五年级科学寒假实践作业
五年级科学实践作业
五年级科学实践作业大家好！今天我来跟大家分享一下我做的一次科学实践作业，主题是“水的三态变化”。
说实话，写这篇作业一开始我还挺纠结的，觉得这种又有点抽象又不太容易理解的东西，怎么写才能既有意思又有深度呢？但后来我想，既然是科学嘛，就得从生活出发，咱们平常接触水的方式那么多，没理由不能好好挖掘一番！所以，我决定从我们日常生活中的一些小细节着手，跟大家聊聊水到底是怎么变化的。
你想啊，水这东西，真的是每天都在我们身边转悠，早上醒来一杯水、吃饭的时候配点汤，洗澡也少不了，洗手更是天天做。
你说说看，水在这些事情中都是怎么变化的呢？我们看得见的那种水，通常是液态的。
对吧，水一看就是透明的液体，不管是你杯子里的水，还是大街上看到的那一摊积水，都是流动的液体。
可是你仔细想一想，水也有别的样子。
比如有时候我们看到的水是冰块，是固态的水。
冬天的时候冷得像是“钻心凉”，去冰箱拿点冰淇淋，冰就是水变成了固体，触感冰冷得让人打个寒颤。
水的另一个模样，我们也很熟悉，就是气态的水蒸气。
想象一下热腾腾的热水壶里冒出来的白雾，或者你在蒸米饭时，锅盖上一片片的水汽，那就是水变成了气体。
水的三种状态就是这样简单而又神奇地变换着。
固态的水、液态的水、气态的水，这几种变化其实并没有什么特别的秘密，它们之间的关系就像老朋友一样，时而亲密无间，时而各自忙碌。
水只要受热或受冷，就会转换成不同的状态。
比如你加热冰块，它就慢慢融化成水；再加热水，它就会变成水蒸气。
如果你想让水从气态变回液态呢？很简单，放在冰凉的地方，水蒸气就会变回水滴。
所以，水的三态变化，看似复杂，其实就是温度在起作用。
你是不是已经有点懂了？我可没骗你，水的三态变化，真的是跟我们的生活密切相关。
记得上次放学回家的时候，正好下起了大雨。
雨滴从天上飘下来，落到地上那一瞬间，就是水从气态变成了液态。
我们撑着伞，在雨中行走，那些滴滴答答的雨水就像是大自然的节奏，节拍一样清脆。
下了雨，气温突然变凉，那些湿湿的空气慢慢就会变成霜，特别是在早晨，草叶上的露水，像小小的珍珠，水珠冷得几乎冻结在那里。
2023年五年级上册科学寒假作业（答案）
2023年五年级上册科学寒假作业（答案）2023年寒假的美好时光就要结束了。
朋友，寒假作业完成后是否要核对一下答案呢?下面是小编整理的2023年五年级上册科学寒假作业(答案)，希望能够帮助到大家。
2023年五年级上册科学寒假作业(答案)第10页探究之路一、判断对错，用“√”或“×”表示。
1. √2. ×【牛奶的沸点高于水】二、看图填方位。
南东北西北西南西北三、请和小伙伴一起写一个保护海洋和海洋生物的公约吧。
蓝色的海洋是地球最宝贵的资源，如果没有海洋，地球将成为荒芜的星球。
海洋是生命的摇篮，蕴藏着丰富的矿产资源、生物资源、动力资源、交通资源、医药资源和海水资源等。
海洋对人类居住的地球环境和气候有着巨大调节作用，是地球生命支持系统的重要组成部分。
请大家增强海洋意识，强化海洋观念，一起保护海洋和海洋生物。
第二部分第21页科学与生活1.答：光的传播速度远远大于声音的传播速度。
2.答：声音要靠介质传播，真空中没有介质因此我们听不到铃声。
第22页探究之路一、当好小法官。
1. ×2. ×3. √【其实也有空气振动的因素】4. √5. √二、认真选一选。
1. B2. A3. C4. B第23页略第24页生活论坛自护指南。
怎样保护自己，防止运动受伤呢?答：1、选择适合于自己的运动项目和健身方式。
2、制定科学的运动及健身计划。
3、选择合格的场地和器械。
4、进行充分的准备活动。
5、遵守各项运动规则。
6、使用必要的运动护具。
7、补充电解质。
第三部分第33页一、判断对错，用“√”或“×”表示。
1. ×2. √3. ×4. ×二、星座与星的命名答：略。
三、科学与生活。
答：可以根据秋季星空中的北斗七星、仙后座找到北极星，来判断方向。
第34页探究之路我来分分类。
金属：金、银、铅、铜、锌、钨、锡、水银非金属：碘、氧第36页生活论坛自护指南。
为了行路安全，我们应该怎么做?答：1、在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走。
小学寒假科学实践作业
小学寒假科学实践作业寒假期间，为了让小学生能够在科学领域有所实践，提高科学素养，我们设计了以下的科学实践作业。
