材料腐蚀与防护学习心得
《金属的腐蚀与防护》课后反思
教学文档
（金属的腐蚀与防护）课后反思
本节课通过情境导学法，实验探究法，利用多媒体辅助教学等方法，让学生了解金属腐蚀的原理和危害。
通过学习明确金属腐蚀的本质及电化学腐蚀的原理，培养学生节约资源，保护环境的意识；加深学生对化学与生活紧密关系的认识，激发学生的学习兴趣，促进学生科学素养的全面提高。
金属的腐蚀是生活中比拟常见的现象，同时也是一个世界性的异常棘手的科技难题。
通过让学生提前上网、进图书馆查阅资料图片，培养学生化学信息的搜集、整理、分析运用能力。
同时，金属的电化学腐蚀可用实验探究法进行教学，形成直观印象，更有利于学生理解知识。
在教学难点“析氢腐蚀与吸氧腐蚀〞上，充分利用多媒体的优势，用动画演示突破难点。
本节课符合新课标理念，让学生自主探究，解决金属腐蚀的相关问题，独立思考与小组商量相结合，培养学生的思维能力和合作意识。
以实验探究法和多媒体演示法为主线，更能表达以学生为主体的新课标思想。
让学生对金属的化学腐蚀和电化学腐蚀有了直观的认识。
学生总体反响都不错，但是，本课知识点相对集中，学生根底差的学习有肯定困难；同时上课的内容可能多了点，难免上起来有些地方略微赶了点，表达在练习时间赶了点，以致只能匆匆结尾。
以后课件设计时要多考虑学生的总体情况，尽量做到合理而不匆忙。
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《金属的腐蚀》教学反思
《金属的腐蚀》教学反思《金属的腐蚀》教学反思1人教版选修四第四章第四节《金属的电化学腐蚀与防护》是在学习了原电池和电解池原理的基础上展开的，学生已经具备了一定的理论知识，本节课的学习有利于培养学生探索问题、解决问题能力。
本节课讲述了金属腐蚀的严重危害、电化学腐蚀的原理和防止金属腐蚀的方法，重点是掌握金属电化学腐蚀1、析氢腐蚀2、吸氧腐蚀和防护金属电化学腐蚀的方法。
本节课是原电池和电解池原理的实际应用，和生活联系很多，容易引起学生学习的兴趣，具有学习好的原动力，存在的问题是学生理解起来有点困难。
据新课程的理念，在教学过程中设计教学情景，激发起学生学习的兴趣，突出学生学习的主体地位，引导学生探索问题、解决问题能力，让学生参与到整个课堂教学中。
由实物和图片导入课程，学生课堂气氛活跃。
通过比较的方法学好1、析氢腐蚀2、吸氧腐蚀，收到了很好的效果。
在讲述防护金属电化学腐蚀的方法时，由轮船引入学生再次提高兴趣，总体效果良好。
这节课通过自主学习和比较对比，分析、讨论得出金属腐蚀的本质，引导学生得出析氢腐蚀和吸氧腐蚀的形成条件及二者的区别，达到学以致用之目的。
《金属的腐蚀》教学反思220__年3月27日，曹丽敏名师工作室在江苏省常州高级中学举行教学研究活动，内容是苏教版《化学反应原理》专题一第三单元《金属的腐蚀》。
对于高二的学生来说，“金属的腐蚀”相关知识点曾在2本教材中接触过，苏教版九年级上册147页、《化学2》41页。
化学课程标准对《化学反应原理》中的《金属的腐蚀》的教学要求有：了解金属腐蚀的类型；掌握吸氧腐蚀、析氢腐蚀的原理；了解金属腐蚀的普遍性和危害。
根据这些要求，初步确定本节课的三维教学目标：1、知识与技能（了解金属腐蚀的类型;掌握吸氧腐蚀、析氢腐蚀的原理。
）2、过程与方法（通过自主学习、实验探究、合作讨论，提高自己分析问题、解决问题的能力；体会科学探究的一般过程。
）3、情感态度与价值观（了解金属腐蚀的普遍性和危害；学会用辩证的观点看问题。
金属的电化学腐蚀与防护教学反思(优秀6篇)
金属的电化学腐蚀与防护教学反思（优秀6篇）金属的电化学腐蚀与防护教学反思篇一本节课的教学任务是两个考点：1、比较金属活动性顺序的方法；2、以金属为主线的工业流程图。
这两个考点运用的知识都是金属的化学性质和金属的活动性顺序。
