团体操

团体操
团体操

我们的校园,散发着温暖的阳光; 我们的校园,到处是欢乐的海洋;

47位同学整装就位,蓄势待发,大型团体操——《舞动青春》已经拉开帷幕! MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写,在青春阳光下,舞动着青春的旋律,在阳光下健康快乐成长。结束队形JNFZ是济宁附中的缩写,意味着孩子们在济宁附中这个大家庭中自由快乐健康地成长! 请欣赏由魅力炫舞健美操队为大家带来的团体操表演《舞动青春》。豪迈壮阔的中国功夫在恢弘中渐渐落幕;喜庆欢腾的音乐为我们带来了扇子舞——《好日子》。彩扇炫舞竞芬芳,热血少年谱华章。踏着潇洒的节拍,和着欢快的旋律,五碧学子手持彩扇,伴随着欢快的节奏,以轻盈的舞步踏浪向我们走来。十一月是如歌的季节, 十一月是鲜花的海洋; 十一月有童年的梦想, 十一月有心灵的阳光; 她们随风飘舞,如起伏涌动的碧波, 她们彩扇翻转,似丛中纷飞的彩蝶; 她们舞动翻飞的彩扇,抒发内心的喜悦, 她们舒展优美的舞姿,播撒童年的欢乐。她们挥动彩云的翅膀,开启心灵的梦想,看,那一只只美丽的的蝴蝶振翅欲飞,象征着孩子们在沃土上乘梦想希望之舟,吸和谐校园之华,饮课改成果之露,插上理想的翅膀自由自在的飞翔,让我们祝愿孩子们健康成长! (三)(气球健身操《向前冲》) 寒风千里送歌,带来多少丰收的喜悦。蓝天放飞梦想,绽放多少纯真的希望。看,低年级的小朋友给我们带来了充满活力的气球操《向前冲》。他们正以欢快的动作跳出心中的童趣,绘出斑斓的色彩,她们用激情与信念,传递着理想和希望:传承运动精神,彰显学子风采。MLXW是魅

力炫舞健美操队的缩写,在青春阳光下,舞动着青春的旋律,在阳光下健康快乐成长。五碧学子汇聚成一个大圆圈,他们沐浴着温暖的阳光,体现着力与美的结合,在青春阳光下,舞动着青春的旋律,奏响了生命的乐曲。“梦想在望,放飞希望”,我们齐手放飞气球,让五彩缤纷的气球在蓝天中飞翔。钟声响起,计时倒数。实验小学400名花朵一样的孩子整装就位,蓄势待发,大型团体操——《盛世欢歌》已经拉开帷幕! 伴随着熟悉而深情的旋律,表演进入第一章——“拥抱太阳”。400名少先队员汇集成一轮火红的太阳,它象征着全国各族人民在中国共产党的正确领导下和衷共济,开拓进取,取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就! 表演队伴着欢快的进行曲,步入表演区,他们将以饱满的情绪、欢快的舞姿向各位领导,各位来宾们及热情的观众朋友们献礼! 看!这多变艳丽的扇形阵容婉如这明媚的五月、婉如大海之滨萌动破土的新芽! 看!这异彩纷呈的扇形阵容更犹如那春潮之后含苞欲放的蓓蕾。这新芽,这蓓蕾的成长离不开各级领导,党委多年来的关心与呵护。听!悦耳动人的欢乐舞曲响起来了,大家跳起来了。跳吧,小小花球,小小新芽,小小蓓蕾在春潮中涌动、欢呼。共享这新时期教育课程改革的丰收与喜悦,并向各级领导、各界同仁致以衷心的感谢。看吧!那一起一伏、艳丽多彩的花球正在穹宇中上下翻转,左右回旋。是妩媚,是妖娆,更是新世纪中华子孙争做时代弄潮儿的欢呼与呐喊瞧吧!那一组组有序交错,变换纷呈的舞姿多么动人,多么富有情韵——那是课程改革以来所倡导的“全员参与、自主探究、求异创新、合作交流”成果的张扬,这正是中华民族力量之源的象征。

第一版块:青春飞扬(健美操)

主题风格:激情、阳光、健康、向上。导演:齐兮,教练:黄云凤

(入场)欢快的音乐响彻云霄,健美的身姿舞动大地(空场)。由268名高一学生组成的健美体操队,沐浴明媚的秋光,迎着欢快的音乐,奔向场地中央。他们迅速组成“四中”二字的图案。“四中”二字的上方漂浮着由30名女生组成的两朵“祥云”。优美的祥云,寓意“渊源共生,和谐共融”,预示西林四中的明天,西林教育的辉煌!

(兔子蹦舞曲)青春奔放跃动,青春多彩斑斓。青春的活力由每个动作传递,青春的激情由每个节拍释放。

(健美操舞曲)172名女孩洋溢着青春的笑容组成大气的三角形,这个稳固的图形就像四中人脚踏实地,积淀四中人的精神;就像四中人顽强坚韧,锻造四中人的气魄。三角形的四边,由活力四射的96名男孩组成四颗金星的图案,他们闪烁着青春的光芒,是四中的未来之星;他们绽放着青春光彩,是西林的希望之星!

现在,身着白色网球裙的女孩们和着欢快的节奏又变换成端庄舒展的大型方阵,身着蓝色T恤的男生在方阵的两侧舞动欢呼。激情、阳光、健康、向上,用欢快的节奏,构建快乐校园;用跳跃的字符,畅想和谐校园,在健美操的舞动中享受快乐,在铿锵的音乐中获得健康。看,他们伸出双手,一起拥抱世界;听,他们大声呼喊:目标就在眼前,我们向前冲、向前冲吧!

