《寒食》古诗三首PPT【优秀课件PPT】

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《寒食》古诗三首PPT课件

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注释
②春城:指春天的京城。 ③御柳:皇城里的柳树。
明 诗 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 意
夜幕降临,宫里忙着传赐蜡烛, 袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。
注释
④汉宫:这里用汉代皇宫来借指唐 代皇宫。 ⑤传蜡烛:宫中传赐新火。 ⑥五侯:这里泛指权贵豪门。
悟 诗 情
长安春景图 夜晚传烛图
结 构 梳
寒食
韩 翃
寒 亦称“禁烟节”“冷节”,是我国的传统节 食 日,通常在冬至后的第105天,已有两千多年 节
的历史。相传,春秋时,介之推历经磨难辅佐 晋国公子重耳(即位后为晋文公)复国后,隐 居绵山。重耳烧山逼他出来相见,介之推坚决 不出山,最终被火焚烧至死。晋文公为悼念他, 下令在介之推死难之日禁止生火做饭,这就是 寒食节的由来。
作 者 介 绍
韩翃 字君平,南阳(今属河南)
人。唐代诗人,“大历十才子”之一。 他的诗工整清丽,多流连光景和唱酬 赠别之作。今存《韩君平集》三卷。
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
解 诗 题
明 诗 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 意
暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、 落英缤纷,寒食节的东风吹拂着宫墙 里的柳枝。
理寒 食
长安春景图 夜晚传烛图
寒传 食赐 习新 俗火
主 题 归 《食》一诗,诗人借汉喻唐,描写 纳
了寒食节京城柳絮飞舞、落英缤纷,家家 禁火,宫廷中却忙着传赐新火的景象,表 达了对权贵豪门特权现象的不满和讽刺。

《寒食》古诗三首PPT【优质课件】

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请同学们自由朗读古诗,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
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多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
日暮汉宫传. 蜡烛,轻烟散入五侯家。
chuán (传说) 传
zhuàn(传记)
加点的字 是多音字!
注意加点字 的读音!
3 古诗三首 寒食
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许多诗人都曾写过关于寒食节的诗歌,今天我们 一起来学习一首——韩翃《寒食》。
走近作者
韩翃(719-788) 字君平,唐代诗人。天宝13年(754)考中进 士。建中年间,因作一首《寒食》而被唐德宗所 赏识,晋升不断,最终官至中书舍人。韩翃的诗 笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛。 主要作品:《寒食》《河上寄故人》《寄柳 氏》《同题仙游观》《酬程延秋夜即事见赠》等。
晋文公感念忠臣之志,将其葬于绵山,修祠立庙,下令在介子推死
难之日禁火寒食,以寄哀思,这就是“寒食节”的由来。


吃 冷 食
学习目标
1.会写2个生字。(重点) 2.理解诗意,体会作者表达的思想感情; (难点) 3.能根据诗中的典故,联系相关传统文化知识理解古诗
表达得情感。体会古诗委婉、间接抒情的特点(难点)
读一读:根据他生平传. ( chuán )说,后人编写了这部《名人传.
( zhuàn )记》。
理解词语
【寒食】 【春城】 【御柳】 【汉宫】 【传蜡烛】 【五侯】
试着把词语和意思连起来!
指春天的京城。
寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的 可以点火。 寒食节,在冬至后的第105天,清明节前1-2天,节 日期间不能生火做饭。

六年级下语文3 古诗三首:寒食ppt优秀课件部编版(12张)

