2023版高考生物二轮总复习 选择专题练2
2023百师联盟高三4月二轮复习联考二(新高考)生物试题含答案
2023届高三二轮复习联考（二）河北卷生物试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为75分钟，满分100分一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构与功能的说法，正确的是A.发菜细胞中的叶绿体是光合作用的主要场所B.蓝细菌和衣藻都有核膜包被的细胞核C.原核生物都有细胞壁，细胞膜是系统的边界D.蛙红细胞无丝分裂过程中一直可见细胞核，且无纺锤丝和染色体的变化2.下列有关说法错误的是A.制作真核细胞的三维结构模型属于物理模型B.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关C.伞藻嫁接实验说明细胞核直接控制伞帽形态D.不是任何物质都能随意进出核孔，说明核孔具有选择性3.线粒体为真核细胞的“动力工厂”，而NAD+（氧化型辅酶工，结构如下图）是其非常重要的部件。
NAD+的合成场所是细胞质基质，因其带有较高的电荷，故无法以自由扩散的方式通过线粒体内膜，只能借助特殊的转运蛋白，但是在动物细胞线粒体内膜上一直没有找到相应的转运蛋白。
科研人员通过定点诱变技术确定了MCART1基因控制的蛋白（MCART1）就是NAD+的转运蛋白。
下列分析错误的是A.NAD+中含有的糖是核糖，NAD+与MCART1蛋白共有的组成元素是C、H、O、NB.参与MCART1蛋白形成的细胞器有核糖体、线粒体C.呼吸作用中NAD+可参与还原态氢（NADH）的形成，NADH可在线粒体内膜发挥作用D.应用定点诱变技术处理MCART1基因后，若出现线粒体中NAD+的含量降低，而细胞质中NAD+的含量也降低，可证明MCART1与NAD+的转运有直接关系4.下图表示水稻细胞中叶绿体类囊体薄膜上与光合作用相关的部分生理过程。
(新高考适用)2023版高考生物二轮总复习 专题2 细胞代谢 第2讲 细胞呼吸与光合作用课件
2．环境条件改变时光合作用中相关物质的含量变化 (1)分析方法：需从物质的生成和消耗两个方面综合分析。 示例：CO2供应正常，光照停止时C3的含量变化
(2)物质含量变化
条件
光 照 由 强 到 光照由弱到强，CO2 供 应 由 CO2供应由不
弱，CO2供应 不变
CO2供应不变
充足到不足，足 到 充 足 ， 光照不变 光照不变
【解析】 分析题图可知，H＋由线粒体基质进入线粒体膜间腔时需 要蛋白的协助，A正确；有氧呼吸过程中，第三阶段在线粒体的内膜上 进行，前两个阶段产生的NADH与O2反应生成水，并产生大量能量形成 大量ATP，B正确；分析题图可知，还原型辅酶NADH中的H＋和电子被 电子传递体所接受，结果使得线粒体内膜外侧H＋浓度升高，线粒体内膜 两侧形成H＋梯度，C错误；分析题图，NADH中的H＋和电子被电子传 递体所接受，使得线粒体内膜外侧H＋浓度升高，在线粒体内膜两侧形成 一个质子跨膜梯度，NADH中的能量变为H＋的电化学势能，再通过H＋ 向膜内跨膜运输变为ATP中的能量，D正确。
变式三 影响细胞呼吸的环境因素及应用
3．(2022·开封模拟)干种子萌发过程中，CO2释放量(QCO2)和O2吸 收量(QO2)的变化趋势如图所示(假设呼吸底物都是葡萄糖)。回答下列问 题：
(1)干种子吸水后，自由水比例大幅增加，会导致细胞中新陈代谢速 率明显加快，原因是_自__由__水__是__细__胞__内__的__良__好__溶__剂__，__许__多__生__物___化__学__反__应__ _需__要__水__的__参__与__，__水__参__与__物__质__运__输_____(至少答出两点)。
【解析】 有氧呼吸的第一阶段场所是细胞质基质，第二、三阶段 在线粒体，三个阶段均可产生ATP，故有氧呼吸时细胞质基质和线粒体 都可产生ATP，A正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该阶 段氧气和[H]反应生成水，该过程需要酶的催化，B正确；丙酮酸分解为 CO2和[H]是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质，该过程需要水的参 与，不需要氧气的参与，C错误；线粒体是半自主性细胞器，其中含有 少量DNA，可以通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，D正确。
