最新部编版七年级语文上册单元复习试题及答案全套
最新部编版七年级语文上册单元复习试题及答案全套部编版七年级上册第一单元复习题一、基础知识与运用(21分)(每小题3分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(B)(3分)A．黄晕．(yùn) 精神抖擞．(sǒu) 酝酿．(liànɡ)B．发髻．(jì) 镶．上(xiānɡ) 淅．淅沥沥(xī)C．粗犷．(kuànɡ) 静谧．(mì) 蓝．汪汪(lán)D．枯涸．(hé) 澄．清(dènɡ) 欣．欣然(xīn)【解析】A.“酝酿”的“酿”读“niànɡ”；C.“粗犷”的“犷”读“ɡuǎnɡ”；D.“澄清”的“澄”读“chénɡ”。
2．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是(A)(3分)A．黄晕．．：黄昏，不明亮。
高邈．：遥远。
花枝．．招展：比喻美丽的女子。
B．响晴．．：晴朗无云。
朗．润：开朗。
淅淅历历．．．．：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
C．静密．：安宁、平静。
高邈．：很小。
欣欣然．．．：欢欢喜喜的样子。
D．莅．临：面。
造访．．：拜访。
哆哆逼人．．．．：形容气势汹汹、盛气凌人。
【解析】B.朗：明亮，历—沥；C.密—谧，邈：遥远；D.莅：到，哆—咄。
3．下列句中加点成语使用不当的一项是(D)(3分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏。
B．下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
【解析】D.津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。
用在此处与语境不符。
4．下列对语文知识的分析，不正确的一项是(C)(3分)A．“春”“济南”“冬天”“雨”“四季”(分析：这几个词语都是名词)B．我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
(分析：应删去“第一次”) C．能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。
(分析：没有语病)D．《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人。
(分析：成分残缺，在“教育人”的后面加上“的目的”)【解析】C项两面对一面，可在“相关部门”后面加“是否”。
5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是(A)(3分)在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。
老师说：________，儿童就猜测：________。
老师说：________，儿童就猜测：________。
老师说：________ ，儿童就猜测：________。
老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又冷又咸的沙子。
”①雪是像冰淇淋一样②雪是像沙子一样③雪是像盐一样④雪是纯白的东西⑤雪是冷冷的东西⑥雪是粗粗的东西。
A．③④⑤①⑥②B．③④①⑤②⑥C．③④⑥①⑤②D．③④①⑥②⑤6．下列句子标点符号使用正确的一项是(D)(3分)A．2018年贵阳国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。
B．究竟手机是什么时候掉的？掉哪了？他一点都不记得了。
C．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
D．李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。
7．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是(D)(3分)A．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
B．唐诗宋词元曲是中国文学史上璀璨的明珠，李白、杜甫的诗，苏轼、辛弃疾的词，张养浩、马致远的曲都是其中的优秀作品。
C．朱自清是现代文学史上独树一帜的散文家。
他的代表作《春》通过描绘春天的各种风景画面，表达对春天的赞美之情。
D．孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》与《大学》《中庸》《春秋》并称为“四书”。
二、古诗文积累赏析(16分，共2小题)8．根据所给提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(共5小题，选做4题，多答以最先4题计分，共8分)(1)__杨花落尽子规啼__，闻道龙标过五溪。
__我寄愁心与明月__，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)山朗润起来了，水涨起来了，__太阳的脸红起来了__。
(朱自清《春》)(3)《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是：__海日生残夜__，__江春入旧年__。
(4)《次北固山下》写乡愁的名句是：__乡书何处达__？__归雁洛阳边__。
(5)《观沧海》中借日月来抒发作者志向的名句是：__日月之行__，__若出其中__。
9．阅读下面这首小令，完成(1)～(2)小题。
(8分)=天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好，为什么？(4分)__不好。
因为“瘦马”是以马之瘦衬托人之瘦(衬托游子奔波的困苦和疲倦)，而“骏马”则显现出马的强壮有活力(衬托人的精神抖擞)，二者意境不同。