实验一：水的凝固点测试实验目的：了解水的凝固点，并验证不同物质对水凝固点的影响。
了解水的凝固点，并验证不同物质对水凝固点的影响。
实验材料：水，盐，糖，铁钉。
水，盐，糖，铁钉。
实验步骤：1. 准备4个杯子，标记为A、B、C、D。
2. 在杯子A中倒入纯净水。
3. 在杯子B中加入一小勺盐，搅拌均匀。
4. 在杯子C中加入一小勺糖，搅拌均匀。
5. 在杯子D中放入一根铁钉。
6. 将4个杯子放入冰箱中，等待凝固。
7. 观察每个杯子中的水是否凝固，记录下结果。
实验结果：水在加入盐后的杯子（杯子B）中凝固的时间较长，水在加入糖后的杯子（杯子C）中凝固的时间较短，杯子D中的水未凝固。
水在加入盐后的杯子（杯子B）中凝固的时间较长，水在加入糖后的杯子（杯子C）中凝固的时间较短，杯子D中的水未凝固。
结论：盐的加入会降低水的凝固点，而糖的加入会提高水的凝固点。
铁钉不改变水的凝固性质。
盐的加入会降低水的凝固点，而糖的加入会提高水的凝固点。
铁钉不改变水的凝固性质。
实验二：发光果冻的制作实验目的：制作发光果冻，了解光和颜色的关系。
制作发光果冻，了解光和颜色的关系。
实验材料：果冻粉，水，荧光粉（不同颜色），。
果冻粉，水，荧光粉（不同颜色），容器。
实验步骤：1. 准备果冻粉和荧光粉。
2. 按照果冻粉包装上的说明制作果冻。
3. 在制作果冻的过程中，将不同颜色的荧光粉加入到果冻液中。
4. 搅拌均匀后，将果冻液倒入中，等待凝固。
5. 拿一盏UV灯照射果冻，观察果冻的发光效果。
实验结果：在UV灯的照射下，果冻会发出荧光，颜色与加入的荧光粉颜色相同。
在UV灯的照射下，果冻会发出荧光，颜色与加入的荧光粉颜色相同。
结论：发光果冻的发光效果是由加入的荧光粉所决定的。
发光果冻的发光效果是由加入的荧光粉所决定的。
以上是我们设计的小学寒假科学实践作业，希望能够通过这些实验让小学生在寒假期间更好地学习和探索科学知识。
五年级科学寒假作业
五年级科学寒假作业寒假来了，大家是不是早就计划好了各种休闲活动，准备好好放松一番？但你可能没想到，寒假作业也能这么有趣，尤其是这次的科学作业，完全颠覆了我们对“作业”的传统认识！别急，先别心急皱眉，听我慢慢给你讲，保证让你觉得这次寒假作业根本不算作业，反而像是在进行一场有趣的科学探险！先说说咱们最常见的一个小问题——水的变化。
对，就是水。
你可能觉得水有什么好研究的，喝了能解渴，洗了能干净，搞得跟老生常谈似的，没错！但是你试过从冰箱里拿出一杯水，看着它慢慢变成冰块了吗？你试过在夏天拿着一杯热腾腾的水，看着它慢慢蒸发消失在空气里吗？那感觉是不是有点神奇？其实这些看似简单的事情背后藏着好多科学原理呢！你知道吗，水在不同的温度下，分子就像跳舞一样，速度快了就变成气体，慢了就变成固体。
哇，这么神奇的变化，难道不让你想探索个究竟？你可以在家做个小实验，试试把水放到冰箱里，看看多久它会变成冰块；或者拿一小锅热水，看它蒸发成蒸汽后消失得无影无踪。
想想看，这不比坐在书桌前翻书来得有趣多了吧！再说说我们常见的空气。
空气是什么？是看不见摸不着的东西，对吧？可是，科学家早就告诉我们，空气其实是由无数个小小的气体分子组成的。
这些分子又分得好细好细，细到你连想象都想不出来。
你知道吗？空气其实比我们想象的还要神奇，它能帮助我们呼吸，能让风吹动树叶，也能带动飞鸟的翅膀。
你可以做个小实验，拿两个塑料袋，其中一个吹满气，另一个压成很小的袋子。
你会发现，吹气的那个袋子，简直就像小气球一样鼓鼓的，这时候你就会感觉到“空气真厉害”！空气虽然看不见，但它却无时无刻不在影响着我们。
说到这里，大家肯定会问，科学跟我们平时生活有啥关系呢？科学就在我们的日常生活中，只要你留心观察，就能发现好多有趣的小细节。
比如说我们每天都要用的电，大家是不是都习惯了晚上打开灯，白天用电视、电脑、手机等各种电子产品？我们几乎已经离不开电了。
电是怎么来的呢？你知道吗，电从发电厂来的时候，经过了电线进入你家，最后通过插座进入到你的电器里。
小学五年级科学寒假作业方案
五年级科学寒假作业一.阅读一本科普书著.二.做实验(从六个实验中选三个做一做)。
（一）筷子的神力思考:把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根。
