北师大版数学七年级下册第六章概率初步 6.1感受可能性 优秀课件PPT
生，这些事件称为不可能事件。
★ 必然事件和不可能事件都是确定事件。
探究新知二
思考下列事件（二）： ⒈ 宝鸡2017年6月20会下雨； ⒉ 掷一枚硬币，有国徽的一面朝上；
⒊ 买彩票恰好中奖；
⒋ 打开电视，正在播放动画片。
探究新知二
★ 一件事情我们事先无法肯定它会
不会发生，这样的事件称为不确定事件， 也称为随机事件。
小结
事件
必然事件（一定会发生）
确定事件
不可能事件（一定不会发生）
不确定事件（发生的可能性有大有小）
特别注意：不可能事件是属于确定
事件而不属于不确定事件。
作业： 习题6.1
1、2、3
一定 ⒊ 掷出的点数一定是1吗？
不一定
探究新知一
思考下列事件（一）： 1.3个人分成两组，一定有2个人分在同一组；
2.太阳从东方升起； 3.如果今天星期一，那么明天是星期二；
★ 这些事情我们事先肯定它一定会发生，
这些事件称为必然事件。
探究新知一
⒋ 太阳从西方升起； ⒌ 负数大于正数； 6.掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是10； ★ 这些事情我们事先肯定它一定不会发
游戏1：掷骰子
做一做：利用质地均匀的骰子和同桌 做游戏，规则如下：
（1）两人同时游戏，各自掷一枚骰子，每人可 以只掷一次骰子，也可以连续地掷几次骰子。
（2）当掷出的点数和不超过10时，如决定停止 掷，那么你的得分就是所掷出的点数和；当掷 出的点数和超过10时，必须停止掷，并且你的 得分为0。
（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜。
你认为小明和小颖的说法有道理吗？
游戏2: 摸球
甲袋中有6个白球，乙袋中有6个红球， 丙袋中有白球4个、篮球2个，且三个袋 中所有的球出颜色外，完全相同；
甲
乙
丙
游戏2: 摸球
判断下列事件各是什么事件： 1.从甲袋中摸到一球是红球。（ 不可能事件） 2.从甲袋中摸到一球是白球。（ 必然事件） 3.从乙袋中摸到一球是红球。（ 必然事件 ）
议一议：在做游戏时，如果前面掷出的点数和已
经是5，你是决定继续掷还是决定停止掷？如果掷 出的点数和已经是9呢？
小明认为：掷出的点数和已经是5，根据游戏规则 ，再掷一次，如果点数不是6，那么我的得分就会 增加，而掷出的点数不是6的可能性要比是6的可 能性大，所以我决定继续掷。
小颖认为：掷出的点数和已经是9，再掷一次，如 果点数不是1，那么我的得分就会变成0，而掷出 的点数是1的可能性要比不是1的可能性小，所以 我决定停止掷。
随堂练习
1.下列哪些是确定事件？哪些是不确定事件？ （1）将油滴入水中，油会浮在水面上； （2）任意掷一枚质地均匀的骰子， 掷出的点数是奇数。
答：（1）是确定事件；（2）是不确定事件。
2.小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数 与座位号是5的倍数的可能性哪个大？
答：因为座位号是2的倍数的电影票比座位号是5 的倍数的电影票多，所以座位号是2的倍数的可能 性比较大。
第六章 概率初步
教学目标
1.知识与技能：通过猜测与游戏的方式，让学生进入问题情境，切 身感受什么是不可能事件、必然事件、确定事件与不确定事件，知 道事件发生的可能性是有大小的； 2.过程与方法：使学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题， 获得结论，感受数学和实际生活的联系，进一步发展学生合作交流 的能力和数学表达能力； 3.情感态度与价值观：通过创设游戏情景，使学生主动参与，做数 学实验，增强学生的数学应用意识，初步培养学生以科学数据为依
据分析问题、解决问题的良好习惯。
教学重点
体会事件发生的确定性与不确定性。
教学难点
理解生活中不确定现象的特点，不确定事件发生的可能性大 小，树立一定的随机观念。
猜一猜、想一想
骰子（tóu zi），亦作色（shǎi）子
如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 ⒈ 掷出的点数会是10吗？
不会 ⒉ 掷出的点数一定不超过6吗？
巩固新知
议一议：举出生活中的几个确定事件 和不确定事件。
①太阳从东方升起；②太阳从西方落下；③明天是晴天； ④掷骰子支出点数是5； ⑤ 1+1=2 ； ⑥ 1+1=3； ⑦我们班20号是女生； ⑧打开电视正在播放广告； ⑨刻舟求剑； ⑩拋一枚硬币，正面朝上。
确定事件有：① ② ⑤ ⑥ ⑦ ⑨ 不确定事件有：③ ④ ⑧ ⑩
4.从乙袋中摸到一球是白球。（不可能事件） 5.从丙袋中摸到一球是红球。（确定事件 ） 6.从丙袋中摸到一球是白球。（不确定事件）
探究新知三
◆在上面的摸球活动中，每次摸等，那么摸到 红球的可能性与摸到白球的可能性是不 一样的。
★一般地，不确定事件发生的可能性是有 大有小的。
★ 必然事件和不可能事件都是确定事件。
探究新知二
