建筑工程施工专业毕业实习指导书
生产实习指导书
大学土木工程专业（建工方向）2012级生产实习指导书大学土木建筑学院2014年7月一、实习性质和目的生产实习是巩固所学理论知识、获得实际技能、培养独立工作能力和创新能力的必要手段，是培养计划中的重要环节，它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。
生产实习是以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。
生产实习的目的在于：1、理论联系实践，验证、巩固、深化、掌握所学的理论知识。
通过生产实习，了解土木工程施工技术与组织管理方面的知识，深刻体领会建筑结构和建筑构造，初步了解施工现场质量控制、成本控制、进度控制、安全管理、信息管理、合同管理、生产管理、技术管理、物资管理、劳动力管理、机械管理和技术经济分析知识，了解建造师、造价师、监理师、结构师、岩土工程师的岗位职责，了解现场项目管理组织机构，了解现场施工平面布置。
2、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式。
3、积累经验，打下基础。
通过参加现场生产管理活动，增加实践知识和经验，通过收集设计资料，为后续专业课的学习、毕业设计以及毕业后尽快适应工作岗位创造条件。
4、培养发现问题并独立分析问题、解决问题的能力。
可在现场中以不同的身份参加工地的各项活动，了解一些技术问题的解决方法和施工组织中各个环节的协调方法，增加对本专业的兴趣，提高专业素质。
二、实习内容1、一般内容实习的内容包括：（1）熟悉图纸，了解工程性质、规模、建筑构造体系，地基以及基础特点，提出个人对设计图纸的见解。
（2）了解施工现场的地形、地质、水文、气象条件。
（3）了解施工所在的经济技术以及生产力发展水平。
（4）制定分部、分项工程的施工方案或者技术措施。
（5）编制单位工程施工组织设计。
（6）在施工单位现场，协助现场技术负责人员处理施工过程中出现的技术问题和生产问题。
施工工艺实训指导书
施工工艺实训指导书1. 实训目的本实训旨在帮助学生掌握基本的施工工艺，包括准备施工现场、选择施工材料、进行施工操作等方面的能力。
2. 实训准备在进行施工工艺实训之前，需要进行以下准备工作：2.1 施工现场准备•确定施工地点：选择一个适合实训的场地，保证实训过程安全顺利进行。
•清理现场：清除施工现场上的杂物和其他障碍物，确保施工区域整洁有序。
•安装安全警示标志：设置必要的安全警示标志，提醒实训人员注意安全事项。
2.2 工具和材料准备•预备工具：准备与实训内容相关的工具，例如：锤子、刷子、扳手等。
•预备材料：准备与实训内容相关的材料，例如：钢筋、水泥、沙子等。
•检查工具和材料：检查所准备的工具和材料是否齐全，并确保其质量符合要求。
2.3 施工流程规划•制定施工流程：根据实训内容，制定详细的施工流程和步骤。
•进行施工方案评估：评估制定的施工计划是否合理，是否有需要改进的地方。
•澄清疑问：实训人员在准备阶段应该提前搞清楚实训内容，解决疑问。
3. 实训内容3.1 施工准备在开始实际施工之前，需要进行一些准备工作。
•确定施工区域：根据实训计划，确定具体的施工区域，确保实训过程的安全性和顺利性。
•清理施工区域：清除施工区域的杂物和障碍物，确保施工区域的整洁有序。
•标记施工要点：根据施工计划，标记出施工要点和关键位置，以便实训人员准确进行施工。
3.2 选择施工材料在进行施工过程中，正确选择适合的施工材料非常重要。
•了解材料要求：根据施工计划，了解所需材料的规格、品质和数量要求。
•选择合适的材料：根据材料要求，选择合适的材料，并检查其质量是否符合要求。
•购买材料：按照所需材料的类型和数量，在合适的供应商处购买所需材料。
3.3 施工操作在施工过程中，需要按照一定的步骤进行施工操作。
