高中政治统编版必修三政治与法治8.2法治政府课件
二、
1．要求： 把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行 职责，确保行政权在法治框架内运行。
情境探究
司设举[2法协措创01和深善化局同。设9（法化依，年还 创情2治 机 法 严9与 新景）月方 构 行 格中 框]把3式 和 政 规日国 架政履 行 制 范，政 协府行政度公南法议工职体体正宁大。作责制系文市学据全，的，明揭法介面确改推执牌治绍纳保革动法成政，入行，行，立府这法政依政强法研是治权 法 决 化治究 南轨在 全 策 对政院 宁道法 面 科行府签 市，治 履 学政协订 全让框 行 化权同战 面政架 政 、力创略 推府内 府 民的新合 进用运 的 主制基作 法法行 职 化约地暨 治治。 能 、和。法 建思不 ， 法监同治 设维断 完 治督时政 的，府 有该建 力市 [（探1，关究）全在任该面 执务市提 法]推高 过进行 程法政中治工严政作格府人依建员法设法办有治事何思。意维义和？依法行政能力。执法机 （2）该市政府应如何为建设法治政府而努力？
8.2法治政府
总议题
法治政府
核心素养
政治 认同
Байду номын сангаас
理解、支持、拥护法治政府建设。
理解法治政府的内涵、要求、意义和措施。
科学 精神
法治 意识
参与法治政府建设，依法参与组织生活。
1
情境探究
[创设情景] 2019年5月22日，中央全面依法治国委员会办公室《关于开 展法治政府建设示范创建活动的意见》向社会发布。提出从 2两0高年19（效开年1、）展启守职一动法能次第诚科，一信学梯批。、次法权推治责法进政定，府、树建执立设法一示严批范明批地、公新区开时评公代估正法认、治定廉政开洁府始建，设每 的新标杆，开创法治政府建设新局面。
二、
2．措施
(1)依法全面履行政府职能。 (2)完善依法行政制度体系。 (3)推进行政决策科学化、民主化、法治化。 (4)严格规范公正文明执法。 (5)强化对行政权力的制约和监督。 (6)全面提高政府工作人员的法治思维和依法行政能力。
二、
3．意义
(1)能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务 水平，实现善政。
第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设
8.2法治政府
课堂导入
回眸70年，当政府行使职能有了法治思维和法治方式，当解决 问题用法、化解矛盾靠法成为自觉选择，法治的引领和规范正 在不断提高着政府的行政能力和行政水平，人民群众也在逐渐 收获更多实实在在的福祉。如今，政府公开的事项越来越多， 老百姓参与政府决策越来越普遍，“最多跑一次”的办证窗口越来 越便捷……这些正是政府依法行政的一个个缩影，它们淋漓尽致 地体现着“人民权力人民用”“赋予权力为人民”。
一、
3．执法严明的政府
(1)执法严明重在有法必依、执法必严、违法必究，要求行政机关依照 法定程序和方式从事执法活动。 (2)只有执法严明，才能保证政府有效履行职能，服务社会公众，确保 宪法和法律的实施。
一、
4．公开公正的政府
(1)全面推进政务公开，让权力在阳光下运行。公正执法要求将公平正 义作为政务诚信的基本准则，将其贯彻于行政管理和公共服务的各个 领域。 (2)通过公开公正执法，能够增强政府公信力和执行力，有效保障人民 群众的知情权、参与权、表达权和监督权。
[探究任务] （1）评选出的法治政府应该具备什么特点？ （2）为什么要开创法治政府建设？
情境探究
[创设情景] 2019年5月22日，中央全面依法治国委员会办公室《关于开 展法治政府建设示范创建活动的意见》向社会发布。提出从 2019（年2启）动能够第督一促批政法府治更政好府地行建使设权示力范，地积区极评履行估职认责定，开提始，每两 年开高行展政一服次务，水梯平次，推实现进善，政树；立能一够批更批好地新促时进代政法府治和政公府民、建设的新 标杆社会，组开织创的法沟治通政，府形成建互设信新互局助面的。新型关系。
一、
5．廉洁高效的政府
(1)政府必须清廉，不得利用公权力谋求私人或团体利益。 (2)政府必须高效运行，通过优化流程、运用现代科技手段，不断提高 行政效率和水平。
一、
6．守法诚信的政府
(1)政府要带头遵守法律，严格依法办事，做到诚实守信。 (2)要建立健全守信践诺机制，准确记录并客观评价各级人民政府和公 务员对职权范围内行政事项以及行政服务质量承诺、期限承诺和保障 承诺的履行情况。
(2)能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助 的新型关系。
课堂练习
国务院公布的《重大行政决策程序暂行条例》，细化了重大行政决 策的作出程序，明确了公众参与、专家论证、风险评估的适用情形
D 及具体要求。这有利于( ) ①不断完善决策智力支持系统 ②增强决策公众参与度 ③保障公民的决策权和参与权 ④确保决策的程序正当 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
