生活中的数学二年级作文5篇例文.doc
生活中的数学日记范文汇总五篇
生活中的数学日记范文汇总五篇生活中的数学日记篇1在我们的生活中，处处都离不开数学。
比如我们学过的分数、千克，可就帮了我大忙。
有一次，奶奶去商店买回来五千克水饺，打算送一千克给妈妈吃，奶奶把饺子包装好之后，正要出门。
我用眼睛一看，心里想：一千克应该不止这么点儿，奶奶现在手里拿着的应该是十分之一，可奶奶要送的'却是五分之一。
我赶忙拦着奶奶，把她手里饺子拿来重新称了一下，果然只有半斤。
然后再称了半斤，合着一斤，送给妈妈。
奶奶夸我真聪明。
幸亏有了这些数学知识，才没有送错。
数学在我们的生活中起到至关重要的作用。
数学来源于生活，服务于生活。
数学学好了，可以帮助我们解决生活中的许多问题。
生活中的数学日记篇2今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是……今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。
这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。
考考你，那种最实惠。
我就买最实惠的那种。
”我心想：这有什么难的'，我看一眼就知道了。
我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1.5千克；另一个写着1.3千克。
而它们的价格都是12元，当然是1.4千克的那瓶便宜一点啦。
我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。
”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.5千克，12.9元，这瓶最便宜。
”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。
生活中的数学日记篇3日常生活中，我们会遇到许许多多有趣的数学问题，如：推理问题、周期问题、植树问题等等。
数学王国真是奇妙无穷，但又往往让你捉摸不透，甚至还会产生错觉呢！记得在我读幼儿园时，我很喜欢边爬楼梯边数台阶数，我家当时住在六楼，每个楼层之间有18个台阶，每次离家和回家我都要牵着妈妈的手数台阶数，每次数的结果都是90级，妈妈还老夸我聪明呢。
二年级生活中的数学好作文6篇
二年级生活中的数学好作文6篇----WORD文档，下载后可编辑修改----打折的“陷阱”生活中，处处都有数学的身影，超市里，餐厅里，家里，学校里......都离不开数学。
我也有几次对数学的亲身经历呢，我挑其中一件事来给大家说一说。
星期天，我和妈妈去商场购物，超市的海报上写着：购物满200元的返还100元代金券。
我心里想："呵呵，满200元的返还100元，那就是原来价钱的一半，挺划算的。
"我给自己选了一套208元的运动服，获得了100元的代币劵。
代币劵得在今天用完，于是妈妈又给生病的爷爷买了一个288元的榨汁机，我算了算只要再拿出188元就可以买下这个榨汁机。
买完了东西，在回家的路上，我对妈妈说："妈妈，今天我们买了这些东西是不是都是打了对折啊?"妈妈笑着说："傻孩子，不是这样的，等回家后，妈妈算给你看，你就知道了。
"回到家，妈妈对我说："心仪，今天我们一共花了多少钱?"我说："运动服208元，榨汁机188元，一共是396元啊。
"妈妈接着又问："那这些商品原价是多少?"我说："496元啊。
"妈妈说："好，那也就是说今天我们用396元的钱买了496元的商品，如果要算打了多少折，就看看实际花的钱占商品价钱多少比例，用396除 496，你拿计算器算算。
"我一按计算器，啊原来是79折。
我百思不得其解，后来还是妈妈话让我明白。
原来商家规定只有满200元才能返券，所以买榨汁机时188元的部分就不能享受到优惠了。
因此，我们享受到的优惠程度和商家所说的相比也是打了折扣。
"买家不如卖家精"这话一点也不假。
商家心里早已打好了如意算盘，打折背后隐藏着数学问题，以后我一定要注意了。
数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧。
生活中的数学(作文30篇)
生活中的数学(作文30篇)生活中的数学(作文30篇)生活中的数学作文（一）：数学来源于生活，生活与数学息息相关。
下头我就给你们讲一讲我发现的数学小秘密吧。
今日上体育课时，我看见操场上的旗杆上飘着一面国旗，旗杆下头有2个大花坛，旁边还有3棵大树。
体育教师整理好队伍后，我们就开始报数啦，1，2，3，4，5同学一个之后一个地报数，最终一个同学报到50，教师说学生全部到齐，于是我们就跟着教师开始学做《七彩阳光》体操，一节体育课很快就结束啦。
放学回家后，妈妈在一旁算着今日卖菜的收入15+3+2+。
原先妈妈今日的收入真不错！中午我找妈妈要了10元钱去买折纸，花了5元钱，文具店的阿姨找了我5元。
哦，我明白了，原先买折纸是5元钱呀！数学，经常在我们身边发生，生活中人们也离不开数学。
