认识整亿数精品课件
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四年级数学下册认识整亿数苏教版ppt课件
写作：1 00000000
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
9 0（0 22 ）0 0目0 0前0 人0 0类0 观测到的宇宙范围叫作总星系，总星系中大
十万位是右边起的第（ ）位。
约有十亿个以上星系。
十位数 写作：10 00000000
数位顺序表
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
复习：
1、10个一千是（一万 ）
2、（ 10）个一万是十万 3、一千万里有（ 1000 ）个万 4、10个一百万是（ 一千万） 5、一百万里有（10 ）个十万，有（100）个万。
6、一个七位数的最高位是（百万 ）位， 一个数的最高位是千万位，这个数是个（ 八）位数， 十万位是右边起的第（ 六）位。
志立高志山 难峰也矮，，不路在从胜脚人下，伸在。自胜。
每鸭相仔邻 无两娘个也计长数大单，位几之多间白的手进也率成都家是。10。
大石约看有 纹一理百山五看十脉亿，个人。看志气树看材。
5有、志一不百在万年里高有，（无志）空个活十百万岁，。有（ ）个万。
壮志与毅力是事业的双翼。
贫困能造就男子气概。
人不可以有傲气，但不可以无傲骨
复习：
数位顺序表
……一千万一千万地接着数下 Nhomakorabea…… 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
人惟患无志，有志无有不成者。 志当存高远。 心随朗月高，志与秋霜洁。
像这样每相邻两个计
数单位之间的进率都 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
经典励志短句(二)
胸有凌云志，无高不可攀。
（21 ）个亿 （814）个亿
1.
亿级 万级 个级
千 亿
百 亿
十 亿
《认识整亿数》认数PPT课件 (共15张PPT)
十七亿
三百五十四亿
每相邻两个计数单 位之间有什么关系？
像这样每相邻两个计数单位 之间的进率都是10的计数方法,叫 做十进制计数法。
九百六十万： 9600000 十三亿： 1300000000
= =
960万 13亿 为方便读数、写 数，常常把整数或 整亿的数改写成用 “万”或“亿”作 单位的数。
你认为哪种写法方便些？
3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
四年级数学下册课件认识整亿数苏教版2(共8张PPT)
（千
亿
）
（百
亿
）
位位
（十
亿
） 位
亿千 万
位位
百 万 位
十 万 位
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
计数 单位
……
（千 ）亿
（百 ）亿
（十 ）亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
一 （ 个
）
每相邻两个计数单位之间有什么关系？
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数
方法，叫作十进制计数法。
（
）吨
3（ ）
认识整亿数
3 2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：
原油二亿吨
水泥二十一亿吨
布八百一十四亿米
3
一千万一千万地数，10个一千万是一亿。
一亿一亿地数，10个一亿是十亿， 十亿十亿地数，10个十亿是一百亿， 一百亿一百亿地数，10个一百亿是一千亿
……
3 数级 ……
数位顺序表
（亿）级
万级
个级
数位 ……
硬币个 1 数
1000 1万 10万 100万 1000 1亿 万
质量
6克
（
（
（
（
（
）克合 ）千克 ）千克 ）千克 ）吨
（
合
）
（
千克
）
吨
（ ）吨
（）
八百一十四亿是（ 81）4个亿 8 1 4 0 0 0 0 0 0 0 0 一枚1元硬币质量约为6克，你能推算出一亿枚1元硬币的质量吗？（小组为单位进行推算）
（ ）吨
2011年，我国原油、水泥和布的总产量如下：
苏教版四年级上册数学《认识整亿数》公开课课件PPT 公开课获奖课件
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
十七亿
三百五十四亿
绿色圃中小学教育网
每相邻两个计数单 位之间有什么关系？
像这样每相邻两个计数单位 之间的进率都是10的计数方法,叫 做十进制计数法。
绿色圃中小学教育网
九百六十万： 9600000 十三亿： 1300000000
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
10.1 认识整亿数》公开课课件PPT苏教版四年级上册数学ppt课件
你认为哪种写法方便些？
200万
46亿
300万
12000000000 14000000000
100000
认识整亿数
引入
新授
巩固练习
你知道吗
下面是2000年第五次全国人口普查的数据
我国总人口数： 1295330000人
这个数字你会读吗?
