顶岗实习指导书
校外顶岗实习指导书
校外顶岗实习指导书一、课程性质和任务校外顶岗实习是媒体与传播学院各专业培养学生实践能力的重要教学环节，学生在完成校内系统的理论和专业技能学习之后，走向生产企业第一线，理论联系实际，接受企业生产锻炼，将理论知识向技能迁移。
该课程对于增强学生实践动手能力，拓宽知识面，提高专业素质与综合素质具有十分重要的作用。
通过校外实习，可以使学生了解社会、了解专业背景和生产实际，获得与本专业有关的生产实践和专业岗位技能，培养实际工作能力和社会适应能力。
二、顶岗实习基本要求1、掌握安全生产知识，树立正确的劳动观念和职业道德观念；2、了解所在企业的生产组织安排工作；3、掌握所在企业的生产工艺流程；4、掌握所在企业的产品质量检验标准；5、对所在企业的生产设备具备初步的操作能力，并能够熟练掌握某一些重要设备的操作。
三、顶岗实习注意事项1、必须严格遵守实习企业的所有规章制度；2、必须严格遵守企业的上下班考勤制度和请假制度；3、在车间实习必须穿好实训服装，不得穿拖鞋、凉鞋；4、必须服从实习企业领导的工作安排；5、对人有礼貌，与企业员工保持良好的人际关系；6、虚心向师傅学习，勤学好问；7、实习过程中，不允许学生在车间里聊天、追逐、嬉戏以及打闹；8、实习小组负责人对实习过程中的不良现象，必须及时向指导教师反映；9、根据每天工作情况填写《顶岗实习记录（周记）》，同时完成“毕业设计(论文)”实习结束时上交指导老师。
四、顶岗实习考核方式1、实习企业的相关部门根据每位学生的具体实习情况，给出学生的企业实习表现成绩。
2、每位学生应在规定的时间内，上交《顶岗实习记录（周记）》、《学生校外顶岗实习考核鉴定表》、《学生顶岗实习报告》。
3、教师定期到实习企业检查学生的实习情况，检查实习记录情况，给出校内指导教师评价成绩；4、学生实习成绩的构成实习成绩=实习单位指导教师评价*60% + 校内指导教师评价*10% +《顶岗实习记录（周记）》*30%。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==顶岗实习指导书篇一：顶岗实习指导书模具设计与制造专业学生顶岗实习教学指导书机械工程学院二0一一年十月目录一、顶岗实习教学大纲 (1)二、顶岗实习安全管理条例 (6)三、学生顶岗实习保密条例 (8)四、顶岗实习任务书 (9)五、学生顶岗实习鉴定表 (11)六、顶岗实习报告撰写要求 (12)七、顶岗实习周记样式 (15)模具设计与制造专业顶岗实习教学大纲一、顶岗实习目的与任务顶岗实习是学生在毕业前的最后一个综合学习环节，目的是让学生在完成全部课程并考核合格后进入企业一线参与实际岗位工作，进行职业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练，形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力。
为了实现模具设计与制造专业人才培养目标，培养职业素养高、职业能力强，熟练掌握模具CAD/CAM技能、模具零件加工技能、模具调试与维修技能的紧缺型高技能人才，以人才培养方案为指导，安排学生在专业对口的工作岗位，以准员工身份完成顶岗实习，运用已有知识和技能为企业做力所能及的工作，在工作中不断学习和提高专业技能，增强作为一名劳动者的职业责任感。
二、主要实习岗位及内容学生在模具钳工、冲压模具工、模具设计员等岗位以准员工的身份进行顶岗实习，遵守岗位工作职责、岗位工作规范和企业相关的管理制度，(续表)三、顶岗实习应提交的成果1.学生顶岗实习鉴定表，表中各项内容填写完备，必须有企业指导教师签名和单位公章。
2.顶岗实习总结报告，字数要求在5000字以上（含图、表），顶岗实习报告必须按格式装订成册，上交打印稿和电子稿各一份。
3.学生在顶岗实习期间必须积极搜集岗位工作相关的技术资料，完成顶岗实习周记并及时提交导师审阅。
4.自主联系顶岗实习单位的学生与企业签订的顶岗实习协议书。
四、顶岗实习管理1.学生在完成所有课程学习后，由系部安排顶岗实习指导教师配合企业完成对学生的顶岗实习指导工作，顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。
幼儿园顶岗实习指导手册
幼儿园顶岗实习指导手册导言：幼儿园顶岗实习是幼教专业学生实践教学的重要组成部分，也是他们将所学应用于实际工作环境的机会。
为了帮助学生更好地完成实习任务，提高实践能力和专业素养，本手册将从准备工作、安全与保障、教学指导、纪律与规范等方面进行详细介绍。
一、准备工作：在顶岗实习开始之前，学生需要充分准备。
首先，了解幼儿园的办学理念、教育特色和目标，熟悉幼儿园规章制度及相关政策法规。
