描写人物同学的作文
描写人物一位身边的同学作文
描写人物一位身边的同学作文在我的身边，有这么一位同学，他的名字叫小李，那可真是个有趣的家伙。
小李长得不算高大，但特别精神。
他那一双眼睛总是滴溜溜地转，好像随
时随地都在想着什么鬼点子。
他的头发有点卷，跑起来的时候，头发一颠一颠的，特别逗。
小李是我们班的开心果，整天嘻嘻哈哈的，好像从来没有烦恼。
有一次上
数学课，老师正在讲一道难题，大家都听得一脸严肃，眉头紧锁。
突然，小李
举起手来，老师以为他要回答问题，结果他一本正经地说：“老师，我肚子饿了，能不能先吃点东西？”全班哄堂大笑，老师也被他弄得哭笑不得。
他还是个超级话痨。
一下课，他的嘴巴就像机关枪一样，“嘟嘟嘟”说个
不停。
从昨天看的动画片，到他周末的冒险经历，再到他对未来的幻想，什么
都能说。
有时候我都怀疑他是不是把一辈子的话都要在这一天说完。
小李也有认真的时候。
上次学校组织运动会，他报名参加了跑步比赛。
比
赛前，他天天早早地到学校练习，那股认真劲儿，谁见了都得佩服。
比赛那天，他像一只离弦的箭一样冲了出去，最后居然真的拿了个第一名，让我们所有人
都对他刮目相看。
这就是小李，一个让人又爱又笑，充满活力的同学。
和他在一起，每天都
充满了欢乐和惊喜。
人物描写侧面描写班级同学的作文
人物描写侧面描写班级同学的作文全文共5篇示例，供读者参考人物描写侧面描写班级同学的作文1我们班是一个动物园今天我是导游，我来给你们介绍吧!首先你们会看到一只小羊他很安静，很害羞，这是我的同桌廖雪衫。
她向来都很安静，还有些胆小，而且她的脑袋上长了一头卷发，长长的卷发，她每天一来到学校就有点小炸毛，一到放学就更别说了，头发更炸。
她不吃什么大鱼大肉，喜欢吃清淡的，性格比较温顺!然后你将会看到两只小浣熊，那是李睿渊和曾秋衡同学，他们两个算很聪明了，每次数学课出的难题，他们都能解答出来，而且他说出来就感觉很高级，速度也很快，像是在脑袋里装了一个计算机一样，甚至初中的题，他们都能答出来，上次说了个什么x什么y之类的，有时候他们会问我一些不在我知识库里的问题，让我解答!还有一只小猴子在后面跳来跳去，那是张海馨，别看她上课不怎么说话，但让她一下课，哇哦，那才叫个疯啊，我经常跟他一起疯，真不知我是怎么想到跟她一起疯的?说到这儿啊，我想到了一个也像小猴子的.同学，她叫雍欢。
她上课非常乖，老师也很喜欢他，但是下课呢，她就跟她的好朋友邓寒予在一起闹，真的是像有两幅面孔。
这个动物园，你们喜欢吗?可以来参观的哟?人物描写侧面描写班级同学的作文2其他老师眼中，叶韩斌是个坐不住的孩子。
一次公开课结束，听课领导私下问我：那孩子是不是多动啊？其实课堂里背挺得最直，听课最认真，叶韩斌是其中之一。
不过每次站起来回答问题时，我都会提醒一句说：“你身子能不能不要摇摆？”课堂作业，即兴写话和考试，不出意外叶韩斌是第一做完送到我面前的，可是每每我皱着眉头说：“字那么难看！”“这个词语再拼读一次？”。
“满篇大白话，拿去重写。
”……批评远远大于表扬。
于是他又刷刷刷写起来，再送到我手上时，速度保证也是班级前十名。
情景表演时，叶韩斌绝对是最佳表演人选，所以我常常请他压轴上场，他能弥补所有不到位的动作和语言，因为会放下自己，把人物诠释得很到位。
组长岗位上上下下好几轮回，每次叶韩斌欣然离岗，接着又欣然上岗，豁达乐观。
我的同学人物特点描写作文
我的同学人物特点描写作文我的同学，那可是形形色色，五花八门啊！让我来给你说说吧。
我们有那个总是笑嘻嘻的小伙子，他叫小明。
小明是个阳光男孩，总是笑嘻嘻的，好像什么事情都能让他开心起来。
他的笑容就像春天的阳光，温暖而明亮。
有一次，我们班有个同学生病了，小明就主动去照顾他，给他买水果、送作业，还陪他聊天，让生病的同学很快就恢复了元气。
小明就是这样，总是能给大家带来正能量。
然后，我们还有那个聪明伶俐的小姑娘，她叫小红。
小红的学习成绩一直名列前茅，她的脑子就像一个永不枯竭的宝库。
有一次，老师出了一道难题，大家都想不出来答案，只有小红一点就通。
她的聪明才智让我们都佩服得五体投地。
不过，小红可不仅仅是个学霸，她还是个运动小将。
每次体育课上，她都能跑得飞快，跳得高高的，让我们这些普通人都望尘莫及。
接下来，我们还有那个憨厚可爱的大个子，他叫大强。
大强的个子高高的，长得壮壮的，就像一棵参天大树。
他的性格也像一棵大树一样，坚实可靠。
