人美版高中《美术鉴赏》《如实地再现客观世界走进具象艺术》PPT课件
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人美版高中美术必修《美术鉴赏》第三课如实地再现客观世界--走进具象艺术(课件)(1)
16
《静坐的莫瓦特歇夫人》安格尔 法国
《王时敏像》曾鲸 明代
17
《教皇英诺 森十世》
委拉斯凯兹 西班牙 油画
18
《
达蒙
芬 奇
娜 丽
油 画
莎 》
19
红楼人物—— 《妙玉》
赵国经 王美芳
20
《无名女 郎》 克 拉姆斯柯 依 1883 （俄）
画家以现实主义思想，古典造型手法塑造了一位19世纪俄国新时代女性的完 美形象。画家在肖像画中展示的是一位刚毅、果断、满怀思绪、散发着青春 活力的俄国女性典型，形象塑造具有极大的感染力，是世界美术史上肖像画21 杰作。
《石工》 库尔贝 油画
22
《货郎图》 宋 李嵩
绢本设色 现藏北京故宫博物院
23
《清明上河图》张择端 北宋
24
2.对于具象艺术来说，主题的表达 只有通过典型形象和典型环境才
能做到。
问题：看作者在画面中都描绘了什么事
情，描绘了什么样的一些人，在干嘛？反 映了什么一个事件。作者又是通过怎样的 典型性描写来塑造这一历史事实的。
46
《 阿 波 罗 与 达 芙 妮 》 贝 尼 尼
47
《秦陵兵马俑》 局部
48
本课小结：
一.什么是具象艺术：
是指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术。它是 一种再现客观现实的艺术 二.具象艺术的特点及作用。
1.突出特点：视觉真实性或客观性 2.具象艺术的第二个特点：艺术形象的典型性 3.具象艺术的第三个特点：情节性或叙事性 三.怎样鉴赏具象艺术？ 1.当我们看到一幅美术作品时，首先要分辨出它是肖像作品还是 主题性作品。 2.对于具象艺术来说，主题的表达只有通过典型形象和典型环境 才能做到。
《静坐的莫瓦特歇夫人》安格尔 法国
《王时敏像》曾鲸 明代
17
《教皇英诺 森十世》
委拉斯凯兹 西班牙 油画
18
《
达蒙
芬 奇
娜 丽
油 画
莎 》
19
红楼人物—— 《妙玉》
赵国经 王美芳
20
《无名女 郎》 克 拉姆斯柯 依 1883 （俄）
画家以现实主义思想，古典造型手法塑造了一位19世纪俄国新时代女性的完 美形象。画家在肖像画中展示的是一位刚毅、果断、满怀思绪、散发着青春 活力的俄国女性典型，形象塑造具有极大的感染力，是世界美术史上肖像画21 杰作。
《石工》 库尔贝 油画
22
《货郎图》 宋 李嵩
绢本设色 现藏北京故宫博物院
23
《清明上河图》张择端 北宋
24
2.对于具象艺术来说，主题的表达 只有通过典型形象和典型环境才
能做到。
问题：看作者在画面中都描绘了什么事
情，描绘了什么样的一些人，在干嘛？反 映了什么一个事件。作者又是通过怎样的 典型性描写来塑造这一历史事实的。
46
《 阿 波 罗 与 达 芙 妮 》 贝 尼 尼
47
《秦陵兵马俑》 局部
48
本课小结：
一.什么是具象艺术：
是指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术。它是 一种再现客观现实的艺术 二.具象艺术的特点及作用。
1.突出特点：视觉真实性或客观性 2.具象艺术的第二个特点：艺术形象的典型性 3.具象艺术的第三个特点：情节性或叙事性 三.怎样鉴赏具象艺术？ 1.当我们看到一幅美术作品时，首先要分辨出它是肖像作品还是 主题性作品。 2.对于具象艺术来说，主题的表达只有通过典型形象和典型环境 才能做到。
人美版美术鉴赏--第4课_对客观世界的主观表达(含教案)-副本PPT课件
当时高更的日子过的极为凄惨，贫困交加以及身染重病，使他心 情十分沮丧，他决定自杀以求得解脱，便跑到深山中服下了毒药，他 在被人救起后又突然产生了强烈的创作欲望，一幅反映内心对人生疑 问的哲理性巨作《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》在其 狂热的创作状态下用一个月的时间完成。