•遵循施工流程：根据施工计划，按照预定的顺序和步骤进行施工操作。
•注意安全事项：在施工过程中，要时刻注意安全事项，佩戴好防护用具，确保自身和他人的安全。
《建筑学 毕业实习》实践教学大纲
《建筑学毕业实习》实践教学大纲
英文名称：Graduation Practice
课程编号：082829003
课程总学时：2周学分：2
适用专业及年级：建筑学专业五年级
大纲主撰人：大纲审核人：
一、教学目标
本课程为建筑学专业必修实践教学环节。
学生结合毕业设计课题的有关要求认真进行调查研究、收集资料，亲身接触并体验大量的实践案例，提高并扩大的眼界，丰富对于建筑的直观体验，深入理解建筑理念与技术知识，为更好地进行毕业设计打下一定的基础。
实习的目标为：
（1）为毕业设计课题（毕业论文）开展调查研究和收集必要的资料，为完成毕业设计（毕业论文）打下扎实的基础；
（2）了解国内外历史、文化、自然环境及其保护的原则、方法，加强学生的环境意识，培养学生对环境策略分析、评价、综合处理的能力。
（3）了解省内外先进城市、地区城市建设经验、开拓眼界，提高城市规划、城市设计、建筑设计的思想观念、方法手段。
二、内容、要求与时间分配
三、教学形式
实习的主要方式是教师指导的集中实习，结合等学生分散实习等方式。
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四、教学指导书
自行编制教学指导书。
五、考核方式及成绩评定
返校后在指定日期内提交实习报告一份，由指导教师根据实习内容、写作实习报告的态度与质量、实习中的具体表现等综合考核，评定实习成绩。
建筑工程技术专业《认识实习手册4》
建筑工程技术专业认识实习指导书1认识实习大纲认识实习性质与任务系认识实习是建筑工程技术专业重要的实践性教学环节，是以初学者的身份到工地实习，其目的是：第一，通过观察掌握单位工程的组成和施工过程；第二，通过实际考察认识工程部的组织机构；第三，通过实际考察认识工地的材料、工具、仪器的种类、规格、作用；第四，进行测量、放线、弹线；第五，把学校学到的知识与技能运用到实际工程中。
认识实习的目标知识目标：第一，精读一份施工图，了解房屋的总长、总宽、开间、进深，了解柱、墙、梁、板的长、宽、高；第二，认识单位工程的组成和施工过程；第三，认识工地的材料、工具、仪器的种类、规格、作用；第四，掌握所实习工程轴线、标高的引测方法；第五，了解工程部人员组成、岗位职责。
能力目标：精准操作测量仪器；检查分部、分项工程质量。
德育目标：培养爱岗敬业、踏实肯干的工作作风；训练严谨细致、求真务实的工作方法；养成积极配合、与人合作的团队精神。
认识实习内容系认识实习是以初学者身份认识工地、认识工程、认识工程部，实习的主要内容有：第一，描述单位工程的组成〔包括房屋的总长、总宽、开间、进深，柱、墙、梁、板的长、宽、高，层高、层数〕；第二，认识工地的材料、工具、仪器的种类、规格、作用；第三，学会检查分部、分项工程质量；第四，用图片和文字记录单位工程、分局部项工程施工过程。
认识实习要求学生在学习岗位上，要求要有虚心、勤奋、好学的学习态度，脚踏实地、严以律己的工作作风，爱岗敬业、与人合作的团队精神。
实践活动要求是：1、服从企业的管理，遵守企业平安生产的规定和规程，参加企业平安培训和学习；2、按照企业的规定正确使用劳动保护用品，并按照规定做好自我防护工作；3、遵守企业的规章制度和工作标准，遵守法律、习俗和民风的约定；不准喝酒、赌博、上网、私自外出；4、到工地必须戴平安帽，穿平底鞋，时刻注意空中塔吊和脚手架周边的平安；5、时刻注意脚下平安及电气电路、设备平安；6、时刻注意垂直上、下平安；7、到工地多做事少惹事；8、遵守和企业的实训约定，积极完成企业分配的工作任务，接受企业人员的指导，不准和企业人员发生争执。
2021年毕业论文指导书 范文