第二版块:和谐校园

1:教师华尔兹《阳光路上》,表演风格:团结、和谐、高雅、积极、热情,导演:姚荣杰、于波,教练:都业焕

(入场)踏着音乐的节拍,映入我们眼帘的是由90人组成的四中教师方队。他们个个朝气蓬勃、意气风发;他们人人精神抖擞、豪情万丈。轻快而活跃的舞蹈,年轻和青春的气息,尽在校园华尔兹《阳光路上》。

(表演)阳光路上,无限风光。蓝天、绿草,舞姿翩翩;红霞、人海,衣袂飘飘。华尔兹舞步在节奏分明的舞曲中流畅地行进。男教师绅士般儒雅有加,女教师公主般典雅大方,他们携手走在阳光大路上。

行云流水般的步伐,自由滑行。明显的升降动作如连绵不断的波涛。轻柔灵巧的倾斜、摆荡、旋转以及各种优美的造型,让我们感受到华尔兹庄重典雅、舒展大方、华丽多姿、飘逸欲仙的独特风韵。

同是追梦的身影,彼此拥抱同样的希望。舞姿承载着他们的希望和梦想,音乐散发着浓郁的现代气息,绿荫场地亮起一道亮丽的风景。

四中人始终秉承着一流的办学目标,以昂扬的斗志,迈步在新的征程上。

四中人始终坚持着一贯的办学精神,以百倍的热情,阔步在教改之路上。

团体操表演解说词

《舞动青春》团体操表演解说词 我们的校园,散发着温暖的阳光; 我们的校园,到处是欢乐的海洋; 47位同学整装就位,蓄势待发,大型团体操——《舞动青春》已经拉开帷幕! MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写,在青春阳光下,舞动 着青春的旋律,在阳光下健康快乐成长。 结束队形JNFZ是济宁附中的缩写,意味着孩子们在济宁附中这个大家庭中自由快乐健康地成长! 请欣赏由魅力炫舞健美操队为大家带来的团体操表演《舞动青春》。

豪迈壮阔的中国功夫在恢弘中渐渐落幕;喜庆欢腾的音乐为我们带来了扇子舞——《好日子》。彩扇炫舞竞芬芳,热血少年谱华章。踏着潇洒的节拍,和着欢快的旋律,五碧学子手持彩扇,伴随着欢快的节奏,以轻盈的舞步踏浪向我们走来。 十一月是如歌的季节, 十一月是鲜花的海洋; 十一月有童年的梦想, 十一月有心灵的阳光; 她们随风飘舞,如起伏涌动的碧波, 她们彩扇翻转,似丛中纷飞的彩蝶; 她们舞动翻飞的彩扇,抒发内心的喜悦, 她们舒展优美的舞姿,播撒童年的欢乐。

她们挥动彩云的翅膀,开启心灵的梦想,看,那一只只美丽的的蝴蝶振翅欲飞,象征着孩子们在沃土上乘梦想希望之舟,吸和谐校园之华,饮课改成果之露,插上理想的翅膀自由自在的飞翔,让我们祝愿孩子们健康成长! (三)(气球健身操《向前冲》) 寒风千里送歌,带来多少丰收的喜悦。蓝天放飞梦想,绽放多少纯真的希望。 看,低年级的小朋友给我们带来了充满活力的气球操《向前冲》。他们正 以欢快的动作跳出心中的童趣,绘出斑斓的色彩,她们用激情与信念,传递着 理想和希望:传承运动精神,彰显学子风采。 MLXW是魅力炫舞健美操队的缩写,在青春阳光下,舞动着青春的旋律,在 阳光下健康快乐成长。 五碧学子汇聚成一个大圆圈,他们沐浴着温暖的阳光,体现着力与美的结合,在青春阳光下,舞动着青春的旋律,奏响了生命的乐曲。“梦想在望,放 飞希望”,我们齐手放飞气球,让五彩缤纷的气球在蓝天中飞翔。 钟声响起,计时倒数。实验小学400名花朵一样的孩子整装就位,蓄势待发,大型团体操——《盛世欢歌》已经拉开帷幕! 伴随着熟悉而深情的旋律,表演进入第一章——“拥抱太阳”。400名少先队员汇集成一轮火红的太阳,它象征着全国各族人民在中国共产党的正确领导下和衷共济,开拓进取,取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就! 表演队伴着欢快的进行曲,步入表演区,他们将以饱满的情绪、欢快的舞姿向各位领导,各位来宾们

幼儿园体操活动方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除 幼儿园体操活动方案 篇一:罗白幼儿园幼儿体操比赛活动方案 罗白幼儿园幼儿体操比赛活动 方案 幼儿广播体操是幼儿体育的重要组成部分,是对幼儿进行综合素质教育的重要内容,是幼儿一日活动中的重要环节。为了让幼儿做操的动作更到位,更整齐,提升幼儿园广播体操的整体水平,调动幼儿参与体育锻炼的积极性,促使幼儿健康快乐的成长,特举行以“精神抖擞展风姿,健康快乐练身体”为主题的全园幼儿广播体操比赛。具体方案如下: 一、比赛时间: 20XX年12月20日(如遇特殊情况比赛推迟) 二、比赛事项: 1、比赛内容:幼儿广播体操。 2、参赛人员:全体幼儿及各班教师。 3、比赛地点:幼儿园操场。 4、奖项设置:

学前班:设一等奖1个,二等奖2个。 大班(包括红星幼儿园):设一等奖1个,二等奖2个。 三、分工安排: 1、组织:王建红 2、评委:王建红邓昭元 3、计分:肖佳 4、安全维护:陈美娥及各班教师 5、场地准备:邓昭元肖佳 6、主持:苏晶晶 7、音响设备:丁娟 8、摄影:欧嫄嫄 四、比赛具体要 求: 1、各班幼儿应严格遵守赛场纪律,各班教师维持本班纪律。 2、比赛结束后,各班清扫自己的公共区卫生。 3、比赛以班级为单位,分成学前班和大班两组,参赛的广播体操必须符合幼儿的年龄特点。 4、以班为单位,自制班牌,自编口号,自排队形。 5、所有教师要明确各自岗位,认真做好活动前的准备工作,精心组织,周密安排,确保学生安全。 五、评分标准:(比赛采用100分制)

1、入场、退场:5分,要求速度快,有秩序。 2、队形队列:10分,队列要整齐,队形变化明显到位。 3、服装:5分,服装要求合身整洁,给人精神饱满的视觉享受。 4、常规:10分,做操时无走动、讲话、松散现象。 5、动作质量:60分 ?、动作准确性、体操编排:50分,要求动作正确、协调连贯,能根据本班孩子的发展情况进行编排。 ?、节奏、力度:10分,动作的快慢要与音乐节拍相符,动作整齐有力。 6、精神风貌:10分 ?、精神状态:5分,参赛班级要朝气蓬勃,充满活力,能给人以积极向上的饱满情绪,能充分体现本班幼儿的精神面貌。 ?、幼儿参与率:5分,要求参赛班级的学生全部参与。 六、具体流程: 1、负责人致开幕词。 2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。 3、比赛开始,参赛班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 4、其间主持人向观众及参赛班级公布分数。 5、所有的参赛班级比赛完后,工作人员进行统分。

