仁爱版七年级地理上册(科普社)全册完整课件
仁爱版七年级地理上27页PPT

41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
仁爱版七年级上册地理课件:第一章 第二节 地球的运动(共24张ppt)

自北回归 线向赤道 移动,即 自北向南 移动
自赤道向 南回归线 移动,即 自北向南 移动
自南回归 线向赤道 移动,即 自南向北 移动
地球的公转
➢太阳直射点在南北纬 23.5°之间有规律地移动, 所以称这两条纬线为回归 线。
➢23.5°N纬线叫北回归线, 23.5°S纬线叫南回归线, 它们是太阳直射点能够到 达的最北和最南界线,一 年得到一次直射,而它们 之间的地区一年可以得到 两次直射。
• 在南半球,夏至日白昼最短,黑夜 最长,南极圈内出现极夜现象;冬 至日白昼最长,黑夜最短,南极圈 内出现极昼现象。
• 春分日、秋分日,全球各地昼夜平 分。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 3:55:01 AM
• 人们根据这种差别, 把地球表面划为五带, 即:热带、北温带、 南温带、北寒带、南 寒带。
认真学习、努力提高
热带地区
北温带
北寒带
• 爱斯基摩人的一家
南寒带
学习行动 19页
2.北半球夏至日和冬至日的比较
正午太阳光线与地 昼 夜 地面获得的热 北半球 面夹角(大、小) (长、短)量(多、少)
夏至日
大
昼长 夜短
多
冬至日
小
昼短
少
夜长
3. 在木杆长度相同情况下,太阳的高度角越大,木杆的
影子越短。同一地区,夏季太阳高度角大于冬季,所 以夏天中午时木杆的影子比冬天的要短得多。
4.热带——北回归线至南回归线之间 北温带——北回归线至北极圈之间 北寒带——北极圈以北 南温带——南回归线至南极圈之间 南寒带——南极圈以南
仁爱版七级上册 地理 课件地图

图上1厘米代表实地距离5千米
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比例尺的大小
表示范围的大或小 表示内容的详或略
比例尺较大
小
详
比例尺较小
大
略
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谢谢
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挑战提升
N E
W
S
在下图中,A在B的
的
方向。
方向,C在B
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地图 方向
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一般 面对地图,“上北 定向法 下南,左西右东” : 指向标 指向标的箭一般 定向法 指向 北 方 N :
经纬网 经线指示 南方北向,纬 定向法 线指示 东方西向 :
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淮北市
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►一般地图
请问北京市 在淮北市的 什么方向?
N
淮北市
W
E
S
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三步定向法
第一步 确定基准点 第二步 做“十”字指向标 第三步 连接方位点,确定方向
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我国寺庙的 门都是坐北朝
南。
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地图要素三:比例尺
比例尺: (缩尺) 表示图上距离比实地距离缩小的程度,
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仁爱版七年级地理上

04
亚洲
亚洲的地理位置和自然环境
总结词
亚洲是世界上面积最大的洲,位于东半球和北半球,东临太平洋,南濒印度洋, 北接北极。
详细描述
亚洲地势起伏大,地形复杂多样,包括高山、高原、平原、盆地等。亚洲拥有世 界上最深的湖泊贝加尔湖和最高的山峰珠穆朗玛峰。亚洲的气候类型多样,包括 热带雨林、热带季风、亚热带湿润、温带大陆性等气候。
大洋洲和南极洲的国家和地区
大洋洲国家
澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚 、所罗门群岛等。
南极洲国家
无永久居民国家,但有10个国家在此 设立科学考察站,包括中国、美国、 英国、德国、法国、澳大利亚、新西 兰、俄罗斯等。
08
结语
本学期学习总结
02
01
03
知识掌握情况
学生对经纬网、地图上的方向、比例尺等基础知识有 较好的理解。
仁爱版七年级地理上
目
CONTENCT
录
• 引言 • 地球与地图 • 世界地理概述 • 亚洲 • 欧洲 • 美洲 • 大洋洲和南极洲 • 结语
01
引言
课程简介
课程性质
本课程是初中地理的起始阶段,旨在帮助学生了解 地理学的基本概念、原理和方法。
课程目标
通过本课程的学习,学生将掌握地理学的基础知识 ,培养地理思维能力,提高分析和解决地理问题的 能力。
生态环境
美洲的生态环境丰富多样,包括森林、草原、沙 漠、湖泊和河流等。这些生态环境为各种生物提 供了栖息地,使美洲成为生物多样性的重要地区 之一。
美洲的人文环境
人口分布
美洲的人口主要集中在北美和南美的部分地区,如美国、 加拿大、巴西、阿根廷等国家。
文化和传统
美洲的文化和传统也十分丰富,包括印第安文化、非洲文 化、欧洲文化和拉丁美洲文化等。这些文化和传统在美洲 的发展过程中发挥了重要的作用。
地球和地球仪-仁爱版七年级地理(上)PPT优秀课件

