三年级作文课件小动物

炯炯有神无忧无虑晃晃悠悠亲密无间威风凛凛
习作欣赏
毛色：
嘴巴：
眼睛：
尾巴：
四肢：
我最喜爱的小动物就是我家的小狗。它脑
袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛，短短的
，像擦过油一样光滑、发亮。它的嘴巴像狐
狸嘴巴一样，只是嘴尖有点秃。嘴巴上面的
两只眼睛简直就是两颗黑珍珠，又黑又亮的
，经常看着我，好像在说：“你好吗，小主
人?” 它的四肢又短又小，可跑得很快。身
体也很短小，只有十几厘米长。小狗还长着
眼睛：耳朵：尾巴：脚掌：
小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光
的绿宝石。耳朵呈三角形，还会灵活的活动
。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻
出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。
它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它的
脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用来洗
脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可爱。
脑袋：
一条像龙卷风的尾巴，一年四季都卷在背上
写作步骤
中间
习性特点
饮食睡眠喜好性格
我和动物间的有趣故事
在动物园里我掏出一块面包丢给猴子，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。”
动物谜语猜一猜
4、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里去。
（蜗牛：外形，形态）
5、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（公鸡：外形、颜色、习性）
写写喜欢的小动物
写作步骤
开头
外形特点
头部四肢翅膀毛发身体
中间
习性特点
饮食睡眠喜好性格
身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的
橘红色的小脚蹼
外形观察
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子，披着一身深红闪亮的外衣，腹部露出了黄色而柔软的绒毛，好像一件贴身的棉背心。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，真是既美丽又威武！
嘴巴：
我和动物间的有趣故事
结尾抒发ห้องสมุดไป่ตู้感
喜爱之情
观察所得
写作步骤
(第1段)总起开头头部四肢翅膀毛发身体
(第2段)外形特点
谜语法 “耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“雪球”。
动物谜语猜一猜
1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。
（猫：外形、叫声、习性）
2、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来吧嗒吧，细尾巴，胖
嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。
（猪：外形，形态） 3、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。（青蛙：习性、叫声，成长变化）
对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。
开门见山法。
如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。
整体到部分部分到整体
外形观察
黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球
嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔嘴巴扁扁小小的
写作步骤
结尾
抒发情感
喜爱之情观察所得
好
词
毛茸茸圆鼓鼓圆滚滚急冲冲灰溜溜懒洋洋软绵绵怯生生亮晶晶慢吞吞兴冲冲慢悠悠水汪汪
精神抖擞聚精会神蹦蹦跳跳惹人疼爱形影不离不理不睬
善解人意摇头摆尾小心翼翼可怜兮兮一声不吭肥头大耳
忠心耿耿自由自在细嚼慢咽洁白无瑕目不转睛乌黑油亮

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小动物的三年级作文(精选20篇)

小动物的三年级作文（精选20篇）小动物的三年级作文1我家有一只可爱的小狗，它的名字叫COCO。

它长了一双亮晶晶的黑眼珠，尖尖的耳朵，和一身雪白柔软的毛，走起路来摇摇摆摆。

第一天，它来到我家的时候，它就向我招手，好像在对我说：“你好呀，以后我们做好朋友吧！”妈妈给它穿上了裙子，漂亮极了，像一个美丽的小公主。

我一下子就被它的可爱吸引住了。

它很喜欢捉迷藏。

有一次，我洗完澡出来，我和妈妈发现它不见了，我们一直找一直找，找了一个多小时，我一直叫它的名字，它一声也不应，也没有听到它的铃铛声。

突然，我好像听到了我床底下有铃铛声，妈妈拿着手电筒往床下一照，结果，发现它正在我装袜子的抽屉里睡得正香呢！快半期考了，妈妈怕它影响我学习，就让爸爸先把它带去乡下几天。

