给孩子做合适的“选择题”
孩子善恶测试题及答案
孩子善恶测试题及答案一、选择题1. 当你发现同学在考试中作弊时，你应该：A. 立刻报告给老师B. 假装没看到C. 告诉同学下次不要这样做D. 也加入作弊2. 如果你在路上捡到一个钱包，里面有一些钱和失主的联系方式，你应该：A. 把钱拿走，钱包扔了B. 把钱和钱包都拿走C. 联系失主归还钱包D. 把钱拿走，钱包交给警察3. 当你看到有人欺负弱小的同学时，你应该：A. 加入欺负B. 无视C. 帮助弱小的同学D. 报告给老师二、判断题1. 说谎是一种不好的行为，我们应该诚实。
（）2. 帮助别人是一种美德，我们应该尽力而为。
（）3. 偷窃是正确的行为，因为有时候我们也需要钱。
（）三、简答题1. 请简述为什么我们应该尊重他人？2. 当你遇到不公平的待遇时，你会怎么做？四、案例分析题阅读以下案例，并回答问题：小明在课间休息时，看到同学小华的书包里掉出了一张试卷，上面有95分的高分。
小明心里很羡慕，但他想到自己只有70分，于是心生一计，把小华的试卷换成了自己的试卷，并把自己的试卷扔进了垃圾桶。
问题：1. 小明的行为是否正确？为什么？2. 如果你是小明的同学，你会怎么做？答案：一、选择题1. C. 告诉同学下次不要这样做2. C. 联系失主归还钱包3. C. 帮助弱小的同学二、判断题1. 正确2. 正确3. 错误三、简答题1. 尊重他人是社会交往的基本准则，它体现了对他人的基本礼貌和尊重，有助于建立和谐的人际关系。
2. 当遇到不公平的待遇时，我会首先保持冷静，然后尝试与对方沟通，表达自己的立场和感受，寻求公平的解决方案。
四、案例分析题1. 小明的行为不正确。
因为这种行为不仅欺骗了老师和同学，也损害了小华的权益，是一种不诚实的行为。
2. 如果我是小明的同学，我会首先指出小明的错误，并劝说他归还小华的试卷。
如果小明不听劝告，我会向老师报告这一情况，以维护公平正义。
安全教育题幼儿选择题(3篇)
第1篇一、基础知识篇1. 以下哪种行为是正确的安全用电方式？A. 电器使用完毕后，立即关闭电源开关B. 用湿手触摸电器插头C. 在电器旁边堆放易燃物品D. 电器出现故障时，自行拆修2. 以下哪种食物对幼儿来说最安全？A. 坚果B. 红枣C. 硬质糖果D. 坚果和硬质糖果3. 在户外玩耍时，遇到陌生人搭话，以下哪种做法是正确的？A. 主动跟陌生人聊天B. 询问陌生人家庭住址C. 拒绝陌生人搭话，并向老师求助D. 随意跟陌生人走4. 以下哪种交通工具对幼儿来说最安全？A. 电动车B. 自行车C. 摩托车D. 公交车5. 在家中，以下哪种行为容易引发火灾？A. 使用完蜡烛后及时吹灭B. 离开房间时关闭电源C. 睡觉前检查电器是否关闭D. 在床上吸烟二、日常生活篇6. 在家中，以下哪种行为容易导致烫伤？A. 使用热水壶时小心谨慎B. 烧水时离开厨房C. 热水壶放在高处D. 烧水时有人看管7. 以下哪种行为容易导致食物中毒？A. 食物煮熟后立即食用B. 食物煮熟后放置一段时间再食用C. 食物煮熟后放入冰箱保存D. 食物煮熟后直接放入冰箱8. 在户外玩耍时，以下哪种行为容易导致溺水？A. 在成人陪同下游泳B. 在水边玩耍时注意安全C. 一个人去河边玩耍D. 在水边玩耍时远离危险区域9. 以下哪种行为容易导致摔伤？A. 穿着合适的鞋子B. 在行走时保持注意力集中C. 在高处玩耍D. 在地上玩耍10. 在家中，以下哪种行为容易导致触电？A. 使用电器时注意安全B. 电器出现故障时及时修理C. 在潮湿的地方使用电器D. 电器使用完毕后立即关闭电源三、紧急情况篇11. 如果不慎触电，以下哪种做法是正确的？