数学为我们的生活供给了便利：购买东西时，比赛计分时，买菜结账时我爱数学，生活处处有数学，我必须要更加努力地学好数学！生活中的数学作文（二）：昨日晚上，我妈妈一齐去买桔子。
桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应当付钱8.1元。
可是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了9元钱。
还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。
不仅仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，并且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。
找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。
爷爷还能够这样付：1.先给营业员40元，再付5元，找1元。
2.如果爷爷有零钱，能够先付40元，再付4元。
经过这次陪爷爷买药，我明白了数学与我们的生活息息相关。
星期日，我和妹妹一齐去超市买东西。
我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。
生活中的数学作文范文5篇
生活中的数学作文生活中的数学作文范文5篇篇一：数学今天，我、曾宣宁、江佳铭，组成了一个三百联盟，简称：“ksk”为什么叫做三百联盟呢？原来，我们三个在今天的数学当中，都考了100分。
第一张，只有我们100分。
第二张，很多人都考了100分，当然，包括我们。
那又为什么叫“ksk”呢？这是根据我们的身高来说的。
篇二：数学测验今天我们进行了数学测验，与往常不同的是，这次老师不读题，由我们自己看题再做。
大部分的字我能认识，也能理解题意，但是做的时候还是粗心了，只得了92分。
回来时妈妈帮我分析了题目，有一题将9看成了19，被扣了4分，真是太可惜了。
以后我得多做练习卷，更加认真仔细，争取期末考试能考出好成绩。
篇三：数学无处不在今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。
爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。
我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。
爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。
而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。
虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！篇四：今天考数学了今天我们做了一份第六单元的数学练习卷，数学老师说今天小朋友自己读题自己做，从今天开始数学老师就不读题了，所以小朋友要仔细审题。
在做的过程中，我还是碰到了好多的问题，题目的字不认识，题意理解错误等等，以前在家做的时候都是妈妈读的'，我已经依赖于妈妈，所以从今天开始，要在家多练习，保证在期末能考出好成绩。
篇五：数学小故事今天，我在课外书上看到一个数学小故事。
故事里说，抗战期间，大数学家华罗庚在西南联大教书，过着十分贫困的生活，正在他全家钱都花光的时候，妻子生了一个男孩，他就给孩子起名——华光。
我觉得这个故事很有趣，连忙告诉正在炒菜的妈妈，当数学老师的妈妈竟然不知道“华光”起名的由来，结果被我狠狠地取笑了一顿，哈哈哈！。
数学生活作文（5篇可选）
数学生活作文（5篇可选）第一篇：数学生活作文数学生活作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的数学生活作文7篇，欢迎大家分享。
数学生活作文篇1学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。
比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。
类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。
评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，非常少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。
从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。
有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。
