《唱歌-爱唱歌的小杜鹃课件》ppt

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人教版三年级音乐上册:《爱唱歌的小杜鹃》课件.ppt

人教版三年级音乐上册:《爱唱歌的小杜鹃》课件.ppt
导学提示:
聆听歌曲,歌曲歌唱的是什么季节?大 自然和人们有什么样的变化?你还知道 它的什么?
导学提示:
你能听出是什么动物的声 鹃”的叫声吗?用一个象声词模仿一 下?你从音乐中感受到什么样的情绪?
曲调优美, 形象生动 高兴, 热闹
顿音记号
53
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗,愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者,事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三

三年级音乐上册(爱唱歌的小杜鹃)教学课件

三年级音乐上册(爱唱歌的小杜鹃)教学课件
• 中级:按照动物的特性来编写歌词。(主 语不变,自己组织语言创编)
• 高级:发挥自己的想象力,组织7字歌词。
小朋友们真可爱!再见! 我们相处很愉快!再见! 音乐课堂动起来!再见! 唱歌跳舞多愉快!再见! 时间过得真正快!再见! 我和你们说再见!再见再见!
白鸽
同学们认识这只鸟吗?
鸽子
鸽子能为我们传递书信,是人类的好伙 伴。鸽子又称和平鸽,象征着和平、友 爱。在圣经故事《创世纪》里记载:当 时发生了特大洪水,诺亚造了一个方舟 在水上漂流。有一天他放出一只鸽子, 要它去探问洪水涨落的消息。鸽子飞回 的时候嘴里衔着一根新鲜的橄榄枝,诺 亚高兴地知道洪水开始退去,出现了陆 地,于是鸽子和橄榄枝成为和平的象征。
爱唱歌的小杜鹃
聆听歌曲
请同学们听一听:这首歌曲唱了什么?歌曲的情绪是 怎样的?
聆听歌曲
请同学们打着拍子再听一遍歌曲,找一找歌曲中用了 哪几种音符。
四分音符 读法:
八分音符 读法:
聆听歌曲
请同学们打着节拍读一读下面的节奏。
聆听歌曲
请同学们打着节拍按歌曲的节奏读一读歌词。
学唱歌曲
老师范唱歌曲第一段歌词,请同学们么联系?
弱起小节也称不完全小节,因为音符是在 弱拍上,所以演唱时要唱的弱一点
四分休止符:0 表示休止一拍,不演唱
比一比,赛一赛
1、歌词创编 比如:爱劳动的小蜜蜂,嗡嗡…
2、舞蹈动作创编 根据所创编的歌词进行创编舞蹈动作
难度等级选择
• 简单: 1、先选择一样会唱歌的动物。2、 确定他的喜好。3、将地点改一改。(改个 别字)
学唱歌曲
老师范唱第一乐句,请同学们听听:歌词中的“咕咕” 模仿了什么声音?应该怎么演唱?
学唱歌曲

人教版 音乐三年级上册第一单元爱唱歌的小杜鹃 课件(共22张PPT内嵌视频)

人教版 音乐三年级上册第一单元爱唱歌的小杜鹃  课件(共22张PPT内嵌视频)

顿音记号:唱得轻巧、短促。
填词演唱 歌曲。
课堂活动
用打击乐器为歌曲伴奏,边唱边表演。
课堂总结
同学们,你们喜欢小杜鹃吗?我们 一起再和小杜鹃合唱一遍吧!
感谢聆听
人教版三年级上册音乐
爱唱歌的小杜鹃
第一单元 快乐的Do re mi
观看视频:你知道这是什么小动物吗?
杜鹃鸟
它会唱好听的歌曲。
这节课我们要学习一首好听的歌曲— —《爱唱歌的小杜鹃》。
请同学们仔细聆听,小杜曲:《爱唱歌的小杜鹃》
小杜鹃唱了什么歌? 咕咕
小杜鹃的心情怎么样?
很快乐,它每天都唱着快乐的歌。
再次聆听:歌曲的情绪、速度是怎 样的?歌曲是几拍子的?
聆听歌曲:《爱唱歌的小杜鹃》
歌曲情绪:欢快、活泼地 速度:中速稍快 G大调 四四拍
跟着老师的钢 琴伴奏用“啦” 模唱歌曲旋律。
带节奏朗读 歌词。
歌曲第一小节跟其它小节 有什么区别?
弱起小节, 弱拍起起 唱。

