04 选择结构程序设计 PPT课件
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C语言程序设计第4章选择结构程序设计ppt课件
8
printf("grade is E" );
9 else if (score >=60 && score<70 )
10
printf( "grade is D");
11 else if (score >=70 && score<80 )
12
printf( "grade is C");
13 else if (score>=80 && score<90 )
printf("a,b="); scanf("%d,%d",&a,&b); if (a>b) max=a; else max=b; printf("max=%d\n",max); }
结束
8
3.if-else if-else语句
(1)语句格式：
if (表达式1) 语句1
else if (表达式2) 语句2
不再判断，顺序执 行下面的语句
21
4.2 switch语句
switch (表达式) {case 常量表达式1:语句1 case 常量表达式2:语句2 …… case 常量表达式n:语句n [default:语句n+1] }
注意：
1. <表达式>可以是整型或字 符型表达式； 2. case后面必须是常量表达 式，不能包含变量； 3. 每个常量表达式的值应互 不相同； 4. case语句先后顺序随意； 5.若从上至下没有找到与表 达式的值相匹配的case，含有 default子句时，执行语句n+1。
选择结构程序设计PPT课件
一直这样做下去
真
表达式3 假 直到得出最后结果
真
语句1
语句2
语句3
语句4
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方法三：语句1与语句2都为if语句
#include<stdio.h> main( ) { float x,y;
scanf(“%f”,&x); if(x<=0)
if(x>= -10) y=2+x; else y=2*x; else if(x<=10) y=x-2; else y=x/10; printf(“\ny=%f”,y); }
教学重点：
if语句、嵌套程序。
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很多问题是顺序结构解决不了的
看这样一个例子：
计算分段函数
x<0
Y
N
y=3-x y=2x
N-S图
x在大于等于0和小于0两种不同的情况时，函数 将用不同的表达式来求y的值，这时就需要在计 算y的值之前，先对x的值进行判断，C语言中用 选择语句来实现这一判断。算法N-S图如右上图 所示。
0
语句1_1
语句1_2
非0
语句2_1
语句2_2
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说明： if后面的表达式类型任意
语句可以是复合语句 如：if(ifx()a==b&if(&xx!==0=)y) printf(“a=b,x=y”);
if(if!(x3)) priinf(tfx(=“=O0K)”); 例 考i虑f(‘下a’)面p程ri序ntf的(“%输d出”,结’a’果); :
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练习：编程实现，从键盘输入一个字符，如果是 字母，则输出对应的ASCII码，否则，输出“%”。
C语言之选择结构程序设计PPT课件
char grade;
printf("请输入学生成绩:"); scanf("%d",&score); temp=score/10;
第32页/共45页
switch(temp) { case 10: case 9: grade='A'; break; case 8: grade='B'; break; case 7: grade='C'; break; case 6: grade='D'; break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: case 0: grade='E'; }
else if (表达式3) 语句3
…
else 语句n
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练习：判断由键盘输入的字符是数字、大写字母、小写字母、空格还是其他字符。
#include <stdio.h> void main() { char c; c=getchar();
第23页/共45页
if(c<='9'&&c>='0') printf("%c 是字符！\n",c);
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5.1 关系运算符与关系表达式
