二年级口(四则混合运算1)算
二年级口算
84＋42÷6＝88－4×6＝8×9-72＝
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42÷7－1＝65－3×9＝37＋15÷3＝19－1×5＝36＋0×5＝126－5×6＝5×3－6＝
68－20÷2＝48－6÷3＝0×6＋32＝4×8＋16＝40÷10－2＝2×8－8＝
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59－30÷10＝
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小学二年级数学四则混合运算顺口溜及114道练习题
四则混合运算顺口溜：混合试题要计算，明确顺序是关键。“+”、“—”计算最好办，从左到右依次算；“+”、“—”、“×”、“÷”都出现，先算乘除后加减；遇到“（）”怎么办，小括号里算在先；每算一步都检查，又对又快喜心间。 59－24÷6＝ 80÷8－7＝ 90÷10÷3＝ 30÷10+1＝ 56－21÷7＝ 19×1－18＝ 72÷9＋88＝ 14+21÷7＝ 68－5÷1＝ 31－13＋88＝ 85＋12÷6＝ 69－16＋77＝10×19+11＝ 46－4×5＝ 53－56÷8＝ 12×40÷5＝ 14+5×7＝ 54÷9＋92＝ 8÷1－7＝ 64－19×1＝ 41＋5×15＝ 76－17－4＝ 170－19×4＝ 63＋19×11＝115－7×16＝ 78－45×0＝ 42÷6×10＝ 70÷10＋90＝ 4×10×11＝ 6×11－11＝ 40÷4＋42＝ 10×8×9＝ 119－14×4＝ 14÷2－2＝ 92＋20＋79＝ 8×10＋19＝170－52－48＝ 60＋60÷6＝ 34＋34－40＝ 37－16÷4＝ 6÷3－1＝ 12－72÷8＝ 18×6+20＝ 8×3×3＝ 5×7＋8＝ 6×17+13＝ 22＋16×4＝ 10－20÷4＝ 61－11×2＝ 12×11＋93＝ 6÷6＋93＝ 9×9＋38＝ 58＋25＋79＝ 10×16÷8＝
40÷1÷4＝ 81÷9＋17＝ 648÷9÷8＝ 35÷7÷1＝ 2×9＋62＝ 14×0×4＝11－60÷6＝ 60－30÷10＝ 9÷3＋0＝ 33＋14×19＝ 92＋34＋37＝ 19×1×4＝45＋20÷4＝ 2÷2×18＝ 36÷9÷2＝ 34－15÷5＝ 49－16÷2＝ 9×16÷2＝99－1÷1＝ 240÷8÷5＝ 36÷6－3＝ 49÷7×14＝ 54－7＋9＝ 14－9÷1＝61－8×2＝ 32＋69－45＝ 20÷10－1＝ 59－31－10＝ 13×17×12＝ 43－20－22＝10×14－68＝ 12×19×19＝ 42－0＋7＝ 420÷10÷6＝ 18×1×10＝ 97＋15×1＝17×12＋76＝ 72÷9＋49＝ 39＋50－10＝ 52＋49＋8＝ 24÷3＋92＝ 0×9÷9＝ 63÷9＋46＝ 37＋18÷6＝ 35÷5＋6＝ 24－20÷2＝ 307－19×13＝ 2×4÷1＝222－12×18＝ 45＋24÷4＝ 64÷2÷4＝ 32÷2÷2＝ 4÷4－0＝ 2＋75＋50＝22＋5×11＝ 36÷6×7＝ 180÷4÷9＝ 13×10×12＝ 93－4×17＝ 58－2÷2＝
二年级混合运算练习题
二年级混合运算练习题 24+12÷二年级混合运算练习题÷7 5×8-39 （23+49）÷二年级混合运算练习题÷3 （52-45）×6 23＋5×8 2×6＋37 90－3×9 8×7－34 7×5+18 32÷4+2572÷(24-16) (34+47)÷9 56－2×6 75+15－36 60＋40÷8 50－(30+12) (21－18)×8 45÷(3×3) 8+8×9 5×8－24 18+12÷442÷6×9 6×(49－40) 用竖式计算 40÷7= 54÷8= 30÷4= 28÷6= 20÷6= 36÷5= 29÷9= 19÷2= 17÷2= 43÷8= 36÷7= 26÷5= 43÷6= 52÷7= 36÷5= 24÷9= 30÷9= 65÷9= 15÷6= 60÷7=
18÷4= 27÷5= 43÷5= 68÷8= 30÷7= 班级：姓名： 口算 9×9= 46＋10= 65＋40= 81÷9= 55－20= 9＋46= 31＋29= 9÷9= 58＋32= 80－28= 33＋60= 54÷6= 40÷8= 61－13= 42÷7= 15÷5= 9×3= 42－15= 18÷9= 68－39= 72－40= 47＋8= 14＋85= 61＋27= 17＋28= 5×9= 7×7= 73＋16= 60＋36= 10÷5= 83－29= 5×6= 43－17= 21＋27= 32÷8= 49－9+30= 40+6×7= (21+6)÷9= （29－21)×6= 56÷8－3= 30÷(10－4)= ( )×6=30 ( )×8=48 ( )×4=20 7×5－6= (19+9)÷7= ( )×9=27 计算： 37÷8= 39÷6= 28÷5= 62÷7= 52÷6= 65÷9= 52÷9= 19÷4= 35÷9= 40÷7=
六年级数学分数四则混合运算计算练习题精选