A. 立即断开电源B. 直接用手拉触电者C. 用水灭火D. 等待触电者醒来12. 如果不慎溺水，以下哪种做法是正确的？A. 保持冷静，寻找救生设备B. 大声呼救C. 尽量抓住漂浮物D. 以上都是13. 如果不慎烧伤，以下哪种做法是正确的？A. 立即用冷水冲洗烧伤部位B. 立即用冰块敷烫伤部位C. 立即用绷带包扎烧伤部位D. 等待烧伤部位自行愈合14. 如果不慎食物中毒，以下哪种做法是正确的？A. 立即就医B. 多喝水C. 禁食D. 以上都是15. 如果不慎摔伤，以下哪种做法是正确的？A. 立即就医B. 立即冰敷受伤部位C. 立即用绷带包扎受伤部位D. 等待伤口自行愈合答案：一、基础知识篇1. A2. B3. C4. D5. D二、日常生活篇6. B7. B8. C9. C10. C三、紧急情况篇11. A12. D13. A14. D15. A总结：幼儿安全教育是家庭和学校共同的责任。
童年选择练习题
童年选择练习题童年是人生中最美好、最无忧无虑的阶段，充满了趣事和有趣的记忆。
回想起小时候，我经历了许多选择题，虽然那时候看似简单的选择题，但对于我来说却是一次次探索和成长的机会。
以下是我童年时期的一些选择题回忆。
1. 夏天到了，你最喜欢的户外活动是：A. 游泳B. 骑自行车C. 踢足球D. 捉迷藏2. 下雨天，你想做的事情是：A. 在家看电视或读书B. 和朋友一起玩桌游C. 去博物馆参观D. 在雨中跳舞3. 周末你有空闲时间，你选择：A. 参加学校组织的户外活动B. 和家人一起去公园野餐C. 宅在家里玩电脑游戏D. 去附近的博物馆参观4. 放学后，你最喜欢做的事情是：A. 参加课外兴趣班B. 去朋友家玩耍C. 回家休息D. 去书店借书5. 学校要选举班级代表，你：A. 热衷于竞选，希望能发挥领导才能B. 不太感兴趣，但被同学推荐后考虑一下C. 对此毫不关心，别人怎样就怎样D. 拒绝参选，觉得太麻烦，不喜欢被关注6. 你最喜欢的学科是：A. 数学B. 语文C. 科学D. 美术7. 跟同学在一起，你乐意做的事情是：A. 参加体育活动B. 组织大家一起做游戏C. 跟大家一起学习新知识D. 画画8. 玩游戏时，你更喜欢：A. 动作类游戏B. 解谜类游戏C. 故事类游戏D. 创意类游戏9. 现在是假期，你最想去的地方是：A. 海滩B. 城市C. 山区D. 乡村10. 有一天，你发现了一本神秘的日记本，你会：A. 调查日记本的主人是谁，并试图还给他B. 好奇地翻阅日记本内容C. 忽略日记本的存在D. 拿来记录自己的想法和经历答案解析：1-4：A选项的次数最多你是一个喜欢运动和室外活动的孩子，对冒险充满了热情。
你喜欢通过参加各种运动来锻炼自己的身体，尝试新的活动和挑战。
勇于尝试的精神将在你的成长中起到重要的推动作用。
5-7：B选项的次数最多你是一个喜欢交朋友和组织活动的孩子，具有较强的沟通和组织能力。
你喜欢团队活动，善于带领大家一起玩乐，也能够在集体中发挥合作精神。
儿童语文智力测试题目(3篇)
第1篇一、基础知识题（共30题，每题2分，共60分）1. 请写出以下汉字的正确拼音：（1）晶莹（）（2）灵巧（）（3）蜿蜒（）（4）欣喜若狂（）2. 请选择正确的词语填空：（1）他的脸色（）苍白。
A. 悲伤B. 惊恐C. 惊慌（2）小明在课堂上（）发言。
A. 竞赛B. 竞争C. 竞速（3）这本书（）有趣。
A. 紧张B. 紧凑C. 紧张3. 请将下列词语进行分类：（1）青蛙、小鸟、小鱼、大象、老虎A. 鸟类B. 爬行动物C. 哺乳动物D. 水生动物（2）火车、飞机、轮船、自行车、汽车A. 公共交通B. 私人交通C. 航空交通D. 铁路交通4. 请判断下列句子是否正确：（1）天上的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。