通过本节课的教学及课后的思考，反思如下：一、行之有效的方法1、采用学生自主学习的课堂模式。
学生通过思考、讨论、分析、归纳、总结等过程，既掌握和巩固了考点的知识，又提升了学习的能力。
2、通过先练习考题再归纳总结的学习方法，学生从点到面的学习过程中，学会整合知识，培养学生举一反三，触类旁通的能力。
3、通过自己思考、归纳总结，学生对知识的理解和掌握都更加透彻。
反馈在学生作业[课后提升]中，大部分学生的做题思路清晰，答案准确率高。
4、课堂上请学生讲解思路、归纳和总结知识的次数比较多。
很好的培养了学生的表达能力和语言组织能力。
由于长期的积累，所以大部分学生的语言组织表达能力都较好。
5、在思考、讨论、归纳、总结等环节活动汇报成果时，没有采用学习小组长汇报成果，而是采用点名汇报的方式。
让学生在学习活动中的参与面更广，避免有学生没有有效参与到自主学习的各个环节中。
这对教学中的全体性很有必要。
二、不足之处1、进行堂上练习，这对及时反馈所学知识的巩固与运用非常有必要，而本节课的堂上练习较少，大部分在[课后提升]中完成。
这是本人在以后的课堂教学和课堂设计中应改进和完善的地方。
2、化学是一门与生活息息相关的学科，在化学的教学中应结合生活实际，把知识运用在解决生活中的问题。
本课在以金属为主线的工业流程图的。
学习中有进行有关生活、生产中问题解决的教育教学。
但本课总体与生活的联系较少，这也是本节课的教学中有待改进的地方。
总体上，本人认为这是一节温暖的实效复习课。
虽然没有引人入胜的引入，也没有流连忘返的结尾，但课堂气氛融洽，师生的情感交流真挚；虽然不足之处很多，要改进的地方也很多，但学生和老师都得到了成长，收获了过程，也收获了结果！金属的电化学腐蚀与防护教学反思篇二今天上完这节课，得到与会专家和同行的一致好评。
腐蚀工作总结
腐蚀工作总结
腐蚀是一种常见的材料损坏现象，它会导致设备和结构的衰退和破坏。
在工程
领域中，腐蚀是一个重要的问题，需要及时有效地进行处理和防范。
在过去的一段时间里，我和我的团队一直在进行腐蚀工作，通过实践和总结，我们积累了一些经验和教训，现在我将对我们的腐蚀工作进行总结。
首先，我们意识到了腐蚀的严重性和危害性。
腐蚀会导致设备和结构的损坏，
不仅影响工作效率，还可能对人员和环境造成危害。
因此，我们对腐蚀问题高度重视，制定了相关的管理制度和工作流程，确保腐蚀工作得到及时有效地处理。
其次，我们不断探索和应用新的腐蚀防护技术。
随着科技的进步，腐蚀防护技
术也在不断更新和发展。
我们积极关注新的腐蚀防护技术，并进行了一些尝试和应用。
通过实验和实践，我们发现了一些新的有效的腐蚀防护方法，为我们的工作提供了新的思路和方法。
此外，我们还加强了腐蚀监测和维护工作。
腐蚀是一个渐进的过程，需要定期
进行监测和维护。
我们建立了完善的腐蚀监测系统，对设备和结构进行定期检测和评估，及时发现腐蚀问题并进行处理。
同时，我们也加强了设备和结构的维护工作，延长了其使用寿命。
最后，我们还进行了腐蚀事故的分析和总结。
在工作中，我们也遇到了一些腐
蚀事故，这些事故给我们敲响了警钟，我们进行了事故的分析和总结，找出了事故的原因和教训，为今后的工作提供了宝贵的经验和教训。
总的来说，我们的腐蚀工作总结为我们提供了宝贵的经验和教训，为今后的工
作提供了重要的指导和借鉴。
我们将继续努力，不断提高腐蚀工作的水平，为保障设备和结构的安全运行做出更大的贡献。
《材料腐蚀与防护》论文
《材料腐蚀与防护》课程论文金属材料的腐蚀与防护姓名学院专业学号指导教师2015年5月16日金属材料的腐蚀与防护摘要：金属材料具有高强度、优良的塑性和韧性，耐热、耐寒，可铸造、锻造、冲压和焊接，还有良好的导电性、导热性和铁磁性，因此，金属材料的腐蚀与防腐研究有很重要的意义。
本文主要介绍了金属的腐蚀机理，腐蚀发生的原因以及一些有效的防腐蚀方法。
