沛县张庄镇开展第三批深入学习

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在郑楼镇第三批学习实践活动动员 讲话Microsoft Word 文档

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在郑楼镇第三批学习实践活动动员大会上的讲话(2009年9月20日)同志们:区委第二批学习实践活动总结暨第三批学习实践活动动员大会刚刚结束不久,我们郑楼镇党委,迅速行动,及时跟进,贯彻落实学习实践动员大会精神,并决定在今天召开郑楼镇学习实践科学发展观动员大会。

会上下发了《郑楼镇学习实践活动实施方案》,《实施方案》内容丰富,特色鲜明,措施可行,适合郑楼镇工作实际,这充分说明了郑楼镇党委对学习实践活动的高度重视,学习实践活动取得了良好的开局。

下面,我代表区委指导检查第一组就搞好这次学习实践活动,提几点建议,供大家参考:第一,要紧紧围绕目标要求开展学习实践活动。

根据中央、省市区委相关文件精神,第三批学习实践活动要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标,坚持更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调。

努力把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、促进科学发展的务实举措、推动科学发展的实际能力、践行科学发展的自觉行动,推动学习实践活动成为群众满意工程。

第二,要紧密联系实际开展学习实践活动。

联系本部门本单位党员干部的思想实际,组织党员干部通过集中学、自学、撰写心得体会、交流研讨、听讲座、开展知识竞赛等丰富多彩的学习形式,加强对科学发展观的理解;联系本部门本单位工作实际,重点围绕市委提出市委提出的“提高三大收入、实现三大愿景”(提高乡镇财政收入、村(居)集体收入和农民人均纯收入,努力实现高效农业发展、农村环境综合整治、康居示范村建设等新农村建设“三大愿景”)的要求,深入基层、深入群众开展调研,广泛征求群众意见,切实找准影响科学发展的瓶颈和障碍。

要把调研走访与帮助党员群众解决实际困难结合起来,教育、引导广大党员群众积极参与学习实践活动,形成推动科学发展的强大合力。

发挥优势 自我赋能 推进农广校事业高质量发展

发挥优势 自我赋能 推进农广校事业高质量发展

发挥优势自我赋能推进农广校事业高质量发展作者:李建勇刘文周郭锋来源:《农民科技培训》2024年第05期按照中央农广校《关于在全国农广校体系开展向河南省夏邑县农广校学习活动的通知》文件要求,河北省農广校高度重视,迅速落实,组织全省农广校体系通过不同形式认真开展学习,号召各基层校以夏邑县农广校典型经验为指引,坚持不懈抓好体系建设。

一、高度重视,认真抓好学习落实一是召开专题会议安排部署。

接到通知后,河北省校立即召开了专题会议学习,研读《基层农民教育培训的一面旗帜——河南省夏邑县农广校建设发展情况的调研报告》,对夏邑县农广校在条件建设上“六有”标杆和五点启示做了重点阐释。

二是及时转发文件,组织全省农广校体系学习。

2024年1月2日向全省农广校体系转发中央农广校的文件,要求各级农广校通过内部会议、简报、通知、研讨交流等多种形式,认真学习河南省夏邑县农广校工作经验,体系齐学共研、互学互促。

石家庄市农广校、承德市农广校、邢台市农广校先后组织专题学习。

巨鹿县农广校分别召开了内部会议学习和组织农民田间学校负责人召开研讨会学习,全省农广校迅速掀起学先进经验、用先进做法、承接服务精神学习热潮。

三是赴河南省夏邑县农广校等地进行实地考察学习。

2024年1月15日至20日,由河北省校校长马金翠带队,组织石家庄、承德等7个市、县农广校校长赴河南省及夏邑县农广校,安徽省阜阳市及蚌埠市农广校等地开展学习考察活动。

采取实地考察和座谈会的形式,全面了解河南、安徽两省体系建设和各项工作开展情况。

河北调研组在河南省农广校现场观摩了省校的办公和教学场地;在夏邑县龙湾田园综合体、太平镇兴旺家庭农场、夏邑县陈阳家庭农场、界首市金叶旺种植专业合作社、阳泉镇丰絮农民田间学校等地了解农民田间学校的建设情况,并在河南省校、夏邑县校、界首市校、蚌埠市校召开了由省、市、县级部分农广校校长、管理人员和优秀学员代表参加的座谈会。

