浅谈汉唐古典舞步伐的训练价值
中国古典舞在高校舞蹈训练中的价值体现
中国古典舞在高校舞蹈训练中的价值体现中国古典舞作为我国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化内涵，是我国古典舞蹈艺术的重要组成部分之一。
在高校舞蹈训练中，中国古典舞的价值体现不仅可以通过传承和发扬传统文化，还可以提高学生的审美水平和舞蹈技艺，促进学生全面发展。
本文将从多个方面探讨中国古典舞在高校舞蹈训练中的价值体现。
中国古典舞在高校舞蹈训练中有助于提升学生的舞蹈艺术水平和技巧。
中国古典舞有着独特的舞蹈形式和技术特点，包括身段、步法、手臂、面部表情等方面，学生学习古典舞可以通过特定的动作和姿态来培养舞者的整体素养和挺拔的形态美。
古典舞也对舞者的体态要求非常高，需要学生在学习中不断地强化体能、柔韧性和力量培养，促进身体的全面发展。
通过学习古典舞，学生可以提升自己的舞蹈技艺，锻炼舞者的整体形体和动作的连贯性、清晰性和协调性，培养学生优美的舞姿和舞台表演能力，使学生在舞台上能够展现出更具魅力、韵味和气质的舞蹈艺术。
中国古典舞在高校舞蹈训练中还可以培养学生的审美情趣和艺术修养。
中国古典舞具有绚丽多彩、典雅优美的表演形式，具有很高的艺术观赏价值和审美价值。
通过学习古典舞，学生可以培养审美情趣和对艺术的欣赏能力，增强对美的感受和表现能力，提高自身的文化修养和艺术素养。
古典舞在表演时需要丰富的表情和情感的传达，学生在学习古典舞的过程中可以培养音乐感、表演感和对舞蹈内涵的理解能力，提高艺术修养和舞蹈情感的表现能力，在艺术的世界中发掘自我，提升自我。
中国古典舞在高校舞蹈训练中还可以促进学生的全面发展。
古典舞融合了音乐、戏剧、美术等多个艺术元素，学生在学习古典舞的过程中还能够培养自己的艺术综合素养，提高自己的综合表现能力，培养学生的创造力和表现力。
古典舞需要舞者在表演时具备一定的文学功底、音乐素养和戏剧表演能力，学生在学习的过程中还能够锻炼自己的多种艺术技能，提高自己的文学、音乐、戏剧等方面的综合素养。
古典舞的学习还能够提高学生的自我管理能力、团队协作能力和表演自信心，培养学生的职业素养和综合素质，提升学生的综合能力，实现学生的全面发展。
谈汉唐古典舞基训课普及的重要性
谈汉唐古典舞基训课普及的重要性在中国传统舞蹈遗产中，汉唐古典舞是一种非常珍贵的形式，它包含了丰富的历史和文化内涵。
随着时间的推移和社会的变迁，这一传统艺术形式正面临着日益减少的局面。
为了保护和传承汉唐古典舞这一宝贵的文化遗产，普及相关基础训练课程显得尤为重要。
汉唐古典舞基训课的普及可以帮助更多的人了解和欣赏这一艺术形式。
汉唐古典舞源自汉唐时期，它融合了古代汉族和少数民族的舞蹈元素，具有独特的韵味和魅力。
通过基础训练课程的普及，人们可以更深入地了解汉唐古典舞的起源、发展历程和表现形式，提升对这一传统艺术形式的认知和理解。
也能够让更多的人能够欣赏到这一优美的舞蹈艺术，从而拓宽文化视野，增进文化自信。
汉唐古典舞基训课的普及可以为后续的专业培训和表演积累更多的人才。
汉唐古典舞是一门需要严格培训和长期练习的艺术，只有通过系统的基础训练，学习者才能够掌握舞蹈的基本功和技巧。
普及基础训练课程可以为后续的专业培训和表演提供更多的人才储备，为汉唐古典舞的传承和发展提供了更为坚实的基础。
基础训练课程的普及也可以为培养更多的舞蹈教师和艺术工作者提供更多的可能性，促进汉唐古典舞事业的长远发展。
汉唐古典舞基训课的普及也有助于促进文化交流和民族团结。
汉唐古典舞是中国传统文化的重要组成部分，它承载了丰富的历史文化内涵，具有较高的艺术价值和文化价值。
