如何加强企业、高校、科研院所的产学研合作的情况分析
地方应用型高校产学研合作路径研究——以无锡太湖学院为例

了江苏高校哲学社会科学重点建设基地“苏南产业转
型创新发展研究中心”,定位于苏锡常城市群,重点研
究方向主要聚焦于:
(1)企业技术创新与战略管理;
(2)苏南地区产业转型和升级 ;
(3)旅游和文化事业
管理。该中心在已有学科支撑和需求导向的基础上,
着力创新人才培养模式,培养地区产业转型发展急需
经济发展和企业需求的人才,在合作办学过程中将人
No.6
February,
2020
才培养目标与企业实际需要相匹配。具体开展形式
例如:
(1)在学校教学计划基础上,增加由企业开设的
实务课程。
(2)开设工作坊,有学校指导老师、企业实
务导师和成员相对稳定的学生组成工作坊团队,去解
决社会经济生产中的实际问题,以项目方式提供经
关键词:地方应用型高校;产学研合作;路径研究
中图分类号:
F324.3 文献标志码:A
0
引言
产学研合作是地方应用型高校提升自身办学实
力,增强为地方经济、社会发展服务能力的有效途
径。从战略认识维度看,国家创新、地方需要、高校发
展是产学研合作教育的趋势。2019 年国务院政府工
作报告提出,健全产学研一体化创新机制。政府鼓励
意义重大。文章以无锡太湖学院为例,提出探索联合培养校企合作办学路径,建立以市场需求为导向
的人才培养路径,开展以校企横向课题为载体的合作路径,加强高校与地方经济融合的协同创新等路
径。在此基础上,提出“双师双能型”师资队伍建设机制、开展产学研深度全过程合作模式、建立完善
的校内外实训实习基地、构建产学研合作运行保障机制等对策建议。
企业产学研开展情况汇报

企业产学研开展情况汇报
尊敬的领导:
我很荣幸向大家汇报我们企业在产学研方面的最新进展情况。
在过去的一段时
间里,我们不断加强产学研合作,取得了一系列重要成果。
首先,我们与多家高校建立了稳固的合作关系。
通过与高校的合作,我们成功
开展了一系列产学研项目,涵盖了多个领域,如新材料、人工智能、生物技术等。
我们与高校的合作不仅为企业引进了新的技术和人才,也为高校提供了实践和研究的平台,双方互利共赢。
其次,我们加大了对研发团队的投入。
我们不断加强研发团队的建设,引进了
一批高水平的科研人才。
通过团队的努力,我们成功研发出了一系列具有自主知识产权的产品,为企业的发展提供了强有力的支撑。
另外,我们还加强了与科研院所的合作。
我们与多家科研院所建立了合作关系,共同开展了一些重点科研项目。
通过与科研院所的合作,我们不仅能够获取最新的科研成果,还能够参与到国家重大科研项目中,提升了企业在产学研领域的影响力和竞争力。
最后,我们还加强了对产学研成果的转化和应用。
我们积极推动科研成果的转
化和应用,通过技术转让、产业化合作等方式,将科研成果转化为实际生产力,为企业的发展注入了新的动力。
总的来说,我们在产学研方面取得了一系列重要成果,为企业的发展打下了坚
实的基础。
我们将继续加大对产学研的投入,不断拓展合作领域,加强创新能力,努力实现产学研的良性循环,为企业的可持续发展贡献更大的力量。
谢谢!。
产学研合作工作情况汇报

产学研合作工作情况汇报一、引言近年来,我单位与所属高校、科研院所及企业等单位间积极开展了产学研合作,取得了一定的成绩。
为了总结工作经验,查找不足之处,进一步加强合作力度,特就此次产学研合作工作情况进行汇报。
二、合作项目情况1. 项目名称:智能制造技术在企业应用研究合作单位:某高校机械工程学院合作内容:开展智能制造技术在企业应用的研究,通过理论和实践相结合的方式,探索智能制造技术在企业生产中的应用方法和效果。
双方在实验设备、人才培养、科研资金等方面进行了合作,共同推动了该领域的发展。
成果:已开发出一套智能制造技术在企业中的应用方案,并在合作单位的实际生产中进行了试点应用,取得了较好的效果。
