大学实验室管理方案
实验实训室日常管理制度
实验实训室日常管理制度一、管理目的为了规范实验实训室的日常管理，确保实验设备设施的正常运行，保障实验人员的安全，提高实验效率和成果质量，制定日常管理制度。
二、管理范围本制度适用于所有实验实训室的管理人员、实验人员及相关人员。
三、管理原则1. 安全第一：任何时候都不能因为忽视安全而导致事故发生。
2. 精细管理：对实验设备设施进行定期维护和保养，确保设备的正常运行。
3. 严格管理：对实验人员执行管理制度进行监督，保证制度的贯彻执行。
四、职责分工1. 实验室主任：负责实验室的日常管理工作，包括设备设施的维护保养、人员培训等。
2. 实验室管理员：负责实验室的具体运行管理工作，包括设备的开关机、实验用品的管理等。
3. 实验人员：严格遵守实验室管理制度，按照规定准备实验、执行实验、整理实验数据等。
五、设备管理1. 实验设备设施的使用必须符合规定，严禁私自更改和拆卸设备。
2. 实验设备设施的使用前必须经过检查确认能正常使用。
3. 实验设备设施的使用后必须及时清理和维护，保持设备的整洁和良好状态。
4. 对于故障设备，要及时报修，维修后方可使用。
六、实验品管理1. 实验品的存放要分类存放，严禁混存。
2. 实验品的使用要按照实验要求，做好记录。
3. 实验品的使用完毕后要及时清理和归还。
4. 对于易燃易爆实验品，要严格遵守相关规定，确保安全。
七、安全管理1. 实验人员进入实验室前要穿戴好实验服装、手套、护目镜等防护用具。
2. 实验人员要遵守实验操作规程，不得擅自调整实验条件。
3. 实验人员要随时注意实验室的安全情况，如有异常及时报告。
4. 对于涉及有毒有害实验品的实验，要严格遵守相关操作规定，确保安全。
八、纪律管理1. 实验室管理人员有权对违反管理制度的行为进行纪律处分。
2. 实验人员对于违反管理制度的行为要接受相应的教育和批评。
3. 紧急情况下，实验室管理人员有权采取必要的措施保障实验室的安全。
九、日常维护1. 实验室的日常清洁要做到定期清理、无尘无杂物。
高等学校实验室安全管理制度(23篇)
高等学校实验室安全管理制度（23篇）高等学校实验室安全管理制度（精选23篇）高等学校实验室安全管理制度篇1第一条为加强实验室安全教育管理，促进安全教育活动顺利开展，提高全校师生医务员工的实验室安全意识，根据《关于进一步加强实验室技术安全工作的若干意见》和《__大学实验室技术安全管理制度》，制定本制度。
第二条学校各级各类实验室安全管理人员、所有进入实验室工作学习的师生医务员工（包括校外进修人员、未办理报到手续的研究生新生等）的实验室安全教育培训管理，适用本制度。
第三条实验室安全管理人员须进行安全教育培训，具备相关的.实验室安全知识、安全操作技能和安全管理能力；实验人员须接受实验室安全教育培训，且具备一定的安全知识和安全能力后方可进入实验室工作、学习；在校本科生和研究生实行强制性实验室安全教育准入制度。
高等学校实验室安全管理制度篇2第一条实验员是本科教学实验室安全管理负责人，各研究室的安全责任人为指导教师或团队负责人。
各实验室应认真作好“四防”工作，即防火、防盗、防毒、防事故。
第二条实验室是教学、科研的重要基地，是国家财产比较集中的场所，各实验室负责人必须把实验室的安全预防工作列入重要工作，做到与教学、科研工作同计划、同布置、同检查、同总结、同评比，并作为考核教师和实验室工作人员情况的重要内容，要不断完善各种规章制度，加强管理，提高管理水平。
第三条无论任何人，必须具备必要的实验知识和一定的实验操作技能，经指导老师或管理人员允许方可进行实验或操作。
在学生进行实验操作前，任课教师或指导实验的人员要对学生进行安全教育，应将实验程序、操作方法、应注意的事项、易发生的问题及应急处理制度等一一交待清楚。
对不遵守实验室纪律和有关规定、违反操作规程、不听教育劝阻者，教师或指导实验人员有权责令其停止实验或操作。
对无理取闹者，要及时向有关部门报告。