1、关系运算符 假值用0表示，非0都为真； 关系运算符与优先级： < <= > >= （高） == != （低） 结合性：左到右
第3页/共45页
2、关系表达式
赋值运算 关系运算 算术运算（高） 例： c>a+b 等价于 c>(a+b)
a=b>c等价于 a=(b>c)
printf("请输入学生成绩:"); scanf("%d",&score); temp=score/10;
第32页/共45页
switch(temp) { case 10: case 9: grade='A'; break; case 8: grade='B'; break; case 7: grade='C'; break; case 6: grade='D'; break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1: case 0: grade='E'; }
else if (表达式3) 语句3
…
else 语句n
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练习：判断由键盘输入的字符是数字、大写字母、小写字母、空格还是其他字符。
#include <stdio.h> void main() { char c; c=getchar();
第23页/共45页
if(c<='9'&&c>='0') printf("%c 是字符！\n",c);
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5.1 关系运算符与关系表达式
1、关系运算符 假值用0表示，非0都为真； 关系运算符与优先级： < <= > >= （高） == != （低） 结合性：左到右
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2、关系表达式
赋值运算 关系运算 算术运算（高） 例： c>a+b 等价于 c>(a+b)
a=b>c等价于 a=(b>c)
第4章-选择结构PPT课件
例如“如果你有空，并且天气好，我们就去打篮球”，此 例中，只有同时满足“你有空”和“天气好”两个条件， “去打篮球”这个动作才会发生。
再如，要表示数学中常用的区间取值，要求检查int型变量x 的取值是否在[1,20]区间，初等数学中通过判断表达式 “1=<x<=20”的值来确定，C语言中并不支持这种写法，需 要表示为 “x>=1”且“x<=20”， 这两个表达式同时成立， 才表示x的取值落在了[1,20]区间。
条件判断
现实生活中我们经常要做判断，根据不同的情况去做不同的 事情：举例
1、如果外面阴天，出门就把雨伞带上
2、如果周末天气好，我们就去郊游，否则就去看电影
3、如果明天不下雨，我们就去爬山，如果下小雨，我们 就去体育馆打球，如果下大雨，就呆在屋子里。
4、如果你有空，并且天气好，我们就去打篮球
即当该表达式为结果为真时，表示y是闰年，否则 y不是闰年。相应的判断某一年份是否为非闰年的 表达式即为判断闰年对应的表达式取反：
！（（（y % 4 == 0）&&（y % 100 ！= 0）） || （y % 400 == 0））
注意：当逻辑表达式比较复杂，出现多个条件的 连接时，建议采用“（）”来明确层次关系。
X==1.0 || x==3.0 X>=z && x<=y z>x || y<x
0 || 1等于1 1 &&１等于１ 0 || 0 等于0
9
高职学院 计算机专业 《程序设计基础》
逻辑运算实例
根据输入的年份数值，判断其是否为闰年。假设int型变量y里 面保存了此年份数据。
分析：根据历法，闰年的年份值是4的倍数但又不是100的倍 数，或者是400的倍数。采用自顶向下的分析方法，分析如下
再如，要表示数学中常用的区间取值，要求检查int型变量x 的取值是否在[1,20]区间，初等数学中通过判断表达式 “1=<x<=20”的值来确定，C语言中并不支持这种写法，需 要表示为 “x>=1”且“x<=20”， 这两个表达式同时成立， 才表示x的取值落在了[1,20]区间。
条件判断
现实生活中我们经常要做判断，根据不同的情况去做不同的 事情：举例
1、如果外面阴天，出门就把雨伞带上
2、如果周末天气好，我们就去郊游，否则就去看电影
3、如果明天不下雨，我们就去爬山，如果下小雨，我们 就去体育馆打球，如果下大雨，就呆在屋子里。
4、如果你有空，并且天气好，我们就去打篮球
即当该表达式为结果为真时，表示y是闰年，否则 y不是闰年。相应的判断某一年份是否为非闰年的 表达式即为判断闰年对应的表达式取反：
！（（（y % 4 == 0）&&（y % 100 ！= 0）） || （y % 400 == 0））
注意：当逻辑表达式比较复杂，出现多个条件的 连接时，建议采用“（）”来明确层次关系。
X==1.0 || x==3.0 X>=z && x<=y z>x || y<x
