测量平均速度(精选练习)【解析版】

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实验1 (考点精练)测量物体运动的平均速度(解析版)

实验1 (考点精练)测量物体运动的平均速度(解析版)

所以 vBC
sBC tBC
0.028m 0.2s
0.14m / s ,
比较可知,小球在 BC 段的平均速度大于 AB 段的平均速度,故 B 正确;
C 、由图可知, AC 之间的距离为 s 5.50cm 0.055m , 则整个运动过程小球的平均速度为: v s 0.055m 0.11m / s 11cm / s ,故 C 错误;
要求:①把下面的数据记录表格补充完整;
②将测量数据记录在表格中;
④如果将小车从 B 点静止释放,则所测时间不是运动过程中下半程的时间,小车通过 AC 段的时间与 AB 段
的时间之差才是下半程 BC 段的时间,因此测量小车在 BC 段的平均速度 vBC ,不可以将小车从 B 点静止释 放,故④错误。 故选: B 。
5.一汽车从甲地开往乙地,前一半路程平均速度为 v1 ,后一半平均速度为 v2 ,从甲地到乙地所用时间为 t ,
②已知测得 AC 段的时间 tAC 2.5s ,由图可知 sAC 80.0cm ,
则 AC
段的平均速度: vAC
sAC t AC
80.0cm 2.5s
32.0cm / s ;故②正确;
③如果让小车过了
B
点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由
v
s t
知,测得
AB
段的平均速度
vAB

偏小,故③正确;
实验 1 测量物体运动的平均速度 反馈练习
一.选择题 1.小明用如图所示装置测量小车的平均速度,图中方框内的数字是小车到达 A 、 B 、 C 三处时电子表的 显示 [ 时:分:秒 ] 。下列说法正确的是 ( )
A.实验中为了方便计时,应使斜面保持较大的坡度 B.实验中误差的主要来源是小车通过的路程的测量 C.根据图中的信息可2s D.如果小车到 C 点后才停止计时,则测得的平均速度 vAC 会偏小 【解析】 A 、实验中为了方便计时,应使斜面保持较小的坡度,故 A 错误; B 、由于时间不容易测量,所以实验中误差的主要来源是小车运动时间的测量,故 B 错误; C 、根据图中的信息可知小车从 B 点到 C 点所用的时间 tBC 10 : 30 :18 10 : 30 :17 1s ,故 C 错误; D 、如果让小车过了 C 点后才停止计时,所计时间偏大,用公式 v s 知,速度偏小,故 D 正确。

中考物理实验专题《实验:测量平均速度》(解析版)

中考物理实验专题《实验:测量平均速度》(解析版)

《测量平均速度》一、实验探究题1.如图所示,是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形.当滑块自顶端A出发开始计时,分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时间格式是“时:分:秒”.(1)除了数字钟,实验中用到的测量工具还有______ .(2)滑块由A滑至C的过程中平均速度是______ m/s.(3)滑块在AB段的平均速度v AB和在BC段的平均速度v BC的大小关系是______ .2.在“测量纸锥下落速度”的活动中,兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次。

(1) 实验原理是。

(2) 小红所在的兴趣小组拍下的照片如下左图所示,可以看出纸锥从甲位置运动到乙的过程中在做 (选填“匀速”、“变速”)直线运动,其理由是。

若测得纸锥在甲、乙两位置间的实际距离为9.60cm,则在此过程中,纸锥的速度为m/s。

(3) 在下右图中,能正确反映出该纸锥从甲位置下落到丙位置过程中速度随时间变化的关系图像的是 (选填图中的选项字母)。

3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度尺(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表的显示(数字分别表示“小时︰分︰秒”)(1)该实验的原理是________________。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_______(填“大”或“小”)。

(3)请根据图中信息回答:S AB=____________cm;t BC=____________s;v AB=____________m/s;v BC=__________m/s。

(4)由实验看出,小车在下滑过程中速度越来越_______,是在做__________运动。

(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度v AC偏_______(选填“大”或“小”)。

八年级物理上册14测量平均速度习题含解析新版新人教版

八年级物理上册14测量平均速度习题含解析新版新人教版

测量平均速度知识梳理本节的内容为探究物体运动速度的变化,学生第一次接触物理实验探究,并通过实验,进一步加深对速度概念的理解及应用。

通过探究过程,学会通过实验收集信息、客观评价结果是本节考查的主要方向,通常以填空题、实验探究题的形式考查,考查知识点有长度、时间的测量及读数,速度的计算,误差的分析等,难度一般不大。

