部编版四年级语文上册5一个豆荚里的五粒豆练习
kǒng pà
nài xīn
( 恐怕 ) ( 耐心 )
céng jīng ( 曾经 )
àn shí ( 按时 )
三、照样子写词语。 例：暖洋洋(ABB式) ___沉__甸__甸___ ___金__灿__灿___ ___黑__乎__乎___ 例：越长越大(越A越B式) 越__飞__越__高__ 越__走__越__远__ 越__陷__越__深__ 例：眼睛(偏旁相同的词语) ____洋__溢____ ____愉__快____ ____肥__胖____
一、打算与结果 1. 五粒豌豆的打算分别是什么呢？
第一粒豌豆：__要__飞__到__广__大__的__世__界__里__去__。_________ 第二粒豌豆：__直__接__飞__进__太__阳__里__去__。_____________ 第三、四粒豌豆：_到__了__哪__儿__，__就__在__哪__儿__住__下__来__。__ 第五粒豌豆：__该__怎__么__样__就__怎__么__样__。_____________
2. 五粒豌豆的结果是： 第____一__、__三__、__四__粒豌豆被鸽子吃掉了；第
____二____粒豌豆落到了水沟里，涨得大大的，我猜 它最终会_____腐__烂__，__变__成__垃__圾_。第______五__粒豌豆 开出了紫色的豌豆花。
二、长大与变好
根据文意填写表格。
小豌豆怎样长大
四、按要求完成句子练习。 1. 太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句) __豆__荚__被__太__阳__晒__得__暖__洋__洋__的__。_________________________________ 2. 这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”(改为转 述句) __这__粒__豌__豆__说__，__它__胖__得__够__美__了__！__它__胖__得__要__爆__裂__开__来__了__！___________ 3. 这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。(用加点的词语造句) __示__例__：__姐__姐__既__会__唱__歌__又__会__跳__舞__。_____________________________ 4. 豆荚裂开了。(扩句) __示__例__：__黄__黄__的__豆__荚__忽__然__裂__开__了__。_____________________________
小豌豆缠绕着绳子向上长 小豌豆开了花
_一__整__个__钟__头_____________________ ___________________________
________________________ 小姑娘脸上放出光彩，眼睛发光
我觉得小姑娘身体变好的原因是： _她__从__小__豌__豆__身__上__看__到__了__生__命__的__活__力__，__看__到__了__生__存__的_ _希__望_______________________________________。
1. 用 “ ~~~~~~ ” 画 出 文 中 的 过 渡 句 ， 它 的 作 用 是 ___承__上__启__下___。
豌豆花好看，豌豆更好吃。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
2. 豌~~ 豆花有哪些颜色？请用“____”标注出来。
红色 紫色 白色 深红 浅红 粉红
三、认识与感悟 1. 豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是___绿__的___。
豆荚和豌豆都变黄了，它们就认为整个世界都是____黄__的__。 可见豌豆们那时候是生活在自己的世界中的。 2. 我认为第____五____粒豌豆是最了不起的。因为它 __让__生__病__的__小__姑__娘__看__到__了__希__望__，__恢__复__了__健__康______________。
二、百字练笔 假如你是豆荚里的一粒豌豆，你会说些什么？会怎么做？请
你展开想象写一写。 ____例__文__：__如__果__我__是__豆__荚__里__的__一__粒__豌__豆__，__我__很__期__待__到__农__民__伯__伯__的_ _家__里__去__。__我__会__和__小__伙__伴__们__说__：__“__农__民__伯__伯__的__家__才__是__我__想__去__的__地__ _方__，__我__要__成__为__他__们__餐__桌__上__最__美__味__的__一__道__菜__。__”__只__要__农__民__伯__伯__到__ _菜__园__里__收__取__蔬__菜__，__我__就__会__迫__不__及__待__地__跳__进__他__们__的__篮__子__里__去__，__然___ _后__我__会__在__他__们__的__手__中__舞__蹈__，__直__到__我__在__锅__中__被__炒__熟__，__成__为__盘__子__中___ _的__一__道__菜__。__我__很__希__望__自__己__能__为__农__民__伯__伯__带__来__美__味__和__快__乐__。____