__【解析】首先需表明自己的观点，好还是不好，然后再阐明理由。
“古道”“西风”“瘦马”三个意象给人以苍凉、凄凉、孤独之感，营造了一种无助、萧瑟的意境。
而改为“骏马”则给人以英姿飒爽之感，与“古道”“西风”的意境背道而驰。
(2)古人说：“凡景语，皆情语。
”请结合这首小令的内容谈谈你对这句话的理解。
(4分)__这句话表明作品运用借景抒情(情景交融、寄情于物)的写作手法。
如这首小令通过“枯藤”“老树”“昏鸦”(“古道”“西风”“瘦马”)等“景语”，表达游子孤寂(凄苦、愁楚)的“情语”。
__【解析】一切景语皆情语。
诗人在这首小令中用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等意象，组成了一幅苍凉的深秋晚景图，在如此苍凉、凄清的画面中抒发了其漂泊天涯的孤寂愁苦之情。
景中有情，情中有景，情景交融。
三、现代文阅读(41分)(一)(13分)①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
②雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
③天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
④春天像__刚落地的娃娃__，从头到脚都是新的，他生长着。
⑤春天像__小姑娘__，花枝招展的，笑着，走着。
⑥春天像__健壮的青年__，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
10．根据课文内容补全文章空白处，并明确这三处依次突出了春天__新__、__美__、__力__的特点。
(各用一个字填空)(3分)11．“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？这句话的意思是什么？(3分)__杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。
意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温暖。
__________________________________________________________________________ 12．结合语境，体会下列句子中加点词语的表达效果。
(4分)(1)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织．．着。
斜织：__形象地写出了春雨在春风中细密、轻盈的动态特征。
__________________________________________________________________________(2)树叶子却绿得发亮，小草也青得逼．你的眼。
逼：__突出了雨水冲洗后小草青而闪亮的特点，准确地描绘出在春雨的滋润下，万物充满生机的景象。
__________________________________________________________________________ 13．以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给①②③段各加上一个小标题。
(3分)①__春风图__②__春雨图__③__迎春图__(二)春天的心跳(17分)包利民①当淡淡的东风还带着浅浅的寒意，当寂寂的心房渗进暖暖的阳光，春天清新的身影走入欣欣的绿色。
②一朵花儿绽放了所有的希望，一片青草葱茏了落寞的眼睛，一弯流水映亮了黯淡的天空。
春天，就这样莅临了无痕的心境。
③久久酝酿的激情开始发芽拔节，慢慢积蓄的渴望已经如潮泛滥，最美的季节缓缓拉开了帷幕，春天，无处不书写着一个崭新的开始。
④那份豪情在漫天响彻的鸽哨里，那份欣喜在欢快舞蹈的绿叶之间。
仿佛列车从长夜驶进黎明，仿佛在一个长长的梦中被朝霞唤醒。
无边的感动之中，温柔地采撷春天带来的每一份美好．．．．．。
⑤喷涌的热情为生命准备好盛夏的汗水，殷殷的渴盼终会化成金秋累累的果实。
在这样一个苏醒的时刻，所有梦想的背影都清晰可见。
⑥春天的心跳惊飞了所有严冬的噩梦，让生命随之汹涌澎湃。
用心收藏每一声真实的心跳，变成心底闪烁的灯光，照亮未知的前路。
就算坎坷泥泞，就算飘雨飞雪，心中自会天蓝草碧，自会柳绿花红。
⑦走进春天的心跳，不惊起一丝尘埃。
那是坚冰在悄悄地解冻，那是白雪在轻轻地融化，那是细雨在温柔地洒落。
⑧走进春天的心跳，背起沉重的行囊。
那是勃勃叩响的足音，那是声声梦想的召唤，那是铮铮鸣彻的鼙鼓！14．散文贵在“形散而神不散”，本文的“神”(即中心思想)是什么？(3分)__本文的“神”是“春天的心跳”，即文章以“春天的心跳”为线索，热情地歌颂了春天的激情与渴望，表达了一种蓬勃向上的生命豪情。
__15．本文以“春天的心跳”为题妙在何处？(3分)__本文标题运用拟人的修辞手法，将春天人格化，生动地表现出了清新、无痕的春天拥有澎湃的生命力的特点。
__16．阅读第④段中的画线句，说说加点词“每一份美好”的具体内容。
(3分)__示例：“每一份美好”指希望、激情、欣喜、豪情、渴盼等。
__17．第⑦⑧两段结构相似，在表达主题的作用方面也一样吗？为什么？(4分)__示例：不一样，第⑦段只写出了春的特点；第⑧段则写到“梦想”，起到画龙点睛、深化主题的作用。
部编版七年级语文上册第一单元复习题及答案
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部编版七年级语文上册第一单元复习题及答案
④春雨中最美的风景，还是在田野。雨下得欢，下得勤，柳树的风 姿就全在轻轻浅浅的烟雾里了，迷乱着人的眼。紫云英随风起伏，形成 的波浪像跳着华尔兹，这是踩着雨点的节奏。布谷在雨里的鸣叫有些低 沉，但一直稳健，它们飞得快，一眨眼就到山那边了；白鹭喜欢做独行 侠，翅膀抖落水珠，轻轻盈盈起落，仿佛在展示着天生丽质。站在高处 望，感觉雨水像被精心设计的宏大背景：雨水摇一摇身段，眼前的水墨 画就颤悠悠地动一下；雨下得久，这轻灵的一幅画就成了大写意，洇 (yīn)向四周，洇向远方。
