二年级语文上册看图写话专项过关训练
二年级语文上册看图写话专项过关训练1. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！
2. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
3. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
4. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
5. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
6. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．
B．
C．
D．
7. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
8. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心
9. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
10. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
11. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
12. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
13. 想一想，写一写。
(不会写的字用拼音代替)
小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”
这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!
14. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!
15. 看图写话。
(10分)
提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化
16. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？
17. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
18. 看图写一句话。
19. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！
20. 题目：我的理想
提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
21. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
22. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：
23. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写
一写吧！
24. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
25. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力
26. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
27. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）
28. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
29. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
30. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①
②。
小学二年级语文上册看图写话专项过关训练
小学二年级语文上册看图写话专项过关训练1. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
2. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力3. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
4. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.5. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
6. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
7. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
8. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化9. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：10. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．B．C．D．11. 看图写一句话。
12. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？13. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)14. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
15. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
16. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！17. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
18. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
最新冀教版二年级语文上册看图写话专项水平练习及答案
最新冀教版二年级语文上册看图写话专项水平练习及答案一、看图写话。
图中的小朋友在观察什么？他会有怎样的感想与收获？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、习作百花园。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
结束时间：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话。
二年级语文上册 期末复习《看图写话》专项练习
二年级语文上册期末复习《看图写话》专项练习一、看图写话。
根据下面的四幅图编写一个小故事。
奇奇和苗苗打羽毛球时，不小心羽毛球打到了一位盲人爷爷，苗苗赶忙上前说对不起。
苗苗和奇奇商量他们应该帮盲人爷爷提着东西，并送他回家。
两个人便一起开心地送盲人爷爷回家了。
二、看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！一个夏天的上午，小朋友们戴着草帽，拎着小桶来到沙滩边，他们看见沙滩上有许许多多的贝壳，高兴极了。
他们光着脚丫往沙滩上跑，有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳，有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳，还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。
该回家了，小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
三、快乐习作仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。
示例：夏天，烈日炎炎，小明拿着鱼杆去钓鱼。
来到小河边，看那清澈见底的小河，小明不由自主地说:"今天的运气一定不错。
”小河的旁边有一棵柳树，站在柳丝轻拂的小河边，真让人心旷神怡!小明坐下来一心一意开始钓鱼。
正当他钓的满头大汗的时候，一条鱼上钩了。
他高兴地说:“我钓到了一条大鱼。
”就连柳树上的知了也象在说：“知道，知道。
”四、快乐写话。
仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。
（不会写的字用拼音代替）好词推荐：玩耍（shuǎ）救命帮助急忙谢谢一天，小花猫和小白猫一起到河边玩耍，看到水中的鱼儿游到水面上来了。
小花猫馋得直流口水，拼命伸长脖子想要吃鱼，结果一不小心掉进了水里。
小白猫吓得大喊道：“救命呀！救命呀！”这时，一只大白鹅游过来了，小白猫急忙跑过去向大白鹅求助。
大白鹅知道后急忙游到小花猫旁边，把小花猫救了上来。
小花猫感激地对大白鹅说：“谢谢你救了我！”五、看图写话。
图上画的是什么地方？有哪些人？她们在干什么？想一想，写一段通顺的话。
（不会写的字用拼音代替）示例：有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。
最新人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练
最新人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练1. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
2. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
3. 看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______4. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫5. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
6. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？7. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
8. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
9. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
10. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
11. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
12. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①②13. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
14. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）15. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
16. 看图写话。
17. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
18. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
19. 看图写话。
20. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
新部编人教版二年级上册语文看图片写话专项水平练习及答案
新部编人教版二年级上册语文看图片写话专项水平练习及答案一、看图写话：你看懂下面四幅图的内容了吗？把这个小故事写下来。
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狐狸在干什么?小兔是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。
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苏教版二年级语文上册看图写话专项全能训练
苏教版二年级语文上册看图写话专项全能训练1. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!2. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！3. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
4. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.5. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
6. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．B．C．D．7. 看图写话。
8. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？9. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
10. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
11. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
12. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫13. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！14. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
15. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
16. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
17. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
部编版人教版二年级语文上册二年级上册看图写话专项练习(含范文)
部编版人教版二年级语文上册二年级上册看图写话专项练习(含范文)一天，小明去公园散步，突然下起了大雨。
他把头缩在衣领里，急忙往回走，路上碰到了一个老奶奶，老奶奶身上只穿了一件薄外套，雨淋得很惨。
小明心里想：我有一把伞，为什么不借给她呢？于是，他把伞借给了老奶奶。
老奶奶非常感激，她说：“孩子，你真是个好心的人，谢谢你！”小明看着老奶奶走远，心里感到无比的温暖和满足。
他知道，这种帮助别人的快乐是无法用言语表达的。
回到家里，小明把自己淋湿的衣服换了一件干的，心情也变得愉悦起来。
他知道，今天的经历让他更加懂得了关爱他人的重要性。
小明和小芳在学校里玩耍，不小心撞倒了同班同学的书包，书本散落一地。
小明和小芳连忙赔礼道歉，同学也很快地说：“没关系，我来收拾就好了。
”同学很快地把书本收拾好了，小明和小芳也帮忙捡起了书本。
同学开心地说：“谢谢你们，没事了。
”小明和小芳也很高兴，继续和同学一起玩耍。
小明和小芳快乐地玩耍时，不小心踢到了一位老爷爷的腿。
小明和小芳连忙说：“对不起，对不起。
”老爷爷看了看自己的腿，摆了摆手说：“没关系，没关系，我没事。
”小明和小芳还是很担心，问老爷爷需不需要帮忙。
老爷爷说：“不用了，我自己能行。
”小明和小芳还是觉得不安，送老爷爷回家时，老爷爷说：“你们真是好孩子，以后要注意安全哦。
”小明和小芳听了，也很开心。
他看到灵巧的小松鼠在树枝上跳来跳去，就想跟他学跳跃。
小松鼠很乐意地教他，小山雀也很认真地学。
可是，他总是跳不起来，有时还会摔下来。
小山雀有些灰心丧气，但他又想到，他可以跟高飞的大雁学飞行。
于是，他飞到了大雁的身边，请求大雁教他飞行。
大雁很耐心地教他，小山雀也很努力地学。
可是，他总是飞不高，有时还会摔倒。
小山雀感到非常沮丧，他觉得自己三心二意，一事无成。
最后，他在树上哭了起来。
但是，他没有放弃，他决定继续努力研究，成为一只优秀的小鸟。
小山雀想学本领有一天，小山雀决定外出拜师学艺。
它路过一片大森林，看见小松鼠在树上窜来窜去，便请求松鼠教它爬树。
部编人教版二年级上册语文看图写话专项水平练习及答案
部编人教版二年级上册语文看图写话专项水平练习及答案一、看图写话。
请按一定的顺序描写出图中的事物，并用上一些表示颜色的词。
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狐狸在干什么?小兔是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。
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2020最新统编二年级语文上册看图写话专项过关训练
2020最新统编二年级语文上册看图写话专项过关训练
1. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
2. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
3. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)
4. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
5. 想一想，写一写。
(不会写的字用拼音代替)
小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”
这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!
6. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
2020部编人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练(含答案)
2020部编人教版二年级语文上册看图写话专项过关训练（含答案）1. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)2. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化3. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
4. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫5. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！6. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
7. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.8. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
9. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？10. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
11. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
12. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
______ ______ ______13. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
14. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！15. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!16. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心17. 我会看图写话。