部编版六年级语文上册单元复习 第五单元考点梳理

第五单元考点梳理
一、易读错的字
花蕾.(lěi)菜畦.(qí)苔藓
..(tái xiǎn)甘蔗.(zhe)瀑.布(pù)
窸窣
..(xīsū)铁轨.(guǐ)谚.语(yàn)尽.量(jǐn)痱.子(fèi)浸.湿(jìn)兴.奋(xīng)嘟囔.(nɑnɡ)瞟.见(piǎo)焖.饭(mèn)
玛瑙.(nǎo)炖.肉(dùn)腥.味(xīng)嘴唇.(chún)蹦.跳(bèng)
二、易写错的字
苔藓
..高粱.缝.儿袖筒
..斗篷...甘蔗.瀑.布谚.语苞蕾
窸窣
..蹦.跳..痱.子嘟囔
..缩.手酱.油玛瑙.炖.肉嘴唇
三、多音字
嚷rānɡ(嚷嚷)闷mèn(闷雷)长zhǎng(长大)兴xīng(兴奋)rǎnɡ(嚷叫)mēn(闷热)cháng(长短)xìng(高兴)
四、形近字
棚—绷坪—评瀑—曝谚—颜篷—蓬嚷—壤梯—涕
五、近义词
迅速—快速赶忙—连忙喧闹—喧哗遮盖—遮挡生怕—唯恐
逗引—吸引央求—乞求擅长—善于凉冰冰—冷冰冰
六、反义词
迅速—缓慢喧闹—宁静增加—减少希望—失望丰满—干瘪
软绵绵—硬邦邦静悄悄—闹哄哄理直气壮—理屈词穷
七、重点词语
走来走去窸窸窣窣凉冰冰安安静静厚墩墩瓶瓶罐罐明晃晃
满满当当不声不响理直气壮小心翼翼静悄悄甜丝丝
八、词语搭配
【形容词】
(扁扁)的纸盒子(浅绿色)的新雨衣(厚墩墩)的云彩
(软绵绵)的柏油路(凉爽)的空气(明晃晃)的玻璃
(甜丝丝)的雨点(透明)的绿袖子
【副词】
(静静)地躺着(嘻嘻)地笑(小心翼翼)地跑
九、关联词
我一边
..在屋里走来走去。

..想,一边
十、常考句型
【俗语】俗话说:“不热不长,不热不大。


【谚语】“六月六,看谷秀。

”“处暑不出头,割谷喂老牛。


【拟人句】草长,树木长,山是一天一天地变丰满。

【反问句】太阳把天烤得这样干还能长云彩吗?
【拟人句】有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

【拟人句】天一下子变了脸色。

【比喻句】吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。

【拟人句】我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点腥味。

【比喻句】路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

【拟人句】它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答滴答,滴答滴答......
十一、课文重点梳理
1.《夏天里的成长》一文围绕着“夏天是万物迅速生长的季节”这句话,写了动物、
植物、山水、铁轨、柏油路以及人的生长与成长,表现了夏天万物生长的季节特点,让我们深深感受到夏日的生机与活力,告诉我们也要赶在恰当的时候尽量地用力地长。

2.《盼》这篇课文紧扣“盼”字,具体写了“我”放学后好不容易等到了雨,兴冲
冲地跑回家,想借买酱油的机会穿上新买的雨衣,却未能如愿……这些具体生动的描写,让我们对“我”“盼”的心情感同身受。

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部编版六年级语文上册5积累与运用考点梳理卷(第五单元)附答案