思考下列事件（二）： ⒈ 宝鸡2017年6月20会下雨； ⒉ 掷一枚硬币，有国徽的一面朝上；
⒊ 买彩票恰好中奖；
⒋ 打开电视，正在播放动画片。
探究新知二
★ 一件事情我们事先无法肯定它会
不会发生，这样的事件称为不确定事件， 也称为随机事件。
小结
事件
必然事件（一定会发生）
确定事件
不可能事件（一定不会发生）
不确定事件（发生的可能性有大有小）
特别注意：不可能事件是属于确定
事件而不属于不确定事件。
作业： 习题6.1
1、2、3
一定 ⒊ 掷出的点数一定是1吗？
不一定
探究新知一
思考下列事件（一）： 1.3个人分成两组，一定有2个人分在同一组；
2.太阳从东方升起； 3.如果今天星期一，那么明天是星期二；
★ 这些事情我们事先肯定它一定会发生，
这些事件称为必然事件。
探究新知一
⒋ 太阳从西方升起； ⒌ 负数大于正数； 6.掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是10； ★ 这些事情我们事先肯定它一定不会发
游戏1：掷骰子
做一做：利用质地均匀的骰子和同桌 做游戏，规则如下：
（1）两人同时游戏，各自掷一枚骰子，每人可 以只掷一次骰子，也可以连续地掷几次骰子。
（2）当掷出的点数和不超过10时，如决定停止 掷，那么你的得分就是所掷出的点数和；当掷 出的点数和超过10时，必须停止掷，并且你的 得分为0。
（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜。
你认为小明和小颖的说法有道理吗？
游戏2: 摸球
甲袋中有6个白球，乙袋中有6个红球， 丙袋中有白球4个、篮球2个，且三个袋 中所有的球出颜色外，完全相同；
甲
乙
丙
游戏2: 摸球
判断下列事件各是什么事件： 1.从甲袋中摸到一球是红球。（ 不可能事件） 2.从甲袋中摸到一球是白球。（ 必然事件） 3.从乙袋中摸到一球是红球。（ 必然事件 ）
议一议：在做游戏时，如果前面掷出的点数和已
经是5，你是决定继续掷还是决定停止掷？如果掷 出的点数和已经是9呢？
小明认为：掷出的点数和已经是5，根据游戏规则 ，再掷一次，如果点数不是6，那么我的得分就会 增加，而掷出的点数不是6的可能性要比是6的可 能性大，所以我决定继续掷。
小颖认为：掷出的点数和已经是9，再掷一次，如 果点数不是1，那么我的得分就会变成0，而掷出 的点数是1的可能性要比不是1的可能性小，所以 我决定停止掷。
随堂练习
1.下列哪些是确定事件？哪些是不确定事件？ （1）将油滴入水中，油会浮在水面上； （2）任意掷一枚质地均匀的骰子， 掷出的点数是奇数。
答：（1）是确定事件；（2）是不确定事件。
2.小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数 与座位号是5的倍数的可能性哪个大？
答：因为座位号是2的倍数的电影票比座位号是5 的倍数的电影票多，所以座位号是2的倍数的可能 性比较大。
第六章 概率初步
教学目标
1.知识与技能：通过猜测与游戏的方式，让学生进入问题情境，切 身感受什么是不可能事件、必然事件、确定事件与不确定事件，知 道事件发生的可能性是有大小的； 2.过程与方法：使学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题， 获得结论，感受数学和实际生活的联系，进一步发展学生合作交流 的能力和数学表达能力； 3.情感态度与价值观：通过创设游戏情景，使学生主动参与，做数 学实验，增强学生的数学应用意识，初步培养学生以科学数据为依
据分析问题、解决问题的良好习惯。
教学重点
体会事件发生的确定性与不确定性。
教学难点
理解生活中不确定现象的特点，不确定事件发生的可能性大 小，树立一定的随机观念。
猜一猜、想一想
骰子（tóu zi），亦作色（shǎi）子
如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 ⒈ 掷出的点数会是10吗？
不会 ⒉ 掷出的点数一定不超过6吗？
巩固新知
议一议：举出生活中的几个确定事件 和不确定事件。
①太阳从东方升起；②太阳从西方落下；③明天是晴天； ④掷骰子支出点数是5； ⑤ 1+1=2 ； ⑥ 1+1=3； ⑦我们班20号是女生； ⑧打开电视正在播放广告； ⑨刻舟求剑； ⑩拋一枚硬币，正面朝上。
确定事件有：① ② ⑤ ⑥ ⑦ ⑨ 不确定事件有：③ ④ ⑧ ⑩
4.从乙袋中摸到一球是白球。（不可能事件） 5.从丙袋中摸到一球是红球。（确定事件 ） 6.从丙袋中摸到一球是白球。（不确定事件）
探究新知三
◆在上面的摸球活动中，每次摸等，那么摸到 红球的可能性与摸到白球的可能性是不 一样的。
★一般地，不确定事件发生的可能性是有 大有小的。
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北师大版数学七年级下册《 第六章 概率初步 6.1 感受可能性》教学课件
5.出现的点数是7，可能发生吗？ 不可能发生.