爸爸说，COCO走了后，它就天天想我，从楼下爬到楼上，又从楼上爬到楼下，到处找我。

有一次，爸爸找了两个小时才找到它，发现它躲在楼上的角落里偷偷流着眼泪呢！爸爸看它好可怜，最后，还是把它送回来了。

它一看到了我，就兴奋地扑了过来，开心地摇着尾巴。

我好喜欢它，它太可爱啦！小动物的三年级作文2你知道我最喜欢什么动物吗？当然是小狗。

我姥姥家养了一只小狗，它有一身乌黑亮丽的毛，一双炯炯有神的大眼睛，四只腿跑得像火箭一样快。

有一天，我发现狗窝里又多了一些小狗，哦！原来是这只母狗生的，一共四只。

这些小狗又可爱又调皮，每天在院子里跑来跑去，一会跑屋里，一会跑楼上，一会躲那，一会跑这，好像跟一群小朋友躲迷藏，时不时，老狗还向小狗汪汪得喊两声，好像在说：“孩子们，别跑太远了，注意安全。

”玩了一天的小狗们都累了，吃完饭，伸个懒腰，打个哈欠，投入到狗妈妈的怀抱里，小狗们很快就进入了甜甜的梦香，嘴里还时不时的发出咕咕的声音，好像在说梦话。

第二天早上，小鸟在枝头唱歌，叫醒了正在熟睡的小狗，它们打个哈欠，伸个懒腰，揉揉睡意惺忪的眼睛，又开始了一天的快乐生活。

瞧！多么快乐的小狗，真是幸福美好的一家。

三年级我喜欢的小动物作文(精选10篇)

三年级我喜欢的小动物作文（精选10篇）1.三年级我喜欢的小动物作文篇一我喜欢小动物，尤其喜欢小狗。

我们邻居家有一只小狗，叫乐乐。

乐乐身体不大，有一双三角形的耳朵，毛绒绒的小脸，圆圆的鼻子，一双透亮灵活的眼睛；一身土黄色的毛，摸上去很是舒服。

乐乐是一只勤快的小狗，每天早上我去上学的时候，都能看见它在楼下欢快地跑着，时不时还会跑到我面前，友好而可爱地望着我，像是对我说：“小朋友，你早呀！”而看它在墙角上厕所的样子，我觉得它一定是一个讲卫生的好狗狗。

乐乐非常聪明，他吃东西的时候，总是先用小鼻子闻一闻食物，然后看看主人，像是在问该吃不该吃。

我总是会想，如果小狗没有了这么灵敏的鼻子，不知它要吃多少亏呀。

每当我看到小狗，我总会想起自己小时候因为胆小怕狗，被本想和我玩耍的小狗追着边跑边哭的样子。

可从乐乐的身上我知道了小狗原本是多么可爱呀！小狗聪明可爱又懂事，我真喜欢小狗。

2.三年级我喜欢的小动物作文篇二我家有一只活泼可爱的小花猫，它的一双大眼睛炯炯有神，在晚上可以看清它眼里闪着紫莹莹的光。

如果你有机会，你会发现：它的眼睛白天眯成一条线，晚上则成为一个圆。

它的毛全是灰色的没一点杂色。

它平时总窝在猫屋里，除了晒太阳、嬉戏和抓老鼠时快一点之外，别的时间几乎很慢。

但抓起老鼠来，真像一道闪电，常让老鼠措手不及。

一次，家里进了一只老鼠。

它可把我家害惨了，把大桌子上的水果和别的东西咬得一塌糊涂，电器虽然命大，没给咬坏，但上面布满了鼠脚印。

没法，只能摇晃猫屋，摇醒小猫。

小猫还真聪明啊！它把各个角落先搜了一遍，再在一个角落打起盹儿来。

我有几分担心：它在睡觉，能发现吗？妈妈耐心地开导了我。

第二天，妈妈大叫起来：”小猫抓到老鼠了！”我一看，的确，一只老鼠被吃得只有头和尾巴了！这时，我不由得敬仰起小猫的本事来。

3.三年级我喜欢的小动物作文篇三我家养了一只可爱的小狗，它的名字叫朵朵，怎么样，它的名字好听吗？因为它的毛很卷，一朵一朵的，所以它叫朵朵。

描写小动物的作文 ppt课件(完美版)

