少儿美术创意PPT课件《夏日荷花》
荷花绘画ppt课件
分析了荷花绘画中的构图技巧，如疏密有致、主次分明等，以及 如何通过这些技巧营造出诗意的画面。
分享学习心得和体会
深入观察与理解
通过课程学习，我意识到要画好荷花，首先需要深入观察和理解 荷花的形态和生长规律。
实践与反思
在不断的绘画实践中，我发现自己逐渐掌握了荷花的表现技巧，并 且能够根据观察到的特点进行创作。
学会渲染技巧，如接染、点染、罩染等，增强画面的立体感和空间感。
03 经典荷花绘画作品赏析
历代名家荷花作品欣赏
唐代周昉《荷花鸳鸯图》
元代王冕《墨荷图》
此画以工笔重彩描绘荷花与鸳鸯，色 彩鲜艳，构图饱满，展现了唐代花鸟 画的典型风格。
王冕是元代著名的墨荷画家，他的墨 荷以水墨写意为主，笔墨简练，气韵 生动，具有极高的艺术成就。
3
现代创意表现
结合现代绘画元素和表现手法，如抽象、拼贴、 综合材料等，创作出具有独特视觉效果和内涵的 荷花作品。
完成一幅具有创意的荷花作品
A
确定创作主题和构图
根据个人兴趣和审美倾向，确定创作主题和构 图形式，如单幅荷花、荷塘小景或荷花与其他 元素的组合等。
深入刻画与表现
运用所学的绘画技法和表现手法，对荷花 进行深入的刻画和表现，注重细节处理和 整体效果的协调统一。
跨界合作
与其他艺术家或设计师进行跨界合作，将荷花元素融入不同领域的艺 术创作中，如服装设计、家居装饰等。
06 课程总结与展望
回顾本次课程重点内容
荷花的形态与结构
详细解析了荷花的生长结构，包括花瓣、荷叶、荷茎等部分的形 态特点。
色彩运用与表现
探讨了如何运用色彩表现荷花的清新、娇艳等特质，以及在不同 光线和背景下的色彩变化。
创意线描画荷花少儿美术PPT课件
课程引导
荷花十分的美丽漂亮 不仅形态优美，色彩也非常清雅
课程引导
荷花的形态美
仔细一看，荷花千姿百态，像水滴的形状。荷花的花瓣都有自己本身的纹理。
课程引导
荷花美丽的颜色
荷花颜色非常的多样，你们见过那些颜色的荷花呢?
课程引导
瞧，水面上那亭亭玉立的荷花，真是惹人喜爱呢！
小朋友这么美丽的荷花是不是非 常漂亮呢？不仅我们很喜欢，连 小动物也对荷花十分喜爱。
课程引导
课程引导
学生作品欣赏
课程引导
学生作品欣赏
感谢您的聆听
建议使用年龄：5-8岁线描班
第2环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤 1
准备勾线笔描绘出荷 花与荷叶的外形特点
绘画步骤
步骤 2
在挂画纸上用小木棍 刮出荷花的造型
绘画步骤
步骤 3
用勾线笔运用线描的 是画出荷花与荷叶的 细节
绘画步骤
步骤 4
在水面下添加你喜欢 的小动物与水草。
绘画步骤
步骤 5
为荷花添加美丽的颜 色。
课程引导
那小朋友你们知道水面下又有怎样的场景吗?