[探究任务] （1）评选出的法治政府应该具备什么特点？ （2）为什么要开创法治政府建设？
一、
1．职能科学的政府
(1)政府部门之间、上下级政府之间关系的配置必须科学合理 。 (2)宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等 都是法治政府必须承担的基本职能。
一、
2．权责法定的政府
(1)如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的 错位、缺位和越位等现象。 (2)需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进机构、职能 、权限、程序、责任法定化。
[判一判] (1)建设法治政府，要求政府切实做到司法公正。
× （ ）
√ (2)建设法治政府，政府必须带头守法诚信。 ( )
2
情境探究
[创设情景] 2019年9月3日，南宁市揭牌成立法治政府协同创新基地。同时，该市 司设法协局同（还 创1）与 新能中 框够国 架督政 协促法议政大。府学据更法介好治绍地政，行府这使研是权究 南力院 宁，签 市积订 全极战 面履略 推行合 进职作 法责暨 治，法 建提治 设政 的府 有建 力 举措高社。行会政 组服 织务 的水 沟平 通，，实形现成善互政信；互能助够的更 新型好关地系促。进政府和公民、 [探究任务] （1）该市推进法治政府建设有何意义？ （2）该市政府应如何为建设法治政府而努力？
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8.2法治政府-高中政治统编版必修三课件
8.2法治政府-高中政治统编版必修三 课件
一、法治政府的内涵 8.2法治政府-高中政治统编版必修三课件
探究与分享
徒木立信
孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，
乃立三丈之木于国都市南门，募民能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。
复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
政府必须承担的基本职能。
一、法治政府的内涵
2、权责法定的政府
（1）原因
如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错 位、缺位和越位等现象。
（2）做法 需要完善行政组织和行政程序法律制定，推进机构、职能、权
限、程序、责任法定化。
资料卡：正确理解政府职能的错位、越位、错位
1、政府职能的越位通俗地讲，就是“不该管的也去管”。是指政府部门超越了 本部门的职权范围，管了别的部门该管的事情，也就是“越权”。 2、政府职能的缺位通俗地讲，就是“该管的不去管”。是指政府部门没有认真 履行自己的职责，没有管理好属于本部门的事务，也就是“失权”。 3、政府职能的错位通俗地讲，就是“该管的不会管”。是指政府部门对于自己 该管的事情，却没有能力去管好，乱用权力、乱搞一通，也就是“乱权”。
8.2法治政府-高中政治统编版必修三 课件
8.2法治政府-高中政治统编版必修三 课件
二、建设法治政府的措施
8.2法治政府-高中政治统编版必修三 课件
观看视频，思考 下列问题： （1）你如何理 解政府是法律实 施的重要责任主 体？ （2）归纳建设 法治政府的措施 和重大意义。
“政府要信守承诺，决不能‘新官不理旧账’。”李克强说，“不能一个地方换 了领导，前任的欠账就不认了。这样不仅会损害政府公信力，也会破坏公平竞争 的市场秩序。”
一、法治政府的内涵 8.2法治政府-高中政治统编版必修三课件
探究与分享
徒木立信
孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，
乃立三丈之木于国都市南门，募民能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。
复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
政府必须承担的基本职能。
一、法治政府的内涵
2、权责法定的政府
（1）原因
如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现权力行使的错 位、缺位和越位等现象。
（2）做法 需要完善行政组织和行政程序法律制定，推进机构、职能、权
限、程序、责任法定化。
资料卡：正确理解政府职能的错位、越位、错位
1、政府职能的越位通俗地讲，就是“不该管的也去管”。是指政府部门超越了 本部门的职权范围，管了别的部门该管的事情，也就是“越权”。 2、政府职能的缺位通俗地讲，就是“该管的不去管”。是指政府部门没有认真 履行自己的职责，没有管理好属于本部门的事务，也就是“失权”。 3、政府职能的错位通俗地讲，就是“该管的不会管”。是指政府部门对于自己 该管的事情，却没有能力去管好，乱用权力、乱搞一通，也就是“乱权”。