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部编版七年级语文上册第一单元复习题及答案
(三)谢公与人围棋，俄．而．谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向 局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。
(均选自《世说新语·雅量》，有删改) 【注释】①嵇中散：嵇康的别名。②东市：指刑场。③靳固：吝啬 固执。④跌荡：摇晃跌倒。
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部编版七年级语文上册第一单元复习题及答案
⑦雨不会闲着，地里也闲不着。菜园子已经被锄头翻弄了一遍，栽 瓜种豆，每家每户忙得不亦乐乎。到谷雨时节，雨会下得很从容，黄 瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆等将纷纷挂果，它们较着劲，看谁飞快 地鼓起来、胖起来、靓起来，热闹得紧。
A. 他说话这样不客气，真有点儿咄．咄．逼．人．。 B. 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，打扮得花．枝．招．展．的，给人十分阳
七年级上册语文部编版第一单元复习(单元测试)02-(试卷配答案)
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。
即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。
相信你是最棒的！部编版七年级语文上册第一单元单元测试题班级姓名【时间：120分钟 满分：150分】一、积累与运用（30分）1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A．酝酿（liánɡ） 瞭亮 咄咄逼人（duō） 盛气凌人B．发髻（jì）水藻淅淅沥沥（xī）呼朋引伴C．粗犷（kuànɡ）抖擞蓝汪汪（lán）迫不急待D．着落（zháo）骄媚欣欣然（xīn）花枝招展2．词语积累——下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
3．文化积累——下列说法不正确的一项是（）（3分）A．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C．《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号“香山居士”。
4．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（3分）A．2018年国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。
B．手机究竟是什么时候掉的？掉哪了？他一点都不记得了。
C．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
D．李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。
5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
部编版七年级上册语文第五单元综合试题(含答案)
第五单元综合复习过关测试卷时间:60分钟满分：60分考试内容：16—18课一、积累与运用（20分）1. 下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.抖擞蓑笠卖弄宛转发髻迫不急待B.高邈吝啬菜畦绝别静谧截然不同C.菡萏徘徊荫蔽姊妹莲蓬高枕而卧D.渊博倘若淋漓企盼感概不求甚解2. 依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（2分）( )①利奥波德在威斯康星州的沙乡农场对大雁的生活习性进行了长期而细致的。
②“不待千年成琥珀，直疑六月冻琼浆。
”将一颗冰糖放入温水中，看它缓缓，忍不住想要感谢它的发明—遂宁人邹和尚穿越千年为我们带来的丝丝甘甜。
③临仙阁在涪江边上，听春鸟啾啾，唤莲香阵阵，看秋叶簌簌，感冬阳暖暖……④宪法作为我国的根本大法，是公民的保障书，是治国安邦的总章程。
A.观察熔化树立权力B.观测溶化矗立权力C.观察溶化矗立权利D.观测熔化树立权利3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（2分）（）A.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放，其时尚化的宣推方式，成为活化传统文化的成功范本。
B.各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。
C.我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器（简称“海斗一号”），近日成功完成万米海试任务，并取得多项重大突破。
D.“‘广交会’，是中国改革开放的重要象征，是中国产品走向世界的桥梁，也是世界了解中国文化的窗口”。
广东省人大代表动情地说。
4.在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，子哲同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请你修文。
