培智运动与保健

精心整理第一课时

教学内容：自觉排队

教学目标：初步学会最简单的原地队列，听懂口令，了解简单的队形，培养身体的正确姿势。

一、

1、

2

1、

位子

2、

3、

4、????????教师纠正学生的错误动作，要求学生再说一遍自己身边站的是谁

三、课堂练习

学生反复练习排队，记住自己的位置，教师及时纠正

四、总结

教师根据学生排队的情况，记住学生的位置，要求学生下节课按照位置站好。

第二课时

教学内容：学习稍息、立正

教学目标：初步学会最简单的原地队列，听懂口令，了解简单的队形，培养身体的正确姿势。

教学重点：知道稍息、立正

教学难点：知道稍息、立正

一、

1

2

3

1

2

3

四、总结

教师总结这节课重点，要求学生能记住

第三课时

教学内容：学习向前集中

教学目标：初步学会最简单的原地队列，听懂口令，了解简单的队形，培养身

体的正确姿势。

教学重点：知道向前集中

教学难点：往队伍最前面走

教学过程：

一、复习

1、教师带学生到操场排队，按照教师安排好的位置站好，教师点名，学生答到

2

3

1

2、

3

4

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第四课时

教学内容：学习向后分散

教学目标：能知道自主分散，排成做操对

教学重点：知道向后分散

教学难点：人与人之间空隙

教学过程：

一、复习

1、教师带学生到操场上排队，学生按照教师指定的位置站好

2、教师点名，学生主意答到

3、教师训练学生稍息、立正口令的训练

4、教师喊口令，学生向前集中、

5

1

2

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教学目标：能知道怎么排队，体育课的基本要求

教学重点：自己掌握基本要求

教学难点：动作要求连贯

教学过程：

一、复习

1、教师带学生到操场排队

2、教师喊稍息、立正口令，学生完成动作

3、教师喊口令，学生向前集中

4、教师喊口令，学生向后分散

5、教师总结学生的掌握情况

二、总复习

1

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2

?

3

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4

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教学内容：学习热身活动

教学目标：能知道上课前做运动热身

教学重点：动作学习

教学难点：听教师口令

教学过程：

一、复习

1、教师带学生到操场上排队，学生按照教师指定的位置站好

2、教师点名，学生主意答到

3、教师训练学生稍息、立正口令的训练

4、教师喊口令，学生向前集中、

5、教师根据学生掌握的情况，进行适当的总结

1

2

3

4

教师总结这节课重点，要求学生能记住

第七课时

教学内容：学习热身活动

教学目标：能知道上课前做运动热身

教学重点：动作学习

教学难点：听教师口令

教学过程：

一、复习

1、教师带学生到操场上排队，学生按照教师指定的位置站好

2、教师点名，学生逐一答到

3、教师训练学生稍息、立正口令的训练

4

5

1

边两下

2

3

4、教师和学生一起做动作

三、课堂练习

学生自己不断反复练习，教师及时纠正学生错误动作

四、总结

教师总结这节课重点，要求学生能记住

第八课时

教学内容：学习热身活动

教学目标：能知道上课前做运动热身

教学重点：动作学习

教学难点：听教师口令

教学过程：

1

2

3

4

5

1

???????双脚分开，成一字状，双手叉腰，头部先向上，再往下，现左边，后右边

2、教师带学生反复练习

3、学生自由练习，教师纠正学生错误动作

4、教师和学生一起做动作

三、课堂练习

学生自己不断反复练习，教师及时纠正学生错误动作四、总结

教师总结这节课重点，要求学生能记住