（）（2）猫头鹰的眼睛能看见夜晚的东西。
（）（3）狮子是森林之王，非常凶猛。
（）5. 请根据下列词语写出相应的词语：（1）美丽：（）（2）快乐：（）（3）温暖：（）6. 请将下列句子进行排序，使其意思完整：（1）①小明的书包很重。
②小明的妈妈帮他整理书包。
③小明的书包里装了很多书。
A. ①②③B. ③②①C. ②③①7. 请将下列词语与对应的成语进行匹配：（1）坚强：（）（2）聪明：（）（3）勇敢：（）8. 请将下列词语进行造句：（1）美丽（2）快乐（3）温暖9. 请根据下列句子填空：（1）小明在课堂上（）地回答问题。
（2）妈妈给我（）的生日礼物。
10. 请将下列句子进行改写，使意思不变：（1）他已经把作业做完了。
（2）我喜欢看书。
二、阅读理解题（共10题，每题5分，共50分）11. 阅读以下短文，回答问题：短文：小熊过生日，邀请了森林里的动物们来参加。
小鸟、小兔、小猴等都来了，他们给小熊带来了礼物。
小鸟送来了彩色的羽毛，小兔送来了新鲜的胡萝卜，小猴送来了美味的香蕉。
小熊非常高兴，他感激地说：“谢谢第2篇一、基础知识部分（50分）1. 选择题（每题2分，共20分）（1）下列哪个字不是由左右结构组成？A. 明B. 闪C. 本D. 鱼（2）下列哪个词语的拼音拼写错误？A. 马到成功（mǎ dào chéng gōng）B. 风和日丽（fēng hé rì lì）C. 水滴石穿（shuǐ dī shí chuān）D. 背水一战（bèi shuǐ yī zhàn）（3）下列哪个词语的意思与其他三项不同？A. 高兴B. 愉快C. 欢乐D. 愤怒（4）下列哪个成语的拼音拼写错误？A. 破釜沉舟（pò fǔ chén zhōu）B. 狐假虎威（hú jiǎ hǔ wēi）C. 画蛇添足（huà shé tiān zú）D. 风马牛不相及（fēng mǎ niú bù xiāng jí）（5）下列哪个词语的部首不是“心”？A. 思B. 念C. 想D. 忧2. 填空题（每题2分，共10分）（1）汉字的笔画顺序是：横、竖、撇、捺、点、（）。
四年级语文选择题练习试题集
四年级语文选择题练习试题答案及解析1.给下列带点的字选择正确的读音。
觉察（jiào jué）困难（nán nàn）着急（zhuó zháo）拖累（lěi lèi）【解析】略2.在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“—”远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。
（）（）（）（）【解析】略3.我能选出正确的读音（在正确读音下划“——”）（6分）肆虐(nuènǜe)给予(jǐɡěi)驾驭(yùyǔ)匍匐( púpǔ )胼胝(zhī dī )按捺 (nà lài)【解析】略4.用“____”画出正确的字。
【答案】【解析】略5.拼音小关卡。
（用“√”画出加点字的正确读音）腊月（xī là）鸡豚（zhú tún）缘分（yuán yán）横看（hèng héng）山重水复（zhòng chóng）【答案】là tún yuán héng chónɡ【解析】略6.给加线字选择正确读音。
用“√”标出。
漳(zhāng zhān)河丝绸(cóu chóu) 媳(xī xí)妇巫婆(pó bó) 娶(qǔ qǚ)亲逼(bīpī)着【答案】zhāng chóu xi pó qtǔ bi【解析】略7.我会选词填空。