2. 项目名称:新型材料在航空领域的应用研究合作单位:某国家级科研院所合作内容:围绕航空领域的实际需求,开展新型材料在航空领域中的应用研究,探索新材料在航空器件制造、航空器结构设计等方面的具体应用方案。
双方利用各自的技术和设备资源,共同开展了该项研究工作,并取得了多项具有实际应用价值的成果。
成果:已研发出多种新型材料,并在合作单位的实际工程中进行了试验应用,效果良好。
三、合作过程中存在的问题1. 合作单位间资源分配不均衡,导致一方投入的资源较多,另一方资源不足,影响了项目的进展;2. 存在合作双方人员培训与沟通不畅的情况,导致合作效率不高;3. 合作过程中,遇到技术壁垒、知识产权等问题,导致合作项目进展受阻。
四、下一阶段合作计划1. 进一步加强与高校、科研院所及企业单位的联系,寻求更多的合作机会;2. 探索建立更加灵活的合作模式,合理分配资源,实现优势互补;3. 进一步加强人才培养和团队建设,提高合作效率;4. 加强知识产权保护,规范合作过程,确保合作项目的顺利进行。
五、结语产学研合作是实现产业升级和科技创新的重要方式,我单位将继续加强与高校、科研院所及企业单位的合作,进一步拓展合作领域,不断提高合作水平,为推动产业发展和科技进步作出更大贡献。
产学研角度浅析四川省高校科技成果转化现状及问题

产学研角度浅析四川省高校科技成果转化现状及问题四川省作为中国西部地区的重要省份,高校科技成果转化是推动区域经济发展的重要动力之一。
目前四川省高校科技成果转化存在着一些问题,如何加强产学研合作,提高科技成果转化效率,将科技成果转化为生产力,成为当前亟待解决的问题。
一、四川省高校科技成果转化现状四川省拥有众多高水平的大学和科研院所,科技成果不断涌现。
大部分科技成果仍然停留在实验室的阶段,难以转化为现实生产力。
近年来,四川省高校科技成果转化工作有了一定进展,相关部门出台了一系列政策扶持和鼓励科技成果转化,推动了一批科技成果转化为实际生产力,但整体效果尚不尽如人意。
当前四川省高校科技成果转化面临的主要问题有:1. 科研人员重视科研而忽视产业需求。
在科研评价机制中,科研成果的数量、质量被看作是科研人员个人能力的体现,而忽略了科技成果的转化应用价值。
2. 产业界和科研界之间的合作机制不够紧密。
在实际合作中,由于各自利益驱动,双方缺乏有效的沟通和协调,导致合作进展缓慢,科技成果难以转化为实际产品。
3. 缺乏孵化平台和资金支持。
科技成果要想转化为现实生产力,需要有相应的孵化平台和资金支持,但目前四川省的科技成果孵化平台和资金支持相对薄弱。
1. 科研人员个人评价机制的调整。
科研人员在科技成果转化方面的积极性较低,很大程度上是由于现行的科研评价机制存在问题。
应当加大对科技成果转化的支持力度,改变以发表论文和专利申请数量为主要评价标准,更多地考量科技成果的转化应用价值。
2. 加强产学研合作机制。
四川省高校应当与企业建立更加紧密的产学研合作机制,建立长期稳定的合作关系,共同开发新产品、新技术。
三、建议3. 加大孵化平台建设力度。
四川省应当建立更多更好的科技成果孵化平台,为科技成果转化提供更加良好的条件与环境,同时加大对科技成果转化的资金支持力度,为科技成果的转化提供更多的保障。
加强产学研合作,促进科技成果转化[Word文档]
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加强产学研合作,促进科技成果转化关键字:加强产学研合作,促进科技成果转化本文为Word文档,感谢你的关注![摘要] 近几年来,高校科技工作取得了很大的成就,但仍有不少问题,特别是科技成果转化方面。
本文通过对目前高校普遍存在科技成果转化效率低问题的分析,认为加强产学研合作是促进科技成果转化为现实生产力的有效途径,并提出了相应的产学研结合模式。
[关键词] 产学研科技成果转化目前,国际上的经济竞争集中表现为科技竞争,而科技竞争与经济竞争的联系越来越紧密,离开科技发展,任何国家和地区的经济发展都不可能出现强势,把经济和科技联系起来看,科研的核心问题已不完全是追求技术先进性的问题,而是追求科技成果是否能转化生产力、是否产业化的目标。
