五年级上语文同步练习 鸡毛信_西师大版
五年级上册语文补充素材20鸡毛信_西师大版
五年级上册语文补充素材20鸡毛信_西师大版五年级上册语文补充素材-20鸡毛信西师大版2019鸡毛信源于“羽檄”。
“羽檄”：这是古时征调军队的文书，上插鸟羽表示紧急，必须速递。
《汉书•高帝纪下》：“吾以羽檄征天下兵。
”颜师古注：“檄者，以木简为书，长尺二寸，用征召也。
其有急事，则加以鸟羽插之，示速疾也。
”“羽檄”又叫做“羽书”：虞羲《咏霍将军北伐》诗：“羽书时断绝。
”杜甫《秋兴》诗：“直北关山金鼓振，征西车马羽书驰。
”到后来有其名而无其实。
沈括《梦溪笔谈》：“驿传旧有三等：曰步递、马递、急脚递。
急脚递最遽，日行四百里，惟军兴则用之。
熙宁中，又有金字牌急脚递，如古之羽檄也。
”可知此时已不真用羽毛，而且名字也已不用“羽檄”了，“羽檄”只是“古”时候的名字。
历史变迁到清朝，“羽檄”这个名词又大量使用了：“袁简斋六十三岁乃生子。
时有族弟某观察，在苏州勾当公事，接江宁方伯陶公羽檄，意颇惊骇。
发之，但有红签十字曰：‘令兄随园先生已得子矣。
’”但是，不知这个“羽檄”插了羽毛没有。
到太平天国时期，确确实实是插了羽毛，而且就是鸡毛！清人陈其元《庸闲斋笔记》说：“曾文正公硕德重望，传烈丰功，震于一时；顾性畏鸡毛，遇有插羽之文，皆不敢手拆。
辛未十月，到上海阅兵，余供张已备，从者先至，见座后有鸡毛帚，嘱去之，谓公恶见此物。
不解其故。
公姻家郭慕徐观察阶告余云：‘公旧第中有古树，树神乃巨蟒。
相传公即此神蟒再世，遍体癣文，有若鳞甲。
每日卧起，床中必有癣屑一堆，若蛇蜕然。
然喜食鸡肉，而乃畏其毛，为不解耳。
’。
小学语文-有答案-西师大版语文五年级上册20_鸡毛信练习卷
西师大版语文五年级上册20 鸡毛信练习卷语言表达1. 多音字组词。
藏cáng （________） zàng （________）喝hē （________） hè（________）圈juàn （________）quān（________）2. 改为“被”字句。
海娃把羊鞭甩得响响的。
________3. 课内阅读。
1．本文通过描写小英雄海娃________的情节，表现了海娃________、________、________的精神。
2．“等到海娃睁开眼睛，他看见蹲在他身边的正是张连长，连忙说：‘鸡毛信……信……’”这句话中的省略号有什么含义？你是怎样理解这句话的？________4. 把下列句子补充完整。
少年智则________，少年富则________，________则国强，________则国独立。
填空题辨字组词。
娃（________）洼（________）揣（________）湍（________）糟（________）槽（________）在括号里填入恰当的量词。
一（________）信一（________）鬼子一（________）气一（________）黑烟一（________）小路一（________）游击队现代文阅读改为转述句。
海娃高兴地说：“那就给我一支吧！”________参考答案与试题解析西师大版语文五年级上册20 鸡毛信练习卷语言表达1.【答案】收藏宝藏喝水喝彩圈养圆圈【考点】多音字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】羊鞭被海娃甩得响响的。
【考点】句式改写句子【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】1．巧妙地送鸡毛信沉着对敌不怕牺牲机智勇敢 2．省略号表示说话断断续续。
这句话点出了海娃在身负重伤的情况下还没有忘记鸡毛信。
【考点】理解句子【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】国智国富少年强少年独立【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言【解析】此题暂无解析【解答】略填空题【答案】娃娃洼池揣着湍急糟粕水槽【考点】形近字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】封队口股条支【考点】词性【解析】此题暂无解析【解答】略现代文阅读【答案】海娃高兴地说，那就给他一支吧。
(精选)五年级语文上册 第五单元 鸡毛信课件1 西师大版
85.成功属于准备好的人。 6.我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先。 22.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 99.勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。 35.成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持！ 31.有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。 4.知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 46.当你米缸里都是米的时候，你很安逸；当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸！谨记：别在最能吃苦的年纪选择安逸！混下去很容易，混上去却太难了！ 77.瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。 39.生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 68.当一个人一天有许多要放入时，一天就可以有一百个口袋。 41.起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大大不同！
学习交流
这篇课文记叙了抗日战争时期，儿童团长 海娃接到给八路军送鸡毛信的任务，没想到半 道上遇见了日本鬼子，海娃急中生智，将信绑 在羊的大尾巴下，并巧妙回答敌人盘问的故事。
学习交流
事情发展顺序
傍晚送信
被敌所困
