关爱作文___六年级上册三单元
身旁阿姨的手机响了，我灵机一动想出了一个主意：向阿姨借手 机。可是，谁会借给一个素昧平生的陌生人呢？我的心就这样矛盾着， 眼睛一直盯着阿姨的手机。 可能是阿姨发现了我的窘态，咳了几声，满怀关切地问我：“小 妹妹，怎么呢？”她的声音柔和而悦耳，说话时笑眯眯的，两条柳叶 眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。 我将自己没带伞的事给她说了一遍，并恳求她借我用手机。 阿姨想也没想，就将手机递给了我。于是我道了声谢谢，便给妈 妈打电话。 我下了车，远远地看见了妈妈，我飞奔到妈妈的怀里，心中十分 快乐。 美丽的阿姨有一颗美丽的心，一位有一颗美好心灵的阿姨，给了 我美丽的关怀。
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爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把 火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地 打开记忆的闸门。
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关
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写一写你关爱别人的事情或者 别人关爱你的事情，要写出真 情实感，注意文中要有环境描 写。450字以上。
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关于关爱的名言：
★海内存知己,天涯若比邻。 ★得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 ★为人，则是为己。 ★爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。 ★助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长 过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互 相帮助才构成了一个和谐的社会。 ★朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成 长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益 无穷。
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《天堂的勺子》
的事情
走进美好的回忆： 同学们，你曾经帮助过别人吗？感受 到别人对你的关爱吗？
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通过动作、神态、表情、心理
环境描写
典范------ 环境描写
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一 阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的 小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有 熄，餐具在搁板上闪闪发亮，在挂着白色帐子的床上，五个 孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
小学语文六年级上册
第三单元习作
有一个虔诚的教士，想知道天堂和地狱的区别，于是上帝亲 自带他前往。他们首先来到地狱，只见那里有一口巨大的锅，正 炖着香喷喷的肉汤，所有人都围坐在大锅周围，每人手里都拿着 一把勺子。可是他们个个面黄肌瘦、两眼无神。原来，勺子的柄 非常非常的长，以至于难以掌握。他们每个人都竭力想从锅里捞 起肉汤送到自己的嘴边，但稍不留神就会泼洒出来。这些人彼此 之间又互相干扰，几乎要动起手来。他们谁也喝不到肉汤，永远 生活在饥饿之中。上帝说：“这就是地狱。”教士恍然大悟： “原来如此，这是对他们的惩罚吧？那么天堂中的人一定用的是 正常的勺子了。”他们又来到天堂，出乎教士意料的是，还是一 样的锅，一样的勺子。但那里的人个个红光满面，十分幸福。原 来，他们每个人用勺子舀起肉汤之后都送到对面的人嘴里，大家 都不会挨饿。他们生活的很幸福。上帝说：“这就是天堂。”
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环境描写片段
她们看见一位老奶奶想过马路，但车子太多，老奶奶吓得不敢过马路了。
改成了：此时正是下班的高峰期，来来往往的汽车川流不息，有的
自行车，摩托车还在七拐八拐地玩起“绝技”，引得汽笛喇叭声此 起彼伏。道路更加拥挤了。这时，一位老奶奶站在路边，几次想走 过去，但刺耳的喇叭声吓得她又退了回来。
关爱 那是一个深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让我感 到有一种说不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽车上的我望着 窗外无言。 雨越下越大，风也刮了起来，窗外的树枝摇晃着。忽然，一 根树枝朝我这边打来“哐——”，玻璃被震得咳嗽起来，这真让 人胆寒呀！ “吱——”车门开了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了车，走到 我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。 天公不作美，雨越下越猛，风越刮越狂，街上半天也不见一 个人影儿。 我的心猛然一征：啊，怎么办？我没带雨伞，真糟！我一边 嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞，我却固执地说不用了。 我的眼睛没有离开窗外，但是，泪水却打着旋儿，模糊了双 眼……