一、怎样测量速度实验原理:s vt =。

实验测量器材:刻度尺、机械停表。

我们只需用刻度尺测出物体运动的路程,用停表测出运动的时间即可算出物体运动的平均速度。

如果要探究一段路程中速度的变化,只需将经历的路程分为若干段,再分别测出每段的平均速度,即可大致测量出整个过程中速度的变化。

二、探究小车沿斜面下滑时速度的变化1.实验原理:s vt =。

2.实验器材:停表、刻度尺、斜面、小车、金属片。

3.实验过程:a.使斜面保持很小的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,测出小车将通过的路程s1和从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1;b.将金属片移至s1的中点,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2和所用的时间t2,根据数据算出小车从中点滑过斜面下半段路程的s3,以及用的时间t3;c.根据记录数据算出两段的平均速度,分析数据得出结论。

三、实验分析1.注意事项测s:以看到小车的前缘撞击金属片为准。

测时间t:(1)记时开始与小车释放应该是同时的;(2)斜面的倾斜度应该小些,使小车运动的速度更小,这样小车运动时间更长,误差更小。

2.误差分析误差可能产生的原因:s分得不等、计时不准、测量估读。

重难点突破重难点01 平均速度的理解典例在线一辆雪橇沿山坡滑下,第1 s内通过3 m,第2 s内通过6 m,第3 s内通过9 m…,则有A.雪橇做匀速直线运动,速度是3 m/sB.雪橇做变速直线运动,但每秒内的平均速度都是3 m/sC.雪橇前2 m/sm/s【参考答案】C【详细解析】由题意可知,雪橇每秒内通过的距离不相等,故物体做变速运动,故A错误;第一秒内【名师点睛】本题考查速度公式的应用,应注意跟据物体的速度公式判断物体的运动,每秒内雪橇通过的路程都不同,找出每段对应的路程和时间,根据速度公式即可求出平均速度。

部编物理八年级上册1.4测量平均速度(解析版)含答案

部编物理八年级上册1.4测量平均速度(解析版)含答案

测量平均速度】来验证某个观点或猜测是否正确【答案】观点(看法);证据;实验。

是否正确,还需要证据来证明。

观点(看法);证据;实验。

,纠正错误。

【答案】不可以;原因该根据所得的数据,分析原因,纠正错误。

不可以,原因。

实验中,;;。

)。

;(大;)用刻度尺测斜面上不同位置的距离,用秒表(停表)测量对应过程中所用的时间;)小车所放的斜面应保持较小的坡度,这样小车在斜面上运动时间会长些,便于测量时间;多次测量求平均值,可以减小误差;可知,路程不变的情况下,时间偏小,速度就会偏大。

;()大。

13.5=13.5m/s13.5处的时刻,并记录在下表中。

位小数)。

_________m/s。

,≈3.13m/s;,≈4.76m/s;s,≈5.13m/s;≈4.35m/s。

100=;=;=;=;=;。

100)只要求出某一段路程中的平均速度,便可知整个路程中的平均速度平均速度就是速度的平均值平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小C平均速度。

不能代表整个路程的平均速度,故A错;B、求平均速度时要用总路程除以总时间,不是速度的平均(加起来被2除),故B错;C、计算平均速度时,必须指明哪一段路程或哪一段时间内的平均速度,故C正确;D、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的,不是同一段路程,无法比较,故D错误。

