绵阳南山实验中学分班情况表
四川省绵阳市南山中学实验学校2024届高三上学期10月月考文综
南山实验绵阳一诊模拟文科综合试题第I卷选择题一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
长城是中国古代军事防御工程，由城墙、敌楼、关城、烽火台等多种防御工事所组成。
“筑长城，因地形，用制险塞”。
关城是长城防御建筑体系的重要组成部分，其位置至关重要。
下图为某地长城景区等高线地形图及关城景观图，读图完成1-3题。
1. 关城修建的地形部位是A. 山顶B. 山谷C. 鞍部D. 山脊2. 图中不能看到烽火台的地点是A. 敌楼①B. 敌楼②C. 敌楼③D. 关城3. 缆车索道MN两端的相对高度差可能是A. 190米B. 290米C. 390米D. 490米蜂窝状洞穴因其形似蜂窝而得名。
广东丹霞山蜂窝状洞穴均发育在陡崖峭壁之上，崖壁由颗粒大小不等的砂岩组成，面朝锦江。
下图示意丹霞山某处崖壁上蜂窝状洞穴发育不同阶段。
据此完成4-6题。
4.有利于广东丹霞山蜂窝状洞穴发育的条件是A.崖壁潮湿，风化作用较强B.砂岩孔隙较小，透水性差C.气候干旱，加剧风力侵蚀D.降水充沛，加剧流水下切5.丹霞山崖壁上蜂窝状洞穴发育演化过程中A.①形成最早B.③形成较①晚C.④形成最晚D. ②形成较③早6.发育阶段①蜂窝状洞穴形态的形成，主要是因为A.垂直节理发育B.水流速度快C.重力崩塌作用D.多生物风化非洲冰鼠是啮齿类食草动物，夜伏昼出，不冬眠，不囤积食物，常通过晒太阳或蜷缩等方式应对寒冷。
在非洲南部某山地（29°33`S，29°14`E）海拔2800米处的缓坡上，某科研团队对非洲冰鼠群体的活动规律进行观测。
下图示意连续几日观测的平均结果。
据此完成7-9题。
7. 11：00至13：00，非洲冰鼠冬季与夏季活动规律差异明显，主要影响因素A. 昼夜长短B. 天敌数量C. 太阳辐射D. 食物数量8. 北京时间15：00左右，非洲冰鼠冬季晒太阳的地点最可能位于该山地的A. 东北坡B. 西北坡C. 东南坡D. 西南坡9. 当地表积雪覆盖时间较长时，观测到非洲冰鼠晒太阳时间增多，地面觅食时间减少，主要原因是非洲冰鼠①食物储备充足；②冬季食物需求减少；③需要调节体温；④构筑雪下通道觅食A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④林线是指高海拔山地的森林分布上限。
2024届四川省绵阳南山中学实验学校高三下学期高考冲刺(五)理科综合试题名师版
一、单选题二、多选题1. 奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的关系。
下列各图中能正确反映直导线周围的磁感线分布的是（ ）A．B．C．D．2. 如图所示，弯折杆固定在竖直面内，水平，与间的夹角为，B球套在杆上，一根细线连接A 、B 两球，另一根细线连接小球A与杆上的点，连接在点的细线与水平方向的夹角为，连接A 、B两球的细线与杆垂直，B 球刚好不下滑。
已知A 球质量为2m ，B 球质量为，两小球均可视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则小球B与杆间的动摩擦因数为（ ）A．B．C．D．3. 2019年3月10日，长征三号乙运载火箭将“中星6C”通信卫星（记为卫星Ⅰ）送入地球同步轨道上，主要为我国、东南亚、澳洲和南太平洋岛国等地区提供通信与广播业务。
在同平面内的圆轨道上有一颗中轨道卫星Ⅱ它运动的每个周期内都有一段时间t （t 未知）无法直接接收到卫星Ⅰ发出的电磁波信号，因为其轨道上总有一段区域没有被卫星Ⅰ发出的电磁波信号覆盖到，这段区域对应的圆心角为。