六年级上册语文第3单元作文精选三篇
六年级上册语文第3单元作文精选三篇六年级上册语文第3单元作文精选一：关爱其实很简洁，并不须要大爱的无疆的气场，有时候关爱还表达在一碗热腾腾的面汤，一句暖和人心的话语等等，正因为这些小关爱，才让我们倍感暖和。
还记得我之前去超市的时候，一位老爷爷想去拉超市的门，走在她前面的一位年轻的女人，推开沉重的大门始终等到她进去后才放开手。
老爷爷向她道谢时，那位女人却微笑着对老奶奶说：我的爸爸也和您的年纪差不多，因为不在他身边，所以我只是盼望他也遇到这种事的时候，也有人为他开门。
这是多么简洁的关爱啊，但是却让人心瞬间暖和起来。
之前我的姑姑生病去医院输液，一个年轻的实习护士，为她扎了三针也没有扎进血管里，眼见手已经被扎青了。
难过之时她正想说这个实习护士，却抬头看到了实习护士的额头上，已经布满了密密的汗珠，那一刻姑姑突然想到了自己的女儿，于是姑姑笑着轻声劝慰实习护士说：没关系，再来一次!第四针果真胜利了，实习护士最终叹了口气，她连声说：阿姨，对不起。
我真的感谢您让我扎了四针。
我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太惊慌了，要不是您的鼓舞，我真不敢给您扎了。
姑姑告知小护士，自己也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她盼望女儿第一次扎针，也能得到患者的宽容和鼓舞。
假如我们在生活中多点将心比心的感悟，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。
只有我为人人，才有人人为我。
我们应当学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，我们要尽自己的力气去协助他。
我们都曾有美妙的童年，也将会有白发苍苍的暮年。
莫非你盼望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?莫非你不盼望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过公路吗?只要人人都献出自己的一份爱，世界将会变成美妙人间。
六年级上册语文第3单元作文精选二：关爱是大海上的一盏导航灯，引导迷路的航海者回到正确的航道;关爱是黑暗里一支蜡烛，给人们带来微弱的光明和盼望，关爱是我们每个人必不行少的一种爱。
六年级上册语文第三单元《互相关爱,互帮互助》作文【三篇】
三一文库（）/小学六年级〔六年级上册语文第三单元《互相关爱，互帮互助》作文【三篇】〕习作三：写体现人们相互关心的事生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。
这次习作，我们就来写一写体现人们互相关爱的事情。
写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。
写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。
写完后可以和同学交换意见。
篇一如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
记得那一次，回到家的那时候很晚了，楼梯里变的很黑，窗外的月光折射进来，折射在窄窄的楼梯上，当我回到家走到楼梯口的时候，发现我邻居的老奶奶，正从楼上下来。
到最后一格楼梯的时候不小心摔了一跤，我连忙跑过去扶起了老奶奶说：“奶奶，你没事吧？”奶奶却指了指要的位置。
我焦急的说：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。
奶奶脸上两眼闭紧，露出很难受的样子，我看了看周围，发现有一个小木凳。
我跑过去拿了过来，让奶奶先坐着。
我立刻跑上楼放了书包，跑去对面敲门，我想：快点啊，快点开门啊，老奶奶还在下面呢……快点快门啊。
可门始终门没有打开。
我等不急了，我跑下楼，背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所，虽然奶奶有点重，但我可以忍，因为有一条生命正在我手上，决定终生残疾与快乐。
汗水已经流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因为一擦，奶奶便会摔下来。
到了诊所，我把奶奶放下，写了一张纸条，上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻，我的心里又累又甜。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。
得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。
让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
篇二世界上，关爱无处不在。
关爱，是爸爸妈妈的亲切教诲；关爱，是爷爷奶奶的亲切问候和体贴；在一天早晨，我深深地体会到了。
那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。
六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱帮助的作文400字500字600字范文大全