6.出现的点数大于0，可能发生吗？ 一定会发生.
7.出现的点数是4，可能发生吗？ 可能发生，也可能不发生.
探究新知
6.1 感受可能性/
思考下列事件（二）： 1.一个普通的玻璃杯从10米高处落到坚硬的水泥地 面上会破碎； 2.太阳从东方升起； 3.今天星期二，明天星期三.
某件事情我们事先无法肯定它会不会发生，这样 的事件称为不确定事件，也称为随机事件.
探究新知
6.1 感受可能性/
在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先能肯定它一 定发生，这些事情称为必然事件.
在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先能肯定它一 定不会发生，这些事情称为不可能事件.
在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先无法肯定它会 不会发生，这些事情称为随机事件.
巩固练习
6.1 感受可能性/
变式训练
甲口袋中放着22个红球和8个黑球,乙口袋中则放着200个红球、8个 黑球和2个白球,这三种球除了颜色以外没有任何区别,两袋中的球 都各自搅匀,蒙上眼睛从口袋中取一个球,如果你想取一个红球,你 选哪个口袋成功的机会大?小红认为选甲较好,因为里面的球较少, 容易摸到红球;小明认为选乙较好,因为里面的球较多,成功的机会 越大;小亮认为都一样,因为只摸一次,谁也无法预测会取出什么颜 色的球.你觉得他们说的有道理吗?
不可能事件 必然事件
确定性事件 随机事件
一般用大写字母A，B， 事件 C，···表示.
探究新知
6.1 感受可能性/
素养考点 1事件的识别
例 判断下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件： (1) 乘公交车到十字路口，遇到红灯； 随机事件 (2) 把铁块扔进水中，铁块浮起；不可能事件 (3) 任选13人，至少有两人的出生月份相同；必然事件
6.出现的点数大于0，可能发生吗？ 一定会发生.
7.出现的点数是4，可能发生吗？ 可能发生，也可能不发生.
探究新知
6.1 感受可能性/
思考下列事件（二）： 1.一个普通的玻璃杯从10米高处落到坚硬的水泥地 面上会破碎； 2.太阳从东方升起； 3.今天星期二，明天星期三.
某件事情我们事先无法肯定它会不会发生，这样 的事件称为不确定事件，也称为随机事件.
探究新知
6.1 感受可能性/
在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先能肯定它一 定发生，这些事情称为必然事件.
在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先能肯定它一 定不会发生，这些事情称为不可能事件.
在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先无法肯定它会 不会发生，这些事情称为随机事件.
巩固练习
6.1 感受可能性/
变式训练
甲口袋中放着22个红球和8个黑球,乙口袋中则放着200个红球、8个 黑球和2个白球,这三种球除了颜色以外没有任何区别,两袋中的球 都各自搅匀,蒙上眼睛从口袋中取一个球,如果你想取一个红球,你 选哪个口袋成功的机会大?小红认为选甲较好,因为里面的球较少, 容易摸到红球;小明认为选乙较好,因为里面的球较多,成功的机会 越大;小亮认为都一样,因为只摸一次,谁也无法预测会取出什么颜 色的球.你觉得他们说的有道理吗?
不可能事件 必然事件
确定性事件 随机事件
一般用大写字母A，B， 事件 C，···表示.
探究新知
6.1 感受可能性/
素养考点 1事件的识别
例 判断下列事件是必然事件、不可能事件还是随机事件： (1) 乘公交车到十字路口，遇到红灯； 随机事件 (2) 把铁块扔进水中，铁块浮起；不可能事件 (3) 任选13人，至少有两人的出生月份相同；必然事件
北师大版七年级数学下册课件：6.1感受可能性(共30张PPT)
定事件，也称为随机事件．
注 意：(1)不确定事件是可能发生也可能不发生的事件；
(2)一般地，不确定事件发生的可能性有大有小，但它发生的机会在 0～100%
之间． 关
系：事件确定事件必不然可事能件事件 不确定事件
归类探
类型之一 理解确定事件
究
[2017·新疆生产建设兵团]下列事件中，是必然事件的是( B ) A．购买一张彩票，中奖
B．通常温度降到 0 ℃以下，纯净的水结冰
C．明天一定是晴天
D．经过有交通信号灯的路口，遇到红灯 【解析】 必然事件是指在一定条件下一定会发生的事件，根据水的物理性
质，选项 B 一定会发生，故选 B.