已知卫星Ⅰ对地球的张角为，地球自转周期为，万有引力常量为G，则下列说法正确的是（ ）A．地球的平均密度为B ．卫星Ⅰ、Ⅱ的角速度之比为C ．卫星Ⅱ的周期为D ．题中时间t不可能为4. 2018年11月9日2时7分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗号航卫星，这两颗卫星属于中圆地球轨道卫星，距离地球表面约10000km ，低于地球同步轨道卫星，和地球同步轨道卫星比铰，中圆地球轨道卫星的A ．周期较大B ．质量较小C ．线速度较大D ．角速度较小5. 在地面上空的同一位置，将树叶与石块由静止释放，通常树叶比石块下落慢，原因是（ ）A ．石块下落时不受空气阻力B ．质量小的物体重力加速度小C ．树叶下落时受空气阻力影响较大6. 如图所示，半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直挡板MN 。
绵阳南山实验中学分班情况表
绵阳南山实验中学分班情况表（原创版）目录1.绵阳南山实验中学简介2.分班情况表内容概述3.分班情况表详细解读4.总结正文绵阳南山实验中学是一所位于中国四川省绵阳市的优质中学，以其先进的教育理念和优质的教学质量在当地享有很高的声誉。
学校致力于为学生提供一个全面发展的教育环境，注重培养学生的创新精神和实践能力。
近日，绵阳南山实验中学公布了一份分班情况表，引发了学生和家长的关注。
该表详细列出了学校各年级各班的学生名单，让人们对学校的分班情况一目了然。
分班情况表内容概述这份分班情况表包括了学校七年级、八年级和九年级的所有班级。
每个年级分为 A、B 两个层次，共 12 个班级。
其中，七年级 A 层次有 4 个班级，B 层次有 8 个班级；八年级 A 层次有 4 个班级，B 层次有 8 个班级；九年级 A 层次有 4 个班级，B 层次有 4 个班级。
分班情况表详细解读分班情况表详细列出了每个班级的学生名单，包括学生的姓名、性别和学号。
通过对名单的解读，我们可以发现以下几个特点：1.学校对学生进行了合理分班。
在每个年级的 A 层次班级中，学生的成绩普遍较好，B 层次班级中，学生的成绩相对较差。
这样的分班有利于教师因材施教，提高教学质量。
2.学校注重学生性别比例的平衡。
在每个班级的学生名单中，男生和女生的人数大致相当，有利于培养学生的人际交往能力。
3.学校对学生的学号进行了合理安排。
学号由 6 位数字组成，前两位表示入学年份，第三位表示年级，后三位表示班级。
这样的学号设置便于学生和教师查找和识别。
总结绵阳南山实验中学的分班情况表充分体现了学校对学生的关爱和教育责任。
合理的分班、注重性别比例平衡以及合理的学号安排，都为学生创造了一个良好的学习环境。
南山中学实验学校高中班型
南山中学实验学校高中班型1.普通高中班人数：1500人2.普通高中班班级：35个班(实行分层教学班)，每班40—45人。
3.国际班: 4个班，120人4.艺体班：4个班，120人5.播音、主持、编导班：2个班，60人学校简介：近年，绵阳南山中学实验学校在绵阳市教育投资有限公司的领导下，继续依托“让学生学会承担责任，为学生终身幸福奠基”的核心办学理念，坚定不移地推进素质教育，以学生成才、教师成就和师生幸福为根本出发点，不断创新发展，落实主体责任，建构形成了学校的两大办学亮点及五大办学特色。
两大办学亮点：（一）以樱花大道和开放式楼层电子兼图书阅览角为标志的校园环境文化建设2017年，学校投入100多万元建成了校园内绕环公路1500米的樱花大道。
目前南实的樱花大道已经远近闻名，得到了各级领导的赞赏。
樱花大道的建成为陶冶学生情操提供了育人环境支持，为学校的校园环境建设增添了亮点。
2018年，学校投入了40多万元在教学楼楼层走廊建成了近100平方米的开放式楼层电子兼图书阅览角，供学生课间和周末休息时阅览。
樱花大道和楼层阅览角建设是学校校园环境整体规划建设的一部分。
在这个整体规划建设中，还包括已经建成的“两亭一走廊”，即文德亭、启智亭和艺术走廊，以此承载“环境育人”和“文化育人”的基本价值诉求。