《爱唱歌的小杜鹃》PPT课件

《爱唱歌的小杜鹃》PPT课件

爱唱歌的小杜鹃
爱唱歌的小杜鹃,咕咕 每天唱着幸福歌,咕咕 一天飞到我身旁,咕咕 我们唱起幸福歌,咕咕 一天飞到我身旁,咕咕 我们唱起幸福所以演唱时要唱的弱一点
四分休止符:0 表示休止一拍,不演唱
比一比,赛一赛
1、歌词创编 比如:爱劳动的小蜜蜂,嗡嗡…
爱唱歌的小杜鹃
-.
奥地利位于欧洲中部,是欧洲著名 的山地国家,它的首都维也纳,向 来有“音乐之都”的美誉。许多著 名的音乐家,如:海顿、莫扎特、 贝多芬、舒伯特、斯特劳斯等,都 在这里度过大部分音乐生 涯,谱写了许多优美的乐章。
爱唱歌的小杜鹃
爱唱歌的小杜鹃,咕咕 每天唱着快乐歌,咕咕 一天飞到我窗前,咕咕 我们唱起快乐歌,咕咕 一天飞到我窗前,咕咕 我们唱起快乐歌,咕咕咕咕
2、舞蹈动作创编 根据所创编的歌词进行创编舞蹈动作
难度等级选择
• 简单: 1、先选择一样会唱歌的动物。2、 确定他的喜好。3、将地点改一改。(改个 别字)
• 中级:按照动物的特性来编写歌词。(主 语不变,自己组织语言创编)
• 高级:发挥自己的想象力,组织7字歌词。
小朋友们真可爱!再见! 我们相处很愉快!再见! 音乐课堂动起来!再见! 唱歌跳舞多愉快!再见! 时间过得真正快!再见! 我和你们说再见!再见再见!

人教版三年级音乐上册:《爱唱歌的小杜鹃》课件03.ppt

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THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
Hale Waihona Puke • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 2:52:59 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立,天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020

人教版三年级音乐上册:《爱唱歌的小杜鹃》课件

人教版三年级音乐上册:《爱唱歌的小杜鹃》课件
导学提示:
聆听歌曲,歌曲歌唱的是什么季节?大 自然和人们有什么样的变化?你还知道 它的什么?
导学提示:
你能听出是什么动物的声音吗?
导学提示:
认真聆听音乐,你从音乐中听到“杜 鹃”的叫声吗?用一个象声词模仿一 下?你从音乐中感受到什么样的情绪?
曲调优美, 形象生动 高兴, 热闹
顿音记号
53
谢谢观赏
You made my day一拍
4
×××××××××××
××× × ×
鸟类是人类的好朋友,我 们要保护鸟类,与鸟类和 睦相处!
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 4、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12

爱唱歌的小杜鹃课件

2022年小学音乐
2022年小学音乐
1
爱唱歌的小杜鹃
2022年小学音乐
2022年小学音乐
2
2022年小学音乐
2022年小学音乐
3
思考:有几个乐句?
规律?