引敌入围
逃跑被抓
沉着机智
憎恨敌人
热爱爱国
你是从课文中的哪些句子体会 到的？
羊群却一点儿也不着急，只管朝川口跑着， 跳着……看着颤悠悠的羊尾巴，海娃的心头忽然 扑通跳了一下。海娃来不及多想，两步抢到头 里，一头扑到头羊身上。老绵羊脖子上挂个铜铃。 海娃把它拦腰抱住，掀起那肥腾腾的大尾巴来， 就着羊屁股，拧了两根细毛绳，把鸡毛信绑在羊 尾巴下。
五年级语文上册 5.20 鸡毛信练习题 西师大版.doc
鸡毛信一、按要求写词语。
1、写出下面词语的近义词。
紧急—（）故意—（）赶紧—（）突然—（）2、写出下列词语的反义词。
重要—（）张开—（）高兴—（）崭新—（）二、照样子，写词语。
胖乎乎哈哈大笑：三、根据句意选出加点字的正确解释。
顶：A、量词；B、最，极；C、用东西支撑，D、人体或物体最高最上面部分，E、代替，F、冒1、这是封顶．重要的顶．紧急的鸡毛信。
（）2、冒名顶．替他人考试是不诚实的。
（）3、在老师的鼓励下，同学们一口气爬到了山顶．。
（）4、他能用手指将球顶．起来。
（）5、他喜欢出门时戴人一顶．帽子。
（）6、由于忘记带雨伞，小明只好顶．着大雨跑回家了。
（）四、阅读短文，回答问题。
诚实的孩子华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手晨，胡乱砍着玩。
他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。
玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。
”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成两截。
这下小华盛顿可闯了大祸，被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来。
一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树？要是让我发现是谁，我要，我就要……”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。
小华盛顿的心里在激烈地斗争着。
终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的.我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头.爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜.他一把搂住儿子,非常激动地说：“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实.我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话.”1、写出下面词语的近义词。
锋利—（）特别—（）激烈—（）惭愧—（）2、爸爸转怒为喜的原因是什么？3、学了这篇短言，你有什么收获体会？4、用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，并想象当时爸爸的面部表情，画一面部表情特写。
重庆市14—15学年上学期五年级语文(西师大版)第五单元20鸡毛信每日一练(四)(附答案)
小学五年级语文（上）五单元每日一练（四）一、看拼音，写词语。
zāo gāo duìwǔkē shuìgēboduō suo chàlùlìhài huìshēng huìsè二、按要求改句子。
1．峁上突然响起了一阵阵排子枪声。
(缩句)2．昨天你不是送来了一封鸡毛信吗? (改为陈述句)3．海娃这样的小英雄，真让我佩服。
(改为反问句)三、选词填空。
虽然……但是……不是……而是……如果……就……因为……所以……1．( )海娃不是那么勇敢，鸡毛信( )送不到连长手中。
2．( )信角插着三根鸡毛，( )这是一封紧急的鸡毛信。
3．鬼子( )凶残，( )他们没有我们机智勇敢。
4．海娃( )不心疼羊，( )还有更重要的事情做。
四、破折号有不同的作用，请选择：①解释②声音延长③转折1．今天天气好热啊！——你吃饭了吗？（）2．“咩咩——”小绵羊不停地叫着。
（）3．我最崇拜的人——海娃。
（）六、读一读小英雄雨来的故事，完成练习。
太阳已经落下去。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。
老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子!死得可惜!”“有志不在年高。
”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1．给本段文字加上合适的小标题。
2．给下面带点的字选择正确的读音。
(在正确的读音后打“√”)还．乡河[huán hái] 鸡冠．花[guān guàn]3．用“”标出文中描写景物的句子。
(1)这段话着重写了、和这三种景物。
(2)用“”标出打比方的语句，用来比喻4．请你在正确的一项后面打“√”。
“有志不在年高”A．表明了小英雄雨来的机智、勇敢。
( )B．表明了小英雄雨来年纪越大，志气就越高。
2014秋西师大版语文五上第五单元《鸡毛信》3
4、引导学生根据小标题概括课文的主要内容 细读，了解小英雄 1、课文最后写道张连长称赞海娃是小英雄 。从哪些地方看出海娃是小英雄呢？
5、通过这件事，你觉得海娃是个怎样的孩子？
2、你最喜欢文中的哪个情节？为什么？
6
教学过程：
谈话，导入新课。
1、自古英雄出少年，抗日战争时期，中 华民族涌现出了一批少年英雄。在民族存 亡的时刻，他们跟父辈一起用自己稚嫩的 身躯，投入了激烈的战斗。站岗、放哨、 送信，抓汉奸、、、、、为抗日战争的胜 利做出了重大的贡献。今天，我们就来认 识一位抗日小英雄海娃。
1
2
2、想知道“鸡毛信”是怎么一回事吗? “鸡毛信”就是信封上插有鸡毛的信。在抗日 战争期间，革命根据地非常流行这种信件 。信上鸡毛的多少，象征着这封信的紧急和 重要程度。 3、课文围绕这封信鸡毛信，讲述了抗日小 英雄海娃的什么故事呢?