我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。
然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。
我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。
看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。
数学就应该在生活中学习。
有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。
这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。
正因为学了不能够非常好的理解、运用于日常生活中，才使得非常多人对数学不重视。
希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学非常有用处。
生活中的数学作文
生活中的数学作文生活中的数学作文（精选12篇）生活中的数学作文篇1在日常生活中，我们离不开数学。
比如，上街买东西要用到加减法、修房造屋要画图纸类似这样的用法数不胜数，这都是数学在生活中的具体体现。
我今天要说的是我在生活中发现的一个特点，那就是在我们的日常用具中大多数都是圆的，如喝水用的杯子、吃饭用的碗、水桶、瓶子上的盖子等等。
为什么这些用具都是圆的呢？我想了又想，终于想明白了，原来在生活中人们用其他形状的用具不容易盛东西和使用，如果用圆的的用具就能解决这样的问题了。
我把我的观察告诉了妈妈，妈妈说，数学就在我们身边，只要认真观察生活，就能在生活中学数学、在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，数学能帮助我们解决许多问题。
生活中的数学作文篇2元旦那一天，妈妈听说商场的衣服在搞活动，就带我一起去商场买衣服。
一进店就看见大大的海报上，写着“购物满150元立减50元！”9个大字。
“佳怡，今天你自己来选你自己喜欢的衣服，但是，有一个条件，就是要做到最划算！”妈妈就是这个样子的，给我买衣服也要考我！这简单，我一眼就看见一见510元的羽绒服，我在心里面计算着：一件衣服150元就能省50元了，510元里3个150元也就是能省150元，对了，510—150=360元。
“妈妈，就买这件羽绒服吧，510元里有三个150元，50X3=150元，也就是能省掉150元，510—150=360元，这件510的羽绒服我们只要付出360元就行了。
”我兴致勃勃的和妈妈说着，我本来以为妈妈会来表扬我，会夸我聪明，会夸我算得快，谁知道妈妈却摇摇头说：“这件羽绒服倒是很不错，颜色也非常好看，但是，你还是没有做到最划算啊！”妈妈看出了我的不解，提醒我：“要想做到最划算，就得做到我们买的衣服，钱数要最接近150的倍数，你可以再看看鞋子和裤子，但是，必须做到最划算！”妈妈的话提醒了我，我恍然大悟，“对呀！只有够150元才可以减50元啊！”我又选了一条灰色的运动裤，160元，160+510=670，670—150X4=70，还是不太划算，要再买一件80元左右的东西，就最划算了。
二年级的数学作文5篇
二年级的数学作文5篇数学作文1生活中,处处有数学.例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学.这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法.这个知识,可帮了我大忙啊!昨天晚上,我妈妈一起去买桔子.桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元.可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱.还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误.不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用.数学作文2今天,我和妈妈一起去报了游泳班.乒乓球班和夏令营.我们先去取了钱,第一次取了3_0元.第二次取了_元,第三次取了_元问:一共取了多少钱?3_0+_+_=7_0(元)答:一共取了7_0元.我们先去了游泳馆,我们先找到训练负责人,我们报了游泳班,花了530元.问:还剩多少钱?7_0-530=6470(元)答:还剩6470元报夏令营花了_元,问:还剩多少钱?6470-_=3470(元)答:还剩3470元.报乒乓球训练班花了450元,问:还剩多少钱?3470-450=3_0(元)答:还剩3_0元.生活费也要算上,问:还剩多少钱?3_0-3_0=0(元)答:还剩0元.取得7_0元就这样花完了啊!呜呜呜呜……数学作文3最近,我们学习了圆柱.圆锥体积和表面积的计算方式.我认真学习了课内知识,并做了一些课外练习巩固所学知识.