亿
1 2 3
九亿、十七亿、三百五十四 亿是多少？怎么写呢？
1
2
3
一千万一千万地数,10个一千万是一亿。 10个一亿是十亿。 10个十亿是一百亿。 10个一百亿是一千亿。
十七亿
三百五十四亿
每相邻两个计数单 位之间有什么关系？
像这样每相邻两个计数单位 之间的进率都是10的计数方法,叫 做十进制计数法。
九百六十万： 9600000 十三亿： 1300000000
=ห้องสมุดไป่ตู้=
960万 13亿 为方便读数、 写数，常常把整 数或整亿的数改 写成用“万”或 “亿”作单位的 数。
亿
千 亿 位 千 亿 百 亿 位 百 亿
级
十 亿 位 十 亿 亿 千 位 万 位 亿 千 万
万 级
个 级
百 十 万 千 百 十 个 万 万 位 位 位 位 位 位 位
百 十 万 千 百 十 个 万 万
九亿
9 0 0 0 0 0 0 0 0 1 ７ 0 0 0 0 0 0 0 0 3 ５ ４ 0 0 0 0 0 0 0 0
《认识整亿数》公开课课件PPT 公开课获奖课件
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亿
千 亿 位 千 亿 百 亿 位 百 亿
级
十 亿 位 十 亿 亿 千 位 万 位 亿 千 万
万 级
个 级
百 十 万 千 百 十 个 万 万 位 位 位 位 位 位 位 百 十 万 千 百 十 个 万 万
九亿
9 0 0 0 0 0 0 0 0 1 ７ 0 0 0 0 0 0 0 0 3 ５ ４ 0 0 0 0 0 0 0 0
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
认识整亿数优秀课件
考考你
先说出各有多少个亿，再读一读。
读作：
4 0 0 0 0 0 0 0 0 四亿 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 七百亿 5 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 五千零六亿
想想做做
2、先说出下面各数分别是几位数，再写一写。
五十 五十万 五十亿
四百零三 四百零三万 四百零三亿
一千零七十九 一千零七十九万 一千零七十九亿
50 500000 5000000000
403 4030000 40300000000
1079 10790000
读出下面横线上旳数，并把它们改写 成用“万”或“亿”作单位旳数。
读作：四十六亿 简写:46亿
读作：二百万、三百万 简写: 200万、300万
写出下面横线上旳数。
一枚一元旳硬 币大约重6克
照这么计算，1000枚1元 旳硬币大约重6公斤，100 万枚1元旳硬币大约重6吨， 1亿枚1元旳硬币大约重多 少吨？在合适旳答案下面 画“√”
6吨 60吨 600吨
√
一千万一千万地数，10个一千万是（一亿） 再接着数，10个一亿是（十亿 ）
10个十亿是（一百亿） 10个一百亿是（一千亿）……
（） （） （）
数位顺序表
数级 …… （ 亿 ）级 万 级 个 级 千百 十亿千 百十万千百十个
数位 …… 亿 亿 亿 万 万 万 位 位 位 位 位 位位 位位位 位位
……
九亿是９个亿 十七亿是17个亿
900000000 1700000000
三百五十四亿是354个亿 3 5 4 0 0 0 0 0 0 0 0
你能说说写整亿数旳措施吗?
回忆一下具有万级和个级数旳读法，你能
《认识整亿数》认识多位数PPT课件二
说出下面各数分别是几位数，再写一写。
六十 四百零五 一千零七十八
六十万 四百零五万 一千零七十八万 六十亿 四百零五亿 一千零七十八亿
读出下面横线上的数，并把它们改写 成用“万”或“亿”作单位的数。
读作：四十六亿 简写:46亿
读作：二百万、三百万 简写: 200万、300万
写出下面横线上的数。
1、人的脑细胞大约有一百二十亿至 一百四十亿个。
12000000000 14000000000
２、人体内全部毛细血管的总长大约有 十万千米。
100000
一枚1元硬币大约重6克。照这样推 算，1000枚1元的硬币大约重6千 克，100万枚1元的硬币大约重6吨， 1亿枚1元的硬币大约重多少吨？选 择合适的答案。
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三百五十四亿是 35400000000
354个亿
你能说说写整亿数的方法吗?
