沪粤版八年级物理上册探究物质的密度课件-完整版
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新沪粤版八年级物理上册课件：5.2 探究物质的密度 (共26张PPT)
B
6.下列对密度公式理解正确的是（ ） A.物质的密度与其质量成正比 B.物质的密度与其体积成反比 C.密度是物质的特性，跟物质的种类有关，还跟温度 及状态有关，跟质量和体积无关。 D.在一般情况下由同一种物质组成的物体，其质量与 体积的比值不变 7.甲、乙两个物体质量之比为3:2，体积之比为1:3，那 么，它们的密度之比为 9:2 。 一块均匀长方体木块,分成大小两块,其体积比为5:2, 则它们的质量比为________, 5:2 密度比为________ 1:1 。
5.2
探究物质的密度
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物 质有不同的特性,如：颜色、软硬、气味、味道 等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别 不同的物质．
海水
食用油
铜导线
在2008年北京奥运会上中国代表 团共获得 镀金的？如何鉴别？
探究“物体的质量与体积的关系”
3 克 / 厘米 还有一种常用的密度单位是________,读作克每立方厘米 ____________,
3 -3 g/cm g.cm 符号_________或_________。
1.0×103kg/m3 。它表示的物 2.纯水的密度是_______________ 理意义是体积为1m3的纯水的质量为1.0×103kg。
10.下列说法中错误的是（ B ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积 成正比 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反 比 C．质量相同的不同物体，它的体积与密度 成正比 D．体积一定的不同物体，它的质量与密 度成正比
12、人们常说：“黄金比铁重”，这句话 若用科学语言表述，应当是（ ） D
物质 名称
质量 （m/Kg) 0.0238 0.0473
体积 V/m3 2.862 ×10-5 5.67×10-5
沪粤版初中物理八年级(上)探究物质的密度教学课件
（名校课堂）沪粤版初中物理八年级 （上） 探究物 质的密 度[1]PP T-优秀 课件【 标准版 本】
6、总结归纳
比值定义法
• 1、密度的定义：某种物质的质量与体积的
比值，叫密度。
密度
质量 体积
• 2、公式： m V
g
kg
• 3、单位： g/cm3
cm 3
m3
(组合单位) kg/m3
换算关系：1g/cm3 =1000kg/m3
（名校课堂）沪粤版初中物理八年级 （上） 探究物 质的密 度[1]PP T-优秀 课件【 标准版 本】
（名校课堂）沪粤版初中物理八年级 （上） 探究物 质的密 度[1]PP T-优秀 课件【 标准版 本】
5、分析与论证
①同种物质，质量跟体积__成__正__比__； ②同种物质，质量跟体积之比 相同 。 举例
•
4.在 火 热 的 社 会主 义建设 和改革 开放的 伟大实 践中， 涌现出 一批又 一批杰 出的先 进模范 人物。 在平凡 的售货 员岗位 上，张 秉贵成 为新中 国商业 战线上 的一面 旗帜， 被誉为 “燕京 第九景 ”。
•
5 . 简 爱 讲述 了贫苦 女简爱 为寻求 人格独 立、爱 情和尊 严而挣 扎奋斗 的故事 ，成功 地塑造 了英国 文学史 上第一 个对爱 情、生 活、社 会以及 宗教都 采取了 独立自 主的积 极进取 态度和 敢于斗 争、敢 于争取 自由平 等地位 的女性 形象。
材料
铁 铝 铜
质量/g
体积/cm3
质量 体积(g
/
cm3
)
③不同物质，质量跟体积之比_一__般__不__同__。
（名校课堂）沪粤版初中物理八年级 （上） 探究物 质的密 度[1]PP T-优秀 课件【 标准版 本】
八上(沪粤版2024) 5.2 物质的密度ppt课件
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1g
/
cm3
1 103
kg
103 kg
/
m3
1 106
m3
（4）物理意义：例ρ水=1.0× 103kg/m3
表示：1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
课堂小结
课堂练习
考点一：质量和体积的关系 【典型例题1】 随着汽车向轻量化方向的发展，汽车内饰件对材料提出了更高的要求， 塑料在汽车上的用量日益增加。之所以用塑料代替钢铁，是因为“塑料 比铁轻”，这句话的真实含义是（ ）A．塑料比钢铁轻一些 B．塑 料的密度比钢铁小C．塑料的质量比钢铁小 D．塑料和钢铁的质量实 际上是一样的
ENDING!