If you are really willing to work hard for your dreams, the worst result will be a late bloomer.通用参考模板（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）毕业论文指导书范文毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。
毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。
在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。
一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。
论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。
一、前言部分前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。
首先要阐明选题的背景和选题的意义。
选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。
结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。
前言部分常起到画龙点睛的作用。
选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。
对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。
二、综述部分任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。
综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。
通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。
综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。
10级建工《毕业实习》指导书-本部、潇湘通用
10级土木工程专业（建筑工程方向）《毕业实习》指导书一、实习的目的与任务毕业实习是在学生完成全部理论课程教学，在毕业设计（论文）前，根据教学计划进行的最后一次重要的实践性教学环节。
通过毕业实习，加深学生对所学专业知识的理解并提高其应用能力，学生根据毕业设计任务书的要求，收集毕业设计所需的设计资料；通过现场参观、工程技术人员的介绍，增强对所学专业知识的深入认识和实践能力，进一步了解本专业新的施工技术以及新设备，为搞好毕业设计（论文）提供一个再认识的过程。
二、实习的基本要求学生在实习期间必须认真遵守学校和实习单位的相关规章制度；尊重指导教师和实习单位专业技术人员，虚心求教，服从安排；严格遵守实习单位各项安全规章制度，杜绝安全事故的发生；遵守劳动纪律，不迟到，不早退；按时完成规定的各项实习内容。
实习期间，学生必须逐日地认真记录实习内容和体会，写出实习日记。
实习结束时，应根据实习日记中所积累的资料进行全面的分析和总结，按照要求按时写出实习报告。
实习日记和实习报告能够反映学生对实习内容理解的深度以及分析、归纳问题的能力，内容应力求图文并茂，字迹工整清晰，总字数应不少于3000字。
三、实习方式和时间1. 实习方式为了充分发挥学生的主观能动性和创造性，培养独立工作能力，并考虑到学生人数，本次实习采用分散实习与集中实习相结合的方式进行。
首先由学生本人寒假期间在家庭所在地区，按实习要求就近、自主地联系实习单位或工地现场，可通过亲戚、熟人介绍找到合适的实习单位，或者与班上同学结伴在同一单位实习，学生证、身份证等身份证件必须随身携带。
实习单位可为施工企业、设计院、监理企业或建设单位。
