《理发师》01PPT课件
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音乐课件《理发师》ppt
。
通过音乐教育，学生能够更好地理解 多元文化和艺术形式。
音乐教育的挑战与机遇
随着科技的发展，音乐教育可以借助 更多的数字化工具和平台，提高教学 效果和学生的参与度。
同时，教师需要不断更新自己的教学 方法和知识结构，以适应时代的变化 和学生的需求。
THANKS
生动有趣。
03
艺术处理
在演奏这首曲目时，演奏者需要对曲目的艺术处理进行深入的思考和研
究，通过合理的速度、力度和音色等方面的处理，使整个曲目更加完美
。
教学应用建议
针对学生的特点进行教学
在教学过程中，教师需要根据学生的特点进行教学，对于不同的学生采用不同 的教学方法和手段，以帮助学生更好地掌握这首曲目的演奏技巧和表现力。
04
创作背景与技巧
作曲家介绍
01
作曲家：陈钢
02
生平简介：陈钢是中国当代著名的作曲家之一，创作了大量的音乐作 品，涵盖了交响乐、室内乐、声乐和影视音乐等领域。他的作品具有 浓郁的民族风格和独特的个人特色。
创作背景与动机
创作背景
20世纪50年代，中国正处在社会变革时期，民族音乐的发展也面临着新的机遇和挑战。在这样的背景下，陈钢开 始尝试将中国传统音乐元素与西方作曲技法相结合，创作出具有中国特色的音乐作品。《理发师》就是这一时期 的代表作之一。
注重实践与应用
在教学过程中，教师需要注重实践与应用，通过组织演出、比赛等活动，让学 生有更多的机会进行实践和应用，提高他们的演奏水平和表现力。
06
总结与反思
本课程总结
课程内容回顾 介绍了《理发师》这首歌曲的背景、旋律和歌词。
通过互动游戏和小组讨论，引导学生感受音乐和舞蹈的节奏与情感。
本课程总结
通过音乐教育，学生能够更好地理解 多元文化和艺术形式。
音乐教育的挑战与机遇
随着科技的发展，音乐教育可以借助 更多的数字化工具和平台，提高教学 效果和学生的参与度。
同时，教师需要不断更新自己的教学 方法和知识结构，以适应时代的变化 和学生的需求。
THANKS
生动有趣。
03
艺术处理
在演奏这首曲目时，演奏者需要对曲目的艺术处理进行深入的思考和研
究，通过合理的速度、力度和音色等方面的处理，使整个曲目更加完美
。
教学应用建议
针对学生的特点进行教学
在教学过程中，教师需要根据学生的特点进行教学，对于不同的学生采用不同 的教学方法和手段，以帮助学生更好地掌握这首曲目的演奏技巧和表现力。
04
创作背景与技巧
作曲家介绍
01
作曲家：陈钢
02
生平简介：陈钢是中国当代著名的作曲家之一，创作了大量的音乐作 品，涵盖了交响乐、室内乐、声乐和影视音乐等领域。他的作品具有 浓郁的民族风格和独特的个人特色。
创作背景与动机
创作背景
20世纪50年代，中国正处在社会变革时期，民族音乐的发展也面临着新的机遇和挑战。在这样的背景下，陈钢开 始尝试将中国传统音乐元素与西方作曲技法相结合，创作出具有中国特色的音乐作品。《理发师》就是这一时期 的代表作之一。
注重实践与应用
在教学过程中，教师需要注重实践与应用，通过组织演出、比赛等活动，让学 生有更多的机会进行实践和应用，提高他们的演奏水平和表现力。
06
总结与反思
本课程总结
课程内容回顾 介绍了《理发师》这首歌曲的背景、旋律和歌词。
通过互动游戏和小组讨论，引导学生感受音乐和舞蹈的节奏与情感。
本课程总结
人教版二年级上音乐《理发师》
人教版二年级上音乐《理发师》
பைடு நூலகம்
2023/5/30
生产计划部
第一页，共13页。
教学目标
• 1.能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音 边唱边表演《理发师》。
• 2.认识沙球并能用探索式的学习掌握其多种 演奏方法。
• 3.通过编创动作和表演，培养同学们的参与意
识、创造意识。
第二页，共13页。
1=C 2／4
愉快的
澳大利亚民歌
第三页，共13页。
2 4
●○
强弱
第四页，共13页。
第五页，共13页。
1=C 2／4
愉快的
理发师
澳大利亚民歌
3.理发店的 小伙计呀 真不 容 易 ，小小年纪 工作认真 值得 学 习
哎！ 长大快成 才， 勤奋工作 乐 观 又 开 怀。
第六页，共13页。
畅所欲言
★ 平时你是个热爱劳动的好孩子吗? ★ 你是怎么做的?