虽然金属的腐蚀现象和机理比较复杂，但可以通过合理地选用材料、有效地采取防腐蚀措施来减缓金属材料的腐蚀速度，这对于延长设备寿命、降低成本、提高劳动生产率都具有十分重要的意义。
关键词：金属材料；腐蚀；防护Corrosion and protection of metalsAbstract：The metal material has the plasticity and toughness of high strength，excellent heat resistance，cold resistance，welding，casting，forging，stamping，and good electrical conductivity，thermal conductivity and ferromagnetism，therefore，corrosion of metal materials have very important significance and Research on anti corrosion. This paper mainly introduces the mechanism of metal corrosion，corrosion and some effective methods of corrosion protection. Although the corrosion phenomena and mechanism of metal complex，but can be by reasonable selection of materials，take effective anti-corrosion measures to slow down the corrosion rate of metal materials，to extend equipment life，reduce the cost，has very important significance to improve labor productivity.Keyword: Metallic materials; Corrosion; Protection前言：近年来随着人们对保护自然资源、能源和环境的认识不断提高，对金属腐蚀的严重危害的关注也渐在加深。
玻璃纤维心得体会
玻璃纤维心得体会众所周知，玻璃纤维的主要用途是作建筑用粘结剂、防紫外线防护用品、耐腐蚀防护用品。
玻璃布具有良好的导热性、吸水吸湿性、耐热耐寒的优良性能，其质量比密度为0.95左右，是制作建筑材料的理想复合材料。
作为建筑用粘结剂，玻璃纤维的应用范围十分广泛。
我们都知道，我国人口众多，市场需求量大；同时我们也面临着巨大的挑战：土地资源紧缺，而我们建筑材料又离不开胶粘剂；同时还要保证产品质量安全和使用寿命；在国外发达国家中玻璃纤维应用领域非常广泛。
我国是一个以建材工业为主的大国，因此需要很多优秀的技术型人才才能适应世界产业和技术要求，那么如何才能有一支过硬的技术团队和优秀而富有经验的生产管理团队呢？为了使学生们能够更加快速深入地学习和掌握玻璃纤维及其相关知识，在教学中我们对学生进行了系统地培训。
本次培训课程内容涉及到对玻璃胶粘剂、建筑材料、工业设备方面等三个主要部分的相关知识内容和技能介绍。
1.玻璃胶粘剂的分类与分类玻璃胶粘剂按照使用部位不同可以分为两大类：外覆塑料粘结材料和内覆塑料粘结材料。
外覆型的内覆塑料粘结材料包括：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯(PVC)、聚苯乙烯泡沫塑料、聚甲基丙烯酸甲酯 VC)塑料 VC)、聚乙烯(PE)等。
这类材料主要用于工程塑料（也称内蒙塑粉）、橡塑制品、 PVC制品等行业。