通过普及汉唐古典舞的基础训练课程，可以让更多的人了解和喜爱这一传统艺术形式，同时也能够为推动各地区、各民族之间的文化交流和艺术交流提供更多的契机，促进民族团结和文化融合的进程。
汉唐古典舞基训课的普及对于保护和传承这一传统艺术形式有着重要的意义，它不仅能够帮助更多的人了解和欣赏汉唐古典舞，还可以为专业培训和表演积累更多的人才，同时也有助于培养学生的身心健康和审美情趣，促进文化交流和民族团结。
我们应该在社会各个方面加大对汉唐古典舞基训课程的普及力度，为这一传统艺术形式的传承和发展做出更多积极的努力。
论汉唐古典舞步伐的训练价值
论汉唐古典舞步伐的训练价值作者：董雪吴杨蒋荆子来源：《北方音乐》2015年第13期【摘要】本文以汉唐古典舞步伐的训练价值为题展开相关论述，主要从其功能性价值、文化性价值、审美性价值三个方面进行讨论。
希望对其价值的探讨可以为我国的文化建设与精神建设提供一些有价值的信息，以供参考。
【关键词】汉唐古典舞；步伐；价值我国有着几千年的文化传承，而且从总体上来讲，中国文化具有其持久性与稳定性的一面，作为二十一世纪的中国现代人有义务，也有能力使中国的传统文化得到发扬，并且通过对于传统文化重新注入活力来实现其在当代的价值。
一、概述汉唐古典舞步伐的训练存在着功能性的价值、文化性的价值与审美性的价值。
其主要还是一种古典舞蹈的基础训练，但是为了更好的理解它，实现它，不但应该对其所承载的文化、艺术进行剖析，还应该利用这种剖析认识到其不但代表着一种文化形态，也代表着一种传统文化的基因，通过实现训练达到一种再现的艺术或者复兴，可以更好的将文化传承，将精神继承，把生活推向高品质。
二、汉唐古内舞步伐的训练价值（一）功能性价值在舞蹈中，节奏非常重要，就如同音乐中的基本构成一般。
但是在舞蹈中最为重要的还是舞步，也就是说通过步伐来实现舞蹈中的节奏，使其具有舞蹈语言的特征，从而体现出其关联性，将所有的动作经过串联达到一支圆满舞蹈的呈现。
因此，从这个方面来看，汉唐古典舞的价值就体现在其功能之上。
从汉唐古典舞的基本构成与课程内容来看，主要是对于身体的基础能力的训练，诸如肢体摆动韵律、肌肉的协调能力、整体动作的灵活、力量表达中的适度等。
然而这此动作的大部分都是建立在两脚之上，也就是说，需要通过对于步伐的准确掌握与训练来实现整个舞蹈的整体动作的协调与艺术性表达，通过对于步伐的灵活与踩、踏的准确把握，可以使身体的其它部位的动作得到控制，从而将其表现力加以更好的释放。
具体来讲，一是可以使下肢关节肌肉及相关的胯跟部分加以解放，二是将上肢的控制力得到训练与增强，三是可以把身体的整体进行一个基础的稳定，使其更好的将所需动作加以流畅表现。
浅谈中国古典舞技术技巧的训练与应用
浅谈中国古典舞技术技巧的训练与应用中国古典舞是中国文化的重要组成部分，历史悠久，发展起来文化丰富、精湛，受到中国民族艺术彩色纷呈、受到人们关注和喜爱。
自古以来，中国古典舞技术技巧曾经承载着中华文化的精髓，以及中国民族的智慧。
其训练方法也以传艺的形式逐渐被分享和传承，在社会的广泛影响下，中国古典舞技术技巧受到越来越多的重视并得到了更多的发展。
中国古典舞技术技巧训练，主要是培养舞者技术技巧、掌握舞蹈动作、把握舞蹈特点、增强舞蹈能力，熟练掌握舞蹈形式，进而达到完美舞蹈表现效果。
古典舞蹈技术技巧训练，首先要把握动作的节奏，以此来激发舞者的灵感，使其更好的感染节奏，在音乐的指引下，加强动作的掌握，跳出音乐的美感，保证舞蹈的有规律性、造型的协调性，力求达到舞蹈的精致和完美。
其次，学习如何练习动作，要注意动作的准确性，练习的过程中要进行多次的反复，这样才能更好的掌握每一个动作，以达到完美表演的效果。