体操比赛策划书

2016 年体操比赛策划书 一、活动宗旨积极、向上、团结、奋进、运动、健康、快 乐 二、活动目的 为了迎接大课间体育竞赛这次活动,增强同学体育锻炼的意识,增进同学身体健康,以组织比赛的形式,提供展现个人、集体风采的舞台,通过体操比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使同学们体会团结的力量。 三、赛事主办本次比赛由综合组主办。 四、组织机构 组长:罗校长副组长:谢校长、刘建英、尚志军执行组长:栗亮亮成员:各班班主任及其他所有老师 五、比赛地点 操场(篮球场) 六、比赛时间 2016 年11 月15 日(如遇天气问题,另行通知)。 七、参赛要求 1、以班级为单位参赛 2、各班除特殊情况外其他都得参加比赛。 八、比赛规则 1、比赛开始前,各班级学生自备凳子以班级为单位整齐坐在主席台后,若参赛班级遇到特殊情况不能及时参赛,应由该班班主任提前上报校领导。 2、比赛评分细则,动作:正确性(60 分);口令员(10 分);整齐率(10 分);精神面貌(10 分);口号整

齐响亮、服装统一(10 分)。 九、比赛方法及注意事项 1、下午一点开始比赛,比赛班级需提前十分钟到达规定场地,坐好,准备比赛。当第二个班级在前个班级比赛开始后,在规定区域整队准备,依次类推。 2、赛前 5 分钟,检查应到实到人数,整理服装。(老 师检查) 3、比赛要求:每班挑选一名同学作为领操员,出场顺序由每班派代表赛前参加抽签决定,服装为校服,鞋子统一运动鞋。 5、比赛基本流程:1、候场整队。 2 喊口号入场。 4 整队、报告人数。5、原地队列队形练习。 6、体操比赛。 7、整队、带队离场。 6、奖励办法:初中、小学组各设一等奖(1 个班级)、二等奖( 1 个班级)、“道德风尚奖”( 1 个班)、优秀 领操员两名(初中、小学各一名)。 十、人员安排 1. 裁判:罗世发、谢海军、尚志军、刘建英、刘卫玲、李静、方红敏、侯倩、辛玥、杜利英 2. 指挥员:栗亮亮(负责场地布置) 3. 主持人:刘宇(王玲玲老师辅导) 4. 摄像拍照:卢静 5. 组织管理、入场比赛:由各班班主任组织入场、负责本班安全 6. 音乐控制:高玉民、程艳 7、比分统计:程蓉蓉、张星星

(完整word版)团体操策划书

团体操策划书 一、目的及意义:为了丰富同学们的校园文化生活,增强同学们的体质,建设文明校园,释放青春活力,增强同学间凝聚力,配合校运动会,特举办团体操表演 二、主办单位: 东北大学秦皇岛分校经济系 三、承办单位:学生会文艺部 四、参加人数:300位 五、活动流程: 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话,激发同学们参加的热情 3、组织各班交参加团体操人员名单(大一大二) 4、团体操正式排练。 5、表演正式开始。 六:分工细则 (一).学生会各部工作安排 1、主席团:确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部:策划好表演流程,紧密配合学院的工作,统计参加表演人员名单,抓紧时 间排练。 七、前期工作: 1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员。 3、确定带队人员,开始排练。 4、新生参加团体操人员选拔,由二年级带队开始排练。 5、在足球场排练团体操,确定最后人员、队形、花样、音乐。 八、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、 和谐的氛围 主题:庆祝7月一号中国共产党成立90周年 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声, 随着声音的响起

两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出, 到场地的中央后分开。 开始变队形,先变化成党旗, 然后变成国旗。(反正颜色都是红色和黄色)然后变成依次变成富强,昌盛。 这几个字,最后在变一次国旗,起强调作用。 同时展示一个条幅 “纪念中国共产党成立90 周年” 然后退场。 九、所需服装道具: 服装:红色(或者是红布)或者一直拿红色板子举着 黄色纸板。 大条幅一个。 11006班

团体操比赛闭幕词

团体操比赛闭幕词 团体操比赛闭幕词 团体操比赛闭幕词尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!在这丰收的季节,我们满怀豪情地迎来了xx学校第一届广播体操比赛,在此振奋人心、激-情飞扬之时,请允许我们代表校委会对本次大赛的举行,表示热烈的祝贺!向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢!本次广播体操比赛是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅,也是对我校体育教学及素质教育成果的一次大考核,是对我们师生团队拼搏精神的一次考验,更是对校园、班级文化建设的有力体现,让我们共同预祝本次比赛圆满成功!现在,我宣布:绕溪中心学校第一届广播体操比赛现在开始!首先,让我们认识一下本次比赛的评委老师。广播体操闭幕式主持词:尊敬的各位领导、老师、同学们!经过几个小时的角逐,xx学校第一届广播体操比赛圆满结束了,让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。这是一个团结的盛会,这是一个胜利的盛会,这次比赛充分体现了学校和-谐进取的主题,我们的同学在训练比赛的过程中,体现了一种顽强的意志、一种持久的定力,如果迁移到今后的学习、生活中,定会绽放绚丽的成功之花。最后,我宣布绕溪中心学校第一届广播体操比赛闭幕!团体操比赛闭幕词各位老师、同学们:在第三套全国小学生广播体操《七彩阳光》优美旋律中,我校广播体操大赛落下了帷幕。首先,向本次活动取得优异成绩和有出色表现的班级表示最热烈的祝贺。本次活动的顺利进行和圆满成功,归功于各班主任、体育教师和各位同学赛前的艰苦训练,归功于于各位工作人员的密切配合,在此向他们表示最衷心的感