（4分）①这学期我读了不少小说、散文和文学作品，《动物笑谈》让我感受到了科学工作者专注忘我的精神，《狼》让我明白了善于斗争才能胜利，《猫》让我理解了关注弱小的意义，《从百草园到三味书屋》让我体会到了童年的无忧无虑……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。
【新部编人教版】七年级上册语文单元测试卷(全套 含答案)
第一单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分)A．酝酿．(liànɡ)窠．巢(kē)黄晕．(yùn)发髻．(jì)B．水藻．(zǎo) 看．护(kàn) 花苞．(bāo) 棱．镜(lén)C．静谧．(mì) 高邈．(miǎo) 莅．临(lì) 吝啬．(sè)D．卖弄．(lòng) 风筝．(zhēng) 咄．咄(duō) 菜畦．(qí)2．下列词语书写有误的一项是( A )(2分)A．朗润嘹亮抖擞干躁B．贮蓄喉咙睫毛响晴C．化妆粗犷干涩澄清D．屋檐凄冷碣石蟋蟀3．下列加点词语运用有误的一项是( B )(2分)A．上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待．．．．地想要见到新来的语文老师。
B．参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展．．．．。
C．教师节这天，我班男生都争．先恐后．．．地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。
D．经过努力，张军终于考上了梦寐以求．．．．的一中，心里异常兴奋。
4．下列各句中标点符号使用不正确的一项是( C )(2分)A．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。
D．乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的。
5．下列句子没有语病的一项是( D )(2分)A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C．我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。
D．夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
最新人教部编版七年级语文上册全册单元测试卷（含答案）
人教部编版七年级语文上册第一单元测试卷(时间：时间：100100分钟分钟 总分：总分：120120分)题号题号 一 二 三 总分总分 合分人合分人 复分人复分人得分得分一、积累与运用一、积累与运用(30(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是．下列词语中加点字注音完全正确的一组是(D)(3(D)(3分)A ．酝酿．(liáng)(liáng) 黄晕．(yùn)(yùn) 发髻．(jì) 碣．石(jié)石(jié) B ．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)(guǎng) 嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)蓄(zhù) C ．卖弄．(lòng) 池畦．(qí)(qí) 莅．临(lì) 草垛．(duǒ)(duǒ) D ．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)sǒng) 窠巢．(cháo) 静谧．(mì)(mì) (解析：解析：A A 项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，”，B B 项“棱镜”的“棱”读作“léng ”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。
”，“草垛”的“垛”读作“duò”。
) )2．找出句中错别字并改正。
．找出句中错别字并改正。
(3(3分)(1)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
(轻—清轻—清) )(2)(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
(带—戴带—戴) )(3)(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。
2023-2024学年初中语文部编版七年级上第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列说法不正确的一项是（）A. 比喻有多种形式如明喻、暗喻、借喻等“理想是闹钟敲碎你的黄金梦”这句话用了暗喻B. 语言中的每一个词都有一定的意义有的词只有一个意义称为单义词有的词有两个以上的意义称为多义词C. 汉语中的词语按感情色彩可分为褒义词、贬义词和中性词“损人利己”“见利忘义”属于褒义词D. “我想那缥缈的空中定然有美丽的街市”这句话中画线的词都是代词【答案】C【解析】C项“属于褒义词”有误“损人利己”“见利忘义”属于贬义词2.下列关于名著阐述错误的一项是（）A. 《朝花夕拾》中鲁迅回忆年少读一本孝子的教科书后觉得其中有特别喜欢的故事如“子路负米”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”之类B. 鲁迅对范爱农的看法是渐渐改变的因为范爱农的老师徐锡麟被杀害的事鲁迅对他的印象不好直至他死后鲁迅变得几乎是景仰了C. 白骨精又叫白骨夫人先后变成漂亮少女、八十岁的老婆婆、年迈力衰的老翁均被孙悟空识破于是使出离间计迫使唐僧逼走孙悟空D. 