部编版六年级语文上册5积累与运用考点梳理卷(第五单元)附答案

部编版六年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第五单元)时间:40分钟一、字词句基础。

1.[字形]在语境中写词语。

(1)春雨呼唤,春风轻抚,藤蔓把架子当lóu tī()爬;gānzhe()一节一节向上拔;连tái xiǎn()也不甘示弱,把台阶fèng xì()填满。

(2)风儿fāfēng()了,招来乌云把wǎlán()的天空抹黑,shuǎi zhe()雨点鞭子抽打花草树木。

2.[字音]下列汉字中,韵母不同的一项是()。

A.篷疯蹦B.墩唇炖C.滥谚蔓D.嚷蒜酱3.[字形]下列汉字的结构不同的一项是()。

A.勺唇座B.厨瀑缩C.蔓苔蕾D.蓝蔗量4.[字形]下列词语中,书写完全正确的一项是()。

A.瓜棚草坪增加暴布B.尽量斗蓬逗引软绵绵C.讲坐预报袖筒农作物D.酱油衣柜嘴唇遮盖5.[词语结构]下列词语的结构与其他三项不同的一项是()。

A.窸窸窣窣B.瓶瓶罐罐C.安安静静D.瓦蓝瓦蓝6.[字义]下列加点字的意思解释为“表示动作的方向”的一项是()。

A.这小伙子干活儿真冲.。

B.冲.他那股子劲儿,拿到奖牌不成问题。

C.妈妈在厨房捣蒜瓣,那味儿真冲.。

D.妈妈一歪头冲.我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。

7.[词语辨析]填入下列句中括号里合适的一组词是()。

(1)那块白石头,几天不见,上面()长出了一棵小草。

(2)风调雨顺,庄稼()获得了好收成。

(3)连绵的雨()停了,大家望着天空,脸上露出惊喜的神色。

(4)老师的担心不是多余的,王小力期末考试()不及格。

A.居然果然忽然当然B.居然当然忽然果然C.忽然居然果然当然D.居然忽然果然当然8.[修辞手法]下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。

A.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。

B.天一下子变了脸色。

C.它们(雨点儿)在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……D.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

2020秋人教部编版语文六年级上册第五单元知识点梳理 附复习要点 带目录

2020秋人教部编版语文六年级上册第五单元知识点梳理 附复习要点  带目录
五、课文主要内容 1.《夏天里的成长》一文围绕着“夏天是万物迅
速生长的季节”这句话,写了动物、植物、山水、铁轨、柏油路 以及人的生长与成长,表现了夏天万物生长的季节特点,让我们 深深感受到夏日的生机与活力,告诉我们也要赶在恰当的时候尽 量地用力地长。 2.《盼》这篇课文紧扣“盼”字,具体写了“我”放学后好不容 易等到了雨,兴冲冲地跑回家,想借买酱油的机会穿上新买的雨 衣,却未能如愿……这些具体生动的描写,让我们对“我”“盼” 的心情感同身受。
劲:jìn(劲头)jìng(劲旅)
五、重点词语 苞蕾 苔藓 甘蔗 瀑布 地缝 谚语 草坪 袖筒 斗篷 棚户 绿蔓 缩着 情况 发疯 瓦蓝 甩打 吱声 蒜薹 油锅 酱油 炖肉 嘴唇 蹦跳 楼梯 预报 讲座 闹钟 逗引 厚墩墩
六、近义词 迅速——快速 丰满——丰硕 增加——添加 确实——的确 喧闹——热闹 兴奋——高兴 心思——想法 张望——观望 担心——担忧 预报——预告 逗引——逗弄 希望——盼望
三、形近字组词 苞(花苞) 蕾(花蕾) 包(包子) 雷(打雷) 锅(火锅) 蔗(甘蔗) 蜗(蜗牛) 遮(遮住) 袖(袖子) 蔓(瓜蔓) 神(神奇) 曼(曼妙)
苔(苔藓) 台(天台) 瀑(瀑布) 爆(爆炸) 嚷(叫嚷) 壤(土壤)
藓(苔藓) 鲜(鲜美) 缝(裂缝) 逢(恰逢) 甩(甩打) 用(用功)
四、多音字组词 长:zhǎng(成长)cháng(长江) 处:chǔ(处境) chù(处所) 鲜:xiān(鲜艳)xiǎn(朝鲜) 干:gān (干净)gàn (干活) 背:bèi (背面)bēi (背包)
雨衣 袖筒 斗篷 情况 袖子 瓦蓝 预报
遮盖 讲座 油锅 酱油 闹钟 逗引 嘴唇
(.2.).近.义.词.
生长~成长 本来~原来 苞蕾~花蕾

部编版六年级语文上册第5单元知识梳理(复习课件)

部编版六年级语文上册第5单元知识梳理(复习课件)