（二）以千人腰鼓、万人秧歌为主要形式的大课间活动从2016年秋开始，学校组建了西南地区第一个校园腰鼓队和秧歌队，腰鼓队和秧歌队的训练逐步吸引了众多的学生参与。
目前，南山实验已经拥有一只成熟的千人腰鼓和万人秧歌的宏大队伍，并在南山实验承办的2017年人教杯全国校园足球邀请赛的开幕式上成功展示，得到了市委市府和市局领导的充分肯定。
南山实验的千人腰鼓和万人秧歌不仅仅在大型活动中展示，而且已经成为学校常态大课间活动的一道亮丽的风景。
我校每一天的大课间分为两段进行，第一段是在学校统一的大课间音乐引导下，在划定的班级活动区域内，学生以班级为单位自主开展羽毛球、踢毽、跳绳等活动，第二阶段是全校统一的腰鼓和秧歌表演活动，场面宏大、壮观，令人震撼。
2024届四川省绵阳南山中学实验学校高三下学期高考冲刺(一)理科综合试题-高中化学
2024届四川省绵阳南山中学实验学校高三下学期高考冲刺（一）理科综合试题-高中化学一、单选题1．化学与生活紧密相连，下列说法正确的是 A ．除去废旧镍电池表面的矿物油污用碱煮水洗法 B ．裂化汽油和植物油均能使溴水褪色C ．乙酸乙酯在碱性条件下的水解反应也叫皂化反应D ．芳纶(聚间苯二甲酰间苯二胺)是纯净物2．已知A N 是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A ．1 mol SiC 晶体中含A 2N 共价键B ．一定条件下，0.1 mol 2H 和0.1 mol 2I 充分反应后转移电子总数为A 0.2NC ．100 g 质量分数为17%的22H O 溶液中极性键数目为A ND ．常温常压下，2.45 L 2CO 的分子数为A 0.1N3．化合物丙属于桥环化合物，是一种医药中间体，可以通过以下反应制得：下列有关说法正确的是A ．甲分子中所有原子可能处于同一平面上B ．1 mol 乙最多能与2 mol 氢气反应C ．丙能使酸性高锰酸钾溶液、溴的4CCl 溶液褪色，且反应原理相同D ．丙能发生氧化反应、还原反应、取代反应和加聚反应 4．下列实验操作，现象和结论对应关系正确的是 HYA．A B．B C．C D．D5．下图为某漂白剂的结构。
已知：W、Y、Z是不同周期、不同主族的短周期元素，W、Y、Z原子最外层电子数之和等于X原子最外层电子数，W、X对应的简单离子核外电子排布相同。
下列叙述错误的是A．W、X对应的简单离子的半径：X>WB．Y元素在周期表中的位置为第二周期第ⅣA族C．将W的氯化物的水溶液加热蒸干并灼烧可得到W的氧化物D．该漂白剂结构中，Y、X原子的最外层均满足8电子结构6．为了实现空间站的零排放，循环利用人体呼出的2CO并提供2O，我国科学家设计了如图装置，反应完毕后，阳极区电解质溶液的pH保持不变。
下列说法正确的是A．图中电极电势：N型半导体比P型半导体高B ．X 电极的反应：224OH 4e 2H O O ---=+↑C ．该装置实现了“太阳能→电能→化学能”的转化D ．图中离子交换膜为阳离子交换膜 7．已知()pOH lgc OH-=-。
咸阳市实验中学新高一分班情况表
咸阳市实验中学新高一分班情况表
摘要：
1.咸阳市实验中学新高一分班情况表概述
2.分班情况表的具体内容
3.分班情况表的评价和影响
正文：
咸阳市实验中学新高一分班情况表概述
咸阳市实验中学是一所具有悠久历史和优良教育传统的学校。
近日，该校公布了新高一的分班情况表，引起了学生和家长的广泛关注。
作为学校的一项基本工作，分班情况表对于学生的学习和成长具有重要的影响。
分班情况表的具体内容
根据公布的分班情况表，新高一的学生共分为10 个班级，每个班级的学生人数相对均衡。
为了保证教学质量和学生的个性化发展，学校在分班时充分考虑了学生的成绩、性别、兴趣爱好等因素，使得每个班级的学生特点相对鲜明。
分班情况表中还包含了班主任和任课教师的名单。
这些教师都是经过学校严格选拔和培训的，具有丰富的教学经验和高度的教育责任感。
他们将为学生的成长提供优质的教育服务。
分班情况表的评价和影响