孙犁的《白洋淀纪事》主要表现了抗日战争和解放战争时期冀中、冀西地区人民的斗争和生活赞颂他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质【答案】A【解析】A项《朝花夕拾》中作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后觉得其中“有特别喜欢的故事” 如“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”之类而“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是最使作者不解甚至于发生反感的两件事3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 《桃花源记》一文中的“世外桃源”成为了理想社会的代名词B. 《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程以优美的语言描写了“小石潭”的景色含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情C. 《社戏》的作者是鲁迅原名周树人字豫才是我国伟大的文学家、思想家、革命家D. 说、记、铭、表、序都是古代常见的文体其中“说”是臣下给皇帝的奏章【答案】D【解析】D项有误其中“表”是臣下给皇帝的奏章4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A. 史铁生散文代表作有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等非同常人的经历和对生命的深沉思考使其作品具有独特的气质B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作“同舍生皆被绮绣”中的“绮”D. 谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号如“唐宋八大家”之一的韩愈谥号“昌黎先生” 北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”【答案】D【解析】D项韩愈谥号“文” “昌黎先生”是韩愈的自称5.下列关于《朝花夕拾》《西游记》的表述有误的一项是（）A. 鲁迅在《朝花夕拾》中记录了自己生命中出现的一些人如长妈妈、藤野先生等B. 《狗·猫·鼠》中“我”仇猫的主要原因是它吃了“我”养的鸡被阿长抓住向“我”告状C. 《西游记》中孙悟空因打死六个强盗之事离开唐僧观音送唐僧一件衣帽和紧箍咒悟空回来后出于好奇戴上帽子帽子变成金箍唐僧一念紧箍咒悟空就头痛难忍从此他就受制于唐僧的紧箍咒跟随唐僧取经D. 《西游记》中师徒四人途经西梁女国唐僧、八戒误饮子母河水腹中有胎气【答案】B【解析】B项《狗·猫·鼠》中“我”仇猫的主要原因是它吃了“我”养的隐鼠6.下列对名著内容的理解不正确的一项是（）A. 《昆虫记》运用大量修辞手法进行描写语言极具表现力是昆虫世界的“荷马史诗”B. 《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求《我爱这土地》中诗人化身为鸟抒发了自己对土地深沉的眷恋之情C. 《儒林外史》一书塑造了众多知识分子形象这些知识分子都是反面形象揭露了科举制度摧残读书人的罪恶D. 《海底两万里》中的尼摩船长是献身科学的探索者也是反对压迫和殖民主义的战士作者通过他表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求【答案】C【解析】C项“这些知识分子都是反面形象”有误《儒林外史》一书塑造了众多知识分子形象有正面的也有反面的揭露了科举制度摧残读书人的罪恶二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）7.（1）今天的天气预报bō sòng完了7.（2）人们载歌载舞huān dù新春佳节7.（3）汉字书法具有wú yǔ lún bǐ的美感或古朴或拙趣或厚重或飘逸或平正或险绝7.（4）我们应该lì suǒ néng jí地帮妈妈做些家务如择菜、洗碗、擦地等【答案】（1）播送【解析】（1）“播送” 注意“播”的书写不要写作“博”【答案】（2）欢度【解析】（2）“欢度” 注意“度”的书写不要写作“渡”【答案】（3）无与伦比【解析】（3）“无与伦比” 注意“伦”的书写不要写作“沦”【答案】（4）力所能及【解析】（4）“力所能及” 注意“及”的书写不要写作“极”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）拾金而人不知皆我物也何利此数金乎8.（2）解释下列语句中画线词的意思①问其银数与封识皆合_______________②遂以还之_______________③又尝教书_______________④闻其侄以他事南来_______________8.（3）下列各组句子中画线词的意义相同的一项是（）8.（4）将下面的句子翻译成现代汉语寄金数年略不动心此其过人也远矣！8.（5）选文中何岳做了哪两件事请分别用两个短语进行概括【答案】（1）拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎【解析】（1）“拾金而人不知”承前省略主语句子结构完整应独立成句“何”引领一个反问句应在其前断开故断句为拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎【答案】（2）①全都, ②于是, ③曾经, ④听说【解析】（2）①句意为何岳问他那人银子的数目和封存标识回答全都符合皆全都②句意为于是就把银子还给了他遂于是③句意为（他）曾经教书尝曾经④句意为何岳听说那官员的侄子有别的事到南方来闻听说【答案】C【解析】（3）A项曾经/同“增” 增加B项因为/凭借C项两个都是“在”的意思D项副词完全/动词消失故选C【答案】（4）金子存放在他家多年他却毫不动心这种高尚的品质远远超过了普通人【解析】（4）寄存放过超过【答案】（5）①拾金不昧②不贪图别人存放的财物【解析】（5）短文写了何岳的两件事第一件事赞颂了何岳拾金不昧的品德第二件事写他不贪图别人存放的财物赞颂何岳受人之托尽人之忠的品德四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）首句中两个“期”字连用表达了诗人怎样的思想感情？