内覆塑料粘结材料包括: PVC泡沫塑料、聚苯乙烯泡沫塑料、聚氯乙烯泡沫塑料等；橡胶制品粘结材料包括：环氧树脂胶、乙烯胶、丁基胶、氯丁胶等。
它们广泛应用于各种汽车、建筑、家电、家具、塑料制品、木材等行业中。
塑料粘结材料包括：聚丙烯、聚氯乙烯(PVC)、乙烯胶、苯乙烯泡沫塑料、硅橡胶等；橡胶制品粘结方式分为：硫化胶粘结、氯丁橡胶粘结和热固性粘结三种；由于工业需求的不断增长以及科技水平的不断进步会使玻璃胶粘剂市场发生巨大变化。
玻璃胶粘剂种类繁多、性能各异，但它可广泛应用于许多行业。
如建筑用（包括玻璃布和防水涂料等）、木材制品的装饰胶以及耐火材料及耐久性涂层等表面处理类使用产品都有广泛应用前景。
化工安全培训学习心得(8篇)
化工安全培训学习心得（8篇）化工安全培训学习心得（8篇）化工安全是生产安全领域的重中之重，也是涉及企业形象、社会公众和职工身心健康等多个方面的大事。
采取有效的安全防护措施，严格执行各项操作规程和流程，避免操作失误和设备故障的发生。
今天化工安全培训学习心得精选。
欢迎你的阅读。
化工安全培训学习心得【篇1】离开学校，来到__公司,第一节课就是安全教育培训。
经过半个多月的安全教育，彻底颠覆了我当初应付的想法。
对于安全生产有了深科的体会，现将学习情况和心得总结如下：安全第一，预防为主这是化工厂安全的总方针，它时刻提醒我在努力工作的同时不可忽视安全隐患的存在。
要想把方针落实，首先要规范自己的操作，把操作工六严格熟记于心:1、严格执行交接班制度2、严格进行巡回检查3、严格控制工艺操作4、严格执行操作法5、严格遵守劳动纪律6、严格执行安全规定这不仅是遵守公司的安全规定条文，同时是对自身安全防护的提高。
三级安全教育:公司级安全教育，车间安全教育，班级安全教育。
熟练掌握，牢记于心，这是进入工厂的前提！安全教育不能存在半点马虎，否则就会有生命危险。
四知:1、知岗位操作法与工艺条件2、知设备结构与规格性能和各种物.管.线的来龙去脉3、知责任制具体内容4、知投产标准和开工措施四会：1、会在正常和不正常情况下进行独立操作2、会熟练稳妥处理不正常现象与事故3、会熟练操作开停工4、会一般设备维护保养经过半个多月的培训，使我增强了安全教育意识！无论什么时候，都要把安全放在第一位，安全第一，预防为主的方针。
在工厂中我应该履行的义务和职责，同时我所享受的权力和义务。
以及一些安全消防知识，例如:干粉灭火器，二氧化碳灭火器，泡沫灭火器等适用范围和使用方法。
还有一些遇到事故时的应急处理措施和逃生方法。
这些东西让我们感到受益匪浅，因为他贴近我们的生活，增强自我防护能力，保护我们生命的安全，也是验证我们作为一名合格化工人员进厂的前提条件。
在这里我也要特别感谢几位培训老师，是你们的付出，换来了我们的收获！你们是公司最可爱的人，因为有你们在公司才能健康，稳定的发展，是你们解决了公司的后顾之忧，也为我们今后在工作中的安全，谱写下了重重的一笔，让我们牢记于心，安全第一！化工安全培训学习心得【篇2】这一次安全培训我们全体员工都参与了，在偌大的会议室里，我们所有人都屏住呼吸开始听。
金属的腐蚀与防护教学反思
?金属的腐蚀与防护?教学反思?金属的腐蚀与防护?教学反思我国著名教育家的陶行知先生指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学．〞美国心理学家罗斯也说过：“每个老师应当忘记他是一个老师，而应具有一个学习促进者的态度和技巧〞。
本节课是讲读课，是原电池和电解池理论在消费生活中的实际应用，通过本节学习使学生感受理论的力量，并学会解决一些实际问题。
而自学加讲读的内容，学生学习积极性不高。
为了较好的完成教学内容，我遵循维果茨基的知识建构理论指导学生阅读课文P84—1、2自然段引入课题。
通过控制阅读节奏、交流对问题的看法培养学生自学才能、阅读才能。