分数四则混合运算计算练习题 怎样简便就怎样计算： 51÷（1－31×21） 109×【87÷（54＋41）】 （41－41×21）÷4 1 65＋89×95×98 9×65＋65÷91 （83＋27 1）×8＋2719 X －31X ＝32 1－31X ＝32 8X ＋31＝97 4415:X ＝11 5 84×（43－31） 83＋（73＋141）×32 1211 ÷81＋12 13 ×8 （43－43×65）÷34 4－（51＋31）×43 52÷（52＋52×4 3） （41－41×99）÷2425 74×98＋73×98 （16×83＋4）÷7 2 1 43×32÷43×32 97×（1÷87＋78÷1） 54×【（21－5 1）÷158 】 5034×74－74×509 43×5687＋4481×43－43 （43＋232）×8＋23 7 21×3＋5×21 3×（152＋121）－52 31＋3－（41＋12 1） 43×75×34－21 1615＋（167－41）÷21 32＋（74＋2 1）×257 41＋2X ＝21 5X －65＝125 32X －51X ＝1 X ＋9 7 X ＝ 34
一、准确计算： 65＋35×5 4 85－41×（98÷32 ） （21－61）×53÷51 61÷【179×（43＋32）】 1211－41＋103÷53 32÷【（43－21）×5 4】 52＋154－52 76×85＋83÷67 （117－83）×88 13—48×（121＋16 1） 54÷3＋32×54 52＋21×53＋107 1312×73＋74×1312＋13 12 （87－165）×（95＋32） 138÷7＋71×136 【1－（41＋8 3）】÷41 97÷511＋92×115 （61＋43－32）×12 2－136÷269－3 2 99×10099 21÷85＋41×53 43×52＋41÷25 2110×207÷65－4 1 45×4443 （83－41）÷83 83÷（83－41） 65×4－（87＋32） 5－8 7 －0,125 30×（ 52＋61） （85＋171）×8＋17 9 （31－41）÷21＋ 65
二年级数学 下册 四则混合运算 例题 专项练习题
第二单元混合运算 一、考点、热点回顾。 1.什么叫四则混合运算：在一个算式里，如果含有两种或两种以上的运算，通常称之为混合运算。加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。所以也有人把含有两个级别运算的算式称之为四则混合运算。 2.没有括号的同级混合运算：在一道没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，这样的运算叫没有括号的同级运算。没有括号的同级混合运算顺序顺序是从左往右依次进行运算。 3.没有括号的不同级混合运算：在一道没有括号的算式里，既有加法或减法，又有乘法或除法，这样的运算叫没有括号的不同级混合运算。没有括号的不同级混合运算顺序是先乘除，后加减。即先做乘法或者除法，后做加法或者减法。 4.两步计算的应用题的结构特点和解法：结构：两步计算的应用题，是由两个相关联的一步计算应用题组成的。这类应用题有三个条件和一个问题，可用其中两个条件求出中间条件，再结合第三个条件用相应的运算方法求出最后的问题。在解答一道连续两问的应用题时，第一个问题所得的结果往往就是求第二个问题所需的条件。特点：两步计算的应用题的最大特点就是有一个中间问题没有出现，而是隐藏起来的，必须通过分析数量关系才能找出来。 5.加除.减除应用题的结构和特点：结构：由三个条件和一个问题构成。加除应用题的三个条件是：部分数，部分数。份数（或每一分数），问题是求每一份数或份数。特点：这两类应用应用题的共同题是最后要把一个数平均分成几分，求一份是多少或者求一个数里包含几个另一个数。被除数没有直接给出，需要先算出来。 6.有括号的两步混合运算：两步混合运算是指至少有三个数和两个运算符号的算式。①有括号的两步混合运算是指在两步混合运算中带有一个括号的算式。②有括号的两步混合运算的运算顺序是先做括号里面的，后做括号外面的。必须记住：有括号，优先算 教与学的目标：1.初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关知识解决生活中的实际问题。 2.结合具体情境，体会到混合运算要有一定的顺序；在解决问题的过程中，明白先乘除后加减的运算顺序，以及小括号在运算中的作用。 二、典型例题 例1：加减应用题 商店里有蓝书包40个，绿书包30个。卖出37个，还剩多少个？ 分析：这道应用题要求的问题是“还剩多少个”，要求这个问题必须知道“商店里总共有多
四则混合运算练习题
四年级下册混合运算练习试卷(一) 一、计算下面各题 630-( 21—12)X 16 二、 解决问题 1、果园里的苹果树和桃树共有 840棵，其中苹果树有 1 5行，每行 桃树有 8 行，平均每行多少棵 ? 2、王师傅用 3 小时加工了 105 个零件。照这样计算，王 师傅再工作 可以加工多少个零件？ 3、一把椅子售价 55 元，一张桌子的售价比椅子的 2 倍还多 30 元。 的桌椅需要多少元？ 4、一把椅子售价 55 元，一张沙发的售价比椅子的 7 倍还多 5 元。一把椅子的售 价比一张沙发便宜多少元 ? 5、一条裤子 1 08元，一件上衣比裤子贵 67元，买3套这样的衣服需 要多少元？ 6、给一个房间的地面贴地砖。如果用长 3 分米，宽 2 分米的长方形 (420— 42X 7)十 6 530 + 54 X 4-8 186— 900-( 100— 95) 630- 9— 23)X 250 168 — 48X 16-8 5 小时一共 买一套这样
地砖，160 块正好贴满。如果改用边长是 4 分米的正方形地砖，需要多少块？