其次，了解自己所在班级的特点和幼儿的年龄特征，准备与之对应的教学资源。
最后，与导员和指导教师进行充分沟通和交流，明确实习任务和要求。
二、安全与保障：在幼儿园实习期间，学生应注重幼儿园的安全与保障工作。
首先，要遵守幼儿园安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
其次，要时刻保持警惕，防止意外事故的发生，如碰撞、滑倒、感染等。
同时，要掌握基本的急救知识，能够应对一些常见突发情况。
三、教学指导：学生的实习任务主要是在指导教师的指导下参与教学工作。
在这个过程中，学生应注意以下几点：首先，要尊重和遵守指导教师的教学安排与规范。
其次，要保持良好的师生关系，与幼儿建立起互信和互动的关系。
最后，要充分利用实习机会，积极参与教学实践活动，提升自己的教学能力。
四、纪律与规范：在幼儿园实习期间，学生应当遵守纪律与规范，保持良好的个人形象和仪态。
首先，要按时到岗上班，不擅离岗，不早退。
其次，要穿戴整洁、端庄，符合幼教专业要求。
还应当尊重师长与同事，与他们和谐相处，并遵守幼教团队的工作规范。
五、教学能力的培养：顶岗实习是学生提升教学能力的重要机会。
一方面，学生可以通过实践感受幼儿的成长和教育需求，不断调整和改进自己的教学方法。
另一方面，学生还可以通过观摩、录像回放等方式，借鉴优秀的教师经验，提高自己的教学水平。
六、教材的准备与运用：在实习期间，学生需要准备和运用合适的教材。
首先，要根据教学内容和幼儿特点选择适合的教材。
其次，要学会将教材与实际教学任务相结合，灵活运用。
顶岗实习指导书（★）
顶岗实习指导书（★）第一篇：顶岗实习指导书汽车专业毕业顶岗实习指导书一、顶岗实习的基本要求学生在企业顶岗实习时，应遵守企业有关的规章制度，服从企业管理，接受企业指导教师的指导和工作安排，努力学习专业知识和技能，认真完成岗位工作任务。
同时，还应接受校内指导教师的监督和指导，按顶岗实习要求完成全部实习任务。
所有实习学生在实习过程中，至少每周应与校内指导教师沟通一次，向校内指导教师汇报顶岗实习情况。
到实习单位后，应认真执行实习单位的考勤纪律，按时上下班，不迟到早退，有事先请假。
有重要的事情及时与班主任及校内指导教师联系。
二、顶岗实习的主要任务顶岗实习应选择汽车后服务市场相关岗位进行实习，通过实习，学生应达到全面掌握汽车发动机、底盘、电气及电控系统构造原理及检测与维修技术，能胜任实习单位安排的岗位，能正确理解和接受下达的工作任务，并能独立地按时、保质、保量完成工作任务。
三、撰写实习报告毕业顶岗实习期间，学生应撰写实习报告，记录当天实习的主要工作和学习内容，包括参与或完成的工作任务，收获与实习心得，收集到的技术资料等内容。
实习报告的内容必须详实、具体。
顶岗实习结束后，学生应请企业指导教师在实习报告中有关的表格上签字，并加盖单位公章，将顶岗实习报告带回学校，交校内指导教师，作为评定学生顶岗实习成绩的依据之一。
具体要求如下：1.实习岗位是汽车及专业相关岗位可写顶岗实习报告，不再写毕业论文；没有进行实习的同学及从事非汽车类专业的岗位的同学写毕业论文，不写顶岗实习报告。
2.顶岗实习报告应按报告的格式要求认真填写，总字数不少于两万字，篇幅不少于30页。
3.顶岗实习报告内容应按自身实习具体情况填写，要求思路清晰，层次清楚，注意合理运用标题及序号。
4.编辑：正文宋体、小四号字，首行缩进2个字符，行距1.5倍。
段间距为0。
图、表均应有图号及名称。
标题均为黑体小四加粗。
5.时间要求：每周需向指导老师报告工作内容和报告撰写情况，5月10日前提交初稿，并按照指导老师要求进行修改，6月10日前定稿并进行全体答辩，6月12日提交终稿，包括打印并装订报告和电子文档，过期不交，将没有成绩。
岗位实习指导书
顶岗实习指导书市场营销专业系部班级学号姓名实习单位单位指导老师学校指导老师经济管理系目录一、顶岗实习目的.............................................................................................................. - 1 -二、顶岗实习原则.............................................................................................................. - 1 -三、顶岗实习方式.............................................................................................................. - 