对该画，许多理论家解释为画面从左到右代表人生的过去、 现在和未来，即诞生、生活与死亡三部曲。
朱耷，号八大山人，他身为 明朝宗室，正当意气风发之时 ，却遭遇家破人亡，一落为布 衣平民，绝望中郁闷不已，便 装哑扮傻，在门上贴个大哑字 ，不与人语，23岁削发为僧。
他在60岁以前，因狂疾而尽 情发泄内心所压抑的痛苦，形 象往往怪异，而他后期的作品 ，成为古怪幽涩的格调，画品 气格更高一筹。
作者以鹌鹑自喻，着意夸张 了鹌鹑的眼睛，眼圈画的特别 大，眼珠已经顶到了眼眶的上 角，表现出了一种昂首向天， 白眼看人，冷峻孤傲的气质。 表现出一种高傲，冷漠，仇视 现实的精神状态。
欣赏几幅作品，从下面即将展示的作品中， 注意观察分析:
意象艺术的美术作品和我们习惯上对具象艺 术作品的认识在表现形式和手法上有哪些不同。
为什么有的美术作品形象怪异？
如何理解意象艺术：
欣赏：委拉斯凯兹的《教皇英诺森十世》和培根 的《被牛肉片包围的肖像》，两幅作品有何 不同之处？，
教皇英诺森十世
委拉斯凯兹作品
这说明，《马蒂斯夫人像》是画家马蒂斯为 了表达自己的某种观点、看法而故意采取的一种 表现方式。由此我们可以看出，意象艺术中艺术 表现的主观性更为突出。
什么是意象艺术? 意象艺术主要是艺术家对现实的的感觉以及
他们的个人情感、观念和意识的表现密切相关。 因此，艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、 强烈，所产生的艺术形象就可能越怪异。
美术《如实的再现客观世界-走进具象艺术》教学课件
《货郎图》 李嵩
欣社会赏
预干功 能 ： 通过石 工 苦难 生活 ，引发 社 会关注 与 同情 。
《石工》 库尔贝
（二）怎样鉴赏具象艺术？
（ 1 ）分辨它是主题性作品还是肖 像 作品
（ 2 ）作品的环境表现
肖像 《 蒙画娜 莎丽 》 以 其 特有的神 秘微笑传 达 出文艺 复兴 时期 人们的 自 信和人文 主义思想。
（一）具象艺术的概念是什 ？么
（ 1 ）什么叫具象艺术？
“ 具象艺术”就是用和我们 所 见到的事物相类似的图形来 表现 这些客观事物。显然，这 种图形 不是空想出来的，它必 须是来自 于客观事物本身，它 能让我们看 出它所表现的那个 事物比较真实 客观的形象。
欣赏 赏
《写生珍禽图》中国画 黄筌（五代）
（ 2 ）具象艺术有什么特 点与作用？
具象艺术的特点：
① 视觉客观性或真实性 ② 艺术形象的典型性 ③画面形象的情节性或叙
事性
欣赏
视觉客
Байду номын сангаас
《
观 性或真实
少妇
性： 真实客
观的再 现了
中国
》
冬日少妇 及
画
小女孩的生
桑建
动形象
国
欣赏
艺术形 象 的典型性： 作 者准确把握 了 教皇阴险、 狡 诈、多疑甚 至 毒辣的性格 特 征。
意 义
欣赏评价《占领总统府》 陈逸飞 魏
山
景
《夯歌》 王文彬
《占领总统府》油画 陈逸飞 魏 景山
《夯歌》 王文 彬
绘画小游戏
游戏规则： 1 、分四竖排 2、每排每个人按顺序轮流画几笔最后 形成一个具象艺术作品
拂晓 （油画 1979 年) 肖峰 宋 韧
人美版高中美术鉴赏第3课如实地再现客观世界——走进具象艺术课件(共18张PPT)
肖像作品/主题作品 典型形象 典型环境
1816年，“梅杜萨号”军舰由于指挥者无能，不 慎搁浅，只好弃船。船长和一群高级官员乘救生船逃 命，剩下的150名船员乘坐紧急搭建、有救生船拖曳的 大木筏。但船长偷偷下令割断绳索，让他们在汪洋大 海里听凭命运摆布。在饥渴和酷暑的折磨下，许多人 开始绝望，木筏上尸体横布，最后获救的时候，只有 十几人幸存。但是法国政府怕此事张扬出去受到舆论 谴责，只在官方报纸上发了一条简短的消息。在人民 有冤无法诉说的情况下，席里柯决定要以此为题，让 它再现出那惊心动魄的场面。
什么是具象艺术？
具象艺术是指艺术形象与自然形象 基本相似或极为相似的艺术。
黄荃 《写生珍禽图》
山雀
[qú]
北红尾鸲
我们所熟知的还有哪些是具象艺术？
米隆