谢。广播体操是我校一道亮丽的风景线,是我校师生自我展示、自我锻炼的平台,也是展示我校师生风貌的窗口,也体现了广大师生的工作、学习风貌,广播体操的规范、整齐与否,也直接影响着我校师生的对外形象。本次广播体操比赛是我校实施阳光体育工程,进一步落实素质教育的一次重要举措,也是为了进一步规范学生做操动作,形成良好的精神风貌而举行的,同时广播体操的比赛不仅是做操规范程度的比赛也是班风、班主任工作作风和体育教师工作作风的一次大检阅。这次比赛不仅丰富了学校校园文化生活,而且强化了同学们自我锻炼的意识,促进同学们形成“每天锻炼一小时,幸福工作五十年,健康生活一辈子”的阳光体育意识,也增强了班级的凝聚力。在赛场上,我们各班同学精神饱满,步伐整齐,口号洪量,动作规范、整齐划一,标准而利落,同学们展现了自己的风采,展示了班级的风貌,良好的精神风貌和组织纪律从你们的身上得以体现出来,也从各位同学的身上表现出了顽强拼搏,进取向上,不甘落后的竞争意识,让我们感到由衷的高兴。希望在以后每天的上操时间,进一步规范动作,要整齐划一真正达到锻炼的目的,也使广播体操能真正成为我校一道亮丽的风景线,成为展示我们劳动小学学生良好风貌的窗口,也希望以后各位体育教师,班主任能够密切配合,将此项工作引向深入。最后,祝愿我校的广播体操越做越优美,歌曲越唱动听。祝愿同学们快乐、茁壮成长!谢谢大家。团体操比赛闭幕词亲爱的老师们,同学们:大家下午好!经过几个小时紧张激烈的角逐,我们学校队列队形暨广播体操比赛圆满结束。首先,让我们向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意!向在这次比赛中获奖的班级和个人表示最衷心的祝贺!这一次比赛,是一次

大型团体操(伞操)解说词

大型团体操(伞操)解说词 《梦想与希望》大型团体操伞操解说词 引子值徐州市人民政府承办 2014 年江苏省第十八届运动会倒计时一 周年之际,由徐州市教育局、徐州市体育局主办的 2013 年徐州市区中小 学生田径运动会 9 月 28 日上午 8 点 30 分在徐州体育场隆重举行,在开幕 式上徐州市公园巷小学 400 余名学生组成的团体操伞操表演队闪亮登场, 以一曲《梦想与希望》拉开了此次运动会的帷幕…… 解说词 踏着歌声的音符,伴着音乐的舞步,岁月燃烧着激情,旋律舞动出梦 想。 如诗如幻的秋色里挂满了成熟的金黄,爬上秋天风的肩头,展开我们 飞翔的翅膀。 看这一片伞的世界,伞的海洋。 阳光洒在伞花上,歌声飞向竞技场。 我们把奥运的精神唱响,心中充满美好的希望。 我们聚集在宽阔的操场,共同举起美丽的伞花,奔向未来的梦想!朵 朵白云在天空飘荡,五色旗在风中飘扬。 梦想期待希望,友爱,平等,力量!奥运精神永放光芒!

今天如此灿烂,太阳如此辉煌。 一把把转动的伞花,如你们心中的梦想,祖国未来的花朵!你们是托 起明天的希望。 累累硕果挂满了枝头,张张笑脸写满了骄傲和自豪。 带着梦想和希望上路,同一个世界我们拥有同一个梦想,体育场上就 是你们实现梦想和希望的天堂! 让我们倾听奋进的乐章,遨游于知识的海洋,意气风发,激情飞扬。 智慧在这里闪光,灵感在这里激荡,超越与梦想让我们强烈感受到一 次震撼,一股力量,一种自信,一种希望! 百年沧桑传薪火,千秋伟业谱华章。 百年的栉风沐雨,磨练了公园人勇于拼搏的精神,百年的春华秋实, 谱写出培桃育李的精彩华章。 今天的公园巷小学更是不断追求卓越的办学理念,深化学校内涵发展, 全面提升学校办学品位。 提出了要有思想的正确引领、要有制度的强力约束、要有考评的科学 规范的三要方略;明确了返璞归真抓常规,实践探索要务实的管理思路, 践行分层管理、过程管理和绩效管理;确立了寻找薄弱求突破,立足绩效 谋发展的教学提升策略;形成了以敬畏心、谦和心、宽容心、感恩心为核 心的德育体系;感恩教育、教养教育、孝道教育、礼仪教育、心理教育、 安全教育六大体系逐步完善,学校在地区的示范品牌优势日益凸显。 满园春色关不住,遍地桃李竟妖娆。 如今,一个内强质量,外树品牌,具有鲜明特色的江苏名校愈加引人

团体操表演活动策划书

一、目的及意义:为了丰富同学们的校园文化生活,增强同学们的体质,建设文明校园,释放青春活力,增强同学间凝聚力,配合校运动会,特举办团体操表演 二、主办单位: 山西工程职业技术学院 三、承办单位:建工系学生会文艺部 四、协办单位:建工系学生会各部 五、参加人数:107位女生,其中包括7位领操 六、活动流程: 1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。 2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话,激发同学们参加的热情 3、组织各班交参加团体操人员名单(前期是大二,后期是大一) 4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的,大一、大二初留人数共为115人,其中的8位做为替补继续训练,以防中间出现特殊情况。 5、团体操正式排练。 6、表演正式开始。 七、分工细则 (一).学生会各部工作安排 1、主席团:确保各系之间有足够的交流以便能更好的展开工作。 2、文艺部:策划好表演流程,紧密配合学院的工作,统计参加表演人员名单,抓紧时间排练。 八、前期工作:

1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定(9月9日之前)。 2、从各班中挑选参加团体操排练人员(9月10日~9月13日)。 3、确定带队人员,开始排练(9月14日~10月15日)。 4、新生参加团体操人员选拔,由二年级带队开始排练(10月16日~10月25日)。 5、在足球场排练团体操,确定最后人员、队形、花样、音乐(10月25~10月27日)。 九、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和谐的氛围。 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起,两条红色的长龙从田径场东边踏乐而出,到场地的中央后分开各奔北、西,成10路10排的大型方阵,最后领操由后面跑到自己的位置,随着欢快的音乐用激情的舞蹈形容我们工院团结和谐发展。接着队形变换成两个人形,每个人形都有五十人组成,两人拉手成一个圆形,两小圆转到人形手边然后拨过另一人手边,象征着体育的运动精神,然后变成10路10排的大型方阵。跳一段舞蹈接着变成四个圆,每个圆两圈中间有三人,外圈人蹲下手往外扬,里圈人站立手往外扬,中间两人托举一人放和平鸽,象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg,用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉,最后全体一次退场。 十、过程设计: 第一幕: (一)准备:107名同学身穿运动装站在东边候场区。 (二)表演过程:

幼儿园团体操比赛串词

尊敬的各位来宾、各位家长、小朋友们: 大家下午好! 首先感谢各位家长的到来,谢谢你们与我们一起来分享孩子们童年的快乐! 冬日暖阳,灿烂了张张笑脸;青青校园,洋溢着激动的歌声;伴着欢快的节奏,踏着坚实的步伐,我们迎来了第一届团体操展示活动。本次活动的主要目的是增强我园幼儿的健康水平,全面锻炼幼儿的动作协调能力。培养幼儿的团体协作精神,丰富幼儿课余文化生活,激发幼儿体育活动的兴趣,让幼儿健康快乐的成长。 今天我们每个班展示的团体操有两部分组成,一个是律动操,一个是器械团体操。老师们根据每个班里孩子的身心发展特点各选择了一种器械并进行了创编。 为了展示孩子们的风采,老师们牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。在这里对我们亲爱的老师们说声:您辛苦了!而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,坚持训练。现在,我们的小朋友们变得更能干,更自信了。 瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。那现在就请我们可爱的孩子们入场吧!(音乐响起来) 一、入场:

伴着欢快的运动员进行曲,小朋友们雄赳赳气昂 昂地进入会场。走在最前面的护旗手,他们手持国旗在铿锵的运动员进行曲中意气风发。 踏着整齐的步伐紧紧跟在后面的是小一班的小朋友。别看他们小小年纪,可他们身手不凡。看他们多可爱呀!祝愿他们在这次活动中增长更多的见识。让我们一起来听一听他们的口号: 现在向我们走来的是中一班的小朋友,这是一个朝气蓬勃的集体,勤奋勇敢、健康向上是他们不懈追求的方向。期待他们更大的进步,更多的精彩。来,你们的口号是: 快看,中二班的小朋友,他们肩并肩,精神抖擞的向我们走来了。这是一个团结向上的集体。希望你们再接再励,勇敢的展现自我,期待你们今天精彩的表现,你们的口号是: 大一班的小朋友正快乐地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,他们将在活动中展示个人的魅力和集体的风采,亲爱的小朋友们,愿你们成为本次活动上最亮丽的风景线。听一听他们的口号: 最后向我们走来的是大二班小朋友,他们意气风发,斗志昂扬,他们放飞理想,放飞激情,他们勇往直前,永不言败。他们将用热情告诉所有的人:我们是最棒的。来,大声的说出你们的口号: 4、下面请我们园长讲话。

体操比赛方案

小学生广播体操比赛的活动方案 一、活动目的 为活跃校园文化生活,检验广播操的教学效果,培养学生集体主义思想,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究,决定举行“七彩阳光”广播操比赛,具体方案如下: 二、活动领导组 组长:邓国庆 副组长:范爱军 组员:袁祎、杨智平、江盾、陈善新、黄钰林、范勇刚、周彩珍、赵子明 三、参加对象: 1-6年级全体在校生。 四、比赛时间:2016年 5月 18日下午(暂定) 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容:第七套小学生广播体操(七彩阳光)。 七、比赛顺序:按照年级从低到高进行。 八、奖项设置: 1、按年级分组,每个年级为一个小组。各年级组设一、二、三等奖。 2、全校设2个精神文明奖。

3、全校评出2名优秀领操员 九、评比标准: (一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛,但参赛人数不能低于本班人数的80%。)(二)比赛要求: 1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。 4、广播操动作准确、整齐有力。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。 (四)评分标准:比赛采用百分制标准评分 ①精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌( 10分) ②服装整洁(建议统一服装)。( 5分) ③队列整齐(15分) ④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分) ⑤进退场做到动作迅速,安静,整齐。(20分) ⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)

第三单元团体操表演——因数与倍数

三、团体操表演——因数与倍数 单元备课 一、教材地位 本单元知识是对整数认识的一次拓展,是在学生初步认识了自然数、学习了四则运算以及初步认识了因数和倍数的基础上进行学习的,它是今后学习约分、通分和分数四则运算的重要基础。 二、单元教学内容 本单元的主要教学内容是:2、3、5倍数的特征,奇数与偶数,质数与合数,分解质因数。 教学重点是:理解因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数的概念;掌握2、3、5的倍数特征,会分解质因数。教学难点:因数、倍数、质数、合数、奇数、偶数之间的区别与联系。教学的关键是让学生理解概念之间的相互关系。 三、单元教材解读 本单元教材编写主要特点: 1、借助生活素材,引入对抽象知识的学习。 2、3、5倍数的特征,质数与合数,分解质因数都属于数论方面的内容,是比较抽象的知识,对于小学生来说,理解和掌握起来比较困难。 2、注意对学生进行探究方法的指导。 在学习2、3、5倍数的特征,质数与合数等内容时,教材为学生提供了探索规律的指导。如在研究2、3、5的倍数的特征时,运用了列举与百数表;在探索质数与合数概念时使用摆棋子的方法等,这些方法有助于沉静效地开展探究活动。3.改变传统教材的编排结构,分散难点。 在传统教材中,因数与倍数是一个比较大的单元,许多概念集中在一起,学生学习起来困难较大。本教材将传统教材中因数与倍数单元的知识分散到两册教材中进行学习:将因数与倍数的初步认识,安排在三年级下册“除数是两位数除法”单元学习;将2、3、5倍数的特征,奇数与偶数,质数与合数,分解质因数安排在本单元学习;将公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数等概念,安排在本册“分数加减法(一)”单元学习。这样处理优化了知识结构,分散了教学难点,符合学生`的认知规律,有利于学生理解和掌握知识。 四、教学目标: 1.结合具体事例,了解2、3、5倍数的特征,能找出100以内的2、3、5的倍数;理解倍数、偶数、质数、合数的含义,会分解质因数。 2.在探索新知识的过程中,渗透观察、类比、猜测和归纳等探索规律基本方法。3.通过探索活动,感受数学思考过程的条理性,发燕尾服初步的归纳,推理能力,激发探索规律的兴趣。 五、单元课时统筹(共7课时) 课题:因数与倍数 教学内容:信息窗1 p41-42 教学目标: 使学生理解因数与倍数的意义,找出100以内一个自然数的所有因数,能列举出