词语分类
词类复习
引用AABB、ABAC、ABCC类词语有什么作用?
运用这类词语可以起到突出强调和加强语气的 修辞作用,将这类词语放在句子里,可以使句子更 加形象、具体、生动。
词语分类
词类复习
人物神态 理直气壮 生气勃勃 精神奕奕
精神抖擞 精神焕发 落落大方
痛哭流涕 温文尔雅 不苟言笑
词语分类
人物动作
引用谚语的句子
句类复习
1.俗语说:“不热不长,不热不大。”(《夏天里 的成长》)
2.北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说: “处暑不出头,割谷喂老牛。”(《夏天里的成长》)
引用谚语的句子
句类复习
关于农作物生长的谚语
1.三伏不热,五谷不结。 2.小满不满,麦有一险。 3.人往屋里钻,稻在田里窜。 4.伏里无雨,谷里无米;伏里雨多,谷里米多。
可爱,更动人了。
提能训练
词类复习
二、形近字组词。
苞( 花苞 ) 缝( 缝补 )
雹( 雹子 ) 篷( 篷车 )
谚(谚语 ) 颜(颜色 )
袖(袖子 ) 锅( 饭锅 ) 蕾(花蕾 ) 油(油条 ) 蜗( 蜗牛 ) 雷(雷达 )
提能训练
词类复习
三、照样子,写词语。
软绵绵 笑眯眯 笑嘻嘻 活生生 、
瓦蓝瓦蓝 雪白雪白 乌黑乌黑 金黄金黄、
词类复习
形容走路脚步放得很轻,也形容偷偷摸 摸、鬼鬼祟祟的样子。
大步流星 蹑手蹑脚 匍匐前进
东张西望 手疾眼快 大摇大摆
张牙舞爪 泣不成声 抓耳挠腮
词类复习 提能训练
一、看拼音写词语。
1.他们将穿着xiù tǒng( 袖筒)上写着这些名 字的衣服一周的时间。
2.民间流传着许多yàn yǔ( 谚语)。 3.在这晴朗的天气里,pù bù( 瀑布)显得更

部编版小学六年级语文上册第五单元知识点汇总

部编版小学六年级语文上册第五单元知识点汇总
提纲
多音字
量 liàng(量力而行) 嚷 rǎng(叫嚷)
liáng(测量) rāng(嚷嚷)
同音字
苔(青苔) 坪(草坪) 篷(帐篷)
台(阳台) 苹(苹果) 蓬(蓬草)
形近字
棚(棚车) 瀑(瀑布) 缩(缩小)
绷(绷带) 暴(暴躁) 宿(宿舍)
蔗(蔗糖) 唇(嘴唇) 梯(梯子)
遮(遮挡) 晨(早晨) 涕(鼻涕)
部编版小学六年级语文上册第五单元知识点汇总
读准字音
绿蔓(wàn) 高粱(liɑng) 菜畦(qí)
铁轨(guǐ ) 痱子(fèi) 蒜薹(tái)
焖米饭(mèn) 窸窸窣窣(xī xī sū sū)
写对字形
瀑:右下不是水。
缝:右边被包围部分下面是三横。
唇:半包围结构,竖撇要长一点儿。
酱:下面是"酉",不要漏写里面的横。
仿写:柔柔的春风吹在脸上,这是一件多么舒心的事啊!
重点句段
1.生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
1.六月六,看谷秀。
2.处暑不出头,割谷喂老牛。
拓展:
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。
朝霞不出门,晚霞行千里。
东虹日头西虹雨。
清明前后,种瓜点豆。
芒种不种,过后落空。
仿写句子
1.昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。

部编版六年级语文上册第五单元复习知识点

部编版六年级语文上册第五单元复习知识点

部编版六年级语文上册第五单元复习知识点第五单元一、复习课文1.《夏天里的成长》中作者用(浅显易懂)的语言向我们描述了熟悉的事物在夏天里是如何生长的,从而让我们感悟到(青少年时期的重要性),启迪我们(要珍惜美好时光,健康地有力量地成长)。