2024
谢谢观看
Thank you for watching!
阅读与感悟
物体的质量与体积的关系
在讨论物体质量大小时，有位同学说：“铁块的质量比木块 大。 ”这位同学的说法引起了大家的激烈争论。
你的意见是什么呢？
物体的质量与体积的关系 活动 探究物质的质量和体积的关系
根据上面的讨论， 某同学猜想物体的质量与它的体积之间可能存在一定的比例关系。 你同意他的观点吗？你的猜想是什么？
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
实验探究不同物质和相 同物质质量与体积比值 的关系。理解密度概念、 公式和单位，会进行单 位的换算。学会和掌握 质量与体积的测量方法。
经历科学探究过程，运用列 表法和图像法来记录并处理 数据，通过比较、归纳，找 到物体质量与体积的关系。
生
新课导入
活 2024年8月3日17时，巴黎奥运会公路自行车男子公路赛的角逐在巴黎特罗卡德
初中八年级物理课件 沪粤版探究物质的密度
量/体积，所以密度（ r ）的单位为千克/
米3（kg/m3)
另一个常用单位：g/cm3
1g / cm3
=
1g 1cm3
=
1 103 1 10 6
kg m3
= 1x 103 kg / m3
二、密度知识应用
（1）鉴别物质 （2）根据对密度的要求选择材料 （3）计算不便直接测量的物体的质量 （4）计算不便直接测量的物体的体积
已知：纪念币的质量m=16.1g=1.61× 10-2 kg
纪念币的体积V=1.8cm3=1.8× 10-6 m3 求：制成纪念币的金属的密度P
解:
r
=
m V
=
1.6110 2 kg 1.810 6 m3
=
8.9 103 kg /
m3
答：制成纪念币的金属的密度为8.9× 103kg/m3,由密度 表可知，这枚纪念币是铜币。
二、密度知识应用
例1、如何理解“铁块的质量比木块大”这 种说法？
例2、下面哪几句话是正确的？（ ）
A.物质的密度与质量成正比
B.物质的密度与体积成反比
C.物质的密度等于用该物质组成的物体的质量与 体积的比值
例3：一枚奥运会的纪念币，它的质 量为16.1g，体积为1.8cm3。试求制 成这种纪念币的金属的密度，并判 断它为何种金属？
探究物质的密度
一、密度
1、定义 物理学中，将某种物质单位体
：
积的质量，叫做这种物质的
密度。
密度 = 质量
2、公式
体积
： r 质量用“m”表示，体积用“V”表示，密度用“ ”表示
{ 即： r = m V
m = rV
V
=
m
r
米3（kg/m3)
另一个常用单位：g/cm3
1g / cm3
=
1g 1cm3
=
1 103 1 10 6
kg m3
= 1x 103 kg / m3
二、密度知识应用
（1）鉴别物质 （2）根据对密度的要求选择材料 （3）计算不便直接测量的物体的质量 （4）计算不便直接测量的物体的体积
已知：纪念币的质量m=16.1g=1.61× 10-2 kg
纪念币的体积V=1.8cm3=1.8× 10-6 m3 求：制成纪念币的金属的密度P
解:
r
=
m V
=
1.6110 2 kg 1.810 6 m3
=
8.9 103 kg /
m3
答：制成纪念币的金属的密度为8.9× 103kg/m3,由密度 表可知，这枚纪念币是铜币。
二、密度知识应用
例1、如何理解“铁块的质量比木块大”这 种说法？
例2、下面哪几句话是正确的？（ ）
A.物质的密度与质量成正比
B.物质的密度与体积成反比
C.物质的密度等于用该物质组成的物体的质量与 体积的比值
例3：一枚奥运会的纪念币，它的质 量为16.1g，体积为1.8cm3。试求制 成这种纪念币的金属的密度，并判 断它为何种金属？
探究物质的密度
一、密度
1、定义 物理学中，将某种物质单位体
：
积的质量，叫做这种物质的
密度。
密度 = 质量
2、公式
体积
： r 质量用“m”表示，体积用“V”表示，密度用“ ”表示
{ 即： r = m V
m = rV
V
=
m
r
沪粤版八年级上册物理 5.2 探究物质的密度 课件 (共21张PPT)
2.物理意义：表示物质特性的物理量
3.计算公式：
密度=
（质量 ） （ 体积）
ρ m V
4.单 位：
3
国际单位： 千克／米３ Kg/m
常用单位： 克／厘米３ g/cm 3
5、单位换算
1g/cm3 =1×
10-3kg 10-6m3
= 103kg/m3
即： 1 g/c3m = 1000kg/m3 1 kg/m3 = 1×10-3 g/cm3
观察及思考：
1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来， 那如何来分辨它们呢？ 3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如 何来区分它们？
一、实验探究
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物 质的质量。（体积已知）
比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应是 200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是空心的。