橘红色的小脚掌
• 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 它们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） • 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃珠。好似
渴望我去抱抱它、给它温暖（眼睛） • 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小
的鼻孔。它微微张开嘴巴，好像在说：“小主人，快亲亲我吧”。（嘴巴） • 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（小脚） • 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，摸起来舒服极了，柔软柔软的。（毛发）
章条理清楚，层次分明。
作文开头和结尾模板
开头有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的小白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是XX 可爱的XX。
结尾
如有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他——XX。我爱它，它永远是我的好朋友。
写作步骤
头部部分
开头
四肢
外形特点翅膀
毛发
小猫最喜欢吃鱼了，每次放学回家，我都在回家的路上给它买一块鱼，回到家，小猫就跑到我跟前：“喵、喵、喵”的叫，好像在说： “小主人，快给我吃饭吧，我都饿死了。”我赶紧把鱼切成一片一片的，放在盘子里给它拿去，我放到一个角落，它跑到那里吃的津津有味，不一会儿就吃完了，我又给它倒了一小碗水。小猫吃饱了就在屋子里跑来跑去，跑累了，就在它的小床上睡觉。
身体整体
中间
饮食
抓
先观察 —后拟题 —再作文
习性特点睡眠
特
喜好
点
性格
喜爱之情结尾抒发情感
观察所得
课后作业
写一种你熟悉的小动物：
1、先说外形特点，再说生活习性。 2、说出发生在你和—动物之间的事。
3、表达自己对动物的情感。
顺序：总分总

小学三年级习作动物课件

动物正面临着生存的威胁。了解动物面临的危机对于我们保护它们至关重要。
2
怎么去保护动物
我们每个人都可以从小事做起，采取行动来保护动物和它们的栖息地。一起来了解如何保护我们的地球吧！
结语
通过这份动物PPT课件，希望大家对动物有更深入的了解，并鼓励大家更多地关注动物保护工作，保护我们共同的家园。
大象、长颈鹿和鹿都是食草动物。它们喜欢吃什么？让我们一起了解它们的生活习性。
鸟类动物
麻雀、鸽子和孔雀等属于鸟类动物。它们有着独特的外观和生活习性。一起来探索吧！
水生动物
海豚、鲸鱼和鱼等生活在水中的动物有着不同的特征和习性。让我们一起了解它们的世界。
保护动物，保护我们的地球
1
目前动物面临的危机
小学三年级习作动物ppt 课件
通过这份动物PPT课件，让我们一起了解动物的奇妙世界吧！从动物的分类到它们的特点和习性，再到如何保么我们要学习动物呢？让我们一起探索动物的定义和重要性。
动物的分类
脊椎动物与无脊椎动物
动物可以分为有脊椎和无脊椎两大类，它们的特征和生活习性有何不同呢？
按食性分类
动物根据它们的食性可以分为食肉动物、食草动物和杂食动物。它们的饮食习惯对它们的生存起着重要的作用。
各种动物的特点与生活习性
猫科动物
猫、豹和虎都属于猫科动物。它们有什么共同之处？让我们一起了解它们的特点和生活习性。
食肉动物
食草动物
狼、狮子和狐狸等都是食肉动物。它们如何捕猎和生存？让我们一起探索它们的世界。

统编版三年级上册语文习作例文：我家的小狗课件(共17张PPT).ppt

我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自
作者观察得真仔细，能在观察中揣摩出“王子” 的心理活动，让人觉得 “王子”真有趣。

己呀！ “王子”还会数数，不过总共才会数到二。
它喜欢哼哼叫和汪汪叫。 “你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。 “现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。 “王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。 “你该一次说完哪！”我一边埋怨，一边跟在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么，它喜
课堂小结
描写一个动物，要能学会观察它的：
性格特点体态、颜色叫声、动作 ……
观察一个小动物，写一篇观察日记。
再见
本文作者是捷克的博·日哈，译者刘星灿，选作课文时有改动。
作者详细观察并生动记录了“王子”与火车赛跑时的表现，还猜测了它的心理活动，把“王子”淘气可爱的特点写得生动形象。
本文作者在仔细观察的基础上展开了丰富的想象，不仅写出了小狗的外形特点，还在描写小狗学认字和与火车赛跑等事时，对小狗的心理进行了合理的想象，把小狗淘气可爱的特点写得栩栩如生。
读完课文，你知道了哪些信息呢？
• 知道了小狗的名字叫王子。 • 知道了王子是村里长得最花、毛色最漂亮的一只
狗。 • 知道了王子跑得很快、很乖、认字，喜欢哼哼叫
和汪汪叫，喜欢追火车……
读完之后你是什么心情？
王子：很有趣、淘气、可爱。
请同学们把你对“王子” 的评价写在书上空白处，并想想你为什么会有这样的感受，从课文哪里看出来的？在课文中，用横线把这些句子划出来。