老高考新教材适用2023版高考生物二轮复习知识对点小题练2物质出入细胞的方式(含答案)
2023版高考生物二轮复习知识对点小题练：2.物质出入细胞的方式1.(2022江苏南通四模)如图表示耐盐植物的Na+转运过程,相关叙述不正确的是( )A.Na+通过NSCC、KORC、AKT1、HKT1通道实现协助扩散B.质子泵主动运输H+可维持细胞内外和液泡内外的H+浓度梯度C.Na+通过SOS1载体主动运出细胞的动力来自H+的浓度梯度D.Na+通过NHX1协助扩散到液泡中可避免高浓度的Na+对细胞的损伤2.(2022河北沧州模拟)离子通道是细胞膜上运输离子的通道,是神经、肌肉、腺体等许多组织细胞膜的基本结构,可被化学或电信号等激活,从而控制离子进出细胞。
研究发现Na+通道对N也具有通透性。
下列相关叙述不正确的是( )A.离子通道对离子的选择具有相对性且运输过程不消耗ATPB.离子通道的选择性与其大小、形状以及带电荷氨基酸的分布有关C.载体蛋白的选择性与其上特定的位点有关,其选择性比通道蛋白强D.神经细胞摄入与运出Na+与细胞质中各种溶质分子的浓度有关3.(2022辽宁沈阳模拟)用同一打孔器在一白萝卜上打出若干萝卜条,切成相同长度,均分为三组,分别置于等体积的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种溶液中一段时间, b点时将三组实验的萝卜条同时放回相应溶液的低浓度溶液中一段时间。
实验期间持续观察萝卜条体积的变化,并计算相对体积,实验结果如图所示。
下列相关叙述不正确的是( )A.实验的自变量包括溶液的种类和浓度,观测指标是萝卜条的体积变化B.随着萝卜条体积减小的同时,萝卜细胞的原生质层逐渐与细胞壁分离C.初始Ⅰ溶液浓度小于Ⅱ溶液,Ⅰ溶液和Ⅱ溶液中的溶质都能进入细胞D.b点时Ⅱ溶液的渗透压等于细胞液的渗透压,Ⅲ溶液中的细胞已死亡4.在小肠绒毛上皮细胞膜表面存在两种形式的葡萄糖转运蛋白——SGLT1和GLUT2,肠腔葡萄糖浓度较低时,SGLT1利用钠钾泵产生的Na+浓度差来转运葡萄糖(如图所示)。
当肠腔内葡萄糖浓度升高到一定程度时,以囊泡形式储存的GLUT2向肠腔侧细胞膜定向转运,增加膜上的GLUT2数量,以提高葡萄糖的转运速率。
【配套新教材】2023届高考生物学二轮复习 专项练(2)神经调节
（2）神经调节1.下列关于神经系统组成的叙述，正确的是( )A.中枢神经系统由位于颅腔的大脑和位于椎管的脊髓共同组成B.交感神经和副交感神经作用相反，但都含有传入神经和传出神经C.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类D.一个神经元由树突、轴突及轴突外的髓鞘共同组成2.踢毽子是一项老少皆宜的健身运动，运动员要做到灵活地踢、接毽子，离不开神经系统的参与。
下列有关的表述，错误的是( )A.踢毽子运动的协调性与大脑皮层躯体运动中枢和小脑有关B.被队友呼唤名字时，心跳、呼吸加快，是交感神经活动占优势C.经常训练，运动的协调性和心跳呼吸都能由意识支配D.传出神经分为躯体运动神经和内脏运动神经3.神经电位及兴奋传导速度是评价神经功能的常用指标，实验人员多用直径为0.2mm 的钨电极作用于相应神经纤维来测定神经电位及兴奋的传导速度。
下列说法正确的是( )A.神经电位变化幅度与细胞外液离子浓度无关B.动作电位产生过程中神经细胞膜上相关蛋白质结构发生变化C.将两电极分别置于某神经元细胞膜外侧不同位置可测量静息电位D.将两电极置于突触两侧的神经元细胞膜上可测量兴奋在神经纤维上的传导速度4.脑卒中是脑部血管破裂或阻塞导致的疾病，患者常出现上下肢不能运动等功能性障碍。
研究人员尝试通过右图所示的“脑机接口”对患者进行康复训练，能部分恢复受损大脑的功能。
下列说法正确的是( )A.脑卒中患者不能完成膝跳反射等非条件反射B.脑卒中患者常伴有认知或言语障碍等后遗症C.脑机接口必须连接传出神经及相应的效应器D.脑机接口意在恢复患者自主神经系统的功能5.人体排尿是一种复杂的反射活动，如图示排尿反射过程。
当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋。