结束语
夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
器材:
体积相同的铜块、 铁块、铝块
托盘天平
砝码
将实验测量数据填入下表中：
铁块 铜块 铝块
质量/g
体积 /cm3 10 10 10
结论：体积相同的不同物质质量不同。
实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积
结论：质量相同的不同物质体积不同。
实验三：探究同种物质的质量和体积的关系
10cm3
30cm3
20cm3
质量/g 木块1 5 木块2 10 木块3 15
体积/cm3 10 20 30
质量/体积(g/cm3) 0.5 0.5 0.5
m/g 55
3.计算公式：
密度=
（质量 ） （ 体积）
ρ m V
4.单 位：
3
国际单位： 千克／米３ Kg/m
常用单位： 克／厘米３ g/cm 3
5、单位换算
1g/cm3 =1×
10-3kg 10-6m3
= 103kg/m3
即： 1 g/c3m = 1000kg/m3 1 kg/m3 = 1×10-3 g/cm3
观察及思考：
1．铁块、铝块和铜块，如何来区分它们？ 2．用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来， 那如何来分辨它们呢？ 3．质量相同的铁块和铝块，你又如何来区分它们？ 4．若质量和体积都不相同的铁块和铝块，你又如 何来区分它们？
一、实验探究
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物 质的质量。（体积已知）
比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应是 200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是空心的。
结束语
夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
器材:
体积相同的铜块、 铁块、铝块
托盘天平
砝码
将实验测量数据填入下表中：
铁块 铜块 铝块
质量/g
体积 /cm3 10 10 10
结论：体积相同的不同物质质量不同。
实验二： 用天平比较质量相同的不同物质的体积
结论：质量相同的不同物质体积不同。
实验三：探究同种物质的质量和体积的关系
10cm3
30cm3
20cm3
质量/g 木块1 5 木块2 10 木块3 15
体积/cm3 10 20 30
质量/体积(g/cm3) 0.5 0.5 0.5
m/g 55
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _ppt
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
例？题 例题 矗立在天安门广场的人民英雄纪念 碑，碑身高37.94米由413块花岗岩石 块砌成。 碑心石是一块整的花岗岩，长14.7m,宽2.9m,厚 1m，上面刻着“人民英雄永垂不朽”。它的 质量多大？
解： 碑心石的体积V＝4.7m×2.9m×1m ＝42.6m3
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
练习：平放在水平地面上的一块砖，切 去一半，则剩下的半块砖（ ） A、质量减少一半，密度减少一半 B、质量减少一半，密度不变 C、体积减少一半，密度减少一半 D、以上说法均不正确
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
铁块 79
铜块 89 铝块 27
体积（ cm3） 10 10 10
相同体积的不同物质质量不同 ．
相同体积的铜块、铁块、铝块
同种物质的质量与体积 有什么关系？
实验二：测量不同体积的相同物质的质量．
器材
托盘天平砝码Fra bibliotek不同体积的相同物质
将实验数据填入下表中
质量（g） 体积（cm3 ） 质量/体积 （g/cm3 ）
探究物质的密度
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物 质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性 来区分、鉴别不同的物质．
食用油
海水
铜导线
体积相同的不同物体， 质量会相等吗？
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质 的质量．
器材
托盘天平
砝码 体积相同的铜块、铁块、铝块
将实验数据填入下表中
质量（g）
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
八年级物理(粤教沪科版)上册教学课件：探究物质的密度
物质的密度.(符号“ρ”)比值定义法
质量
2.公式: 密度 = 体积 ρ =
m V
3.特性:密度是物质的一种_特__性__,不同物质密度 一般_不__同__,大小与m、V_无__关__，与物质的
_种__类__（及状态）有关.
