四年级作文--假日小队一次活动五水共治活动40740
假日小队活动—“五水共治”
7月1日，我们小队举行了一次假日小队活动，这次活动的主题是“五水共治”。
早上，吃过早餐，我就和爸爸开车去里山桥公交站集合点了。
确认全员到齐后，我们分组坐车，在说笑声中来到了闲林水库。
可是，一连走进两个门，里面的工作人员都不让我们进去，说这里是饮用水源，不能参观的，这时的我们都变得有些不耐烦了。
突然，朱翔宇爸爸想起了他以前钓鱼的那块区域可以进入看到水库。
在朱翔宇爸爸的带领下，我们进入水库边缘区域，看到了闲林水库。
抬头望去，那奇峰罗列、形态万千的青山倒映在那水平如镜、清澈见底的水面上，让你感到像是走进了一幅连绵不断的画卷，我不禁背出了课文《桂林山水》中的段落。
活动正式开始了，段欣喆爸爸让我们9人分成三组，每三人一组，每组用一个IPAD看了两个关于“五水共治”的视频。
通过这两个小视频的观看了解，我们知道了“五水共治”就是“治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水”。
后来，段欣喆爸爸通过提问题的方式让我们知道“五水共治”共分三步实施：从2014-2016年三年要解决突出问题，明显见效；2014-2018年五年时间要基本解决问题，全面改观；2014-2020年七年时间要基本不出问题，实现质变。
我们还知道了闲林水库是杭州市应急备用水源工程，2010年8月6日开工，总容量有1984万立方米，听到闲林水库能储存1984万吨水，我们都忍不住惊呼起来。
虽然闲林水库有这么多水，比西湖库容量还要多，但是这么多水却仅够杭州人喝10天，看来，我们真的得好好珍惜保护水资源，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。
学习环节到此结束，在段欣喆爸爸一声“活动结束”的号令下，我们拿出了朱翔宇爸爸准备的鱼竿去钓鱼了。
不看不知道，一看吓一跳，光在岸边的那片水里就有成千上万数不清的小鱼，那么水库里的鱼有多少就可想而知了。
水里的鱼非常灵活，连朱翔宇爸爸这样的钓鱼老手都钓不到很多条。
不过，经过我们几个小时的努力，最后还是钓到了20多条鱼呢。
到了午饭时间，我们一起去农家乐吃了午饭，今天的小队活动结束了。
今天的收获可真大，不仅观赏了闲林水库的美景，了解了许多有关五水共治的知识，还体验了钓鱼的乐趣，这个上午真特别！。
四年级作文---一次有意义的假日小队活动
“五水共治”假日小队活动前几天，我们的假日小队到闲林水库去了解五水共治。
早上，顶着烈日，我们来到了水库。
一到水库，我们便发出赞叹：这里的水真是碧绿清澈呀！绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠，清的可以看见江底的沙石和水里欢快游动的小鱼。
抬头望去，层峦叠嶂的山峰出现在眼前，一座座山拔地而起，连绵起伏，像翠绿的屏障，倒映水中。
蓝天、白云、青山、碧水，真是一幅优美的山水画！通过大人们的介绍和观看视频学习，我知道了五水共治是2013年提出的，五水共治分別是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
我终于明白了，为什么大人们要带我们到闲林水库来。
原来闲林水库是杭州市的备用水源，什么是备用水源呢？杭州市的主要水源是钱塘江，当钱塘江发生咸潮或者被污染的时候，我们喝的水就是闲林水库的水。
它的储水量比西湖都大，但是这么大的储水量却也只够杭州人喝十天，看来我们真的要节约用水哦！那么，治污、防洪、排涝又是怎么回事呢？又黑又臭的污水不仅影响美观，而且流到河道中，会使水里的生物难以存活；流到土壤里，会使庄稼无法生长。
洪水对人们的危害也很大，这一点我可是有亲身经历的哦！2013年国庆节长假，因为一连下了两天两夜的大雨，留下的地势低，排水系统不好，留下发洪水了。
十月七日那天早晨，我被一阵阵的嘈杂声吵醒，原来洪水马上就要漫进我们的小区了，人们在小区门口忙着堆积沙袋抗洪抢险。
虽然人们做了很大的努力，但是没有用，最终，来势汹汹的洪水漫进了小区，进入了一楼的人家里。