0 || 1等于1 1 &&１等于１ 0 || 0 等于0
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高职学院 计算机专业 《程序设计基础》
逻辑运算实例
根据输入的年份数值，判断其是否为闰年。假设int型变量y里 面保存了此年份数据。
分析：根据历法，闰年的年份值是4的倍数但又不是100的倍 数，或者是400的倍数。采用自顶向下的分析方法，分析如下
选择结构程序设计
#include "stdio.h" main( ) { int year,flag; scanf("%d",&year); if(year%4==0) if(year%100==0) if(year%400==0) flag=1; else flag=0; else flag=1; else flag=0; if(flag) printf("YES"); else printf("NO"); }
优先级:条件运算符的运算优先级低于关系运算符 和算术运算符，高于赋值符 结合方向:自右至左
【例4-7】
用条件运算符对【例4-3】重新编程，输出两 个整数中的最大者
/* EX4-7.C */ main() { int a, b; printf("input the two numbers: "); scanf("%d,%d",&a,&b); printf("max=%d",a>b?a:b); }
单分支if语句控制流程
【例4-2】 从键盘输入学生成绩并判断是否及格， 若及格输出“pass”
表达式 非0 语句
0
/* EX4-2.C */ main() { float a; printf("please input the score: "); scanf("%f",&a); if(a>=60) printf("pass\n"); }
【注意】
初学者经常会将符号混淆，尤其是将赋值运算 符“=”和关系运算符中的相等运算符“= =”混淆。 例如：判断a的值是否等于2，应写为：a == 2， 初学者经常会在这里写为：a = 2。这样，不管a的 值原来为多少，现在给a赋值为2，表达式的值为2， 永远为真。这样的写法可能会造成程序的执行错 误，特别是后面我们将学习循环结构，这种错误 的写法常会造成程序的死循环，使程序没有正确 的运行结果。
C语言程序课件ppt第4章选择结构程序设计谭浩强C程序设计第四版
C★
A★
●B
4.2.1 用if语句处理选择结构举例
C★ A ●★ ● B
4.2.1 用if语句处理选择结构举例
C★ A ● ●★ B
#include <stdio.h> int main() { float a,b,t;
scanf("%f,%f",&a,&b);
if(a>b) 如果a>b
{ t=a;
a=b; 将a和b的值互换
b=t; } printf("%5.2f,%5.2f\n",a,b); return 0; }
#include <stdio.h>
int main()
{ float a,b,t;
scanf("%f,%f",&a,&b);
if(a>b)
{ t=a; a=b;
选择结构，用if语句实现的
a && b 真 假 假 假
a || b 真 真 真 假
4.4.1 逻辑运算符及其优先次序
➢逻辑运算符的优先次序
! → && → ||
（!为三者中最高）
➢与其他运算符的优先次序
! 算术运算符 关系运算符
&& 和 || 赋值运算符
（高） （低）
4.4.2 逻辑表达式
➢ 逻辑表达式的值应该是逻辑量“真”或“假” ➢ 编译系统在表示逻辑运算结果时
4.3.1关系运算符及其优先次序
c>a+b a>b==c a==b<c a=b>c
等效于 c>(a+b) 等效于 (a>b)==c 等效于 a==(b<c) 等效于 a=(b>c)
《C语言程序设计(第五版)》第4章选择结构程序的设计 PPT课件
►(b*b-4*a*c)>=0
b*b-4*a*c>=0
►z= (x>y+3)
z= x>y+3
►(a＞b)= = c
a>b= =c
►a=(b!=c)
a=b!=c
当然为提高程序的可读性、可维护性你不妨多使用 括号，因为C语言中的有些优先级很容易让你不小心犯 错。
C语言程序设计
第4章 选择结构程序设计
第10页
“>”的结果为“假”，即条件不成立。
C语言程序设计
第4章 选择结构程序设计
第5页
4.1 关系运算及关系表达式
4.1.1 关系运算符及其优先次序
运算符
含义
> 大于
优先级
结合性
>= 大于或等于 这些关系运算符等优
< 小于
先级，但比下面的优 先级高
左结合性
<= 小于或等于
== 等于 != 不等于
这些关系运算符等优 先级，但比上面的优 先级低
C语言程序设计
第4章 选择结构程序设计
第4页
4.1 关系运算及关系表达式
所谓“关系运算”实际上就是“比较运算”， 即将两个数据进行比较，判定两个数据是否符合 给定的关系。例如，