1 -四、顶岗实习要求.............................................................................................................. - 1 -五、顶岗实习内容.............................................................................................................. - 2 -六、成绩评定方法.............................................................................................................. - 3 -七、实习指导人的职责...................................................................................................... - 3 -八、实习纪律...................................................................................................................... - 4 - 附录1：实习日记的要求与实习报告的编写方法........................................................... - 5 -一、对实习日记的要求：.......................................................................................... - 5 -二、实习报告的撰写方法：...................................................................................... - 5 - 附录2 市场营销专业顶岗实习内容................................................................................. - 6 -一、《企业管理学》实习指导系列.......................................................................... - 6 -二、《品牌营销》实习指导系列.............................................................................. - 6 -三、《市场营销》实习指导系列.............................................................................. - 7 -四、《市场调查》实习指导系列.............................................................................. - 8 -五、《销售管理》实习指导系列.............................................................................. - 9 -六、《市场营销策划》实习指导系列.................................................................... - 10 -七、《广告原理与实务》实习指导系列................................................................ - 11 -八、《促销管理》实习指导系列............................................................................ - 11 -九、《商品学》实习指导系列................................................................................ - 12 -十、《消费者行为学》实习指导系列.................................................................... - 13 - 附录3 实习专题报告....................................................................................................... - 14 - 附录4 顶岗实习总结模板............................................................................................... - 15 - 附件5：哈理工荣成学院顶岗实习报告撰写规范......................................................... - 20 -顶岗实习是高校教学活动的重要组成部分，是课堂教学的继续和发展，是检验教学效果的重要途径；是教育为社会主义市场经济建设服务，培养学生理论联系实际，进行基本技能训练不可缺少的一个极为重要的实践性教学环节。
顶岗实习计划书五篇
3、实习开始后三个月内，实习学生必须将接收单位开出的《聘用函》寄给辅导员。
4、指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导；实习过程中，原则上实习学生不得随意变动实习岗位，因特殊情况要求调整实习单位或岗位的学生，须向指导教师提出申请，同时提供在上一个实习单位的实习鉴定表以及下一个单位接收函，方可变更实习单位。
到实习点后，要深入调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师审阅，修改再深入调查、补充、提炼，最后写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相一致，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有一定的独立见解，文章要求段落分明，文句简炼，字迹清晰，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，2012年5月1日前送交实习指导老师，一份自己保存，以备交流。
5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。
四、实习方法：
这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下：
1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导；
3、熟练掌握各种成本会计核算方法和程序操作的基本技术，其中包括产品成本的构成要素核算、生产费用在完工产品与再产品之间的分配、产品成本计算的各种方法、产品成本核算的账务处理程序等。
4、了解企业（单位）纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联系情况等，务处理程序，掌握常见税种的业务处理程序、计算、核算与交纳的方法。
09级路桥顶岗实习指导书
09级路桥顶岗实习指导书09级路桥顶岗实习指导书一、实习背景根据学校的安排，09级路桥专业大三学生将进行为期一个月的顶岗实习。
本次实习旨在让学生通过实践，培养实际操作能力，提高专业素养，增强实践能力，为毕业后能更好的适应社会求职做好铺垫。
二、实习目标1. 了解和掌握行业相关知识学生在实习期间应注重学习和了解实际施工中的相关工艺、材料、设备等方面的知识，并熟悉常见的施工现场的特殊要求。
2. 熟悉施工流程和规范学生应与导师合作，熟悉施工的基本流程，掌握实际施工现场的施工规范和要求。
3. 培养团队合作意识学生应主动与师兄师姐以及其他实习同学合作，培养良好的团队合作能力，互相帮助和支持。
4. 培养实际操作能力学生应积极参与实际操作，提高实际动手能力，掌握施工中常见的操作技能。
三、实习安排1. 完成实习任务学生应按照学校要求，根据实习单位的安排，完成实习任务，包括但不限于实施方案的编制、实际操作的参与等。
2. 认真听从指导学生应认真听从实习导师和实习单位的安排和指导，遵守实施规范和安全操作规程。
3. 与导师积极互动学生应与导师保持一定的联系和沟通，及时反馈实习过程中的问题和困难，及时解决，并及时向导师汇报工作进展。
4. 具体实施时间实习时间根据学校的安排，时间长短以实际为准。
四、实习注意事项1. 安全第一学生在进行实习时，务必加强安全意识，做好个人防护工作，同时积极配合实习单位的安全管理工作。
2. 养成良好的职业操守学生在实习期间应服从实习导师和实习单位的管理，遵守纪律，严禁私自离岗、逃避工作等行为。