平均半径6371千米 最大周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米
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(三)地球的模型—地球仪
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后来,人们根据太阳、月亮的形 状,推测地球也是一个球体,于 是就有了“地球”的概念。
太阳和月亮
麦哲伦船队环球航行路线图
1519—1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领的 船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行, 证实了地球是一个球体。
向西依次经过的大洋: 大西洋
太平洋
印度洋
20世纪,人类进入了太空,从 太空观察地球,并且从人造卫 星上拍摄了地球的照片,确证 地球是一个球体。
4.地球的模型 地球仪
5.地轴并不存在,只是人们假象的地球旋转轴
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请你填一填。
1. 麦哲伦 环球航行,证实了地球是一个球体。
①海上远去的船只船身比桅杆先消失 ②太阳是圆的 ③月球是 圆的 ④人越往山上爬,看到地平圈越大 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B 4.16世纪,首次带领船队完成环球旅行的航海家是 ( )
A.哥伦布 B.麦哲伦 C郑和 D.毛泽东
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4.登高望远
科普仁爱版七年级上册地理+1

第二节地球的运动一、教材分析地球的运动包括两方面内容——地球的自转和公转,课程标准对地球的运动有两项要求,一是“用地理现象说明地球自转、公转”;二是“用简单的方法演示地球的自转和公转”。
而第一章第二节教材围绕“地球公转的定义、方向、周期、特点及意义”这一主线而展开,图文并茂,体现了新课程标准中"学习对生活有用的地理"的基本理念。
因此本节课是教材的重点之一。
二、学习目标1、记住地球公转的方向、周期、中心。
2、利用图或亲身体验,比较分析掌握二分(春分、秋分)二至(夏至、冬至)时太阳照射情况的差异(日期、太阳直射点的位置、昼夜长短和正午太阳高度的变化),说明四季的变化。
3、用事例说明地球公转产生了哪些地理现象。
4、通过学习地球的运动,初步养成求真务实的学习态度。
三、教学重点、难点重点:1、地球公转的方向、周期、中心。
2、二分二至时太阳照射情况的差异。
3、地球公转产生的地理现象。
难点:二分二至时太阳照射情况的差异。
四、教学策略根据课标要求和知识特点,科学制定目标,准确指导学生运用学习方法,通过视频、动画的设计和图文资料搜集等感性知识的积累,逐步达到分析、比较、归纳地球公转这一知识的学习目的,形成自主分析地理问题的学习策略。
五、教学准备1.教师准备:收集地球公转相关材料。
制作PPT课件。
2.学生准备:根据教材的学习行动问题自学课文,课前查找有地球公转的图文资料。
六、教学课时1课时七、教学过程【创设情境激趣导引】介绍一组春、夏、秋、冬的景观图片,问学生:“同学们你们最喜欢哪一种季节?那四季又是怎么产生的呢?”教师回答:“地球的公转产生了四季的变化”进而进入本节课的教学,吸引学生的学习兴趣。
【出示目标把握重点】给学生出示目标,让他们掌握本节课需要解决那些重难点知识,做到铭记于心。
【视频引导 自主学习】给学生播放地球公转视频,让学生明确:地球自转的同时,还围绕着太阳公转。
活动一:通过观看视频,温故而知新,对比学习地球自传和公转的相关知识点。
仁爱版七年级上册地理:第二节 海陆变迁
1、他所提出的假说的基本观点是什么? 2、请利用地图册P19页内容,找出支 持这个猜想的证据?
3、他提出了什么假说?
板 一、地球岩石圈主要由六大板块组 块 成。 构
造 学
二、板块处在不断的运动中;
说
观 三、板块的内部地壳比较稳定;
点
板块的交界处地壳比较活跃。
碰撞挤压
张裂拉伸
板块的运动方式
海陆变迁
六盘水市第十四中学 宋 云
“海陆变迁”探索之旅
1.我能:举例说明地表形态的变化。 2.我知:板块构造学说的基本观点。 3.我会:找出世界著名山系及火山、 地震分布与板块运动的关系。 4.我感:感悟科学家探索求真的精神。
喜马拉雅山区
海 洋 生 物 化 石
为什么大西洋两岸 如此吻合?
魏格纳
环太平洋火山地震带
结论:世界主要火山地震带分布 4
中国
地震了!!!!!!!
2017年9月 15日
逃生!!!!!
Байду номын сангаас地震
火山
课堂总结
碰撞挤压 张裂拉伸
形成多种 地表形态
找一找世界主要山脉带: 阿尔卑斯山、喜马拉雅山、 科迪勒拉山系,说说它们 与六大板块之间的关系。
世界著名山脉与板块的关系
阿尔卑斯山脉
喜马拉雅山脉
科迪勒拉山系
结论:世界著名山脉带分布在板块
与板块的碰撞挤压带
4
火 山 地 震