第四条严格执行《危险化学品安全管理条例》和国家有关规定，对规定允许的最少存量和实验临时领回的危险品，要建立卡片，明确责任，妥善保管。
大学实验室管理办法
大学实验室管理办法第一章总则第一条为贯彻执行教育部《高等学校实验室工作规程》,加强学校实验室的建设和管理，保障学校的教育质量，特制订本办法。
第二条实验室隶属学校，统一由信息管理中心管理，是从事实验教学、实习实训的场所。
第三条实验室必须贯彻党的教育方针，遵循理论联系实际的原则，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平，为完成我校的人才培养目标服务。
第四条实验室的建设要根据教学的需要，从学校实际出发，充分发挥各学院的优势，确定实验室的方向、任务和规模，要贯彻勤俭办学的方针，反对铺张浪费，充分发挥现有人力、物力、财力的作用。
第五条实验室要实行科学管理，建立健全各种规章制度，提高实验室设备的利用率，保证教学工作的顺利进行。
第六条加强实验队伍建设，把热爱实验教学、精通业务、具有良好师德的教师放在实验室重要岗位，逐步形成高级、中级、初级人员结构合理的教学和管理队伍。
实验室工作人员应树立全心全意为教学、科研服务的思想，努力钻研业务，认真完成所担负的各项任务。
第二章任务第七条根据我校人才培养方案的规定，承担实验教学保障任务，管理、维护实验室设备，准备实验条件，协助任课教师对学生认真辅导和严格要求，保证实验课的质量，培养学生实践能力。
第八条根据教学的需要，组织开展跨专业综合实训项目，丰富和完善我校的实验教学体系。
第九条实验室除完成实验教学保障工作外，应积极为我校其它部门提供技术和设备服务，提高其利用率。
第三章建设第十一条实验室的建设与设置应根据：（一）有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学任务。
（二）有符合实验教学要求的实验用房及配套设施。
（三）有能满足实验教学任务的一定数量的仪器设备和软件。
（四）有能胜任工作的实验教学和管理工作的队伍。
（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。
第十二条实验室的建设由学校统一规划，有步骤、有重点地进行整合。
第十三条实验室建设要讲究投资效益，充分发挥原有设备的作用。
设备和软件要集中配备，面向全校开放。
大学实验室安全分类分级管理办法
第一章总则第一条为加强学校实验室安全管理，落实实验室安全主体责任，提高管理的科学性、有效性和针对性，实现对实验室风险的精准管控，结合学校实际，特制定本办法。
第二条实验室安全分类分级是依据危险源的特性以及导致危险的严重程度进行安全风险评估，并配套专业化安全管理和预防措施。
第三条本办法适用于我校所有实验室。
实验室以“房间”为单位，按照所涉及的危险源及安全风险程度进行实验场所安全分类和风险等级的认定。
第二章管理职责第四条学校实验室安全工作委员会负责指导开展实验室安全分类分级工作。
第五条实验室与设备管理处负责组织开展全校实验室分类分级认定工作，对各级各类实验室实施分类指导，有针对性地实施差异化管理。
第六条二级单位负责审核确认本单位实验场所（房间）的危险源类别和风险等级，对不同危险等级实验室制定相应的管理措施，并将确定结果报学校备案。
第七条实验中心负责对所属实验场所（房间）进行危险源类别和风险等级的评估与认定，并将认定结果报所在单位审核确认。
第八条实验室安全分类分级实行动态管理，实验场所的危险源使用及存放情况发生改变时，应重新进行安全风险等级认定，并经所在单位确认，报实验室与设备管理处备案。
第三章分类管理第九条实验场所涉及的危险源特性是实验室安全分类的主要依据。
根据学校的学科门类、专业设臵，分为化学类、机电类、特种设备类、其他类等。
第十条涉及化学反应和化学品的实验场所归属为化学类实验室。
主要危险源：具有毒害性、易燃易爆性、腐蚀性等属性的危险化学品，易制毒、易制爆等管控类化学品，实验产生的危险废物。