3. 注重文明礼仪学生在实习期间应注重文明礼仪，与同事相互尊重，和谐相处，不能有言语或行为上的不当。
4. 提高主动性学生应主动关注实习单位的工作进展，积极参与实际操作，主动学习和掌握实际技能。
五、实习总结实习结束后，学生应根据实习内容和经验，撰写实习总结报告，并提交给学校和实习导师。
实习总结应包括实习过程中的收获、遇到的问题以及解决方法等。
顶岗实习任务书与指导书
工程测量技术专业顶岗实习任务书和指导书一、实习目的顶岗实习是学校教育的一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队协作精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
能够应用所学的专业知识和技能，具备施工图的识读、并能从施工图中提取施工放样点位计算所需数据的工作能力。
培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。
具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。
二、顶岗实习要求1、严格遵守各项安全纪律，确保安全第一。
2、严格遵守实习单位的各项规章制度，文明、和谐实习，学会沟通，学会先做人后做事。
3、做到不怕吃苦，要谦虚、细致、深入、主动地实习，力求收到最满意的效果。
4、坚持做好实习笔记，理论联系实际，做到深入观察，多思考、多问。
5、服从学院及实习单位的安排与管理。
6、按照学校的要求，定时与校内指导教师联系，汇报实习情况。
7、未经允许不得擅自更改实习单位，如果因外部因素导致无法在该单位继续进行实习时，必须与指导教师联系，经学校相关部门同意后才能更换实习单位。
8、认真做好实习报告，收集与顶岗实习报告相关的第一手资料，完成实习报告的撰写任务。
三、实习内容及时间1、顶岗实习的学生按单位员工的要求参加单位的生产活动，具体工作内容由学生与顶岗实习的单位协商确定，原则上应与所学专业相关。
2、顶岗实习的时间从办理顶岗实习手续的日期至2011年6月20日。
四、顶岗实习的主要任务实习期间要求学生在单位工程技术人员和指导教师的具体指导下和帮助下，完成顶岗实习，在实习期根据工地的实际情况，努力作好以下工作：1、熟悉各岗位的职责，业务范围和工作方法。
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模具设计与制造专业学生顶岗实习教学指导书机械工程学院二0一一年十月目录一、顶岗实习教学大纲 (1)二、顶岗实习安全管理条例 (6)三、学生顶岗实习保密条例 (8)四、顶岗实习任务书 (9)五、学生顶岗实习鉴定表 (11)六、顶岗实习报告撰写要求 (12)七、顶岗实习周记样式 (15)模具设计与制造专业顶岗实习教学大纲一、顶岗实习目的与任务顶岗实习是学生在毕业前的最后一个综合学习环节，目的是让学生在完成全部课程并考核合格后进入企业一线参与实际岗位工作，进行职业道德、敬业精神和职业技能的综合强化训练，形成较强的职业意识和独立胜任岗位工作的职业能力。
为了实现模具设计与制造专业人才培养目标，培养职业素养高、职业能力强，熟练掌握模具CAD/CAM技能、模具零件加工技能、模具调试与维修技能的紧缺型高技能人才，以人才培养方案为指导，安排学生在专业对口的工作岗位，以准员工身份完成顶岗实习，运用已有知识和技能为企业做力所能及的工作，在工作中不断学习和提高专业技能，增强作为一名劳动者的职业责任感。
二、主要实习岗位及内容学生在模具钳工、冲压模具工、模具设计员等岗位以准员工的身份进行顶岗实习，遵守岗位工作职责、岗位工作规范和企业相关的管理制度，(续表)三、顶岗实习应提交的成果1.学生顶岗实习鉴定表，表中各项内容填写完备，必须有企业指导教师签名和单位公章。
2.顶岗实习总结报告，字数要求在5000字以上（含图、表），顶岗实习报告必须按格式装订成册，上交打印稿和电子稿各一份。
3.学生在顶岗实习期间必须积极搜集岗位工作相关的技术资料，完成顶岗实习周记并及时提交导师审阅。
4.自主联系顶岗实习单位的学生与企业签订的顶岗实习协议书。
四、顶岗实习管理1.学生在完成所有课程学习后，由系部安排顶岗实习指导教师配合企业完成对学生的顶岗实习指导工作，顶岗实习实行校内指导教师和实习单位指导教师联合指导的办法。
2.加强对学生的安全教育与管理，学生遵守《顶岗实习安全管理条例》，通过对法制观念、安全知识、防范技能、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育提高学生安全意识，加强自我防护能力。