3
初读课文，认识小英雄 快速阅读课文，思考。 (1)、课文主要讲了一件什么事? (2）、海娃是个怎样的孩子? 3、按照事情的发展顺序，把课文划分成几 个相对独立的小故事，并为故事拟பைடு நூலகம்小标题 傍晚送信 被敌所困 逃跑被抓 引敌入围
4
赞美小英雄
同学们，再次研读了作者笔下的海娃形象 你们想说对海娃说些什么？你可以说给同学 们听听，也可以写下来，还可以把心中的小 英雄形象画出来，或者和同学们一块儿演一演
西师大版五年级上册语文阅读《20.鸡毛信》课件
）
精解详析： 1．本题主要考察我们对词语的辨析能力。 参考答案：C
2．文章开头详细描写了（
）其作用是（
）
2．本题主要考察我们文章内容的理解。 参考答案：风雪像发疯的怪兽在呼啸撕打的恶劣天气。渲染了环境气氛，突 出困难之大。
3、写出下列词语的近义词。 埋怨（ ） 充实（ ） 羡慕（ ） 自卑（ ） 遗憾（ ） 不苟言笑（
鸡
毛
信
阅读课件
————————
①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打，大家都在喊冷， 读书的心思似乎冻住了。一屋的跺脚声。（对天气的描写，衬托了当时人们的冷。） ②鼻头红红的丁老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学 生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头_________了下来。往日很 温和的丁老师_________；满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的 教室静了下来，我们_________地望着他。 ③“请同选择能力。 参考答案：信任 和解；友情 高贵；进步 猜忌；胜利 孤独。
5给本文拟一个标题： ____________________
5本题主要考察我们对文章标题的把握。 参考答案：难忘的一课。
⑦谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的丁老师只穿一件白 衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师 吃力地说：“解散”。 ⑧就在我还未能透彻地理解丁老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了 北京一所师范大学的研究生。 ⑨以后的岁月里，我时时想起那一课，想起丁老师课后的一番话：“在教室里， 我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许 多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此。……”我很庆 幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个 空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。（作者的感想切合实际，使人深受教 育。）
重庆市14—15学年上学期五年级语文(西师大版)第五单元20《鸡毛信》练习题(附答案)
小学五年级语文（上）同步练习题20《鸡毛信》一、多音字组词。
二、比一比，再组词。
娃( ) 揣( ) 糟( ) 绵( ) 摸( )洼( ) 湍( ) 槽( ) 棉( ) 漠( )三、巧填量词。
一( )信一( )鬼子一( )黑烟一( )气一( )小路一( )游击队四、阅读。
隔河尝果一年秋天，有位老汉到深山去采药。
中午时分，他来到一片荒山野岭，头上烈日炎炎，周围杳(yǎo)无人烟。
老汉(艰难困难)地行走着。
正当老汉饥渴难忍时，(忽然突然)飘过来一阵芳香。
老汉定神一看，原来山谷对面有几棵野果树。
那果树花红叶绿，果实累累，好不诱人!可是，山谷陡峭，河水又急，人过不去，老汉只能望树兴叹。
咦，树枝怎么(忽然突然)摇晃起来了?哦，原来对岸有一群猴子，先先后后(爬攀)上果树，在树上跳来跳去，美美地把摘下来的果子填进嘴里，吃得好不开心，引得老汉更加饥渴难当。
老汉看着，看着，灵机一动，想出了一个奇妙的办法，他捡起小石块，向对岸的猴群扔去，并学着猴子的样子晃晃头，招招手。
结果，对岸的猴群也模仿老汉的动作，采下果子“回敬”他。
聪明的老汉没过河就吃到了鲜荚的野果子。
1. 划去括号里不合适的词语。
2. 解释词语。