（1）此画体现了具象艺术的哪些特点？ （2）画中有哪些典型形象？
如何鉴赏具象艺术？
1、画面中的典型形象有 哪些？典型环境是？它们 二者的关系是什么？
2、这些形象和环境带给 你怎样的感受？
3、作者希望通过这幅作 品表达怎样的思想感情？
《荷拉斯兄弟宣誓》达维特
1.画中画了什么内容？试 着描述一下。
2.三个拱门对画面的构图 起到了什么作用 ？
3.作者借此表达怎样的思 想感情？
1816年，“梅杜萨号”军舰由于指挥者无能，不 慎搁浅，只好弃船。船长和一群高级官员乘救生船逃 命，剩下的150名船员乘坐紧急搭建、有救生船拖曳的 大木筏。但船长偷偷下令割断绳索，让他们在汪洋大 海里听凭命运摆布。在饥渴和酷暑的折磨下，许多人 开始绝望，木筏上尸体横布，最后获救的时候，只有 十几人幸存。但是法国政府怕此事张扬出去受到舆论 谴责，只在官方报纸上发了一条简短的消息。在人民 有冤无法诉说的情况下，席里柯决定要以此为题，让 它再现出那惊心动魄的场面。
什么是具象艺术？
具象艺术是指艺术形象与自然形象 基本相似或极为相似的艺术。
黄荃 《写生珍禽图》
山雀
[qú]
北红尾鸲
我们所熟知的还有哪些是具象艺术？
米隆
（1）此画体现了具象艺术的哪些特点？ （2）画中有哪些典型形象？
如何鉴赏具象艺术？
1、画面中的典型形象有 哪些？典型环境是？它们 二者的关系是什么？
2、这些形象和环境带给 你怎样的感受？
3、作者希望通过这幅作 品表达怎样的思想感情？
《荷拉斯兄弟宣誓》达维特
1.画中画了什么内容？试 着描述一下。
2.三个拱门对画面的构图 起到了什么作用 ？
3.作者借此表达怎样的思 想感情？
【课件】第3课 如实地再现客观世界——走进具象艺术 课件高中美术人美版必修美术鉴赏
ห้องสมุดไป่ตู้
第三课
具象艺术的意义
一、记录功能和社会干预功能
《占领总统府》》（又名《蒋家王朝的覆灭》）是陈逸 飞与魏景山合作创作于1977年，堪称陈逸飞最经典之作， 也是其留名于美术史的力作。表现的是中国人民解放军 占领南京总统府，升上红旗的场面，标志着蒋家王朝的 灭亡，新中国的开始。作品场面壮观，气势恢弘。即使 今天看来，还具有撼人心魄的艺术感染力。
清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 ，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记 录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京，今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状 况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
第三课
具 象 艺 术的特点：
这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物， 牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。 具有很高的历史价值和艺术价值。
《占领总统府》对于大多数的社会群体力量而言除了其 绘画语言上的纯形式美外，更多的是其中传统的“叙述 性”在起作用。象美术史上夸赞乔托是一个讲故事的能 手一样，陈逸飞和魏景山画的《占领总统府》，也是一 部感人、悲壮的人民革命的大故事。当下在很多人批判 创作上的主旋律的时候，这幅力作就可以推挡住所有的 理由。
第三课
具象艺术的意义
二、具象艺术的教育功能
3、艺术教育的任务和目标
艺术教育的根本任务和目标,就是培养全面发展的人才。 具体来说,艺术教育的任务有以下几个方面: 第一,普及艺术的基本知识,提高人的艺术修养。 第二,健全审美心理结构,充分发挥人的想象力和创造力。 第三,陶冶人的情感,培养完美的人格。
第三课
具象艺术的意义
一、记录功能和社会干预功能