8.2法治政府-高中政治统编版必修三 课件
8.2法治政府-高中政治统编版必修三 课件
二、建设法治政府的措施
8.2法治政府-高中政治统编版必修三 课件
观看视频，思考 下列问题： （1）你如何理 解政府是法律实 施的重要责任主 体？ （2）归纳建设 法治政府的措施 和重大意义。
“政府要信守承诺，决不能‘新官不理旧账’。”李克强说，“不能一个地方换 了领导，前任的欠账就不认了。这样不仅会损害政府公信力，也会破坏公平竞争 的市场秩序。”
高中政治必修三82法治政府优质课件
高中政治必修三82法治政府优质课件一、教学内容本节课选自高中政治必修三第八章“法治政府”，主要内容包括：第一节“法治政府概述”，第二节“法治政府的内涵与特征”，第三节“建设法治政府的要求”。
二、教学目标1. 让学生了解法治政府的基本概念、内涵与特征，理解建设法治政府的重要性。
2. 培养学生运用法治思维分析政府行为的能力，提高法治意识。
3. 引导学生积极参与社会政治生活，自觉维护社会公平正义。
三、教学难点与重点难点：法治政府的内涵与特征，建设法治政府的要求。
重点：法治政府的基本概念，法治政府对社会的重要性。
四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组社会现象，引发学生对法治政府建设的思考。
2. 新课导入：（1）教师讲解法治政府的基本概念，引导学生理解法治政府的内涵与特征。
3. 实践情景引入：（1）展示一组政府依法行政的案例，让学生分析政府行为的合法性。
4. 例题讲解：（1）教师选取典型例题，讲解解题思路。
（2）学生独立完成练习，教师进行点评。
5. 随堂练习：（1）布置相关练习题，巩固所学知识。
（2）学生互评，共同提高。
（2）学生分享学习心得，提出疑问。
（3）教师进行解答，引导学生拓展延伸。
六、板书设计1. 法治政府的基本概念2. 法治政府的内涵与特征3. 建设法治政府的要求七、作业设计1. 作业题目：（1）简述法治政府的基本概念。
（2）举例说明法治政府的内涵与特征。
（3）结合实际，谈谈如何建设法治政府。
2. 答案：（1）法治政府是指国家权力机关、行政机关、审判机关和检察机关等公共权力机关在行使公共权力过程中，始终遵循法治原则，保障公民合法权益，维护社会公平正义的政府。
（2）法治政府的内涵与特征包括：政府权力来源于法律，政府行为受法律约束，政府决策公开透明，政府服务高效便民等。
（3）建设法治政府的要求：加强立法工作，完善法律体系；推进依法行政，规范政府行为；加强司法监督，保障公民权益；提高政府工作人员法治意识，树立法治观念。
第八课第二框法治政府课件(导学+探究+解惑)-【新教材】高一政治统编版必修三(共38张PPT)
含义 所谓“三公经费”，一般指由_财__政_拨款支付的出国(境) 费、_公__车__购__置_及运行费、_公__务_接 __待__费
意义 “三公经费”的公开，增强了经费开支的_透__明__度__，保 障了公众_知__情__权__，有助于更好地开展社会监督
自主学习
二、建设法治政府
1．要求：把政府工作全面纳入 法治 轨道，让政府用 法治 思维 和 法治 方式履行职责，确保行政权在 法治 框架内运行。
②
、市场监管、社会管理、
、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职能。
问题导学
1、法治政府的内涵及内容 2、“三公经费”的含义及公开“三公经费”的意义 3、建设法治政府的要求、措施及意义
自主学习
一、法治政府的内涵 1．内涵：法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、 守法诚信的政府。 2.内容： (1)职能科学的政府
自主学习
2．措施 (1)依法全面履行政府职能。
(2)完善 依法行政制度 体系。 (3)推进行政决策 科学化、民主化、法治化 。 (4) 严格规范公正文明 执法。 (5)强化对行政权力的 制约和监督 。 (6)全面提高政府工作人员的 法治思维 和依法行政能力。
自主学习
3．意义
(1)能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高 行政服务水平 ，
群众中树立良好形象,进而提高公信力。
这些疏导点基本上分布在种植地附近,或者靠近菜市场、农贸集市,橘农可以在这里放心地大声吆喝做生意。
材料二 2019年W市政府全面提高政府工作人员法律意识,坚持严格规范公正文明执法。
各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究、严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量权,加大关系群众自身利益的
意义 “三公经费”的公开，增强了经费开支的_透__明__度__，保 障了公众_知__情__权__，有助于更好地开展社会监督
自主学习
二、建设法治政府