烈日炎炎：__________________________________________________杳无人烟：____________________________________________3. 老汉到深山去采药，他遇到的困难有：______________________________________4. 老汉想出了什么办法取到了野果?___________________________________________5. 从老汉“隔河尝果”的故事中，你懂得了一个什么道理？________________________________________________________________________ 五、成语乐园。
五年级语文上册5.20鸡毛信同步练习西师大版
鸡毛信一、给加点字选择正确的读音。
拧成〔níngnǐng〕宰羊〔zǎizhǎi〕吭气〔kàngkēng〕．．．瞌睡〔kēkè〕岔道〔chàcà〕缴枪〔jījiǎo〕．．．二、照样子给句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！〞他焦急地看看看，又看看我，说他背我走。
1、小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。
〞2、雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
〞三、修改病句。
1、悠扬的琴声被我的思路打断了。
、这篇的作文的构思的句子都很通顺。
、兰兰这种助人为乐的精神是我们学习的典范。
、奶奶辛苦了一辈子，头上的头发全白了。
四、选字填空。
半拌胖泮伴绊叛畔，判旧社会出生的，曾经给牲口〔〕草料，养过猪牛羊的，身体肥〔〕的姓〔〕的青年，〔〕随着同村的一位士兵进入革命队伍。
后来，由于放松要求，蜕化变质，〔〕夜三更窜到一个湖〔〕投靠敌人，背〔〕了祖国，成为革命的〔〕脚石，最后被人民法院〔〕罪。
五、将以下词语按要求归类。
心旷神怡瞻仰满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口结结巴巴伫立1〕描写人物心情的：2〕描写人物动作的：3〕描写人物语言的：4〕描写人物外貌的：六、阅读短文，答复以下问题。
方志敏和鲁迅方志敏同志是红军领导人。
1935年1月，由于叛徒的出卖，他不幸被捕了。
在监狱里，他和敌人作了英勇不屈的斗争，用敌人要他写“自白书〞的纸和墨写了?可爱的中国?等许多文章。
方志敏想把写好的文章及时送给党中央。
可是，怎么把这些文章送到党中央去呢？这时，他想到了伟大的文学家鲁迅先生。
他找了监狱里一个有爱心的医生，请他设法把文章带出监狱送给鲁迅先生。
这年严冬的一天，住在上海的鲁迅收到一个纸包。
翻开一看，上面有一封有米汤写成的信。
鲁迅小心翼翼地展开信纸，轻轻地放在滴过碘酒的水盆里，信上字迹逐渐显示出来了，下面写着“方志敏〞三个字。
信上说，请鲁迅先生把另外三张用米汤写成的信和一叠稿纸送给党中央。
西师大版小学语文五年级上册 鸡毛信 练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册鸡毛信练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题评卷人得分（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。
nǐng chéng yāo he duì wǔ zǎi yáng kē shuì( ) ( ) ( ) ( )( ) diǎn jiǎo duō suō gē bō xiǎo guà chà lù（  ）( ) ( ) ( )( ) 【答案】拧成吆喝队伍宰羊瞌睡踮脚哆嗦胳膊小褂岔路【解析】试题分析：略【题文】填空。
“峁”字共(    )画，第二画是(    )。
“砸”字共(    )画，第三画是(    )。
“厉”字共(    )画，第四画是(    )。
“缴”字共(    )画，第五画是(    )。
【答案】“峁”字共( 8 )画，第二画是( 竖折 )。
“砸”字共( 10 )画，第三画是( 竖 )。
“厉”字共( 5 )画，第四画是(横折钩 )。
“缴”字共( 16 )画，第五画是(竖 )。
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2019年西师大版小学语文五年级上册20.