《占领总统府》》（又名《蒋家王朝的覆灭》）是陈逸 飞与魏景山合作创作于1977年，堪称陈逸飞最经典之作， 也是其留名于美术史的力作。表现的是中国人民解放军 占领南京总统府，升上红旗的场面，标志着蒋家王朝的 灭亡，新中国的开始。作品场面壮观，气势恢弘。即使 今天看来，还具有撼人心魄的艺术感染力。
清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 ，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记 录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京，今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状 况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
第三课
具 象 艺 术的特点：
这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物， 牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。 具有很高的历史价值和艺术价值。
《占领总统府》对于大多数的社会群体力量而言除了其 绘画语言上的纯形式美外，更多的是其中传统的“叙述 性”在起作用。象美术史上夸赞乔托是一个讲故事的能 手一样，陈逸飞和魏景山画的《占领总统府》，也是一 部感人、悲壮的人民革命的大故事。当下在很多人批判 创作上的主旋律的时候，这幅力作就可以推挡住所有的 理由。
第三课
具象艺术的意义
二、具象艺术的教育功能
3、艺术教育的任务和目标
艺术教育的根本任务和目标,就是培养全面发展的人才。 具体来说,艺术教育的任务有以下几个方面: 第一,普及艺术的基本知识,提高人的艺术修养。 第二,健全审美心理结构,充分发挥人的想象力和创造力。 第三,陶冶人的情感,培养完美的人格。
人美版美术美术鉴赏3如实地再现客观世界走进具象艺术课件(共35张PPT)
第三课：如实地再现客观世界
——走进具象艺术
具象艺术是人类艺术历史中最主要的一种艺术类 型，具有悠久的历史。
故事一： 中国五代画家黄荃画的四季花草
及各种动物栩栩如生以致引得一 只进献的白鹰展翅欲啄而受到皇 帝的高度赞赏。
写生珍禽图 黄荃 五代
• 故事二：传说古希腊画家宙克斯与 帕尔哈希奥斯比赛的故事。
• 古希腊的宙克斯和帕尔哈西奥斯也是以写实技术 闻名一时，为了压到对方，举办了 一次公开比赛 ，以决雌雄。
• 比赛那天，宙克斯得意地揭开自己画上的挡布， 他画的 是一个儿童头顶一筐葡萄。正在观众惊叹 他画技高超的时候，突然飞来一只麻雀欲 啄葡萄 ，更引起了观众的喝彩。
• 宙克斯十分得意，而帕尔哈西奥斯却不为所动， 这 时观众就喊着要看他的画，帕尔哈西奥斯还是 无动于衷，急于取胜的宙克斯忍不住 就伸手去揭 画上的挡布，可他的手突然停在半空中不动了， 回头对帕尔哈西奥斯说： 你赢了。为什么？因为 帕尔哈西奥斯的挡布是画上去的。
打夯时一人领唱、众人和唱的歌
六、典型具象艺术形式
• 1、古典油画 2、中国工笔画
• 3、写实雕塑 • 4、写实油画
• 具象艺术的极端----超级写实主义 代表画家：冷军(中国）
静 坐 的 莫 瓦 特 歇 夫 人
油 画
安 格 尔
1856
超写实主义——冷军
小结
一.具象艺术的历史及重要性 二.具象艺术的特点
清明上河图 郊野风光
2.艺术形象的典型性
教
皇
英
诺
森 十
在这幅肖像画中，
世
画家既表现了此人
维 拉
的凶狠狡猾，又表 现了这个七十六岁
斯
老头子精神上的虚
凯
——走进具象艺术
具象艺术是人类艺术历史中最主要的一种艺术类 型，具有悠久的历史。
故事一： 中国五代画家黄荃画的四季花草
及各种动物栩栩如生以致引得一 只进献的白鹰展翅欲啄而受到皇 帝的高度赞赏。
写生珍禽图 黄荃 五代
• 故事二：传说古希腊画家宙克斯与 帕尔哈希奥斯比赛的故事。
• 古希腊的宙克斯和帕尔哈西奥斯也是以写实技术 闻名一时，为了压到对方，举办了 一次公开比赛 ，以决雌雄。