2．公园里有菊花 100盆，比月季花少 35 盆，郁金香是菊花和月季花总数的 3 倍还多 1 5盆。公园里有郁金香多少盆？ 3．水果店运来香蕉 1 80千克，梨 1 20千克，苹果比梨多 50千克， 西瓜的质量与 香蕉和苹果的总质量的和同样多。运来西瓜多少千克？ 1120—( 280— 96- 8) (42+ 38)-( 473— 468) 3) 100X [(48 — 15) - 5] 4) [(125— 25X 5)+ 35 ] X 60 200- 10+ 120X 11 516—( 320+ 320- 5) 2500— 791- 7X8 [150 — 3-( 30— 28) ] X 10 1 ．为“希望小学”捐图书， 三年级捐 本，五年级捐的是 三、四年级总和的 四年级捐的是三年级的 2 倍少 12 152 本， 2 倍少 12 本，五年级捐书多
(完整版)小学二年级数学四则混合运算专项练习题
小学二年级数学四则混合运算专项练习题 115－7×16＝ 78－45×0＝ 42÷6×10＝ 70÷10＋90＝ 4×10×11＝ 6×11－11＝170－52－48＝ 60＋60÷6＝ 34＋34－40＝ 37－16÷4＝ 6÷3－1＝ 12－72÷8＝61－11×2＝ 12×11＋93＝ 6÷6＋93＝ 9×9＋38＝ 58＋25＋79＝ 10×16÷8＝10×19+11＝ 46－4×5＝ 53－56÷8＝ 12×40÷5＝ 14+5×7＝ 54÷9＋92＝59－24÷6＝ 80÷8－7＝ 90÷10÷3＝ 30÷10+1＝ 56－21÷7＝ 19×1－18＝72÷9＋88＝ 14+21÷7＝ 68－5÷1＝ 31－13＋88＝ 85＋12÷6＝ 69－16＋77＝8÷1－7＝ 64－19×1＝ 41＋5×15＝ 76－17－4＝ 170－19×4＝ 63＋19×11＝40÷4＋42＝ 10×8×9＝ 119－14×4＝ 14÷2－2＝ 92＋20＋79＝ 8×10＋19＝
18×6+20＝ 8×3×3＝ 5×7＋8＝ 6×17+13＝ 22＋16×4＝ 10－20÷4＝40÷1÷4＝ 81÷9＋17＝ 648÷9÷8＝ 35÷7÷1＝ 2×9＋62＝ 14×0×4＝11－60÷6＝ 60－30÷10＝ 9÷3＋0＝ 33＋14×19＝ 92＋34＋37＝ 19×1×4＝45＋20÷4＝ 2÷2×18＝ 36÷9÷2＝ 34－15÷5＝ 49－16÷2＝ 9×16÷2＝99－1÷1＝ 240÷8÷5＝ 36÷6－3＝ 49÷7×14＝ 54－7＋9＝ 14－9÷1＝61－8×2＝ 32＋69－45＝ 20÷10－1＝ 59－31－10＝ 13×17×12＝ 43－20－22＝10×14－68＝ 12×19×19＝ 42－0＋7＝ 420÷10÷6＝ 18×1×10＝ 97＋15×1＝17×12＋76＝ 72÷9＋49＝ 39＋50－10＝ 52＋49＋8＝ 24÷3＋92＝ 0×9÷9＝ 63÷9＋46＝ 37＋18÷6＝ 35÷5＋6＝ 24－20÷2＝ 307－19×13＝ 2×4÷1＝
二年级下册混合运算练习题100道
二年级下册混合运算练习题100道 98＋1－90＝9＋23－49＝5＋63－75＝8－41＋23＝9＋9－40＝3＋35＋37＝5＋35－25＝6－25＋19＝ 10＋30＋60＝4－23＋49＝ 15＋57＋21＝ 10＋78－31＝ 17＋48－37＝ 26＋23＋11＝ 12＋15＋19＝9－32－17＝5＋20－9＝15－5＋21＝ 18－10＋2＝2－23＋56＝0＋30－12＝4＋25＋11＝3＋23＋17＝1＋13＋23＝9＋11＋42＝ 20＋30－45＝ 36－32＋18＝1－15＋40＝3－13＋8＝4＋7＋89＝6＋9－36＝9＋11－45＝8－45＋21＝5＋25－39＝0－25－2＝7－89－36＝6＋32－36＝5＋24＋11＝ 21＋56－15＝ 23＋62－38＝ 91－45＋12＝ 36＋24－30＝ 35－15－20＝ 67－34－22＝ 14－12－21＝ 2＋13＋25＝ 2－18－10＝ 89－56－23＝
39＋35－40＝ 22＋32－20＝ 82－60＋78＝ 10＋36－52＝6＋4－30＝4＋26＋15＝0－58－24＝＋59＋20＝2－6－40＝5－68＋9＝1－70－14＝3－4＋26＝ 100－17－23＝93－22＋34＝ 56＋15＋18＝ 92－13－54＝7＋23＋16＝＋0＋50＝＋8＋61＝4－6＋8＝2－19＋26＝7＋5＋38＝6＋42－18＝2＋40＋26＝1＋65＋11＝＋31＋81＝ 11＋86－1＝2－48－13＝ 35＋45－52＝6－42－8＝6＋43＋26＝3＋65＋10＝8－76－14＝3－48＋26＝3＋17－28＝ 100－70－23＝50－13－17＝0－23－27＝5－48＋69＝5＋9＋3＝ 9＋1＋0＝ 97－89＋33＝28＋5＋1＝ 9＋18＋68＝ 35＋21＋23＝13＋40＋87＝83－13－3＝ 46－3＋20＝ 3＋6－5＝ 27－3＋2＝ 3＋7＋68＝ 二年级下册混合运算练习题×－＋ 77-46+3265-38+2679+19-56＝＝＝
四则混合运算题(含答案)