又过了几个小时，一楼停电了，这时小区里的洪水已经到了成人的肚子那里，小区里来不及转移的汽车车身有一半都没在了水里。
夜里，雨停了，第二天早晨，洪水退去，小区的路面满是泥巴，那些住在一楼的人家忙着打扫卫生、消毒，很多家庭都把地板撬开重新装修。
哎，洪水带给人们的危害可真大呀！而留下其实也是“五水共治”的受益者之一，留下的下水系统经过重新整修之后，这些年来，即使下了很大的雨，留下的路面也不会再有积水了。
关于五水共治的作文
关于五水共治的作文相信大多数人都听到过“五水共治”这四个字，但是，"五水”，要是问起来，恐怕没有几个人一时半会儿能说出来。
这五水就是和老百姓有着最密切关系的污水、洪水、涝水、供水和节水。
因此，治五水就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
现在的工厂越来越多，这些工厂有很多都是把用过的脏水、污水和废水排到河流、大海或小溪里使很多原本清澈见底的小河小溪都变成臭气熏天的黑水沟，原本吹来的那阵阵令人心旷神怡的海风现在也带着化学品和垃圾的气味，由于水资源的破坏严重，政府就提出了“五水共治”的政策。
就拿长江这条“母亲河”来说，由于人们在黄河边造了越来越多的房子，砍伐了越来越多的树木。
这条河中的含沙量已经越来越大，差不多现在已经变成一条“泥河”了。
过多的泥沙就会使河口堵塞，造成可怕的洪灾。
再用江南的水乡打个比方，原本那里天空蔚蓝，树木翠绿，河水更是透明得像一面镜子，就像世外桃源一样，而现在呢，来到这里，看到的除了黄色就是灰色，让人既恶心又难受。
我认为，五水共治，最先要做的是节约用水，也只有这是我们力所能及的，想想看，地球上的水百分之九十八都是海洋、咸水湖里那不能喝的水，而在这些能喝的水中又有大局部是在地下几千米的地层里，，要是这生命之源断了，让你天天喝污水，喝脏水，你好受吗？人在没有水的情况下只可以支持三天，要是真等到全球都停水的那天，大家都渴昏过去，有方法补救吗？还不如从现在起就让人们节约用水的好，就像老一辈的爷爷奶奶一样，把淘完米的水用来浇花，用洗完脸，洗完脚得水用来冲厕所，这不是很好的节水习惯吗？我们不也可以做到吗？同时，我们更要保护好环境做到不往河流里扔垃圾废品这样也算对保护河流出了一份力呀！难道这是我们都做不到的？想做到“五水共治”确实很难，可水已经在呼救了，我们必须去做。
我坚信，只要大家齐心协力，相互担起责任，一定能重新创造出更加美好的家园！营造出比原来的江南更美丽的风光！“水墨新安江，悠悠护河情。
精选五水共治征文（通用13篇）
五水共治征文精选五水共治征文（通用13篇）为建设美丽浙江，浙江省委、省政府将“排涝水、治污水、保供水、防洪水、抓节水”作为全面深化改革的重要内容和需重点突破的改革项目。
本文是小编为大家整理的精选五水共治征文，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
五水共治征文篇1谁是人们的生命资源，如果世上没有水，就相当于人们还濒临灭亡。
水，为了我们，可以无私的把自己奉献给我们，而我们不但不珍惜它们，反而一次又一次地浪费的它们。
也许你并不知道，中国许多地方早已缺水，许多人都喝不上一滴干净的水，而另一边的我们却把水龙头开的最大，把干净的水一把一把的浪费掉，你可想而知。
那边的人多想喝到一口干净的水啊!地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。
当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗?当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗?当你看到川流不息的人时，有一个是节约用水的吗?人来的行为能不可耻吗?水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!以前的地球是那么美好，蓝天清鲜得没有一点污渍;水清澈得能见到底;树林茂盛的没有一点空隙，可是现在，再也没有蓝天，整天阴沉沉的，不时还有着雾霾，再也没有清水，水浑浊得就像是用颜料染的，再也没有茂盛的大树，都是枯萎的老树干，这都是谁的错?人们的自私将会让世上万物灭亡，难道，这种行为还能忍受吗?所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水更好地利用起来，不要再让水伤心的流泪，否则，世界上最后一滴水，将成为人类的眼泪。