水面下有很多的小鱼，小蝌蚪还有小螃蟹， 当然还有很多水草，原来水下的景色也这 么有趣。
课程引导
今天我们就一起来表现出荷花在水面上和水面下的场景吧~
课程引导
荷花局部线描
课程导入
绘画提示
提示一：小朋友们可以描绘出不同动态的荷花。
提示二：小朋友在添加背景的时候，可以想象一下水下都有哪些小动物 呢。
运用刮画纸和卡纸对荷花与荷叶进行装饰，使刮画纸与白卡纸形成鲜明的对比。
第1环节 观察美丽的荷花
看一看，说一说
幼儿园大班绘画《荷花》PPT课件
幼儿园大班绘画《荷花》PPT课件•课程介绍与目标•荷花基本知识与特点•绘画技巧与步骤演示•学生实践操作指导•作品展示与评价反馈•课程总结与延伸拓展目录CONTENTS01课程介绍与目标荷花作为中国传统文化中的重要元素，具有深厚的文化底蕴和艺术价值。
通过学习荷花的绘画技巧，可以培养幼儿的审美能力和艺术素养。
荷花绘画作品色彩鲜艳、形象生动，能够激发幼儿对绘画的兴趣和热爱。
绘画《荷花》背景了解荷花的基本形态和特征，掌握荷花绘画的基本技巧和方法。
知识目标能力目标情感目标能够运用所学技巧独立完成一幅荷花绘画作品，培养幼儿的观察力和表现力。
通过绘画活动，培养幼儿对大自然的热爱和对美的追求。
030201教学目标与要求课程安排与时间课程时间01共计4个课时，每课时40分钟。
课程安排02第一课时介绍荷花的基本形态和特征；第二课时学习荷花的线描技巧；第三课时学习荷花的色彩运用；第四课时完成一幅完整的荷花绘画作品。
课程材料03画笔、颜料、画纸等。
02荷花基本知识与特点荷花生长环境及习性生长环境荷花是一种水生植物，通常生长在湖泊、池塘、河流等水域环境中。
它们喜欢温暖湿润的气候，需要充足的阳光照射。
生长习性荷花的生长过程可分为萌芽、生长、开花、结果四个阶段。
在适宜的生长环境下，荷花生长迅速，一般在夏季盛开。
荷花的寿命较长，有些品种甚至可以生长数百年。
荷花形态特征与颜色形态特征荷花具有独特的形态特征，包括宽大的圆形叶片、高耸的花茎和美丽的花朵。
叶片漂浮在水面上，花茎则挺立于水面之上，花朵则有多种形态，如单瓣、重瓣等。
颜色荷花的颜色丰富多彩，常见的有红色、粉色、白色、黄色等。
不同品种的荷花颜色也有所不同，有些品种甚至具有多种颜色的花瓣。
荷花寓意及文化内涵寓意荷花在中国传统文化中具有丰富的寓意，如纯洁、高雅、坚韧等。
它象征着人们追求美好品质和崇高精神境界的愿望。
文化内涵荷花在中国文化中的地位非常重要，它是中国十大名花之一，也是文人墨客喜爱的题材之一。
2024美术《荷花》课件
01荷花简介02分布区域荷花是睡莲科莲属的一种水生植物，也是我国的传统名花之一。
荷花原产于亚洲热带和温带地区，现在我国南北各地均有栽培，主要分布于浙江、江西、湖北、湖南、广东、广西等地。
荷花简介及分布区域形态特征与生长环境形态特征荷花具有肥大的地下茎，称为莲藕。
叶片呈圆形，表面深绿色，背面灰绿色。
花朵单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内。
花色有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。
生长环境荷花喜欢相对稳定的静水环境，如湖泊、沼泽、池塘等。
它对水质有一定的要求，需要生长在肥沃、富含有机质的粘壤土中。
荷花文化内涵及象征意义文化内涵荷花在中国传统文化中具有丰富的内涵，被誉为“花中君子”。
它象征着高洁、清雅、坚贞、纯洁等品质。
象征意义荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，寓意着人们应该保持高尚的品格和清白的操守。