3.在学生离校前，结合专业制订顶岗实习基本要求，对顶岗实习岗位、现场指导教师的资格、顶岗实习内容的选择范围及成果提交形式提出具体要求。
4.在确定学生实习单位和岗位后，按学生顶岗实习承担的专业技术工作内容，填写顶岗实习任务书，对顶岗实习的内容提交成果等做出明确的规定和要求。
5.加强对学生顶岗实习的过程管理，保持与学生和企业指导教师的联络，按时审核学生提交的实习周记，及时进行反馈与指导。
五、顶岗实习考核顶岗实习结束后，实习单位应根据学生的学习、工作以及考勤等情况给出考核成绩，并在九江职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》中签署企业鉴定意见；学生根据顶岗实习具体情况，撰写并提交顶岗实习周记和顶岗实习总结报告，学校教学系根据企业鉴定意见、学生顶岗实习周记、总结报告及实习联系情况作出总评成绩，九江职业技术学院《学生顶岗实习鉴定表》由学校存入学生档案。
1.考核内容以中华人民共和国职业技能鉴定规范为标准，根据对应的的实习岗位，考核内容分为以下几个方面：（1）学生遵守工艺规程、安全文明生产、实习劳动态度、团队协作能力、创新意识和心理素质等职业素养的情况；（2）学生对专业技术知识和操作技能、技巧理解和运用的程度；（3）考核学生利用专业技术解决实际问题的综合能力。
2.考核方式（1）过程考核针对学生职业素养、工作态度、敬业精神、劳动技能、协作能力、创新意识与心理素质等情况由企业教师考核。
（2）项目考核按照图纸要求完成生产项目情况由企业教师考核。
（3）顶岗实习周记和总结报告。
3.成绩评定（1）顶岗实习单独计成绩，成绩由两部分组成，企业评定成绩占60%，校内指导教师评定成绩占40%，校内指导教师成绩评定依据对实习期间学生的表现、顶岗实习答辩和顶岗实习报告与周记完成情况，答辩内容根据顶岗实习内容确定。
（2）对特别优秀和不及格的学生，由校内指导教师提出意见，经系答辩领导小组审定后上报学校，不及格的学生按学校学籍管理有关规定处理。
顶岗实习安全管理条例为确保顶岗实习学生的人身安全，杜绝发生实习生安全责任事故，保证实习任务的顺利完成,特制定安全管理条例。
一、统一思想，重视安全。
各教研室、各实习单位对实习生的起居、交通、饮食等方面加强管理，特别是实习生本人要提高安全意识，加强自我防护。
各系部要在学生顶岗实习前，对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、校纪校规、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育。
要坚持以人为本、教育先行；预防为主、保护学生；明确责任、管教结合；实事求是、依法办事的原则，做好学生的安全教育及管理工作，切实保障学生在顶岗实习期间的人身和财产安全。
二、学生在顶岗实习期间，应当遵纪守法，服从管理。
（一）不得参与危害社会和实习单位稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。
（二）要树立自我保护意识，积极防范，保护自己的人身和财产安全。
（三）严禁酗酒、打架斗殴、赌博；禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品；自觉维护消防及其他安全设施，注意防火、防盗，防止各种事故的发生。
（四）注意饮食卫生。
不在无证经营的饮食小摊及其他不卫生的场所就餐，不吃过期变质的食物，要在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品，所有的实习生都要把预防食物中毒和疾病感染放在自己日常生活的重要位置。
（五）严格按照岗位安全操作规程上岗实习。
出现设备工作不正常和其它影响人安全的情况时，应及时向实习指导老师或实习单位报告。
（六）自觉遵守学校和实习单位有关规定，严格履行请假手续。
（七）禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳。
（八）注意交通安全。
回家、返校途中要注意交通安全，尽量结伴而行，保管好个人财物和各种证件，避免意外损失或损伤。
三、顺畅信息渠道，抓好安全教育。
各教研室、辅导员和班主任应定期了解各实习点情况，加强与各实习点的沟通，建立顺畅的安全管理网络。
要及时通过电话、短信、网络平台等手段加强安全教育，增强学生安全意识。
各实习单位和管理人员要定期进行安全教育，顶岗实习期间学生的安全教育及管理工作，由实习指导教师负责，并督促实习单位根据岗位性质等实际情况，为学生办理相关的保险。
学生在实习期间发生意外伤害时，实习指导教师应第一时间赶到现场，采取必要措施，切实保证学生的人身安全，控制事态扩大，并及时向实习单位和学校报告。