► “x>y+3”中的“>”表示一个大于关系运算。 ➢如果a的值是5，b的值是1，则大于关系运算
“>”的结果为“真”，即条件成立； ➢如果a的值是2，b的值是1，则大于关系运算
因为按照自左至右的结合方向，先执行关系运算
“a>b”得值为1（“真”），再执行关系运算“1>c”， 得值为0（“假”），因此y为0。
C语言程序设计
C语言程序设计ppt课件-第3章-选择结构
1.表达式 2. if语句 3. switch语句 4. 选择结构的嵌套 5. 选择结构的应用
本章主要内容
1
选择结构
在解决大量的实际问题时，常常需要根据不同的 情况或条件，制定出不同的解决方案或对策。
选择结构是通过对条件 的判断来选择执行不同 的程序语句。
选择结构
一个程序若具有了判断和选择功 能，就具备了最基本的智能。
的完整的解题步骤。
void main() { int x,y,z,max;
printf("“\n Please input x,y,z: ");
➢将同影一响问到题算可法用乃不至同程算序法的解效决率，sifc(a。xm而n>afy(一一x)"=%x个个;d%算算d法法%d的的",&评质x价,量&y主优,&要z劣); 从时间复杂度和空间复杂度来els考e 虑。
max=y;
例从键盘输入三个不同的、无序if(mm的aaxx整<=zz)数; ，并分别存放 到变量x、y、z中，然后通过pr判int断f("输\n 出ma三x=%个d数\n"中,m的ax)最;
大数。要求将最大数存放在} 变量max中。
25
语法练习（单选题）
1．设x、y和z是int型变量，且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中
switch语句的应用
关例键从语键句盘:上输入一个学生的总平均成 绩能用（i大f- e于ls0e且if来小替于换10吗0）? swi，tc按h(分(i数nt段)(评sc定or出e/成10绩.的0)相) 应等级，90以上为A级，80～
{89为caBs级e ，97:0～g7r9a为dCe=级'A，'6;0～br6e9a为k;D级，59以下为E级。 问题分ca析se：s8w:itchg语ra句de中='的B表';达b式re只ak能; 是整型或字符型，所 以可c用as成e 绩7的:高位gr数ad字e=来'C确';定b其re对a应k;的分数段，而每一个 分数c段as又e对6应:swigtrcha中de的='一D'路; 选br择ea。k;可用表达式“((int)(成 绩/1c0)a)s”e 计5算:出成绩的高位数字 ，其中，“(int)”的功能 是将c表as达e式的4:值强制转换成整数。
本章主要内容
1
选择结构
在解决大量的实际问题时，常常需要根据不同的 情况或条件，制定出不同的解决方案或对策。
选择结构是通过对条件 的判断来选择执行不同 的程序语句。
选择结构
一个程序若具有了判断和选择功 能，就具备了最基本的智能。
的完整的解题步骤。
void main() { int x,y,z,max;
printf("“\n Please input x,y,z: ");
➢将同影一响问到题算可法用乃不至同程算序法的解效决率，sifc(a。xm而n>afy(一一x)"=%x个个;d%算算d法法%d的的",&评质x价,量&y主优,&要z劣); 从时间复杂度和空间复杂度来els考e 虑。
max=y;
例从键盘输入三个不同的、无序if(mm的aaxx整<=zz)数; ，并分别存放 到变量x、y、z中，然后通过pr判int断f("输\n 出ma三x=%个d数\n"中,m的ax)最;
大数。要求将最大数存放在} 变量max中。
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语法练习（单选题）
1．设x、y和z是int型变量，且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中
switch语句的应用
关例键从语键句盘:上输入一个学生的总平均成 绩能用（i大f- e于ls0e且if来小替于换10吗0）? swi，tc按h(分(i数nt段)(评sc定or出e/成10绩.的0)相) 应等级，90以上为A级，80～
{89为caBs级e ，97:0～g7r9a为dCe=级'A，'6;0～br6e9a为k;D级，59以下为E级。 问题分ca析se：s8w:itchg语ra句de中='的B表';达b式re只ak能; 是整型或字符型，所 以可c用as成e 绩7的:高位gr数ad字e=来'C确';定b其re对a应k;的分数段，而每一个 分数c段as又e对6应:swigtrcha中de的='一D'路; 选br择ea。k;可用表达式“((int)(成 绩/1c0)a)s”e 计5算:出成绩的高位数字 ，其中，“(int)”的功能 是将c表as达e式的4:值强制转换成整数。