在选择实习单位或工地时，应尽可能选取施工技术先进、管理规范、工程进度处于主体施工阶段、有一定建筑规模的工程，并且要尽可能选择框架结构的工程。
实习过程中，必须在现场工程技术人员的指导和帮助下，按照规定要求拟定好自己的实习计划，完成实习任务，应经常与学校指导老师保持联系，汇报实习情况。
毕业实习指导书及实习报告要求
毕业实习指导书及实习报告要求第一篇：毕业实习指导书及实习报告要求贵州师范大学材料与建筑工程学院毕业实习指导书适用专业：金属材料工程贵州师范大学材料与建筑学院材料学科组2012年毕业实习指导书一、毕业实习目的毕业实习是学生在完成了全部理论课程和规定的实践课程的学习后，做毕业论文前所进行的综合性的实践教学环节，是专业人才技术应用能力综合培训和提高的重要阶段，是对本专业专业知识的综合认识和总结，是一项十分重要实践环节。
其目的是让学生全面了解本专业的基础理论知识及专业实践知识。
通过理论与实践的结合，使学生更加全面了解本专业的性质及特点；通过专业综合实习可增强学生对所学专业的理解和认识，了解自己未来的发展方向，为以后的工作打下基础。
它是人才培养、提高学生综合素质的重要环节。
专业综合实习的任务是组织学生（学生自行）到企业生产第一线全面了解和掌握所学专业知识在实际生产中的应用，对未来的工作岗位有一个深刻体验，对专业方向所从事的技术领域有较全面的认识。
在实习中，要结合自己所在的企业和岗位，有重点的学习自己的岗位知识，加强对岗位能力的锻炼和提高，同时结合毕业设计课题的内容有针对性的调查研究，收集有关毕业论文资料。
二、实习组织与实施（一）实习组织1、组织领导组长：马亚芹副组长：杨闯2、职责1）拟订毕业实习方案2）联系实习单位、毕业实习过程的管理、联络与监督3）负责实习成绩的评定与考核（二）实施办法此次毕业实习采取学生自找本专业相关单位及学科老师联系实习单位两种方式进行，具体实施方案及要求如下：1、学生自找单位应遵循下列原则及规定1）由于此次毕业实习是与毕业论文紧密的结合在一起，学生自找的实习单位必须是与本专业相关单位。
如果学生决定毕业论文在该单位进行，必须在单位选定指导老师，实习期间与学校选定的指导老师共同确定毕业论文课题，指导老师必须是工程师及以上的职称，并出具相关证明，盖章（单位人事处）签字后交给学校。
2）学生自找实习单位的，必须将接收单位接收证明、实习单位的联系方式和与该单位签订的实习协议书交给学校。
2024年建筑工地实习工作总结参考（四篇）
2024年建筑工地实习工作总结参考(一)模板维护与安装1. 若模板因雨淋或其他因素失去效力，必须进行补刷处理。
2. 模板安装顺序遵循内侧在前，外侧随后，先横墙后纵墙的原则。
3. 模板安装就位后，应用密封措施处理接缝和连接部位，如梁模板采用胶条外粘，柱模板采用双面不干胶粘连，以防止漏浆和错台现象。
(二)模板安装1. 墙、柱模板安装：在基层上划出墙、柱模板的边界线和控制线，然后将模板定位。
首先对模板进行临时固定，根据模板控制线调整模板下口，并做临时固定。
在模板加固后，使用支撑吊线调整模板的垂直度，然后进行最终加固。
加固后再次检查其位置和垂直度，以确保尺寸精确无误。
2. 梁、板模板安装：(1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线)，根据此线在墙、柱上确定梁、板模板的下口标高控制线。
(2)安装梁、板模板立柱：严格按照设计的间距和位置安装立柱，确保与下层立柱对齐，立柱下放置50厚木板支撑。
(3)梁、板起拱：先在梁两端和板四周调整支撑高度，拉一条水平线。
根据起拱高度(根据梁、板跨度的____‰-____‰)和中间支撑位置，计算每个支撑的起拱高度，最后调整每个支撑并铺设梁底模或板主龙骨。
3. 预埋件、预留洞：在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留洞的精确位置，并清晰标识。