四则混合运算题（含答案） 1. 混合运算。 (800?600÷20)÷7018×(537?488) 132÷[(9+13)×2]28×[20?(3+15)] 2. 先说一说运算顺序，再计算。 570+35÷787?35×2 3. 列竖式计算。 437+263519?383+465871?283?94 4. 计算下面各题。 59+141×21720?624÷24540÷45×180 5. 脱式计算 950?460?90720÷(65?57)105×(5×2) 6. 请想清楚运算顺序两计算。 （1）(700?296)×4（2）35×6+26×8（3）94?87＝7；84÷7＝________ 请将上面的两个算式改成一个算式：________． 这个综合算式计算过程如下：_______ ________ ________．7. 比一比，算一算。 （1）720÷(18?12)÷2（2）(720÷18?12)÷2 （3）720÷(18?12÷2)（4）720÷(18?12)÷2] 8. 计算下面各题（能简算的才简算）． 6.3?2.1×(3?1.5) 5.8×99+5.82 3 +7 9 ×3 14 +1 6 5916÷58×1113 50 ÷[1 2 ×(6 5 ?1 3 )] 9. 脱式计算。 6760÷13+17×25 4.82?5.2÷0.8×0.635÷7 8 ×1?2 7 10. 脱式计算。 400?906÷3(27+53)×32167?(67?18) 11. 脱式计算。 108×3×3120×4÷6480÷2÷5792÷(3×3) 12. 脱式计算。 (507?486)×480×9?2402000×3+2960
小学二年级带小括号四则混合运算1000题
文档 79-(46+32)= 88-(38+26)= 69-(39-23)= (2＋7)×8= 84-(27+16)= (58-34)÷8= 4+(27-16)= 99+(25-24)= 6×(2＋6)= 3×(9÷3)= 93-(4×6)= 85－8×7= 4×6＋7= 20÷4＋5= 6×8＋5= 77-76+32= 61-38+26= 10＋5×4= 77-5×4= (62-38)÷4= 79+19-16= 18-36+27= = 73-(23+4)= 93-(39-23)= 71-(25-24)= 87-(27+16)= 84-(25+16)= 4+(25-1)= (76-22)÷9= 25-5×4= 88+(25-24)= 55-(56-22)= 61-(28+26)= 68-(28-22)= 40-(42-28)= 58+18-16= 85-(25+16)= 82-(28-22)= 82-22+84= 22-(28-22)= 88-(25-24)= 88-86+22= 6×(5＋4)= 76＋72÷8= = (100－93)×8= 38－(49－21)= 42÷(1＋6)= 77-(34+32)= 63-(38-26)= 79+19-36= 80-(22+28)= 22+(22+36)= 82-(28-22)= 88+(28-15)= (42＋30)÷8= 6×8＋6= 6＋8×4= (6＋2)×7= (40－28)÷6= 5×3＋9= 9×8＋30= 8×7＋30= 6×8＋6 = (66－50)÷2= 36÷(2＋4)= 38-36+27= 二年级带小括号四则混合运算1000题
二年级混合运算题
二年级混合运算题 1、直接写出下面各题的得数。 5×9= 35-14= 6×4= 42÷6= 15+82= 100-92= 8×7= 63÷7= 25÷5= 48÷6= 56÷8= 125+25= 6×9-24= 32÷8+12= 25-3÷3= 12+8×8= 4×4÷2= 9x（15-8）= （9+9）÷2= 5X6+9= 5-8÷4 4+24÷8= 2、脱式计算 24+12÷6 35-63÷7 5×8-39 （23+49）÷8 48-18÷3 （52-45）×6 23+5×8 2X6+37 90-3×9 8×7-34 7×5+18 32÷4+25 72÷（24-16）（84+47）÷9 56-2×6 能力知识： 一、填空题 1、在（）里填上>、<或＝。 6×5+6（）35 （3+5）×1（）8 20-4÷4（）4 5×（10-8）（）10 38（）6×7-3 68（）7×8+9 2、看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。 （1）6×7=42 42-15=27 （2）15+9＝24 24÷4＝6 3、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝？这道题先算 ，再算。 4、在12+42÷6这道题里，要先算（），再算（）。 5、在有括号的算式理，应先算（），再算（） 6、7个6是（），再止25的和是（）。 7、用30减去35除以7的商，差是（）。
8、在52+8×7这道题中，既有（）法，又有（），要先算（）法，再算（）法。 9、二年级有女生13人，男生17人，共有学生（）如果每5人一组做实验以分（）组。列一个综合算式是（）。 二、判断题。（9分） 1、5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是（100-5）×9 （） 2、50-30÷5=20÷5=4 （） 3、把3+5＝8和8X4＝32改成一道两步计算的算式是3+8×4 （） 三、选择题（6分） 1、华华花12元买了6瓶饮料，玲玲花3元买了一瓶饮料，哪种饮料便宜，每瓶便宜多少元？做这题，第一步计算的结果是（） ①2 ②4 ③1 2、同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分成（）组。 ①7 ②4 ③13 四、解问题： 1、成人票8元，儿童票4元 （1）有50元，买8张儿童票，应找回多少钱？ （2）买1张成人票和6张儿童票，共花多少元？ 3、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师见在还有几个？ 4、有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几？ 5、饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子？
四则混合运算及简便计算