在训练和实践过程中，还要注意保持舞者心理状态的稳定，古典舞除了练习动作之外，还要注意心态的控制。
舞者应该学会激发自己的热情和积极性，积极地投入到舞蹈中，利用语言和动作表达想法，将舞蹈表演得更加精彩。
古典舞代表了传统的文化价值，以及中国文化的精髓，有艺术的魅力和热情。
因此，古典舞的推广和传播也得到了很多的关注，在日常生活中，也可以见到越来越多的人学习跳古典舞，将古典舞的美加以演绎，从中汲取欣赏乐趣，同时也增强了舞者的自信心，也提升了大家对古典文化的认知。
通过古典舞的训练，既可以增强人的气魄和素质，也可以增强舞者的技术技巧，达到完美表演的效果。
古典舞训练可以培养学生的审美意识以及有节奏的感觉，可以把古典舞的表演的技巧、艺术特点和魅力传播到更广的范围，让更多的人了解和接受古典舞的文化，也让古典舞得到更多的发展，把中华文化传承和发展下去。
中国古典舞基本功训练
中国古典舞基本功训练
中国古典舞基本功训练是学习古典舞的重要环节，也是舞蹈学习的基础。
它包括了舞姿、舞步、器械等方面的训练。
在训练过程中，需要注重身体的柔韧性和力量的掌握，同
时也要注重舞姿的优美和舞步的精准。
首先是舞姿的训练。
舞姿是古典舞的基本要素，也是整个舞蹈的基础。
舞姿训练包括
了身体的姿势、手臂的舞蹈姿态、头部的抬起等。
在舞姿训练中，学生需要用正确的姿势
站立、坐姿和躺姿，通过舞姿训练，可以提高自己的身体协调性、柔韧性和稳定性。
其次是舞步的训练。
舞步是舞蹈中的基本动作，也是表现舞蹈内容的关键。
舞步训练
需要掌握正确的步法、步伐和节奏感。
在舞步训练中，学生需要按照老师的示范进行跳跃、转身、跳头等动作，通过不断的练习，可以提高自己的舞蹈功底和舞蹈表现力。
还包括了器械的训练。
中国古典舞中常用到的器械有扇子、绢带、手织花等。
在器械
训练中，学生需要学习如何正确挥舞器械，如何掌握器械的技巧和表现力。
通过器械的训练，可以提高学生的舞蹈表现力和舞台形象。
在古典舞基本功训练的过程中，需要注意以下几点：
一是注重身体的柔韧性。
舞蹈需要灵活的身体，所以学生需要进行适量的舞蹈拉伸训练，增加身体的柔韧性，使身体在跳舞时更为自如。
二是注重力量的掌握。
舞蹈动作需要力量的支撑，所以学生在训练中需要注重肌肉的
锻炼，增强身体的力量，使舞蹈动作更有力度。
三是注重舞姿的优美。
舞蹈的美在于姿态的优雅，所以学生在训练中需要注意舞姿的
美感，追求舞姿的优美和协调。
北京体育大学舞蹈专项汉唐古典舞步伐训练的研究
北京体育大学舞蹈专项汉唐古典舞步伐训练的研究摘要：中华文化源远流长，汉唐古典舞作为古老而优雅的艺术形式之一，一直以来备受关注。
北京体育大学舞蹈专项的研究团队开展了对汉唐古典舞步伐的训练方法的研究，本文通过实践与观察总结出了一套针对汉唐古典舞步伐训练的有效方法。
关键词：北京体育大学，舞蹈专项，汉唐古典舞，步伐训练，研究方法1. 引言舞蹈是人类创造的一种艺术形式，包含了丰富的文化内涵。
在中国传统文化中，汉唐古典舞以其独特的形式和动作表达方式而备受瞩目。
为了更好地传承和发展汉唐古典舞，北京体育大学舞蹈专项的研究团队开展了系统的步伐训练研究，旨在探索适合汉唐古典舞步伐的训练方法。
2. 研究设计与方法本研究采用实践探索与观察总结相结合的方法，首先通过对汉唐古典舞的研究与分析，整理出汉唐古典舞的步伐特点和要求。
然后，根据这些特点和要求，设计了一套系统的步伐训练方法，包括基本步伐的练习、身体平衡的培养、舞蹈姿势的训练等。
3. 结果经过长期的实践与观察，我们发现这套步伐训练方法对于汉唐古典舞的学习和表演起到了积极的作用。
通过基本步伐的练习，舞者掌握了汉唐古典舞独特的舞蹈语言，增强了舞者的舞蹈技巧和表现力。