下列叙述错误的是( )A.人产生尿意的中枢位于大脑皮层B.若P处受损膀胱将无法排出尿液C.成人适时排尿体现神经系统对内脏的分级调节D.脊髓对膀胱扩大或缩小的控制是由自主神经系统支配的6.太极拳是我国传统的运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。
2023届高考生物二轮复习专题2 微专题(二) 提高农作物产量的措施-讲义(通用版)
1．(2021·湖南高三三模)我国是历史悠久的文明古国和农业大国，有关农谚的资料非常丰富，这些农谚，有的反映了我国劳动人民的农业生产经验，有的揭示了农作物生长繁殖的规律等。
下列有关农谚的解释，错误的是()农谚解释①“锅底无柴难烧饭，田里无粪难增产”施用有机肥可为农作物提供CO2和无机盐，增加产量②“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”生物的遗传和变异受环境的影响③“大树之下无丰草，大块之间无美苗”生物之间的竞争和互利共生影响农作物的产量④“白天热来夜间冷，一棵豆儿打一捧”适当提高昼夜温差，有利于有机物积累，增加产量A．①B．②C．③D．④答案 C解析③“大树之下无丰草，大块之间无美苗”体现了生物之间的竞争影响农作物的产量，③错误。
2．(2021·湖北高三二模)新疆是我国优质长绒棉主产区，种植面积超过200万公顷。
广泛使用的植物化学调控技术提高了棉花产量和品质，现代农业机械的使用显著提高了生产效率。
下列叙述错误的是()A．棉花生长早期喷洒低浓度萘乙酸抑制顶端优势、增加侧枝数量B．棉花生长中期喷洒缩节胺(赤霉素合成抑制剂)，防止植株过高C．喷洒乙烯利促进棉桃同步成熟、吐絮，便于集中机械化采摘棉花D．机械化采收前喷洒落叶剂促进叶片脱落，减少收获棉花中的杂质答案 A解析萘乙酸为生长素类似物，喷洒低浓度萘乙酸不能降低侧芽生长素浓度，因此不能抑制顶端优势，A错误。
3．(2021·贵州贵阳一中)为达到增加农作物产量等目的，农业生产中常采取一些栽培措施通过影响作物的生理活动，促进作物的生长发育，回答下列问题：(1)农谚“稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜”，揭示了农作物种类不同，_____________不同，所以在农作物栽培过程中合理灌溉能达到增产的目的。
(2)在同一块田里连年种同一种作物会出现产量下降现象，试解释原因：___________________ _______________________________________________________________________________。
2023新教材高考生物二轮专题复习 专题二 生命系统的代谢 第1讲 细胞内的酶和ATP
专题二生命系统的代谢第1讲细胞内的酶和ATP聚焦新课标：2.2.1说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质，酶活性受到环境因素(如pH和温度等)的影响；2.2.2解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
基础自查明晰考位纵引横连————建网络提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力答案填空：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮边角扫描————全面清提醒：判断正误并找到课本原话1．加热能促进过氧化氢分解，是因为加热使过氧化氢分子得到了能量，从常态转变为容易分解的活跃状态。
(必修1 P78正文)( )2．与无机催化剂相比，酶能为反应物提供能量。
(必修1 P78正文)( )3．1716年《康熙字典》收录了酶字，并将“酶”解释为“酒母也”。
“酒母”就是现在所说的酒精。
(必修1 P79“思考讨论”)()4．能够促进唾液淀粉酶水解的酶是淀粉酶。
(必修1 P82探究实践)( )5．过酸、过碱或温度过高、过低，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。
(必修1 P84正文)( )6．ATP的末端酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势。