对于学生而言，分班情况表的发布意味着他们即将迈入新的学习阶段。
一个良好的学习环境对于学生的成长至关重要，因此分班情况表的公布对于学生
来说具有重要的指导意义。
他们可以根据自己的兴趣和发展需求选择适当的班级。
对于家长而言，分班情况表的发布有助于他们了解学校的教育理念和管理模式，从而更好地配合学校，共同关注孩子的成长。
对于学校而言，分班情况表是实现教育公平和提高教学质量的重要手段。
通过对学生的合理分班，学校可以有效地组织教学资源，为学生提供更加个性化的教育服务。
总之，咸阳市实验中学新高一分班情况表的公布对于学生、家长和学校都具有重要的意义。
绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高二上学期12月月考地理试卷(含答案)
绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高二上学期12月月考地理试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题下图为2023年二分二至日及2月初晨线位置示意图和二十四节气图,据此完成下面小题。
1．图中表示夏至日晨线的是( )A.①B.②C.③D.④2．下列传统节日中,其晨线位置与二月初最接近的节气是( )A.清明B.芒种C.寒露D.立冬3．②至③期间,绵阳昼夜长短情况是( )A.昼短夜长,昼渐短,正午太阳高度减小B.昼短夜长,昼渐长,正午太阳高度减小C.昼长夜短,昼渐短,正午太阳高度增大D.昼长夜短,昼渐长,正午太阳高度增大下图示意我国某地某日气温日变化及地面热量收支状况。
完成下面小题。
4．该日所处月份最可能为( )A.1月B.3月C.7月D.9月5．该日( )A.A时刻地面辐射最强B.B时刻地面热量收入等于支出C.C时刻大气辐射最强D.D时刻大气热量收入等于支出读“我国某地某月等压线形势分布图”,完成下面小题。
6．控制甲地区的天气系统是( )A.气旋B.反气旋C.高压脊D.准静止锋7．图中( )A.甲地盛行下沉气流B.乙地为高气压中心C.丙地风力最大D.丁地降水在锋后下图示是某河流—观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。
读图完成下面小题。
8．该河流最主要的补给类型是( )A.地下水B.湖泊水C.降水D.冰川积雪融水9．该河流若在我国,可能位于( )A.西北地区B.东北地区C.华北地区D.长江中下游地区10．①流量曲线明显有别于②流量曲线,下列有关测得年份及成因的说法,正确的是( ) A.①早于②观测站上游修建了水坝 B.①晚于②观测站上游修建了水坝C.①早于②流域内大面积植树造林D.①晚于②流域内开荒种田面积扩大读“某地正午太阳高度角年变化折线图”(下图),完成下面小题。
11．对该地叙述可信的是( )A.以热带季雨林为主B.夏季可能出现极昼现象C.大陆西岸气候干燥D.降水多集中在冬季12．在图中C处所表示的这一天,该地达到一年中极值的是( )A.白昼长度B.正午影长C.大气温度D.降水量13．在B点所代表的时期内,最可能出现的地理现象是( )A.钱塘江涌潮达一年内最大B.珠江下游易发生结冰现象C.直布罗陀海峡多狂风暴雨和风暴潮D.北印度洋出现顺时针洋流下图为太平洋某海域表层海水等温线与洋流示意图,图中甲、乙两洋流的性质相反。
南山区初中入学积分表2023
南山区初中入学积分表2023根据南山区教育局的要求，2023年的初中入学将继续按照积分制进行招生。
积分表是用于评估学生综合素质的一种工具，旨在公平公正地选拔适合进入初中学校的学生。
下面是南山区2023年初中入学积分表的详细内容。
一、小学学业水平积分（满分100分）小学毕业生的学业水平是初中入学积分的重要组成部分。
根据相关考试成绩，将各科成绩换算成相应的积分。