管理重点是以上危险化学品及废弃物的申购、储存、领用、废弃等全生命周期闭环管理。
第十一条涉及机械、电气、高温、高压等设备及仪器仪表等的实验场所归属为机电类实验室。
主要危险源：机械加工类高速设备、高压及大电流设备、激光设备、加热设备等。
管理重点是高温、高压、高速运动、电磁辐射装臵等特殊设备及机械、电气、激光、粉尘等的安全管理。
高校实验室规章制度范本
高校实验室规章制度范本第一章总则第一条为规范实验室管理，加强实验室安全，保障师生人身财产安全，切实维护实验室设备和设施的完整性，树立良好的实验室管理文化，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内所有实验室的管理，确保实验室的正常运作和安全管理。
第三条实验室是学生进行实验和科研的地方，是培养学生实践能力和科学素养的重要场所，师生应当共同维护实验室的良好秩序。
第四条实验室管理应当坚持“安全第一、预防为主”的原则，建立健全实验室安全管理制度，责任到人，做到管理、教育、监督全覆盖。
第五条实验室管理应当坚持“规章制度、自律自觉”的原则，加强对师生的教育宣传，提高实验室管理的自觉性和主动性。
第二章实验室管理机构第六条学校设立实验室管理委员会，由实验室主任、实验室管理员及相关教师组成，负责实验室的日常管理和安全工作。
第七条实验室主任是实验室的主要负责人，负责实验室的管理工作，统筹协调实验室各项工作，保障实验室的正常运作。
第八条实验室管理员是实验室的具体管理人员，负责实验室设备的维护保养、实验用品的采购管理，以及实验室的日常安全管理工作。
第九条实验室管理员应当具有相关专业知识和技能，熟悉实验室设备和实验操作流程，能够独立完成实验室管理工作。
第十条实验室管理员应当认真执行实验室管理委员会的决定和规章制度，服从实验室主任的管理和指导，做好实验室管理工作。
第三章实验室设备管理第十一条实验室设备是实验室的重要资源，实验室管理员应当加强对设备的保护和维护。
第十二条实验室设备的购置、报废、维修等事项应当按照学校相关规定进行，严格执行设备管理条例。
第十三条实验室设备的使用应当按照操作说明书进行，严禁私自改动设备和随意调整参数，发现设备故障应当及时报修。
第十四条实验室设备应当定期进行检查和维护，发现问题应当及时处理，保障设备的正常使用。
第十五条实验室设备的借用、归还等事项应当按照学校相关规定进行，确保设备的安全和完整。
第四章实验室安全管理第十六条实验室安全是实验室管理的重中之重，实验室管理人员和使用人员应当牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。
大学实验室建设和管理办法
大学实验室建设和管理办法大学实验室在科学研究、学术交流和人才培养等方面具有重要作用。
为了确保实验室的安全、高效运行，需要建立一套科学合理的实验室建设和管理办法。
本文将从实验室建设、设备采购、人员管理和安全管理等方面进行论述。
一、实验室建设实验室建设是保证实验室正常运行和科研工作开展的基础。
在实验室建设中，应注重以下几个方面：1. 规划设计：在设计实验室时，需综合考虑实验室的功能需求、空间布局和安全要求等因素。
合理划分实验区、储存区和办公区，确保各区域功能明确、布局合理。
2. 建设资金：为了保证实验室的建设质量，大学应合理安排实验室建设资金，并确保使用资金的透明度和合规性。
3. 设施设备：实验室建设过程中，要科学选购和配置实验室设施设备，确保与实验目的和内容相匹配。
同时，要定期对设备进行维修和保养，确保设备正常运行。
二、设备采购与管理实验室设备采购是实验室管理中的重要环节，合理的设备采购与管理有助于保障实验室的正常运行和科研工作的顺利展开。
以下是设备采购和管理的几个关键方面：1. 采购程序：实验室设备采购应按照国家相关法律法规和学校规定的采购程序进行。
确保采购过程公开透明，供应商的选择要进行公平竞争。