然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。
(实习内容)在张组长的指导下，学习并理解国家相关规章制度，熟悉各种工程程序。
通过阅读图纸，理解设计意图、设计方案和施工细节。
了解在工程建设中可能出现的实际问题，并学习有效的解决策略。
(一)建筑学知识参观岑巩建筑工地，分析以下内容：1. 根据所学知识，评估所参观建筑组群的总平面布局的合理性，提出改进建议。
2. 观察建筑物的外观和内部结构，了解各层平面布局和房间布置，分析建筑外观特点。
(二)房屋构造通过参观在建工程现场，了解以下内容：1. 了解建筑物的结构形式、构造特点、建筑做法、承重方式、施工方式和抗震等级。
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2013~2014学年第二学期江苏省淮阴商业学校建筑工程施工专业学生顶岗实习指导书一、建筑工程施工专业现状本专业实施的是“2+1”培养模式，学生到建筑工程施工单位实习时间是一年。
实习的岗位是施工员、监理员、制图员、预算员等。
实习模式是学生在第四学期结束时，由学校统一下达顶岗实习指导书和实习日志；布置顶岗实习题目及相关要求；在学生顶岗实习阶段，要求班主任和顶岗实习指导教师定期不定期的深入学生实习单位检查，以便了解学生的顶岗实习情况。
正常在第六学期结束，学生完成顶岗实习返校，要求学生上交实习日志、实习报告。
实习日志必须有实习单位鉴定意见、单位负责人签字，并加盖单位公章。
顶岗实习成绩分为四个等级：优秀、良好、及格、不及格。
目前实际情况是我系专业课教师偏少但老中青基本平衡，由于学校施行了“派出去、请进来”的顶岗实习机制，定岗位、定师傅、定考核由在企业担任实职的专业教师负责；在学生出去顶岗实习期间，原班主任定期检查和不定期抽查相结合掌握学生实习动态。
目前，由于各种客观因素的影响，所以定企业、岗位和师傅还存在着由学生自己找或由学生家长、亲戚帮忙找的现象。
二、建筑工程施工专业顶岗实习的性质与目的顶岗实习是建筑工程施工类专业教学计划中的一个重要教学环节。
根据专业顶岗实习计划要求，制订我系2015届毕业班各专业学生顶岗实习指导书。
旨在学生完成《地基与基础》、《建筑工程预算》、《建筑施工技术》、《建筑材料》等课程学习的基础上，为将理论与实践结合起来，增强和锻炼学生的实际工作能力，将本届应届毕业生安排至建筑工程施工企业进行实习，在学校和建筑企业的共同教育和管理下，按计划进行必要的顶岗实习，使学生毕业后能独立工作。
学生在顶岗实习期间必须要达到的目标：1、知识——掌握专业基础知识，提高理论与实践的结合。
的理论知识与工程实践内容相结合起来，并在此基础上能够有所扩展，弥补课堂上没有讲述或不是重点的知识内容。
2、技能——从能在他人指导下完成任务到能够独立完成岗位工作在转变为指导他人完成岗位工作。
实习期间，在指导老师的帮助下，逐步直到独立完成岗位任务；最终能指导一线施工人员完成相关的施工操作。
3、素质——培养学生的职业素养和高尚情操。
在实习期间，学生必须融入实习单位的环境中去，接受该单位的企业文化、企业精神、企业的质量意识、竞争意识的影响和教育；力争用企业严格的管理、敬业精神促使学生养成良好健康的习惯。
并提高学生的综合素质。
4、实习期间每周一份实训成果汇报。
每天养成记实训日志的习惯，一周完成周志并形成成果汇报。
5、岗位交换时上交一份实训报告。
在岗位交换的时候能有对已完成岗位的学习心得或学习体会，加深对岗位实习的理解。
6、实训期间在教师、工程技术人员或工人师傅的指导下选题、写一篇1500字左右的论文；或做一份设计方案、课题设计方案（施工图、预算书）等。
三、实习时间分配2014年6月10日—2015年7月8日1.第一阶段：2014年6月10日—6月20日顶岗实习动员由教研室及班主任统一进行顶岗实习动员，发放顶岗实习指导书、实习计划和实习日志；布置顶岗实习题目和相关要求。