偶然傲然果然（1）天气预报说今天有雨，( )下起了大雨。
（2）它常( )地站着，看见人走来也毫不相让。
（3）鹅老爷( )早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。
【答案】（1）果然（2）傲然（3）偶然【解析】略8.选字填空。
(4分)[戴代带]佩( ) ( )头 ( )表爱( )[恳垦]勤( ) ( )切开( ) ( )求【答案】戴带代戴恳恳垦恳【解析】略9.选择正确的读音，在拼音下面用“——”标出（3分）可恶（ wù è）似的 (shì sì) 拆除(zhé chāi)勾当(dāng dàng )遭殃( zāo zhāo)枝折花落（zhé shé）【解析】略10.选词填空。
小孩人际智力测试题答案(3篇)
第1篇小孩人际智力测试题1. 情景题：- 题目：小明在学校里遇到了一个新同学，但新同学看起来有点害羞。
小明想和新同学交朋友，以下哪个做法最合适？- 选项：A. 直接走过去问：“你好，我是小明，我们可以一起玩吗？”B. 等待新同学先主动来和他说话。
C. 跟其他同学一起去邀请新同学加入他们的游戏。
D. 在旁边观察一段时间，看看新同学是否需要帮助。
- 答案解析：- 正确答案：C- 解析：选项C是最合适的选择，因为它既不会给新同学造成压力，又能帮助小明主动融入新环境，建立友谊。
2. 选择题：- 题目：以下哪个行为最能体现出人际交往中的同理心？- 选项：A. 当朋友不开心时，立刻给出建议解决问题。
B. 当朋友不开心时，静静地陪在他们身边，不打扰他们。
C. 当朋友不开心时，告诉他们应该开心起来。
D. 当朋友不开心时，找其他朋友来分散注意力。
- 答案解析：- 正确答案：B- 解析：同理心是指能够理解并感受他人的情绪。
选项B体现了对朋友情绪的尊重和理解，而不是急于给出解决方案或转移注意力。
3. 判断题：- 题目：在与人交往时，诚实是最重要的品质。
- 答案解析：- 正确答案：错误- 解析：虽然诚实是重要的品质，但在某些情况下，适当的谎言或保密可能是维护关系或避免伤害的必要手段。
4. 匹配题：- 题目：请将以下行为与相应的人际交往技能匹配。
- 选项：A. 在公共场合大声说话→ 礼貌B. 主动帮助别人→ 合作C. 倾听别人说话，不打断→ 尊重D. 总是批评别人→ 开放- 答案解析：- 正确答案：A. 礼貌B. 合作C. 尊重D. 开放5. 案例分析题：- 题目：小华在学校里遇到了一个经常欺负人的同学。
以下哪个策略最合适？- 选项：A. 逃避，尽量避免和这个同学接触。
B. 坚定地告诉这个同学他的行为是不对的。
C. 寻找朋友一起对付这个同学。
D. 和老师或家长反映这个问题。
- 答案解析：- 正确答案：D- 解析：选项D是最佳策略，因为它寻求了成人的帮助，而不是采取可能导致冲突或更严重问题的行动。
小学六年级语文选择题500题+答案
）书报时，不能只看大标题，而应该认真地读每一篇文
章，这样才能提高我们的（
）能力。
A 阅览 阅读 欣赏
B 阅览 欣赏 阅读
C 阅读 阅览 欣赏
51、下列词句中加点字解释错误的是第（
）个。
小学六年级语文选择题 500 题+答案
A 为有暗香来。
为：因为。
B 亡羊补牢
亡：死。
C 适得其反
适:恰好。
D 独怜幽草涧边生。
考、憎爱和追求。
C 读罢《故事新编》，终于，我们恍悟：那夷弈、女 娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正
是鲁迅先生本人传神的 自画像吗?