幼儿园体操竞赛活动方案

温堡中心幼儿体操竞赛活动方案 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深入落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,丰富、充实幼儿的生活,增强我县幼儿的健康水平,全面锻炼幼儿的动作协调能力,建立和谐的人际关系,在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象,表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌,推动幼儿园体育活动的开展。 二、活动目的: 天气逐渐变暖,孩子们应该多进行户外活动了。为了提高孩子们户外活动的兴趣,增强孩子们的体质,近日,我们幼儿园将开展了“运动让我更健康”幼儿体操比赛活动。这样的体操比赛活动,不仅提高了幼儿园的体操质量,更重要的是培养了孩子们对体育活动的兴趣,增强了体质。同时,也培养了孩子们的荣誉感和集体意识。 具体方案如下: 一、参赛对象: 幼儿园在园幼儿。 二、比赛时间和地点: 时间:2017年4月15日早晨10:00 三、比赛内容和要求: ①创编内容健康、活泼,适合幼儿年龄特点,能够充分表现幼儿的童真、童趣。

②团体操选用音乐应内容健康、节奏鲜明,时间在3—5分钟左右。(音乐统一) ③表演形式可持轻器械(自制器械)或徒手,如:彩带操、球操、绳操、橡皮筋操、呼拉圈操、椅子操、花环操、徒手操等均可。动作要求整齐、有精神,大班以上班级并有2个以上的队形变化,造型美观、新颖有创意。 ④参赛服装美观大方,能够烘托主题。 ⑤进出场秩序井然有序,严禁喧哗。 ⑥幼儿动作到位,整齐有力,表现力强。以班级为代表队, 5.时间:控制在3—5分钟内。 6.场地:幼儿园娱乐室门前)。 五、比赛流程: 1、入场式、要求:孩子们个个精神抖擞,迈着有节奏的步子,走进场地。一个个就像小士兵,步伐有力,精神十足!口号响亮。 2、园长讲话 3、幼儿进场,进行比赛。 4、现场打分(为公平起见,每班抽出2为家长进行打分) 6、颁奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 四、小太阳幼儿园体操比赛活动领导小组: 组长:杨元元园长

广播体操比赛活动方案

火车中心校广播体操比赛通知为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。

双清区春云学校广播体操比赛活动方 案 为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。 四、评比办法: 1、学校组织评委进行现场打分。 2、评分标准见附件。 3、保证出勤率,缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。 五、奖项设置: 分年级组比赛,各设一二三等奖若干名。

附:比赛流程 各班在体育委员的带领下,从准备区齐步走到比赛区,转向评委。体育委员整队(稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息),“报告老师,*班应到*人,实到*人,报告完毕,请指示”,听到指挥老师“比赛开始”的指令后,体育委员“立正,向右转、向右转、向左转、向左转,以*同学为基准,成体操队形散开。广播体操结束,“以*同学为基准,向中看齐”。“稍息、立正”,体育委员报告老师“*班比赛结束,请指示”,听到指挥老师退场指令号,体育委员带队齐步走退场。

运动会开幕式团体操表演策划书

运动会开幕式团体操表演策划书 一、标题策划:发展的一小 第一幕:和谐的一小 第二幕:多彩的一小 第三幕:2017腾飞中的一小 二、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和谐的氛围。 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起,四条红色的长扇队从田径场东边奔出,到场地的中央后分开各奔北、西,在田径场上成两排横队随音乐舞动,随后两排变四排,四排变八排,随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的舞动可呈现),形容我们黄中的团结和谐发展。接着队形变换成五个40人的小方队,五个小方队依次起伏,在优美的田径场上展现和谐的画面,体现我们学校建设的越来越美丽)接着变成五个大圆圈,象征着我们学校多姿多彩的校园生活及我们这次运动会追求的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,象征着2017年的一小稳步发展。随最后整个表演的结束依次从东边向跑道退场。(4分钟左右) 三、过程设计: 第一幕:和谐的一小 (一)准备:1-3年级女生,100人手持黄边绿色心红色心花朵,100人手挥翅膀 (二)表演过程: 随着音乐《快乐阳光》的响起,手拿花朵的小朋友从南北交叉上场后成正方形,东面带翅膀的小朋友在第一段歌曲结束后入场,人数各100。《鲜花盛开的地方》变换队形,手持花的小朋友五人一组小圆,翅膀小朋友五人一组立体小竖队,仿佛置身于花海蝴蝶中,舞动的过程中翅膀队撤两边,鲜花队收中间10人一小圆,最后有层次的变成中间一个大花坛,翅膀外围流动的跑圆,然后变成竖队在边上翩翩起舞,《阳光少年》音乐再次响起时,翅膀跑队型的最前面,花队变成正方块集中表演,最后花队变成心造型,翅膀站中间随身体扭动做动作,到最后结束。(时间大概8分钟左右) 第二幕:发展中的一小 (一)准备:100--150个男生手持足球 随着音乐《我相信》的响起,孩子们带着呐喊声从东边操场跑出场,方块队型的基础上做足球操,变队呈足球场,足球表演队的学生在中间各种表演。(6分钟左右) (二)表演过程: 第三幕:腾飞的一小 (一)准备:翻花200人。 (二)表演过程: 随着音乐声翻花队的同学迈着整齐的步伐走上来了,由方阵渐变成“2017”四个大字,再由“2017”四个大字变成四个字依次起伏,再由“2017”四个大字渐渐变成“一小”两个大字,两个大字依次起伏,整齐的跑开大队型打开手中的翻花,呈波浪的做动作造型---小圆

幼儿园举办体操比赛的心得

幼儿教育:________ 幼儿园举办体操比赛的心得 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共5 页