通过实地考察,学习了外省兄弟校在体系建设、中职教育、农民培训、中高职衔接等方面的经验做法和典型模式,找到了河北省农广校体系存在的问题和不足,为下一步强化河北省农广校体系建设开阔了思路,提供了学习借鉴的样板。

369工作法推动基层文明实践走深走实

       369工作法推动基层文明实践走深走实

369工作法推动基层文明实践走深走实作者:于海涛王武章李德梦来源:《雷锋》2022年第10期每个月的28日,是滄州渤海新区黄骅市常郭镇蒋庄村的“爱心理发日”。

一到这天,村新时代文明实践站里就格外热闹,几位巾帼志愿者一边熟练地为村民理发,一边和大家拉着家常。

这是黄骅市推进新时代文明实践工作制度化、常态化的一个缩影。

近年来,黄骅市探索实施了“369”工作法,较好地解决了农村新时代文明实践工作谁来干、干什么、怎么干的问题,形成了“共建、共治、共享”的乡村治理新模式。

“3”:3支队伍解决“谁来干”的问题建好、建强学雷锋志愿服务队伍,是开展各项新时代文明实践活动的基础。

发动党员、村民代表争当“先锋”志愿者,形成志愿服务示范引领效应;发动广大妇女争当“巾帼”志愿者,为困难老人、儿童及家庭提供帮助;发动中老年人争当“环卫”志愿者,助力农村人居环境整治……在村级建立党员、巾帼、环卫3支志愿队伍,可以最大限度地把农村群众组织起来、发动起来,形成乡村建设的合力。

村级志愿服务从最初的几个人干、一帮人看,发展到现在,已经变成了一帮人抢着干、其他人排队干。

在建好三支常备队伍的基础上,各村新时代文明实践站根据群众实际需求成立了在校大学生“候鸟”志愿服务队、中小学生“小小”志愿服务队、退役军人“老兵”志愿服务队、农技专家“田间”志愿服务队等队伍,既扩大了志愿服务的参与人群、丰富了志愿服务活动的内容形式,更为新时代文明实践工作注入了新鲜血液。

“我这次兑换了一桶洗衣液和几块香皂,感觉做志愿者既能帮助别人,又能快乐自己,我们都愿意为村庄的建设出一份力。

”刚刚用文明积分兑换到日用品的西道安村志愿者张淑娥说。

渤海新区黄骅市各村级新时代文明实践站普遍建立了“文明积分超市”,通过“以表现换积分,以积分换奖品”,引导越来越多的群众投身到学雷锋志愿服务活动中来,助推乡村有效治理。

“6”:6项活动解决“干什么”的问题渤海新区黄骅市在充分了解基层群众需求的基础上,在村级设置了“理论随身听”“爱心理发日”“巡逻护平安”“清洁美家园”“调解和事佬”“红白事简办”六个常态化活动项目。

镇第三批先进性总结镇第三批先进性教育工作总结_0

镇第三批先进性总结镇第三批先进性教育工作总结_0

镇第三批先进性总结镇第三批先进性教育工作总结2005年11月始,我镇按照上级党委布署,在全镇xxxx农业村开始进行第三批先进性教育活动。

本次活动共涉及xxxx村级党组织,45xxxx党员。

第三批先进性教育活动的开展,加强了我镇村级党组织建设,带动并促进了农村的精神文明和物质文明建设,增强了村级党组织的战斗力、凝聚力和生命力。

现将我镇第三批先进性教育活动汇报一、加强村级党组织建设,大力发展村级经济。

在先进性教育活动中,强化以党组织为核心的村级组织配套建设,落实好党群议事会制度,进一步健全村民自治机制。

不断提高农村党员干部执行政策、加快发展、服务群众、化解矛盾和解决自身问题等方面的能力。

在“提高认识水平,理清发展思路,积极开拓进取,实现富民强村”上找准结合点,确立“上项目促发展”的工作思路,以此带动群众致富,增加集体经济收入。

新华、雨露、严岗、赵岗北部xxxx农业村,经济基础较薄弱。

在先进性教育活动中,新华、赵岗、严岗、雨露四村两委班子成员带头转变思想观念,充分挖掘自身优势,对推动村级集体经济发展的各方面力量进行重组、整合,盘活现有资源,寻找新的经济增长点。