故选C8.(多选)小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事:乌龟和兔子由起点出发后,兔子很快把乌龟落在后面.它看到乌龟跑得太慢了,就在半途的一棵树下睡了一觉,醒来时发现乌龟离终点很近了,兔子急忙去追,结果它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中,关于乌龟和兔子运动的说法正确的是( )A.在整个运动过程中,乌龟和兔子的平均速度相等B.在整个运动过程中,兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C.兔子始终比乌龟跑得快D.在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里,兔子的平均速度肯定要大于乌龟的平均速度【答案】AD【分析】已知乌龟和兔子同时出发,同时到达终点,说明它们通过的路程和所用时间相同,由公式v可知,它们全程的平均速度相同.选项A正确,选项B错误;在兔子睡觉的过程中,兔子的速度为0,而乌龟仍然在运动,此过程兔子静止,乌龟有速度.选项C错误;乌龟离终点很近了,兔子急忙去追,结果它们同时到达终点.说明它们的时间相同,但兔子通过的路程大,由公式v可知,兔子的平均速度大于乌龟的平均速度.选项D正确.故选AD.9.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示.在此过程中,滑块的平均速度是( )A.10 cm/s B.9 cm/s C.8 cm/s D.7 cm/s【答案】B【分析】由图知,滑块的路程s=40 cm+5 cm=45 cm,运动时间t=14:35:05-14:35:00=5 s,滑块的平均速度v9 cm/s.故选B10.一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程,运动得越来越快,在通过这段路程的最后3 m 时,用了2 s,则该物体在整段路程中的平均速度可能是( )A.1.5 m/s B.2 m/sC.1 m/sD.2.5 m/s【答案】C【分析】一个物体从静止开始沿一条直线加速通过一段路程,在通过这段路程的最后3 m 时,用了2s,则该物体在最后2s 的平均速度是:v1.5m/s;由于运动速度越来越快,所该物体在整段路程中的平均速度应小于1.5 m/s,因此选项A,B,D 都不正确.故选C11.一艘快艇以90km/h 的速度去追赶离它120km 远处的军舰,快艇实际航行了270km 才追上军舰,军舰的速度多大?【答案】50km/h 【分析】快艇所用时间:t 13h,军舰通过的路程:s 2=270km-120km=150km,军舰和快艇所用时间相同: t 2=t 1=3 h,军舰的速度:v 250 km/h.【能力提升】12.甲、乙两人同时从同一地点A 出发沿直线同向到达地点B,甲在前一半时间和后一半时间内的运动速度分别是v 1和v 2(v 1≠v 2),乙在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别是v 1和v 2,则( )A.甲先到达B 点 B.乙先到达B 点C.两人同时到达B 点D.不知道v 1,v 2哪个大,故无法判断谁先到达B 点【答案】A【分析】设A,B 两地间的距离为s,甲从A 地出发到达B 地:v 1×t 甲+v 2×t 甲=s,t 甲;乙从A 地出发到达B 地:t 乙,,∵v 1≠v 2,∴(v 1-v 2)2>0,∴-2v 1v 2>0,2v 1v 2-4v 1v 2>0,2v 1v 2>4v 1v 2,∴(v 1+v 2)2>4v 1v 2,<1,即<1,∴t 甲<t 乙,甲先到达B 地.故选Am/s.0.2v20 cm/s=0.2 m/s.0.2一个小球从光滑的斜面上从静止开始滚下,不同的时间滚下的路程如下表所示。

部编物理八年级上册1.4测量平均速度(知识点+例题)(解析版)含答案

部编物理八年级上册1.4测量平均速度(知识点+例题)(解析版)含答案

人教版 八年级物理上册 第1章 《机械运动》第4节 测量平均速度 讲义(知识点总结+例题讲解)架解一、测量平均速度实验(间接法):1.实验原理:tS v;2.实验器材: 刻度尺、停表、小车、斜面、挡板; 3.实验步骤:(1)使斜面保持一定的坡度,把小车放在斜面顶端,挡板放在斜面的底端,测出小车将通过的路程S 1;(2)测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t 1;(3)根据测得的S 1和t 1算出小车通过斜面全程的平均速度v 1;(4)将挡板移至S 1的中点,测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S 2所用的时间t 2,算出小车通过上半段路程的平均速度v 2。

4.探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?具体测量过程和记录表格:得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快;【例题1】在“测量平均速度”的实验中,装置如图所示,将小车从斜面上端A 点由静止释放到达B 点,用电子表记录小车的运动时间,图中方框内的数字是电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)。

(1)该实验的原理是 ;(2)小车在下落的过程中,受 (选填“平衡力”或“非平衡力”)作用,全程的平均速度是 km/h ;(3)小车通过上半程的平均速度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度;(4)实验时应保持斜面的倾角较 (选填“大”或“小”),这样做的目的是为了便于测量 。