同时，荷花还象征着爱情、友谊和和平等美好的寓意。
品种分类与观赏价值品种分类荷花品种繁多，根据花瓣数量、颜色、花型等特征可分为多种类型，如单瓣型、复瓣型、重瓣型、千瓣型等。
常见的品种有“红莲”、“白莲”、“洒锦”等。
观赏价值荷花花色艳丽，花型优美，具有极高的观赏价值。
它不仅可以作为盆栽观赏，还可以种植在庭院、公园等地方，美化环境，净化空气。
同时，荷花还是摄影、绘画等艺术创作的重要题材。
线条勾勒轮廓技巧使用轻盈、流畅的线条勾勒荷花整体轮廓。
注意花瓣的层次感和叠加关系，用线条表现出花瓣的柔软和立体感。
荷叶的线条要略显粗犷，以突出其厚重感。
01选择适合荷花的色彩，如粉色、白色等，进行平涂或渐变渲染。
02运用色彩的冷暖对比和明暗关系，表现出荷花的立体感和光影效果。
03荷叶的色彩可运用绿色系的深浅变化，以增强画面的层次感。
色彩运用与渲染方法通过叠加花瓣、荷叶等元素，营造出画面的前后空间感。
运用透视原理，将近处的荷花刻画得更为具体，远处的则适当模糊，以形成空间深度。
注重画面中的黑白灰关系，通过明暗对比进一步强调层次感。
《荷花》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
通过认知、感觉、观察与体验，描绘对象，进行感觉写生练习。
5.艺术鉴赏能力
选择几名世界和中国知名艺术家的ห้องสมุดไป่ตู้事和作品进行了解 和欣赏。
色彩单元
《映日荷花别样红》
课题设计依据与设计亮点：
打破传统绘画的呈现（从生活中提取色彩、符号以及光影的运用）
一、上课导入
看一段荷花生长的视频
荷花在慢慢长大的过程中你们看到了什么（莲藕、花瓣及叶子形状与色彩深 浅的变化）？荷花只有粉色吗？
荷花的粉色也有深浅之分？只 有粉色吗？
花瓣细节图
1.红、粉红、 白、紫、黄 等 2.花期不同 （如：花苞， 解决大小造 型不同）
角度不同，我们看到的 荷花就不同 1.你们知道这幅图里面 摄影师是怎么拍摄的吗 （解决构图不同或视角 冲击） 2.仰视看荷花（注意荷 花与叶子造型的绘画）
仰视看荷花， 能看到什么 （花梗、根茎）
俯视看荷花（注意荷花与叶子造型的绘画）
二、所需材料
扇子、勾线笔、固体水 彩、水、水粉笔
三、详细步骤
第一步：用勾线笔画出造型
第二步：添加色彩（注意 深浅过度）
第三步：添加昆虫或者鱼 （动态物体）
作 品 欣 赏 ：
课后作业延伸：
以荷花色彩和荷花花瓣的造型进行 创作一幅画
1、请你们仔细看一段视频，等下需要回答我的问题哦（视频2分）？ 2、老师提问：你们看到了什么？答：荷花
老师提问：那我们一起仔细看一看荷花吧（观察图片解决荷花特点）（4分）? 3、那我们要把荷花画在扇子上，你想怎么构图（解决大小遮挡）呢？（有时间可先让小朋友自 己用材料表达荷花色彩，老师示范固体水彩表现）（5分）? 4、学生绘画，老师辅导
2024版美丽的荷花少儿创意美术PPT课件pptx
亲子共同完成一件作品展示交流
01
确定主题
家长可以与孩子一起商量确定一个主题，如“美丽的荷花”，然后共同
进行创作。
02
分工合作
根据孩子的年龄和能力，家长可以与孩子分工合作，如孩子负责绘画，
家长负责文字描述等。
03
展示交流
作品完成后，可以在家中或学校等场所进行展示，并鼓励孩子向他人介
绍自己的作品，提高孩子的交流能力。同时，家长也可以借此机会与其
的手绘能力。
引导孩子们在创作过程中注重细 节和整体效果的协调，培养他们
的审美能力和创作水平。
鼓励孩子们在创作中发挥自己的 个性和创意，同时给予他们专业 的指导和建议，帮助他们不断完
善自己的作品。
04
优秀少儿创意美术作品欣赏
不同年龄段作品展示
幼儿阶段（3-5岁）