第十八讲：四则混合运算及简便计算 一.情感交流、作业检查并对作业进行指导分析 二.课前小测 1、把40.28去掉小数点变成整数，原数就（） A、缩小100倍 B、扩大100倍 C、缩小2倍 D、扩大2倍 2、把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（） A、2 B、0.2 C、20 D、200 3、把一个小数的小数点先向右移动五位,再向左移动三位,那么移动后的小数比原小数（） A、扩大3倍 B、扩大100倍 C、缩小1000倍 4、在5.2的末尾添上两个“0”，这个数( )． A、扩大了100倍 B、缩小了100倍 C、大小不变 5、把7.1的小数点向( )移动( )位是0.071． A、左 B、右 C、二 D、三 三.新课讲解 知识点一：四则运算 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的 计算顺序。 例题1：四则运算的应用 1、在计算(200-36×47)÷44时,先算( ),再算( ),最后算( )法。 2、650－320÷80,如果要改变运算顺序,先算减法,那么必须使用括号,算式是( ) 3、根据500÷125=4，4+404=408，804－408=396组成一个综合算式是( )。 4、5人4小时做了80朵纸花,平均每人4小时做( )朵纸花,平均每人每小时做( )朵纸花。 5、在一个没有括号的等式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（）的顺序计 算，如果既有加减，又有乘除法，要先算（），后算（）。 6、甲数是乙数的52倍。
二年级四则混合运算应用题
二年级四则混合运算应用题 【例题1】三个小朋友跳绳，小明跳了32下，小军跳了41下，小霞跳了24下，三人一共 跳了多少下？ 跟踪训练1一本书，第一个星期看了35页，第二个星期看了24页，第三个星期看了18页，正好看完。这本书共有多少页？ 跟踪训练2树上有78个桃子，小猴子第一次摘走了18个，第二次摘走了24个，还剩多 少个桃子？ 【例题2】一辆汽车里有乘客36人，到了车站，下去了23人，又上来了17人，现在车上 有多少人？ 跟踪训练1商店里有蓝书包45个，红书包27个，卖出了34个，还剩多少个？ 跟踪训练2学校里原有40盒粉笔，用去36盒，又买了30盒，现在学校里有多少盒粉笔？ 【例题3】白兔和灰兔一起拔萝卜，白兔拔了2篮，每篮6个，灰兔拔了19个。白兔和 灰兔一共拔了多少个萝卜？ 跟踪训练1二（3）班有4个组，每组9人，老师给他们每人发了一本新作业本后还多6 本，老师一共领了多少本新本子？ 跟踪训练2排球15个，足球的个数比排球的2倍还多4个，足球有多少个？ 【例题4】幼儿园一共80个毽子，借给4个班，每班8个，还剩多少个毽子？ 跟踪训练1一个茶壶9元，江叔叔买了3个茶壶，付了50元，找回多少钱？
跟踪训练2一本故事书有9页，一本科技书的页数比这本故事书的2倍少2页，这本科技书有多少页？ A基础达标 1.英才学苑二年级奥数班有男生25人，女生有24人，后来转走了3人。现在这个班有多少人？ 2.果园里有桃树38棵，梨树比桃树多17棵，苹果树比梨树少20棵。苹果树有多少棵？ 3.公共汽车上有乘客42人，到站后先下去27人，又上来15人，现在汽车上有多少人？ 4.一个文具盒8元，书包的单价比文具盒的4倍还多7元。一个书包多少元？ 5.菜园里有9棵番茄，茄子的棵数比番茄的3倍少14棵，茄子有多少棵？ B能力提升 1.王大妈家养了70只小鸡，卖掉了35只，又买来28只，现在有小鸡多少只？ 2.树上原有35只小鸟，飞走了17只，又飞来了19只，树上现在有多少只小鸟？ 3.课间活动时，有22个同学跳绳，踢毽子的同学比跳绳的多13人，跳皮筋的同学比踢毽子的同学少15人。跳皮筋的有多少人？ 4.有9人参加游泳小组。参加溜冰小组的人数比游泳小组的3倍多5人，溜冰小组有多少人？ 5.小明有7张邮票，小红的邮票比小明的2倍少3张，小红有多少张邮票？
二年级混合运算练习题与答案
二年级混合运算练习题及答案 1、直接写出下面各题的得数。 5×9=35-14=×4=÷6= 15+32= 100-92= ×7=63÷7=5÷5=8÷6=÷8= 125＋25= 6×9-24=32÷8+12=25-3÷3= 12+3×8=4×4÷2= ×= ÷2= ×6+9= －8÷4=4＋24÷8= 2、脱式计算 24+12÷65-63÷75×8-39÷848-18÷3 ×623＋5××6＋3790－3××7－34 7×5+182÷4+22÷ ÷6－2×6 能力知识： 一、填空题 1、在○里填上＞、＜或=。 6×5+6○35×1○0-4÷4○4 5×○10○6×7-363○7×8+9 2、看下面各题，按要求写出一道两步计算的算式。 6×7=4242-15=27_____________________________ 15+9=224÷4=_____________________________ 3、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝？这道题先算 _____________________________，再算_____________________________。