鸡毛信同步试题
1．给加线的字选择正确的读音。
拧成（níng nǐng) 宰羊（zǎi zhǎi)
吭气（kàng kēng) 瞌睡（kēkè)
岔道（chàcà) 缴枪（jījiǎo)
2．照样子把句子换个说法。
例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”
他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。
(1) 小胡子走到海娃面前，说：“我最喜欢小孩，你不要害怕。
”
(2) 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”
3．修改病句。
(1) 悠扬的琴声被我的思路打断了。
(2) 这篇作文的构思和句子都很通顺。
(3) 兰兰这种助人为乐的精神是我们学习的榜样。
(4) 奶奶辛苦了一辈子，头上的头发全白了。
4．选字填空。
半拌胖泮伴绊叛
旧社会出生的，曾经给牲口（）过草料、养过猪牛羊的，身体肥（）的姓（）的青年，（）随着同村的一位士兵进人革命队伍。
后来，由于放松要求，蜕化变质，（）夜三更窜到一个湖（）投靠敌人，背（）了祖国，成为革命的（）脚石，最后被人民法院（）罪。
5．将下列词语按要求归类。
心旷神怡瞻仰满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口结结巴巴伫立
(1) 描写人物心情的：
(2) 描写人物动作的：
(3) 描写人物语言的：
(4) 描写人物外貌的：
6．阅读品味
方志敏和鲁迅
方志敏同志是红军领导人。
1935年1月，由于叛徒的出卖，他不幸被捕了。
在监狱里，他和敌人作了英勇不屈的斗争，用敌人要他写“自白书”的纸和墨写了《可爱的中国》等许多文章。
方志敏想把写好的文章及时送给党中央。
可是，怎么把这些文章送到党中央去呢？这时，他想到了伟大的文学家鲁迅先生。
他找了监狱里一个有爱心的医生，请他设法把文章带出监狱送给鲁迅先生。
这年严冬的一天，住在上海的鲁迅收到了一个纸包。
打开一看，上面有一封用米汤写成的信。
鲁迅先生小心翼翼地展开信纸，轻轻地放在滴过碘酒的水盆里，信上字迹逐渐显示出来了，下面写着“方志敏”三个字。
信上说，请鲁迅先生把另外三张用米汤写成的信和一叠稿纸交给党中央。
鲁迅先生虽然不认识方志敏，但把稿纸一张张看完后，深深地感动了。
信里写出了一个共产党员热爱伟大祖国的深情，写出了对党的无比忠诚，对中国革命胜利的坚定信心……鲁迅先生一边看，一边流着泪，心情不能平静下来。
后来，经过鲁迅先生的努力，克服了许多困难，终于把这些珍贵的文章转交给了党中央。
1.缩句。
这年严冬的一天，住在上海的鲁迅收到了一个纸包。
2. “可是，怎么把这些文章送到党中央去呢?”这个句子是（）
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A.反问句
B.疑问句
C.设问句
3.在第四自然段中，用米汤写成的信是写的，信的大意是。
4.在第五自然段中，.用“——”画出写鲁迅被深深感动的原因的句子，用“”画出描写鲁迅读了文稿后深深感动的句子。
5.用“||”把文章分成两段，再把主要内容填写完整。
方志敏被捕后，奔监狱里写了《可爱的中国》，。
这年严冬的一天，鲁迅先生收到了方志敏的信和稿纸，。
参考答案
1．nǐng zǎi kēng kēchàjiǎo
【解析】
2．(1)小胡子走到海娃面前说，他最喜欢小孩，叫海娃不要害怕。
(2)雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
【解析】
3．(1)悠扬的琴声把我的思路打断了。
（2)这篇作文的句子很通顺。
(3) 兰兰这种助人为乐的精神值得我们学习。
(4)奶奶辛苦了一辈子，头发全白了。
【解析】
4．拌胖泮伴半畔叛绊判
【解析】
5．(1)心旷神怡满腔怒火
（2)伫立瞻仰
（3)结结巴巴赞不绝口
(4)皱纹慈祥
【解析】
6．1. 一天，鲁迅收到纸包。
2. B
3.方志敏请鲁迅先生把另外三张用米汤写成的信和一叠稿纸交给党中央
4.信里写出了一个共产党员热爱伟大祖国的深情，写出了对党的无比忠诚，对中国革命胜利的坚定信心鲁迅先生边看，一边流着泪，心情不能平静下来。
5.鲁迅先生||这年严冬的一天……；他想请鲁迅先生把这些文章送到党中央去。
想方设法终于把这些珍贵的文章转交给了党中央。
【解析】
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