(5)如果在实验中,先释放了小车,才开始计时,那么测得的平均速度会 (选填“偏大”或“偏小”)。

【答案】(1)v=st;(2)非平衡力;0.72;(3)小于;(4)小;时间;(5)偏大。

【解析】解:(1)测量平均速度,需要测量路程及对应的时间,该实验的原理是v=st;(2)由题意可知,小车是由静止状态变为运动状态,而且运动过程中没有维持匀速直线运动。

所以小车不是处于平衡状态,故小车不是受平衡力的作用;由图示知,小车通过的全部路程为0.5m+0.5m=1.0m,所用的时间为5秒,所以小车全程的平均速度为v=st =1m5s=0.2m/s=0.72km/h;(3)由图示知,上半程和下半程的路程都是0.5m,但通过上半程所用的时间为3s,下半程所用时间为2s,所以小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度;(4)为了便于测量时间并减小测量时间造成的误差,实验时应保持斜面的倾角较小,这样小车在斜面上运动的时间较长,测出的时间误差较小。

测量平均速度 习题(含答案)

测量平均速度 习题(含答案)
(2)设全程总用时t,则前一半时间的路程: ,则后一半时间的路程: ,所以全程平均速度: 。
答案: ; 。
12.两名同学在周长为 的圆形冰面上一起进行溜冰活动,活动规则如下:两人必须同时从同一地点出发,沿圆形跑道运动,速度大小保持不变.由于两人出发速度不同,速度大的同学超出一圈追上速度小的学生时向前推一把,于是双方正好“互换速度”;原先速度小的同学由于速度变大,从而会超出后面的同学一圈,此时也向前推一把,双方再次“互换速度”……,当双方都完成了活动规定要滑的圈数,最后到达终点的同学所用的时间将记为该组的成绩.假设这两名同学的出发速度分别为 米/秒和 米/秒,并且规定每人都要完成 米,则该组同学的成绩为多少秒?
D、由图象可看出:经过5s,甲车的路程是3.0m,乙车的路程是1.0m,若两车运动方向相同,则两车相距3.0m-1.0m=2.0m,若两车运动方向相反,则两车相距3.0m+1.0m=4.0m,故D错误。
故选C。
3.课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练,在某次训练中,他们通过的路程随时间变化的像如图所示,则下列说法中正确是( )
A.甲、乙都在做匀速直线运动
B.甲的速度小于乙的速度
C.若以乙为参照物,甲往东运动
D.经过4s,甲乙相距8m
【答案】C
【解析】
【详解】
A.由图象知,甲和乙的s−t图线都是正比例图线,它们通过的路程与时间成正比,即甲、乙都在做匀速直线运动,故A正确;B.由图知,相同时间内乙通过的路程大于甲,所以乙的速度大于甲,故B正确;CD、两车同时、同地、向东做匀速直线运动,由图知,4s时间甲车路程为s甲=4m,乙车路程为s乙=12m,甲车在乙车的后方s=s甲−s乙=12m−4m=8m处,所以以乙为参照物,甲向西运动,故C错误,D正确。故选C.

专题01 测量平均速度的实验题(解析版)

专题01 测量平均速度的实验题(解析版)
【答案】(1)小于;(2)A;(3)加速;0.8。
【解析】
(1)设全程路程为L,则小车运动的距离sAC=L,sAB=L/2
由题知,所用的时间tAC=2.6s,tAB=t2=1.8s,
则小车在前半程的平均速度:vAB=sAB/tAB=L/2/1.8=L/3.6
小车运动全程的平均速度:vAC=L/2.6
(2)将金属片放于B处固定,重复步骤上述过程,进行第二次测量,同时将AB之间的s2、t2和计算出的v2记于表格。
(3)利用s1-s2=s3,t1-t2=t3,算出BC之间的s3、t3,再用v3=s3/t3算出v3记于表格。
(4)比较v1、v2、v3的大小从而得出实验结论。
(5)收拾整理器材。
6.记录数据表格和结论;
(3)经测量,S1=0.9m,S2=0.4m,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,秒表记录如图所示,
则小车在S3上的平均速度是m/s。
【答案】(1)刻度尺;(2)较小;(3)0.5。
【解析】
用刻度尺测出小车通过的距离,题目中已经给出了秒表,因此还需要的实验器材是刻度尺;
(2)若要计时方便,应使斜面的坡度较小一些,使小车在斜面上通过的时间更长。
(4)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点还没有停止计时,则会使所测量的运动时间偏________.
【答案】(1)v=s/t(2)不是 (3)4.00 0.5 0.3 (4)大
【解析】(1)测量平均速度实验原理是v=s/t。
(2)小车从斜面顶端运动到底端的过程中在相等的时间内,运动的路程不等,不是匀速直线运动。
(3)实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从由静止开始下滑.
(4)vBCvAC(填“>”、“<”或“=”)