五水共治征文篇2同学们听说过“五水共治”吗?最近一年，这个词经常地出现在报纸、杂志等新闻媒体上，相信很多人已经很熟悉了。
但如果问：“五水”分别指什么?你可能答不上来。
让我来告诉你们吧，“五水共治”是浙江省委提出治理环境的一个重要工程，“五水共治”具体指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五个方面。
我们是在运河边长大的孩子，听爷爷奶奶说，运河水也曾经被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所污染，变得乌黑乌黑的，河面上还会经常漂浮起鱼儿的尸体，空气中总是散发着腐烂的气息。
五水共治作文（10篇）
五水共治作文五水共治作文(10篇)在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的五水共治作文，希望能够帮助到大家。
五水共治作文1炎炎夏日，生活就更离不开水了。
为了让小朋友们从小就认识到河流的重要性和爱水节水的必要性，我们濮家小学万家校区一（3）班智慧小队，在暑期里组织大家参观中国大运河博物馆、杭州河道陈列馆，“寻访”杭州的备用水源——贴沙河，开展一系列的“五水共治”实践活动。
星期六下午，我们智慧小队在华润万家超市举行“‘五水共治’知识宣传暨义卖活动”，将整个活动推向了高潮。
队员们拿出自己的玩具、书籍等心爱的东西进行义卖，同时向广大市民宣传“五水共治”的相关常识，发放“生活中的节水小窍门”传单，让市民可以从亲身做起、从小事做起，真真切切地参与到“五水共治”的活动中来。
虽然我们年纪小，义卖得到的款项也有限，但很想为“五水共治”尽做自己的一点力，做一些力所能及的事！五水共治作文2水是生命的源泉，如果世上没有水，生命将难以生存。
我们每天都要洗脸、刷牙、吃饭，要是我们离开了水，我们的生存就会成为问题。
现在，每家每户的生活都不缺水，好像水是取之不尽、用之不竭的。
所以，水龙头常常孤单地流泪但是，地球上的许多地方因缺水造成的干旱越来越多，人们已经慢慢着少水缺水的滋味。
在“五水共治”活动的影响下，我们小朋友积极做起了小小宣传者，用口口相传的方式，呼吁着：节水从我们开始。
不再让水龙头伤心流泪，别让世界上的最后一滴水，将是我们人类的眼泪。
打造一片碧水柔情，让好环境激励着每个人的“治水梦”，让屋后是青山，门前是绿水，每天可以闻扑鼻而来的清新空气，迈着脚步就踩上了软软的草地毯。
让一条条清澈的小溪流，穿梭在群山之间，成为一道美丽的风景。
五水共治作文3以前河里的水清澈见底，有许多小鱼在游来游去，河的旁边有许多花草树木，夏天时，还有一些人来散步。
关于五水共治作文（15篇）
五水共治作文关于五水共治作文(15篇)在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的关于五水共治作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于五水共治作文1一切生命活动都起源于水。
水，是人类生命的源泉，是人类生活必不可少的。
如果没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不能如此多姿多彩。
水在人们的心中，往往认为是最廉价，是永远取之不尽、用之不竭的。
可事实上10多亿人喝不到清洁水，许多城市也面临着缺水的危机。
水现在受到严重的污染。
过去是清澈见底，鱼儿在水里欢快地来回穿梭，那水就是天然的矿泉水可以喝下去。