有一次，我们班有个同学被欺负了，大家都不敢出头，只有大强义无反顾地站出来保护了他。
大强就是这样，总是在关键时刻挺身而出，为我们排忧解难。
我们还有那些多才多艺的小伙伴们。
有的擅长画画，他们的画笔下总能呈现出五彩斑斓的世界；有的擅长唱歌，他们的歌声总能让我们陶醉其中；还有的擅长舞蹈，他们的舞姿总能让我们为之倾倒。
他们就像是生活中的调色板，给我们的生活增添了无数的色彩。
我们还有那个幽默风趣的家伙，他叫阿呆。
阿呆总是喜欢说一些搞笑的话，让我们捧腹大笑。
有一次，我们班举行了一个才艺比赛，阿呆报名参加了相声表演。
他的相声讲得真是太好笑了，让我们都忍不住笑出了眼泪。
阿呆就是这样，总是用他的幽默感给我们带来欢乐。
哎呀，说起我们的同学，还真是一言难尽啊！他们各有各的特点，各有各的风采。
虽然我们有时会争吵、打闹，但我们之间的友谊却是真挚无比的。
毕竟，同学们是我们成长道路上最亲密的伙伴嘛！。
同学人物描写作文10篇
同学人物描写作文10篇同学人物描写作文1我的同学叫李XX。
它拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一小就会露出两个小酒窝，可爱极了。
但是，你可千万不要被他的外表给蒙蔽了，其实她即泼辣又大胆，在班里但是有名的“河东狮”呀。
因为伊航英语学习好，所以被选为英语组长，可碰巧他那小组全是不喜欢写作业、不爱学习的。
所以一到下课，你总能听到他的“高分贝”声音：“XXX”，你的英语作业呢？没写？你等着挨老师批吧……”他那一吼足以震得地动山摇，那些不写作业的人只好乖乖“束手就擒”老老实实的写作业。
记得有一次，一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生，把女生惊得连连尖叫。
只有伊航，上前一把夺过死蜘蛛，扔在地上，用脚踩地粉碎，还大吼道：“你们是不是活得不耐烦了？敢拿蜘蛛吓我们？这次就算了，下次还这样，我必须好好收拾你们。
”说罢扬长而去。
女生一片欢呼，而男生却一个个目瞪口呆。
伊航还很喜欢画画，在美术老师眼中，伊航就是美术高材生。
瞧，她画出来的东西都惟妙惟肖、栩栩如生，让人不得不佩服他。
这就是我的同学——李伊航。
他是个学习好、泼辣，爱画画的人，同时，也是我的好同学。
同学人物描写作文2小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。
一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。
瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。
她就是我的同学文文了。
文文的性格和她的名字一样，文文静静的。
那你别小看她啊！唱歌、画画、看书都是她的爱好，个性是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。
就上一期，她画的画，得奖也不小呢！看书也是她另一爱好，我们全班同学都明白，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。
我真要向她学习。
文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢！我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学和她玩。
作文写同学的人物语言动作神态描写
作文写同学的人物语言动作神态描写
《作文写同学的人物语言动作神态描写（一）》
我的同学叫小明，他可是我们班的开心果。
有一次上体育课，老师让我们跑步。
小明跑起来的样子特别有趣，他的两条腿就像装了小马达似的，快速地交替着，嘴里还不停地喊着：“我要冲第一，我要冲第一！”那股子冲劲，让大家都忍不住笑了起来。
还有一次，数学考试的成绩出来了，他考得不太理想。
只见他低着头，皱着眉，手里紧紧地握着试卷，嘴里嘟囔着：“哎呀，这次怎么没考好，下次我一定要努力！”看着他那认真又懊恼的样子，真让人觉得他一定会进步的。
这就是小明，一个充满活力又努力上进的同学。
《作文写同学的人物语言动作神态描写（二）》
我有个同学叫小花，她特别善良可爱。
记得有一次，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小花看到后，连忙跑过来，一边扶我起来，一边关切地问：“疼不疼呀？我带你去医务室看看。