部编物理八年级上册1.4测量平均速度(同步练习)(解析版)含答案

部编物理八年级上册1.4测量平均速度(同步练习)(解析版)含答案

人教版八年级物理上册第1章《机械运动》第4节测量平均速度(同步基础练习)实验题一、选择题(共15小题):1.小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中,前50米用时6秒,后50米用时8秒,小明百米赛跑全程的平均速度约为( )A.16.7m/s B.12.5m/s C.7.1m/s D.7.3m/s【答案】C【解析】解:百米全程用时:t=t1+t2=6s+8s=14s;则百米全程的平均速度为:v=st =100m14s≈7.1m/s。

故选:C。

2.某次体育考试,王海同学完成1千米长跑项目用时大约4min,则他在1千米长跑中的平均速度约为( )A.20km/h B.4m/s C.2m/s D.10km/h【答案】B【解析】解:王海通过的路程s=1km=1000m,运动时间t=4min=240s,王海的平均速度:v=st =1000m240s≈4m/s=14.4km/h。

故选:B。

3.物体在做直线运动的过程中,如果速度大小随时间发生变化,则称为变速直线运动。

若某物体沿直线以12m/s的速度运动,通过了全程的13,又以同方向16m/s的速度运动通过了剩余的全部路程,则它全程的平均速度为( )A.14.4m/s B.15.4m/s C.14.33m/s D.14.66m/s【答案】A【解析】解:设全程为s,物体沿直线以12m/s的速度运动,通过了全程的13,由v=st 可得,所用时间:t1=13sv1=s3×12m/s;又以同向16m/s的速度运动通过了剩余的全部路程,所用时间:t2=23sv2 =2s3×16m/s;物体全程的平均速度为:v平均=st1t2=ss3×12m/s2s3×16m/s=14.4m/s。

故选:A。

4.已知某物体做直线运动,在前一半时间内的平均速度是v1,后一半时间内的平均速度是v2,全程的平均速度是v,且v=3v1,则v1与v2的比值是( )A.1:5B.1:3C.2:1D.1:2【答案】A【解析】解:设前一半时间为t由v=st 可得,前一半时间通过的路程:s1=v1t;后一半时间通过的路程:s2=v2t;全程的平均速度:v=s1s22t =v1t v2t2t=v1v22;由v=3v1可得:v1v22=3v1解得:v1v2=15。

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人教版八年级(上册) 第一章《机械运动》第4节 测量平均速度 精选练习一、夯实基础1.如图所示,记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况,该小汽车做的是______直线运动(选填“匀速”或“变速”),它在整个运动过程中的平均速度是______m/s 。

【答案】变速,13.5。

【解析】该小汽车在每1min 内通过的路程不相等,做的是变速直线运动。

它在整个运动过程中的平均速度是:v =s t = 3240m 240s =13.5m/s 。

2.小聪坐在一辆行驶在平直公路上的汽车上,车运动的快慢是变化的,小聪用手表计时t 是3min ,还知道这段时间内汽车通过的路程s 为2.7km ,则s t=_____km/h=_____m/s ,这个物理量反映了车在这段时间内的_____。

【答案】54,15,平均速度是15m/s 。

【解析】 s t = 2.7km 3h/60 =54km/h=5400m 3600s =15m/s这个物理量反映了车在这段时间内的平均速度是15m/s 。

3.我国高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速行驶,得到了一定遏制。

一辆小汽车进入测速路段后,乘客发现测速提示牌往后退,他是以______为参照物。

测速设备测得小汽车在通过9.45km 的测速区间用时270s ,其平均速度为______km/h ,根据该路段限速100km/h 的规定,该车驾驶员______(是/否)受到了相应处罚。