四、严格请销假制度。
实习学生要自觉遵守学校和实习单位的各项制度，服从实习单位和指导人员的安排。
因事离开实习工作岗位，必须履行请假手续，按时销假。
对于擅自离开实习岗位或请假超假不归的学生，将严格按学校相关规定给予纪律处理。
学生顶岗实习保密条例为了做好顶岗实习的保密工作，防止泄露有关机密，加强对知识产权的保护，现对学生顶岗实习中的保密问题作如下规定：一、实习前，各教研室必须组织教师对全体实习学生进行保密教育，学习有关保密规定。
实习中全体实习人员要严格遵守实习单位的一切保密规定和制度。
二、实习期间借阅、摘录、复印有关资料或拍摄实习现场实物、技术设备、生产工艺和其他有关内容，应事先征得实习单位的同意。
三、一切保密资料均应妥善保管，不得遗失。
未经实习单位同意，实习单位的保密资料不得带出指定地点或转借他人。
四、学生实习期间记录的一切资料（含报告、图表、图纸、照片、样品、计算程序等）回校后一律交所在教学单位，不得私自占有。
五、实习笔记本、实习报告只能记录实习业务内容，不能另作他用；实习人员的实习笔记本、报告本、通行证、出入证等物件均应妥善保管，不得遗失或转借他人使用。
六、全体实习人员应严守实习单位的机密。
不同专业、不同实习单位或不同实习任务的师生，都不得互助交流实习单位的机密资料，不得互通保密情况，不得口头或书信对外泄露机密，不得在不利于保密的场合谈论机密内容。
七、学生实习期间应坚守自己的实习岗位，不准擅自窜岗或进入实习单位机要部门。
八、凡发生失密事故，必须立即组织力量查清楚，并将情况迅速报告给实习单位和学校的保密部门。
顶岗实习任务书学生顶岗实习鉴定表顶岗实习报告撰写要求顶岗实习报告是学生顶岗实习过程的全面总结，是反映学生实训成果、代表学生职业素养和职业能力的重要资料，是学生顶岗实习过程体会、收获的全面真实反映，也是校内实习指导教师评定顶岗实习成绩的重要依据之一，学生应认真撰写顶岗实习报告。
报告内容由以下部分组成：1.封面与目录封面使用统一规定的格式，评价与成绩由学校指导教师和系答辩委员会填写。
封面后应添加目录，目录是对整个总结材料内容标题的罗列和页码索引。
2.正文：正文由综述、主体和总结三部分组成。
(1)综述：综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。
有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
(2)主体：包括实习内容、实习收获与体会，通过实习对学校开设课程的建议意见等。
本部分内容应占报告的大部分篇幅，是整个顶岗实习实训过程的再现和实训成果的展示，主要内容应包括：①遵守企业规章制度、劳动纪律、职业道德、社会活动能力、社会适应能力等方面提高的情况和存在的不足；②顶岗期间，做了哪些与本专业职业岗位有关的工作，包括工作的具体内容、收获与体会，技能掌握的熟练程度；③在实习过程中，体现自己发现、分析和解决实际问题能力的具体案例；④专业知识和技能方面实际掌握的程度与用人单位职业岗位的要求适应的情况和存在的差距；⑤对本专业课程设置、课程安排、教师教学和顶岗实习安排的建议；⑥自己今后的努力方向等。
主体内容要求思路清晰、语言简练准确，内容务求客观、图文并茂。
3.总结：总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。
它是对全文的概括，也是对顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
4.封底：封底上不要有任何文字。
5.版面要求(1)用纸采用国际标准A4型（210毫米×297毫米）。
(2)页边：纸的上边距为35毫米，下边距为32毫米；纸的左边距为28毫米，右边距为26毫米。
(3)标题：使用2号黑体字，居中排布，宽度不超过版心；2行以上的标题，回行时要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
(4)正文：每自然段左空2个字，回行顶格，使用四号仿宋体字；正文中小标题使用四号黑体字。
(5)附件：在正文下空1行，左空2字，用四号仿宋体字加黑标识“附件”，其后四号仿宋体字标识全角冒号和附件标题。
(6)成文日期：成文日期用汉字将年、月、日标全；“零”写为“O”。
(7)页码：均使用四号半角仿宋体阿拉伯数码，置于版心之下，页码居中排列。
(8)文中的表格：如有插入附表，表格长宽比例与版心比例同，阿拉伯数字要对齐数位；横排表格，应当将页码置于表格左侧，页码置于表格下，居中排列。
表中的文字字体可以根据表的排版需要减小字号。