4、在12+42÷6这道题里，要先算，再算。 5、在有括号的算式里，应先算,再算。 6、7个6是，再加上25的和是。 7、用30减去35除以7的商，差是。 8、在52+8×7这道题中，既有法，又有，要先算法，再算法。 9、二年级有女生13人，男生17人，共有学生。如果每5人一组做实验，可以分组。列一个综合算式是。 二、判断题。 1、5个小朋友折纸鹤，每人折9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是× 2、50-30÷5=20÷5= 3、把3+5=8和8×4=32改成一道两步计算的算式是3+8×4 三、选择题 1、华华花12元买了6瓶饮料，玲玲花3元买了一瓶饮料，哪种饮料便宜，每瓶便宜多少元？做这题，第一步计算的结果是 ①2②③1 ① ②4③13 四、解决问题： 1、成人票8元，儿童票4元
人教版二年级下册《混合运算》单元分析
人教版二年级下册《混合运算》单元分析 一、教学目标 1．使学生正确理解和掌握含有两级运算的混合运算的运算顺序，能正确按照运算顺序 进行脱式计算。 2．在经历探索和交流解决实际问题的过程中，使学生感受解决问题的一些策略和方法，并逐步学会列综合算式解决需要用两步计算才能解决的问题。 3．通过解决问题的教学，培养学生发现和提出问题、分析和解决问题的能力，同时培 养学生认真审题、独立思考、准确计算、规范书写等学习习惯。 二、内容安排及其特点 1．教学内容和作用 本单元是学生系统掌握简单的整数四则混合运算顺序（两步）的重要单元，是将实验教 材二年级下册“解决问题”与四年级下册第一单元“四则运算”进行整合重新编排的一个单元。 在实验教材中，正式教学混合运算在后，而用两步计算的方法解决问题的内容在前，而 且教材淡化了对于混合运算的脱式计算的书写规范要求，对于何时开始要求学生列综合算式 解决问题也没有统一的规定，教师在教学时较难把握。基于此，修订后的教材重新设计了混 合运算教学的顺序，编排了这个单元，提前正式教学混合运算。 本单元主要包括两部分内容：一是掌握含有两级运算的两步式题的运算顺序；二是解决 简单的需要用两步计算才能解决的问题。具体编排结果如下表。 从上表可以看出，本单元重在梳理并教学混合运算的顺序。在此之前，学生已经学会按 从
左往右的顺序计算加减、乘除或乘加、乘减的两步式题，并且知道了小括号的作用。本 单元则是学生系统学习整数四则混合运算的运算顺序，主要是学习含有两级运算的运算顺序，并用相关的知识解决一些简单的实际问题。掌握好本单元的相关知识，将是学生在第二学段 学习两步以上混合运算的重要基础。 从编排层次上来说，教材分为4个层次。 例1，在学生已有知识经验的基础上，梳理同级运算的运算顺序，对学生来说难度不大。重点在于理解综合算式的概念，初步认识并使用脱式进行计算。 例2，教学的重点和难点。由于学生较长时间按从左往右的顺序依次进行计算，开始做 本单元中含有两级运算而没有括号，乘、除法在后而又需要先算的题目时，容易受到原来思 维定势的影响，导致学习上的困难。为加深学生的印象，教材在编排上采取了如下措施：(1)适当借助了现实情境，并呈现了矛盾冲突；(2)在题目中用符号标明运算顺序。 例3，在回顾小括号作用的基础上，直接将相关知识迁移推广到含有两级运算的混合运 算中，对学生来说难度也不大。 例4，教学需要两步计算才能解决的较简单的实际问题。这是学生第一次接触这类问题，其掌握得好坏会直接影响到后续解决问题能力的培养。教学时应重在让学生理解这类问题的 结构，学会找出中间问题进而解决问题。 2．教材编排特点 综合来看，本单元教材在编写上具有如下几个特点。 (1)解决问题与混合运算顺序的教学适当分开，体现运算顺序的“规定性”． 鉴于实验教材实验的结果，修订教材在编排本部分内容时，将解决问题的教学与混合运 算顺序的教学适当分开编排。如，编排例3时，由于学生已经有了一年级学习小括号的作用 的知识基础，就没有再呈现情境，而是直接进行教学并给出了数学上的规定。又如，例1中 情境及现实问题的呈现，目的在于引导学生回顾、复习之前的已有知识，同时引出综合算式 的概念及脱式计算的内容。再如，例2的情境是学生曾经接触过的乘加的情境，只是学生在 已有知识的基础上列式之后，引出了数学上的规定，进而学习新知，加深学生的印象与理解。 (2)采取各种措施，突出对混合运算的运算顺序的体现。 为了解决教学的难点，教材采用了多种方法给学生以直观的支撑，作为学生学习的“拐杖”。如，通过下划线和箭头标出运算顺序，增加圈出先算的一步运算及列综合算式的专项 练习等。 (3)在解决问题的过程中，突出对于学生发现和提出问题能力的培养。
四则混合运算练习试题
四年级下册混合运算练习试卷（一） 一、计算下面各题 630÷（21－12）×16（420－42×7）÷6 530＋54×4÷8 186－900÷（100－95）（630÷9－23）×250 168－48×16÷8 二、解决问题 1、果园里的苹果树和桃树共有840棵，其中苹果树有15行，每行24棵。如果桃树有8行，平均每行多少棵? 2、王师傅用3小时加工了105个零件。照这样计算，王师傅再工作5小时一共可以加工多少个零件？ 3、一把椅子售价55元，一张桌子的售价比椅子的2倍还多30元。买一套这样的桌椅需要多少元？ 4、一把椅子售价55元，一张沙发的售价比椅子的7倍还多5元。一把椅子的售价比一张沙发便宜多少元? 5、一条裤子108元，一件上衣比裤子贵67元，买3套这样的衣服需要多少元？ 6、给一个房间的地面贴地砖。如果用长3分米，宽2分米的长方形地砖，160块正好贴满。如果改用边长是4分米的正方形地砖，需要多少块？
（1）1120－（280－96÷8）（2）（42＋38）÷（473－468）（3）100×[(48－15)÷5]（4）[（125－25×5）＋35 ]×60（5）200÷10＋120×11（6）516－（320＋320÷5） （7）2500－791÷7×8（8）[150－3÷（30－28）]×10 1．为“希望小学”捐图书，三年级捐152本，四年级捐的是三年级的2倍少12本，五年级捐的是三、四年级总和的2倍少12本，五年级捐书多少本？ 2．公园里有菊花100盆，比月季花少35盆，郁金香是菊花和月季花总数的3倍还多15盆。公园里有郁金香多少盆？ 3．水果店运来香蕉180千克，梨120千克，苹果比梨多50千克，西瓜的质量与香蕉和苹果的总质量的和同样多。运来西瓜多少千克？