所谓科技成果转化,是指为提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广,直至形成新产品、新工艺、新材料,发展新产业等活动。
科技成果转化的过程大致可分为市场预测确定科研目标、科技成果的产生、科技成果的转移和科技成果的使用四个阶段。
科技成果转化的四个阶段是相互联系的、渐进的过程,只有完成了这四个阶段,才能达到科技成果转化为现实生产力的目的。
一、高校科技成果转化过程中存在的问题我国高校科技成果的转化和我国的科技成果转化一样,正面临着严重的尴尬和无奈:科技成果转化效率低,转化时间长,没有得到很好的推广和应用。
科技成果转化效率低已经成为一个十分突出的问题。
1、科研立项与企业的技术需求和生产应用联系不紧密高校的科技成果一般具有较高的技术指标和较强的先进性,但成熟性和实用性则是高校科技成果的薄弱之处。
“重理论研究,轻实际应用;重成果发表,轻成果转化;重学术价值,轻实用价值”的情况在一些高校还普遍存在。
许多科研人员重视发表论文、出版专著而忽视了从事开发研究和成果转化工作的现状。
这种重理论轻实践、重成果轻推广的思想直接导致了高校与市场、企业联系的脱,造成大量科技成果游离于企业之外,科技成果转化效率低。
我国高校产学研结合存在的主要问题和解决途径

学研结合新模式和加强产学研结合制度建设等途径。
一
工艺技术集成度小加上注资能力极有限,常常难以打开产业化
局面 。所 以, 目前这种状况 , 面对 较好的作法应是鼓励 有眼光的 1 想认 识问题 。思想认 识问题 是多方 面的 , . 思 既有 高校和 企业家搜寻一些科研“ 幼苗” 或实验室的“ 胚胎”利用自己的资 , 企业对产学研结合重要性认识方面的, 也有企业对我国高校和 金、 基础设施、 工程技术和人才资源, 与高校和科研单位共同孵 科研机构技术开发水平认识方面的 , 同时也有高校对产学研结 化 , 使其逐步发展并完善成为有竞争力的产业化商品。 合运行模式认识方面 的。 主要可 以分 为以下三个方面 :1对高 () 2 . 政府应 强化对 产学研合 作 的支 持力度 。改革开放 以来 ,
成为企业技术创新的主要障碍之一。 产学研合作可以实现双方 之 间的信 息与知识结构 的优 势互 补 , 以外延 方式扩 大 、 丰富企 业的信息资源和智力资源 , 从而有效提高企业获取和利用信息
的能 力。 一些专 家估计 , 信息高速公路 建成后 , 知识对经济 的贡 因此而导致产学研组织内部的个人价值观念、事业取向的多元 献率 可能由 2 世纪初 的 5 ~ 0 0 % 2%上升到 9%。目前 , 0 企业和 化, 这就使得产学研结合组织内部极易产生文化方面的差异和 高校 及科研 机构之间联系 松散的一个 主要原因 , 就是高校和科 冲突。 这种文化冲突通常表现在产学研结合组织内部 各部 门、 人 研 机构与企业之间缺 乏相互沟通 、 相互了解 的迅速便捷的信 息 员之间由于 具有不同的文化价值认 同而引起的矛盾现象。 渠道 。 为此 , 应大力建设高校 、 科研机构与企业双 向沟通的信 息
(参考资料)我国产学研合作存在的问题及对策建议

我国产学研合作存在的问题及对策建议*一、我国产学研合作过程中存在的问题(一)产学研合作不够紧密,从全社会来看,尚未形成一个有效的机制在实际的调查过程中,我们发现,企业在研发新产品、新技术或者是进行技术创新时,主要还是依靠自身力量,合作的力度明显不够。
而种种迹象表明产学研合作的力度不够,出现了脱节现象。
从根本上来说,这主要是因为产学研的合作机制不够完善,尚未形成一个有效的合理的合作机制。
首先,在政府职能方面,未出台具有足够吸引力的相应配套政策,对产学研合作过程中的人才引进、共建产业基地和产业化项目未给予相应的政策、资金方面的扶持和引导。
其次,中介市场不发达,从事技术服务和具有相应服务能力的中介组织缺乏,致使高校、科研院所与企业之间的沟通渠道较少。