身体平衡的培养使舞者的动作更加流畅自如，同时提高了舞蹈的美感和观赏性。
此外，舞蹈姿势的训练使舞者的形体更加美观，增强了舞者的艺术感染力。
4. 讨论与展望本研究通过对汉唐古典舞步伐的训练方法的研究，总结出了一套有效的训练方法。
这套方法不仅能够帮助舞者更好地学习和表演汉唐古典舞，还可以促进汉唐古典舞的传承与发展。
然而，研究仍存在一些局限性，如样本量较小、观察时间较短等。
未来，我们将继续扩大研究样本量，延长实践观察时间，并与其他舞蹈学科进行合作。
同时，我们还计划将研究成果与舞蹈教育实践相结合，开展更广泛的舞蹈教育推广工作，为更多舞者提供良好的学习环境和训练条件。
5. 结论通过对，我们总结出了一套有效的训练方法。
这套方法对于汉唐古典舞的学习和表演具有重要意义，同时也对于舞蹈艺术的传承与发展有着积极的推动作用。
中国古典舞在高校舞蹈训练中的价值体现
中国古典舞在高校舞蹈训练中的价值体现中国古典舞是中国传统舞蹈艺术的精髓，历史悠久，内涵丰富，具有非常高的艺术价值。
在高校舞蹈训练中，中国古典舞的价值体现主要体现在以下几个方面：一、传承中华优秀文化传统中国古典舞源远流长，具有深厚的历史底蕴，它融合了中国古代文学、音乐、美术、哲学等多种艺术形式，通过舞者的身体语言，展示出中国古代文化的精髓和内涵。
在高校舞蹈训练中，学习中国古典舞能够使学生了解和感受中国传统文化的魅力，有利于传承和弘扬中华优秀文化传统。
二、提升审美情趣中国古典舞在舞姿、动作和表现形式上都有着独特的审美特点，它强调舞者仪态端庄、形态优美、气质高雅，注重舞者的内心修养和情感表达，能够培养学生对美的欣赏能力，提升他们的审美情趣，促进心灵的净化和升华。
三、锻炼身体素质中国古典舞在技巧和身体控制上要求非常严格，需要舞者具备良好的身体素质和舞蹈技巧。
学习古典舞能够帮助学生塑造优美的体态，提高身体协调性和柔韧性，增强肌肉力量和耐力，培养学生的独特的身体表达方式，从而达到身心健康、全面发展的目的。
四、培养团队合作精神中国古典舞在舞蹈编排和表演中需要舞者之间高度的默契和互相配合，学习古典舞可以培养学生的团队合作精神，培养学生的耐心、细心和沟通能力，有助于促进团队的凝聚力和协作能力，提高学生在团队中的战斗力和创造力。
五、提升综合艺术修养中国古典舞不仅注重舞蹈技巧，还注重舞者的情感表达和内心修养，学习古典舞能够提升学生的综合艺术修养，增强学生的表演能力和舞台魅力，培养学生的艺术情操和审美情感，有利于学生在未来的职业生涯中取得更好的成就。
中国古典舞在高校舞蹈训练中具有非常重要的价值体现，它不仅有助于传承中华优秀文化传统，提升审美情趣，锻炼身体素质，培养团队合作精神，还能够提升学生的综合艺术修养，让学生在全面发展中得到更为全面的提升。
在高校舞蹈训练中，应该加强对中国古典舞的教学和培养，使更多的学生能够受益于中国古典舞的艺术魅力，为传承和发展中国舞蹈艺术做出积极的贡献。
谈汉唐古典舞基训课普及的重要性
谈汉唐古典舞基训课普及的重要性古典舞，作为中国文化的瑰宝之一，是中国传统舞蹈的重要组成部分。
汉唐古典舞作为中国古代的一种舞蹈形式，以其优美的姿态、精湛的技艺和深刻的内涵，吸引了众多舞蹈爱好者和学习者。
如今，在现代社会中，汉唐古典舞的传承和普及面临着诸多挑战。
对于普及汉唐古典舞基训课的重要性，不容忽视。
对于学习者个人来说，汉唐古典舞基训课的普及也具有重要的意义。
学习汉唐古典舞不仅可以锻炼身体，培养优美的姿态和舞蹈技巧，还可以陶冶情操，提升个人修养。
通过学习基训课，学生可以在循循渐进中，逐步掌握汉唐古典舞的基本动作和技巧，进而提高舞蹈水平，培养综合的舞蹈素养。