• 比赛那天，宙克斯得意地揭开自己画上的挡布， 他画的 是一个儿童头顶一筐葡萄。正在观众惊叹 他画技高超的时候，突然飞来一只麻雀欲 啄葡萄 ，更引起了观众的喝彩。
• 宙克斯十分得意，而帕尔哈西奥斯却不为所动， 这 时观众就喊着要看他的画，帕尔哈西奥斯还是 无动于衷，急于取胜的宙克斯忍不住 就伸手去揭 画上的挡布，可他的手突然停在半空中不动了， 回头对帕尔哈西奥斯说： 你赢了。为什么？因为 帕尔哈西奥斯的挡布是画上去的。
打夯时一人领唱、众人和唱的歌
六、典型具象艺术形式
• 1、古典油画 2、中国工笔画
• 3、写实雕塑 • 4、写实油画
• 具象艺术的极端----超级写实主义 代表画家：冷军(中国）
静 坐 的 莫 瓦 特 歇 夫 人
油 画
安 格 尔
1856
超写实主义——冷军
小结
一.具象艺术的历史及重要性 二.具象艺术的特点
清明上河图 郊野风光
2.艺术形象的典型性
教
皇
英
诺
森 十
在这幅肖像画中，
世
画家既表现了此人
维 拉
的凶狠狡猾，又表 现了这个七十六岁
斯
老头子精神上的虚
凯
高中美术第3课 如实地再现客观世界《走进具象艺术》教学课件
盘 《艾尔沃斯·蒙娜丽莎》布 面油画，蒙娜丽莎基金会
点 认为它是达·芬奇所绘的 《蒙娜丽莎》的第一个版
提 本。 1913年被住在伦敦艾尔沃
升 斯的收藏家收购而得名。 画中女子与众所周知的巴 黎卢浮宫收藏的《蒙娜丽 莎》中的女子有着相似的 长相、服饰、手势和神秘 笑容，不过看上去更年轻。 面色清新红润，不沾岁月 痕迹，相比之下，《蒙娜 丽莎》“本尊”则略显晦暗， 因此被称为年轻版《蒙娜 丽莎》。2013年2月，英 国《每日邮报》称，研究 表明此同为达·芬奇真迹。
《清明上河图》中国画 张择端（宋）
自主探究 小组学习成果展示(一）组长：邵一堃
《清明上河图》中国画 张择端（宋）
自主探究 小组学习成果展示(一）组长：邵一堃
《清明上河图》中国画 张择端（宋）
自主探究 小组学习成果展示(一）组长：邵一堃
《清明上河图》中国画 张择端（宋）
自主探究 小组学习成果展示(一）组长：邵一堃
这幅画的拥有者坚持认为这幅画是达芬奇所绘的第一个版 本。此说法得到了达芬奇故乡的达芬奇理想博物馆总监A V的 支持。此外，基金会宣布的证据还有：包括碳定年法等测试表 明这幅画作绘于16世纪早期并有明显的达·芬奇印记；用高科 技将卢浮宫版本放大后，两幅画作显示了完全同样的比例； 达·芬奇有为一幅画作绘制两个或以上版本的习惯，例如其另 一幅名作《岩间圣母》就有两个版本。
在一个艺术家的生命 里，死亡也许是可怕 的事情。我只得承认， 对我星星一无所知， 可是我见星星就会开 始作梦……为什么天 上那些灿烂的亮点， 会比地图上那些黑点 更难让我们接近呢？
——梵高
Starry, Starry night
繁星点点的夜晚
paint your palette blue and grey
点 认为它是达·芬奇所绘的 《蒙娜丽莎》的第一个版
提 本。 1913年被住在伦敦艾尔沃
升 斯的收藏家收购而得名。 画中女子与众所周知的巴 黎卢浮宫收藏的《蒙娜丽 莎》中的女子有着相似的 长相、服饰、手势和神秘 笑容，不过看上去更年轻。 面色清新红润，不沾岁月 痕迹，相比之下，《蒙娜 丽莎》“本尊”则略显晦暗， 因此被称为年轻版《蒙娜 丽莎》。2013年2月，英 国《每日邮报》称，研究 表明此同为达·芬奇真迹。
《清明上河图》中国画 张择端（宋）
自主探究 小组学习成果展示(一）组长：邵一堃
《清明上河图》中国画 张择端（宋）
自主探究 小组学习成果展示(一）组长：邵一堃
《清明上河图》中国画 张择端（宋）
自主探究 小组学习成果展示(一）组长：邵一堃
《清明上河图》中国画 张择端（宋）
自主探究 小组学习成果展示(一）组长：邵一堃
这幅画的拥有者坚持认为这幅画是达芬奇所绘的第一个版 本。此说法得到了达芬奇故乡的达芬奇理想博物馆总监A V的 支持。此外，基金会宣布的证据还有：包括碳定年法等测试表 明这幅画作绘于16世纪早期并有明显的达·芬奇印记；用高科 技将卢浮宫版本放大后，两幅画作显示了完全同样的比例； 达·芬奇有为一幅画作绘制两个或以上版本的习惯，例如其另 一幅名作《岩间圣母》就有两个版本。