”她的眼神里充满了担心。
在课堂上，小花总是坐得端端正正，认真听老师讲课。
当老师提问时，她会高高地举起手，自信地回答问题。
如果回答对了，她会开心地笑起来，眼睛弯成了月牙儿；如果回答错了，她会不好意思地吐吐舌头，然后赶紧认真听老师讲解。
小花就是这样一个让人喜欢的同学。
用描写人物的方式描写一位同学作文
用描写人物的方式描写一位同学作文嘿，今天我要给大家介绍一位超级棒的同学，他的名字叫小明。
小明是个高高的帅小伙，每次上课都穿着整洁的校服，头发梳得整整齐齐，简直就是校园里的一道亮丽风景线。
小明的个子挺高，站在人群中总是能够一眼看到他。
他的头发乌黑亮丽，有时候还会梳成一个帅气的发型，让人忍不住多看几眼。
他的皮肤白皙，像是刚剥壳的鸡蛋一样光滑。
他的眼睛明亮有神，总是闪烁着聪明的光芒。
他的嘴唇略微上翘，笑起来的时候像个大孩子，让人忍不住想跟着一起笑。
小明的性格非常好，他总是乐于助人，对待同学就像自己的兄弟姐妹一样。
有一次，我生病了，他主动帮我拿书包、拿水杯，还陪我一起去医务室。
那一刻，我感受到了他的关心和温暖，让我觉得这个世界上还是有很多好人的。
小明的学习成绩也非常优秀，他总是能轻松地掌握老师讲解的知识。
课后，他还会主动去请教老师一些不懂的问题，让老师都觉得他是个非常用功的好学生。
有时候，我们会遇到一些难题，他总是能耐心地给我们讲解，让我们都觉得豁然开朗。
他的学习方法也非常值得我们学习，他总是善于总结经验，把知识点串联起来，让我们更容易理解和记忆。
除了学习之外，小明还非常擅长运动。
他喜欢打篮球、踢足球，每次体育课都能看到他在球场上奔跑的身影。
他对运动的热爱感染了我们这些身边的同学，让我们也更加热爱运动，更加注重锻炼身体。
有一次，我们班级举行了篮球比赛，小明带领我们班取得了胜利，大家都为他的出色表现而欢呼雀跃。
小明还是个非常有才华的人。
他的书法非常好，每次写字都能看出他的用心和专注。
他的画画水平也很高，每次画画都能展现出他的想象力和创造力。
他的吉他弹得也非常好听，每次课间休息，他都会拿出吉他为大家弹唱一首歌，让我们感受到了音乐的魅力。
总的来说，小明是一个非常优秀的人，他的品质、才能和性格都让我们非常敬佩。
他就像是我们班级的小太阳，总是给我们带来温暖和光明。
我们都希望能够和他成为更好的朋友，一起度过这段美好的时光。
用人物描写写班上的同学小练笔作文
用人物描写写班上的同学小练笔作文全文共9篇示例，供读者参考用人物描写写班上的同学小练笔作文篇1我的同桌是一个活泼可爱的女生，她的脑袋是椭圆形的，每天梳着两个小辫子，带着一个发卡，一个眼镜。
有的同学叫她小四眼，很不好听。
他是新来的同学，没有校服，他是从霍市第一小学转来的。
他的脾气很不好，像一个小老虎，有一天玩球的时候我踢着她了，她就抓一把沙子向我飞速的跑来，像一只快要饿死的大狗一样跑过来，像要吃了我一样，后来我看事情不妙，我也像一只饿狼似的跑起来，她把沙子一扔，还好没扔到我。
我就笑他说：“你跑的太慢啦，连你弟弟都跑不过，哈哈。
”她生气又想打人，可是想打却打不过。
我和我的同桌是死对头，就想只有一个人能活着走出学校，我和我的同桌一天得吵好几次架。
记得有一次她用油笔写字，我说老师不让用油笔写，她不听，最后她重写了一份。
今天上午数学课数学题全对了，老师让我坐下，我坐下了。
我的同桌小声的说：“站起来！”我以为是老师叫我呢，我一下就站起来了，我同桌却若无其事的说：“怎么了？”我，我生气的说：“你想吓死我啊！”它偷笑，我刚坐下，就下课了，心想，连下课铃声都一起耍我。
这就是我的同桌，一个脾气很差心地很好的同桌，一个爱管闲事小淘气的同桌。
用人物描写写班上的同学小练笔作文篇2她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可爱，有时顽皮的令人讨厌。
这就是我那性格多变的前任同桌——张中怡。
课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读的方式。
高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。
下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱的课间活动。