新华村上了农业开发项目,引进xxxx修造船项目;赵岗村新引进水泥制品厂、孵化厂项目;雨露村引进蛋鸡厂项目;严岗村引进肉鸡养殖项目。

特别是这几个村大力发展淮安温氏企业“公司+农户”的养鸡项目,找到了一条农业产业化、致富农民的好路子,为这几个村的今后发展注入了强劲活力。

太和、毛营、新湾、友法4村位于我县工业开发区,xxxx 村借助区位优势,大力发展劳务经济,转移富余劳动力,既增加了农民收入,又服务工业园区建设,2005年底,全镇农民人均纯收入达到540xxxx。

二、加快社会主义新农村建设,不断提高农村文明水平。

将开展第三批先进性教育活动与建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会义义新农村结合起来。

通过先进性教育学习,提高认识,统一思想,争做发展致富的带头人、文明乡风的倡导人、困难群众的贴心人。

西南小学三风建设实施方案目标措施总结

西南小学三风建设实施方案目标措施总结

西南小学三风建设实施方案•、目标、措施、总结沛县张庄镇西南小学小学“三风”建设实施方案2021.9一、指导思想学校三风建设以科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大精神和国家教育方针,以转变领导的工作作风,端正教师的教风,浓厚学校的学风为着力点,以促进教育教学质量的全面提高为目标,通过一系列活动的开展,使我校的“三风”建设迈上新台阶,取得新成果。

二、建设目标通过一年的努力,使学校整体形成崇德、勤奋、求实、进取的校风;认真、挚爱、严谨、朴实的教风;好学、善思、多问、勤练学风。

通过学校三风建设的全面加强,促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强。

三、组织机构(一)成立学校“三风”建设领导小组:组长:韩肖成员:张善华杨广河刘杰孙维高金平四、工作措施1、狠抓教职工政治学习和师德教育,学校每两周组织一次集体政治学习,通过学习政策法规,师德规范,师德先进个人模范事迹,上级教育主管部门的师德要求,禁令和学校的各项规章制度等,把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来。

2、不断加强教学的常规管理,做实常规管理各个环节的工作。

课堂采取不打招呼地随时进班听课制度,并不定时、不打招呼地抽查教案和作业,实行随机抽查与定期检查结合管理,对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育,严重者将予以行政处理。

3、教务处要加大教师培训、培养力度,努力提高整体队伍的施教水平,要通过多种途径大力开展教师培训、培养,努力造就更多的骨干教师。

4、工会组织要发挥职代会的作用,定期召开职工代表大会,了解教师的心声,把教师的困惑和呼声及时反应到学校,以便于学校及时研究和解决。

5、积极开展教师竞技活动,促进教师基本功提高。

要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动,每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动,通过“岗位练兵”,为青年教师搭建展示自我的平台,为提高课堂教学技艺奠定基础。

6、夯实每两周一次的教研活动,互相交流,达到教学相长的目的。

三讲三提升活动总结_三清三拆三整治工作总结

三讲三提升活动总结_三清三拆三整治工作总结

三讲三提升活动总结_三清三拆三整治工作总结2021年3月21日至3月31日,我单位按照上级领导安排,开展了“三讲三提升”活动和“三清三拆三整治”工作,旨在规范单位文化建设和办公环境,推进工作落实。

在全体员工的积极参与和努力下,活动和工作取得了圆满成功。

一、“三讲三提升”活动成效显著“三讲三提升”活动聚焦公司文化建设,旨在营造积极向上、团结和谐、互相尊重、时代感强烈的企业氛围,进一步提高员工的文化素质和职业道德。

活动期间,我们深入员工中间,组织了一系列富有创意的活动,取得了显著的成效。

1、讲文明、提素质活动。

我们开展了“向身边的先进人员学习”主题活动,让员工以身作则,做一个文明有素质的人,并在办公室、公共区域张贴“文明办公室”标语和“红色恋人节”的内容海报,引导员工爱岗敬业、积极向上。