在一个艺术家的生命 里，死亡也许是可怕 的事情。我只得承认， 对我星星一无所知， 可是我见星星就会开 始作梦……为什么天 上那些灿烂的亮点， 会比地图上那些黑点 更难让我们接近呢？
——梵高
Starry, Starry night
繁星点点的夜晚
paint your palette blue and grey
人美版高中美术鉴赏第3课《如实地再现客观世界--走进具象艺术》课件
《货郎图》突出表现了具象艺术的什么特点？
情节性或叙事性
一、具象艺术的特点：
1、视觉真实性或客观性 2、艺术形象的典型性 3、情节性又称叙事性 二 怎样鉴赏具象艺术？
二 怎样鉴赏具象艺术？ 肖像作品 表现的是具体的人，要求作品集
中传达出人物的神态、气质和精神 面貌，即“传神”或“气韵”。
陈 柏 言 杨 幂
拾穗
米勒 夯歌 王文彬
看到的是劳动者的艰辛 怜悯和同情 歌颂的是劳动美
社会干预功能：
它的这种干预功能，有可能是赞美，也有可能是 批判，有直接的，也有隐晦的。
三、如何评价具象艺术的意义？
1、记录功能
2、社会干预的功能
一、具象艺术的特点
1、视觉真实性或客观性 2、艺术形象的典型性
3、情节性又称叙事性
第3 课
如实地再现客观世界
——走进具象艺术
今天早上你吃了什么？
营 养 早 餐
思考讨论：
通过上节课的学习，我们可以看出这幅作 品属于以下哪种艺术形式？
A:具象艺术 B:意象艺术 C:抽象艺术
第3课
如实地再现客观世界
走进具象艺术
一、具象艺术的特点：
1、视觉真实性或客观性
2、艺术形象的典型性
3、情节性又称叙事性
主题性作品
可以是人、物或景，即使是个别人物形象也是集合和抽 取了众多人的特征后塑造出来的，因而他们就更具有广泛的 代表性，成为一个时代甚至一个民族的历史写照。
拿 破 仑 一 世 加 冕
据记载，蒙娜丽莎是佛罗伦萨一位 皮货商的妻子，达·芬奇为她画像时， 这位24岁的妇女刚失去了自己心爱的女 儿，悲切抑郁。画家为了让她面露微笑， 想出种种办法：请乐师奏乐、唱歌，或 说笑话，让欢快的气氛帮助她展现笑容。 在基督教禁欲的年代里，妇女是不 能充分表现自己的喜怒哀乐的，不然就 是对上帝的亵渎，所以中世纪的肖像画 都被画的呆板、僵硬面部毫无表情。达 芬奇在人文主义思想的影响下，为了画 出蒙娜丽莎的真实形象，他还从解剖和 生理学上进行研究，研究人在轻松愉快 时心理变化与反应过程。 《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主 义上升时期，一位城市资产阶级的妇女 形象。她所特有的神秘微笑传达出了文 艺复兴时期人们的自信和人文主义思想。
人美版高中美术鉴赏第4课《走进意象艺术》课件
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1
2
1
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2
具象艺术
（如实地再现客观世界）
普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》（人民美术出版社）
第四课
— 走进意象艺术
一、如何理解意象艺术？
1.一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现 世界的角度； 阴险、狡诈
1、 2、 多疑、毒辣 的性格 紧张、惶恐
比 较 两 幅 作 品 第 一 幅 有 什 么 不 同 ？
呐 喊 蒙 克 挪 威
三、意象艺术作品的表现手段（方法）
1. 这幅画给你的感受是什么？
色彩
2.画中都表现了什么内容？画家是通过 哪些手段（方法）来表现的？
夸张 变形
星 月 夜 梵 高 （ 荷 兰 ）
呐 喊 蒙 克 挪 威
毕 加 索
（ 西 班 牙 ）
—— 重 组
归纳：
意象艺术的表现方法：
夸张
鹌鹑图 （中国画）朱耷（清）