幼儿园举办体操比赛的心得 xx幼儿园举行了运动会体操比赛,跟往年不一样的是,这次很看重孩子们的积极性跟参与性,为了这次活动,我们还录了光蝶呢!因此不管是老师还是我们那群可爱的小朋友们都很期待更是兴奋。我们班的小朋友真的付出不少,每一位孩子都非常积极地去排练,不怕辛苦,而且兴趣很浓,在一路的排练..彩排,给我的感触很大,虽然有的新生刚来不想动,平时排练的时候都要老师特别交代,其实在三个大班当中我们班的孩子最为懒惰,在运动方面不是特别好,不过在老师的辛苦指导下,每天练一次每次要求进步一点点,几乎每次练完操孩子们都是大汗淋漓,全身衣服湿透了,老师我好累哦!老师我们为什么要跳那么多次呢?一大串的牢骚挂在我们面前,我们要锻炼身体增强我们的体质,才会很快长高哦!而且还可以减肥呢!虽然只是简单的几句安慰话,但孩子们很懂事儿,坚持下来了。看到他们的努力,心里真的感受特别欣慰,不仅我想做得更好,他们比我更加想做得好,不断地为自己加油,给自己信心,宝贝,你们是最棒的,虽然没有拿到第一名,而且也不是很理想,但我们享受的是过程而不是结果,不管结果怎么样,但至少你们努力过争取过参与过,名次不重要重要的是参与。你们在老师的心中永远都是No.。相信你们在今后成长的道路上会越来越棒,加油! 幼儿园九月工作总结 一、教育教学方面: 第 2 页共 5 页

因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好。孩子》等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,。知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。 二、卫生保健方面:。 为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。。 三、家园联系方面:。 开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我 第 3 页共 5 页

体操比赛策划书

体操比赛策划书 Revised final draft November 26, 2020

2016年体操比赛策划书 一、活动宗旨? 积极、向上、团结、奋进、运动、健康、快乐? 二、活动目的? 为了迎接大课间体育竞赛这次活动,增强同学体育锻炼的意识,增进同学身体健康,以组织比赛的形式,提供展现个人、集体风采的舞台,通过体操比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使同学们体会团结的力量。 三、赛事主办 本次比赛由综合组主办。 四、组织机构? 组长:罗校长? 副组长:谢校长、刘建英、尚志军 执行组长:栗亮亮 成员:各班班主任及其他所有老师? 五、比赛地点? 操场(篮球场) 六、比赛时间? 2016年11月15日(如遇天气问题,另行通知)。 七、参赛要求? 1、以班级为单位参赛? 2、各班除特殊情况外其他都得参加比赛。 八、比赛规则? 1、比赛开始前,各班级学生自备凳子以班级为单位整齐坐在主席台后,若参赛班级遇到特殊情况不能及时参赛,应由该班班主任提前上报校领导。 2、比赛评分细则,动作:正确性(60分);口令员(10分);整齐率(10分);精神面貌(10分);口号整齐响亮、服装统一(10分)。

九、比赛方法及注意事项? 1、下午一点开始比赛,比赛班级需提前十分钟到达规定场地,坐好,准备比赛。当第二个班级在前个班级比赛开始后,在规定区域整队准备,依次类推。 2、赛前5分钟,检查应到实到人数,整理服装。(老师检查) 3、比赛要求:每班挑选一名同学作为领操员,出场顺序由每班派代表赛前参加抽签决定,服装为校服,鞋子统一运动鞋。 5、比赛基本流程:1、候场整队。2喊口号入场。4整队、报告人数。5、原地队列队形练习。 6、体操比赛。 7、整队、带队离场。 6、奖励办法:初中、小学组各设一等奖(1个班级)、二等奖(1个班级)、“道德风尚奖”(1个班)、优秀领操员两名(初中、小学各一名)。 十、人员安排? 1.裁判:罗世发、谢海军、尚志军、刘建英、刘卫玲、李静、方红敏、侯倩、辛玥、杜利英 2.指挥员:栗亮亮(负责场地布置) 3.主持人:刘宇(王玲玲老师辅导) 4.摄像拍照:卢静 5.组织管理、入场比赛:由各班班主任组织入场、负责本班安全 6.音乐控制:高玉民、程艳 7、比分统计:程蓉蓉、张星星 8、下个班比赛完之后亮上个班级比赛分数,统分人:程蓉蓉、

团体操表演策划书

团体操表演策划书 热文推荐:《团体操表演策划书》 一、标题策划:发展的黄中 第一幕:和-谐的黄中 第二幕:多彩的黄中 第三幕: 20xx年发展的黄中 二、内容策划: (一)主线:以队形变换为主线,通过队形、图形变化、穿插,营造出热情、欢乐、和-谐的氛围。 (二)情节:美丽宽阔的田径场传来了音乐声,随着声音的响起,四条红色的长龙从田径场东边奔出,到场地的中央后分开各奔北、西,在田径场上成两排横队随音乐舞动,随后两排变四排,四排变八排,成25路8排的大型方阵,随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的舞动可呈现),形容我们黄中的团结和-谐发展。接着队形变换成五个40人的小方队,五个小方队依次起伏,在优美的田径场上展现和-谐的画面,体现我们学校建设的越来越美丽)接着变成五个大圆圈(如果排练时间和道具允许可排成五色奥运环),象征着我们学校多姿多彩的校园生活及我们这次运动会追求的“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。随后五个大圆恢复成25路8排的大型方阵,由方阵渐变成“20xx”四个大字,再由“20xx”四个大字变成“黄中”两个大字,渐渐的远离主席台移向田径场的边空出表演场地为下面的表演做大背景,象征着20xx年的黄中稳步发展。随最后整个表演的结束依次从东边向跑道退常

三、过程设计: 第一幕:和-谐的黄中 (一)准备:200名黄中学生上身穿红上衣白裤子,双手拿红绸扇子站在田径场东边的中线处。 (二)表演过程: 随着《让全世界都看到》歌曲音乐的响起,200名准备好的四路学生手持红绸扇子随音乐上下挥动跑进田径场地(前进约四十米)据主席台合适位置然后分开成两路向左右两边跑去成面对主席台的两排横队,接着完成4×8拍的统一动作(造势),随后两排变四排,四排变八排,成25路8排的大型方阵,随着欢快的音乐八排红色的大浪此起彼伏“摆浪”(学生用身体的蹲起和手中道具的同节拍依次舞动可呈现),此过程约需时间三分钟左右。 第二幕:多彩的黄中 (一)准备:接上幕25路8排的大型方阵。 (二)表演过程: 25路8排的大型方阵接着队形变换成五个40人的小方队,五个小方对依次起伏,学生同时举起扇子形成五个红色的平面,五个面交替起落或依次起落在优美的田径场上展现和-谐的画面。接着渐渐变成五个大圆(如果排练时间和道具允许可排成五色环),学生们同时依次做扇子的摆动使圆环形似转动。随后五个大圆恢复成25路8排的大型方阵。此过程需时间三分钟左右。 第三幕: 20xx年发展的黄中 (一)准备:接上幕25路8排的大型方阵。 (二)表演过程:

团体操比赛评分标准

团体操比赛评分标准 一、动作规范、正确、整齐60分 1、动作错误等级的划分及扣分的幅度 ⑴轻微错误(小错)扣0.5~1.5分(1/3以下人数扣0.5分;1/3~2/3扣1.0分;2/3以上扣1.5分) 轻微错误是指与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差。 ⑵显著错误(中错)扣1.0~3.0分(1/3以下人数扣1.0分;1/3~2/3扣2.0分;2/3以上扣3.0分) 显著错误指与正确完成动作有明显偏差。 ⑶严重错误(大错)扣2.5~4.0分(1/3以下人数扣1.5分;1/3~2/3扣3.0分;2/3以上扣4.0分) 严重错误指动作接近变质,严重偏离正确的动作、姿势和节拍。 2、动作整齐性的扣分等级在完成动作时出现不整齐的情况扣0.5~4.0分(1/3以下人数扣0.5~1.0分; 1/3~2/3扣1.5~2.0分;2/3以上扣2.5~4.0分)。 3、参加人数达到规定要求(本班人数的95%以上),否则扣2—3分。 注:1.以上扣分均为分节扣分。 2.每节扣分不能超过本节的分值。 二、队形、队列10分 1、队列不齐时:1/3以下人数扣0.5~1.0分; 1/3~2/3扣1.5~2.0分; 2/3以上扣2.5~3.0分。 2、身高排列不合理扣0.5~2.0分 3、出场、入场(整齐性、规范性)0.5~2.0分 三、服装、精神面貌10分 1、服装:要求基本统一着装,否则扣1.0~3.0分 2、精神面貌差:1/3以下人数扣0.5~1.0分 1/3~2/3以下人数扣1.5~2.0分 2/3以上人数扣2.5~4.0分 四、指挥员20分 1、口令准确、声音洪亮、指挥干净利落 2、动作准确、到位。

高中大型团体操训练方案

高中大型团体操训练方案 Training scheme of large group Gymnastics in Senior High Scho ol 汇报人:JinTai College

高中大型团体操训练方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 1、领导小组: 组长:z 副组长:z 2、团体操指挥: 总指挥:z 副总指挥:z 3、团体操训练营长及成员: 营长:z 副营长:z 成员:一连长:z 二连长:z 三连长:z

四连长:z 五连长:z 六连长:z 七连长:z 职责: 1、全面负责团体操的指导编排、训练。 2、营领导定时对各连情况进行指导、督促、评比,评出好的连队进行表彰。 4、组织组: 组长:z 成员: 高一前级部z 高一后级部z 职责:每天训练时点两次名,开始训练时点一次名,结束时点一次名,一天一通报,两天一总结,五天一表彰。及时了解各连队人员情况,评出优胜级部、优胜班级。

5、音响组: 成员:z 职责:按时安装好音响 6、常务组: 组长:z 成员:z 职责:有关材料打印,工作人员点名,有关工作协调,奖品的购买、衣服的.配备、日常工作及临时性工作。 7、场地组: 组长:z 成员:z 职责:学校场地的安排及划分;县一中场地的安排及划分。(学生位置要做好标志) 8、后勤组: 成员:王连锋、申石举

职责:及时送水,及时调整伙房开饭时间,确保团体操学生的饭菜质量。 9、训练时间: 下午:5:40---6:30(根据训练情况及时调整) 地点:新教学楼前 10、以上工作人员要提前安排好自己的工作。学校各部门负责人要妥善处理部门利益与学校工作的关系。理解并支持团体操训练人员的工作。科学合理地安排其工作,确保工作人员能按时训练。 -------- Designed By JinTai College ---------

幼儿园体操比赛主持词

幼儿园体操比赛主持词 播放音乐全体师生到操场集中。 一、开场词。 尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们:大家早上好!今天,中心幼儿园里彩旗飘飘,歌声飞扬,迎来了第一届体操比赛。我们的口号是“我运动,我快乐,我成长” 。为了展示我们幼儿园的风采,我们的老师花了不少的心思,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,坚持训练。经过一个多个的训练,咱们的小朋友们变得更能干,更自信了。在这里我祝愿本次体操比赛取得圆满成功! 二、宣布开始 现在我宣布:体操比赛现在开始! 播放《快乐向前冲》的开场舞蹈音乐。 感谢我们幼儿园舞蹈队的精彩表演。现在我们看场上的运动员们,瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧! 三、队员入场,开始比赛。 小班 最先走过来的是我们幼儿园年龄最小的小班团队。瞧,踏着坚定的

步伐,灿烂的微笑写着他们的热情!祝愿他们在这次体操比赛活动 中体会到运动的快乐! 中班 瞧,现在走向我们的是可爱的中班小运动员,别看他们年纪小,可 志气高。看他们认真的小模样,手牵着手,迈着稚嫩的步伐多么可爱。听,我运动,我健康,我快乐,我成长!他们的声音多么甜美。我们相信这些小天使一定不会令我们失望的。 大(1) 在阳光的照射下,在这片充满活力的校园里,大1班以别样的风采,高昂的斗志,正朝我们迎面走来。他们高喊着“大1、大1,团结一致,勇争第一”的口号,相信他们在今天这个舞台上一定会赛出风格,赛出水平。大1班,加油! 大(2) 现在正向我们走来的是大(2)班的同学们。看,他们昂首挺胸,迈 着整齐的步伐,显示出他们团结协作、奋发向上的决心,他们高喊着:我努力,我自信、我成功、我最棒!的口号是多么地神气,相 信他们在今天的比赛中一定能获得突出的成绩! 学(1) 迎面走来的是学前1班的队伍,他们穿着整齐的服装,踏着整齐的

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