2、讲品质、提服务活动。

我们通过“抽奖互动”等方式,向客户展示我们的服务品质,鼓励员工提高服务质量,强化消费者满意度。

3、讲安全、提责任活动。

我们组织员工进行灭火器使用、消防逃生等安全知识的演练,提高员工应对突发事件的能力和责任意识。

同时,加强对办公场所的安全管理,维护人身安全。

二、“三清三拆三整治”工作标准严谨“三清三拆三整治”工作旨在改善办公环境和办公秩序,提高员工的工作效率和生活品质。

我们根据工作要求和实际情况,采取有力措施,确保工作顺利开展。

1、清理不再使用的物品。

我们对公司内部、公共区域以及员工办公室进行了全面清理,发现大量陈旧文件、废品废料、无用设备等杂物,通过统一收集、统一处理的方式,达到清理整洁的目标。

2、拆除不合规的设施。

我们对公司内部、公共区域以及员工办公室进行了巡查,发现一些电线电缆、水管等违规设置,引发了潜在的安全问题。

我们采取拆除、更换等措施,确保设施正常运行和人身安全。

3、整治办公室禁烟。

我们对公司内部、公共区域以及员工办公室进行了禁烟宣传,倡导无烟工作环境,进一步保障员工身体健康。

三、感想总结本次活动和工作,全体员工齐心协力、积极参与,增强了公司内部团结合作的意识,进一步提高了员工的工作责任感和精神文明素质,使公司文化建设和工作效率得到明显提升。

乡村振兴战略实施背景下乡村人才培育典型案例研究

乡村振兴战略实施背景下乡村人才培育典型案例研究目录一、内容概括 (3)1. 研究背景与意义 (3)2. 国内外研究现状综述 (4)3. 研究内容与方法 (6)二、乡村振兴战略概述 (7)1. 乡村振兴战略的提出背景 (8)2. 乡村振兴战略的目标与要求 (9)3. 乡村振兴战略的实施路径 (11)三、乡村人才培育的理论基础 (12)1. 人才培育的基本概念与原则 (13)2. 人才培育的理论框架 (14)3. 人才培育的关键要素分析 (15)四、乡村振兴战略实施中的乡村人才培育实践 (17)1. 政府主导下的乡村人才培育模式 (18)陕西杨凌示范区职业农民培训模式 (19)浙江丽水市“三农”人才培育模式 (21)2. 社会力量参与乡村人才培育的模式 (22)中国农业大学在贫困地区的人才培育实践 (23)阿里巴巴集团在农村电商领域的人才培养 (25)3. 产学研结合的乡村人才培育模式 (27)西南大学在重庆市石柱县的科技扶贫实践 (28)清华大学在革命老区的教育支援实践 (30)五、乡村人才培育典型案例分析 (30)1. 案例一 (31)2. 案例二 (33)3. 案例三 (34)六、乡村人才培育存在的问题与挑战 (36)1. 人才培育供需矛盾突出 (37)2. 培育体系不完善 (38)3. 市场化程度低 (39)4. 政策支持不足 (40)七、乡村人才培育的优化策略建议 (41)1. 完善顶层设计与政策支持体系 (42)2. 加强产学研一体化人才培养机制 (43)3. 拓展多元化培育主体 (44)4. 提升人才培育质量与效益 (46)八、结论与展望 (47)1. 研究总结 (49)2. 研究展望 (49)一、内容概括分析乡村人才培育的现状与挑战,包括现有教育资源分配不均、人才流失严重、乡村青年劳动力外流等问题。