【变式跟进 1】 下列事件是必然事件的为( D ) A．明天太阳从西方升起 B．掷一枚硬币，正面朝上 C．打开电视机，正在播放“河池新闻” D．任意画一个三角形，它的内角和等于 180° 【解析】 事件分为：确定事件和不确定事件，确定事件又分为必然事件和 不可能事件；必然事件就是一定会发生的事件，不可能事件就是一定不会发生的 事件；任意三角形的内角和都是 180°，所以 D 是必然事件．
第六章 概率初步
总第54课时——1 感受可能性
知识管 归 理类 探 随 究堂 练 分 习层 作
业
知识管 理
1．必然事件、不可能事件、确定事件 必然事件：在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定发生，这些事情 称为必然事件． 不可能事件：在一定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这 些事情称为不可能事件．
【变式跟进 3】 一个不透明的盒子中有 3 个红球和 2 个白球，它们除颜色外 都相同，若从中任意摸出一个球，则下列叙述正确的是( C )
A．摸到红球是必然事件 B．摸到黑球与摸到白球是随机事件 C．摸到红球比摸到白球的可能性大 D．摸到白球比摸到红球的可能性大
北师大版数学七年级下册第六章1感受可能性(共37张PPT)
1 感受可能性
栏目索引
2.(2018湖北武汉模拟)下列事件中,是随机事件的是 ( ) A.从装有2个红球、2个黄球的袋中摸出3个球,至少有一个红球 B.通常情况下,温度降到0 ℃以下,纯净的水结冰 C.任意画一个三角形,其内角和是360° D.随意翻到一本书的某页,这页的页码是奇数
答案 D A是必然事件,故此选项不符合题意;B是必然事件,故此选项不 符合题意;C是不可能事件,故此选项不符合题意;D是随机事件,故此选项符 合题意.故选D.
答案 D A中正面、反面向上都有可能,B不一定,C不一定,有可能a=-b.
1 感受可能性
栏目索引
2.(2019河北保定十七中期末,2,★☆☆)4个红球、3个白球、2个黑球放入
一个不透明袋子里,从中摸出8个球,恰好红球、白球、黑球都摸到,这个事
件( )
A.不太可能发生 B.不可能发生
C.很可能发生
D.必然发生
答案 C
1 感受可能性
栏目索引
题型 估计事件发生的可能性 例 (2017山东烟台招远期中)分别向下列四个区域随机掷一枚石子,石子 落在阴影部分可能性最小的是 ( )
1 感受可能性
栏目索引
解析 前两个图形都平均分成4块小正方形,后两个图形都平均分成9块小
正方形,由正方形的性质可知,正方形的对角线把正方形分成两个全等的等
解析 (1)随机事件.(2)随机事件.(3)不可能事件.(4)必然事件.
1 感受可能性
栏目索引
知识点二 事件发生的可能性
在现实生活中,存在着大量的不确定事件,因此研究不确定事件显得尤为重
要,因为不确定事件有的发生的可能性大些,有的发生的可能性小些,所以
准确判断其发生的可能性大小有利于人们作出合理的决策.
北师大版七年级数学下册6.1感受可能性(共25张PPT)
夸父逐日 瓮中捉鳖 守株待兔
口袋里有各种币值的人民币各一张,随 意从中掏出两张,两张币值之和恰好是 8元。
这个事件是什么事件？
袋子里有8个红球，X个白 球，3个黑球，每个球除颜 色外都相同，从中任意摸 出一个球， 若摸到红球的可能性最大，则X的值 不可能是（ D ）
A．1
B．3
C．5
D．10
对自己说，我有什么收获？
今天的内容很简单， 老师应该不会留作业。
老师要求那么严格， 应该会留作业。
游戏1 猜一猜
规则：同学们摸球，老师来猜 它的颜色，猜对今天留作业。
必然事件
在一定条件下，事先能
肯定它一定发生的事情称 为必然事件。
游戏2 摸一摸
规则：同学们摸球，若摸出 黄球，不留作业。
不可能事件
在一定条件下，事先能 肯定它一定不会发生的事 情称为不可能事件。
球的颜色 黄色 白色
摸到次数
结论：
不确定事件发生的可能 性__________ 有大有小
游戏5：掷一掷
游戏规则：
（1）两人同时做游戏,各自掷一枚骰 子,每人可以只掷一次骰子,也可以连 续掷几次。 （2）当掷出的点数和不超过10时,如 果决定停止掷,那么你的得分就是所 掷出的点数和;当掷出的点数和超过 10时,必须停止,并且得分为0。
议一议：
1.如果前面掷出的点数和已经是4，你是
决定继续还是决定停止掷？
2.如果掷出的点数和已经是5呢？
3.如果掷出的点数和已经是7呢？
4.如果掷出的点数和已经是9呢？
在做游戏的过程中，你是如何决定是
继续掷骰子还是停止掷骰子的？
பைடு நூலகம்
某路口红绿灯的时间设置为：红灯 40秒,绿灯60秒,黄灯3秒.当人或车随意 经过该路口时,遇到哪一种灯的可能性最 大,遇到哪一种灯的可能性最小?