2. 设备验收：实验室设备到货后应进行验收工作，确保设备的质量和数量与合同规定一致。
验收合格的设备方可投入使用。
3. 设备管理：建立设备档案和设备管理制度，明确设备使用、维护和报废的程序和责任。
定期进行设备清查和维护，确保设备正常运行。
三、人员管理实验室人员管理是实验室建设和管理中的重要环节。
做好人员管理有助于提高实验室的运行效率和科研工作的质量。
以下是人员管理的几个关键方面：1. 人员配备：根据实验室的需要和任务，科学合理地配置实验室人员。
确保实验室具有一支专业素质高、技术能力强的团队。
2. 岗位职责：明确实验室人员的岗位职责，确保各项工作有人负责、有人落实，避免工作职责不清或责任不明的情况出现。
3. 奖惩机制：建立科学合理的激励和约束机制，激励实验室人员积极投入科研工作，同时对违纪违规行为进行惩处，保证实验室的正常秩序。
大学实验室规章制度
大学实验室规章制度为了维护实验室秩序，保障实验室工作的顺利进行，特制定以下规章制度：一、实验室管理机构及职责1. 实验室管理机构为实验室主管教师，负责实验室的管理工作。
主要职责包括：配备、管理实验室设备；指导学生进行科学研究工作；负责实验室安全管理；制定实验室使用规定等。
2. 实验室主管教师有权对实验室工作进行指导和监督，对实验室工作中违规行为进行处理，并对实验室设备的使用和维护进行管理。
3. 实验室主管教师可委派助教或实验室管理员参与实验室管理工作，但在任何情况下，实验室主管教师对实验室的管理工作最终负责。
二、实验室设备管理1. 实验室设备为各实验室的重要资产，学生、教师及其他使用者应用爱护、合理使用实验室设备。
2. 实验室设备的借用需提前向实验室主管教师提出申请，并经批准方可借用。
借用后要严格按照使用规定使用，并归还操作技术流程。
3. 实验室设备的损坏或遗失应及时向实验室主管教师报告，并按照规定进行赔偿或赔修。
4. 实验室设备的日常维护保养工作由实验室主管教师负责，并可以委派助教或实验室管理员进行具体操作。
5. 实验室设备的大修和更新更新工作由实验室主管教师负责，并需得到相关领导的批准。
三、实验室安全管理1. 实验室安全是实验室管理工作的重中之重，实验室中的任何安全事故都将对实验室的正常运行产生严重影响。
2. 实验室管理者应对实验室安全进行全面评估，并制定相应的安全措施和预案。
3. 实验室中有毒、易燃、易爆、放射性等危险物品的使用，需经过严格审核，并按照管理规定进行操作。
4. 实验室设备及实验室环境应定期进行安全检查，发现问题及时处理并进行整改。
5. 实验室中的事故记录应详细保存，以便后续查证及改进。
四、实验室使用规定1. 实验室使用者必须严格遵守实验室使用规定，禁止私自动用设备，存放违禁品等行为。
2. 实验室使用者应按照预定的时间和程序使用实验室设备，并做好设备的日常维护保养工作。
3. 实验室使用者在实验操作过程中应准确操作，做好实验记录，严防事故的发生。
校园实验室安全操作及管理条例
校园实验室安全操作及管理条例1. 引言本文档旨在制定校园实验室的安全操作和管理条例，以确保实验室的安全性和保障师生的健康。
实验室是进行科学研究和教学的重要场所，因此必须严格遵守相关的安全操作和管理规定。
2. 实验室设施和装备安全2.1 所有实验室设施和装备必须符合国家和行业的安全标准，并经过定期维护和检修。
2.2 实验室应当配备适当的安全设备，如消防设备、急救箱等，并确保其正常运作和易于使用。
3. 实验室入口管理3.1 实验室入口应设有明显的安全警示标志，以提醒人们注意安全。
3.2 实验室入口应仅对授权人员开放，并配备有效的门禁系统，确保未经授权者无法进入实验室。
3.3 进入实验室的人员应遵守实验室的安全操作规程，并佩戴个人防护装备。
4. 实验室安全培训和意识提升4.1 所有进入实验室的人员，包括师生和访客，应接受实验室安全培训，了解实验室安全操作的基本知识和技能。
4.2 学校应定期举办安全培训和演练活动，提高实验室安全意识和应急处理能力。