三年级描写小动物ppt课件

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小白兔小白兔是活泼可爱的小动物，我喜欢小白兔。小白兔全身的毛雪白雪白的，眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。它的耳朵又长又大，只要听到一点轻微的声音，就会刷地一下竖起来，灵巧地向四面转动。小白兔的嘴是三瓣的，吃起东西来会发出啧啧的声音。它的前肢短、后肢长，跑起来一蹦一跳，可快活了。它那短短的尾巴，好像是挂在屁股后面的小绒球，小白兔一走一蹦的时候，小绒球一撅一撅的真有意思。小白兔爱吃萝卜和白菜。我拿着白菜去喂它，它仰起头，伸着脖子一动一动的，很快就吃完了。小白兔吃饱以后，就靠在墙边闭着眼睛晒太阳，任你在喂什么它也不会吃。我喜欢小白兔。
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可爱的小金鱼
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛凸出来的，身上穿着红色的衣服，尾巴像托着一把大扇子，美丽极了！
我每天早上都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着……看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，立刻游得快活了。我家的小鱼可听话了，把鱼食往里一倒，小鱼们就纷纷游了上来，来吃美味的鱼食。一般趁我不在的时候，就挤在一起，你碰一下我，我碰一下你，像在玩“碰碰车”。。
我终于知道了金鱼是会睡觉的，而且是怎样睡觉的，也明白了一个道理：留心处处皆学问！
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可爱的小动物
写作要求：
1、先说外形特点，再说生活习性。 2、说出发生在你和—动物之间的事。 3、表达自己对动物的情感。
顺序：总分总
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• 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 • 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） • 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻珠。好似渴

我喜欢的小动物三年级作文（通用30篇）

我喜欢的小动物三年级作文我喜欢的小动物三年级作文（通用30篇）我喜欢的小动物三年级作文篇1我喜欢的小动物是小兔。

奶奶家养了10只小兔，它们全身雪白，两只长长的耳朵总是高高地竖着，两颗红色的眼睛像宝石一样闪闪发光。

它的三瓣嘴小小的，吃东西时总是轻轻的，像个害羞的小姑娘。

小兔子们很喜欢吃青草和竹笋壳。

一天我把奶奶剥下的竹笋壳拿给小兔子吃。

刚走到兔子窝旁，它们就“啾啾”的叫，好像在说：“谢谢你，给我送吃的来了。

”还不停地跳动着，我把笋壳扔下窝去，它们就争先恐后地吃了起来。

瞧，它们多顽皮呀！兔子肉美味可口，滋阴养颜，是上等的补品；兔子毛是上等的毛料，用它做成毛衣，既舒食适又暖和……兔子全身都是宝。

它是我最喜欢的小动物。

我喜欢的小动物三年级作文篇2我喜欢的小动物是小白兔，因为我家就养了一只小兔子，它有一身像雪花一样白的羽毛，两颗红宝石一样的眼睛，一对长长的耳朵，非常可爱。

每天下午，我总会找来一根胡萝卜去喂它，并且看着它吃完，这让我想起一首儿歌小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