从中我明白了_平__凡__的__人__生__也__能__创__造__出__非__凡__的__成__就_________。
一、延伸阅读 家乡的豌豆
我的家乡有很多人家种豌豆，我家也不例外。 到了豌豆开花的时候，便是我们这些乡间孩子最快活的赏花日子。 豌豆花又大又艳，气味又好闻。豌豆花大部分是红色，也有紫色和白 色。红色中又分深红、浅红、粉红多种，一根豌豆豆蔓上常有几种颜 色的花，一眼望去，真是五彩缤纷。由于在豆蔓上长的高度不同，
(3)“娘”做的豌豆糕让“我”到现在还忘不了，是因为
__豌__豆__糕__的__那__种___鲜__味__和__香__气___让__人__吃__了__还__想___吃_________。
4.“娘”是怎样做豌豆糕的？请用“先……再……然 后”的句式把“娘”做豌豆糕的过程简洁地写出来。 _娘__先__把__豌__豆__磨__成__面__过__细__箩__，__再__加__作__料__搅__成__糊__状__，__然_ _后__蒸__熟__切__块__。_________________________________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
豌豆花常分几层，看上去如阁楼相叠；又因为豆蔓横爬在地上的长度 不同，而且相互纠结，豌豆花便成了一簇一簇的，瞧上去似花球相连。 豌豆花常常是在一个早晨陡然大放，一地的花朵猛然出现在人们的眼 前，浓浓的香味在空气中弥漫，由不得你不深深地呼吸。
豌豆花好看，豌豆更好吃。娘做的豌豆糕让我到现在还忘不了呢！ 娘先是把豌豆磨成面，用细箩过了，再拌了香油、花椒、茴香、盐、 蛋清和酵子等，搅成糊状，摊在笼屉上放锅里蒸。蒸出后用刀切成方 块，让我们用筷子夹了吃。豌豆糕的那种鲜味和香气让人吃了还想吃， 每次差不多都要撑得我捂了肚子连叫“哎哟”。
3.结合短文内容，将下面的句子补充完整。 (1)豌豆花看上去如阁楼相叠，是因为
_在__豆___蔓__上__长__的__高___度__不__同__，__豌__豆___花__常__分__几__层__________。
(2)豌豆花瞧上去似花球相连，是因为
__豆__蔓__横__爬__在__地___上__的__长__度__不__同___，__而__且__相__互___纠__结__，__豌__豆___ __花__便__成__了__一__簇___一__簇__的___________________________。
小姑娘怎样变好
小豌豆钻进一个长满了青苔的 裂缝里
__小__姑__娘__身__体__非__常__虚__弱___________
小__豌__豆__生__了__根__，__长__出__了__小__叶__子__ 小姑娘心里很高兴，觉得好了一些 小姑娘讲话时比以前愉快，能自
_己__爬__起__来__，__几__天__后__，__第__一__次__能__坐___
课后练习
基础练习
一
二
三
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
提示：点击 进入讲评。
四
一、选择加点字注音全对的一组( C )
A.豆荚jiā 豌wān豆 揭jiē晓
B.青苔tái 囚qiú犯 门框kuāng
C.洋溢yì 舒适shì
手枪qiāng
二、看拼音写词语。
yú kuài
jiāng yìng
( 愉快 ) ( 僵硬 )
部编版小学四年级语文上册第二单元第5课《一个豆荚里的五粒豆》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第二单元第5课《一个豆荚里的五粒豆》课后作业及答案1.让生字走进语境。
（1）àn zhào（）说明，我把玻璃瓶里调到shì yí（）的温度，并把wān dòu（）浸泡在里面。
我耐心地等待了几天，看到豆芽tàn chū（）杯口，心里yú kuài（）极了。
（2）我céng jīng（）wán jù qiāng特别喜欢（），有时用它去kǒng hè（）小伙伴们；有时绕上线，挂在腰间，到处炫耀。
2.每组加点字都有一个错误的读音，用“”画出来，并把正确的写在括号里。
（1）豆荚．（jiā）僵．硬（jiāng）青苔．（ti）（）（2）囚．犯（qiú）镜框．（kuāng）洋溢．（yì） ( ) 3.句子练习。
（1）“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。