综合学习和练习情况,我对相关知识进行了总结和归纳,此方面的考好主要有以下六个方面:一是卷.就是把一个长方形形状的纸卷成圆柱的形状,然后算圆柱的体积.例如:一个长_,56米.宽9.42米的长方形,卷成一个圆柱,重叠部分忽略不计,求圆柱的体积.这种题目有两种可能,以长为圆形或以宽为圆形.因此,要把这两种可能都算出来,然后比较.这种题目要注意的是:必须看清楚是用长方形的长和宽分别卷成圆形.二是转.就是把一个长方形的纸,延一条边旋转36_,求所得形状的体积或面积.举个例子:一个长方形长8厘米,宽5厘米,以长为轴旋转一周,算得到的形状的体积.一个长方形的纸,旋转一周得到的形状是圆柱体,然后利用圆柱体体积的计算公式,就能得到答案.这种题目要注意是用什么形状的纸旋转的.三是削.就是一种形状的物体,按一定规则消除一些部分,计算剩下形状的体积或表面积,这种题目要注意的是:要把所有的可能全部计算出来,不能偷懒只计算一种.四是铸.就是把一种形状的物体融化成液体,然后重新浇铸成另一个形状的物体.这种题目要抓住形状虽然变化,但体积不会这一关键点来考虑.五是增.就是在一种形状上再继续增加一种形状.这种题目路要注意增加的形状是什么样的.六是切.就是把一种形状切成几段,然后告诉你增加了什么,增加了多少,让你计算原理的,这种题目要看清楚是怎么切的,切了以后有什么变化,面积如何增加,等等.以上是我对近期学习内容的总结和思考,大家说数学是不是很神秘而又充满趣味呢?数学作文4今天我和爸爸妈妈从宁波回来,家里什么东西都没有,外面的商店也没有开门.爸爸只好带着我和妈妈来到家乐福大购物.到了门口,我拿一个推车,首先我们逛的是三楼,卖书的地方,我选了一本书,这时候,营业员阿姨走过来对我说:〝这本书因为大促销,现在只要_元,原价要_元呢.〞我听了阿姨的话,对爸爸说:〝现在买这本书很划算呢,现在是特价.原价要_,现在只要_元,打了六折呢!〞爸爸看了一下,说:〝不错,现在学会用低的价格买同样的东西,还根据原价和现价知道了打几折,不错,有长进!〞我们买好书转到二楼,我先看一下物品的标价,再开始挑选东西,牛奶是45元一箱,桔子是4元一斤,开心果是49元一斤,也是特价,我每样拿了一些.我把挑好的桔子拿给阿姨称,一共是_元,还买了30元钱的开心果.来到肉食区,爸爸买了牛肉和虾,称好后,分别是50元和30元,后来又买了一些青菜,我一看,青菜好便宜呀,只好5元钱就可以买这么多呀.另外,妈妈也挑了一些东西,又买水饺和汤圆,我一看水饺有好多种价格,不同的牌子不同的价格.妈妈告诉我,买东西要挑经济实惠的东西,这样才不会浪费钱.我和爸爸妈妈买好东西后,来到收银台,阿姨把每样东西往电脑一扫,显示屏就出现金额,最后算下来一共是_0元钱.今天我可开心啦,买了这么多我喜欢吃的东西,真高兴,而且我还学会合理运用钱,不要浪费.数学作文5数学是一门无比奇妙的学科,它虽然复杂繁琐,但却把图形和数字完美地结合,让人陶醉其中.而其中的难题便是我们思维的体操,是让我们到达成功彼岸的小舟.今天的数学课上,老师为我们讲解数学书第28页上的思考题.这道题粗略一看是让人有点丈二的和尚——摸不着头脑,但深入想一想,抓住细节找到突破点,解题的思路就会呈现出来了.我们知道了圆钢的底面半径,后面又写了圆钢拉出水面8cm,水面就下降了4cm,那么我们马上就能想到拉出的体积就等于水面下降的体积,那么就可以求出水面下降的体积再除以高4cm,就可以求出水池的底面积.前面说放入圆钢后水面上升了9cm,那么上升的体积就是圆钢的体积,用底面积乘9就能解答了.同学们都能这样解答,老师也很高兴.但也有同学有其他的办法.有位同学想在这道题里圆钢每拉出2cm,水面便下降1cm,我把他的话用数学的表达方式概括就是圆钢移动距离:水面移动距离=2:1.那么水面上升9cm,就代表了这跟圆柱下降了_cm,高也就是_cm,那么就用底面积乘高就可以直接算出圆钢的体积了.老师听了我们的回答之后,都说我们太了不起了.数学中的难题虽然很难,但只要我们能联系起学过的知识解答他们,就会发现数学的其乐无穷.二年级的数学作文。
二年级下册生活中的数学
二年级下册生活中的数学
回家的路上我看见一辆自行车上驼了一大堆的'纸巾，妈妈问我有没有好办法能够数出一共有几包纸巾，我摸了摸脑袋想：这么多的纸巾一包包数太费力了，而且又费时间，我还没有数清楚车就会骑远了，有什么好办法呢？
于是我仔细观察了车上的纸巾，纸巾上下有两层，每层横着叠了5包，竖着叠了8包，呵呵！有了！
我很快的告诉妈妈：“有80包餐巾纸。
”妈妈问为什么呢？我得意洋洋的说：“我们学过了乘法，可以用乘法很快的算出5×8=40是每一层的数量，一共有两层就是40X2=80”妈妈听了点点头同意我的想法。
生活中的数学无处不在，我还要更努力得学习呀！
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生活中的数学二年级作文 5 篇例文
编给双 11 期间，许多超市都进行商品打折，我们小区边超市也不例外。
下面就是小大
家整理的生活中的数学二年级作文 5 篇例文，希望大家喜欢!