2.《盼》围绕“盼”字记叙了作者童年时(盼望穿上新雨衣)的有趣经历,展现了儿童(细腻、有趣)的内心世界,赞美了(童真、童趣),表达了(对美好童年的怀念)之情。

二、多音字缝 fèng (裂缝)扁 biǎn (扁担)féng (缝补) piān (扁舟)三、比较组词棚(棚子) 苞(花苞) 蕾(花蕾) 苔(青苔)绷(绷带) 饱(温饱) 雷(雷雨) 抬(抬举)藓(苔藓) 坪(草坪) 瀑(瀑布) 谚(农谚)鲜(新鲜) 评(评价) 暴(暴风) 颜(颜色)袖(衣袖) 篷(船篷) 缩(缩小) 疯(疯狂)抽(抽査) 蓬(蓬勃) 宿(住宿) 讽(讥讽)瓦(瓦片) 甩(甩掉) 嚷(叫嚷) 酱(酱油)瓶(酒瓶) 用(用途) 镶(镶嵌) 奖(奖状)炖(炖肉) 唇(嘴唇) 梯(楼梯)钝(迟钝) 辰(星辰) 涕(鼻涕)四、词语听写苞蕾草坪苔藓甘蔗瀑布缝隙谚语尽量雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅酱油闹钟逗引嘴唇楼梯后脑勺活生生软绵绵农作物满满当当小心翼翼五、近义词迅速一一快速丰满一一丰盈希望一期望预报一一预测央求——恳求心思一一心绪逗引——吸引六、反义词迅速一一缓慢丰满一一枯槁喧闹一一寂静兴奋一一消沉担心一一安心凉爽一一酷热七、词语搭配1.填入合适的动词(抖开)雨衣 (抖抖)袖子 (戴上)帽子 (挺着)脖子(变了)脸色2.填入合适的修饰词(1) (透明)的新雨衣 (凉爽)的空气 (明晃晃)的玻璃(迅速生长)的季节(2) (尽量)地长 (用力)地长 (安安静静)地躺 (小心翼翼)地跑下楼梯(兴奋)地仰起头八、特殊词语ABB式: 软绵绵厚墩墩明晃晃甜丝丝AABB式窸窸窣窣瓶瓶罐罐满满当当ABAB式: 瓦蓝瓦蓝九、量词一(块)白石几(滴)水珠一(个)纸盒子一(件)新雨衣一(片)黄泥土十、仿写造句1.夏天是万物迅速生长的季节。

第五单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)六年级语文上册(部编版,有答案)

第五单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)六年级语文上册(部编版,有答案)

部编六年级第五单元知识盘点一、单元语文要素围绕中心意思写习作。

本单元课文主要是根据“围绕中心意思写习作”这个专题进行编排的,主要由《夏天里的成长》《盼》两篇课文组成,编排意图是引导学生把握课文的主要内容,体会文章是怎样围绕中心意思来写的,学会从不同方面或选取不同事例,表达中心意思。

二、单元课时目标和主题篇目三、字词盘点1.易读错字。

绿蔓.(wàn√màn)高粱.(liɑng√lɑng)菜畦.(qí√qī)铁轨.(guǐ√gěi) 痱.子(fèi√fèn) 蒜薹.(tái√tán)焖.米饭(mèn√mèi) 窸窸窣窣.(sū√shū)题例:给加点字选择正确的读音。

窸窸窣.窣(zū sū) 焖.(mèn mēn)米饭嘟囔.(rǎng nang)瞟.(piǎo piào)一眼痱.(fèi fèi)子玛瑙.(nǎo nǎo)答案:sū mèn nang piǎo fèi nǎo解析:木题主要考查对字音的准确掌握。

“焖”读四声,“囔”在“嘟囔”这个词语中读轻声。

2.难写的字瀑:右下不是水。

蔗:四点底写在广字旁内。

缝:“”下面是三横。

唇:半包围结构,竖撇要长一点儿。

篷:上下结构,竹字头要写得宽些。

酱:下面是“酉”,不要漏写里面的横。

题例:读拼音,写词语。

yī xiù dǒu peng fēng kuáng wǎ lán答案:衣袖斗篷疯狂瓦蓝解析:本题主要考查对字形的掌握。

别注意“袖”的部首和“篷”的结构。

3.多音字量{liàng(量力而行)liáng(测量)嚷{rǎng(叫嚷)rāng(嚷嚷)蔓{wàn(绿蔓)màn(蔓延)缝{fèng(门缝)feng(裁缝)斗{dǒu(斗篷)dòu(战斗)题例:给多音字选择正确的读音。