4.单位:国际-千克/米3(kg/m3或kg•m-3)，读作 “ 千克每立方米 ” 常用单位:克/厘米3 (kg/cm3
4.有一块金属，质量为237g，体积是30cm3，这 块金属的密度是 7.9_×__1_0_3kg/m3，这种金属是 铁。
若将这块金属切成两半，则其中一半的密 度是 7.9×__103 kg/m3。
5.单位换算： （1）30ml= 30 cm3 = 3×10-5 m3 （2）5.5g/cm3 = 5.5×103 kg/m3 （3）7.9×103kg/m3 = 7.9 g/cm3
2.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（ B ）
A．其密度减半，质量减半 B．其质量减半，密度不变 C．其体积减半，密度也减半 D．其质量、体积、密度均减半
3.下列说法中错误的是（ B ）
A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的体积与密度成正比 D．体积一定的不同物体，它的质量与密度成正比
物体的质量与它的体积__可_能__成_ 正比___ 3.制定计划与设计实验: (1)研究对象:__木__块__、_铁__块___（多？少？） (2)所测物理量：__质_量___、_体__积___ (3)测量工具：_天__平___、_刻__度_尺__(_或__量_筒__)
(4)步骤：
4.进行实验与收集证据：
5.2“探究物质的密度”
赛车是用轻质材料 做成的，这种赛车既轻 巧又灵活。如果用普通 钢材做的话，它的质量 会大得多，肯定会影响 比赛成绩。
质量
2.公式: 密度 = 体积 ρ =
m V
3.特性:密度是物质的一种_特__性__,不同物质密度 一般_不__同__,大小与m、V_无__关__，与物质的
_种__类__（及状态）有关.
4.单位:国际-千克/米3(kg/m3或kg•m-3)，读作 “ 千克每立方米 ” 常用单位:克/厘米3 (kg/cm3
4.有一块金属，质量为237g，体积是30cm3，这 块金属的密度是 7.9_×__1_0_3kg/m3，这种金属是 铁。
若将这块金属切成两半，则其中一半的密 度是 7.9×__103 kg/m3。
5.单位换算： （1）30ml= 30 cm3 = 3×10-5 m3 （2）5.5g/cm3 = 5.5×103 kg/m3 （3）7.9×103kg/m3 = 7.9 g/cm3
2.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（ B ）
A．其密度减半，质量减半 B．其质量减半，密度不变 C．其体积减半，密度也减半 D．其质量、体积、密度均减半
3.下列说法中错误的是（ B ）
A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的体积与密度成正比 D．体积一定的不同物体，它的质量与密度成正比
物体的质量与它的体积__可_能__成_ 正比___ 3.制定计划与设计实验: (1)研究对象:__木__块__、_铁__块___（多？少？） (2)所测物理量：__质_量___、_体__积___ (3)测量工具：_天__平___、_刻__度_尺__(_或__量_筒__)
(4)步骤：
4.进行实验与收集证据：
5.2“探究物质的密度”
赛车是用轻质材料 做成的，这种赛车既轻 巧又灵活。如果用普通 钢材做的话，它的质量 会大得多，肯定会影响 比赛成绩。
沪粤版物理八年级上册课件：5.2 探究物质的密度(共19张PPT)
*
密度单位的读法：
kg/m3
千克/米3 读作：“千克每立方米”
g/cm3
克/厘米3读作：“克每立方厘米”
*
密度单位的换算关系：
10-3kg
1g/cm3 =1×
10-6m3
= 103 kg/m3
1kg/m3 =1× 103g
= 10-3 g/cm3
106cm3
1 g/cm3 = 103 ㎏/m3
g/cm3 是个更大的单位
物理意义
*
1、密度的物理意义
物理学中，用密度来表示 同种物质的质量和体积 的比值是恒定的 ，不同物质的质量与体积的比值 是不同的 这一特性。
2、密度的定义
物理学中，把某种物质的质量与体积的比值 叫做这种物质的密度。
*
3、密度的公式
密度
=
质量 体积
用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示
体积。即：
ρ
=
铁块 质 79.8
铝块
不 同
26.2
木块
4.9
体积V（cm3）
体 9.7 积 9.7 相 9.7 同
质比量值与（8.体g2/积cm质体比的3) 2.7 不 0.5 同
*
探究二：这三个物体
的体积不同，但由相同 物质构成。它们的质量 相同吗？
体积不同的三组铝锭
物 铝块1 质
相 铝块2 同