它有四条腿，前腿短后退长跑起来一蹦一跳的，很好玩。

仔细一看，它的尾巴好短啊，小的像个绒球。

好玩极了。

这只小白兔不但样子很可爱，而且很淘气，每当我放学的时候他总会跑过来找我，像是欢迎我。

记得那一次我刚刚到家他正好向我扑来，我一躲它扑到了地上再也没有起来，我急忙将它扶起，只见它睁开眼睛，又飞快的站起来跑了。

这就是我最喜欢的动物。

我喜欢的小动物三年级作文篇3今天；妈妈给我买了一只小猫，小猫的身体是雪白的；眼睛是黄黄的，头上的耳朵是尖尖的，身体有点胖尾巴长长的，它趴在纸盒里，眯着眼睛，可爱极了。

第二天，我把一团的绒线团放到它面前，它玩着毛线团，喵喵地叫着好像在说：好玩，好玩。

它吃东西也很快；我喂它吃东西的时候，它总是喵喵地叫着，好像在说：好香，好香，而且有时候它睡觉还打呼噜呢、我还带着小猫玩呢，我跟小猫玩的时候，我拿着一块肉皮跑着，小猫很想吃就追着我跑，我跑呀。

三年级作文写小动物范文(七篇)

三年级作文写小动物范文(七篇)第一篇: 三年级作文写小动物有一天，我看着这两只小仓鼠，一只小仓鼠在睡觉，当他睡觉是我在观察，观察到了一只小仓鼠再上面扒着，另一只在下面两只仓鼠就像“叠罗汉”一般，一会儿一只小仓鼠四脚朝天，有时候还在粮食盘里睡呢!我们每次喂它们两只小仓鼠的时候，他们总是想赛跑一样冲过来吃的，并且把食物都把腮塞的满满的，然后去喝水，喝完水就左蹦蹦右跳跳，当我多放一点点食物到盘子里去的时候它们一闻到食物的香味又跑到食物盘里不停的吃，吃完，吃饱了又喝一点水，然后就睡了。

还有，晚上的时候他们就开始动了，我们买了两个健身圈给他们俩，他们开始动的时候，还是在笼子里走一走，到九点钟的时候他们就开始上那个健身圈跑了，那一只白色的仓鼠在那个小的圈子里跑，他抬起头来把腰弯起来跑啊跑，把我们全家逗的哈哈笑。

仓鼠真特别：在人睡觉的时候它们还在努力的跑、健身。

但是再白天时它就在睡懒觉，真是昼夜不分啊!我有时候就觉得他们很可爱，但是有时候觉得他们很懒，可是，我还是觉得它很有趣和可爱，有时我甚至想如果我可以当一只仓鼠和它们一起玩、一起睡觉，还可以跟它们交谈，那该多好啊!总的来说它们——小仓鼠可爱吗第二篇: 三年级作文写小动物“喵——呜——”我们家的猫主子起床了!哎呀，不说了，我的赶紧去给主子添饭了。

我们家的猫长着一双像小灯泡似的大眼睛，炯炯有神，小巧玲珑的鼻子，嗅觉灵敏，它甩着长长的尾巴，在客厅里气定神闲地散步，派头十足。

您可别小瞧它，它在我们家里，可是享有至高无上的地位呀!等我来到他身边的时候，他已经蹲在那里等饭了，仍旧瞪着它那小灯泡似的大眼睛，仿佛在说：“真慢，你都快把朕给饿死了!赶紧给朕添饭，你这个铲屎官，真不合格!”当我坐在沙发上看电视的时候，它就会凑过来，把它那软萌软萌的小爪子搭在我的腿上，让我帮她按摩，如果它觉得我的按摩使它舒服，它就会“咕噜咕噜”地打起呼噜来。

我的弟弟才3岁，一看见猫就想跟猫玩儿，追着猫在客厅里打转转，猫主子可能不耐烦了，它不喜欢跟弟弟玩，“哧溜”钻到桌子底下再也不出来，任凭我和弟弟千呼万唤、苦苦哀求，人家理也不理。