大致换算方式如下：优秀（90分及以上）：45分；良好（80-89分）：36-44分；中等（70-79分）：28-35分；及格（60-69分）：20-27分；不及格（低于60分）：0-19分。
二、学科竞赛积分（满分100分）学科竞赛积分是对学生在校外学科竞赛中的优秀表现进行综合评估的指标。
根据学生参与的竞赛级别和获得的奖项，将学科竞赛积分分为以下等级：市级比赛一等奖：35分；市级比赛二等奖：30分；市级比赛三等奖：25分；区级比赛一等奖：20分；区级比赛二等奖：15分；区级比赛三等奖：10分；其他参与竞赛获奖：5分；未参与竞赛：0分。
三、综合素质积分（满分100分）综合素质积分主要评估学生在校内和校外的各种综合素质表现。
根据学生的品德表现、学习态度、文化课外活动等情况，将综合素质积分分为以下等级：校级光荣称号：30分；全区先进个人：25分；班级干部：20分；学校社团干部：15分；优秀团员或党员：10分；红旗手：5分；无相关表彰：0分。
四、特殊加分（根据家庭情况和特殊表现不超过30分）特殊加分主要考虑学生的家庭情况和特殊表现，以避免一些优秀学生由于家庭贫困或特殊情况被排除在选拔之外。
家庭经济困难：10-20分；特殊表现（如体育、艺术等方面）：5-10分。
根据上述积分表，南山区2023年初中入学将根据小学学业水平积分、学科竞赛积分、综合素质积分和特殊加分来综合考虑学生的综合素质。
需要注意的是，南山区初中入学积分表仅作为评估学生综合素质的参考，最终的录取结果还将考虑学校的招生计划和学校对各种特长和特殊需求学生的需求情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绵阳南山实验中学分班情况表
摘要：
一、引言
二、绵阳南山实验中学分班情况概述
1.中学分班背景
2.分班标准与原则
三、分班情况具体分析
1.理科班与文科班设置
2.特色班级及课程设置
3.分班后的教学管理与评价
四、分班制度的意义与影响
1.对学生的意义
2.对学校的意义
五、面临的挑战与展望
1.分班制度的改进与完善
2.提高教育教学质量
六、结语
正文：
一、引言
绵阳南山实验中学作为我国一所具有优良教育传统的学校，其分班制度一直是社会关注的焦点。
本文将对绵阳南山实验中学的分班情况进行详细分析，
以期对该校及我国中学分班制度的发展有所启示。
二、绵阳南山实验中学分班情况概述
1.中学分班背景
绵阳南山实验中学分班工作严格按照国家相关政策进行，结合学校实际，为学生提供最适合其发展的学习环境。
2.分班标准与原则
绵阳南山实验中学的分班标准主要依据学生的学业成绩、兴趣爱好和发展潜力，旨在实现因材施教，使学生在适合自己的领域内发挥最大潜能。
三、分班情况具体分析
1.理科班与文科班设置
绵阳南山实验中学根据学生的学业特点和兴趣倾向，设置理科班和文科班。
理科班注重数理化等科目的发展，培养学生的逻辑思维能力；文科班则侧重语文、英语、历史等科目的学习，培养学生的综合素质。
2.特色班级及课程设置
学校还针对部分特长生，开设了各类特色班级，如美术、音乐、体育等，充分挖掘学生的特长，为我国培养更多优秀人才。
3.分班后的教学管理与评价
学校对分班后的教学管理与评价非常重视，定期进行教学质量分析，及时调整教学策略，确保每个班级的学生都能获得良好的教育。
四、分班制度的意义与影响
1.对学生的意义
分班制度让学生能够根据自己的特长和兴趣选择班级，有利于提高学生的
学习积极性和主动性，为学生的全面发展奠定基础。
2.对学校的意义
分班制度有助于学校发挥教师的专业特长，提高教育教学质量，提升学校整体教育水平。
五、面临的挑战与展望
1.分班制度的改进与完善
随着教育改革的不断深入，绵阳南山实验中学需进一步完善分班制度，使之更加科学、合理，适应学生的发展需求。
2.提高教育教学质量
学校要关注分班后的教育教学质量，加强对教师队伍的培训和选拔，确保每个班级的学生都能享受到优质的教育资源。
六、结语
绵阳南山实验中学分班制度在因材施教、挖掘学生潜能方面取得了一定的成效。