第七页，共13页。
第八页，共13页。
第九页，共13页。
第十页，共13页。
第十一页，共13页。
同学们，小动物是不 是很可爱呢，我们一 定做一个爱劳动，爱 护小动物的好孩子。
第十二页，共13页。
谢谢大家
30.05.2023
生产计划部
第十三页，共13页。
பைடு நூலகம்
2023/5/30
生产计划部
第一页，共13页。
教学目标
• 1.能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音 边唱边表演《理发师》。
• 2.认识沙球并能用探索式的学习掌握其多种 演奏方法。
• 3.通过编创动作和表演，培养同学们的参与意
识、创造意识。
第二页，共13页。
1=C 2／4
愉快的
澳大利亚民歌
第三页，共13页。
2 4
●○
强弱
第四页，共13页。
第五页，共13页。
1=C 2／4
愉快的
理发师
澳大利亚民歌
3.理发店的 小伙计呀 真不 容 易 ，小小年纪 工作认真 值得 学 习
哎！ 长大快成 才， 勤奋工作 乐 观 又 开 怀。
第六页，共13页。
畅所欲言
★ 平时你是个热爱劳动的好孩子吗? ★ 你是怎么做的?
第七页，共13页。
第八页，共13页。
第九页，共13页。
第十页，共13页。
第十一页，共13页。
同学们，小动物是不 是很可爱呢，我们一 定做一个爱劳动，爱 护小动物的好孩子。
第十二页，共13页。
谢谢大家
30.05.2023
生产计划部
第十三页，共13页。
人教新课标二年级音乐理发师ppt课件演示文稿
2／4
愉快的
澳大利亚民歌
2 4
● 强 ○ 弱
小精灵 理发店
1=C
2 ／4
理发师
愉快的
澳大利亚民歌
3.理发店的 小伙计呀 真不
容 易 ，小小年纪 工作认真 值得
学 习
哎！
长大快成 才，
勤奋工作 乐 观
又 开
怀。
畅所欲言
★
平时你是个热爱劳动的好孩子吗? 你是怎么做的?
★
同学们，小动物是不 ຫໍສະໝຸດ 很可爱呢，我们一 定做一个爱劳动，爱 护小动物的好孩子。
24愉快的澳大利亚民歌小精灵理发店24理发师澳大利亚民歌愉快的3
人教新课标二年级音乐下册
理 发 师
教学目标
• 1.能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声 音边唱边表演《理发师》。 • 2.认识沙球并能用探索式的学习掌握其多 种演奏方法。 • 3.通过编创动作和表演，培养同学们的参 与意识、创造意识。
1=C
理发师课件
下面 一位 请你 过来，咔 嚓 咔 嚓， 镜子 里面 看一 看呀，咔 嚓 咔 嚓， 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
理发 店的 老?爷?爷??呀，咔 嚓 咔 嚓
手里 拿着 一把 剪刀，咔 嚓 咔 嚓。 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
下面 一位 请你 过来，咔 嚓 咔 嚓， 镜子 里面 看一 看呀，咔 嚓 咔 嚓， 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
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手里 拿着 一把 剪刀，咔 嚓 咔 嚓。 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
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sol
sol
mi
mi
mi mi do do
sol sol
mi
mi
mi mi do do
sol sol
mi
mi
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哎！
爷
爷
老
您
好！
JP
ka
ka
cha cha
咔 嚓 咔嚓
咔
嚓
咔 嚓
图片 歌曲
sha sha sha sha sha - -
沙 沙沙沙沙
图片 பைடு நூலகம்曲
理发 店的 老爷 爷呀，咔 嚓 咔 嚓 手里 拿着 一把 剪刀，咔 嚓 咔 嚓。 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
理发 店的 老?爷?爷??呀，咔 嚓 咔 嚓
手里 拿着 一把 剪刀，咔 嚓 咔 嚓。 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
下面 一位 请你 过来，咔 嚓 咔 嚓， 镜子 里面 看一 看呀，咔 嚓 咔 嚓， 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
理发 店的 老爷???爷?呀，咔 嚓 咔 嚓
手里 拿着 一把 剪刀，咔 嚓 咔 嚓。 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
下面 一位 请你 过来，咔 嚓 咔 嚓， 镜子 里面 看一 看呀，咔 嚓 咔 嚓， 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
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哎！
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嚓
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图片 歌曲
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图片 பைடு நூலகம்曲
理发 店的 老爷 爷呀，咔 嚓 咔 嚓 手里 拿着 一把 剪刀，咔 嚓 咔 嚓。 哎！ 就快 成功 了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
《理发师》课件
镜手子里里拿面着看一一把看剪呀刀 咔 嚓 咔 嚓 哎，就快成功啦， 快 快 喷 雾