简单涂鸦和线条组合，表现孩子对世界的初步认知。
线条的多样性
在表现荷花时，可以运用不同粗 细、曲直、轻重的线条，来展现 荷叶的纹理、荷花的柔美以及水
面的波动。
构图的层次感
通过线条的疏密、交叉、重叠等表 现手法，营造出画面的空间感和深 度，使荷花形象更加立体生动。
视觉引导
巧妙运用线条的方向和动态，引导 观众的视线，突出画面中的重点元 素，增强画面的表现力。
荷花象征意义及文化内涵
象征意义
荷花在中国文化中具有丰富的象征意义，如纯洁、高雅、吉祥等。它代表着人 们对美好生活的追求和向往。
文化内涵
荷花在中国传统文化中占有重要地位，与佛教文化紧密相关。同时，荷花也是 许多文人墨客喜爱的题材之一，被广泛运用于诗词、绘画等领域。
02
创意美术表现技法
线条运用与构图技巧
6-7岁《夏日荷花》手工立体花卉美术教案PPT课件
荷叶色彩变化
通过观察，我们会发现荷叶的有着不同的色彩变化，刚生长的出来的荷叶是嫩绿色的，成熟 之后会慢慢变成深绿色。在等会的创作中，我们需要注意要色彩的深浅变化。
荷花的色彩： 荷花有五种颜色，分别为白、 青、红、紫、黄，称为“五 种天华” 。
小朋友，你瞧是什么小昆虫在荷叶上呢？
结合素材参考，今天我们一 起手工绘制一幅立体的夏日 荷花图吧！
适合年龄
01
6-7岁
教学目的
02
1、观察欣赏荷花图，认识、了解荷花的生长环境、组成部分、色彩搭配，培养孩子们的观察表
现、造型表现等综合表现能力。
2、通过冷暖对比进行丰富的色彩搭配，在冷色背景烘托下，暖色荷花在视觉上会更加的突出，
进一步提升小朋友的色彩搭配能力！
3、运用裁剪粘制作出荷花的造型，感受手工制作的乐趣与趣味性，提升小朋友们动手能力和课
荷花，被文人称为“翠盖佳人”， 不仅因为它具有色彩艳丽、婀娜多姿的天然美，古代文人都喜欢 用荷花来象征各种美好的事物。
春天中的春天就要接近尾声了。 你看！池塘里的荷花慢慢的展露出头角。
欣赏荷花做什么吗？
荷花主要由花瓣、花蕊、花心组成 人们都喜欢荷花的明艳动人 那么你注意到荷花中心的部分吗 荷花中心的果实就是莲蓬
观察莲蓬的图片，你能说一说莲蓬的形态特征吗？
莲蓬从侧面看像碗，又像倒着的女孩子穿的莲蓬裙；从上往 下看，像浴室里用的花洒，又像布满的一只只的小眼睛。如 果是莲蓬是面，那么一颗颗莲子就是散落在上面的点。在颀 长的茎干、宽大的荷叶承托下，这朴实又精致的莲蓬。
俯视
侧视
初夏时当在田田的荷叶中绚丽的盛开，莲蓬只是荷花的花心，娇小嫩黄，藏于美丽繁荣花瓣之中， 当盛夏之后，荷花的花瓣渐渐脱落，便会变成一只只碧绿的莲蓬。
《夏日荷花》少儿国画水墨美术PPT课件
用艺术关爱心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 让美伴随一生
课题名称：夏日荷花 教学对象：5-7岁 课题节数：2节 每节时长：45分钟
教学要点：
1、能够运用以线造型； 2、学习荷花荷叶的生长特征及画法；
教学方法：
1、谈话法，引导学生回忆夏天有关的东西； 2、示范如何用笔画线的技法。
教学材料：
1、墨水，生宣，毛笔，水 ，调色盘； 2、国画颜料，孔雀蓝、翠 绿、玫瑰红、藤黄。
教学目标：
1、通过学习荷花荷叶的画法，能够进一步深化以线造型； 2、通过观察荷花荷叶造型，了解荷花代表的精神内涵，以及墨线的粗细的学习。
教学实操步骤
教学实操步骤一：
教师示范用浓墨画出荷叶的造型 。
教学实操步骤二：
教师示范用翠绿染出荷叶，再用玫瑰 红画出荷花，注意花的大小高低。
教学实操步骤三：
教师示范用用翠绿画出水草， 增加画面的饱满，点在花瓣的 尖上。
教学实操步骤四：
教师示范蜻蜓的画法。
课题完成效果：
谢谢！祝工作愉快！