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寒食
寒食节
亦称"禁烟节"、"冷节"。在夏历冬至 后一百零五日,清明节前两日,禁烟 火,只吃冷食。南朝时《荆楚岁时记 》写道: “去冬节一百五日,即有疾 风甚雨,谓之寒食,禁火三日。”
2
韩 翃 唐代诗人,南阳人,是
“大历十才子”之一。天宝13年(754) 考中进士。建中年间,因作《寒 食》 被唐德宗所赏识,因而被提拔为中书 舍人。韩翃诗笔法轻巧,写景别致, 在当时传诵很广。
3.原本的“墨色”,居然可使人感受到“ 五光十 色”;原 本静止 的文字 ,居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”!中 国的书 法与绘 画艺术 ,因笔 墨的性 能,具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
4.“中国音乐衰落,而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词,但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
3
检查生字词
御侯 暮 慕幕墓 暮色 暮春 羡慕 爱慕 夜幕 银幕 坟墓 墓碑
4
春城无处不飞花
春城:指春天的京城长安。 飞花:柳絮纷纷飘落。
5
春城无处不飞花
比较:“无处不飞花” “处处有飞花” 哪个句子好?
6
寒食东风御柳斜
御 柳:指皇宫中的柳树。
7
六年级下语文3 古诗三首:寒食ppt优秀课件部编版 (12张)
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家
日暮:傍 晚 汉中唐以来受
皇帝宠幸的宦官。
六年级下语文3 古诗三首:寒食ppt优秀课件部编版 (12张)
8
六年级下语文3 古诗三首:寒食ppt优秀课件部编版 (12张)
思 考:
举国上下都在过寒食节而皇宫忙着 分送蜡烛,如果你是长安的百姓看到 这些你会有什么感受?

3古诗三首《寒食》课件(共27张PPT).ppt

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寒食节大概 在什么时候?寒 食节有什么风俗? 仔细读这首诗, 都可以推算出来, 请大家带着这两 个问题读诗讨论。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着 皇城中的柳树。
春天,长安城处处飘飞着 落花;寒食节,东风把御园柳 枝吹斜。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,
hóu
轻烟散入五侯家。
寒食 【韩翃】 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
初读诗文 读准字音
hóu多写一笔竖。
侯(王侯)(侯爷) 候(时候)(等候)
寒食节的由来
寒食节在古代是很重要的民俗节日。这一天,家家禁烟 火、吃冷食,故寒食节也叫“禁烟节”“冷节”。寒食节的 来源,据说跟春秋时期的介子推有关。据史籍记载,春秋时 期,晋国公子重耳为躲避战乱而流亡他国长达十九年,大臣 介子推始终追随左右、不离不弃,甚至“割股啖君(割大腿 上的肉给重耳吃)”。后来,重耳励精图治,成为一代名君 晋文公。但介子推不求利禄,与母亲归隐绵山,晋文公为了 迫其出山相见而下令放火烧山,介子推坚决不出山、最终被 火焚而死。晋文公感念忠臣之志,将其葬于绵山,修祠立庙, 并下令在介子推死难之日禁火寒食,以寄哀思。
白天的长安无处不飞花,那夜 晚的长安又是怎样的情景呢?
体会作者对现 实的不满和对权贵 们的讽刺,再来读 一读这首诗,并试 着背诵。
(课后第一题)
寒食 [唐]韩翃 春城/无处/不飞花, 寒食/东风/御柳斜。 日暮/汉宫/传蜡烛, 轻烟/散入/五侯家。
小结
《寒食》通过描写寒食节时的融融 春意和皇宫里的情景,暗讽了封建统治 阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象, 表达了诗人对现实的不满,对权贵的讽 刺。

《寒食》古诗三首PPT课件-完美版

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《寒食》古诗三首PPT课件
寒食
《寒食》古诗三首PPT课件
韩翃:唐代诗人,“大历 十才子”之一。建中年间,因 作一首《寒食》而被唐德宗所 赏识,晋升不断,最终官至中 书舍人。韩翃的诗笔法轻巧, 写景别致,在当时传诵很广泛。 著有《韩君平诗集》。
寒食节:每年冬至以后的第105天,大概是清明节 的前1—2天为寒食节。据左传所载,晋文公火烧森林 求介之推,没想到他却抱着大树活活被烧死,晋国人 为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称 寒食。
诗意:傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣, 袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
说一说:《寒食》这首诗写了 什么传统习俗?(课后选做题)
寒食节家家禁火,只吃现成食物
你认为应该用什么语气诵读《寒食》
这首诗?( C D )
A.喜悦 D.讽刺
B.赞美 E.同情
C.不满
(课后第一题)
体会作者对现 实的不满和对权贵 们的讽刺,再来读 一读这首诗,并试 着背诵。(课后第一题)
我会写
ɡōnɡ
宫 上下 结构
hóu
侯 左右 结构
易写错
hóu hòu
侯 候 王侯
公侯