口袋里有各种币值的人民币各一张,随 意从中掏出两张,两张币值之和恰好是 8元。
这个事件是什么事件？
袋子里有8个红球，X个白 球，3个黑球，每个球除颜 色外都相同，从中任意摸 出一个球， 若摸到红球的可能性最大，则X的值 不可能是（ D ）
A．1
B．3
C．5
D．10
对自己说，我有什么收获？
今天的内容很简单， 老师应该不会留作业。
老师要求那么严格， 应该会留作业。
游戏1 猜一猜
规则：同学们摸球，老师来猜 它的颜色，猜对今天留作业。
必然事件
在一定条件下，事先能
肯定它一定发生的事情称 为必然事件。
游戏2 摸一摸
规则：同学们摸球，若摸出 黄球，不留作业。
不可能事件
在一定条件下，事先能 肯定它一定不会发生的事 情称为不可能事件。
球的颜色 黄色 白色
摸到次数
结论：
不确定事件发生的可能 性__________ 有大有小
游戏5：掷一掷
游戏规则：
（1）两人同时做游戏,各自掷一枚骰 子,每人可以只掷一次骰子,也可以连 续掷几次。 （2）当掷出的点数和不超过10时,如 果决定停止掷,那么你的得分就是所 掷出的点数和;当掷出的点数和超过 10时,必须停止,并且得分为0。
议一议：
1.如果前面掷出的点数和已经是4，你是
决定继续还是决定停止掷？
2.如果掷出的点数和已经是5呢？
3.如果掷出的点数和已经是7呢？
4.如果掷出的点数和已经是9呢？
在做游戏的过程中，你是如何决定是
继续掷骰子还是停止掷骰子的？
பைடு நூலகம்
某路口红绿灯的时间设置为：红灯 40秒,绿灯60秒,黄灯3秒.当人或车随意 经过该路口时,遇到哪一种灯的可能性最 大,遇到哪一种灯的可能性最小?
北师大版七年级下册数学：6.1感受可能性课件
6.1 感受可能性
练习2 指出下列事件中,哪些是必然事件, 哪些是不可能事件,哪些是随机事件.
(11)十五的月亮像一条弯弯的小船.
解: 此事件为不可能事件.
6.1 感受可能性
练习2 指出下列事件中,哪些是必然事件, 哪些ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不可能事件,哪些是随机事件.
(12)小亮买体育彩票，中100万奖金.
解: 此事件为随机事件.
件 不可能事件 事先能肯定它一定不会发生的事情. 练习4 有一个可以自由转动的转盘，转盘被平均分成8份，上面标有不同的颜色，甲、乙、丙三人利用这个转盘做游戏．甲自由转动转
盘，当转盘停止后，指针落在蓝色区域则甲胜，落在红色区域则乙胜，落在其他颜色区域则丙胜．你认为上述游戏对三人公平吗？如 果不公平，谁获胜的机会小？口述理由？ 如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上,“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大? 其他情况均为随机事件． 解: 此事件为不可能事件.
解: 此事件为不可能事件. 果不公平，谁获胜的机会小？口述理由？
练习2 指出下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件. 在此盒子中摸出一个球. 解: 此事件为随机事件.
6.1 感受可能性
练习2 指出下列事件中,哪些是必然事件, 哪些是不可能事件,哪些是随机事件.
(4)经过城市中某一有交通信号灯的路 口,遇到黄灯.
6.1 感受可能性
练习1 下列成语事件描述的事件是随机
事件的是( B ) A. 水涨船高 B. 守株待兔 C. 水中捞月 D. 缘木求鱼
6.1 感受可能性
练习2 指出下列事件中,哪些是必然事件, 哪些是不可能事件,哪些是随机事件.
(1)5名参赛选手进行抽签,纸签上分别标有 出场序号1,2,3,4,5,抽到的序号小于6. 解: 此事件为必然事件.