(二)产学研合作各方定位不清,责任不明在产学研合作过程中,企业是合作的龙头,学校和研究机构是支撑,运行机制是关键。
但是,产学研合作各方对此没有明显的认识,责任不明确。
其一,就目前来看,企业仍未成为合作过程中的决策主体、投入主体、利益主体和风险承担主体,产学研合作的工作重心没有落到企业。
其二,高校是产学研合作的支撑,是创新的源头、人才的基地。
高校的主要职能是为企业提供技术和智力支持,但在实际操作过程中,高校的积极性主动性不够,往往处于被动等待的地位。
其三,政府主管部门还未能认识其在职能转变中的地位,对产学研合作的政策引导和鼓励和提供的平台都显不足,在产学研合作方面的作用有待进一步加强。
(三)产业部门对产学研结合认识不足,阻碍了工作的推进在目前的产学研合作中,不少的企业在寻求合作伙伴的过程中,首先考虑的是名校、名专业,对一些非名校弃之不顾。
而在合作的过程中,也往往停留在项目支持、科技成果转让、提供实习基地和员工培训等方面,忽略了合作的另一项重要内容:人才培养的在岗培训实践。
而不少企业对市场经济观念认识不够,重眼前利益而非视长远发展,重实际生产而非开发研究,没有充分认识到技术开发对企业生存与发展的重要性。
深化科技体制改革建立以企业为主体市场为导向产学研深度融合的技术创新体系

深化科技体制改革建立以企业为主体市场为导向产学研深度融合的技术创新体系引言:科技创新是推动国家进步和经济发展的重要引擎。
要实现创新的突破和成果的转化,就需要深化科技体制,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系。
本文将从以下几个方面分析如何深化科技体制,搭建技术创新体系。
一、健全企业主体地位企业作为科技创新的主体,在创新过程中应发挥主导作用。
要加强各种所有制企业的科技创新能力建设,鼓励企业增加研发投入,提高科研人员待遇,加强企业自主创新能力的培养。
同时,要优化创新环境,减少政府对企业的干预,实施科技奖励政策,鼓励企业参与国际合作,提高企业在全球科技创新中的地位。
二、以市场为导向市场是科技创新的主要导向。
要尊重市场规律,充分调动市场主体的积极性,鼓励企业进行市场导向的科技创新。
通过制定有针对性的政策,加大对市场需求的调研和分析,引导企业投入到市场有需求的技术研发中,提高科技成果的转化率。
同时,要加强科技创新与产业融合,推动科技成果更好地应用于实践,推动经济发展。
三、产学研深度融合产学研融合是推动科技创新的重要手段。
要加强产学研之间的协同创新,建立产学研合作的长效机制。
一方面,要加强企业与高校、科研院所的合作,促进科技成果的共享和转化。
另一方面,要加大对高校和科研院所的支持力度,提高其科研水平和科技创新的能力。
通过这种深度融合,可以实现科技成果的快速转化,促进科技创新的升级换代。
四、创新人才培养创新人才是科技创新的核心要素。
要加强创新人才培养,构建多层次、多渠道的创新人才培养体系。
一方面,要加大对高层次人才的引进和培养,提高他们在科技创新中的作用。
另一方面,要加强对青年人才的培养,鼓励他们创新思维和创新实践,提高他们的创新能力。
同时,要加强职业教育和继续教育,提高广大劳动者的创新素质,推动科技创新与人才培养的良性循环。
总结:深化科技体制,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系,是实现创新突破和经济发展的需要。
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如何加强企业、高校、科研院所的产学研合作的情况分析
【摘要】本文立足于如何加强产学研合作,发挥高校、科研院所的技术优势,解决企业生产过程中遇到的技术瓶颈,来促进技术创新所需各种生产要素的有效组合,促进科研成果转化为生产力,成为推动经济和整个社会发展的一种最强劲的动力。
【关键词】产学研合作;技术创新;成果转化