三年级小动物外形描写作文指导精品PPT课件

小白兔真是惹人喜爱。
第一段，小作者先从整体上介绍小白兔的外形特点；第二段按从头到尾的顺序，抓住小白兔的外形特点来写。这样写，小白兔的模样是不是像出现在
你眼前一样？
小动物的外形特点
指动物的头、嘴、耳朵、眼睛、胡须、身体、毛色、四肢、尾巴、翅膀、形状、体态、大小等方面的特点。
总结：
1、先写出小动物的外形特征。 2、还要写小动物活动时的外形特征。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜，风吹雨打，我落的自在，成为佛也不过就是千人朝拜，万人敬仰，我实在受不了…… 石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿意做是佛吗？左边石头说：只要能救老百姓，给老百姓求来雨，敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛，连夜打造，一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦，石头脸上伤痕累累。二十天过去了，石匠终于把左边的石头雕刻成了一尊佛像。
一九八四年，我终于考上长沙一所理工学院，当我把这一消息告诉母亲时，我不知母亲那一刻在想什么，我相信给她的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。她说的第一句话就是要去菩萨面前谢恩，要告慰我亲的在天之灵：“九满上大学了！” 因为我不停的升学，这个小心呵护我的母亲，不得不眼睁睁地看着我离开她，而且越来越远，越来越远……我十五岁以后，回家的时间仅仅是节假日或寒暑假，所谓想家，其实就是渴望母亲给我筹集的学费，回家吃顿饱饭……所以，在我的心中，故乡在慢慢地缩小，而母亲的身影却在不断放大！大学毕业后，当我告诉母亲：我被分配到广州工作。母亲的神情是复杂的，既有欣慰也有失落，传统的“父母在，不远行”的思想，让她觉得儿子不应离开她，而母爱又使她觉得不应阻碍儿子的前程，母亲的失落只有我才感觉到，我知道，母亲是希望儿子留在故乡的。从我离开故乡到广州工作的时间里，母亲经常因挂念儿子而偷偷地落泪，特别是在她患病的时候，一有人提起我，母亲说话就会哽噫，这是我后来听嫂嫂说才知道的。虽然我离家离得断然绝然，但是，从我参加工作的那年开始，只要一休假，虽然要坐十几个小时人满为患的火车，虽然待在家里的时间只有两天三天，我也会带着疲惫和兴奋匆匆往家赶，因为那里有我的母亲。参加工作后，母亲才终于结束农村对城市的支援，但这时的她，因为年龄的缘故，已经老态龙钟，走路也要借助拐杖。一九九五年，我把母亲从乡下接到广州，以为故人、故乡可以暂时从母亲的脑海里淡出，专事休养。其实不然，母亲就像一本故乡的活字典，昨天说二姐的身体，今天说五哥的夫妻关系。晚上看电视，明明是粤剧，她却说是湖南花鼓戏。当有晚辈从故乡来到广州，母亲便会急迫地向他打听村子里的情况，当听到一切安好时，脸上就会露出欣慰而放心的笑容；当听到村里有人生病或去世时，母亲的情绪就会非常低落，通常好几天都无法从担心和失落的心情里走出来。母亲在广州还没住满一年，就匆匆地返回故乡了。每每当她得到我要回乡探亲的消息时，母亲的心情就会突然变得开朗起来，精神也比平日好了许多，整天兴奋地念叨：九满还有几天几天就要回来了。我一回到老人身边，母亲的一切就会以我为中心，看着忙前忙后的哥哥嫂嫂，看着满屋子乱串叫嚷着的侄男侄女，老人就会开心，就会快乐。当我在母亲身边坐下来，她总是拿着我的手，重复地对我说：九满，我没有什么要求，只是希望你多回来看看。所以我每次探亲，都会谢绝一切同学朋友聚会，就是想在母亲的身边多待上一点时间，以此减少母亲心里的挂念，多给自己一些尽孝的机会，来弥补距离的缺憾。我离开故乡返回广州的那天，天还没亮，我总会听到一个不太清淅的声音，睁眼一看，母亲在为她临行的儿子准备我最喜欢的土产，看到母亲的样子，我真的好难过，作为她的儿子，我什么时候能做到像母亲这样关心她呢？临行时，母亲更是依依不舍，眼里饱含着泪花，一句话也说不出来，她很担心自己再也见不到她的小儿子了，我理解母亲的心情，在母亲面前，我祥装坚强，当我转身离开的那一霎那间，我的泪水便随意如流水！