选取具有代表性的乡村人才培育典型案例,例如成功实施的农业技术培训项目、农村创新创业孵化基地的建设、乡村文化传承与创新人才培育等。

关于环境整治的工作总结_3

关于环境整治的工作总结关于环境整治的工作总结1根据市政府整治环境卫生工作部署及《创建“__市市容环境优美村(社区)”活动实施方案》文件精神。

为了提高我校全体师生爱护市容环境卫生的责任意识,养成爱护环境的良好习惯,促进我市创建“全国文明城市”。

我校结合实际,认真落实并贯彻执行了文件的有关事项,取得良好的效果。

现总结如下:一、领导重视学校一接到文件,覃校长就马上召开了学校中层以上干部会议。

在会议上宣读文件,强调其重要性,要求每一个师生都要积极地参与到活动中来。

并成立了由覃庆国校长为组长,其他行政领导为组员的监督的领导小组。

监督指导由少先队组织开展的爱护市容环境卫生教育的一系列活动。

二、大力宣传活动得到了重视,并进行大力宣传。

在学校正门悬挂“爱护环境,从你我做起”等宣传标语。

充分利用国旗下讲话、级部师生会议、晨会对师生进行宣传。

覃校张在“国旗下的讲话”中亲自呼吁全校师生爱护市容环境卫生。

学校还专门设立的一个爱护市容环境卫生宣传栏,由少先队、美术组负责,精心布置,一月更换一次宣传内容。

通过宣传在学校营造了浓厚的讲文明、讲卫生、促和谐的校园氛围。

三、开展活动在爱护市容环境卫生活动期间,我校围绕主题,精心设计,开展了一系列活动。

9月初,学校分级部组织学生在阶梯教室观看了“环保”文明宣教片,三至六年级的学生写一篇观后感。

教师利用晨会和班会结合宣教片讲解各种爱护环境的行为,号召学生积极参与到活动中来。

以“爱护市容环境卫生”为主题开展了专题板报、手抄报的评比活动。

9月13日,个中队开展“假如没有环卫工人,我们的家园将回怎样”的专题讨论会。

学生从中懂得了环卫工人工作的艰辛和伟大,懂得了不仅要尊重环卫工人,还要尊重环卫工人的劳动成果。

9月17日,我校对全校师生发放了《整治环境卫生工作倡议书》《致市民朋友的一封信》提高全校师生和家长爱护环境卫生的意识。

9月19日,组织各中队通过网络在多媒体教室观看以《争当文明市民,共建和谐家园》为主题的报告会,在观看过程中,许多同学都热泪盈眶,通过了解了环卫工人的辛酸,增强了学生们爱护市容环境卫生的意识。

班组建设工作鉴定总结样本(二篇)

班组建设工作鉴定总结样本一、教研工作____月份对市7县市区的部分学校信息技术学科工作进行调研检查指导工作。

2、____月份举办朝阳市初中信息技术学科说课大赛。

3、____月份中、下旬评选信息技术学科及信息技术与学科整合市级优秀作品,并选出部分保送省里参加省级评选。

4、____月末参加省信息技术学科教学技能大赛。

二、研工作组织国家、省、市级科研课题的立项申请及开题工作。

2、对市级课题“中小学信息技术教育教学研究”两所实验校进行听课、调研、检查、指导。

3、6、____月份组织03和____年省市级科研课题的结题验收工作。

4、组织参加辽宁省“中小学信息奥林匹克联赛”活动。

三、培训工作参加国家及省里组织的骨干研训员、信息技术研训员及中小学教师教育技术本事主讲教师培训。

2、举办市级因特尔未来教育培训班3、组织参加省信息技术送训下乡活动4、完成市中小学计算机教师继续教育考试出题工作。

5、两次参加计算机二级考试监考工作。

四、机器及网络维修五、站工作六、服务性工作。

班组建设工作鉴定总结样本(二)(一)扎实做好大气污染防治。

结合全区“四整治四提升”工作,按照“治污、抑尘、控煤、限车、创绿”的工作思路,狠抓源头治理,强化执法监管,实施专项整治。

全面整治“散乱污”企业,关停取缔“散乱污”企业____家;强化涉vocs企业监管,排查重点企业____余家,下达责令整改通知书____份,完成____个涉喷漆工艺企业喷漆房建设,确保大气污染物稳定达标排放;持续开展督查工作,对工业企业达标排放情景开展专项检查,处罚涉气违法行为企业____家,处罚____万元。

严格施工工地扬尘控制管理,制定防尘抑尘工作方案,对施工现场实施封闭围挡、道路硬化、易扬尘材料堆放遮盖、进出车辆冲洗、建筑垃圾清运等措施。

(二)加大水污染防治力度。

开展饮用水源地水质日常监测,加大饮用水源地和生态功能区的保护力度,及时排查周边环境安全隐患。

____月____日,对全区范围内____个饮用水源地水质进行取样检测,每月对石臼湖省控断面水质进行取样监测,确保全区饮用水水源地环境安全。

2024年学校开展“三联三帮三促进”活动总结(2篇)