六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱帮助的作文400字500字600字范文大全六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱帮助的作文人教版小学六年级上册第三单元作文语文园地三习作3关于人们相互之间关爱的事情、互相帮助诚信与善意的谎言辩论会正方反方50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生写的互相关爱心灵上的关爱6年级上学期第3单元作文人教版六年级上册第三单元作文600字500字400字300字700字800字六年级作文讲诚信与善意的谎言辩论会正方反方500字左右小学生六年级上学期第三单元作文互相关爱500字600字400字小学六年级关于人们互相关爱的作文400字500字600字六年级作文互相帮助600字相互关爱的作文500字400字六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱互相帮助的作文400字500字600字人教版小学6年级上册语文第3单元作文400字500字600字800字开头结尾范文小学语文书六年级上册第三单元作文心灵上的关爱400字500字600字例文体现小学同学之间相互关心.关爱的作文300字400字500字600字450字小学语文第十一册第三单元习作人与人之间互相关心、帮助作文400~500~600字大音希声，大爱无痕。
用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在！我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。
我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。
“快，上去坐……”突然一位老奶奶上了车，呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。
老奶奶的声音打破了一切静止的事物，引起了我的注意。
我睁开朦胧的眼睛，大量了眼前的老人：她头发夹杂着银丝，脸上泛着岁月遗留的痕迹，肩上还背着一个似乎很沉重的书包，使身子下垂。
六年级语文上册第三单元作文
【篇一】六年级语文上册第三单元作文关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。
比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。
在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。
一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。
幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。
有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。
就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。
我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。
在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。
便消失在了雨中。
这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的.跑出了校门，淋着雨回家了。
可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。
看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。
这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼。
【篇二】六年级语文上册第三单元作文我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。
这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。
我翻了数遍书包也未找着。
我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。
就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙？要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话？”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。
六年级上册语文第3单元作文3篇
六年级上册语文第3单元作文3篇〔六年级上册〕第3〔单元作文〕一：人与人之间的〔关爱〕有许多种。
例如："〔母爱〕和〔父爱〕，这是〔父母〕给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特别的关爱，那就是〔生疏人〕给予的关爱。
那种爱让人感到〔暖和〕，让人感到亲切。
在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘记：有一次，我坐公共汽车时，我"抢'到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都特别方便。
车开出一站后，就上来一位老奶奶。
她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来十分和气可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严厉。
"有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?'我的耳朵差一点点儿就被震聋了。
可是车上还是一片静默，好像每一个人都是木头人。
老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。
那时，我正在迟疑："到底要不要给这位老人让座?'我猛然站起来："奶奶您坐吧!'我的声音太洪亮了，全部人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