那是一幅多么美丽的“画”！而现在呢？原本清澈见底的河水变得乌黑乌黑，还漂满了花花绿绿的垃圾。
有的河流鱼儿已经绝迹，有的河流已经发出了阵阵的恶臭，有的河流已经变成了“垃圾箱”！这是一幅多么悲惨的“画”啊。
你们看差距多大啊！水是人类的生命线，而我们人类却为了能够穿得暖，已私自开创了成千上万家的工厂，有的工厂偷排污水，污染了数不计数的河流！这一家家工厂就犹如一把锋利的剪刀架在了生物的生命线上，我们人类破坏了水资源就等于是在给自己挖坟墓！我们绍兴是鱼米之乡，更应该做到“五水共治”从治污水、排涝水、抓节水、防洪水、保供水做起，就让我们从一点一滴开始，人人珍惜水资源，人人珍惜每一滴水，大家赶紧行动吧！千万不要让那个世界末日的传说变成现实！关于五水共治作文2五水共治-节水，从我开始老师说，五水共治主要包括治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水这些项目。
但对于我们小学生来说，节水是我们能够做的。
在家乡过去的母亲河清澈见底，许多鱼儿在水草中嬉戏打闹;夏天，走在河边，一种从未有过的凉爽涌上心头……而此刻呢，河流浑浊不清，一条条死鱼漂浮在水面上，让我们觉得整条河流臭气熏天，死气沉沉。
这是为什么呢?原先，人们不断向河流、小溪排放污水;一些游客们往河里乱抛垃圾，对水生生物造成了严重地毁灭性打击。
五水共治小作文
五水共治小作文五水共治小作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的五水共治小作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五水共治小作文13月28日，我作为一名小记者，有幸去西施故里参加了“五水共治，有你有我，母亲河保护活动”。
早上九点，我准时到达了活动地点。
哇！西施故里人山人海，挤得水泄不通，我好不容易才找到了小记者团的伙伴们。
活动准时开始，先是简单的启动仪式，接着就是母亲河保护活动了。
我和小伙伴们一同走在浦阳江边。
走着走着，我看到了许多烟蒂头，有新鲜的，也有已经腐烂了的。
看到这儿，我眼前仿佛出现了一幅画面：许多人把烟抽完后，随手一扔，有的烟蒂静静地躺在路上，有的烟蒂留在了草丛里，还有的烟蒂补扔到了浦阳江面上……他们只顾自己方便，从来没有想过烟蒂躺在路上，会污染了环境，而且给环卫工人增加了工作量；烟蒂留在草丛里，很难被分解，而且很有可能引起火灾；烟蒂扔到母亲河，会使河水变得肮脏不堪，而且会让一些有害的水生植物加速生长，让我们的母亲河失去往日的光辉。
更何况吸烟有害健康呢。
想到这里，我连忙弯下腰去，把它们捡了起来。
在路上，我还遇到了一个垃圾桶，当我想把烟蒂扔进去时，发现就在垃圾桶的旁边还有一个烟蒂，我简直无语了，现在的人呀，就像老师说的那样，文明只差一小步，唉……我在此呼吁大家：为了我们的母亲河，不要再乱扔垃圾了。
作为小记者，我有义务，也有责任把五水共治的理念一直传递下去。
五水共治小作文2在中国，有一条河，一条名叫母亲河的河，它孕育了无数位儿女，他们都是炎黄子孙！因此，他们便写下了一篇又一篇的爱国诗歌。
但好景不长，人们开始破坏起水资源，到处分发“邀请函”，这下好了！污水、洪水、涝水、供水和节水这五大霸王来了！母亲河日夜叹息不止，可人们却毫不在乎，热情地招待这些“客人”。
五水共治作文（集合15篇）
五水共治作文五水共治作文(集合15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的五水共治作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五水共治作文1我是一条快乐的小鱼，我的世界是碧绿碧绿的，看，那油油的水草在我的身边摇曳；我的世界也是五彩的，有穿着红衣服、花衣服的我的同伴陪我嬉戏。
我爱我的家园，我的母亲——小河是最美的！我觉得她也最爱我，你瞧，她总是用他多情的手轻轻的抚摸着我。
不知道什么时候，我的快乐开始变得很少很少。