操作:1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解:由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
（二）瓶子赛跑思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点?材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书。
操作:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡。
2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中。
3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动。
4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。
讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
（三）带电的报纸思考:不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗?材料:1支铅笔;1张报纸。
步骤:1．展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2．用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明:1．摩擦铅笔，使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3．当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天)，如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
（四）带电的气球思考:两个气球什么情况下会相互吸引，什么情况下会相互排斥?材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作:1．将两个气球分别充气并在口上打结。
2．用线将两个气球连接起来。
寒假科学实践作文
寒假科学实践作文寒假到了，学校放假了，大家都可以回家或外出旅行，好好享受一下假期。
不过作为一名对科学充满兴趣的学生来说，在寒假也可以利用闲暇时间进行科学实践作。
通过实践，可以加深对科学知识的理解，培养实践能力和创新意识，还可以锻炼动手能力。
下面，我将介绍一些有趣的科学实践作，希望对大家有所帮助。
一、实验：DIY 手工制作发光火柴盒材料：火柴盒、发光粉、透明胶水、刷子、小刀步骤：1. 将发光粉和透明胶水混合均匀，制成发光液。
2. 用刷子在火柴盒上涂抹透明胶水。
3. 将发光液均匀涂抹在火柴盒上。
4. 用小刀在盒子上刻上想要的图案或字母。
5. 让盒子晾干即可。
这是一个有趣又实用的实验，可以让孩子们在制作的过程中学到发光物质的原理，锻炼动手能力和创新意识。
二、小发明：废物利用的物理实践作材料：瓶盖、牛奶盒、橡皮筋、塑料杯步骤：1. 将牛奶盒剪成一个小圆盘，并在圆盘上钻一个小孔。
2. 将牛奶盒固定在瓶盖的边缘。
3. 在圆盘上钻孔的地方系上橡皮筋。
4. 将塑料杯放在地面上，用手按住牛奶盒转动。
这样，就制作了一个简易的旋转风扇。
小朋友们可以利用这个原理，在废旧物品上做一些小发明，比如制作玩具，实现一些小功能。
三、实验：观察自制水晶的生长过程材料：热水、盐、罐子、线步骤：1. 在罐子中加入热水。
2. 慢慢加入盐，直到盐不再溶解为止。
3. 在罐子中放入线，线的两端露在罐外。
4. 将罐子放在安静的地方，观察水晶的生长过程。
这个实验可以让孩子们亲身体验到水晶的生长过程，了解水晶的形成条件和原理。
四、小研究：室内环境的改善材料：水族箱、植物、水草、测温计步骤：1. 在水族箱内放入植物和水草。
2. 测量并记录水族箱内的温度。
3. 将水族箱放在阳光充足的地方，每天记录一次温度。
通过这个小研究，孩子们可以了解到室内植物对环境的改善作用，以及阳光对温度的影响。
以上就是一些寒假科学实践作，希望对大家有所启发。
通过这些实践作，孩子们不仅可以在寒假期间增加一些有趣的科学知识，还可以培养动手能力和创新意识。
五年级上册科学寒假作业