时候 等候
词语解释
春城:指春天的京城。 御柳:皇帝御花园里的柳树。 汉宫:这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。 传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡 烛给公侯之家,受赐的可以点火。 五侯:这里指天子宠幸之臣。
互动课堂
用自己喜欢的方 式自由读诗,把古诗 读正确、读流利。

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2、交流体会含义深刻的句子。

( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。

师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?

部编版六年级下册语文《寒食》古诗三首PPT教学电子课件

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寒食
韩翃

春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。
注 意 停
日暮/汉宫/传蜡烛,轻烟/散入/五侯家。 顿
寒食
韩翃
春城/无处/不飞花, 寒食/东风/御柳斜。 日暮/汉宫/传蜡烛, 轻烟/散入/五侯家。
春天的京城长安没有一个 地方不飞花,寒食节这一 天东风吹拂着皇宫中的柳 树,柳枝随风轻摇。到了 傍晚皇宫里开始分传端处, 轻烟飞散到五侯家。
寒食
元日
寒食节是中国农历清明节前一天。古人在这一天,不生火做饭,所以 叫寒食。相传当年重耳(晋公子重耳)周游列国,历尽艰辛。一次,他挨饿 难熬,百般无奈时,介之推割下自己大腿上的肉给他吃。后来重耳当了国 王(晋文公,春秋五霸之一),去找和母亲一起躲在深山中的介之推。遍 寻不到,便下令放火烧山,想以此逼出介之推,但最后发现介之推与其母 被烧死。重耳十分后悔,便规定每年此时不得生火,一切吃冷食,称为寒 食节。寒食节习俗,有上坟、郊游、斗鸡子、荡秋千、打毯、拔河等。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
从景物的颜色中感受到奇妙。大雪 纷飞的时候世界只有一种颜色就是白色; 而杨花飞舞的时候世界早已是花红柳绿 了,各种颜色的衬托下,杨花的白就不 是那么单调,这种颜色的搭配非常奇妙。
寒食节人们出外游玩,长安 城内一定热闹非凡,但诗人 仍把目光停留在景物上,这
又是一幅怎样的景象呢?
Байду номын сангаас
诗意:春天,长安城处处 飘飞着落花;寒食节,东风把 御园柳枝吹斜。
从“飞”字你能想到什么?
“飞”字动态感极强,表现了春天的 生机勃勃。“飞花”明写花而暗写风,一 个“飞”字,神笔。
白天的长安无处不飞花,那夜 晚的长安是怎样的情景呢?
皇帝赐予的荣耀

统编版语文六年级下册3古诗三首——寒食课件(23张PPT)

统编版语文六年级下册3古诗三首——寒食课件(23张PPT)

寒食节
被淡忘的传统节日
寒食节,亦称“禁烟节” “冷节” “百五节”。在夏历冬至后一百零五日,清明节 前一或二日。在这一日,禁烟火,只吃冷食,所 以叫做“寒食节”。寒食节前后绵延两千余年, 曾是古代民间第一大祭日。
寒食节与清明节有什么区分,你知道吗?
寒食节起源
春秋时期,晋国公子重耳为躲避祸 乱而流亡他国长达十九年,大臣介子推始 终追随左右、不离不弃;甚至“割股啖 君”。重耳励精图治,成为一代名君晋文 公。但介子推不求利禄,与母亲归隐绵山, 晋文公为了迫其出山相见而下令放火烧山, 介子推坚决不出山最终被火焚而死。晋文 公感念其志,将其葬于绵山,修祠立庙, 并下令在介子推死难之日禁火寒食,以寄 哀思,这就是“寒食节”的由来。