六年级上册第3单元作文二：世界上那么多人，都说如今经济全球化，那人们又是靠什么来维系关系的呢?那是关爱。
我的〔妈妈〕近来正在给一个初三的〔姐姐〕补习物理，听妈妈说那位姐姐很聪慧，一点就会，成果上升的很快。
但是看着妈妈每个星期这样来回奔波，很辛苦，我不禁对妈妈说：" 为什么不象征性的收点学费呢?'听了我的话，妈妈严厉的说道："别人求我办事，说明别人对我的信认，我应当尽我所能。
人与人不能只讲〔金钱〕，应当相互的关爱。
只有你多关怀、关怀别人，别人在你困难的时候同样也会关怀你。
'听了妈妈的话，我深感惭愧，由衷地尊敬妈妈。
确实，人与人之间需要的不只是权钱的施舍，相互关怀关怀更加的重要。
只要你以诚待人，就同样会得到一颗他人诚心的关怀。
"相逢何必曾相识'，人与人之间的关爱不仅仅只存在于亲朋好友间，我们应当关怀每一个需要我们关怀的人。
六年级上册关爱的作文
六年级上册关爱的作文
关爱。
关爱是一种温暖的力量，它可以让人感到幸福和快乐。
在我们的生活中，关爱无处不在，无论是家庭、学校还是社会，都需要我们去关爱他人，让世界充满爱的力量。
首先，我们要从家庭做起，关爱父母。
父母是我们生命中最重要的人，他们为我们付出了很多，无论是物质上还是精神上。
我们要尊重父母，理解他们的辛苦，多关心他们，多陪伴他们，让他们感受到我们的爱和关心。
只有这样，我们的家庭才会充满温馨和幸福。
其次，我们要在学校里关爱同学。
在学校里，同学们是我们共同成长的伙伴，我们要互相尊重，互相帮助。
当我们看到同学遇到困难时，可以给予他们帮助和鼓励，让他们感受到我们的关爱和支持。
在学习上，我们可以互相交流，互相学习，共同进步。
只有这样，我们的班集体才会更加团结和融洽。
最后，在社会中，我们也要关爱他人。
在我们的身边，总会有一些需要帮助的人，比如老人、孤寡老人、残疾人等。
我们可以主动帮助他们，给他们一些温暖和关爱。
在公共场所，我们要遵守交通规则，尊重他人，让每个人都能感受到社会的温暖和和谐。
总之，关爱是一种美好的情感，它可以让我们的生活更加幸福和美好。
我们要从自身做起，多关心他人，多帮助他人，让爱的力量在我们的生活中流淌。
相信只要我们每个人都能用心去关爱他人，世界就会变得更加美好。
六年级的上册第三单元作文
六年级的上册第三单元作文互相关爱，让生活更美好。
下面是作文网为你的“六年级的上册第三单元作文”，希望你们喜欢！谢谢！六年级的上册第三单元作文【第一篇】：敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
——题记花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红，百花竞放齐争妍的美景。
鹰儿得到了蓝天的关爱，因此天空有了盘旋环绕，利锋直刺云霄的豪情。
水儿得到了大地的关爱，因此四海有了水滴石穿，百川竞东流的奇瑰。
杜甫本着对寒士的关爱，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。
龚自珍有着对人民的关爱，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的抒志之言。
洪战辉用坚韧的毅力，挑起了养家的重担，他“带着妹妹上大学”的事迹感动了，他对妹妹的关爱使每一个不尊老爱幼的人为之汗颜。
许多人想把关爱化作物质赠予他，而他说：“我的困难不是博取同情的资本。
”虽然他没有得到钱和物，但他却得到了中国对他的关爱。
黑龙江一位7岁的女孩为了救一只陷入沼泽的天鹅而被沼泽吞噬；青海省为了迎接候鸟的“回家”将生态保护区内的住户全部移出；青藏铁路的施工人员为了不破坏高原上的植被，将草皮整块切割，待铁路铺好后重新种植……人类对大自然的关爱虽然很多，但了然不够，真正要到达与自然和谐共处，我们还有很多要做，其中很重要的，就是要对大自然充满关爱。
关爱他人，有时很简单。
在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。
当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助；当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献、鼎立相助……关爱他人，有时很简单。
我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。
帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。
一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱！多么简单！如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。
关爱让生活更美好六年级上册作文五篇
【导语】关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一场春雨，给人心田的滋润……以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】关爱让生活更美好六年级上册作文天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞得更高；海水对鱼儿的关爱，让鱼儿畅快地游玩。
人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
那一次，我和一位同学去看电影，上了公交车，发现车上很多人，已经没有座位了，我们两个随着车摇摇摆摆。
一位中年人发现了我们两个小孩，他连忙起身，说：“来，给你们坐！”车上的人都望向我们这边，对那中年人投以赞赏的目光。
那位同学的家长连忙摆手，说：“不用不用，孩子都大了！”那位叔叔还是坚持让给我们坐，我们只好说一声“谢谢”，尽管外面风很大，心里也还是暖滋滋的。
关爱，其实很简单。