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“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样，那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭 亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。这是一幅多么美丽的景色呀！现在我们一起去瞧瞧这番美景吧！
1 绘画教程
步骤一：运用油画棒画出荷叶的色块和造型。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，今天 我们一起来画一画这美丽的荷花吧！
7 素材参考
让我们一起寻找草丛里面的秘密吧！
8 绘画材料及表现技法
夏天，我们在池塘里面能够经常见到开放的荷花，今天我们选用这一素材来进行绘画，运用油画棒和彩墨的油水分离法来表现画面的视觉感，首先我们运用油画 棒的叠加和平铺法、点画法等技法画出荷花和荷叶的形态，再运用彩墨渲染出背景，突出主体的视觉中心，让画面更加有层次感。
感谢观看
莲花有五色：白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。
5 课程导入
荷叶是绿绿的，上面还有非常多的纹理，长在叶子下的茎也是绿色的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄;如果把荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝。
6 课程导入
火龙果和鸭梨差不多大，火红火红的果皮上镶嵌着黄绿相间的鳞状花萼，美如一朵含苞欲放的莲花，又像一 个熊熊燃烧的火球，火龙果的形状就和它的名字一样，美丽极了。 荷花的寓意
夏日荷花
荷花
CONTENTS
一、教学目标
1、培养儿童的观察力，通过写实的方法描绘出荷花和荷叶的形态。 2、掌握油画棒和彩墨的表现技法。
二、年龄参考
7-9岁
三、教学重难点
1、画出荷花和荷叶的形态。 2、通过运用油水分离法突出画面的视觉效果。
四、教具准备：
宣纸、油画棒、彩墨
1 课程引导Байду номын сангаас
八只脚一，顶抬小伞面，鼓落在，林两中，把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（打一动
步骤二：运用渐变的技法描绘荷花的花瓣。
2 绘画教程
步骤三：画出荷叶和莲蓬的形态，描绘出它的色块。
步骤四：运用尖尖的木棒刻画出荷叶的肌理。
3 绘画教程
步骤五：用蓝色和紫色的彩墨渲染出背景的色彩。
步骤六：运用白色各黄色的水粉点缀画面，让画面更加丰富。
3 绘画教程
课后小结
1、在课堂中，通过参考荷花的图片，感受它的色彩变化和造型变化，提高小朋友门们对色彩 的感知力。2、在创作中，通过油画棒和彩墨的结合，了解油水分离作品的特点，感受了色彩 变化的美。3、通过学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作，提 高了小朋们对创作的兴趣和热情感受，展现出来的画面富有童趣的视觉感。
一旦撑开，再难收拢。
炎炎夏日,荷塘里面总是有着许多亭亭玉立的荷花。
2 课程引导
荷花
荷花又名莲花、水芙蓉等。是一种生水生草本花卉。
1
荷花种类很多，分观赏和食用两大类。
2
3 课程引导
荷花是由哪些部分组成呢？
荷花
莲蓬
荷叶
4 课程引导
你知道荷花有哪些颜色吗？
莲花有五色：白、青、红、紫、黄，称为“五种天华”。 其中白、青两色最受青睐。