(必修1 P86正文)( ) 7．ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这在细胞中不常见。
(必修 1 P88正文)( )8．细胞中所有需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量。
(必修1 P88正文)( ) 9．吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量。
(必修1 P89正文)( )考点梳理整合突破整合考点4 “周而复始”的酶和ATP考点整合固考基1.辨析酶的概念关系图2．把握与酶有关的三类曲线(1)酶的作用原理曲线：①由图可知，酶的作用原理是_______________________________。
②若将酶变为无机催化剂，则b在纵轴上向________移动。
用加热的方法不能降低活化能，但会提供活化能。
(2)酶特性的相关曲线①图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比较，表明酶具有________。
(新高考适用)2023版高考生物二轮总复习 专题2 细胞代谢 第1讲 酶与ATP课件
过氧化氢 淀粉
—— 产生气泡的快慢 斐林试剂 是否有砖红色沉淀
A．实验一的目的是探究酶有催化作用 B．实验二中检测试剂可用斐林试剂 C．实验三中底物选择不合理 D．实验四实验设计方案合理 【解析】 通过有无酶可以探究酶的催化作用，A正确；在验证酶 的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用斐林试剂检测结 果，B正确；过氧化氢受热易分解，会干扰实验结果，C正确；实验四中 不合理的原因为斐林试剂的碱性会干扰实验的pH，且酸性条件会促进淀 粉分解，D错误。
到最终提取物中只有一种放射性代谢产物，该物质即为CO2转化成的第 一个产物。
9．解释“正其行，通其风”与作物生长的关系。 提示：“正其行”要求增大植物的光合作用面积，“通其风”要求 空气流通，增加CO2的利用率，以此提高植物的光合作用强度，从而促 进作物生长。 10．大棚种植使用有机肥有利于增产，请从影响光合作用的因素分 析原因。 提示：有机肥在土壤中被微生物分解时会释放CO2，增加了大棚中 的CO2浓度，进而促进了光合作用，为作物自身提供了必需的物质和能 量，因此有利于增产。
第一讲 酶与ATP
核心考点一 酶
1．酶的本质、作用及特性
2．酶的作用机理分析
3．辨析酶的特性及影响因素的三类曲线 (1)酶的特性曲线
①图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比较，表明酶具有高效性 ②图2中两曲线比较，表明酶具有专一性
(2)影响酶促反应速率的因素曲线
①分析图1和图2：温度和pH通过影响酶的活性来影响酶促反应速率 ②分析图3：OP段的限制因素是底物浓度，P点以后的限制因素则是间结构遭到破坏
B．酶促反应过程中酶的空间结构发生改变将导致酶不能重复利用 C．EfP－Ⅱ和Sub与CTH反应后，与CU的反应活性几乎为0，说明 酶的催化作用具有专一性 D．实验结果能验证酶与底物作用符合“诱导契合－锁钥”模型
2023新教材高考生物二轮专题复习 整合训练(二)生命系统的结构基础
整合训练(二) 生命系统的结构基础全员必做题1.[2022·广东省六校高三第二次联考]黏菌是一群类似霉菌的生物，在分类学上介于动物和真菌之间，形态各异，多营腐生生活，少数寄生在经济作物上，危害寄主，与念珠蓝细菌一样没有叶绿体。
下列有关黏菌和念珠蓝细菌的说法正确的是( )A．黏菌和念珠蓝细菌完成生命活动所需的能量主要由线粒体提供B．营寄生生活的黏菌合成蛋白质需要借助宿主细胞的核糖体来完成C．黏菌和念珠蓝细菌在结构上最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核D．黏菌和念珠蓝细菌都没有叶绿体，只能利用现成的有机物来满足自身需要2．[2022·湖南省邵阳市高三月考]某研究小组用5种植物材料进行质壁分离实验。
在相同的放大倍数下，记录视野中的细胞数目，然后滴加蔗糖溶液，记录从滴加蔗糖溶液到发生“初始质壁分离”的平均时间，绘制成下图。