因为我的鼻子经常会被塑料袋捂住，我的腮帮里总是有一股臭臭的味道，睡眠上时不时会漂起我的同伴的身影，我的母亲也变得不那么干净了，我不知道为什么会这样？听有经验的前辈说那是因为人类把污水废水都弄到了母亲身上，她根本就来不及整理自己的绿衣裳。
母亲常常对我说人类是我们的朋友，为什么会是现在这样？我的母亲身体每况愈下，身边的同伴越来越少，前所未有的恐惧笼罩着我……又一天清晨，一群人带着工具开始为母亲清理身上的污垢，又带来了一些“药”为母亲治病，梳妆打扮后的母亲开始变得神清气爽，我的身上也开始有了淡淡的香味，又有了一群新伙伴陪着我玩耍……我抬头看太阳公公，他笑眯眯的把阳光洒在母亲的身上，粼粼的波纹带着金光与母亲的笑意，静静的散步；边上的小鸟亲切的与我打招呼，仿佛他也在为我高兴，我的快乐占据着我的小心脏，使我忍不住欢呼雀跃……如果你从我的母亲身旁走过，你定会看见我在她身上玩蹦蹦穿，时不时还滑滑梯，可千万别怪我淘气，因为我就是一条快乐的小鱼！我爱我的家，爱我的母亲，更爱可爱的人类。
五水共治作文2今日高朋满座、座无虚席，不知可否听我一段话？同意？好极啦！这就开始！今日，我和几个小伙伴聚在一起，去了中国京杭大运河博物馆。
在那里，我们了解了许多知识，例如：京杭大运河全长1794km；邢沟全长150km等等。
我们好好记录着，我们清水小队正为五水共治的假日活动做储备呢。
五水共治四年级作文
五水共治四年级作文五水共治四年级作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的五水共治四年级作文，欢迎大家分享。
五水共治四年级作文1水是生命之源，它供养着万物。
五水指就是节水、治污水、保供水、防洪水、排涝水。
节水，顾名思义就是节约用水。
这种美德在我们学校里发扬得不是很好。
学校里的水龙头因为没有锁紧时常常会一滴滴的流掉，没有一个同学伸手去关，有的同学可能会说有什么大不了，世界上的水这么多，只要够我们用就行了。
别看地球那么蓝，到处都是海，其实淡水只占了很少一部分，因此，我们应该珍惜每一滴水。
洗澡和洗碗时，不要一直开着水，接一盆就可以了；洗米水可以用来洗碗筷；洗衣的水可以用来拖地。
只要我们每人节约一点水，全世界的人就可以节约很多水了。
除了节水，还有一个比较重要的就是治污水。
现在很多工厂不停地向江河湖海排放污水，污水流进小河，农民们用小河的水灌溉田野，使农作物大面积死亡，剩下的也不能吃，污水还导致很多鱼类死亡，所以，污水的害处很大。
治理污水，虽然我们不可以阻止那些工厂，但是我们可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和电池等等垃圾，除了自己外，还应提醒别人不要扔，有时间的时候，在保证安全的前提下，可以到河里捡垃圾，为治理污水尽一分力。
保供水，就是保护水源。
现在很多地方都缺水，在他们的眼里一杯干净的水是多么的清凉，多么甘甜，而我们不仅不珍惜水，还去污染水，向干净的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，还有各种各样的垃圾，现在新闻里常说景区里，干净的水里被人们投的垃圾覆盖着，保护水源是我们共同的责任，如果见到别人向河里扔垃圾一定要上前阻止。
防洪水。
现在洪水泛多，因此很多地方不断发洪水，在我们课文中有一课就出讲过，是讲一个小村庄大量砍树，一天发洪水了，由于地质变疏松了，洪水就把小村庄冲走，所以我能做的就是多种树。
助力五水共治我们在行动四年级精选作文
助力五水共治我们在行动四年级精选作文水是生命之源，和我们的生活息息相关，保护水资源也是我们应尽的责任。
那么我们该如何保护、爱护水资源呢？来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报导吧！这天阳光依旧绚烂，我们佩戴着鲜艳的红领巾，身着班服，蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站：余杭塘河。
一走到余杭塘河的游步道，我们立马安静了下来，大家都被河边上的水位线杆所吸引。
“今天的水位是2。