这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”（你会提什么问题呢？写在下面的横线上）（2）“难道我们永远就在这儿坐下去吗？”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。
我觉得外面似乎发生了一些事情一一我有这种预感！”阅读时要尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
如读画“”的部分，可以提问：为什么老这样坐下去，会变得僵硬起来？读画“”的部分，可以提问：4.根据课文内容填表并完成练习。
（1）第二粒豆的性格特点是（）。
A.随遇而安，理想远大B.充满自信，理想远大C.重视荣誉，不甘落后D.妄自尊大，自高自傲（2）在五粒豆中，我觉得最值得称赞的是原因是，原因是。
5.阅读课内片段，完成练习。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
部编版2022-2023学年四年级上册语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步试卷
部编版2022-2023学年四年级上册语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步试卷一、基础与运用(共8题；共72分)1．（10分）根据拼音写词语。
wān dòuàn zhào shūshìkǒng pàwán Jùqiāngnài xīn bōli tàn chūyúkuài céng jīng2．（6分）选出不正确的读音。
豆荚(jiājiá)苔藓(tái tāi)溢出(yìyū)囚犯(qiūqiú)窗框(kuāng kuàng)预感(yǜyù)3．（10分）比一比，组词语。
按恐探绕愉安巩深烧偷4．（6分）填上适当的词语。
的豆荚的世界的顶楼的女人的太阳的想象5．（5分）试着把词语和意思连起来。
舒适肢体不能活动。
僵硬阴湿地方生长的绿色苔藓。
青苔在监狱中被囚禁的人。
囚犯给人以安乐舒服的感觉。
6．（9分）根据对课文的理解完成练习。
（1）（2分）为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（）。
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的。
小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。
所以说“简直像个节日”。
D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
（2）（2分）“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒，其性格特点是（）A．随遇而安，理想远大B．充满自信，理想远大C．重视荣誉，不甘落后D．妄自尊大，自高自傲（3）（5分）在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理解。
7．（6分）课文欢乐谷。
（1）（1分）请选出下面的小组问题清单中最能帮助我们理解全文内容的问题并回答。
部编版四年级上册语文5一个豆荚里的五粒豆习题课件22页.ppt
七、课内阅读。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。 她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬 起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一 星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。 窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻 地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。 这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗， 你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1．小男孩先在窗户边看到_一__些__人__正__在__埋__葬__可__爱__的__小__狗___，心情_很__悲__伤__。 在老师的引导下又在另一扇窗户旁边看见了 __一__片__开__得__芬__芳__而__灿__烂__的__玫__瑰__花___，他的心情__很__开__心__。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇 窗户边。 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开错了窗户了。” 玛利亚抚摸着小男孩的头说。 “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下， 小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这 个校园里的小明星。