产学研合作是指企业、科研院所和高等学校之间的合作,通常指以企业为技术需求方,与以科研院所或高等学校为技术供给方之间的合作,其实质是促进技术创新所需各种生产要素的有效组合。
随着高校功能从人才培育、科学研究到社会服务的延伸,高等教育、科技、经济一体化的趋势越来越强。
尤其是在知识经济社会中,大学将被推向社会发展的中心,成为社会经济发展的重要动力。
近年来,济南市产学研协作管理服务中心为深入贯彻市委市政府“加快科学发展、建设美丽泉城”推进大会精神,不断加强高校、科研院所与企业的产学研合作,促进企业的科技创新能力,积极征集企业技术需求,根据需求情况,组织专家到企业进行了技术对接,通过对接,我们认识到,实施科技创新战略,推进产学研合作,是提升企业技术创新能力、促进产业结构调整、解决生产关键技术、增强企业市场竟争力、推动经济社会又好又快发展的最可靠科技支撑手段。
1 产学研工作现状
针对济南市政府对产学研工作及加强高校、科研院所与企业合作的具体要求,济南市产学研协作管理服务中心组织驻济高校院所专家对企业提出的技术需求进行了服务对接。
通过对接,就济南企业产学研合作现状及需求进行调研分析,有关产学研合作有利于加强企业生产技术与科研成果各环节之间的有机衔接和转化,推动了企业科技创新能力持续发展。
当前,产学研合作主要呈现以下几个特点:
1.1 企业发展需求科技意识增强。
近年来,产学研合作呈现出良好的发展势头。
企业面临生存环境压力、产业升级转型、市场竟争激烈等诸多因素的挑战,对高层次人才、科技团队、高新技术的合作,期盼意识明显增强。
通过合作,特别是高校、科研院所的参与,联合企业技术人员,共同组建技术研发中心,推动了企业科技成果转化和传统产业改造升级的步伐,提升了企业自主创新能力,推动了企业产品技术进步。
企业与高校院所合作研发或科技成果转让,最终将使企业长期受益。
企业在产学研合作中的主体意识不断加强,投入逐步加大,目前,济南市部分企业己与高校、科研院所建立了长期的合作关系,承担了一批重点科技攻关项目。
产学研合作已成为企业产品更新换代和技术创新的主要推进器,合作项目不但提升了产品在市场的竟争优势,而且为企业带来了可观的经济效益,使企业尝到了合作的甜头,企业充分认识到,要发展就离不开高校院所的人才、技术优势。
1.2 产学研合作形式呈现多样化。
建立产学研实验基地、共建实验(实训)室、共同合作投资办学成为高校的实习基地、人才资源共享、参与专业建设与课程开发、订单培养人才等多种形式开展。
大多是双方协商签约或保持相对稳定、长期的联络关系。
企业根据自身的发展需要,而选择互利共赢的合作方式,立足与高校院所保持稳定的合作,各种合作形式已被企业广泛认同。
1.3 本市重点企业主动合作意愿比较强烈。
本市企业具有较强的为地方科
技、经济建设服务的意识。
利用企业作为学生的实习基地,使学校成为企业员工技术培训和提高文化素质的加油站。
1.4 政府支持搭建平台推动产学研工作。
市政府十分重视产学研工作的开展,积极支持。
积极营造科技与生产相结合的良好氛围,发挥政府引导、协调、服务的主导作用,不断引领产学研工作的开展,但其中还是有部分企业未得到政府的直接支持。
2 存在的主要问题和原因分析
在市政府的支持和相关部门的共同努力下,经大力宣传和不断创造条件,使产学研工作取得了一些成绩,产学研合作对地方经济持续发展具有前瞻性,保证了企业增长的稳定性。
但同时我们也看到,由于部分企业产业结构不太合理、产学研工作开展与省内其他地区城市相比还存在着差距,主要有三点:
2.1 合作中考虑自身利益偏多。
企业高校双方在合作过程中,单方面考虑利益偏多,缺少相互了解和信任,存在着认识上的误区和不足。
一方面,企业受自身利益的影响,对当前高校科研成果能否实现市场化、产业化及效益产生怀疑,对高校研发项目特别是处于前期的开发项目,投入意愿不强。
部分企业认为,与其将资金投入到产品开发上担风险,还不如投入到扩大再生产上,如此,实际上增加了企业产品过剩的风险。