拓展延伸

知识考点 翃
寒食
唐韩
春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家

学习赏析

了解本诗
知识考点
1
熟记默 写本诗生字,特 别是“侯”不要 和“候”混淆。
2
了解作 者韩翃(唐朝诗 人、大历十才子) 和寒食节的来源。
3
能够默 写全诗,掌握词 语意思、逐句翻 译和全诗大意。
知识考点

学习赏析

了解本诗

拓展延伸

知识考点 翃
寒食
唐韩
春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家

学习赏析

了解本诗
创作背景
寒食
【唐】韩翃
春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜, 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家。
中唐以后,几任昏君都宠幸宦官,以致他们的权势很大,败坏朝政, 排挤朝官,正直人士对此都极为愤慨。有意见认为此诗正是因此而作。

寒食(公开课ppt课件)

寒食(公开课ppt课件)
“百五节”,在冬至后的第105天,清明 节前1--2天。节日期间不能生火做饭,只 吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭 扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风 俗,寒食节前后绵延两千余年,曾被称为 民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日 中唯一以饮食习俗来命名的节日。后来因 为寒食和清明离得较近,所以人们把寒食 和清明合在一起只过清明节。
《寒食》 孟云卿 二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火,不独明朝为子推。
27
考考你
你还知道哪些韩翃的诗 ? 韩翃代表作品:
《寒食》《宿石邑山中》 《同题仙游观》《想得》 《章台柳》《羽林少年行》
仙台初见五城楼,风物凄凄宿雨收。 山色遥连秦树晚,砧声近报汉宫秋。 疏松影落空坛静,细草香闲小洞幽。 何用别寻方外去,人间亦自有丹丘。 28
25
考考你
寒食东风 御 柳斜 日 暮 汉宫传蜡烛
幕(幕布) 慕(羡慕) 墓(坟墓)
26
考考你
你还知道哪些写“寒食节”的诗?
《寒食夜有寄》 韩偓 风流大抵是伥伥,此际相思必断肠。
云薄月昏寒食夜,隔帘微雨杏花香。
《寒食夜》 韩偓 恻恻轻寒剪剪风,小梅飘雪杏花红。
夜深斜搭秋千索,楼阁朦胧烟雨中。
《寒食日献郡守》 伍唐珪 入门堪笑复堪怜,三径苔荒一钓船。
晋文公没法找到介子推,便想 到用放火烧山的方法把介子推逼出 来。可是介子推宁愿和母亲葬身火 海也不肯走出深山。晋文公望着介 子推的尸体哭拜一阵,安葬遗体时 发现一篇血诗: 割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明。 柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣。 倘若主公心有我,忆我之时常自省。 臣在九泉心无愧,勤政清明复清明。
品诗赏句 春城无处不飞花,
处处“飞花”说明了什么 ?
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日暮汉宫传. 蜡烛,轻烟散入五侯家。
chuán (传说) 传
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相关资料
寒食节起源
据史籍记载:春秋时期,晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国
长达十九年,大臣介子推始终追随左右、不离不弃;甚至“割股啖
君(割大腿上的肉给国君吃)”。重耳励精图治,成为一代名君
“晋文公”。但介子推不求利禄,与母亲归隐绵山,晋文公为了迫
其出山相见而下令放火烧山,介子推坚决不出山、最终被火焚而死。
陶醉春色 歌咏盛世
课文主旨
《寒食》用白描手法写实,刻画皇室 的气派,充溢着对皇都春色的陶醉和对盛 世承平的歌咏。
课堂小结
这是一首讽刺诗。寒食节禁火,然而受的宦者,却得到 皇帝的特赐火烛,享有特权。诗是讽宦者的得宠。首二句 写仲春景色;后二旬暗寓讽喻之情。诗不直接讽刺,而只 描慕生活上的特权阶层,含隐巧妙,入木三分。
皇帝御花园里的柳树。
这里指天子宠幸之臣。
这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。
我会写
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寒食 【唐】韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
诗意:暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节 东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临,宫里忙着传蜡烛, 袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
课文整体感知
诗的前两句:第一句就展示出寒食节长安的迷人风光。把春日的长 安称为“春城”,造语新颖,富于美感。处处“飞花”,不但写出春天 的万紫千红、五彩缤纷,而且确切地表现出寒食的暮春景象。不说“处 处”而说“无处不”,以双重否定构成肯定,形成强调的语气,表达效 果更强烈。“春城无处不飞花”写的是整个长安,下一句则专写皇城风 光。既然整个长安充满春意,热闹繁华,皇宫的情景也就可以想见了。 这里并未直接写到游春盛况,而剪取无限风光中风拂“御柳”一个镜头。 当时的风俗,寒食日折柳插门,所以特别写到柳。同时也关照下文“以 榆柳之火赐近臣”的意思。
3 古诗三首 寒食
助读资料 初读感知 品读释疑 结构主旨 当堂检测
许多诗人都曾写过关于寒食节的诗歌,今天我们 一起来学习一首——韩翃《寒食》。
走近作者