3！”程子轩眼尖的说道。
“不！是2。
4，昨天下过雨了。
”罗高原辩驳到。
“对，对，是2。
4”同学们都应和着。
看完水位后，我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水，还有检测Ｐh值用的试纸和滴管。
我们先用滴管吸满想要测的水的品种，然后将水轻轻的滴一些到试纸上，静等30秒之后，将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行比照，得出Ｐh值。
通过试验，同学们发现五水共治后，河道的水干净了许多，和自来水的Ｐh值差别不大。
当然，光动手还是不够的，我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。
于是，我们前往了第二站：中国水利博物馆。
水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅：第一展厅为早期水利，主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活，创造了独具特色的华夏文明。
第二展厅是古代水利，主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期灿烂的治水历史和成就。
第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的窘境下，水利先驱们力挽狂澜，推动水利事业的开展，展示了新中国灿烂的治水成就。
水与我们的生活密不可分，借此我们倡议：发扬五水共治，人人争当河小二。
传承前辈持之以恒、奋力拼搏的优良传统，让祖国的天更蓝、水更清。
四年级作文---记一次小队活动五水共治
愉快的小队活动７月１日，天气时而晴朗时而多云，我们星星小队成员在里山桥集合，再坐车到容水量很多的闲林大水库参观五水共治。
早晨8：15左右，我津津有味地吃过香喷喷的早餐后，便和姥姥、徐雨涵、及徐雨涵妈妈去公交站乘上直达里山桥的193路公交车。
公交车缓缓地驶出公交站，大约行了一个小时左右，终于到达了终点站——里山桥。
下了193路公交车后，我们便在等其他的成员。
我们无聊时看看书，半个小时后，因为太阳实在是太大了，火辣辣的，把地面烤得直发烫，于是我们就去在找荫凉、不被太阳晒到的地方。
在一条道路旁，碰巧看见了我们星星假日小队的其他成员，他们有说有笑，很是热闹。
大约过了１０分钟左右，我们便乘上了前往闲林大水库的小汽车。
汽车行驶在大马路上，车窗外的景色多姿多彩：有时候变成繁花似锦，芬芳扑鼻；有时候变成红叶似火，绿树成荫。
渐渐的，一座巨大的山映入眼帘，它的上边长满了一棵棵的大树，每棵大树都像万年古松一样，高大又挺拔。
远远望去，整座山就像一个绿色的雪糕。
只是，这座山有一块部分是没有大树的。
仔细一看，那块部分的泥土就像早已滑下来一样，像是那里发生过新闻里老是讲播的泥石流。
终于到达了闲林大水库。
我们打开车门，这时，一块大石头上醒目地写着几个字：此处正在施工，为了保护水资源，非工作人员禁止进入此处。
家长们努力地和施工的人员交谈可不可以进去，可是都被施工人员一一拒绝了。
见工作人员这么“死心”不让进去，我们于是只好走闲林大水库的侧面了。
车子绕过一座座的山丘，山丘有高有低，有胖有瘦。
大约行驶了２、３公里吧，就到了湖的另一边。
湖中坐落着很是奇特的山，一个个拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；湖中的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；湖中的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋好像一不小心就会在倒下来。
看到了这样的美景，大家都不约而同地停下车来。
下了车，段欣喆爸爸把我们分成3组，刚好分完，然后给我们这3个组各发一个平板，上面有两个视频，讲的是五水共治的简介和五水共治的个个分布组织。