五年级上册科学寒假作业
一、实验报告
请进行一个简单的实验，并根据以下要求完成实验报告：
1. 实验目的：清楚描述实验的目的和研究问题。
2. 实验材料：列出实验所需的材料和工具。
3. 实验步骤：详细描述实验的步骤和操作过程。
4. 实验结果：记录实验中获得的数据和观察到的现象。
5. 实验结论：根据实验结果得出的结论。
二、科学问题解答
根据所学的科学知识，回答以下问题：
1. 什么是天文学？列举几个天文学研究的对象。
2. 什么是生物链？请用图示解释生物链的概念。
3. 为什么铁物体会锈蚀？请简要解释铁物体锈蚀的原因。
三、观察记录
选择一个自然场景，进行观察，并记录下你所观察到的内容。
请写下你所观察到的事物、现象以及你对这些事物和现象的感想。
四、实践探究
从身边的生活中选择一个你感兴趣的科学问题，并进行实践探究。
完成以下要求：
1. 实践目的：清晰描述你的实践目的和研究问题。
2. 实践材料：列出你用到的材料和工具。
3. 实践步骤：详细描述你进行实践的步骤和操作过程。
4. 实践结果：记录你实践中获得的数据和观察到的现象。
5. 实践结论：根据实践结果得出的结论。
五、其他问题
根据自己的兴趣选择一个科学问题，进行深入研究并回答以下问题：
1. 你选择的科学问题是什么？
2. 你在研究这个问题的过程中掌握了哪些科学知识？
3. 你是如何解决这个问题的？
4. 对于这个问题，你有什么新的认识或发现？
以上就是五年级上册科学寒假作业的要求，祝你完成作业顺利！。
五年级科学寒假创意作业《橡皮泥地球仪》作业设计
五年级科学寒假创意作业《橡皮泥地球仪》作业设计
寒假里，是孩子们放松休息的好时间，在家也能学到很多在学校学不到的东西。
本期我们开始推出科学寒假创新作业，所有的作业设计都力求通过家庭可以找到的材料开展创新实践活动，为新学期的科学学习做好准备。
自制地球仪不仅仅是一个有趣的工艺活，这还是一个很好的方法去让小朋友了解地球的概貌和各个大洲的位置。
材料
泡沫球，彩色橡皮泥（要蓝色，绿色，白色的），蜡纸，擀面杖，世界地图，烛台
还是一样的，先准备好这些材料。
把一团蓝色橡皮泥放在两张蜡纸上并用擀面杖压平。
把粘土压到你觉得足够薄。
重复几次，这样你就有三到四块压薄的蓝色橡皮泥了。
用压好的蓝色橡皮泥把泡沫球整个包裹住，每块橡皮泥之间可以有重叠，不平也没关系因为这就是海洋了。
打印一张世界地图，打印的宽度要等于球的直径，并在上面铺上一张蜡纸。
我们要用它作为塑造各个大洲的模板。
用绿色的橡皮泥捏出各个大洲的轮廓和山脉的形状。
然后就是捏出一些较大的陆地和一些离岸的小岛。
把捏好的绿色大陆轻轻按在蓝色海洋上，并确保粘牢。
接下来，加上绿色橡皮泥制作的小块岛屿和一些复杂的地形。
欧洲和亚洲弄起来可能会非常棘手，所以需要使用地图作为指导。
制作南北极圈，拿出一些白色橡皮泥并制作成圆形，记住边缘弄的粗糙点。
然后固定到地球的顶部和底部。
当整个地球都完成后，使用一个烛台作为一个支架。
再晾晒上至少24小小时。
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对于五年级的科学寒假实践作业，以下是一些建议的主题和项目：
1. 植物生长观察：选择一种植物（如豆芽、小白菜等），在家中或室外种植，并每天观察其生长过程。
记录植物的发芽、生长速度、叶片颜色变化等，并尝试解释这些现象背后的科学原理。
2. 垃圾分类实践：与家人一起进行垃圾分类实践。
了解不同类型的垃圾应该归入哪个分类，学习正确的分类方法，并在家中设置垃圾分类桶或容器，积极参与垃圾分类工作。
3. 食物变质实验：选择几种常见的食物（如水果、蔬菜、面包等），将它们放置在不同的环境下（如冰箱、室温、高温等），观察和记录食物的变化情况，研究食物变质的因素和过程。
4. 浮力实验：通过制作简单的浮力实验来研究物体浮力的原理。
可以使用一个容器，加入水并放入不同材质和形状的物体，观察它们在水中的浮沉情况，并解释浮力与物体密度、形状等因素的关系。
5. 空气压力实验：使用一个空塑料瓶和一根吸管，制作一个简易的空气压力实验装置。
观察当改变瓶内空气的压力时，吸管中液体的高度变化，并解释空气压力对液体高度的影响。
请记住，在进行实践作业时，保证安全第一，并在家人的指导下进行相关实验。
同时，记录实验过程和结果，并尝试总结和解释你观察到的现象，加深对科学原理的理解。