(完整版)二年级带小括号四则混合运算1000题
79-(46+32)= 88-(38+26)= 69-(39-23)= (2＋7)×8= 84-(27+16)= (58-34)÷8= 4+(27-16)= 99+(25-24)= 6×(2＋6)= 3×(9÷3)= 93-(4×6)= 85－8×7= 4×6＋7= 20÷4＋5= 6×8＋5= 77-76+32= 61-38+26= 10＋5×4= 77-5×4= (62-38)÷4= 79+19-16= 18-36+27= = 73-(23+4)= 93-(39-23)= 71-(25-24)= 87-(27+16)= 84-(25+16)= 4+(25-1)= (76-22)÷9= 25-5×4= 88+(25-24)= 55-(56-22)= 61-(28+26)= 68-(28-22)= 40-(42-28)= 58+18-16= 85-(25+16)= 82-(28-22)= 82-22+84= 22-(28-22)= 88-(25-24)= 88-86+22= 6×(5＋4)= 76＋72÷8= = (100－93)×8= 38－(49－21)= 42÷(1＋6)= 77-(34+32)= 63-(38-26)= 79+19-36= 80-(22+28)= 22+(22+36)= 82-(28-22)= 88+(28-15)= (42＋30)÷8= 6×8＋6= 6＋8×4= (6＋2)×7= (40－28)÷6= 5×3＋9= 9×8＋30= 8×7＋30= 6×8＋6 = (66－50)÷2= 36÷(2＋4)= 38-36+27= 二年级带小括号四则混合运算1000题
(完整)二年级带小括号四则混合运算1000题
79- (46+32)= 88-(38+26)= 69-(39-23)= (2 + 7) X 8= 84-(27+16)= (58-34) - 8= 4+(27-16)= 99+(25-24)= 6X (+2 6)= 3X (9 - 3)= 93-(4 X 6)= 85 －8X 7= 4X6+ 7= 20-4 5= 6X8+ 5= 77-76+32= 61- 38+26= 10+ 5X 4= 77-5 X 4= (62-38) -
4= 79+19-16=
18-36+27== 73-(23+4)= 93-(39-23)= 71-(25-24)= 87-(27+16)= 84-(25+16)= 4+(25-1)= (76-22) - 9= 25-5 X 4= 88+(25-24)= 55-(56-22)= 61-(28+26)= 68-(28-22)= 40-(42-28)= 58+18-16= 85-(25+16)= 82-(28-22)= 82-22+84= 22-(28-22)= 88-(25-24)= 88-86+22=
6X (牛4)= 76 + 72 - 8== (100 -93) X 8=38(49—21)=42 ^ + 6)=77-(34+32)=63-(38-26)=79+19-36=80- (22+28)=22+(22+36)=82-(28-22)=88+(28-15)=(4+30) - 8=6+ 6=6 + 8X 4=(+ 2) X 7=(4—28) - 6=5 X 9=9 X + 30=8 X + 30=6 X + 6=(66—50) - 2=36 +(4)=38- 36+27=84-27+16= 99+(25-24)= (9+27) - 6= 93-23+94= 69-(39-23)= 4+27-16= 93-89+94= 9X (39-23)= 73-(23+4)= 93-(39-23)= 72 - (32-24)= 99-(62-24)= 71-(72-24)= 81 - 9X 6= 30+(33-29)= 73-23-4= (66 —50) - 2= 36 -(咎4)= 81 - (39-30)=
(完整)二年级混合运算题库
44＋8－37＝54－41＋78＝29＋48－48＝62－56＋50＝25＋61－61＝12＋4－15＝32＋66－62＝4＋39－1＝10＋62－50＝56－47＋41＝ 25－16＋64＝ 28＋14－32＝ 100－23＋8＝ 69－22＋24＝ 87－79＋81＝ 32＋10－4＝ 39－26＋63＝ 41＋8－15＝ 21＋63－24＝ 52＋28－43＝ 5＋95－39＝ 90－58＋22＝ 88－56＋29＝ 66－32＋37＝ 54＋17－39＝ 92－68＋26＝ 35－25＋57＝ 65－20＋33＝ 68－39＋39＝ 71＋14－29＝ 63＋4－54＝ 69－49＋65＝ 66＋26－7＝ 1＋15－7＝ 34－10＋53＝ 43＋57－52＝ 13＋69－17＝ 83－76＋53＝ 19＋53－66＝ 52－44＋52＝ 73－52＋44＝ 14＋80－72＝ 17＋88－26＝ 90－71＋71＝ 4＋59－20＝ 72＋24－61＝ 16＋77－67＝ 8＋61－17＝ 69＋29－78＝ 14－10＋55＝ 48＋27－2＝ 24＋63－21＝ 59－52＋81＝ 19＋62－38＝ 1