北师大版七年级下册数学《感受可能性》概率初步PPT教学课件
探究新知
活动2．指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件， 哪些是随机事件． （1）通常加热到100℃时，水沸腾； 必然事件 （2）篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中； 随机事件 （3）掷一次骰子，向上一面的点数是6； 随机事件 （4）任意画一个三角形，其内角和是360°； 不可能事件 （5）经过有交通信号灯的路口，遇到红灯； 随机事件 （6）射击运动员射击一次，命中靶心． 随机事件
必然事件： ③ ⑧ ⑩
不可能事件：⑦ ⑨
随机事件： ① ② ④ ⑤ ⑥
新知探究
探究活动2
利用质地均匀的骰子和同桌做游戏，规则如下： （1）两人同时做游戏，各自掷一枚骰子，每人可以只掷一次骰子， 也可以连续地掷几次骰子. （2）当掷出的点数和不超过10时，如果决定停止掷，那么你的得 分就是所掷出的点数和；当掷出的点数和超过10时，必须停止掷， 并且你的得分为0. （3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜 .
典型例题
例2．（1）一个不透明的袋子中装有8个红球，4个白球，2个蓝球， 每个球除颜色之外都相同，任意摸出1个球，摸到____红_____球的 可能性最大，摸到__蓝____球的可能性最小． （2）下列事件：①随意翻到一本书的某页，这页的页码是奇数； ②测得某天的最高气温是100℃；③掷一次骰子，向上一面的数字 是2；④测量三角形的内角和，结果是180°．其中是随机事件的 是__①__、__③__(填序号)．
探究新知
基本定义 活动1．一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有 1到6个点，请考虑下面几个问题： （1）随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数会是10吗？ （2）随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数一定不超过6吗？ （3）随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数一定是1吗？
北师大七年级下册6.1感受可能性(共35张PPT)
1.下列事件中，哪些是确定事件？哪些是不确定事件？ （1）将油滴入水中，油会浮在水面上； （2）任意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是奇数。 答：（1）是确定事件；（2）是不确定事件。 2.小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数与座位号是5的倍 数的可能性哪个大？ 答：因为座位号是2的倍数的电影票比座位号是5的倍数的 电影票多，所以座位号是2的倍数的可能性比较大。
⒊ 买彩票恰好中奖；
⒋ 打开电视，正在播放动画片。
★ 一件事情我们事先无法肯定它会
不会发生，这样的事件称为不确定事件，
也称为随机事件。
议一议：举出生活中的几个确定事件 和不确定事件。
①太阳从东方升起；②太阳从西方落下；③明天是晴天； ④掷骰子掷出点数是5； ⑤ 1+1=2 ； ⑥ 1+1=3； ⑦我们班20号是女生； ⑧打开电视正在播放广告； ⑨刻舟求剑； ⑩拋一枚硬币，正面朝上。
我的直觉跟你 一样，但我不 知道对不对。
不妨让我 们用试验 来验证吧！
活动一：做一做
（1）两人一组做20次掷图钉游戏，并将数据 记录在下表中：
试验总次数 钉尖朝上次数 钉尖朝下次数 钉尖朝上频率（钉尖朝上次数/试验总次数） 钉尖朝下频率（钉尖朝下次数/试验总次数）
频率：在n次重复试验中，不确定事件A m 发生了m次，则比值 称为事件 n 发生的频率。 （2）累计全班同学的实验2结果，并将试验 数据汇总填入下表：
巩固练习(P139)
2、下图表示各袋中球的情况，每个球除颜色外 都相同，任意摸出一个球，请把袋子编号按照摸 到红球的可能性由大到小进行排列。
巩固练习
3、某路口红绿灯的时间设置为：绿灯60 秒，黄灯4秒，红灯40秒 。当人或车随意 经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性 最大，遇到哪一种灯的可能性最小？根 据什么？ 4、口袋里有10只黑袜子，6只白袜子，8 只红袜子，任意摸出一只袜子，什么颜 色袜子被摸出的可能性最大？
⒊ 买彩票恰好中奖；
⒋ 打开电视，正在播放动画片。
★ 一件事情我们事先无法肯定它会
不会发生，这样的事件称为不确定事件，
也称为随机事件。
议一议：举出生活中的几个确定事件 和不确定事件。
①太阳从东方升起；②太阳从西方落下；③明天是晴天； ④掷骰子掷出点数是5； ⑤ 1+1=2 ； ⑥ 1+1=3； ⑦我们班20号是女生； ⑧打开电视正在播放广告； ⑨刻舟求剑； ⑩拋一枚硬币，正面朝上。
我的直觉跟你 一样，但我不 知道对不对。
不妨让我 们用试验 来验证吧！
活动一：做一做
（1）两人一组做20次掷图钉游戏，并将数据 记录在下表中：
试验总次数 钉尖朝上次数 钉尖朝下次数 钉尖朝上频率（钉尖朝上次数/试验总次数） 钉尖朝下频率（钉尖朝下次数/试验总次数）
频率：在n次重复试验中，不确定事件A m 发生了m次，则比值 称为事件 n 发生的频率。 （2）累计全班同学的实验2结果，并将试验 数据汇总填入下表：
巩固练习(P139)
2、下图表示各袋中球的情况，每个球除颜色外 都相同，任意摸出一个球，请把袋子编号按照摸 到红球的可能性由大到小进行排列。
巩固练习
3、某路口红绿灯的时间设置为：绿灯60 秒，黄灯4秒，红灯40秒 。当人或车随意 经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性 最大，遇到哪一种灯的可能性最小？根 据什么？ 4、口袋里有10只黑袜子，6只白袜子，8 只红袜子，任意摸出一只袜子，什么颜 色袜子被摸出的可能性最大？
北师大版七年级数学下册6.1感受可能性(共20张PPT)
通过掷骰子、踩地板的事件，你能得到什么启示？ B．可能性很小的事件也可能发生 2、理解不确定事件的特点，知道随机事件发生的可能性是有大小的，树立一定的随机观念。
当掷出的点数和超过10时，必须停止掷，并且 ①当室外温度低于﹣10℃时，将一碗清水放在室外会结冰；
2、下图表示各袋中球的情况，每个球除颜色外都相同。 随机事件发生的可能性是有大小的。
趣味阅读
嘿嘿,这次非 让你死不可!