五、品析句子，完成练习。 1．虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来， 好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。 文中的母亲不相信小豌豆会创造奇迹，但她仍细心照料这棵豌豆苗 是因为母亲希望_这__棵__豌__豆__苗__能__够__陪__伴__女__儿__，__给__她__重__生__的__力__量______。
部编版语文四年级上《一个豆荚里的五粒豆》课后练习题及答案
部编版语文四年级上课后练习题5 一个豆荚里的五粒豆姓名学号一、给加点的字选择正确的读音。
隙．缝(xī xì) 兴．奋(xīng xìng) 揭．晓(jiē jēi) 窗框．(kuāng kuàng)二、看拼音写词语。
wān dòu àn zhào shūshìkǒng pàjiāng yìng nài xīn tàn tóuyú kuài céng jīng hēi àn fēng mǎn děng dài xū ruò wēn hénuǎn huo xīng fèn wán jù qiāng nuǎn yáng yáng三、填空。
1.“豌”音序是( )，音节是( )；共( )笔，第七笔是( )，第十四笔是( )。
2.“舒”音序是( )，音节是( )；共( )笔，第二笔是( )，第十笔是( )。
3.“枪”音序是( )，音节是( )；共( )笔，第四笔是( )，第八笔是( )。
四、在课文里找出下列词语的近义词。
温暖——舒服——生怕——好像——公布——耐烦——温顺——快乐——激动——娇嫩——的确——散发——五、在课文里找出下列词语的反义词。
寒冷——柔软——急躁——吵闹——暴躁——六、读句子，判断正误。
1.最后一粒豌豆踏踏实实，在青苔里生根、发芽、开花、生长，使自己的生命有了意义。
（）2.小女孩从豌豆不屈不挠地生长中看到了蓬勃向上的生命力，得到了快乐，得到了启发，也使自己的身体得到了锻炼，她的身体慢慢变得健康起来。
（）3.落到水沟里的豌豆涨得大大的，它变得高大威武，是五粒豌豆中最了不起的一粒。
（）4.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是我国的作家叶君健。
（）七、根据句子意思，判断豌豆的个性。
四年级上册语文一课一练-5 一个豆荚里的五粒豆 部编版(含答案)
5一个豆荚里的五粒豆一、看拼音写词语wān dòu àn zhào shū shì kǒng pàjiāng yìng nài xīn yú kuài céng jīng二、选择下列加点字的正确读音，用“√”表示。
似．乎(sìshì) 囚．犯(qíu qiú) 窗框．(kuāng kuàng)啪．啦(pāi pā) 溢．出(yìyí) 青苔．(tái tāi)三、比一比，组词语。
抢( ) 玻( ) 愉( ) 探( ) 绕( )枪( ) 波( ) 输( ) 深( ) 烧( )四、按要求写词语。
反义词僵硬—( ) 虚弱—( ) 愉快—( )近义词丰满—( ) 温和—( ) 的确—( )五、选择恰当的词语填空。
虚弱微弱1.大雁在岸边的芦苇丛中发出( )而嘈杂的鸣声。
2.她有一个独生女儿，身体非常( )，躺在床上一整年了。
舒适适合3.大多数鱼类都不( )在陆地上生活。
4.我( )地躺在柔软的沙滩上，海风不时送来阵阵清风。
六、给句子加上标点符号。
( )我倒想要知道( )我们之中谁会走得最远( )最小的一粒豆说( )是的( )事情马上就要揭晓了( )七、填上适当的词语。
( )的豆荚( )的世界( )的顶楼( )的光彩( )的太阳( )的想象八、按要求完成句子练习。
1.她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。
(缩句)____________________________________________2.她有一个独生女儿，身体非常软弱。
(修改病句)___________________________________________3.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。
(改为“被”字句)________________________4.这粒豌豆说：“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)____________________________九、把下列词语连成句子并写下来。