下列说法正确的是( )A．据图分析可知，5种植物材料中山茶细胞最小B．该实验在观察质壁分离现象时，没有设计对照实验C．若在发生质壁分离后滴加清水，则细胞膜附近的水分子只进不出D．5种材料中，红花檵木发生质壁分离的速度最快3．[2022·湖北省腾云联盟高三联考]下图为动物小肠上皮细胞部分物质跨膜运输的示意图。
钠驱动的葡萄糖载体蛋白可利用钠钾泵所产生的Na＋浓度梯度来推动葡萄糖进入小肠上皮细胞，这种方式叫协同运输。
下列叙述正确的是( )A．协同运输是一种特殊的协助扩散B．图中两种载体蛋白都能同步转运两种物质，故没有专一性C．图中Na＋进出小肠上皮细胞的运输方式相同D．若用生物氧化抑制剂使ATP供应中断，图中两种载体蛋白都会停止工作4．[2022·河北省石家庄市高三考试](不定项选择)研究发现协助物质进出细胞的转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白，且载体蛋白协助物质进出细胞时可能消耗能量，也可能不消耗能量，而通道蛋白协助物质进出细胞时不消耗能量。
下列有关物质进出细胞的方式叙述，合理的是( )A．无转运蛋白参与的物质进出细胞方式都是自由扩散B．Na＋不能通过通道蛋白的协助逆浓度梯度运出细胞C．在主动运输中协助物质进出细胞的蛋白质是载体蛋白D．物质依靠通道蛋白进出细胞的方式属于被动运输5．[2022·江苏省南通市高三教学质量监测]血浆中胆固醇含量过高是导致动脉粥样硬化和冠状动脉疾病的一种重要原因。
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选择专题练二本题共12小题，每小题6分，共72分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2022·成都市模拟)大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，主要食物是竹子。
下列叙述正确的是( D )A．大熊猫的成熟红细胞含有大量线粒体，有利于运输氧气B．大熊猫神经细胞间具有许多胞间连丝，有利于信息交流C．竹子的所有细胞均具有中央大液泡，有利于维持细胞形态D．竹子叶肉细胞中含有大量的叶绿体，有利于进行能量转换【解析】大熊猫属于哺乳动物，其成熟的红细胞中无线粒体，A错误；胞间连丝是高等植物细胞之间进行信息交流的通道，大熊猫神经细胞间无胞间连丝，B错误；中央大液泡只存在于成熟的植物细胞中，C错误；竹子叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是光合作用的场所，有利于进行能量转换，D正确。
2．(2022·江西萍乡一模)影响细胞呼吸的因素有内因和外因，其中外因有O2、CO2、温度、水等，一些有毒的化学物质也会影响细胞呼吸。
如一些事故现场泄漏出来的氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制[H]与O2的结合，使得组织细胞不能利用氧而陷入内窒息。
下图以植物根尖为实验对象，研究氰化物对细胞正常生命活动的影响。
下列说法正确的是( B )A．由题意可推测氰化物通过减少运输K＋的载体蛋白的合成来降低K＋的吸收速率B．结合图甲和图乙，不能判定植物根尖细胞吸收Cl－的跨膜运输方式C．实验乙中4 h后由于不能再利用氧气，细胞不再吸收K＋D．叶肉细胞可通过光合作用合成ATP，氰化物对叶肉细胞生命活动无影响【解析】分析题图甲可知，加入氯化钾后，氧气的消耗速率增加，说明根尖吸收钾离子是需要能量的主动运输，由题意可推测氰化物通过减少能量供应来降低K＋的吸收速率，A 错误；结合图甲和图乙，不能判定植物根尖细胞吸收Cl－的跨膜运输方式，B正确；实验乙中4 h后由于不能再利用氧气，但细胞还可以通过无氧呼吸提供能量吸收K＋，C错误；叶肉细胞通过光反应合成的ATP只能用于暗反应，不能用于其他生命活动，所以氰化物对叶肉细胞生命活动有影响，D错误。
3．(2022·长白山市模拟)有丝分裂和减数分裂过程，都会涉及遗传物质的复制和分配。