2024年学校开展“三联三帮三促进”活动总结“三联三帮三促进”活动是2024年我校开展的一项重要活动,旨在推进学校各项工作的深入开展,提高师生的参与度和责任感。

通过“三联”帮助贫困学生,通过“三帮”提升教学质量,通过“三促进”推动学校整体发展。

以下是对该活动的总结。

活动开展时间为2024年1月至12月,全校师生积极参与,共同努力,取得了显著的成效。

一、“三联”帮助贫困学生:学校通过走访调研和家庭经济情况核实,确定了一批贫困学生。

接下来,学校成立了由教育处、学工处、社会实践中心等相关部门组成的帮扶工作组,负责具体的帮扶工作。

通过社会捐助、学校教育基金等渠道筹集资金,为贫困学生提供奖学金、生活补助等帮助。

此外,还组织了志愿者团队,给贫困学生家庭进行家访,了解他们的实际情况,并提供力所能及的帮助。

通过一年的帮扶工作,贫困学生的生活和学习条件得到了明显改善,他们的学习积极性和自信心也有了显著提高。

在学习方面,他们的成绩有了明显的进步,许多贫困学生考入了重点高中和大学。

该活动不仅帮助贫困学生摆脱了经济困境,也增强了全校师生的社会责任感和团结意识。

二、“三帮”提升教学质量:学校通过教师培训和业务指导,大力提升教师的教学水平和教育教学质量。

专门组织了教研活动和教学观摩课程,让教师互相交流和学习,提高彼此的教学能力。

此外,学校还采取了多种方式,如邀请名师授课、组织教学比赛等,激发教师的工作热情和创造力。

在“三帮”活动的推动下,学校的教学质量得到了明显提升。

教师们的授课方式更加多样化和灵活,教学效果更加明显。

学生们的学习兴趣和成绩也有了明显提高,各项学科竞赛成绩显著提升。

通过教师培训和教研活动,教师们的教学能力和专业素养得到了全方位的提升,促进了学校整体教学水平的提高。

三、“三促进”推动学校整体发展:学校不仅注重教学方面的支持和促进,也将目光投向学校的各项事业发展。

学校组织了各类文化活动、科研项目等,丰富了学校的教育资源,提高了学校的学科实力和社会影响力。

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沛县张庄镇开展第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案按照市委、县委深入学习实践科学发展观活动的统一部署和《徐州市第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作指导意见》的要求,现就全镇开展第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作,制定如下实施方案。

一、指导思想全面贯彻落实党的十七大和十七届三种全会精神,按照全县“奋力实现苏北率先,全面建设美好沛县”总体要求,紧扣“壮大新产业、建设新张庄、扮靓南大门”活动主题,突出“新型工业强财政、三棚建设富百姓、镇村建设美家园、关注民生促和谐”工作重点,紧密结合张庄实际,组织广大党员认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,努力改造主观世界,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,切实解决党组织和党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,努力把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把科学发展观的要求贯彻到基层,使镇村党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,努力实现科学发展有新局面、服务群众有新举措、党员队伍有新形象、干部作风有新变化,达到“作示范、出经验、见成效”的目的。

二、目标要求党员干部受教育。

通过学习实践活动,使广大党员干部普遍受到一次集中的理论教育、实践教育和党性党风党纪教育,提高广大党员干部对科学发展观的认识,牢固树立和认真落实科学发展观;切实加强党性修养,大兴求真务实之风、开拓创新之风、艰苦奋斗之风、勤政廉政之风,真正把科学发展观的要求体现到党组织的各项工作中,落实到广大党员的工作岗位上。

重点抓好党员干部“四个能力”建设,即抓招商引资项目建设的能力、为民办好事办实事的能力、化解矛盾促进和谐的能力、攻坚克难抓落实的能力。

科学发展上水平。

通过开展部门比服务争做文明行业、班子比发展争做和谐团队、干部比贡献争做示范标兵、党员比作为争做先锋模范“四比四争”活动,切实把大家的思想和行动统一到科学发展观的要求上来,把科学发展观转化为广大党员推动科学发展的自觉行动和实际能力。