二、意象艺术 ——就是艺术家对客观世界的主观表达
（艺术家的感觉和表达意图越独特、越强烈，其形 象就可能越与众不同。）
三、意象艺术作品的表现手段（方法）
1. 这幅画给你的感受是什么？ 2.画中都表现了什么内容？画家是通过 哪些手段（方法）来表现的？
星 月 夜 梵 高 （ 荷 兰 ）
培 根 想 表 现 什 么 ？
《被牛肉片包围的肖像》 培根（英国）
《教皇英诺森十世》 委拉斯凯兹（西班牙）
2、另一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。
鹌鹑图 （中国画）朱耷（清）
1.一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现 世界的角度；
2、另一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。
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具象艺术
（如实地再现客观世界）
普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》（人民美术出版社）
第四课
— 走进意象艺术
一、如何理解意象艺术？
1.一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现 世界的角度； 阴险、狡诈
1、 2、 多疑、毒辣 的性格 紧张、惶恐
比 较 两 幅 作 品 第 一 幅 有 什 么 不 同 ？
呐 喊 蒙 克 挪 威
三、意象艺术作品的表现手段（方法）
1. 这幅画给你的感受是什么？
色彩
2.画中都表现了什么内容？画家是通过 哪些手段（方法）来表现的？
夸张 变形
星 月 夜 梵 高 （ 荷 兰 ）
呐 喊 蒙 克 挪 威
毕 加 索
（ 西 班 牙 ）
—— 重 组
归纳：
意象艺术的表现方法：
夸张
鹌鹑图 （中国画）朱耷（清）
二、意象艺术 ——就是艺术家对客观世界的主观表达
（艺术家的感觉和表达意图越独特、越强烈，其形 象就可能越与众不同。）
三、意象艺术作品的表现手段（方法）
1. 这幅画给你的感受是什么？ 2.画中都表现了什么内容？画家是通过 哪些手段（方法）来表现的？
星 月 夜 梵 高 （ 荷 兰 ）
培 根 想 表 现 什 么 ？
《被牛肉片包围的肖像》 培根（英国）
《教皇英诺森十世》 委拉斯凯兹（西班牙）
2、另一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。
鹌鹑图 （中国画）朱耷（清）
1.一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现 世界的角度；
2、另一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。
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写实雕塑
照相写实主义
具象艺术的极端------超级写实主义
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
走进具象艺术
走进具象艺术
一，具象艺术的概念
较写实，有形象可辨美术作品，具象艺术 是比较宽泛的概念。
二，具象艺术的特点：
1，视觉的真实性、客观性 2，艺术形象的典型型具象艺术形式 古典油画、中国工笔画、写实雕塑
四，具象艺术的典型----照相写实主义 代表画家：克洛斯（美国）
五，具象艺术的极端----超级写实主义 代表画家：冷军(中国）
六，具象艺术的历史价值及意义
1，当记录作用，特别在没有照像机之前 2，具有社会干预的作用，如中国革命时 期，起宣传作用，因为是大众能够理解的
艺术形式 3，现代，具象艺术并非最前卫，但它仍
然是主流
作品欣赏
古典油画
中国工笔画
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日