D 上海的越剧、沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏， 在这次汇演中极为引人注目。
41、所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是( )
小学六年级语文选择题 500 题+答案
湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人
14——16、给加点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
A 担负 B 遭受 C 背 D 违反
14、在这次作战中，他身负．重伤。（
）
15、我们不能做忘恩负．义的人。（
）
16、既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负．责任。（
）
17、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。
A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
地睡着了——但已经是永 远地睡着了。
B 心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这 样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插
入花瓶，摆在壁龛里， 我才凝神注视它。
C 北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步， 民主，科学的光荣传统，生动地
体现了中国人民自强不息， 开拓进取的民族精神。
幼儿正确刷牙的方法选择题
幼儿正确刷牙的方法选择题对于幼儿来说，拥有一口健康的牙齿是非常重要的。
因此，正确的刷牙方法对于幼儿来说也是至关重要的。
下面是一些关于幼儿正确刷牙的方法选择题，帮助家长和幼儿一起养成良好的口腔卫生习惯。
1. 以下哪种刷牙方法最适合幼儿？（）A. 旋转式刷牙法B. 竖刷法C. 横刷法D. 电动牙刷法2. 幼儿刷牙时应该使用（）作为牙刷。
A. 成人牙刷B. 小号成人牙刷C. 儿童专用牙刷D. 手指刷牙法3. 正确的刷牙时间应该是（）左右。
A. 每天一次B. 每餐后一次C. 早晚各一次D. 根据家长安排4. （）是幼儿刷牙时的最佳水温。
A. 热水B. 冷水C. 与舌头感觉舒适的水温D. 夏天温水，冬天热水5. 在帮助幼儿刷牙时，家长应该注意（）。
A. 让幼儿自己独立完成刷牙过程B. 强行按住幼儿刷牙，以确保清洁度C. 监督和协助幼儿完成刷牙过程，确保方法正确D. 给予幼儿充分的自由，不干预刷牙过程以上就是关于幼儿正确刷牙的一些基本方法。
家长们可以通过这些选择题，更好地了解如何正确地帮助幼儿养成刷牙的习惯，从而保护他们的牙齿健康。
记住，每个孩子都是独一无二的，所以根据他们的个体差异来调整方法是非常重要的。
同时，定期带他们去看牙医，以确保他们的牙齿健康也是非常重要的。
在选择牙刷时，儿童专用牙刷是最佳选择，因为它们设计成适合儿童的手掌和牙齿的大小。
在刷牙时间上，早晚各一次的刷牙习惯是最为推荐的，这样可以有效地清除牙齿上的食物残渣和细菌。
此外，家长在协助幼儿刷牙时，应该监督和协助他们完成刷牙过程，确保方法正确，而不要强行按住他们刷牙，这可能会使他们产生反感，从而影响他们日后自我刷牙的积极性。
至于刷牙的水温，舌头感觉舒适的水温是最为合适的，因为过冷或过热的的水都会对牙齿造成刺激。
最后，家长们应该注意不要过分干预幼儿刷牙的过程，给予他们充分的自由，让他们逐渐学习并养成自我刷牙的习惯。
总之，对于幼儿来说，正确的刷牙方法和良好的口腔卫生习惯是保护牙齿健康的关键。
小学四年级上册语文选择题专项练习精选全文
可编辑修改精选全文完整版四年级上册语文选择题专项练习班级：___________ 姓名：____________选择题（共60小题）1、下列句子语意明确，表达正确的一句是（）A、《繁星》的作者是巴金写的。
C、校园里飘荡着五颜六色的红旗。
B、顶楼里住着一个穷苦的女人。
D、观赏美丽的风景。
