20211.1 第1课时 地球和地球仪 课件-仁爱版七年级地理上册(共29张ppt)

（三）地球的模型—地球仪
（三）地球的模型—地球仪
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。
（三）地球的模型—地球仪
想一想： 1.地轴是真实存在的 吗？ 2.地轴的空间指向具 有什么特点？
1.地球上并没有地
轴（假想）
2.地轴的空间指向在一
10、切勿沉迷自己，为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝，自律成为一种习惯，一种生活方式，并且您的个性和智慧变得更加完美。 3、努力不一定带来成功，但肯定带来增长。将来，您一定会感谢您的绝望！ 9、做人不会责怪天堂和人民，不会遭受苦难。路在你脚下，自己走！没有人会成为您的障碍，只有一些不会确定！ 15、经过漫长的旅程，我遇到了很多人，无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁，以及心灵的智慧与清醒。 4、如果你注定了命运，那么如果你错过了它，你会回来的。如果不是，您见面时会离开。有聚集的理由和分离的借口。生活中没有结果，只有结果和结果。 21、天生孤独，不要期望任何人都能依靠它，即使这是一个被爱的人。越吵，越孤独。生活可以在任何地方实践，它可以像寂寞中心的水一样安静，以免受到干扰。 21、如果您不够好，网络就不会有价值，这不是追求，而是吸引。只有同等的交易所才能获得合理的帮助。 15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前 迈进。
4、首先过自己的生活，让自己变得更好，这样，相同频率的人才能看到它；即使您愿意，也必须有资本过上更好的生活。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期团圆是路人。 4、如果你注定了命运，那么如果你错过了它，你会回来的。如果不是，您见面时会离开。有聚集的理由和分离的借口。生活中没有结果，只有结果和结果。 23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不必为不爱您的人感到冤屈。 18、我不在乎是风，雨还是晴天。我只知道，如果是您，无论何时何地，即使我押注自己一生的运气，我也会如期到达。 18、为了和情人推理，我不想爱。告诉妻子理性与同事交谈，但不要感到困惑；和老板一起推理，我不想活着，在很多地方没有理由要说。
思考、探究：地球是球体的证据
1.远处驶来的船只，先看到桅杆，后看到船身。
2.船驶离时，船身先消失，桅杆后消失。
3.地球上不同地方看北极星的高度角不同
4.登高望远
月食
太阳
地球
月球
5.月食上的阴影的弧形边缘，是地球遮挡太阳的光的结果
（二）地球的大小
平均半径6371千米 最大周长约4万千米 表面积约5.1亿平方千米
5.地轴并不存在，只是人们假象的地球旋转轴
请你填一填。
1. 麦哲伦 环球航行，证实了地球是一个球体。
2.地球的表面积 5.1亿 平方千米；平均半径 6371 千
米；极半径 6357 千米；赤道半径 6378 千米；最大周
长约 4万 千米。 3.人们仿照地球的形状，按照一定
比例
把它缩，
制成了地球的
后来，人们根据太阳、月亮的形 状，推测地球也是一个球体，于 是就有了“地球”的概念。
太阳和月亮
麦哲伦船队环球航行路线图
1519—1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的 船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行， 证实了地球是一个球体。
向西依次经过的大洋： 大西洋
太平洋
印度洋
20世纪，人类进入了太空，从 太空观察地球，并且从人造卫 星上拍摄了地球的照片，确证 地球是一个球体。
模型
——地球仪。
随堂演练
C 1．我们站在海边看远来的船只，最先看到的应该是 （ ）
A．船头 B．船舷 C．船帆 D．船尾 2．不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是 个球体；②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体；③天圆地方。
B 人类对地球形状的认识过程是 （ ）
A．①②③ B．③①② C．②①③ D．③②①
第一章 地球和地图
地球与地球仪
一.学习目标
1.知道地球的形状,了解人类认识地球形状的 过程,培养勇于探索的精神
2.会说出地球大小的几个数字: 平均半径、 赤 道周长、表面积
3.在地球仪上识别出地轴、北极、南极、赤 道等地理事物
二.自主学习
阅读课本P8-11及地图册等相关资料，完成以 下任务： 1.归纳人类认识地球形状的历程； 2.会描述地球的大小； 3.简单认识地球的模型——地球仪
地球卫星照片
1972年12月7日“阿波罗17”号其中一位宇航员拍摄的 地球照片，这是人们第一次看到地球的真实面貌。
中国航天“第一人”杨利伟
杨利伟在神舟五号拍摄的地球画面，中国人第一次站在太空 这个高度观看我们生存的家园。
④地球的真实形状？
拓展延伸
北极
极半径 6357千米
极半径是指 地心到极点 的距离。
D 3．下列现象能证明地球的形状是球体的是 （ ）
①海上远去的船只船身比桅杆先消失 ②太阳是圆的 ③月球是 圆的 ④人越往山上爬，看到地平圈越大 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
B 4．16世纪，首次带领船队完成环球旅行的航海家是 （ ）
A．哥伦布 B．麦哲伦 C郑和 D．毛泽东
18、我不在乎是风，雨还是晴天。我只知道，如果是您，无论何时何地，即使我押注自己一生的运气，我也会如期到达。 19、在生活中，有人提供帮助，就是幸运，没有人提供帮助，这就是命运。当我们幸运地喜欢自己时，我们必须学会感恩，而当命运磨练自己时，我们必须变得坚强。这既是对自己的尊重，也是 对自己的责任。
地心
定时期内可以认为是不
变的，地轴北端始终指
向北极星附近。
南极
北极星
北极
三.知识小结
1.人类认识地球形状的历程：
“天圆地方说”/“盖天说”
“浑天说”
球体
2.地球的真实形状
地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体
3.地球的大小
平均半径6371千米
最大周长约4万千米
表面积约5.1亿平方千米
4.地球的模型 地球仪
（一）地球的形状
人类认识地球形状的历程
1.天圆地方/“盖天说”
古代人由于活动范围狭小，往往凭自己的直 觉认识世界，看到眼前的地面是平的，并且 把天空看作是倒扣着的一个巨大的锅。我国 古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。
2.“浑天说
汉代，张衡，“浑天说”。
浑天仪
“天之包地，犹壳之裹黄”
3.球体
地心
南极
赤道半径 6378千米
赤道半径是 指地心到赤 道的距离。
地球的真实形状：
地球并非正球体，而是 两极稍扁、赤道略鼓的 不规则球体。
对地球形状的认识过程给我们的启示
人类认识地球形状的过程告诉我们： 1、科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践； 2、做任何事情要敢于克服困难、执着追求； 3、科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。