9.（2）“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得极其生动说说妙在哪里【答案】（1）诗中两次出现“期”字把亲人盼归、诗人思归的思念之情表现了出来表达了诗人抑郁的心情【解析】（1）结合语境分析第一个“期“字是来信中的问话第二个“期“字是自己的回话两个“期”字先停顿后转折一问一答一扬一抑思念亲人、欲归不得的愁苦跃然纸上【答案】（2）“涨”既写出巴山水注满秋池的夜雨景象又流露出诗人的羁旅之愁与不得归之苦从而衬托出诗人绵绵的愁思“涨”字用词准确富有动态感【解析】（2）炼字题采取“释含义+描景象+点情境”的格式你问我何时回家我回家的日期定不下来啊！我此时唯一能告诉你的就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了“涨”是涨满的意思富于动态形象既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象又表现出诗人不得归的愁思五、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）第②自然段画线句运用了哪两种人物描写方法？有什么作用？10.（2）第②⑥⑦自然段共三次写到大先生眼睛的“浑浊” 请分别说出“浑浊”流露出他内心怎样的情感第一次 _______________第二次 _______________第三次 _______________10.（3）阅读选文说说大先生是个怎样的人10.（4）第⑨自然段言简义丰独具匠心请谈谈这一结尾的妙处10.（5）选出下列对选文理解有误的一项（）【答案】（1）动作描写、外貌描写描写了凌木匠进门的动作和衣着表现了他的虚弱无力、穷困落魄为下文三叔三婶同情、帮助他的情节作铺垫【解析】（1）描写是常见的表达方式通常有语言、外貌、神态、动作、心理等方面的描写本文中“破衣旧絮”“单布鞋”“破布条”是外貌描写写出了凌木匠衣着破烂、穷困落魄的样子“挂”“趿拉”“缠”是动作描写写出了凌木匠的虚弱无力以上对大先生的外貌和动作描写为下文三叔三婶同情、帮助他的情节作了铺垫【答案】（2）对三叔三婶的感激, 对家乡的思念, 对国家给他补上退休待遇的感动、激动【解析】（2）第一次“凌木匠望着三叔三婶的眼睛变得浑浊了”是在三叔三婶帮助凌木匠之后凌木匠因感动而热泪盈眶所以眼睛变得浑浊了第二次“大先生陷入沉思眼睛变得浑浊”是因为讲李白的诗引起了大先生的思乡之情他因思念家乡而眼睛变得浑浊了第三次是“让他想不到的是国家针对民办教师的新政策出台后给大先生补上了退休待遇……大先生的眼睛又浑浊起来” 这是在国家给大先生补上了退休待遇后大先生因国家的好政策而感动、激动所以眼睛又浑浊起来【答案】（3）大先生是一个手艺精湛、学识渊博、知恩图报、善良（乐于助人）、纯朴、不善表达的人【解析】（3）从第②段“凌木匠的手艺精得很不但会做门窗还会木雕窗棂花饰、门簪颂语好看极了”可以看出大先生手艺精湛从第④段“大先生活儿细字儿好可闷头做活儿可以写信作文也行只是嘴太笨肚子里的学问也便像茶壶里的饺子倒不出来”可以看出大先生是一个学识渊博却不善言辞的教书先生第②段中大先生穷困潦倒之时受到过三叔三婶的帮助而第⑧段中大先生又用退休工资设立助学金赞助村里考大学的孩子由此可以看出大先生是一个知恩图报、乐于助人、纯朴的人【答案】（4）写大先生去世后“我”查明“床”的含义印证了他的博学含蓄地表达了“我”对他的敬佩与怀念之情照应前文大先生讲课的内容使文章结构严谨引人深思耐人寻味【解析】（4）内容上文章结尾《辞海》中对“床”的解释与前文大先生讲李白诗时对“床”的解释是一致的证明大先生之前的解释是对的从侧面印证了他的博学含蓄地表达了“我”对他的敬佩与怀念之情结构上巧妙地照应了前文大先生讲课的内容前后呼应使文章结构严谨引人深思耐人寻味【答案】C【解析】（5）C项“文中的‘我’是主要人物之一”错误文章写“我”的篇幅较少主要是以“我”的所见所感来刻画主要人物“大先生” 虽然起到了推动故事情节发展的作用但“我”只是一个次要人物六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.【活动一诵读我参与】女春天是一个充满生机的季节瞧花红了柳绿了（）是那些不起眼的小花（）都绽放出生命的色彩男夏天是一个火热奔腾的季节一切都充满了活力连天地都笼罩在一片火热的氛围中连最柔弱的知了都鼓足了力气高声吟唱着生命之歌女秋天是一个喜获丰收的季节瓜果飘香谷穗低垂硕果累累一处处饱满鼓胀的景象描绘出一张巨幅的生命画卷男冬天是一个宁静祥和的季节白雪漫天飞舞万物在静穆中安宁地收敛精气准备为来年谱写一首壮丽盎然的生命诗篇合春夏秋冬构成了缤纷多彩的四季而在四季交替中生命之树又多了一道深深的年轮让我们歌咏四季珍惜光阴珍视生命吧！（1）第一小组朗诵了《美丽的四季》（节选）下列表述有误的一项是（）11.【活动二经典我推荐】语段一我忐忑着拿了书来了他使我同坐在堂中央的桌子前教我一句一句地读下去我担着心一句一句地读下去两句一行大约读了二三十行罢他说“给我读熟背不出就不准去看会”他说完便站起来走进房里去了语段二“父亲！！！”“什么呢？……不要嚷……不…… ”他低低地说又较急地喘着气好一会这才复了原状平静下去了“父亲！！！”还叫他一直到他咽了气（2）“母爱如水父爱如山”第二小组找到《朝花夕拾》中与父亲有关的两段文字父亲曾让童年鲁迅困惑过因为在他兴高采烈地要去看_______________时父亲勒令他背书从中我们可以看出父亲是一个_______________的人但是鲁迅从来没有指责过父亲他忏悔的是自己在父亲弥留之际听从_______________的指使一直在床边大喊大叫没有让父亲安静地死去由此我们可以感到鲁迅对父亲强烈的爱11.