部编人教版语文六年级上册第五单元考点梳理以及配套练习试卷附答案

第五单元考点梳理一、易读错的字花蕾.(lěi)菜畦.(qí)苔藓..(tái xiǎn)甘蔗.(zhe)瀑.布(pù)窸窣..(xīsū)铁轨.(guǐ)谚.语(yàn)尽.量(jǐn)痱.子(fèi)浸.湿(jìn)兴.奋(xīng)嘟囔.(nɑnɡ)瞟.见(piǎo)焖.饭(mèn)玛瑙.(nǎo)炖.肉(dùn)腥.味(xīng)嘴唇.(chún)蹦.跳(bèng)二、易写错的字苔藓..斗篷...甘蔗.瀑.布谚.语苞蕾..高粱.缝.儿袖筒窸窣..蹦.跳..痱.子嘟囔..缩.手酱.油玛瑙.炖.肉嘴唇三、多音字嚷rānɡ(嚷嚷)闷mèn(闷雷)长zhǎng(长大)兴xīng(兴奋)rǎnɡ(嚷叫)mēn(闷热)cháng(长短)xìng(高兴)四、形近字棚—绷坪—评瀑—曝谚—颜篷—蓬嚷—壤梯—涕五、近义词迅速—快速赶忙—连忙喧闹—喧哗遮盖—遮挡生怕—唯恐逗引—吸引央求—乞求擅长—善于凉冰冰—冷冰冰六、反义词迅速—缓慢喧闹—宁静增加—减少希望—失望丰满—干瘪软绵绵—硬邦邦静悄悄—闹哄哄理直气壮—理屈词穷七、重点词语走来走去窸窸窣窣凉冰冰安安静静厚墩墩瓶瓶罐罐明晃晃满满当当不声不响理直气壮小心翼翼静悄悄甜丝丝八、词语搭配【形容词】(扁扁)的纸盒子(浅绿色)的新雨衣(厚墩墩)的云彩(软绵绵)的柏油路(凉爽)的空气(明晃晃)的玻璃(甜丝丝)的雨点(透明)的绿袖子【副词】(静静)地躺着(嘻嘻)地笑(小心翼翼)地跑九、关联词我一边..在屋里走来走去。

..想,一边十、常考句型【俗语】俗话说:“不热不长,不热不大。

”【谚语】“六月六,看谷秀。

”“处暑不出头,割谷喂老牛。

”【拟人句】草长,树木长,山是一天一天地变丰满。

【反问句】太阳把天烤得这样干还能长云彩吗?【拟人句】有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

部编版六年级语文上册第五单元复习要点

部编版六年级语文上册第五单元复习要点部编版六年级语文上册第五单元复习要点第五单元复习一、形近字钮扣挎包厨房称谓搀扶扭打胯下橱窗刺猬挽联咳嗽详细逝世教诲窑洞应该慈祥浙江懊悔地窖二、解释课文、语句《少年闰土》本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

1、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

句子从两个方面述说这些新鲜事:一是海边有如此多的五色的贝壳,二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。

“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。

这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。

2、他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。

这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。

《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

1、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。

”这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。

这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

2、四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?这个句子用比喻——暗喻的手法,抨击旧社会的黑暗和对鲁迅先生的迫害。