【答案】汽车,126,是。

【解析】以汽车或自己为参照物,测速提示牌相对于汽车的位置不断发生改变,是运动的。

平均速度为v = s t = 9.45k m 270h/3600 =126km/h因为该路段限速100km/h ,小汽车的速度大于限速,所以该车驾驶员是受到了相应的处罚。

4.关于平均速度,以下几中说法正确的是( )A .平均速度就是速度的平均值B .平均速度表示的是物体在每时每刻的速度C .平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D .平均速度是几个物体运动速度的平均值【答案】C【解析】选项A 、C 、D :平均速度是指一个物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值,不是多个物体,平均速度也不是速度的平均值,故A 、D 错误,C 正确;选项B :平均速度不是物体经过某瞬间的速度,故B 也错误。

所以选C 。

5. 运动会上,400m 决赛,中间过程小明落后于小亮,冲刺阶段小明加速追赶,结果他们同时到达终点。

关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是( )A .小明的平均速度比小亮的平均速度大B .二者的平均速度相等C .小明的平均速度比小亮的平均速度小D .不是匀速直线运动,无法比较【答案】B 。

【解析】400m 决赛,他们同时到达终点,路程相等,时间相等,所以全过程中的平均速度相等。

所以选B 。

6. 在学校运动会上,王军参加的项目是百米赛跑。

起跑后,王军越跑越快,最终以12.5s 的优秀成绩获得冠军。

关于王军百米赛跑过程中,下列说法正确的是( )A .王军在前50m 一定用了6.25sB .王军全程的平均速度是8m/sC .王军每秒钟通过的路程都是8mD .王军前半程的平均速度比后半程的平均速度快【答案】B 。

【解析】平均速度是指一个物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值,百米赛跑过程中,全程的平均速度是:v =s t = 100m 12.5s =8m/s 。

因为王军做的是变速直线运动,所以无法判断前50米用的时间;每秒钟通过的路程不一定是8m ;也无法比较前半程、后半程的平均速度大小。

综合以上分析,选项B 正确。

7.一个人骑自行车前进,开始以2m/s 的速度匀速走了40m , 然后又以5m/s 的速度匀速走了10s , 则他在整个路程中的平均速度是A .3m/sB .7m/sC .3.5m/sD .2.5m/s【答案】A。

【解析】匀速走了40m所用时间:t=sv= 40m2m/s=20s。

匀速走了10s通过路程:s=vt=5m/s×10s=50m总路程s=40m+50m=90m 总时间t=20s+10s=30s整个路程中的平均速度是v = st=90m30s=3m/s所以选A。

8.一辆汽车从甲地开往乙地的过程中,前一半路程内的平均速度是30 km/h,后一半路程内的平均速度是60 km/h。

则在全程内这辆汽车的平均速度是()A.35 km/h B.40 km/h C.45 km/h D.50 km/h【答案】B。

【解析】设前一半的路程为s,则后一半的路程也为s,总路程为2s则前一半路程所用时间:t1=sv1=s30 km/h后一半路程所用时间:t2=sv2=s60 km/h总时间t= t1+ t1=s30 km/h+s60 km/h整个路程中的平均速度是v = st=2ss30 km/h+s60 km/h=40 km/h所以选B。

9.最新发布的《中国居民膳食指南》中提倡“吃动平衡,天天运动”,李老师喜欢绕东区广场行走,通过手机软件测得40min行走6000步,路程约4km.据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和进一步的长度.下列选项中最合理的一项是()A.6km/h 65cm B.1.5km/h 1.2cmC.6km/h 20cm D.1.5km/h 0.6cm【答案】A。

【解析】一个健康的成年人行走一步的长度约65cm,其他均不合理。

行走的平均速度v = st=4km4h/6=6 km/h所以选A。

10.如图所示是“测量小车运动的平均速度”实验,让小车从斜面A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车各段的平均速度。

(1)实验器材:斜面、小车、金属片,刻度尺,还需要的测量工具有_____;实验原理是______; (2)图中AC 段距离s AC =______cm ;若测得时间t AB =2s ,则AB 段平均速度v A B =______m/s ;(3)实验中斜面坡度较小是为了便于测量______(选填“路程”或“时间”);如果小车过了B 点才停止计时,则测得的平均速度会偏______(选填“大”或“小”)。