100－42＋6＝43＋53－31＝90－84＋53＝95－19＋8＝44＋28－16＝97－87＋86＝34＋56－21＝77－27＋19＝97－90＋84＝93－93＋85＝ 14＋4－2＝ 37＋20－31＝ 60＋22－65＝ 49－42＋88＝ 72＋14－10＝ 86－13＋20＝ 49＋42－16＝ 79－74＋83＝ 63－11＋16＝ 14＋21－23＝ 50＋35－19＝ 72－43＋64＝ 26＋68－76＝ 19＋41－1＝ 34＋65－20＝ 76－31＋48＝ 56＋27－8＝ 17＋54－54＝ 67－16＋33＝ 10＋82－67＝ 53＋31－81＝ 19＋36－3＝ 54＋5－42＝ 24＋36－46＝ 14＋55－15＝ 93－63＋30＝ 95－45＋19＝ 92－58＋26＝ 62－5＋30＝ 49＋38－18＝ 57－22＋21＝ 70＋25－90＝ 99－52＋31＝ 85－56＋39＝ 72－11＋6＝ 30＋14－25＝ 36－3＋44＝ 37－34＋76＝ 31＋64－57＝ 23＋59－63＝ 92－55＋32＝ 37－6＋24＝ 36＋63－86＝ 92－87＋95＝ 2
四则混合运算知识点
四则混合运算知识点 知识点一：四则运算的概念和运算顺序 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，要从左往右依次计算。 3、在没有括号的算式里，如果既有乘、除法又有加、减法的，要先算乘除法，再算加减法。 4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；大、中、小括号的计算顺序为小→中→大。括号里面的计算顺序遵循以上1、2、3条的计算顺序。 知识点二：0的运算 1、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0 = a 2、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0 = a 3、一个数减去它本身，差是0；字母表示：a－a =0 4、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0 =0 5、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a =0(a≠0) 6、0不能做除数，a÷0是错误的表达。为什么？ 如0÷5=5，因为一个数只有和0相乘，结果才是0，所以0除以一个不是0的数，商都是0；5÷0=，找不到商，因为0与任何数相乘的积都是0，不可能是5这样的非0数。 知识点三：乘除法的关系 1、因数x因数=积（求两个数的积用乘法） 48 ÷12 = 4 4 x 12 = 48 （积）÷（一个因数）=（另一个因数） （因数）x（因数）=（积）48 ÷ 4 = 12
（积）÷（一个因数）=（另一个因数） 已知两个因数的积和其中一个因数，用除法计算；一个因数=积÷另一个因数 2、被除数÷除数=商（求两个数的商用除法） 48 ÷12 = 4 48 ÷ 4 = 12 （被除数）÷（商）=（除数） （被除数）÷（除数）=（商）12 x 4 = 48 （商）x（除数）=（被除数） 除数=被除数÷商，被除数=商x除数 3、除法和乘法是互为逆运算的，运用除法可以验算乘法计算，运用乘法可以验算除法计算。 知识点四：运算定律 1、加法交换律：在两个数的加法运算中，例50+98+50 交换两个加数的位置，和不变。字母表示：＝50+50+98 a＋b＝b＋a ＝100+98 ＝198 2、加法结合律：三个数相加，先把前两个例488+40+60 数相加，再加另一个加数；或者先把后两个＝488+(40+60) 数相加，再加另一个加数；或者先把其中任＝488+100 意两个数相加，再加另一个加数,和不变。＝588 字母表示：a＋b＋c=(a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 3、乘法交换律：两个数相乘的乘法运算中，例0.25×56×4 交换两个乘数的位置，积不变。字母表示：＝0.25×4×56
(完整word版)小学二年级数学四则混合运算专项练习题
115－7×16＝78－45×0＝42÷6×10＝70÷10＋90＝4×10×11＝6×11－11＝170－52－48＝ 61－11×2＝12 10×19+11＝46 59－24÷6＝80 72÷9＋88＝14+21 8÷1－7＝64 40÷4＋42＝10＋60÷6＝34 ×11＋93＝ －4×5＝53 ÷8－7＝90 ÷7＝68 －19×1＝41 ×8×9＝119＋34－40＝37－16÷4＝6 ÷6＋93＝9×9＋38＝58 －56÷8＝12×40÷5＝14+5 ÷10÷3＝30÷10+1＝56 －5÷1＝31－13＋88＝85 ＋5×15＝76－17－4＝170 1/ 3
－14×4＝14÷2－2＝92÷3－1＝12＋25＋79＝×7＝54－21÷7＝19＋12÷6＝69－19×4＝＋20＋79＝8－72÷8＝×16÷8＝÷9＋92＝×1－18＝－16＋77＝＋19×11＝×10＋19＝60 6106318×6+20＝8×3×3＝5×7＋8＝6×17+13＝22＋16×4＝10－20÷4＝40÷1÷4＝81÷9＋17＝648÷9÷8＝35÷7÷1＝2×9＋62＝14×0×4＝11－60÷6＝60 45＋20÷4＝2 99－1÷1＝240 61－8×2＝32 10×14－68＝ 17×12＋76＝ 63÷9＋46＝37－30÷10＝ ÷2×18＝36 ÷8÷5＝36 ＋69－45＝20 ×19×19＝ ÷9＋49＝39 ＋18÷6＝35÷3＋0＝33＋14×19＝ ÷9÷2＝34－15÷5＝49 ÷6－3＝49÷7×14＝54 ÷10－1＝59－31－10＝13 －0＋7＝420÷10÷6＝18 ＋50－10＝52＋49＋8＝24 2/ 3