另一方面,高校院所在项目开发过程中,往往对研究成果的前景预期过高或实施转化应用不成熟、周期长,因此,而延误了市场好时机。
当然,企业自身利益、诚信度、产业结构、产业文化也是推进产学研合作的关健。
2.2 高校院所与企业沟通少,成果转化率低。
高校院所在参与研发过程中,与企业沟通少,一些先进的研发设备利用率不高,社会不了解,大都停留在满足自身教学使用的层面,面向社会宣传不够、公开力度不足,缺乏为社会提供科研、服务的主动性平台。
限制了产学研合作方面的有效发挥,成果转化率低。
2.3 投入少,引导和带动作用尚不理想。
从政府层面上了解到,虽然在不断努力加大宣传和积极搭建平台,促进企业申报科技项目对产学研合作的引带作用,但投入多少至关重要,引导和带动作用尚不理想。
不少企业由于自身经营状况的因素,对技术改造和研发的投入偏少。
经费问题影响科技部门对当前国家重点扶持产业的科研、孵化及支持,制约产学研合作工作的广泛推广,使我们市在引进人才创新创业、高新技术企业持续发展升级和产业结构调整上受到一定影响。
3 关于对产学研工作的几点建议
在与企业服务对接的活动中,通过对产学研工作情况的了解,进行认真总结和梳理,为今后产学研合作的推进,理思路、找差距,摆问题,有利于我们促进创新思想;有利于创建和完善我们对企业、高校的服务平台;有利于我们积极争取有效途径,创新发展,多渠道推动产学研合作;有利于我们科学分析、了解我们市产学研工作现状,进一步提高对本地产业升级和经济发展的促进作用。
一是,应健全产学研工作机制。
政府及分管领导重视,各部门之间加强沟通形成合力,加速科技成果转化的政策指导,争取财政对产学研工作专项经费的逐步提高。
二是,加强产学研工作网络建设。
打造成企业、高校院所共同关注的集科技人才、科技成果、高校资源、企业需求的综合信息平台。
三是,继续开展多种形式的产学研合作活动。
以讲求实效为原则,组织好科技展交会、产学研合作对接活动;针对企业的需求和产业集群特征,组织与省内外高校院所分类学科领域的专场对接交流,主动为企业与高校院所的衔接沟通创
造条件。
四是,进一步加强对企业引导。
重点是发动市属高新技术企业“走出去请进来”高层次人才及研发团队,使之成为市属高新技术企业升级和新产品研发关键技术的支撑力量。
五是,鼓励本地高校院所结合自身实际情况建立激励机制。
出台科教扶企、科教帮企、科教为企政策,鼓励专家教授走进基层企业开展创新创业活动,加大对企业宣传力度,扩大教学资源为社会服务的广度,树立为济南经济发展的责任心、自信心。
六是,探索企业与高校院所合作的多种形式。
加快形成有利于技术创新和科研成果转化的机制和平台。
鼓励高校院所与企业以技术合作、利润分成、技术入股、有偿服务、共建技术开发中心等多种形式,实现紧密融合,把高校院所的技术、知识引入企业,促进企业技术人员素质的提高、产品的战略储备、产业结构的升级。
七是,努力抓好一批产学研合作重点项目。
加大产学研合作的实施力度,突出抓好地方重点产业群、节能环保、新材料等高新技术产业的产学研合作项目,积极利用科教资源改造传统产业,提升工程机械、农业深加工等产业的工艺技术水平。
八是,大力宣传。
一批产学研合作的典型和科学合理合作形式的企业,在合作中注意培养地方科技创新创业人才队伍,充分利用各项优惠政策吸引团队来济、留住人才在济。
九是,完善产学研工作的管理。
逐步建全支柱产业、高新技术企业、中小企业产学研合作的校企基本资料库,进行动态管理,适时掌握产学研合作情况,必要时,主动帮助协调解决难点、难题。
通过调研,我们感到应经常性深入企业开展调查,充分利用好济南科技成果转化服务平台,根据企业提出的技术需求,尽最大努力帮助协调处理实际问题,帮助企业解决技术难关。
我们认识到,做任何工作都要讲究实效,实事求是的去做,不追求形式的数字和高调阔论,而需要踏踏实实的工作态度,勇于认识自我不足,虚心学习,敢于解放思想,改变我们的工作作风,要把各项政策落在实处,始终不渝坚持树立敬业精神,才能把我们每项工作做的更好,更符合科学发展的需要,产学研工作才能扎实有效。