双 11 期间，许多超市都进行商品打折，我们小区边超市也不例外。
妈妈的洗头液快用完了，妈妈要去买四瓶。
我们先到了佳美超市，洗头液上面标着原价 90 元，现价打八折。
我对妈妈说：“妈妈，我们就在这儿买吧! ”妈妈说：“先别急，俗话说货比三家，我们先去别的地方看一看。
”我们又到了新区超市，我看中了洗头液原价也是90 元，不过超市给的优惠是满 80 元减 10 元。
我们到了最后一家超市，廉价超市，洗头液上标着买二送一。
妈妈说：“那么就请儿子帮我算一下吧。
”我心想：这太简单了。
便拿起笔来算到：第一家超市是 90 乘 80% 乘 4，算出来是 288 元。
第二个超市是满 80 元
减 1O 元。
那么就是 4 乘 90=360 ， 360÷80≈4，4 乘 10=40 ，360-40=320 。
第三个超市是
买三送一，那么妈妈要买四瓶的钱就只要付三瓶的钱，所以 3 乘 90 等于 270 元。
270 小于288 小于 320 ，所以在廉价超市买洗头液最便宜。
通过这件小事让我明白了生活处处有学问，只要我们处处留心，就能成为一个小小数
学家。
有一天，我和妈妈去吾悦广场购物。
我看中了一双运动鞋，价格200。
我对妈妈
说: “就买这一双吧。
”妈妈对我说 : “要货比三家，我们再去别的店逛一逛，看看有没有同款。
”于是我们又去别的店看了看，发现只有一家卖的是同款，价格也一样。
妈妈又说: “这时候就看看两家的优惠了。
”为了方便，我就将两家店分别称为甲店和乙店。
甲店满 90 免十块，乙店 100 积分免十块，之前我们在已建买了一些东西。
共获得 199 积分。
我想了想，对妈妈说 : “甲店的优惠价是， 200÷90 等于二余 20 ， 2 乘以十等于 20 元， 200-20 等于 180 元;乙店的优惠价是 199÷100 等于一余 99 ，也就是 200- 十等于 190 元。
190 大于 180 ，所以我
们要在甲店购买。
”妈妈听了后直夸我 : “好样的!多亏你。
”
我们知道了哪一家店更优惠一些。
通过这一次事情让我明白数学在生活中也有广泛的
应用。
在生活中，各式各样的事情都能从一个普通的小事变成一个既生动又引人深思的数学题。
今天，我写完作业想看一本书，却发现家里的书都看完了，我从存钱罐里拿出 90 元钱去买书。
到了 A 书店，我看到上面的牌子写着打九折，我选中了一本书【格林童话】,我算了下书的原价是 65 元， 65x90%=65x0.9=58.5元，60-58.5=1.5元，便宜了 1.5 元。
90- 58.5=31.5 元，还剩 31.5 元，我觉得太贵了，于是就去了 B 书店。
B 书店是每满 40 我心算了下，书原价是宜了 10 元， 90-60=30 元减 10 元，于是我就找到了跟
70 元， 70/40=1 。
30
元。
A 书店一模一样的书【格林童话】，
元， 70-10=60 元， 70-60=10 元，便
A书店卖 58.5 元一本，， B 书店卖 60 元一本，这样比较下，还是 A 书店买比较划算，于是我就返回 A 书店，买了书就开开心心回家了。
回家的路上我就想，以后这个买东西，一定要先算算，看看哪家优惠再做出选择，你瞧，一个生活的小事也能变成一道数学题。