2019年秋部编版四年级语文上册5《一个豆荚里的五粒豆》练习题
5 一个豆荚里的五粒豆一.读拼音,写词语。
àn zhào cénɡjīnɡtàn tóu kǒnɡpà二.给带点字选择正确的读音,用“√“标出。
豆荚．(jiājiá) 子弹．(tán dàn) 豌．豆(wān wǎn)耐．心(lài nài) 僵．硬(jiān jiāng) 窗框．(kuāng kuàng) 三.辨字组词。
适( ) 枪( ) 愉( ) 舒( )话( ) 抢( ) 偷( ) 抒( ) 四.选词填空。
虚弱软弱脆弱(1)在困难面前,我们决不能( )。
(2)她的心灵非常( ),经不起任何打击(3)她有一个独生女儿,身体非常( )，躺在床上一整年了。
五.按要求写句子。
(1)她坐在太阳光里。
(扩句)(2)太阳把豆荚晒得暖洋洋的。
(改为“被”字句)(3)小豌豆在玻璃窗旁边不仅长出了小叶子,还生了根。
(修改病句)六.根据课文内容填写表格。
最初的愿望最后的结第一粒豆子我要飞向广大的世界里去落在屋顶的水笕里,被鸽子吃掉了第二粒豆子第三、四粒豆子我们到了哪儿,就在哪儿住下来,但还得向前滚也被鸽子吃掉了第五粒豆子七.阅读课文片段,完成练习。
她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。
小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
这一天简直像一个节日。
(1)写出下列词语的反义词。
愉快——( ) 温暖——( ) 盛开——( )(2)随着这粒豌豆的成长,小姑娘有着怎样的变化？(3)为什么说“这一天简直像一个节日”,请谈谈你的看法。
八.快乐阅读。
爱睡懒觉的种子春天,种子们从冬眠中苏醒过来,她们掀开身上的雪被,发芽了。
部编版语文四年级上《一个豆荚里的五粒豆》课后练习题及答案
部编版语文四年级上《一个豆荚里的五粒豆》课后练习题及答案豌豆、安、照顾、书生空、怕、假装、愉快、曾经、黑暗、风满、等待、虚弱温和、星粉、完美墙、温热、暖和三、填空。
1.“豌”音序是(wān)，音节是(wān)；共(10)笔，第七笔是(横折钩)，第十四笔是(点)。
2.“舒”音序是(shū)，音节是(shū)；共(12)笔，第二笔是(横)，第十笔是(点)。
3.“枪”音序是(qiāng)，音节是(qiāng)；共(13)笔，第四笔是(横)，第八笔是(撇)。
四、在课文里找出下列词语的近义词。
温暖——温热——舒服好像——仿佛——公布——揭晓——耐烦——忍耐温顺——温和——快乐——愉快——激动——兴奋——娇嫩——柔软——的确——确实——散发——发散五、在课文里找出下列词语的反义词。
寒冷——温暖——柔软——硬朗——急躁——耐心吵闹——安静——暴躁——温和六、读句子，判断正误。
1.最后一粒豌豆踏踏实实，在青苔里生根、发芽、开花、生长，使自己的生命有了意义。
（正确）2.小女孩从豌豆不屈不挠地生长中看到了蓬勃向上的生命力，得到了快乐，得到了启发，也使自己的身体得到了锻炼，她的身体慢慢变得健康起来。
（正确）3.落到水沟里的豌豆涨得的，它变得高大威武，是五粒豌豆中最了不起的一粒。
（错误）4.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是我国的作家叶君健。
（正确）七、根据句子意思，判断豌豆的个性。
1.“豆荚和豌豆都是绿的，豌豆以为整个世界都是绿的”“豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。
‘整个世界都变黄了！’它们说。
”（天真）2.“‘该怎么样就怎么样吧！’最后的那一粒说。
”（随性）。
部编版语文四年级上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》阅读理解题(含答案)
部编版语文四年级上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》阅读理解题1.阅读理解。
你在伞里吗白丽娜【提问A】读了短文的题目，你有什么疑问？又有什么预测？疑问：预测：①雨渐渐大起来。
后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎（qíng）着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。
有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。
我问道：“你在伞里吗？”【提问B】请针对第①自然段中的加点字，提出一个关于写法的问题针对文章写法提问：②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕，感染着我的心。