5. 实验室化学品管理5.1 实验室应建立化学品管理制度，确保化学品的存储、使用和处理符合相关法律法规和安全标准。
5.2 所有实验室化学品应标明名称、危险性等级和安全操作要求，并妥善存放于专用的化学品柜或储存室。
5.3 实验室人员使用化学品时应佩戴适当的个人防护装备，并遵守相关的操作规程。
6. 废物处理和环境保护6.1 实验室产生的废物应按照规定分类和储存，并委托专业机构进行安全处理。
6.2 实验室应加强环境保护意识，采取有效措施减少污染物的排放，并定期进行环境检测和评估。
7. 实验室事故应急处理7.1 实验室应建立健全的事故应急预案，明确各级责任人员和应急处理流程。
7.2 实验室人员应熟悉事故应急预案，并参加定期的应急演练。
7.3 在发生实验室事故时，应立即采取措施保护人员安全，并及时报告相关部门。
8. 执法和监督8.1 学校应配备专职的安全管理人员，负责实验室的安全工作和监督。
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大学实验室管理方案
一、实验室管理的重要性
随着科技的不断发展和大学教育的进步，实验室已成为大学教学、
科研的重要场所。
有效的实验室管理可以提高实验室的工作效率，保
障实验教学的顺利进行和科研项目的顺利实施。
本文旨在探讨大学实
验室的管理方案，以保障实验室的正常运转。
二、实验室管理的原则
1. 安全第一
实验室是一个存在一定安全风险的地方，因此，安全是实验室管理
的首要原则。
所有实验室人员都必须严格按照安全操作规程进行实验，并配备相关的安全防护设备。
同时，实验室管理者也要定期检查和维
护实验室的安全设施，确保实验室的安全条件达到标准。
2. 合理规划和分配资源
实验室的资源包括实验器材、仪器设备、耗材等。
在实验室管理中，需要根据实验室的教学和科研需求，合理规划和分配这些资源。
管理
者应制定资源的使用规则和流转制度，确保资源的合理分配和利用效
率的提高。
3. 建立良好的沟通与协作机制
实验室是一个多人合作的场所，实验室人员之间需要进行良好的沟通和协作。
管理者应建立有效的沟通渠道，定期组织实验室例会和讨论，以促进实验室人员之间的交流与合作，提高实验室的工作效率。
4. 规范管理流程
实验室管理需要有清晰明确的管理流程和规范。
管理者应制定实验室管理制度，包括实验室的开放时间、实验室设备的使用规则、实验教学的安排等。
并及时进行督导和检查，确保管理制度的执行情况。
三、实验室管理的具体措施
1. 实验室人员管理
（1）建立实验室人员档案，包括人员基本信息、所属专业、职称等；
（2）明确实验室人员的职责和权益，规定实验室人员的工作时间和考勤制度；
（3）定期开展实验室人员培训，提高实验室人员的专业素质和操作技能。
2. 实验室设备管理
（1）建立实验室设备档案，包括设备基本信息、采购时间、维修记录等；
（2）制定设备使用规则，明确设备的开放时间、预约方式和费用标准；
（3）定期进行设备巡检和维护，确保设备的正常运转。
3. 实验室安全管理
（1）制定实验室安全责任制，明确实验室人员和管理者的安全责任；
（2）配备必要的安全设施，如防护眼镜、实验服等，并组织实验
室人员进行安全培训；
（3）建立事故报告机制，对实验室事故进行调查和分析，并采取
相应的措施防止再次发生。
4. 实验室资源管理
（1）建立实验室资源管理制度，规定资源的使用流程和管理责任；
（2）建立实验室资源汇总表，包括实验器材、仪器设备、耗材等
信息；
（3）定期检查实验室资源的数量和质量，及时补充和更新资源。
五、结语
高效的实验室管理对于大学教学和科研工作具有重要意义。
我们必
须认识到实验室管理的重要性，按照安全第一、合理规划和分配资源、建立良好的沟通与协作机制、规范管理流程等原则来进行管理。
通过
实施实验室人员管理、实验室设备管理、实验室安全管理和实验室资
源管理等具体措施，可以提高实验室的工作效率，确保实验室的正常
运转，为大学教学和科研的顺利开展提供有力保障。