意思是:在那暗无天日的旧社会,人民失去了自由,革命者处处遭到反动派的迫害,人民的革命斗争处处遭到反动派的镇压。

表现了鲁迅先生恢谐幽默的性格和乐观主义精神。

部编版六年级语文上册第五单元知识点归纳

部编版六年级语文第五单元知识点归纳一、生字扭(niǔ)转胯(kuà)骨厨(chú)房套(tào)子刺猬(wèi)家畜(chù)逃窜(cuàn)挽(wǎn)联囫(hú)囵(lún)吞枣(zǎo)恍(qiào)然风霜(shuāng)详(xiáng)细逝(shì)世文章(zhāng)咳(ké)嗽(sou)二、多音字空(kōng kòng)正(zhēng zhèng)尽(jìn jǐn)圈(quān juàn)行(xíng háng)更(gēng gèng )鲜(xiān xiǎn)传(zhuàn chuán)蒙(mēngméng měng)三、近义词熟识──熟悉无端──无故希奇──希罕允许──同意爱戴──拥戴往常──以往郑重──慎重如许——如此四、反义词允许──拒绝爱戴──憎恶深奥──浅显老实──狡猾清晰──模糊伟大──渺小恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真五、词语积累无穷无尽囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟饱经风霜【表现友谊的词语】情投意合肝胆相照志同道合风雨同舟生死之交深情厚谊情深似海情同手足【含有数字的词语】三更半夜十拿九稳千辛万苦九牛一毛万紫千红【表现关爱他人的词语】关怀备至惜老怜贫嘘寒问暖无微不至体贴入微【ABB式词语】软绵绵兴冲冲白花花绿油油阴森森沉甸甸【与鲁x先生有关的词语】横眉冷对嫉恶如仇针砭时弊刚直不阿文笔犀利忧国忧民死而后已【含有动物名的成语】鼠目寸光抱头鼠窜鸡鸣狗盗亡羊补牢杯弓蛇影对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷虎背熊腰守株待兔当牛作马六、词语搭配(深蓝)的天空 (金黄)的圆月 (碧绿)的西瓜 (五色)的贝壳(四角)的天空 (明晃晃)的银项圈 (复杂)的内容 (枯瘦)的手(诚恳)的劝告(厚实)的纸张 (颓唐)的样子 (软绵绵)的疲倦(清晰)的字迹 (低微)的声音 (深深)的寒意 (紧张动人)的情节(饱经风霜)的脸 (尽力)地刺去 (呆呆)地望着 (囫囵吞枣)地看(清清楚楚)地记得 (殷勤)地点头七、积累句型。

部编版语文六年级上册第五单元知识点

15《夏天里的成长》1.《夏天里的成长》按照总分的结构形式,先写夏天是万物迅速生长的季节,然后写了植物长、动物长、无生命的事物长等现象,说明人要珍惜时间,好好学习,好好成长的道理。

2.全文的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节”。

作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象,说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。

最后水到渠成,说明人也一样,要在自己的“夏季”尽量地用力地长。

3.文中有两句谚语:“六月六,看谷秀”和“处暑不出头,割谷喂老牛”。

其中第二句的意思是处暑的时候,谷子如果不出穗,就没有收成,就会像无用的荒草一样,只能被割掉喂牛。

我还知道一句农家谚语:清明前后,种瓜种豆。

4.易错音:菜畦.(qí)苞蕾.(lěi)处.(chǔ)暑柏.(bǎi)油5.同音字:yàn 谚.语、鲜艳.、实验.、宴.会fèng 缝.隙、奉.献、俸.禄、凤.凰6.鲜:①新鲜。

例:鲜鱼、鲜肉。

②(花朵)没有枯萎。

例:鲜花。

③鲜明。

例:鲜艳、鲜红。

④特指鱼虾等水产食物。

例:海鲜、湖鲜。

7.反义词:迅速—缓慢丰满—干瘪8.ABB 式的词语:活生生、亮晶晶、绿油油、静悄悄9.ABAC 式的词语:不热不长、自言自语、再接再厉、十全十美10.描写夏天的词语:烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、汗流浃背班级: 姓名:11.描写夏天的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

杨万里《晓出净慈寺送林子方》绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

高骈《山亭夏日》12.农谚:立春落雨,一年多雨。

人靠饭养,稻靠肥长。

寸麦不怕尺水,尺麦但怕寸水。

六月不热,五谷不结。

1.中心意思确立后,要围绕中心意思,从不同方面或者选取不同的事例来写。

2.在围绕一个意思表达时,要将重要部分写得详细些、具体些,才能给读者留下深刻的印象。

3.《爸爸的计划》中罗列爸爸给每个人定的计划,突出了爸爸爱订计划的特点。

又从先关气窗后关门窗,宣布全家按计划睡觉这两个典型的事例,表现爸爸执行计划一丝不苟。

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