回忆一下含有万级和个级数的读法， 你能读出下面各数吗？
52 0000 0000 502 0000 0000
5020 0000 0000 你能总结出读整亿数的方法吗？ 同桌之间交流一下。
我国领土三亿。
【教学要求】 1、通过实例，使学生感受到生活和生成中 还有比千万更大的数，理解整亿的写法和 读法。 2、通过教学，使学生能从数级，数位和计 数单位三个方面系统整理出含有亿级的数 位顺序表，认识十进制计数法。通过不同 写法的比较，学会用万或亿作单位表示大 数目。
苏教版四年级数学上册认识整亿数教学课件
（2）人体内全部毛细血管的总长大约有十万千米。
你还知道哪些与人体有关的数据？
与人体有关的数据 （1）人体1小时要呼吸1200次，每小时吸入空气3705 升，人的一生，大约要消耗150万立方米的空气； （2）人的头发数量各不相同，黑发人约有12万根，红 发人有9万根，金发者有达15万根； （3）人体的神经约有1000万条，总的长度达30万公里； （4）人体肺脏的肺泡总数达705万个。人体呼吸时， 每昼夜进出肺泡的空气约500公升，一昼夜呼出二氧化 碳可满足50平方米草坪的需要； （5）人体里的大小血管如果连接起来，长度可达15万 千米，可绕地球赤道将近4周。
苏教版四年级数学上册
读一读：2000年第五次全国人口普查的数据
读一读：2000年第五次全国人口普查的数据
读一读：2000年第五次全国人口普查的数据
读一读：2000年第五次全国人口普查的数据
读一读：2000年第五次全国人口普查的数据
读一读：2000年第五次全国人口普查的数据
亿
一千万一千万地数,10个一千万是: 10个一千万是一亿
一枚一元的硬 币大约重6克
照这样计算，1000枚1元 的硬币大约重6千克，100 万枚1元的硬币大约重6吨， 1亿枚1元的硬币大约重多 少吨？在合适的答案下面 画“√”
6吨
60吨
600吨
像这样每相邻两个 计数单位之间的进率都 是10的计数方法，叫做 十进制计数法。
水泥 九亿吨 九亿是9个亿
千 百十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万万 亿 亿亿
9 0 0 0 0 0 0 0 0
原煤 十七亿吨 十七亿是17个亿
千 百十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万万 亿 亿亿
你能写出横线上的数吗？ 9600000 = 960万 1300000000 = 13亿
四年级数学下册优秀ppt课件认识整亿数苏教版
读作：九千零二亿
先说出各有多少个亿，再读一读。
10200000000 有102个亿
读作：一百零二亿
102000000000 有1020个亿
读作：一千零二十亿 你能总结出读整亿数的方法吗？ 同桌之间交流一下。
2.先说出横线上的数是几位数，再写一写。 通过交流使学生明白：当个位上需要进位时，这个0就被进上来的数取代了；当个位上乘的结果不需要进位时，0还是有的。
4升=（ ）毫升
2000毫升=（ ）升
十一位数 3、比一比，你能说出原因吗？
学生独立列式并交流。 在下面的边上写：底
写作：150 0000 0000
写作：1 00000000
教 指材名（简一析 个2： 学）生，目请他前请出人班内类所有观的好测朋友到（可的能有宇6个）宙范围叫作总星系，总星系中大
约有十亿个以上星系。 （3）画锐角三角形比较保险的一种方法：
教材简析：这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法。这是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上
安排的。学生学习这部分知识可以完善和提升整数乘法的笔算能力，为以后进一步学习乘法计算伐好基础。
十位数
写作：10 00000000
原油二亿吨
（ 2 ）个亿
你会写吗？
水泥二十一亿吨 布八百一十四亿米
（21 ）个亿 （814）个亿
1.