学习汉唐古典舞还可以培养学生的艺术修养和综合素质，提升学生的综合素质和文化品位。
普及汉唐古典舞基训课对学生个人的成长和发展具有积极的促进作用。
尽管汉唐古典舞基训课的普及意义重大，但目前仍面临着不少困难和挑战。
由于社会快节奏的生活方式，很多人对舞蹈艺术的了解和热爱不够，导致了对汉唐古典舞基训课的需求不足。
受教育、文化水平和经济条件的影响，一些地区和群体对舞蹈艺术的接触和了解渠道有限，缺乏对汉唐古典舞基训课的认知和了解。
而且，在学校和社会机构中，对于汉唐古典舞基训课的教学和推广还存在一定的困难和挑战。
为了全面推进汉唐古典舞基训课的普及工作，需要从多个方面加强和改进。
应加大对汉唐古典舞基训课的宣传推广力度，扩大社会对舞蹈艺术的了解和认知，提升社会对舞蹈艺术的关注度和热爱程度。
在学校和社会机构中，应加强对汉唐古典舞基训课教学资源的投入和支持，改善教学条件和教学环境，提高教学质量和教学水平。
还可以通过举办专业的舞蹈比赛、文艺演出和公益演出的方式，鼓励和激励更多的学生参与到汉唐古典舞基训课学习中，提高学生学习舞蹈艺术的积极性和参与度。
汉唐古典舞基训课的普及工作至关重要，对保护和传承中国传统文化、提升人们的审美情趣、促进学生个人发展都具有积极的意义和作用。
通过加大普及力度和改进教学方法，相信汉唐古典舞基训课的美好前景一定会成为现实，为推动中国古典舞蹈艺术事业的蓬勃发展做出应有的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
跃 、 动， 生 对节 奏 、 速度 的处理 方法 ， 对 形成包 括技 能 、 技 术和风格 、 化心态 、 文 形象 以及 审美感情一 勺烩 的训练教
材 。它 重 视 舞 蹈语 言 的 流 动连 接 能力 和文 化 心 态 ， 化 气 文
、
伐所表现出的另一个价值。
汉唐古典舞步伐 ， 在舞蹈语 言 的流 动连接 中， 着重 有 要的作用。 的价值就 体现在 它的功能上 。 它 比如在一节基 础训练课 当中， 主要 任务就是解 决身体 的基础能力 。 如上 肢的韵律 ， 肉能力 ， 肌 下肢 的力 量与灵 活 。步伐训练 大大
步伐 的训 练 价 值 及 其 实 现 。
关键 词 ： 汉唐 古 典 舞 ； 伐 ； 值 步 价
中 图分 类号 ： ７ １ Ｊ ２ 文 献标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ６ ２—４ ２ ２ １ ） ３—０ ８ １７ ０ Ｘ（ ０ １ ０ ０ １—０ ２
一
汉唐 古 典 舞 步 伐 训 练 的 功 能性 价 值
强 化 了 下 肢 的 力 量 与 流 动 能 力 的训 练 ，增 强 下 肢 的 控 化 性 价 值
步伐 的训练 ． 仅仅只解决我们 肢体上 的灵 活 ， 不 也体 现汉 唐古典舞所要 表现的风格 与审美气韵 。汉唐古典舞 是孙 颖教授经 历二 十多年 的理论 思考和实践 验证 ，开创 的新的形式 、 风格 、 审美取 向的中国古典舞 。他以历史唯
广 东技术 师 范学 院学 报 （ 社会 科学 ）
２ １ 年 第 ３期 ０１
Ｊ ｕ ａ ｆＧｕ ｎ ｄ ｎ ｏｙｅ ｈ ｉ ｒ ｌＵｎｖ ｒｉ ｏ ｒ ｌｏ ａ ｇ ｏ ｇＰ ｌｔｃ ｎｃ Ｎｏｍａ ｉｅ ｓｔ ｎ ｙ Ｎｏ３， ０ １ ． ２ １
浅谈汉唐古典舞步伐 的训练价值
程 中加 以训练 。我 自己在 练习 的时候 ，深有体会地 感觉
到 ， 肢肌 肉的控制 能力 ， 上 后背 的感 觉 ， 肢 的肌 肉能 力 下