使人人都有收获，感受成功。
在学习钢铁的电化腐蚀时，通过列表分析钢铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的条件和电极反响，理解钢铁常见的腐蚀原理并由此推知金属防腐的方法。
〔1〕外加电流阴极保护法(水库水闸的保护、轮船的船体保护)〔2〕牺牲阳极阴极保护法〔轮船船体连接锌块、输油输气管道〕(3)电镀防腐〔4〕刷漆等等为了强化钢铁的电化腐蚀，引导学生谈谈在生活中常见的防腐措施：学生说了许多〔1〕热水器的防腐措施是水箱安装镁棒。
〔2〕自来水管采取镀锌水管。
〔3〕暖气片刷防锈油漆等等。
最后引导学生做书上的习题进展稳固练习，活泼课堂气氛。
作业反响：通过作业反响出一局部学生不会比拟吸氧腐蚀和析氢腐蚀的异同，看来在教学中我无视了指导学生应用比拟法，有时候仅仅是在列表比拟时多问一句就解决了问题，今后一定要注意。
?金属的腐蚀与防护?教学反思我国著名教育家的陶行知先生指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学．〞美国心理学家罗斯也说过：“每个老师应当忘记他是一个老师，而应具有一个学习促进者的态度和技巧〞。
本节课是讲读课，是原电池和电解池理论在消费生活中的实际应用，通过本节学习使学生感受理论的力量，并学会解决一些实际问题。
而自学加讲读的内容，学生学习积极性不高。
为了较好的完成教学内容，我遵循维果茨基的知识建构理论指导学生阅读课文P84—1、2自然段引入课题。
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材料腐蚀与防护学习心得
经过一学期的学习，以及老师的精心讲解，我对过程装备腐蚀与防护这门课程有了更深的认识。
现在就本人的学习心得与对课本的认识作如下讲述：
腐蚀现象几乎涉及国民经济的一切领域。
例如，各种机器、设备、桥梁在大气中因腐蚀而生锈；舰船、沿海的港口设施遭受海水和海洋微生物的腐蚀；埋在地下的输油、输气管线和地下电缆因土壤和细菌的腐蚀而发生穿孔；钢材在轧制过程因高温下与空气中的氧作用而产生大量的氧化皮；人工器官材料在血液、体液中的腐蚀；与各种酸、碱、盐等强腐蚀性介质接触的化工机器与设备，腐蚀问题尤为突出，特别是处于高温、高压、高流速工况下的机械设备，往往会引起材料迅速的腐蚀损坏。
目前工业用的材料，无论是金属材料或非金属材料，几乎没有一种材料是绝对不腐蚀的。
因此，研究材料的腐蚀规律，弄清腐蚀发生的原因及采取有效的防止腐蚀的措施。
对于延长设备寿命、降低成本、提高劳动生产率无疑具有十分重要的意义。
比如说管道吧，管道腐蚀产生的原因：
1外界条件
①输管道涉及的土壤性质比较复杂，准确评定其腐蚀性非常困难道周围介质的腐蚀性介质的
腐蚀性强弱与土壤的性质及其微生物密切相关，然而对于长。
②周围介质的物理性状的影响：主要包括地下水的变化、土壤是否有水分交替变化等情
况，以及是否有芦苇类的根系影响等。
③包括环境温度和管道运行期间产生的温度。
温度的升高，腐蚀的速度会大大加快。
温度的高低与管路敷设深度有直接的关系，同时更受地域差别的影响。
④蚀速度，杂散电流可对管道产生电解腐蚀。
⑤油气本身含有氧化性物质：如含水，及H S 、 C O 等酸性气体可造成类似原电池的电化学反应和破坏金属晶格的化学反应，可造成管道内壁的腐蚀。
2. 防腐措施的问题
防腐层失效是地下管道腐蚀的主要原因，轻度失效可增大阴极保护电流弥补防腐作用；特殊的失效，如因防腐层剥离引起的阴极保护电流屏蔽及防腐层的破坏，管道就会产生严重的腐蚀。
腐蚀发生的原因是防腐层的完整性遭到破坏，主要产生于防腐层与管道剥离或是防
腐层破裂、穿孔和变形。
①防腐层剥离，即防腐层与管道表面脱离形成空问。
如果剥离的防腐层没有破口，空间没有进水一般不产生腐蚀。