女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分。
按照考前的承诺，我要请她吃一顿炸鸡。
③女儿左手攥（zuàn）着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我那在寒雨里的心一阵阵战栗（lì）！④炸鸡店在这个城市里随处可见，但我的女儿对炸鸡却一直保持着向往与好奇。
去年她9岁生日那天，我第一次带她去吃炸鸡，她用薯条蘸着番茄酱，然后放进嘴里，小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……【提问C】请针对第④自然段的内容提出一个问题。
针对文章局部提问：⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。
与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”。
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。
部编版四年级语文上册类文阅读-5 一个豆荚里的五粒豆(2) 练习及答案
类文阅读-5 一个豆荚里的五粒豆梧桐子（节选）叶圣陶梧桐子在麻雀的嘴里，周身觉得很湿润，麻雀用舌头舔他，好像给他挠．（náo ráo）痒痒似的。
他本来很渴了，身上又有点儿痒，所以感到很舒服。
不知道为什么，麻雀一张嘴，他就从半空里掉了下来，正好落在又松又软的泥里。
下了几天春雨，刮了几天春风，他醒过来了。
看看自己身上，褐色的旅行服已经不在身上了，换上了一身绿色的新衣，比先前的更加鲜艳。
看看周围的邻居，都是些小草，也穿着可爱的绿色的新衣。
有了这许多新朋友，他不再觉得寂寞了，可是想起母亲，想起哥哥弟弟们不知道怎样了，心里就不大愉快。
他慢慢地长大了，周围的小草们本来跟他一般高，现在只能盖没．（méi mò）他的脚背。
他的身子很挺拔，站得笔直，真是个漂亮的小伙子。
小草们都很羡慕他，跟他非常亲热。
有一天，一只燕子飞来，歇在他的肩膀上。
燕子本是当邮差．（chā chāi）的，所以他心里很高兴，就写了一封信交给燕子。
他说：“燕子哥哥，好心的邮差，我有一封信，是写给母亲和哥哥弟弟们的。
可是我不知道他们在什么地方。
请您帮我打听吧；打听到了，就把我这封信给他们看，让他们都能看到。
最好能带个回音给我。
谢谢您，好心的燕子哥哥。
”燕子一口答应，把信带走了。
没过一天，燕子背了一大口袋信回来了，对他说：“你的信来了，他们都给你写了回信哩。
”（选自《稻草人》）1.给文中加点字的正确读音画上“√”。
2.从文中找出下列词语的近义词。
舒适——（）孤独——（）打探——（）3.从哪里可以看出梧桐子长成了大树？用自己的话说一说吧。
4.“燕子背了一大口袋信回来”，这些信是谁写的？会写些什么呢？展开想象写一写吧。
【参考答案】1.náo mòchāi2.舒服寂寞打听3.从周围的小草们只能盖没他的脚背，燕子飞来歇在他的肩膀上，可以看出梧桐子长成了大树。
4.这些信是梧桐子的妈妈和哥哥弟弟们写的。
人教部编版四年级语文上册同步练习 5、一个豆荚里的五粒豆(含答案)
5、一个豆荚里的五粒豆一．填空题(共6小题)1．拼音写词。
wān dòuàn zhàoshūshìkǒng pàjiāng yìng wán jùqiāngtàn chūtóu yúkuàicéng jīng2．用横线画出下列加点字的正确读音。
相称．(chèn chēng)钻．(zuān zuàn)进裂缝．(fèng féng)涨．(zhǎng zhàng)潮称．(chèn chēng)重钻．(zuān zuàn)石缝．(fèng féng)补涨．(zhǎng zhàng)得大大的3．填上合适的词语。
的豌豆花的想象的阳光的叶子的光彩的豆荚4．选词填空。
舒适；适合(1)大多数鱼类都不在陆地上生活。
(2)我们坐在新教师里,感觉既暖和,又。
5．根据意思写词语。
欢欣快乐。
6．写出下列词语的同义词。
舒适僵硬预感洋溢丰满揭晓二．选择题(共3小题)7．“该怎么样就怎么样吧！”“该怎么样就怎么样！”最后一粒豌豆连说了两次,结合它后面的表现,下列词语形容不恰当的一项是()A．顺其自然B．随遇而安C．听天由命D．安之若素8．(《一个豆荚里的五粒豆》)“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是()A．随遇而安,理想远大B．充满自信,理想远大C．重视荣誉,不甘落后D．妄自尊大,自高自傲9．母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”,下列说法不正确的一项是() A．母亲这样说是为了激发女儿对美好事物的想象,燃起生命的希望。
B．母亲这样说是因为她看到了豌豆苗生命力旺盛,长势喜人,一定会长成一个小花园。
C．母亲这样说也展现出她富有想象力,对美好事物充满热爱,对美好生活十分向往。