数学无处不在，我们一起热爱数学，学好数学吧。
“升”与“毫升”，我想每个小朋友都知道吧，因为它们在我们的生活中可活泼着呢：超市的饮料架上可都是它们的世界，家里的水杯、热水瓶和锅碗瓢盆等生活用品里也隐藏着
它们的身影，还有各种化妆品药品等上面也都随处可见。
哇，它们可真是我们的生活好助手。
今天的数学课，我们在老师的带领下一起深入了解了它们的魅力——制作一个一升的容器。
在做好的容器上并找出 1/4 升， 2/4 升， 3/4 升。
我听后，很感兴趣，通过学习知道了可以准备四个 250ml 的纸杯，一个上下一样粗的瓶子，一把直尺。
回家后，我立刻
开始我的实验。
我先把四个纸杯和上下一样粗可以装一升水的瓶子准备好，然后把四个纸杯装满水，往瓶子里倒，倒满 4 杯就是一升，并做好标记。
然后量出一升的高度是 20cm 。
接着，我在
10 厘米处做好标记。
此处便是 500 毫升，也就是 1/2 升。
5 厘米处也做上标记，就是
250ml ，此处便是是 1/4 升，最后在15cm 处标上了 750ml ，因为通过计算 750ml 是
250ml 的三倍，那就是5cm 的三倍，便是15 厘米，所以就是3/4 升。
通过这个实验，
我知道了 1/4 升， 2/4 升， 3/4 升， 1L 分别有多少液体，还能通过参照容器估计我们平
时喝的大大小小的饮料和家里的容器大概多少升或多少毫升。
哇，太佩服我自己了，数学
估计能力简直可以秒杀其他同学啦 !
这真是一个有趣的实验呀，不仅锻炼了动手能力，还增长了见识，学到了技能，数学可
真是一门趣味型学科 !
快元旦了，爸爸和妈妈陪我一起去大润发超市买零食。
每逢节假日超市都会搞一些促销
活动，再抽抽奖，增加超市人气。
折，来到大润发超市，我止不住的就来到了零食区，我看见一瓶优乐多原价 5 元，打 8 一开始
我蒙了，因为我只听过 50 元打八折等于 40 元，后来妈妈用了一个简便的算式： 5x8=40 ，
再去掉一个 0 就是 4 元，有 330 毫升。
我又看到了溜溜梅原价 3 元，打九折，
妈妈让我自己想现价，我灵机一动说：“答案是 2.7 元。
”是 30 克。
又去买了果冻原价 4 元，打个对折，我一听对折就知道是五折，妈妈又考了我，果冻现价多少元我一算便说：“2元。
”妈妈夸我真聪明。
后来我们买了许许多多的东西，原价 108 元，现价是 97 元优惠
了， 11 元，真心划算。
因为满了 80 元，我们还能抽奖哩 !我兴高采烈来到抽奖区，观
察了一下大转盘。
有六个等级的奖( 包括谢谢参与 )。
一等奖只占了幸运大转盘的 5% ，二等
奖是占了 10% ，三等奖占了 15% ，四等奖占了 20% ，五等奖占了 30% ，而谢谢参与也
是 20%, 如果抽到，也算是不幸了。
每个中奖的几率可都不一样呢。
“于是我搓了搓手，哈
了一口气，心里默念大奖大奖当指针转动停下后我高兴地叫了起来，哇，三等奖耶，保温
杯一个。
”我们高兴地去兑了奖，拿着保温杯回家了。
数学真是个既神奇又生活化的学科，所以我们要努力学好数学，掌握好数学，更要学会
在生活中灵活运用数学。
1.小学二年级数学优质教案范文
5.小学生数学日记 500 字。