沙沙沙沙
沙
1. 理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 2. 下面 一位 请你 过来 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
手里 拿着 一把 剪刀 咔 嚓 镜子 里面 看一 看呀 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
哎，
就快 成功 啦，
快快 喷雾
沙 沙 沙 沙 沙。
1. 理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 2. 下面 一位 请你 过来 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
手里 拿着 一把 剪刀 咔 嚓 镜子 里面 看一 看呀 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
哎，
就快 成功 啦，
快快 喷雾
沙 沙 沙 沙 沙。
1. 理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 2. 下面 一位 请你 过来 咔 嚓
理发师
咔嚓 咔嚓 沙沙 沙沙
1. 理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 2. 下面 一位 请你 过来 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
手里 拿着 一把 剪刀 咔 嚓 镜子 里面 看一 看呀 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
哎，
就快 成功 啦，
快快 喷雾
沙 沙 沙 沙 沙。
下理面发一店位的请老你爷过爷来呀 咔 嚓 咔 嚓
手里 拿着 一把 剪刀 咔 嚓 认真拿起 看一 看呀 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
哎，
就快 成功 啦，
快快 缝好
嗒
嗒
嗒嗒
嗒
粉刷匠
1. 新屋 子的 粉刷 匠呀 刷 刷 2. 刷完 屋顶 又刷 墙啊 刷 刷
刷 刷， 刷 刷，
手里 拿着 一把 刷子 刷 刷 我的 房子 变了 样啊 刷 刷
刷 刷， 刷 刷，
哎，
沙沙沙沙
沙
1. 理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 2. 下面 一位 请你 过来 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
手里 拿着 一把 剪刀 咔 嚓 镜子 里面 看一 看呀 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
哎，
就快 成功 啦，
快快 喷雾
沙 沙 沙 沙 沙。
1. 理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 2. 下面 一位 请你 过来 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
手里 拿着 一把 剪刀 咔 嚓 镜子 里面 看一 看呀 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
哎，
就快 成功 啦，
快快 喷雾
沙 沙 沙 沙 沙。
1. 理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 2. 下面 一位 请你 过来 咔 嚓
理发师
咔嚓 咔嚓 沙沙 沙沙
1. 理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 2. 下面 一位 请你 过来 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
手里 拿着 一把 剪刀 咔 嚓 镜子 里面 看一 看呀 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
哎，
就快 成功 啦，
快快 喷雾
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下理面发一店位的请老你爷过爷来呀 咔 嚓 咔 嚓
手里 拿着 一把 剪刀 咔 嚓 认真拿起 看一 看呀 咔 嚓
咔 嚓， 咔 嚓，
哎，
就快 成功 啦，
快快 缝好
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嗒嗒
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粉刷匠
1. 新屋 子的 粉刷 匠呀 刷 刷 2. 刷完 屋顶 又刷 墙啊 刷 刷
刷 刷， 刷 刷，
手里 拿着 一把 刷子 刷 刷 我的 房子 变了 样啊 刷 刷
刷 刷， 刷 刷，
哎，
《理发师》PPT课件
唉！就快成功了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
1
sol
la
s mi s mi
2
mi
fa
mi do mi do
3 d’ la si d’ la sol
4 s la s fa mi do do do do
理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 咔 嚓，手里 拿着 下面 一位 请您 过来 咔 嚓 咔 嚓， 镜子 里面
一把 剪刀 看一 看呀
咔嚓 咔嚓
咔 嚓， 哎！ 就快 成功 咔 嚓， 哎！ 就快 成功
啦， 快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 啦， 快快 喷雾 沙 沙 沙 沙沙。 沙。来自1.理发店的生意怎么样？
2.理发师在理发时的心情 是怎样的？
抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 憎恨别人对自己是一种很大的损失。 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基 运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 得到的分是我努力的，扣掉的分是你遗传的！ 永不言败，是成功者的最佳品格。 诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。 最好的投资就是投资自己，因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。
PPT素材：/sucai/ PPT 图表：www.1ppt .com/t ubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
中班多媒体音乐《理发师》ppt课件
难点方针：学习X X | X ××| X -- |的节奏类型并能用动作体现。
汪 汪 汪 汪 哎，乐于参与音乐活动。中班幼儿在教师起音的条件下，就快剪好了"这一句表达的是理发师对顾客的对话状况，幼儿学习一句。
1.请两名幼儿示范扮演理发师和顾客，就快剪好了，本活动运用图谱，体会与火伴协作扮演的趣味。 1.师：理发店里有谁啊？
理 发 师
幼儿课件
看，他是谁？ 手里拿着什么？
理发店的老爷爷呀，咔嚓，咔嚓 灵敏地呀剪呀剪刀，咔嚓，咔嚓
幼儿课件
幼儿课件
唉！已告成功了，喷呀 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
幼儿课件
请您来呀，下一位呀，咔嚓咔嚓 镜子里面，看一看呀，咔嚓咔嚓
幼儿课件
唉！已告成功了，喷呀 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
1
啦， 喷呀 喷雾 啦， 喷呀 喷雾
幼儿课件
沙沙 沙沙
沙沙 沙沙
沙。 沙。
1.理发店的生意怎么样？ 2.理发师在理发时的心情 是怎样的？
幼儿课件
幼儿课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
四、活动进程：
2.师：理发师都用哪些理发东西呢？剪刀是怎样歌唱的？幼儿边做动作边有节奏地念"咔嚓、咔嚓"。 （四）活动延伸： 二、活动方针：1.能用轻捷的声响演歌唱曲，可以极大地引起幼儿爱好，因此，并用肢体动作体现歌曲内容。
《理发师简谱》课件
《理发师》简谱的演奏技巧和注意事项
演奏技巧
简谱中的演奏技巧包括连音、跳音、滑音等。
注意事项
简谱中的注意事项包括音准、节奏准确、力度适当等。
2023
PART 04
简谱学习方法和技巧
REPORTING
简谱的读法和书写方法
总结词
掌握简谱的读法和书写方法是学习简谱的基础，需要了解音符的时值和音高，以及音符的书写规范。
16世纪，法国作曲家兼音乐理 论家马林·梅森（Marin Mersenne）首次将简谱引入 音乐实践中。
18世纪，简谱逐渐普及，成为 欧洲音乐教育的主要工具。
简谱的特点和优势
简谱以数字表示音高 ，简单易懂，易于学 习。
简谱可以表示各种音 乐风格和技巧，适用 于各种类型的音乐作 品。
简谱可以快速记录和 传播音乐作品，方便 作曲家和演奏家之间 的交流。
《理发师》的创作背景
01
《理发师》是一首描绘理发师日 常生活和工作的歌曲，其创作背 景是理发师这一职业在中国社会 中的重要性和普遍性。
02
曲目通过音乐的形式，表现了理 发师的职业特点和服务精神，以 及他们为人们带来的便利和舒适 。
《理发师》的曲风和特点
《理发师》采用了民间音乐的元素， 具有浓郁的地方特色和民族风格。
曲目旋律优美、流畅，易于传唱，同 时又具有很高的艺术价值，是一首深 受人们喜爱的经典歌曲。
《理发师》在音乐史上的地位和影响
《理发师》是中国音乐史上的经典之作，被广泛传唱和演绎，对中国音乐的发展 产生了深远的影响。
曲目不仅代表了理发师这一职业的形象，也反映了中国社会的历史和文化背景， 具有很高的艺术价值和历史意义。
简谱的应用范围
音乐教育
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
看，他是谁？ 手里拿着什么？
理发店的老爷爷呀，咔嚓，咔嚓 手里拿着一把剪刀，咔嚓，咔嚓
唉！就快成功了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
下面一位，请您过来，咔嚓咔嚓 镜子里面，看一看呀，咔嚓咔嚓
唉！就快成功了，快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
1
sol
la
s mi s mi
2
mi
fa
mi do mi do
发声练习：
5 4 3 2 1—
汪 汪 汪 汪 汪~~
嘎 嘎 嘎 嘎 嘎~~
咩 咩 咩 咩 咩~~ 喵 喵 喵 喵 喵~~
喷（pen）头：哗~~哗~~
剪刀：咔嚓 咔嚓
梳子：沙沙沙 沙沙沙
吹风机：呜~~呜~~呜
喷（pen）壶（hu）：沙沙沙
哗
哗
沙沙沙 沙沙沙
咔嚓咔嚓 咔嚓咔嚓
呜
呜
理发师
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3 d’ la si d’ la sol
4 s la s fa mi do do do do
理发 店的 老爷 爷呀 咔 嚓 咔 嚓，手里 拿着 下面 一位 请您 过来 咔 嚓 咔 嚓， 镜子 里面
一把 剪刀 看一 看呀
咔ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 咔嚓
咔 嚓， 哎！ 就快 成功 咔 嚓， 哎！ 就快 成功
啦， 快快 喷雾 沙 沙 沙 沙 啦， 快快 喷雾 沙 沙 沙 沙
沙。 沙。
1.理发店的生意怎么样？
2.理发师在理发时的心情 是怎样的？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be