2022年小学音乐
2022年小学音乐
4
用lu模唱,边打节奏。






2022年小学音乐
2022年小学音乐
5
四分音符
读法: 八分音符
一拍
读法:
半拍
2022年小学音乐
2022年小学音乐
6
再次用lu模唱,边打节
奏。






2022年小学音乐
2022年小学音乐
7
2022年小学音乐
2022年小学音乐
8
唱歌时,要自然呼吸。吸气 时要全身放松,肩膀不要抬
起,像闻花一样。
2022年小学音乐
2022年小学音乐
9
2022年小学音乐
2022年小学音乐
10
拍拍Leabharlann 肩肩2022年小学音乐
2022年小学音乐
11
思考:应该用怎样的情绪来演唱这首歌曲?
拍拍
肩 2022年小学音乐 肩
2022年小学音乐
12
谢谢 看

小学音乐爱唱歌的小杜鹃 课件 (3)ppt

相传它是望帝杜宇死后的化身变的,而杜宇又是历史上的开明皇帝,当他看到鳖 相治水有功,百姓安居乐业,便主动让王位给他,他自已不久就去世了。他死后便 化作杜鹃鸟,日夜啼叫,催春降福,所以这种鸟十分逗人喜爱。
咕咕
《爱唱歌的小杜鹃》是一首 奥地利民歌,它情绪欢快活 泼,略带俏皮,四四拍,G 大调。歌曲中加入了“咕咕” 的叫声使整首歌曲充满了童 趣。
谁能模仿杜鹃的叫声呢?
5
3


杜鹃叫声的特点
欢快 活泼
轻巧
音乐知识
(1)四分音符:X 读法:da 八分音符:X 读法:d i
请同学们用da和di的读 法,自由的读一读歌谱的 节奏,然后齐读。
(2)顿音符号:▼ 5 3
要求:唱的短促、灵巧、 活泼、有弹性。
谁可以打着节奏把歌词念一遍呢?
现在和老师一起跟着琴打着节奏唱一遍歌 谱
这是什么声音呢?大家来听听这是什么声音呢?
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR
杜鹃鸟
杜鹃
春末夏初,当你在风景区内游览时,常常可以听到“布谷!布谷!”的叫声,或 者叫“早种包谷!早种包谷!”这种声音清脆、悠扬,非常悦耳动听。山民门都叫 它“布谷鸟”,实际就是杜鹃。它是催春鸟,吉祥鸟,因也叫“布谷鸟”与“子规 鸟”。
有谁可以有感情的朗读一下曲中
可以分为几个乐句?
教唱歌歌曲,老师唱一句,同学们唱一 句。
我们来一起做个游戏,来完成这 首歌!
分小组演唱
个人表演
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
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练一练:请同学们找出歌谱中的四分音符 和八分音符,组合成两小节的节奏读一读, 拍一拍。(如 X XX ∣X X )
音乐知识
(2)顿音符号: ▼
▼ ▼
5 3
要求:唱得清晰、短促、灵活、富有弹性、集中感强。
读一读:请学生有节奏的读一读歌词,然后在 全班齐读。读的时候用注意顿音的演唱要求。
音乐知识
(3) 5 5Байду номын сангаас‖:1 3 5 3 ︱ …… ··
弱起小节也称不完整小节,因为 音符是在弱拍上,所以演唱时要唱得 弱一点。
(4)四分休止符:0
表示休止一拍,不演唱。
鸟类是我们人类的朋友,我们要保护好鸟类, 与动物和睦相处,爱护环境,爱护地球。
美丽的杜鹃带着春天的 气息和我们度过开心的一课, 让我们唱着快乐的歌曲下课 吧!
人教版小学音乐三年级上册
爱唱歌的小杜鹃
原州区第十小学:李向红
每当春回大地,我们都能听到杜鹃深情的 呼唤,他们成了春天的重要象征之一。
谁能模仿杜鹃的叫声?
5 咕
3 咕
杜鹃鸟叫声的特点 欢快 活泼 轻巧
音乐知识
(1)四分音符: X 八分音符: X 读法:da 读法:di
请同学们用da和di的读法,自由的 读一读歌谱的节奏,然后齐读
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