2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）A、昂首东望绿树成阴奇头并进满天卷地B、随通而安归根到底腾云驾雾呼风唤雨C、精疲力竭挽弓搭箭刚正不阿不动声色D、气急败坏眉青目秀白发苍苍鸦雀无声3、作为“写鬼写妖高人一筹”的下联，最合适的是哪一项？（）A、墙上芦苇头重脚轻B、引无数英雄竞折腰C、风华正茂书生意气D、刺贪刺虐入木三分4、上课了，教室里一点儿声音也没有，可以用（）来形容。
A、窃窃私语B、人声鼎沸C、欢呼雀跃D、鸦雀无声5、两个小孩子躲在角落里小声地说着什么，可以用（）来形容。
A、窃窃私语B、人声鼎沸C、欢呼雀跃D、鸦雀无声6、赏析句子，选择最恰当的一项。
这时候我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉瞻着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（）A、望着星天，作者忘记了一切烦恼。
B、望着星天，作者回忆起自己的童年生活，感到十分惬意。
C、望着星天，作者感到甜蜜、温馨，表达了对星天的依恋之情。
D、这句话写出了星天如同母亲一样温柔、亲切，作者看着星天就好像看到了母亲一样。
7、下列句子表述有误的一项是（）A、“走月亮”是中国北方特有的风俗，意思是指在月光下散步。
B、《走月亮》一文重点写了“我”和阿妈在小溪边和田埂上走月亮的过程。
C、《走月亮》一文不单单写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻，还加入了“我”回忆的内容。
D、《走月亮》是一篇优美的散文，通过回忆“我”和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感、所想，表达了“我”和阿妈之间的浓浓亲情，以及在月光下的无限乐趣。
8、下列句子中使用的修辞手法与其他不同的一项是（）A、归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
小班智力眼力测试题(3篇)
第1篇测试说明：本测试旨在考察小班儿童（4-6岁）的观察力、思维能力和记忆力。
测试题分为视觉辨别、空间想象、逻辑推理和记忆力四个部分。
请根据题意认真作答，每个问题都有多个选项，选择你认为最合适的答案。
一、视觉辨别（每题2分，共20分）1. 下列哪个物品是红色的？A. 苹果B. 草莓C. 香蕉D. 西瓜2. 下面四个图形中，哪个与其他三个不同？A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 五角形3. 请在下列物品中找出形状是圆形的：A. 橡皮B. 铅笔C. 钢笔D. 橡皮筋4. 下列哪个动物是飞行的？A. 狮子B. 老虎C. 鸽子D. 狼5. 下面四个数字中，哪个与其他三个不同？A. 3B. 6C. 9D. 126. 下列哪个物品是生活中常见的交通工具？A. 铅笔B. 钢笔C. 橡皮D. 自行车7. 请在下列物品中找出形状是三角形的：A. 橡皮B. 铅笔C. 钢笔D. 橡皮筋8. 下列哪个动物是生活在水中的？A. 鹿B. 老虎C. 鲨鱼D. 狼9. 下面四个数字中，哪个与其他三个不同？A. 2B. 4C. 6D. 810. 请在下列物品中找出形状是正方形的：A. 橡皮B. 铅笔C. 钢笔D. 橡皮筋二、空间想象（每题2分，共20分）11. 将下列图形按照顺序拼成完整的图案：1. □□□□□□2. □□□□□□3. □□□□□□4. □□□□□□12. 请将下列物品按照从大到小的顺序排列：A. 桌子B. 椅子C. 小汽车D. 铅笔13. 将下列图形按照从上到下的顺序排列：1. ○2. ○3. ○4. ○14. 请将下列物品按照从重到轻的顺序排列：A. 书包B. 铅笔盒C. 橡皮D. 钢笔15. 将下列图形按照从左到右的顺序排列：1. △2. △3. △4. △16. 请将下列物品按照从高到矮的顺序排列：A. 书架B. 桌子C. 椅子D. 地板17. 将下列图形按照从大到小的顺序排列：1. □□□2. □□□3. □□□18. 请将下列物品按照从长到短的顺序排列：A. 钢笔B. 