下列相关叙述正确的是( A )A．有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都要进行DNA的复制，DNA复制的主要场所是细胞核B．DNA复制的同时往往伴随着染色体的复制，染色体经过复制而数量加倍C．有丝分裂后期和减数第一次分裂后期，DNA分子都通过同源染色体的分离而均等分配到两个子细胞中D．若减数第一次分裂后期一对同源染色体没有正常分离，则会导致染色体结构的变异【解析】有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都要进行物质的准备，包括DNA 的复制和有关蛋白质的合成，由于DNA主要位于细胞核中，所以DNA复制的主要场所是细胞核，A正确；DNA复制后，两条姐妹染色单体连在同一条染色体上，染色体数目没有改变，B 错误；有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，同源染色体没有分开，C错误；若减数第一次分裂后期一对同源染色体没有正常分离，则会导致染色体数目发生改变，D错误。
4．(2022·张家店模拟)中国造的全球首个鼻喷新冠肺炎疫苗，是在流感病毒载体内插入新冠病毒基因片段研制而成的活病毒载体疫苗。
传统的灭活病毒疫苗是用灭活病毒制成的。
下图表示这两类疫苗引发人体产生免疫反应的部分过程，①～④代表不同细胞。
下列相关叙述正确的是( C )A．制备鼻喷新冠肺炎疫苗，所依据的原理是基因突变B．感染过流感病毒的人群接种鼻喷新冠肺炎疫苗，会提高疫苗免疫预防效果C．与灭活病毒疫苗相比，流感病毒载体疫苗在细胞中经基因表达后方可起作用D．新冠病毒感染已产生免疫的机体时，会直接刺激②迅速发生二次免疫反应【解析】鼻喷新冠肺炎疫苗是在流感病毒载体内插入新冠病毒基因片段研制而成，其原理是基因重组，A错误；感染过流感病毒的人群接种鼻喷新冠肺炎疫苗，由于体内已产生抗体，会导致鼻喷新冠肺炎疫苗效果降低，B错误；流感病毒载体疫苗内插入新冠病毒基因片段，在细胞中需要经基因表达后方可起作用，C正确；新冠病毒感染已产生免疫的机体时，会直接刺激③(记忆B细胞)迅速发生二次免疫反应，D错误。
5．(2022·江西九江模拟)下图1是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上被标记的一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序(TGCGTATTGG)，下列说法错误的是( D )A．据图1推测，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是5个B．根据图1脱氧核苷酸链的碱基排列顺序，分析图2显示的脱氧核苷酸链的碱基序列为CCAGTGCGCC(从上往下排序)C．图1所测定的DNA片段与图2所显示的DNA片段中(A＋G)/(T＋C)都为1D．若用35S标记某噬菌体，让其在不含35S的细菌中繁殖2代，则含有35S标记的噬菌体所占比例为50%【解析】图1的一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序是TGCGTATTGG，其中鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是4个，此链有一个C，推出互补链中还有一个G，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量共5个，A正确；根据图1脱氧核苷酸链的碱基排列顺序可知，分析图中碱基序列时应从上向下读，且由左至右的顺序依次是ACGT，故图2显示的脱氧核苷酸链的碱基序列为CCAGTGCGCC，B正确；双链DNA中，遵循碱基互补配对原则，A＝T、C＝G，嘌呤数＝嘧啶数，故图1所测定的DNA片段与图2所显示的DNA片段中(A＋G)与(T＋C)的比值都为1，C正确；噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳不会进入细菌内部，35S标记的是噬菌体蛋白质外壳，若用35S标记某噬菌体，让其在不含35S的细菌中繁殖2代，则含有35S标记的噬菌体所占比例为0，D错误。
6．植物体内的乙烯是甲硫氨酸在ACC等酶的作用下经过一系列反应合成的。
乙烯与细胞内的相应受体结合后促进相关基因表达，进而促进果实的成熟。
下列分析正确的是( A ) A．乙烯通过调控基因的表达实现对植物生长的调节B．乙烯的合成与ACC酶直接相关，不受基因的控制C．植物细胞内的乙烯是在核糖体上合成的D．催化乙烯合成的ACC酶只存在于成熟的果实细胞中【解析】乙烯与细胞内的相应受体结合后促进相关基因表达，实现对植物生长的调节，A正确；乙烯是甲硫氨酸在ACC等酶的作用下经过一系列反应合成的，受基因控制，B错误；核糖体是合成蛋白质的场所，乙烯不是蛋白质，C错误；植物体各个部位都可以合成乙烯，乙烯不只存在于成熟的果实细胞中，D错误。