质量g 26.2 52.4
*
牛刀小试
1、现在来看 “铁比木头重” 的正确说法应 该是铁的密度 比 木头的密度 大 。
2、水的密度为 1.0×103 ㎏/m3 ， 那么一桶水的密度是 1.0×103㎏/m3 ， 一滴水的密度是 1.0×103㎏/m3 。 3、冰的密度为 0.9×103㎏/m3 。
密度单位的读法：
kg/m3
千克/米3 读作：“千克每立方米”
g/cm3
克/厘米3读作：“克每立方厘米”
*
密度单位的换算关系：
10-3kg
1g/cm3 =1×
10-6m3
= 103 kg/m3
1kg/m3 =1× 103g
= 10-3 g/cm3
106cm3
1 g/cm3 = 103 ㎏/m3
g/cm3 是个更大的单位
物理意义
*
1、密度的物理意义
物理学中，用密度来表示 同种物质的质量和体积 的比值是恒定的 ，不同物质的质量与体积的比值 是不同的 这一特性。
2、密度的定义
物理学中，把某种物质的质量与体积的比值 叫做这种物质的密度。
*
3、密度的公式
密度
=
质量 体积
用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示
体积。即：
ρ
=
铁块 质 79.8
铝块
不 同
26.2
木块
4.9
体积V（cm3）
体 9.7 积 9.7 相 9.7 同
质比量值与（8.体g2/积cm质体比的3) 2.7 不 0.5 同
*
探究二：这三个物体
的体积不同，但由相同 物质构成。它们的质量 相同吗？
体积不同的三组铝锭
物 铝块1 质
相 铝块2 同
质量g 26.2 52.4
*
牛刀小试
1、现在来看 “铁比木头重” 的正确说法应 该是铁的密度 比 木头的密度 大 。
2、水的密度为 1.0×103 ㎏/m3 ， 那么一桶水的密度是 1.0×103㎏/m3 ， 一滴水的密度是 1.0×103㎏/m3 。 3、冰的密度为 0.9×103㎏/m3 。
沪粤版初中物理八年级上册 5.2 探究物质的密度 课件
ρ石：2.6～2.8 10 3 kg/m3
密度表
记住水的密度：
ρ水=1.0
10
3
3
kg/m
物理意义：
1m3水的质量是1.0
10
3
kg
探究物质的密度
1、质量与体积的关系 2、密度的定义 3、密度单位及换算 4、知道几种常见物质的密度
做一做 你会变得更聪明
作业:
一块铝，它的质量0.675t，体积是 250dm3，求铝的密度．
3、密度的单位:
千克/米3（kg/m3) 读作：“千克每立方米”
常用单位: 克/厘米3（g/cm3)
换算关系:
1g 1g/cm3=
= 0.001kg
= 1000kg/m3
1cm3 0.000001m3
二、了解几种常见物质的密度
密度表
请找出铁、木、石的密度
ρ铁：7.8 10 3 kg/m3 ρ木：0.5 10 3 kg/m3
讨论：
１、一碗水和一盆水谁的质量大？
２、铁块和木块谁的质量大？
提出问题：
物体的质量与体积之间有什么关系？
进行猜想：
猜想１：同种物质的物体，体积越大，质量越大。
猜想２：不同物质的物体，体积相同时，质量一般不同。
设计实验：
研究对象：大小铁块（木块、石块） 要测量的物理量：质量、体积 测量工具：天平、刻度尺
再 见!
例题： 一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 250dm3，求铝的密度．
已知：m=0.675t=675kg v=250dm3=0.25m3
求： 铝的密度ρ 解: ρ = m
v = —6—75—kg—
0.25m3 =2.7×103kg/m3
答：铝的密度是2.7×103kg/m3。
密度表
记住水的密度：
ρ水=1.0
10
3
3
kg/m
物理意义：
1m3水的质量是1.0
10
3
kg
探究物质的密度
1、质量与体积的关系 2、密度的定义 3、密度单位及换算 4、知道几种常见物质的密度
做一做 你会变得更聪明
作业:
一块铝，它的质量0.675t，体积是 250dm3，求铝的密度．
3、密度的单位:
千克/米3（kg/m3) 读作：“千克每立方米”
常用单位: 克/厘米3（g/cm3)
换算关系:
1g 1g/cm3=
= 0.001kg
= 1000kg/m3
1cm3 0.000001m3
二、了解几种常见物质的密度
密度表
请找出铁、木、石的密度
ρ铁：7.8 10 3 kg/m3 ρ木：0.5 10 3 kg/m3
讨论：
１、一碗水和一盆水谁的质量大？
２、铁块和木块谁的质量大？
提出问题：
物体的质量与体积之间有什么关系？
进行猜想：
猜想１：同种物质的物体，体积越大，质量越大。
猜想２：不同物质的物体，体积相同时，质量一般不同。
设计实验：
研究对象：大小铁块（木块、石块） 要测量的物理量：质量、体积 测量工具：天平、刻度尺
再 见!
