艺术鉴赏作业

成都理工大学通识课《艺术欣赏》课程作业

姓名：王飞

专业：石油工程

学号： 201304010219 任课教师：岳莹

成绩：

传播科学与艺术学院制

2015年6月5日

作业一：经典艺术作品收集整理表

填表要求：

1、任课教师精讲的艺术门类至少收集10个经典艺术作品，其他略讲的艺术门类共收集5个艺术作品。艺术作品整理应达到35个以上。

作业二：艺术欣赏实践汇总表

学 习 心 得（一）

喜欢摄影，很简单的是因为它能记录下动人的瞬间，能在以后的日子久久回味当时按下快门的情景、心境。但是摄影并不等于照相，摄影是倾注你的情感于照片上，每按一下快门都应该思考为什么要拍下这张照片，它的意义，如何运用手中仅有的工具去表达你心中想表现的东西。我佩服一名摄影师会有洞察事物实质的观察能力，纯属的技巧与不断累积的经验等。所以我想向这个一位摄影师的能力靠近，上完这个摄影基础选修的时候，学到的并只是快门、光圈、感光度等名称及意义，学到不只是操作相机的技巧、经典构图方法，而是学习培养一颗习惯观察的心，把自己比作一部相机，用静止的眼光留

意这个大千世界的美丽，宏观、微观。

欣赏各大师的作品，一边了解作品里的精妙之处，一边模仿学习。在解决了

曝光、清晰度等问题后，这个时候，构思更多的不仅仅限于技术层面，更多的是

意境的表达。摄影构思分为三个阶段：前期构思、即时构思和后期构思。前期构

思是在拍摄摄影作品前，构思观察，思考如何运用摄影语言及其表现手段来表现

作品的意境，如使用什么光线、什么色彩，如何定标题、如何构图等；即时构思

是在拍摄一幅作品的之时即运用摄影语言及表现手法来表现摄影作品意境的整

个思维过程。摄影艺术的瞬间性决定了即时构思成为摄影构思中的一个极其重要

环节；而后期构思则是在拍摄后的暗室后期进行制作完成，并通过电脑进行修复，

也是摄影构思的最后环节。一张照片看似简单看似按下快门几千分之一秒很快完

成的事，其背后需要很长准备时间，有时等待一个场景，一个机会，少不了耐心

的等候，孤独的坚持与不断的自我交流。

学习心得（二）

观《分歧者2》有感

相比《分歧者：异类觉醒》，《分歧者2：绝地反击》科幻元素猛增，故事情节更紧凑，可以说延续了第一部中的梦中试验及权威阴谋，将反乌托邦剧情推到精致。

一般来说，相比乌托邦理想主义电

影、科幻电影或梦幻电影，反乌托邦电

影的结局往往是建立一种比现实更好

的社会秩序。不过，这点对《分歧者》

系列故事显然不适用。作者罗斯姑娘似

乎是一个不按常理出牌的人，她在意似

乎也不是什么所谓的社会秩序，而是对

真相的破解。所以，在《分歧者2：绝

地反击》中，翠丝和老四觉醒之后，一

边要躲避追杀，一边要继续探索他们世

界的历史和真相。

翠丝和老四觉醒后，分歧者的身份亦已暴露，等待他们的亦是控制着军队和政权的博学派领袖珍宁·马修斯的追杀。翠丝的父母为了保护她，被珍宁控制的无畏派杀害了。而这，也成为翠丝心中的隐痛。所以在接下来的剧情中，在翠丝亦真亦幻的记忆里，不止一次出现母亲焦虑不安的面孔。可以说，母亲之死是翠丝内心最柔弱无助的软肋，亦是翠丝无法逃避的忧伤，所以，在《分歧者2》中，翠丝本人则义无反顾地走出了破解真相的道路。

出乎意料的是，翠丝和老四逃亡时寻求庇护的过程中，竟然发现曾经处于派系体系最底层的无派系阵营大肆崛起，而这个阵营的首脑竟然是老四本以为去世多年的母亲。与此同时，翠丝发现身为无私派的父母竟然肩负着一个神秘的使命，而这个秘密恰恰是分歧者被追杀的原因。随之而来，一个接一个巨大的谜团相续出现，在这场对抗游戏中，翠丝不得不面对自己内心最深的恐惧，而当秘密终于被揭开的那一瞬，翠丝才发现，原来，一切才刚刚开始。

而之于《分歧者：异类觉醒》、《分歧者2：绝地反击》等《分歧者》系列故事中翠丝和小四所经历的一切，只不过是用科幻手段对佛法的另类诠释。“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。”现实世界，亦是如此。

填表说明：

1、要求学生应有至少2次的艺术欣赏实践活动，其中参加校内专业艺术活动欣赏不少于1

次，校内专业艺术活动主要指传播科学与艺术学院各专业组织的艺术展演、展览、展映、展示活动。

2、本表后应附参加艺术欣赏实践活动证明材料（自行在活动场地拍摄的照片，A4纸打印）。

3、本表后应附参加艺术欣赏实践活动心得体会（字数不少于500字）。心得体会文稿打印

要求：小四号宋体，1.5倍行距。具体写作要出由任课老师自行决定。