有时只需要一双搀扶别人的手；有时只需要轻轻地一声问候；有时只需要你的一声鼓励；有时只需要你微微一笑……关爱，将会缩短人与人之间的距离，搭上人们沟通的桥梁，同时也是友谊的开始。
如果人人都能像那位叔叔一样，关爱比自己弱小的人，那么我们的生活就会像歌中所唱的那样：世界将变成美好的人间。
【篇二】关爱让生活更美好六年级上册作文关爱乃最美的行囊也。
生活中有很多人说爱你，如：父母的亲人的爱，是深厚的；老师的师爱，以及同学对你的关爱等等。
关爱是一句问候，让濒临的人找到希望；关爱是一瓶冰镇凉茶，让口渴的人感到无比的清爽；关爱是一丝阳光，让寒冷的人感到暖和。
因为人世界有了关爱，所以我们才会生活得这么好；因为人的世界有了关爱，所以我们才会受到心灵慰藉；因为人世界有了关爱，所以我们这个世界才会这么的美好。
人世界关爱的事时常发生，如：父母在家中照顾你，培养你，疼爱你，父母宁可自己吃再大的苦，他们也让你吃不了一点苦，正是因为他们把你培养长大了，所以你们长大要加倍的孝敬他们，这就是孝。
老师在学校里就犹如我们的父母，他们把我们当做他们自己的孩子，甚至对我们比他们对自己的孩子还要亲，他们对我们疼爱有加，我们打心眼里感谢他们，“父母给了我们生命，老师给了我们慧命”是啊！老师给了我们知识，而自己却不求什么，正如李商隐所说的：春蚕到此丝方尽，蜡烛有灰泪始干。
[情感作文]六年级上册语文第三单元写关爱的作文
[情感作文]六年级上册语文第三单元写关爱的作文六年级上册语文第三单元写关爱的作文六年级上册语文第三单元写关爱的作文篇一雨停了，她的心也明朗了。
面对着那清新的荷花，留下了泪水。
微笑着转过身，面对着关爱她的母亲，心，温暖了——那是一场灾难，她疲惫地回到家，望着母亲努力挤出的笑脸。
她却无力回报一个笑容。
无力地摊倒在窗边的躺椅上，告诉母亲她想一个人静一会。
窗外隐喻密布，荷花却不怕危险似的依然开放着。
看着一朵瘦小而又过早开放的雪白色荷花，一场雨必定会让它黯然失色，就宛如黯然神伤的她一样。
如她所料，雨开始下了，一滴滴豆大的雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的任何地方。
她垂下了眼帘，不愿去看，她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。
看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。
但是，她错了——当她无奈地睁开双眼之时，呆住了。
那一朵雪白的荷花只是稍显憔悴，却依然立在那里。
而那荷花边的一朵苍老而硕大的`荷叶却弯了，她明白了。
弯弯的，她看到了这世上最美的弧度，弯弯的，她看到母亲的背，静静地守护着她。
一朵瘦小的荷花，一张无私荷叶，一位受挫的女儿，一个慈祥的母亲，在一场夏天的大雨来到之时，将关爱，演绎得无可挑剔。
六年级上册语文第三单元写关爱的作文篇二我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。
这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。
我翻了数遍书包也未找着。
我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。
就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙?要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。
”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。
我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。
六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱互相帮助的作文400字500字600字
六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱互相帮助的作文400字500字600字六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱互相帮助的作文人教版小学六年级上册第三单元作文语文园地三习作3关于人们相互之间关爱的事情、互相帮助诚信与善意的谎言辩论会正方反方50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生写的互相关爱心灵上的关爱6年级上学期第3单元作文感谢你对我的帮助诚挚的友谊有什么可代替呢？多情的诗句，漂亮的衣服，闲暇的欢乐，自由的空间……这些能否代替？我可以肯定地告诉你，不能。
我有一个朋友，她叫桂丽。
我从幼儿园到现在都跟她读同一个班，应该是我们有缘吧。
就是她让我觉得诚挚的友谊没有什么可以代替。
那是差不多要期终考的时候，因为天气太冷，我着凉了，得了重感冒，在家休息着。
刚休息一下午，我心里就着急，想：“我在家休息一天，这功课就落下一天，何况，老师现在复习政治呢。
不行，我下午就得去上学。
”我马上从床上爬起来，拖着沉重的身子来到妈妈的身边：“妈，我下午就去上学。
”“不行，你现在还40几度。
”“可是……”“嘟——嘟——”这时，电话响声打断了我和妈妈的对话。
“喂，你好！”“是我啦，你还好吗？”“哦，原来是桂丽啊。
没事啦。
今天上什么啊？”“我就知道你一定着急功课。
不用着急啦，我晚上去帮你补课。
”“唉，她怎么知道啊？”我正纳罕地想着，就随口问了一句：“你怎么知道？”“嗨，都这么多年朋友了，我还不知道你的心思。
”她笑着说。
“那谢咯！”我心头不由一阵轻松。
晚上，她来到我家就开始帮我复习。
“我们先开始复习语文吧，老师今天复习了第五单元，先从这一课开始……”桂丽细心地帮我复习完后，还拿了功课给我，说：“这是老师今天抄的题，我帮你抄了一份，你去填吧。
”我一看，顿时呆住了。
我数了数，总共8页。
“哇，你抄这么多，手不酸吗？还抄了两份。