【活动三感受我来谈】时间老人给每人一个名叫“青春”的盒子谁对这个盒子特别珍惜谁拥有青春的时间就会越长一天时间老人来到人间看到一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃时间老人觉得非常奇怪好奇地先打开了老人的“青春”盒子发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢而打开小伙子的“青春”盒子发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑（3）迈进“青春的门槛” 我们会尝到人生的酸甜苦辣读第三小组推荐的材料简要写出自己的感想A. 括号中可以填入的一组关联词语是“即便”“也”C. 画线的“季节”“描绘”“画卷”这三个词语词性相同都是名词D. “冬天是一个宁静祥和的季节” 缩写后应为“冬天是季节”【答案】C【解析】（1）C项“描绘”是动词【答案】（2）五猖会, 非常严厉重视教育但不懂儿童心理, 衍太太【解析】（2）根据平日的名著积累可知语段一选自《五猖会》语段二选自《父亲的病》语段一中从“就不准去看会”可以知道是去看五猖会从“给我读熟背不出就不准去看会”可以知道父亲是一个严厉的人从“教我一句一句地读下去”可以知道父亲重视教育但从父亲阻止“我”去看戏可以知道父亲不懂儿童心理语段二中在父亲弥留之际是衍太太不安好心撺掇“我”在重病的父亲床前大喊大叫【答案】（3）示例我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛活出人生的精彩【解析】（3）根据材料中“一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃”“老人的‘青春’盒子发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢而打开小伙子的‘青春’盒子发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑”等内容可知积极乐观的人无论年龄几何都能保持青春活力而消极悲观的人即使生理年龄很年轻但生活中却是无精打采、垂头丧气由此可知我们要保持积极、乐观向上的人生态度自信、勇敢地迈入青春的门槛据此分析写出自己的感想即可七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）请你根据施耐庵的《水浒传》情节内容及示例完成下面的表格12.（2）下列关于文学名著内容及常识的表述不完全正确的两项是（）【答案】（1）①鲁智深（花和尚）, ②崇尚正义、有仇必复、有恩必报, ③智取生辰纲、智劝阮三杰、智取大名府【解析】（1）①处根据“拳打镇关西”“大闹五台山”可知该人物是鲁智深绰号“花和尚”②处填入的内容为武松的性格特点根据原著中“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”等情节可知武松是一个崇尚正义、有仇必复、有恩必报的人③处此处应是关于吴用的情节结合对名著的内容了解写出与之有关的两个情节即可如“智取生辰纲”“智劝阮三杰”“智取大名府”等【答案】A, B【解析】（2）A项“哪吒从旁相助”“皈依玉皇大帝”属于无中生有原书没有这样的情节B项作出“《水浒》所叙叙一百八人人有其性情人有其气质人有其形状人有其声口”这一评价的是金圣叹不是胡适。
最新部编版语文七年级上册单元达标检测试题及答案(全册)
部编版语文七年级上册第一单元达标测试卷时间：12分钟满分：150分一、语文知识及运用(30分)1．下列词语中加点字读音全部正确的一项是()(3分)A．高邈．(miǎo) 酝酿．(niànɡ) 竦峙．(zhì) 黄晕．(yùn)B．锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 宛．转(wǎn) 唱和．(hè)C．吝啬．(sè) 发髻．(jì) 禅．心(chán) 莅．临(wèi)D．抚．摸(fū) 花苞．(bāo) 淅．沥(xī) 屋檐．(yán)2．下列词语中字形全部正确的一项是()(3分)A．哄托陶冶束手无策呼朋引伴B．潦亮窠巢花枝招展抖擞精神C．和谐荟萃名副其实咄咄逼人D．水藻朦胧繁花嫩叶迫不急待3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(3分)A．他犹豫．．了许久，终于鼓足勇气向老师承认了错误。
B．“一年之计在于春．．．．．．．”，十几岁的年纪，正是人生的春天，不要辜负大家的期望，行动起来，播种梦想吧！C．朱自清宁可饿死也不领美援面粉，彰显．．了中华民族“贫贱不能移”的气节。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
4．“读书的时候要随处存疑。
”该句放入下面语段中最恰当的一处是()(3分)(A)我们读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我们的思想。
(B)换句话说，要随处用自己的思想去批评它。
(C)我们只要敢于批评，就可分析出它的哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。
(D)这些意思可以写在书上，或者写在笔记本上。
5．根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
(4分) 美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山冈上的几点残雪，__________________________，__________________________。
6．阅读《朝花夕拾》中的两个文段，回答后面的问题。
统编版(2024新教材)七年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