韩翃(719-788) 字君平,唐代诗人。天宝13年(754)考中进 士。建中年间,因作一首《寒食》而被唐德宗所 赏识,晋升不断,最终官至中书舍人。韩翃的诗 笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛。 主要作品:《寒食》《河上寄故人》《寄柳 氏》《同题仙游观》《酬程延秋夜即事见赠》等。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面 前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的 长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不 是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无 能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走 出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明 明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行; 不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们 不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人愉悦和健康。人生感悟:要有阳光般的心态。 没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房。人生感悟:学会爱别人 多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的 敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”说话要 用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所 以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储存人情。遇事不要急躁!不要急于下结论特别是生气的时候 做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁! 真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你的和比你强的人,“当我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人 生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要 趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去 面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感悟:享受工作的快乐。人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年, 不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生 就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改 密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂 得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真,而做小事不认真的人,往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不 够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不去,更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把 坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。人,总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而 其实,为你
《寒食》这首诗写的是怎样的景色?运用了什么 描写方法?
这首诗运用了白描手法,诗的前两句写的是白昼风光, 描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园 林中的风光;后两句则是写夜晚景象,生动地描绘出了一幅 夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。
课文结构 寒食
无处不飞花 御柳斜 传蜡但描绘出动态,而且意味着挨个 赐予,可见封建等级森严。“轻烟散入”四字,生动描绘出一幅中官走马 传烛图,虽然既没有写马也没有写人,但那袅袅飘散的轻烟,告诉着这一 切消息,使人嗅到了那烛烟的气味,听到了马蹄声,恍如身历其境。同时, 自然而然会给人产生一种联想,体会到更多的言外之意。
晋文公感念忠臣之志,将其葬于绵山,修祠立庙,下令在介子推死
难之日禁火寒食,以寄哀思,这就是“寒食节”的由来。


吃 冷 食
学习目标
1.会写2个生字。(重点) 2.理解诗意,体会作者表达的思想感情; (难点) 3.能根据诗中的典故,联系相关传统文化知识理解古诗
表达得情感。体会古诗委婉、间接抒情的特点(难点)
读一读:根据他生平传. ( chuán )说,后人编写了这部《名人传.
( zhuàn )记》。
理解词语
【寒食】 【春城】 【御柳】 【汉宫】 【传蜡烛】 【五侯】
试着把词语和意思连起来!
指春天的京城。
寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的 可以点火。 寒食节,在冬至后的第105天,清明节前1-2天,节 日期间不能生火做饭。
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