以科学发展观为指导,以事业统一思想、以实干树立形象、以党性凝聚力量,拼力做到招商引资项目建设进位争先、中心镇建设城南率先、农业农村工作“三连冠”。

人民群众得实惠。

通过学习实践活动,下大力气解决镇工业集聚区和主副镇区建设土地瓶颈、三棚建设的技术和销售、农民生产生活条件改善等群众最关心、最直接、最现实的问题,使人民群众切实感受到学习实践活动带来的新变化。

三、基本原则一是解放思想。

围绕“壮大新产业、建设新张庄、扮靓南大门”目标,针对全镇经济社会发展和党员干部的思想实际,组织广大党员干部特别是党员领导干部,广泛深入地开展继续解放思想大讨论活动,做到坚持发展不争论、求真务实不折腾、埋头苦干不空谈、开拓进取争排头。

二是突出特色。

突出“新型工业强财政、三棚建设富百姓、镇村建设美家园、关注民生促和谐”四项重点,做到“四个立足,四个着力”,即立足工业强镇,着力发展新型工业。

精心规划建设3平方公里工业集聚区,加快项目推进力度,引导支持项目向镇工业集聚区集中,重点培育木业、瓦业、中西乐器、桑拿制造和农副产品加工五个特色产业。

立足产业富民,着力开展发展“三棚”奔小康活动。

进一步做大做强设施蔬菜、设施肉鸭、设施菌三大产业,加大农业招商引资、引智、引科技力度,建设农产品综合市场,加快土地合作组织建设,促进土地适度规模集中。

立足镇村建设,着力扮靓南大门。

探索推广“宅基地换住房,承包地换保障”模式,加快重点工程建设进度和新农村建设步伐,加强镇村管理水平,着力改善镇村人居环境。

立足改善民生民计,着力为民办好实事。

解决群众行路难、镇区排水难、垃圾集中难、村民活动场所条件差等问题。

三是正面教育。

组织广大党员干部联系思想实际,进行自我教育,充分发挥先进典型的示范引领作用。

广泛邀请群众参与,真诚接受群众监督,把群众认可、群众满意作为衡量学习实践活动试点工作成效的重要依据,把落实科学发展观的实践变成全镇党员干部的自觉行动。

四、参加范围所有党组织关系在张庄的机关事业单位的全体党员,重点是党政班子成员和党员领导干部。

五、方法步骤第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作分“学习、检查、整改”三个阶段进行。

从2009年4月开始到8月底基本结束。

1、学习阶段(4月10日-5月20日):重点是提高思想认识。

(1)注重实效抓学习。

将学习内容浓缩提炼,找出“关键词”,印成“口袋书”,采取组织党员集中学、划分小组分散学、学习先进讨论学、党员帮带结对学、邀请专家辅导学等灵活多样的形式,按照“有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会”等“六有”要求,开展“六个一”活动:即举办一次专题辅导、组织一次大党课、组织一次镇域规划说明会、组织一次学习交流、选读一本业务书籍、组织一次学习测试。

针对每一个专题学习,精心组织好实践教育,坚持用身边事教育身边人,用本地科学发展的典型教育党员干部,用发达地区的先进典型、先进经验教育党员干部。

(2)结合实际抓讨论。

结合各单位的性质、职能和职业特点进行大讨论。

开展“经济快发展、我们怎么办”为主题的“科学发展大家谈”活动,以“做好三服务、实现三确保”为目标,就如何更好地“服务发展、服务稳定、服务群众,确保经济增长、确保群众利益、确保和谐稳定”献计献策。

2、检查阶段(5月21日-6月30日):重点是开好专题民主生活会。

(l)开展“千名党员进万家大走访”活动。

采取召开座谈会、发放社情民意调查表、设置意见箱、走访谈心等形式,每名党员走访10户群众,确保全镇2万农户知晓学习实践活动。

广泛开展问政于民、问计于民、问难于民、问需于民“四问”活动,与农民朋友谈心交心,增进感情,倾听民意,集中民智,了解群众所需、所急、所盼,推进基层民主建设。

(2)召开领导班子专题民主生活会。

领导班子成员要结合分工,围绕深入实践科学发展观,查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题;查找党性修养、作风建设方面存在的突出问题,认真撰写发言材料,勇于开展批评和自我批评,形成领导班子分析检查报告,进一步理清科学发展思路,明确改进措施和努力方向,以事业统一思想、以实干树立形象、以党性凝聚力量,努力做到“三个率先”:即要求群众做到的党员率先做到、要求党员做到的党委率先做到、要求党委成员做到的书记率先做到。