2.第二阶段：2014年6月20日—2015年6月30日学生顶岗实习阶段，班主任和顶岗实习指导教师要定期不定期的深入学生实习工地检查，以便了解学生的顶岗实习情况，及时进行岗位交换，以便学生能够更全面的锻炼自身的实践能力。
3.第三阶段：2015年7月1日—7月8日，学生于5、熟练掌握实习生实习岗位的基本原理与技术，正确使用和操作仪器、仪表和实习设备，并回答学生岗位实习中的技术问题，并向学生传授应知及应会知识。
6、坚守工作岗位，采取集中指导与巡回指导相结合的方式，耐心指导和解答同学们在实习过程中提出的各种问题，加强学生的安全教育，并确保学生的实习安全。
7、服从学校安排，根据工作需要及时到达学生实习地点处理问题。
8、及时了解实习学生的出勤情况、劳动纪律和劳动态度并做好巡查记录。
及时了解学生的思想状况，发现不良行为要及时制止，做好学生的思想教育工作。
9、指导学生做好实习交流工作，协助实习领导小组做好学生实习成绩评定。
10、加强学校与企业之间联系，反映实习的合理意见和要求，协调各方关系，处理好实习发生的有关问题。
六、实习内容安排与要求熟悉实习单位的各种情况与要求；熟悉工程现场施工的图纸和组织设计以及施工验收规范等技术资料；配合设计人员参与向工人进行设计图纸和技术、质量、安全措施交底；配合现场施工管理人员参加工程施工的前期准备工作；参加按照设计与施工图、施工组织设计和质量标准组织现场施工；对工程施工工程的质量、安全进行经常的检查和督促；配合质量检验和试验部门进行材料检查工作，参加交工验收工作。
1.了解工程施工工程项目部的机构组成以及各管理岗位的工作职责。
2.根据工程项目部的统一安排，熟悉自己岗位的工作内容。
3.根据学校有关顶岗实习的要求，在了解项目部日常工作程序的基础上，开展顶岗实习：4.熟悉工程设计图纸和相关图集并消化吸收，了解一般工程的建设程序。
5.在指导教师的帮助下，熟悉工程施工工程的设计、施工顺序和质量控制，主要内容如下：设计内容：设计交流，方案制定，设计制图，材料选择。
工程施工工程施工：A、施工准备工作；B、水电工施工；C、瓦工施工；D、木工施工；E、油漆工施工；F、施工收尾；G、工程验收；H、设计或施工变更；I、其他内容等施工要求与质量检查控制。
6.在熟悉工程施工工程施工工艺和质量控制的基础上，能进行：a)单项工程施工方案的编制：包括工艺标准和要求、施工技术和措施、人员安排、进度要求和控制、质量检查、安全文明施工等。
b)工程施工工程的工程量计算。
c)编制某一分部工程的预算书，并进行工料分析。
d)能进行简单的设计制图。
7、了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，找准自身今后的发展方向。
8、与工人和基层管理人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
七、注意事项1、实习期间，必须遵守国家法律，法规。
2、服从该单位的安排和管理，按毕业综合实训单位的劳动纪律考勤3、应严格保守机密，对施工中的图纸、凭证、方案等经济技术资料应妥善保管，不得遗失与泄密。
4、遵守工地作息时间。
做到不迟到，不早退，不旷工，上班时间不干与工作无关的事。
5、爱护实习单位的各类设施、设备和财产。
不乱拿东西，要爱惜公物。
6、要严格遵守安全规程，严禁违章作业，防止不安全事故的发生八、实习报告要求在2015年7月1日前上交实习日志。
实习日志必须用黑水笔或蓝黑水笔填写，不得复印，也不得电脑打印。
实习日志必须有实习单位鉴定意见、单位负责人签字，并加盖单位公章。
九、成绩评定1.顶岗实习成绩分为四个等级：优秀、良好、及格、不及格2.顶岗实习成绩标准：优良：模范执行学校、实习单位、施工单位项目部的规章制度，出满勤，无迟到早退现象，尊敬并服从指导教师（师傅）的管理，充分发挥自身的主观能动性，积极努力的在指导教师（师傅）的指导下，完成与专业有关的力所能及的工作，勤学好问；实习后期能独立完成一些简单的专业工作并受好评，实习报告记录完整，圆满完成实习任务，达到顶岗实习教学大纲要求。