7．某河流受到生活污水的轻微污染后，通过自我调节很快消除污染，河流中的生物种类和数量没有受到明显的影响。
下列相关叙述错误的是( A )A．生活在河流中的所有动植物构成生物群落B．负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础C．河流中鱼、虾等消费者的存在能加快生态系统的物质循环D．该过程主要体现了河流生态系统的抵抗力稳定性【解析】生活在河流中的所有生物(包括动植物和微生物等)构成生物群落，A错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备自我调节能力的基础，B正确；鱼、虾等消费者直接或者间接以植物为食，消费者的存在能加快生态系统的物质循环，C正确；由于河流生态系统具有一定的抵抗力稳定性，所以河流受到轻微污染后能消除污染，并使其中的生物种类和数量不受到明显的影响，D正确。
8．(2022·泸州市质量诊断性)肌醇是人体细胞生存所必需的一种糖类，正常细胞可以在有关酶的作用下自行合成，而急性骨髓性白血病(AML)的肿瘤细胞则必须依赖肌醇转运蛋白(SLC5A3)从内环境中获取。
下列相关分析合理的是( D )A．人体骨髓造血干细胞可通过无丝分裂不断产生红细胞B．AML的肿瘤细胞无法合成肌醇的原因是不含有相关基因C．合成肌醇需要细胞中核糖体、内质网、高尔基体的直接参与D．阻断SLC5A3功能可使AML细胞死亡而不会伤害正常细胞【解析】人体骨髓造血干细胞可通过有丝分裂不断产生红细胞，A错误；根据题干信息，“正常细胞可以在有关酶的作用下自行合成”，故AML的肿瘤细胞无法合成肌醇的原因是没有相关的酶，B错误；分泌蛋白需要细胞中核糖体、内质网、高尔基体的直接参与，但肌醇是糖类，合成途径与分泌蛋白不同，C错误；由于肌醇是人体细胞生成所必须的糖类，而AML的肿瘤细胞必须依赖肌醇转运蛋白(SLC5A3)从内环境中获取，故阻断SLC5A3功能可使AML细胞由于缺少肌醇而死亡，而正常细胞仍然能正常自行合成肌醇，不受伤害，D正确。
9．(2022·安徽省江南十校一模)新冠病毒是一种高传染性、有致死性的病毒，其遗传物质为单股的RNA，用RNA(＋)表示。
病毒颗粒感染宿主细胞后，立即表达合成出一种特异的RNA聚合酶，该酶可催化自身RNA的复制(如图)。
据图和所学知识判断，下列说法正确的是( D )A．图中的RNA聚合酶也可以催化遗传信息的转录过程B．RNA(＋)和RNA(－)的碱基排列顺序不同但携带的遗传信息相同C．RNA(＋)可作为翻译的模板指导宿主细胞的蛋白质合成D．新冠病毒的核酸检测与RNA(＋)链中的特定的碱基序列有关【解析】酶具有专一性，图中催化RNA复制的酶(RNA聚合酶)不能催化DNA的转录过程，A错误；RNA(＋)和RNA(－)对应的碱基互补排列顺序不同，携带的遗传信息也不同，B 错误；RNA(＋)可作为翻译的模板指导病毒的蛋白质合成而不是宿主细胞的蛋白质合成，C 错误；新冠病毒的核酸检测的原理是DNA分子杂交原理，与RNA(＋)链中的特定的碱基序列有关，D正确。
10．(2022·德州二模)科学家发现，一种特殊的纤毛虫在某些情形下将传统的终止密码子UGA读取为色氨酸密码子，然而另一种纤毛虫中的UGA可编码两种不同的氨基酸，因此UGA被喻为双功能密码子。
下列说法错误的是( C )A．密码子具有普遍性和特殊性B．同一基因可能表达出不同的蛋白质C．双功能密码子体现了密码子的简并性D．同一密码子编码不同氨基酸的现象是自然选择的结果【解析】自然界所有的生物共用一套遗传密码，因此密码子具有普遍性，但在一些特殊的生物体内，如题中的纤毛虫又表现出密码子的特殊性，A正确；根据UGA被喻为双功能密码子信息可推测，同一基因可能表达出不同的蛋白质，B正确；双功能密码子体现了密码子的特殊性，密码子的简并性是指不同的密码子决定相同氨基酸的特点，C错误；同一密码子编码不同氨基酸的现象是长期自然选择的结果，这种特性的存在使生物能更好适应环境，D正确。
11．(2022·江苏常州模拟)菠菜(2n＝12)为典型雌雄异株植物，少数植株表现为雌雄同株。
菠菜的性型遗传主要受性染色体控制，性染色体上的X/Y基因控制雌雄异株。