【答案】(1)停表(或秒表),v =s t ;(2)80.00,0.2;(3)时间,小。

【解析】(1)该实验,除了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面这些实验器材外,还需要秒表,来测量小车的运动时间。

测量小车运动的平均速度的基本原理是v=s t(2)由图知: s AC =80.00cm-0.00cm=80.00cms AB =80.00cm-40.00cm=40.00cm=0.4m小车通过AB 段的平均速度: v AB =s AB t AB = 0.4m 2s =0.2m/s(3)坡度越小,则小车运动的时间越长,便于测量时间,减小误差。

如果让小车过了B 点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式v=s t 知,平均速度会偏小。

11. 小明在测量小球的平均速度时,让小球从斜面A 点由静止开始滚到C 点,并用照相机每隔0.1s 拍摄一次,频闪照片如图所示,则小球的整个运动过程是_________(填“匀速”或“变速”)直线运动;小球在AC 段的平均速度为_________m/s 。

【答案】变速,0.12。

【解析】用照相机每隔0.1s 拍摄一次,发现小球通过的距离越来越大,则小球的整个运动过程是变速直线运动;小球在AC 段的路程s=5.6cm=0.056m ,所用时间t=0.5s平均速度为v = s t = 0.056m 0.5s =0.12m/s二、巩固与提高12.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验,若路程s 1段的平均速度为v 1,路程s 2段的平均速度为v 2, 路程s 3段的平均速度为v 3, 则下列说法正确的是( )A .小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B .要测小车通过路程s 3的时间t 3,可使小车从B 点由静止释放并开始计时,到达C 点时停止计时C .可以用1232v v v +=计算全程的平均速度 D .要测得小车通过路程s 2的时间t 2,可以将小车从A 点由静止释放并开始计时,车头到达B 点时停止计时【答案】D 。

【解析】A .小车沿斜面从顶端到底端的运动是加速直线运动,故该选项错误;B .将小车从B 点静止释放小车在B 点瞬时速度为零,但小车从A 点开始运动时到达B 点具有一定速度,所以要测得小车通过路程s 3的时间t 3,应该使小车从A 点由静止释放并开始计时,分别测量出到达B 、C 点时所用的时间t B 、t C ,然后根据t 3=t AC -t AB 得出,故该选项错误;C .全程的平均速度不等于速度的平均值,要根据v = s AC t AC 计算,故该选项错误;D .要测得小车通过路程s 2的时间t 2,可以将小车从A 点由静止释放并开始计时,车头到达B 点时停止计时,该选项正确。

所以选D 。

13.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达B 点和C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。

对上述实验,数据处理正确的是( )A .图中AB 段的路程s AB =50.0cmB .如果测得AC 段的时间t AC =2.5s ,则AC 段的平均速度v AC =32.0cm/sC .在测量小车到达B 的时间时,如果小车过了B 点才停止计时,测得AB 段的平均速度v AB 会偏大D .为了测量小车在BC 段的平均速度v BC ,可以将小车从B 点静止释放【解析】A .由图可知,刻度尺的分度值是1cm ,所以图中AB 段的路程为40.0cm ,故A 错误;B .AC 段的平均速度为v =s AC t AC = 80.0cm 2.5s =32cm/s 。

故B 正确;C .在测量小车到达B 的时间时,如果小车过了B 点才停止计时,测得时间偏大,根据公式v =s t 得到速度偏小,故C 错误;D .将小车从B 点静止释放小车在B 点瞬时速度为零,但小车从A 点开始运动时到达B 点具有一定初速度,所以为了测量小车在BC 段的平均速度v BC ,不能将小车从B 点静止释放,故D 错误。

所以选B 。

14.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A 点由静止开始下滑,测出小车从A 点到达B 点和C 点经历的时间分别为1.4s 和2s ,下列关于实验操作和结果描述不正确...的是( ) A .为了测量时间方便,斜面倾斜度应该小一点B .小车全程的平均速度为45cm/sC .小车通过下半段平均速度为22.5cm/sD .小车在斜面上加速下滑【答案】C【解析】A .使斜面倾斜角度小一点,可以增大小车在斜面上的运动时间,便于测量时间。

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