例题： 一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 250dm3，求铝的密度．
已知：m=0.675t=675kg v=250dm3=0.25m3
求： 铝的密度ρ 解: ρ = m
v = —6—75—kg—
0.25m3 =2.7×103kg/m3
答：铝的密度是2.7×103kg/m3。
沪粤版八年级上册物理 5.2 探究物质的密度 课件 (共18张PPT)
设计实验 思考
1.需要测量的物理量： 质量、体积
2.应选择哪些测量工具： 天平、刻度尺、量筒
3.为了避免实验结论的偶然性，只取一种物质的 物体为研究对象，行吗？应该怎么办？可以只 测一组数据吗？
4.测石块体积，用什么法？
5.石块应怎样放入量筒？读数时注意什么？
6.测石块的质量和体积，应先测哪个？
探究物体的质量与体积的关系
1.同种物质组成的物体， 其质量与体积的比值是相同的。
2.不同物质组成的物体， 其质量与体积的比值一般是不同的。
评估
你认为实验中有哪些不足和疏漏？ 并提出改进措施。
三、密度
（一）密度概念
在物理学中，把某种物质的质量与体积的比值，叫做
这种物质的密度。符号：ρ
（二）密度公式
密度＝ 质量 体积
ρ m V
算一算
一个木块的质量是12g，体积是24cm3 （1）木块的密度是多大？ （2）若将它平分成两块，每块的密度是多大？ （3）分成大小不同的两块，两块的密度分别是多少？
判断对错： 1.大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1 ㎏，则大铝块的密度大于小铝块的密度。 （错 ）
2.一杯酒ห้องสมุดไป่ตู้用去一半后，剩下的酒精密度 为原来的一半。（错 ）
5.2 探究物质的密度
你选哪一辆赛车？
普通钢材
轻质材料
常说“铁比木头重”，你的意见是什么？
二、探究物体的质量与体积的关系
猜想与假设 物体的质量与体积有什么关系？
猜想1.同种物质组成的不同的物体，体积越 大，质量越大。
猜想2.它们各自的质量与体积的比值可能是 一定的。
猜想3.
探究物体的质量与体积的关系
(2)铁的密度7.9×103㎏/m3= 7.9g/cm3
1.需要测量的物理量： 质量、体积
2.应选择哪些测量工具： 天平、刻度尺、量筒
3.为了避免实验结论的偶然性，只取一种物质的 物体为研究对象，行吗？应该怎么办？可以只 测一组数据吗？
4.测石块体积，用什么法？
5.石块应怎样放入量筒？读数时注意什么？
6.测石块的质量和体积，应先测哪个？
探究物体的质量与体积的关系
1.同种物质组成的物体， 其质量与体积的比值是相同的。
2.不同物质组成的物体， 其质量与体积的比值一般是不同的。
评估
你认为实验中有哪些不足和疏漏？ 并提出改进措施。
三、密度
（一）密度概念
在物理学中，把某种物质的质量与体积的比值，叫做
这种物质的密度。符号：ρ
（二）密度公式
密度＝ 质量 体积
ρ m V
算一算
一个木块的质量是12g，体积是24cm3 （1）木块的密度是多大？ （2）若将它平分成两块，每块的密度是多大？ （3）分成大小不同的两块，两块的密度分别是多少？
判断对错： 1.大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1 ㎏，则大铝块的密度大于小铝块的密度。 （错 ）
2.一杯酒ห้องสมุดไป่ตู้用去一半后，剩下的酒精密度 为原来的一半。（错 ）
5.2 探究物质的密度
你选哪一辆赛车？
普通钢材
轻质材料
常说“铁比木头重”，你的意见是什么？
二、探究物体的质量与体积的关系
猜想与假设 物体的质量与体积有什么关系？
猜想1.同种物质组成的不同的物体，体积越 大，质量越大。
猜想2.它们各自的质量与体积的比值可能是 一定的。
猜想3.
探究物体的质量与体积的关系
(2)铁的密度7.9×103㎏/m3= 7.9g/cm3