亿级 万级 个级
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
5 00 000 00 000
90 0 2000 00 000
先说出各有多少 个亿，再读一读。
3个亿 读作：三亿 500个亿读作：五百亿 9002个亿
认识整亿数
先说出各有多少个亿，再读一读。
10200000000 有102个亿
读作：一百零二亿
102000000000 有1020个亿
读作：一千零二十亿 你能总结出读整亿数的方法吗？ 同桌之间交流一下。
2.先说出横线上的数是几位数，再写一写。 通过交流使学生明白：当个位上需要进位时，这个0就被进上来的数取代了；当个位上乘的结果不需要进位时，0还是有的。
4升=（ ）毫升
2000毫升=（ ）升
十一位数 3、比一比，你能说出原因吗？
学生独立列式并交流。 在下面的边上写：底
写作：150 0000 0000
写作：1 00000000
教 指材名（简一析 个2： 学）生，目请他前请出人班内类所有观的好测朋友到（可的能有宇6个）宙范围叫作总星系，总星系中大
约有十亿个以上星系。 （3）画锐角三角形比较保险的一种方法：
教材简析：这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法。这是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上
安排的。学生学习这部分知识可以完善和提升整数乘法的笔算能力，为以后进一步学习乘法计算伐好基础。
十位数
写作：10 00000000
原油二亿吨
（ 2 ）个亿
你会写吗？
水泥二十一亿吨 布八百一十四亿米
（21 ）个亿 （814）个亿
1.
亿级 万级 个级
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
5 00 000 00 000
90 0 2000 00 000
先说出各有多少 个亿，再读一读。
3个亿 读作：三亿 500个亿读作：五百亿 9002个亿
认识整亿数
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回忆一下含有万级和个级数的读法， 你能读出下面各数吗？
52 0000 0000 502 0000 0000
5020 0000 0000 你能总结出读整亿数的方法吗？ 同桌之间交流一下。
我国领土面积约九百六十万平方千米， 2004年末全国总人口约十三亿。
你能写出横线上的数吗？
9600000=960万 1300000000=13亿
说出下面各数分别是几位数，再写一写。
六十 四百零五 一千零七十八
六十万 四百零五万 一千零七十八万 六十亿 四百零五亿 一千零七十八亿
读出下面横线上的数，并把它们改写 成用“万”或“亿”作单位的数。
读作：四十六亿 简写:46亿
读作：二百万、三百万 简写: 200万、300万
写出下面横线上的数。
水泥九亿吨
原煤十七亿吨
布三百五十四亿米
九亿、十七亿、三百五十四亿是多少？怎么写？
在计数器上你会拨出来吗？并对照写出来？
亿
千百 十 亿亿 亿
千 百十 亿 亿亿
九亿是９个亿 900000000 十七亿是17个亿 1700000000
三百五十四亿是 35400000000
354个亿
你能说说写整亿数的方法吗?
1、人的脑细胞大约有一百二十亿至 一百四十亿个。
12000000000 14000000000
２、人体内全部毛细血管的总长大约有 十万千米。
100000
一枚1元硬币大约重6克。照这样推 算，1000枚1元的硬币大约重6千 克，100万枚1元的硬币大约重6吨， 1亿枚1元的硬币大约重多少吨？选 择合适的答案。
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每相邻两个计数单位之间有什么关系？
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都 是10的计数方法，叫做十进制计数法。
你认为哪种写法简便些？
为方便读数、写数，常常把整万或 整亿的数改写成用“万”或“亿” 作单位的数。
你觉得在改写的时候要注意哪些 问题呢?
先说出各有多少个亿，再读一读。
读作：
4 0 0 0 0 0 0 0 0 四亿 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 七百亿 5 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 五千零六亿
………
万级
个级
……… 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万位 位 位 位 位 位位位
你能试着说出万级左边的数位吗？
一千万一千万地数，10个一千万是 （一亿）。再接着数，10个一亿是 （ 十亿），10个十亿是（一百亿 ），
10个一百亿是（一千亿）。
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√ 6吨 60吨 600吨
谢谢大家
谢谢
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【教学要求】 1、通过实例，使学生感受到生活和生成中 还有比千万更大的数，理解整亿的写法和 读法。 2、通过教学，使学生能从数级，数位和计 数单位三个方面系统整理出含有亿级的数 位顺序表，认识十进制计数法。通过不同 写法的比较，学会用万或亿作单位表示大 数目。
【教学重难点】 理解整亿的写法和读法。学会用万或亿作 单位表示大数目。