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1、统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（本试卷满分为120分，考试用时为120分钟）一、古典之美（26分）（一）1传统文化源远流长，潜移默化滋养心灵。
课堂上，七年级（1）班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
（10分）主持人：经典如神奇的画笔，让景物摇曳生姿。
小宇：刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，_”（秋词)，让秋景蕴含了豪迈的情怀。
小文：李商隐笔下的“_，_”（夜雨寄北)，让眼前的凄苦幻化成了团聚的欢乐。
小欣：李白笔下的“我寄愁心与明月，_”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)，让明月成为传递深厚友情的使者。
小慧：李益登城远望，望见“_，_ 2、”（夜上受降城闻笛）的边城夜色。
主持人：经典似绽放的荷花，让精神充实丰盈。
小德：品读“_，_”（论语十二章)，从孔子对学与思的辩证思考中汲取成长的养分。
小智：诵读“_，_”（潼关)，正值青春的我们，无论遭遇怎样的困境和挫折，都应有谭嗣同那般勇往直前、追求个性解放的少年意气。
部编人教版七年级语文上册全册单元测试卷(共6套附答案)
部编人教版七年级语文上册全册单元测试卷（共6套附答案）第一单元综合测评一、积累与运用。
1.下列各组词语中加点字的注音正确的一项是( )A.酝酿(niàng) 唱和(hé) 黄晕(yùn)B.竦峙(chì) 枯涸(hé) 斗笠(lì)C.碣(jié)石贮(zhù)蓄着急(zháo)D.水藻(zǎo) 肌肤(fǔ) 娇媚(mèi)2.下列词语解释有误的一项是( )A.宛转:形容声音抑扬动听。
B.粗犷:粗鲁而豪放。
C.舒活:舒展、灵活。
D.竦峙:耸立。
3.下列诗句的朗读节奏不正确的一项是( )A.山岛/竦峙B.江春/入/旧年C.我/寄愁心与明月D.断肠人/在天涯4.下列句子与课文完全相同的一项是( )A.山朗润起来了,水也涨起来了,太阳的脸也红起来了。
B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。
D.海日生残夜,江春入就年。
5.指出下列句子使用的修辞手法。
(1)那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
( )(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
( )(3)客路青山外,行舟绿水前。
( )6.读下面的一则轶事,诗人的回答表现了( )一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。
那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。
”A.诗人宽宏大量B.诗人高雅风度C.诗人反击艺术D.诗人自命清高7.仿照画线的句子再续写一句。
也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许,但是。
只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。
8.用课文原句填空。
(1)王湾的《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是。
最新部编版七年级语文上册单元复习试题及答案全套
最新部编版七年级语文上册单元复习试题及答案全套部编版七年级上册第一单元复习题一、基础知识与运用(21分)(每小题3分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(B)(3分)A．黄晕．(yùn) 精神抖擞．(sǒu) 酝酿．(liànɡ)B．发髻．(jì) 镶．上(xiānɡ) 淅．淅沥沥(xī)C．粗犷．(kuànɡ) 静谧．(mì) 蓝．汪汪(lán)D．枯涸．(hé) 澄．清(dènɡ) 欣．欣然(xīn)【解析】A.“酝酿”的“酿”读“niànɡ”；C.“粗犷”的“犷”读“ɡuǎnɡ”；D.“澄清”的“澄”读“chénɡ”。
2．下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是(A)(3分)A．黄晕．．：黄昏，不明亮。
高邈．：遥远。
花枝．．招展：比喻美丽的女子。
B．响晴．．：晴朗无云。
朗．润：开朗。
淅淅历历．．．．：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
C．静密．：安宁、平静。
高邈．：很小。
欣欣然．．．：欢欢喜喜的样子。
D．莅．临：面。
造访．．：拜访。
哆哆逼人．．．．：形容气势汹汹、盛气凌人。
【解析】B.朗：明亮，历—沥；C.密—谧，邈：遥远；D.莅：到，哆—咄。
3．下列句中加点成语使用不当的一项是(D)(3分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏。
B．下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
【解析】D.津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。
用在此处与语境不符。
4．下列对语文知识的分析，不正确的一项是(C)(3分)A．“春”“济南”“冬天”“雨”“四季”(分析：这几个词语都是名词)B．我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
(分析：应删去“第一次”) C．能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。