生死签
相传古代有个王国,国王非常阴险
而多疑,一位正直的大臣得罪了国王，
被叛死刑，这个国家世代沿袭着一条
奇特的法规：凡是死囚，在临刑前都
要抽一次“生死签”(写着“生”和“
死”的两张纸条)，犯人当众抽签,若
抽到“死”签,则立即处死,若抽到“
生”签，则当众赦免.国王一心想处死
六个面上分别刻有1到6的点数.请思考以下问题：
（1）可能出现哪些点数？
1，2，3，4，5，6，共6种
（2）掷出的点数会是10吗？
不可能发生
（3）掷出的点数一定不超过6吗？ 一定会发生
（4）出现的点数是4，可能发生吗？可能发生，也可能不发生
在一定条件下，有些事情我们事先肯定它一定不会发 生，这些事情称为不可能事件. 有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这些事情称 为必然事件. 必然事件与不可能事件统称为确定事件。
多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表：
在做游戏的过程中，你是如何决定是 继续掷骰子还是停止掷骰子的？
议一议 在做游戏的过程中，如果前面掷出的点数和 已经是5，你是决定继续掷还是决定停止掷？ 如果掷出的点数和已经是9了呢？
好漂亮的地板！踏在两 种颜色地板的可能性是一 样的吗？
要点归纳
随机事件的特点
当掷出的点数和超过10时，必须停止掷，并且 ①当室外温度低于﹣10℃时，将一碗清水放在室外会结冰；
2、下图表示各袋中球的情况，每个球除颜色外都相同。 随机事件发生的可能性是有大小的。
趣味阅读
嘿嘿,这次非 让你死不可!
生死签
相传古代有个王国,国王非常阴险
而多疑,一位正直的大臣得罪了国王，
被叛死刑，这个国家世代沿袭着一条
奇特的法规：凡是死囚，在临刑前都
要抽一次“生死签”(写着“生”和“
死”的两张纸条)，犯人当众抽签,若
抽到“死”签,则立即处死,若抽到“
生”签，则当众赦免.国王一心想处死
六个面上分别刻有1到6的点数.请思考以下问题：
（1）可能出现哪些点数？
1，2，3，4，5，6，共6种
（2）掷出的点数会是10吗？
不可能发生
（3）掷出的点数一定不超过6吗？ 一定会发生
（4）出现的点数是4，可能发生吗？可能发生，也可能不发生
在一定条件下，有些事情我们事先肯定它一定不会发 生，这些事情称为不可能事件. 有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这些事情称 为必然事件. 必然事件与不可能事件统称为确定事件。
多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表：
在做游戏的过程中，你是如何决定是 继续掷骰子还是停止掷骰子的？
议一议 在做游戏的过程中，如果前面掷出的点数和 已经是5，你是决定继续掷还是决定停止掷？ 如果掷出的点数和已经是9了呢？
好漂亮的地板！踏在两 种颜色地板的可能性是一 样的吗？
要点归纳
随机事件的特点
数学七年级下北师大版6.1感受可能性课件(17张)
球”这个事情会不会发生？
事先能肯定吗？
事先无法肯定它会不会发生的事情称为 不确定事件.
确定 事件 事 件
必然事件：事先能肯定它一定会 发生的事情.
不可能事件：事先能肯定它一定 不会发生的事情.
不确定事件：事先无法肯定它会不会 发生的事情.
1
2
3
不可能事件 不确定事件 必然事件
以上三个盒子中“任意摸出一球,一定是 红球”分别对3个盒子来说是什么事件？
下列事件中,哪些是必然事件？
哪些是不可能事件？
哪些是不确定事件？ (1)掷一枚均匀的骰子,停止转动后6点朝上; 不确定事件
(2)任意选择电视的某一频道,正在播动画片; 不确定事件
(3)上抛一枚均匀的硬币，出现正面在上; 不确定事件
(4)任意买一张电影票,座位号是偶数;
不确定事件
(5)今天是星期三,明天是星期四;
通过阅读以上文字,你能从中找出什么类型 的事件?