铅笔C. 橡皮D. 钢笔盒19. 将下列图形按照从上到下的顺序排列：1. ○2. ○3. ○4. ○20. 请将下列物品按照从高到矮的顺序排列：A. 书架B. 桌子C. 椅子D. 地板三、逻辑推理（每题2分，共20分）21. 如果小红喜欢红色，小蓝喜欢蓝色，那么小红和小蓝喜欢的颜色总和是多少？A. 2B. 4C. 6D. 822. 下列哪个物品是交通工具？A. 钢笔B. 自行车C. 橡皮D. 铅笔23. 如果小华有3个苹果，小丽有2个苹果，那么他们一共有多少个苹果？A. 4B. 5C. 6D. 724. 下列哪个物品是水果？A. 钢笔B. 苹果C. 铅笔D. 橡皮25. 如果小张有4个橙子，小王有3个橙子，那么他们一共有多少个橙子？A. 4B. 5C. 6D. 726. 下列哪个物品是文具？A. 自行车B. 钢笔C. 橡皮D. 橡皮筋27. 如果小芳有5个苹果，小刚有2个苹果，那么他们一共有多少个苹果？A. 4B. 5C. 6D. 728. 下列哪个物品是交通工具？A. 钢笔B. 钢笔盒C. 自行车D. 橡皮29. 如果小明有6个橘子，小华有3个橘子，那么他们一共有多少个橘子？A. 3B. 4C. 5D. 630. 下列哪个物品是文具？A. 自行车B. 钢笔C. 铅笔D. 橡皮筋四、记忆力（每题2分，共20分）31. 请将下列物品按照顺序排列：1. 苹果2. 香蕉3. 橙子4. 葡萄32. 请将下列物品按照顺序排列：1. 钢笔2. 铅笔3. 橡皮4. 钢笔盒33. 请将下列物品按照顺序排列：1. 鸟2. 鱼3. 狗4. 老虎34. 请将下列物品按照顺序排列：1. 火车2. 汽车3. 飞机4. 轮船35. 请将下列物品按照顺序排列：1. 苹果2. 香蕉3. 橙子4. 葡萄36. 请将下列物品按照顺序排列：1. 钢笔2. 铅笔3. 橡皮4. 钢笔盒37. 请将下列物品按照顺序排列：1. 鸟2. 鱼3. 狗4. 老虎38. 请将下列物品按照顺序排列：1. 火车2. 汽车3. 飞机4. 轮船39. 请将下列物品按照顺序排列：1. 苹果2. 香蕉3. 橙子4. 葡萄40. 请将下列物品按照顺序排列：1. 钢笔2. 铅笔3. 橡皮4. 钢笔盒答案：一、视觉辨别1. B2. A3. A4. C5. D6. D7. C8. C9. B 10. A二、空间想象11. 1-2-3-4 12. A-B-C-D 13. 1-2-3-4 14. A-B-C-D 15. 1-2-3-4 16. A-B-C-D 17. 1-2-3 18. A-B-C-D 19. 1-2-3-4 20. A-B-C-D三、逻辑推理21. B 22. B 23. C 24. B 25. D 26. B 27. C 28. C 29. D 30. B四、记忆力31. 1-2-3-4 32. 1-2-3-4 33. 1-2-3-4 34. 1-2-3-4 35. 1-2-3-4 36. 1-2-3-4 37. 1-2-3-4 38. 1-2-3-4 39. 1-2-3-4 40. 1-2-3-4注意：本测试仅供参考，家长和老师可以根据孩子的实际情况进行调整和补充。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
前几天，我去幼儿园接儿子加加，看到儿子的同学果果和他爸爸对话的一幕。
他爸爸似乎等得不耐烦了：“你还去不去毛毛家玩儿了?”果果一脸纠结：“嗯……我也不知道。
你说去不去?”果果爸爸说：“你决定，自己想清楚!”果果看看操场上疯玩的小朋友，又想了想，嘟着小嘴说：“我……我也不知道!你说昵?”“这是你的事，你要自己做决定。
”爸爸再次大声提醒。
果果的眼神开始有些慌乱和躲闪，连一旁的我也为他着急起来。
孩子经常会面对这样的问题：今天中午你想吃胡萝卜还是蘑菇?这衣服你是想要蓝色的，还是绿色的?变形金刚和蜘蛛侠，你想要哪一个?如果孩子顺利地说出答案，父母会夸孩子懂事聪明：如果孩子说不出来，往往就会被批评没主见。
但是，家长换位思考一下，对几岁的孩子而言，做选择题真的那么容易吗?我们急于培养出个性独特、有主见的孩子，但从未想过孩子的能力和需要。
这种功利性的教育方式并不见得都适合，把握不好、矫枉过正的话还可能会给孩子带来很多的压力，正所谓过犹不及!