可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳子上，等老师来上课。
调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。
她自创了一套打蚊子的秘诀：一斜二竖三拍。
不仅如此，她还会改编诗人李白的诗，每次都会惹得我们啼笑皆非。
描写同学作文
描写同学作文【实用】描写同学作文10篇在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺为大家整理的描写同学作文10篇，希望能够帮助到大家。
描写同学作文篇1瓜子脸，弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，一头乌黑的长发，漂亮极了。
她就是我们的班长——蔡田丰。
她是个性格开朗，活泼好动的女孩子。
她爱和我们这些男同学打闹在一起，我们经常被她“欺负”得叫苦连天，于是我们给她起个外号叫“暴力女”。
有一天下课了，我匆匆从她旁边跑过，一不小心碰到了她的脚，这一点点的火星点燃了她的“炸药库”，她板起脸，瞪起眼，我对她做了个“鬼脸”，狡黠地喊：“暴力女。
”她听了火冒三丈，伸手就要来捏我。
见形势不妙，我赶紧跑开。
她却不依不饶，向我猛追了过来。
我顿时被吓得脸色苍白，惊慌失措地跑下楼去。
她对我穷追不舍，没一会儿，我累得筋疲力尽，实在跑不动了。
她没两下子就追上了我。
只见她满脸通红，气喘吁吁地说：“看你还往哪里跑。
”话一说完就挽起袖子，抓住了我的手，咬起牙，用力捏了起来。
“疼……疼……”我一边叫着一边向她求饶。
她却得意地笑了起来，完全不管我的疼痛，漫不经心地说：“不给你点颜色看看，你以后还敢嘲笑我。
”我连忙说：“不敢了，再也不敢了。
”这就是我的同学“暴力女”——蔡田丰。
优爸点评：从小作者的行文来看，能够将追逐的场面刻画得充满动感，并且叙述的事例充分展现了对同学“暴力女”的形象刻画，这说明作者具有一定的写作功底，可惜由于文章开掘的深度不够，致使文章的内容流于浅薄，止步于同学之间的打打闹闹以及粗俗的“暴力女”外号，读者读完文章后既没有得到启发，也没有任何反思，意义不大。
建议小作者以后在选取素材的时候要注意开掘人物形象的正面意义，弘扬“文以载道”的优秀传统，树立正确的价值观。
描写同学作文篇2不知此刻要做什么时，刻苦已被你冷落一边。
但他却从不知什么叫刻苦，因为他整天都居于其中，乐味无穷……——题记我见到他的第一眼就认为：这个衣着朴素、皮肤黝黑的小瘦孩儿真是不能再普通了！他留着小平头，脑门前的几根毛却十分长，如果把他的头比作一个悬崖，而那几根头发则像从悬崖上飞流下来的一条小水流。
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描写人物同学的作文
我们班的十大“侠”
我们班有许多“侠”，我来介绍一下吧！
剪纸侠：王雅依。
如果你看到她剪的窗花，一定不相信，最少可以卖300人民币！
美丽侠：江子荷。
当你看她第一眼时，只有一个念头：真美！
美食侠：崔昊童。
如果你和他同桌看看，昨天带雪碧，今天带巧克力，真牛！
“猪猪”侠：郑植源。
你瞧他那个肥样儿，真能与小猪媲美！
科学侠：杨宇轩。
他的智商大约高我们30吧？啥科学问题，他一分钟就给你解决了。
数学侠：杨颖彤。
她是老师的“掌上明珠”，一道数学题，一会儿就给算出来了。
语文侠：植琳雅。
别瞧她个子高，语文倍儿倍儿好！几乎次次拿第一，真是不得了！
跑步侠：吴尚臻。
你一进他家，看到的全是跑步得来的金牌银牌，没一个铜牌，真厉害！
脑心算侠：陈夏锴。
他的脑心算技术真是到家了！300+50090010005600等于多少他都在5秒内算出来！
口才侠：我啦～。
48个同学和我一个人单挑，他们大败，哈哈，连老师说顺口溜也没我快。
好了，十大“侠”我介绍完了，以后，也许会有大侠在我们班出现！
我的同学
动听的音乐声又响起了，是谁在弹琴呢，原来是我们班的李静蕾同学。
她长着一双圆圆的大眼睛，笑起来非常好看。
扎着辫子，穿着我一样的一件毛衣，弹琴全神贯注，两手在琴键上跳跃一刻也不停，她弹得真好，非常美妙。
同学们都夸她的口风琴也吹得很好，因为口风琴也是乐器。
还会舞蹈，我虽然也去学过一段时间的舞蹈，但是我实在是太没有天份了。
她是一个善良的女孩，平时脾气很好，要真的非常生气才会发火。
她可是我们的班长，学习也好，还要带领我们早读。
我很喜欢她！。