感受可能性 ◆在摸球活动中,如果红球有8个,白球有2个,
那么摸到红球的可能性与摸到白球的可能 性一样吗？哪种颜色的球摸到的可能性大？
★一般地,不确定事件发生的可能性是有大小的.
掷骰子游戏
游戏规则：
（1）两人同时做游戏,各自掷一枚骰子,每 人可以只掷一次骰子,也可以连续掷几次.
第六章 概率初步
第一节 感受可能性
学习目标
1.经历猜测、试验、探究、交流与分析过 程，体会数据的随机性.
2.能正确区分确定事件和不确定事件,理解 不确定事件发生的可能性是有大有小的.
摸球游戏
有三个盒子,每个盒中都装有10个乒乓球 （球有白色有红色两种,每个球除颜色外其他 相同）, 你能通过实验的方法猜测每个盒子中， 哪种颜色的球多吗？
事先能肯定吗？
事先无法肯定它会不会发生的事情称为 不确定事件.
确定 事件 事 件
必然事件：事先能肯定它一定会 发生的事情.
不可能事件：事先能肯定它一定 不会发生的事情.
不确定事件：事先无法肯定它会不会 发生的事情.
1
2
3
不可能事件 不确定事件 必然事件
以上三个盒子中“任意摸出一球,一定是 红球”分别对3个盒子来说是什么事件？
下列事件中,哪些是必然事件？
哪些是不可能事件？
哪些是不确定事件？ (1)掷一枚均匀的骰子,停止转动后6点朝上; 不确定事件
(2)任意选择电视的某一频道,正在播动画片; 不确定事件
(3)上抛一枚均匀的硬币，出现正面在上; 不确定事件
(4)任意买一张电影票,座位号是偶数;
不确定事件
(5)今天是星期三,明天是星期四;
通过阅读以上文字,你能从中找出什么类型 的事件?
感受可能性 ◆在摸球活动中,如果红球有8个,白球有2个,
那么摸到红球的可能性与摸到白球的可能 性一样吗？哪种颜色的球摸到的可能性大？
★一般地,不确定事件发生的可能性是有大小的.
掷骰子游戏
游戏规则：
（1）两人同时做游戏,各自掷一枚骰子,每 人可以只掷一次骰子,也可以连续掷几次.
第六章 概率初步
第一节 感受可能性
学习目标
1.经历猜测、试验、探究、交流与分析过 程，体会数据的随机性.
2.能正确区分确定事件和不确定事件,理解 不确定事件发生的可能性是有大有小的.
摸球游戏
有三个盒子,每个盒中都装有10个乒乓球 （球有白色有红色两种,每个球除颜色外其他 相同）, 你能通过实验的方法猜测每个盒子中， 哪种颜色的球多吗？
感受可能性 课件(共17张PPT)北师大版初中数学七年级下册
讲授新课
必然事件、不可能事件、随机事件
活动1 掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上 分别刻有1到6的点数.请思考以下问题：掷一次骰 子，在骰子向上的一面：
（1）可能出现哪些点数？ 1点，2点，3点，4点，5点，6点，共6种
（2）出现的点数是7，可能发生吗？ 不可能发生 在一定条件下，能事先肯定它一定不会发生的事件叫作不 可能事件.
第六章 概率初步
6.1 感受可能性（北师大版）
课前预习
1.预习课本内容，并完成随堂练习；
2.使用“赣教云2.0”进行课本导学，用互动 功能进行师生互动。
【故事分享】
智慧故事分享
你得罪了我， 我要判你死刑!
大臣
皇帝
按照该国当时的法律,凡是死囚，在临刑前 都要抽一次“生死签”，即在两张小纸片上分 别写着“生”和“死”的字样，由执法官监督， 让犯人当众抽签。如果抽到“死”字签，则立 即处刑；如果抽到“生”字签，则被认为这是 神的旨意，应予当场赦免。
（1）“生死签”，大臣抽到生签
随机事件
（2）“死死签”，大臣抽到生签
不可能事件
（3）“死死签”，大臣抽到死签
必然事件
巩固练习 打开“慧数学”APP，完成老师布置的课堂作业，具体如下：
问：判断哪些是不确定事件，哪些是确定事件？如果是 确定事件，那么是不可能事件还是必然事件？
一、生活中的事件：Байду номын сангаас
1、骑自行车在十字路口遇见红灯
2、吸烟有害健康
3、明天是星期天
巩固练习
问：下面事件中些是不确定事件，哪些是确定事件？ 如果是确定事件，那么是不可能事件还是必然事件？
二、数学中的事件
1、三条线段可以组成三角形 2、两点之间线段最短 3、对顶角不相等