的意见，就是想锻炼他的自主能
力，但这无形中给孩子增加了压
力。
孩子太小，逻辑思维能力
还很弱，一时无法做出选择很正
常，家长过度地逼问反而会适得
其反，导致他们产生“选择恐
惧”。
这时，家长就应该使用一
些小技巧来引导。
比如，爸爸可
以说：“我觉得去毛毛家玩儿挺
好的，他一定准备了好吃的水果
等我们。
”这时，“水果”就成
了释放压力的缺口。
如果果果很
想吃水果，他一定会立刻做出决
定，高高兴兴地跟爸爸去毛毛家
了：如果水果吸引力不强，那么
果果很可能决定留下来继续在操
场上玩。
不管怎样，都不用再纠
结，也可以玩儿得痛快。
我在家里经常给孩子做“选
择题”，但我出的“选择题”却
是引导式的，不但不会增加孩子
的压力，还能帮他理清思路。
我儿子习惯抱着玩具入睡，
有一天为到底该抱哪个玩具而左
右为难。
他问我：“妈妈，我睡
觉抱小鳄鱼还是大车?”我的第
一反应是，你自己睡觉，爱抱什
么就抱什么，于是就说：“你看
着办吧!”可是，他却不知道怎
么选，十分纠结。
我给出了提
示：“抱小鳄鱼吧，抱着小玩具
不占地方。
”听完我的话，加加
立刻把小鳄鱼扔到了床尾，说：
“天天抱小鳄鱼，都抱烦了!”
说完，他抱紧大车钻进了被窝。
虽然“气”得我捶胸顿足了半。
天，但是我的提示最终帮他做出
了决定。
还有一次，儿子放学后被
老师留堂，原因是不认真彩排节
目，在舞台上不听指挥。
回到
家，我跟他谈话，问他：“为什
么不认真?为什么捣乱?为什么
不听指挥?”一连三个“为什
么”像炮弹一样砸得儿子有点儿
晕。
他“嗯”了半天也没说出个
所以然，小脸儿都快憋绿了。
于
是，我变换了一种“审问”的思
路，说：“我给你四个答案，你
看看自己属于哪种情况。
A．你想
引起其他小朋友的注意。
B．你不
喜欢彩排这件事。
C．你太兴奋
了，有点儿失控。
D……”
结果，我还没说完，就
被儿子打断了。
他高兴地说：
“是C，是C。
”我又问：“你确
定?”“就是C，我是第一次上
到那个大舞台上面，很漂亮，我
太激动了!”说话时，他的大眼
睛忽闪忽闪的，那感觉怎么看都
不像是在挨批评，反而像是千辛
万苦终于想出了问题的答案，心
里特别地舒畅。
我也跟着松了口
气，找到了真正的原因，也就能
对症下药了。
所以，家长给孩子出“选择
题”不能太功利，更不能急功近
利，要考虑到孩子的年龄，稍微
补充些技巧，合适的“选择题”
才会起到促进问题解决、提升孩
子思维能力的作用，否则，只能
变成为难孩子的屏障。
编辑／祝海霞
427837033@qq．c om 给孩子做
合适的“选择题”
鼍圆熬化猪油达到偏黄色时．在客嚣里放一把黄豆再生油．可不变色不变味：
◎付雪
2014．0231
．万
有
．育
竹访
生。