有所提高 ， 脚下 的步 子 ， 由于跨 根的解放 ， 变得更加流 畅 ， 也在组合或是剧 目中得到 了很 好 的运用 。再 比如说 花辫 步（ 汉唐 古典 舞 步 伐训 练动 作 之一 ）双 腿 半蹲 、 脚 掌 ， 半 立 ， 腿旁迈 、 一 另一腿扫腿。双腿交替前后扫腿 向旁行进 。 在训练的过程 中， 常加 以上 肢 的配合 ， 经 如捻花手等 。脚
下 步 子 轻 快 细 小 ， 动 性 强 ， 肢 的 变 化 随 脚 下 的变 化 而 流 上
蹈造型 、流动气韵 和这两个时代优 秀 的文化精 神作为审
美 的文化底蕴 ， 再充 实其他时代 的资讯 ， 贯注 如魏晋风度 等足 以影 响或作 用于形体形 态的古典风 范。它将清代戏 曲舞蹈返还 、 融合于历史母体 ， 也作 为激活文 物形象 的一
化 、 演 为 主 的 终结 阶段 。① 表
屐》 这个剧 目中 ， 就运用 了跑 场步 、 步 、 步 、 步等 等 跺 迈 错
步伐 ， 以表现 洒脱 潇洒 、 用 自我 陶 醉 、 行 我 素 的 魏 晋 时 我
期的文人形 象 ， 现时代风格和魏晋风骨 。在一个迈步 中 体
尽 现 魏晋 文 人 的气 势 、 神 。在 一 段 跑 场 步 中将 魏 晋 文 人 精 的洒脱 、 醉表现得 淋漓尽致 。这就是 它的审美反 映 ， 陶 步
动 ， 强我们在 脚下灵 活 上 的训练 、 加 上肢 的配合 能力 、 半
蹲 的 控 制 能 力 和 半 脚 掌 能 力 。在 组 合 和 剧 目中也 常 能 表 现 出乖 巧 、 盈 、 度 的 变 化 方 式 等 调 度 。 再 譬 如 《 公 轻 速 谢
质 ，也就是审美感 情 的培养 。步伐 的研究 和表现力 的拓 展， 在重新构建 中国古典舞的这个重 要环节 中 ， 起到 了积 极的作用 。它从塑形 、 重心 、 平衡 、 速度力量 、 、 、 ， 跳 转 翻 在 流动 中训练重 心 、 平衡 ， 练速度 ， 训 训练 气息 ， 侧重 肩胸 、 腰臀、 上肢 、 肢 、 下 气韵 、 态等 ， 心 到意境 化 、 绪化 、 情 个性
王 蕊
（ 东技 术 师 范 学 院 ， 东 广 州 ５ ０ ６ ） 广 广 １６ ５
摘
要 ： 唐 古 典 舞 步 伐 的 训 练 价 值 在 于增 强 下 肢 的 表 现 力 及 流 动 幅 度 。 意义 在 于 与 相 邻 艺 术 文 化传 承 的 一致 性 ． 汉 其
与 舞 台 的衔 接 为 舞 台服 务 ， 补 古典 舞下 肢 表 现 力 不足 的 问题 。 文就 作 者 在 组 合 及 剧 目实 践 中 的体 会 ， 谈 汉唐 古典 舞 弥 本 浅
收 稿 １期 ： ０ １ ０ － ０ ５ ２ １－ ３ ２ ｔ
作 者 简 介 ： 蕊 （９ ６ ）女 ， 林 长 春 人 ， 东 技 术 师 范 学 院 音 乐 学 院 助教 。研 究 方 向 ： 王 １８ 一 ， 吉 广 舞蹈 学 。
力和灵活性 ， 高肢 体表现力 和运动 幅度 。比如说 ， 提 跑场 步 （ 唐古典 舞步 伐训练 动作 之一 ）保持 半弯迈 大 步平 汉 ， 稳快跑 ， 在半弯 的状态 中 ， 第一 ， 肢控 制能力 得到 了练 上
习 ， 二 ， 肢 的 肌 肉 和 胯 根 的 解 放 ， 能 在 跑 出 去 的 过 第 下 都
物主义和批判 现实主义 的哲学 观点 ，把舞蹈 作为文化体 系进 行研究 ， 即把舞 蹈建 立在对历史 、 哲学 、 民族 、 人文地
域 、宗教等学科研究 的基础上构建 和发展 中国特色 的民 族舞 蹈文化—— 中国古典舞 ，从文 化母体 中解 决舞蹈 的 形 式和审美问题 。它广纳 我们所 能发掘 到的历史 资源 ， 解 读汉、 唐文物 中的形 象资料作 为形式规范 的主核。它以舞