世界主要火山地震带:
阿尔卑斯—喜马拉雅火山地震带
仁爱版七年级地理上 经线和纬线
60°
0°经线或本初子午线
格 林 尼 治 天 文 台
• 在英国格林尼治 天文台的旧址, 有座子午宫。那 里有一条宽十几 厘米,长十多米 的铜制子午线。 铜制子午线嵌在 大理石中间,笔 直地从子午宫伸 出,它就是本初 子午线地地面标 志。
本初子午线
90°60° 30°
90° 0° 30°60°
1.判断图中表示的是南纬还是北纬? 东经还是西经? 2.写出A、B两点的经纬度。
请书写出B点的经纬度,找出位于 赤道上的点、本初子午线上的点、 位于北极的点。
D
90o
A C
60o 30o
B
0o 60o 40o 20o 0o 20o 40o
30o 60o
45 °
B
25 °
5°
A
25 ° A 25 °N , 25 °E B 25 °
40°S,30°W
A B C
(20°S,30°E)
(40°S,30°E)
(1)请写出A、B两点的经纬度及所处纬度带。
(2)请判别三点的半球位置。
2.判断方向 和识别两地之间的位置关系
300 00 300 600
00 200 400
40°S,30°W
A B C
(20°S,30°E)
请判别两点之间的方向。
纬线
形状特征: 圆 指示方向: 东西方向 长度特点: 赤道最长,向南北两极逐渐缩短 度数范围: 0°~90°
度数变化规律: 从赤道向南北两极逐渐增大至90° 度数表示方法: 北纬用N,南纬用S 半球划分: 赤道以北为北半球以南为南半球
经线 (子午线)
20°
40°
80°
180°
20°
40°
科普版(初中一年级)七年级地理上册全套PPT课件
一、“七分水三分陆”的地球
1.海陆分布不平衡 2 .三分陆地(29%)、七分海洋(71%)
从南北半球看:陆地主要分布在北半球 ,海洋主要分布在 南半球 。但 无论哪个半球,都是 海洋 面积大于 陆地 面积。
从东西半球看:陆地主要分布在东半球,海 洋主要分布在西半球。但无论哪个半球,都是海 洋面积大于陆地面积。
营地
南极点
A
练习:上图中,营地在A点的什么方向?
营地
南极点 西 南 A
答 案 : 正 西 方
2.地图上的比例尺:
地图上的比例尺表示图上距离与实地距离的比。
归
纳:
(1)线段式比例尺:
画在地图上,单位长度为1厘米,并注明1厘米代表实地距 离多少千米。
10 0 10 20 30 40 50千米
上图所示比例尺可理解为:图上1厘米代表实地距离10千米, 即10000米,即1000000厘米。因此该地图与实际距离的比 为1∶1000000。
一、单选题
1. 在中国交通图上,量得上海至贵阳的直线距离为 5 厘米,两地的实 际直线距离为1500千米,该图的比例尺为
A. 1:300 B. 1:300 000 C. 1:3 000 000 D. 1:30 000 000
2.按照1厘米代表500千米的比例尺绘一幅中国行政区划图,图幅边框 的长度和高度不得小于 A. 110厘米×100厘米 C. 6厘米×5 厘米 B. 10厘米×11厘米 D. 10厘米×8 厘米
二、七大洲
1.大陆、岛屿、大洲的概念:
面积广大的陆地叫大陆。 面积较小的陆地叫岛屿。 大陆和它附近的岛屿,合称大洲。 半岛是指深入海洋和湖泊,一面同大陆相 连,其余三面被水包围的陆地。 群岛是指海洋中彼此距离较近的、成群分 布的岛屿。
21-22 学年仁爱版地理七年级上册5、1发展中国家和发达国家 课件
国家人口
卢森堡 中国澳门
瑞士 爱尔兰
挪威 冰岛 美国 新加坡 卡塔尔 丹麦
8,4096 8,1994
11,4705
7,8661 7,5420 6,6945 6,5281 6,5233 6,4782 5,9822
2019
数据来源|世界银行
发展中国家与发达国家的差异
国家人口
国内生产总值(万亿美元) 60 58.24
50
41.72
40
人均国民收入(千美元)
60
2009年资料
50
38.14
40
30
30
20
16.10
20
10
8.74
10
0
0.42
3.37 0.500全世界 高收入 中等收 低收入 全世界 高收入 中等收 低收入
国 家 入国家 国家
国 家 入国家 国家
“南北差距”
发达国家与发展中国家的分布特点?
国家人口
发展中国家和发达国家
第1课时
世界上目前有多 少人口?多少国 家和地区?
● 通过实例,认识不同地域发展水平存在差异。 ● 运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
1 发展中国家与发达国家的差异。
2
“南北差距”
发展中国家与发达国家的差异
农业生产差异
国家人口
经济差异
发展中国家与发达国家的差异
“南北差距”
国家人口
北 发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、加 拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。
发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲 布在北半球的南部和南半球。
的国家为主。主要分
南