若有破口，腐蚀性介质进入就可能出现保护电流不能达到的区域，形成阴极保护屏蔽现象。
在局部形成电位梯度，管道就会因此产生腐蚀。
管道内壁有足够大的拉应力，拉应力与腐蚀同时作用，可产生危害更大的应力腐蚀破裂。
②防腐层破裂、穿孔、变形，可直接破坏防腐层，腐蚀介质从破口进人防腐层，还能进一步促成防腐层剥离，在一定条件下产生阴极屏蔽，破裂严重时可导致管道腐蚀。
破裂的主要原因为土壤应力、外力和材料老化。
穿孔多由施工时的创作不当或外力所造成。
还有报道认为，腐蚀层不完整造成局部腐蚀加剧，如某油田计量站管道防护层多处破损点，形成小阳极，造成局部腐蚀。
③有些工程未能对金属管道及时有效地实施阴极保护措施。
阴极保护对延长金属管道使用寿命十分重要，尤其是当管道老化或局部破损后阴极保护的作用显得非常重要。
④) 管道补口、维修没有完全按防腐标准规范执行。
管道补口要求将粘附在金属管道表面残留物清除干净，然后用电动钢丝刷等除锈达到2级标准，再刷防腐漆或缠防腐胶带，如果除锈2级标准达不到2级标准容易造成底漆与管道粘结不牢，发生剥离或阴极剥离，为管道腐蚀埋下隐患。
石油管道腐蚀的分类
(1) 和一般的腐蚀一样，按照最基本的可以分成3大类，一般化学腐蚀、电化学腐蚀、与物理腐蚀，其中石油管道以其所处的的复杂环境，是这3中腐蚀都占有，但是是以电化学腐蚀为主。
(2) 按石油管道破坏形式的分类：石油管道被破坏就只有内壁及外壁，更具体的是
①点蚀：在点或孔穴类的小面积上的腐蚀叫点蚀。
这是一种高度局部的腐蚀形态，孔有大有小，一般孔表面直径等于或小于它的深度，小而深的孔可能使金属板穿孔；孔蚀通常发生在表面有钝化膜或有保护膜的金属（如不锈钢﹑钛等）。
②缝隙腐蚀：金属表面由于存在异物或结构上的原因而形成缝隙（如焊缝、铆缝﹑垫片或沉积物下面等），缝隙的存在使得缝隙内的溶液中与腐蚀有关的物质迁移困难，由此而引起的缝隙内金属的腐蚀，称为缝隙腐蚀。
由于石油管道都是里程很长不可能一根钢管做的那么长，所以都是通过焊接技术将其连接起来的，所以这中腐蚀在石油管道中最常见。
③晶间腐蚀：沿着合金晶界区发展的腐蚀叫间晶腐蚀。
腐蚀由表面沿晶界深入内部，外表看不出迹象，但用金相显微镜观察可看出晶界呈现网状腐蚀.这种腐蚀可使金属在表面上看不出有任何变化的情况下丧失强度，造成构件或设备的严重破坏.晶间腐蚀易发生在不锈钢﹑镍合金上。
④丝状腐蚀：涂有透明清漆或油漆膜的金属暴露在潮湿的大气中时，金属表面由于漆膜能渗透水分和空气而发生腐蚀.腐蚀产物呈丝状纤维网样，这种腐蚀称丝状腐蚀。
其产生原因是潮湿大气的作用，其机理为氧的浓差电池作用。
⑤应力腐蚀开裂：也称SCC。
金属和合金在腐蚀与拉应力的同时作用下产生的破裂，称为应力腐蚀开裂。
这是一种最危险的腐蚀形态，但它只是在一定条件下才能发生：一是有一定的拉应力；二是有能引起该金属发生应力腐蚀的介质；三是金属本身对应力腐蚀敏感.如“奥氏体不锈钢—氯离子”,“碳钢－硝酸根离子”等。
应力腐蚀的裂缝形态有：沿晶界发展的晶间破裂和穿越晶粒的穿晶破裂，也有二者的混合型。
一般认为纯金属不会发生应力腐蚀的，含有杂质的金属或是合金才会发生应力腐蚀
⑥电偶腐蚀：当两种金属浸在腐蚀性溶液中，由于两种金属之间存在电位差，如相互接触，就构成腐蚀电偶。
较活泼的金属成为阳极溶解，不活泼金属（耐腐蚀性较高的金属）则为阴极，腐蚀很小或完全不腐蚀。
这种腐蚀称为电偶腐蚀，或接触腐蚀，亦称为双金属腐蚀管道防腐对策
目前石油管道防护工程上主要由四类防腐腐蚀技术，分别是覆盖层技术电化学保护技术、缓蚀剂技术和合理选材优化结构。
前两种技术直接与管道材料——环境界面，是应用最广泛的技术类别；缓蚀剂着眼与环境，最后一种技术着眼与材料本身，似乎是机械设计部分的事。
但是搞设计的一定要多知道防腐需要考虑的角度，可以达到事半功倍的效果。
以上是本人对这门课的认识，感谢老师的讲解。