积极开展“六心”活动,让投资者和人民群众“安心、舒心、开心、省心、放心、齐心”。

(3)组织群众评议。

开展“四评五议两公开”开门评议活动。

即参加评议人员有本单位的党员群众评、代表委员评、服务对象评、下级单位评。

注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加评议。

议对科学发展观的认识深不深、议查找的问题准不准、议对原因分析透不透、议发展思路清不清、议工作措施可行不可行。

分析检查报告和评议结果在一定范围内公开,接受群众监督。

评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行,使评议的过程成为上下交流、取得广泛共识的过程。

3、整改阶段(7月1日-8月31日):重点是解决突出问题。

(1)制定整改方案。

围绕“创业、创新、创优”制定整改方案和措施,落实“四明确一公开”即明确整改的目标、时限要求、具体措施、相关单位责任。

采取召开座谈会、书面征求意见等方式向党员、群众公布,公开承诺、开门纳谏,接受社会各界监督。

(2)集中解决突出问题。

根据整改方案,重点建立“三本台帐”:①当前具备条件能够及时解决的问题台帐,②通过努力创造条件能够解决的问题台帐,③暂时不具备条件需要建立长效机制解决的问题台帐。

解决突出问题要本着量力而行、尽力而为的原则,集中精力兴办一批实事,让群众看得见、摸得着。

开展“党委比发展、支部比实绩、党员比贡献”活动,切实发挥好党组织、党员在科学发展中的战斗堡垒和先锋模范作用。

把群众需求作为第一信号,关注民生民计,关心弱势群体,重点探索“宅基地换住房、承包地换保障”工作机制;把促进农民增收作为第一追求,大力发展三棚奔小康;把新型工业化建设作为第一要事、把招商引资项目建设作为第一要务,加快镇工业集聚区建设;把维护稳定作为第一责任,落实领导包案、分级负责和归口办理等制度,营造和谐发展氛围。

学习实践活动试点工作基本结束时,做好活动试点工作的总结,并采取适当方式向党员、群众通报。

镇党委召开总结大会,认真总结活动试点工作开展情况和典型经验,向市委和县委学习实践活动领导小组办公室报送总结报告。

各单位学习实践活动总结报告报送镇党委。

六、加强组织领导学习实践活动试点工作时间紧、任务重、要求高,上级寄予厚望,群众充满期待。

各单位要把这次活动作为当前全镇头等重要的政治任务,高度重视,精心组织,求真务实,确保试点工作取得成效。

1、加强领导。

成立由党委书记任组长、镇长任副组长、班子成员及有关部门负责人为成员的试点工作领导小组,抓好全镇试点工作的组织实施。

领导小组下设办公室,确保试点工作扎实有效地开展。

建立学习实践活动联系点制度,镇党委班子成员要经常深入联系点开展讲座辅导,征求意见建议,解决实际问题。

各参学单位也要成立相应组织,主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。

2、营造氛围。

按照上级要求,制定学习实践活动试点工作宣传方案,创办学习实践活动试点工作的《工作简报》,利用版报、墙字、宣传标语、远程教育等多种形式,广泛宣传试点工作的重大意义、基本要求,挖掘选树科学发展、率先发展的先进典型,把学习实践活动试点工作引向深入。

3、统筹安排。

在市委、县委的领导和指导下,既落实好中央、省、市、县委的各项决策部署和指示精神,又积极完成好镇党委、政府既定的目标任务,把学习实践活动试点工作与经济建设、中心工作相结合,真正做到学习实践活动与工作两结合、两不误、两促进,努力使学习实践活动成为推进科学发展的一次深入发动,成为惠及广大群众的一项满意工程。

中共沛县张庄镇委员会2009年4月24日。

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