及格：能执行学校、实习单位、施工单位项目部的规章制度，虽有病、事假但少于总实习课时的四分之一，无迟到早退现象，尊敬并服从指导教师（师傅）的管理，发挥自身的主观能动性，积极努力的在指导教师（师傅）的指导下，完成与专业有关的力所能及的工作，勤学好问；实习后期在教师和同学们的帮助下能完成一些简单的专业工作，实习报告记录完整，完成实习任务，达到顶岗实习教学大纲要求。
不及格：有下列情况之一为不及格：1.无顶岗实习资料或资料不符合要求者；2.迟到、早退累计达顶岗实习课时数的三分之一；3.违反学校、实习单位、施工单位项目部的规章制度，经批评教育不思悔改的；4.实习不认真，受到实习单位或施工单位项目部批评或劝退的。
建筑工程系二O一四年五月十日淮阴商业学校顶岗实习所需资料1、实习日志。
必须用黑水笔或蓝黑水笔填写，不得复印，也不得电脑打印。
实习日志必须有实习单位鉴定意见、单位负责人签字，并加盖单位公章。
2、实习期间每周一份实训成果汇报。
字数不少于500字。
用电脑打印。
3、岗位交换时上交一份实训心得报告。
1000字左右的实习报告（可打印）：（以下内容可任选其一）1）从事的分部分项工程全过程论述；2）结合所学专业对从事相关岗位的个人感悟；3）施工现场专业知识与书本知识的区别与联系；4）如何进行工程的资料管理；5）如何进行工程项目管理；6）岗位实训得失；4、实训期间在教师、工程技术人员或工人师傅的指导下选题、写一篇1500字左右的论文；或做一份设计方案、课题设计方案（施工图、预算书）2013~2014学年第二学期江苏省淮阴商业学校建筑工程施工专业学生顶岗实习任务书一、实习目标：根据专业教学计划，学生在完成基础课和专业课程学习的基础上，为将理论与实践结合起来，增强和锻炼学生的实际工作能力，使学生毕业后能独立工作，按计划安排学生进行必要的毕业实习。
顶岗实习是实践性教学中的重要环节，是专业教学计划的重要组成部分，是毕业考核的依据之一，因此，要求每个学生从思想上重视这次实习，认真对待顶岗实习，具体要求如下：1．接受实际工作环境下的职业素质训导，形成正确的职业态度，养成良好的职业行为习惯，熟悉职业规范，磨练意志品质。
2．参加单位的工作过程，能完成单位布置的工作任务，达到单位对一个合格员工的要求。
3．通过顶岗实践提升学生综合应用专业知识、专业技能的能力，并能解决实际工作中遇到的新问题。
4．了解单位的运作模式，单位的组织结构、岗位工作过程、技术结构和单位文化。
5．了解单位的技术管理、质量管理、办公室管理、营销管理等基本情况。
二、实习时间及安排：2014年6月10日—2015年7月8日1.第一阶段：2014年6月10日—6月20日顶岗实习动员由教研室及班主任统一进行顶岗实习动员，发放顶岗实习指导书、实习计划和实习日志；布置顶岗实习题目和相关要求。
2.第二阶段：2014年6月20日—2015年6月30日学生顶岗实习阶段，班主任和顶岗实习指导教师要定期不定期的深入学生实习工地检查，以便了解学生的顶岗实习情况，及时进行岗位交换，以便学生能够更全面的锻炼自身的实践能力。
3.第三阶段：2015年7月1日—7月8日，学生于2014年6月27日之前上缴顶岗实习资料于班主任老师处，系部组织教师进行查阅批改，于7月8日前评定学生顶岗实习成绩。
三、实习内容：详见《江苏省淮阴商业学校建筑类专业学生顶岗实习指导书》四、实习要求：1、如实认真填写实习日志2、实习期间每周一份实训成果汇报。
3、岗位交换时上交一份实训报告。
4、实训期间在教师、工程技术人员或工人师傅的指导下选题、写一篇1500字左右的论文；或做一份设计方案、课题设计方案（施工图、预算书）五、考核与鉴定：学生顶岗实习期间，由学校和顶岗实习单位共同管理。