1．要求：把政府工作全面纳入 法治 轨道，让政府用 法治 思维 和 法治 方式履行职责，确保行政权在 法治 框架内运行。
②
、市场监管、社会管理、
、环境保护等都是法治政府必须承担的基本职能。
问题导学
1、法治政府的内涵及内容 2、“三公经费”的含义及公开“三公经费”的意义 3、建设法治政府的要求、措施及意义
自主学习
一、法治政府的内涵 1．内涵：法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、 守法诚信的政府。 2.内容： (1)职能科学的政府
自主学习
2．措施 (1)依法全面履行政府职能。
(2)完善 依法行政制度 体系。 (3)推进行政决策 科学化、民主化、法治化 。 (4) 严格规范公正文明 执法。 (5)强化对行政权力的 制约和监督 。 (6)全面提高政府工作人员的 法治思维 和依法行政能力。
自主学习
3．意义
(1)能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高 行政服务水平 ，
群众中树立良好形象,进而提高公信力。
这些疏导点基本上分布在种植地附近,或者靠近菜市场、农贸集市,橘农可以在这里放心地大声吆喝做生意。
材料二 2019年W市政府全面提高政府工作人员法律意识,坚持严格规范公正文明执法。
各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究、严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量权,加大关系群众自身利益的
高中思想政治必修第三册精品课件 第3单元 全面依法治国 第8课 第2框 法治政府 (2)
(6)廉洁诚信的政府。①政府必须清廉,不得利用公权力谋求私人或团体利 益;政府要做到诚实守信,不能朝令夕改、言而无信。②要建立健全责任追 究制度,加大对贪腐和失信行为的惩戒力度。 (7)人民满意的政府。政府要把党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸 福,不断提升行政执法水平,努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到 风清气正、从每一项执法决定中都能感受到公平正义。
(1)我国为什么大力推进法治政府建设? (2)请就建设法治政府提出合理化建议。
提示:(1)①能够督促政府更好地行使权力,积极履行职责,提高行政服务水 平,实现善政。②能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通,形成互信 互助的新型关系。 (2)①把政府工作全面纳入法治轨道,让政府用法治思维和法治方式履行职 责,确保行政权在法治框架内运行。②各级政府及其工作人员要坚持有法 必依、执法必严、违法必究,严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量权, 加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。
2.建设法治政府的重大意义 通过建设法治政府,能够督促政府更好地行使权力,积极履行职责,提高行 政服务水平,实现善政;能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通,形 成互信互助的新型关系。
[典型例题]
当前我国在探索依法治国、依法行政的路上还存在一些问题:依法行政的
制度体系不够健全,法律规范的体系尚不完善;行政执法不够严格,法律实
(5)强化对行政权力的制约和监督。形成科学有效的行政权力运行制约和 监督体系,健全惩治和预防腐败体系,各方面监督形成合力,使人民群众的 各项权利得到切实保障,损害公民、法人和其他组织合法权益的违法行政 行为得到及时纠正,违法行政责任人依法依纪受到严肃追究。 (6)全面提高政府工作人员法治思维和依法行政能力。政府工作人员特别 是领导干部牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权 依法使等基本法治理念,恪守合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、 诚实守信、权责统一等依法行政基本要求,做尊法学法守法用法的模范。
第八课法治政府课件-新教材高中政治统编版必修三PPT
①②④ C. (5)廉洁高效的政府。
动。执法严明重在
(
)
法治政府的六大特征:职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信。
①有法可依 ②有法必依 ③执法必严 ④违法必究 内容:我国政府全面推进政务公开,推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。
主要有强化政府促进就业和调节收入分配的职能,完善社会保障体系,健全基层社会管理体制,维护社会稳定。
(5)廉洁高效的政府。 ①政府必须清廉,不得利用公权力谋求私人或团体利益。 ②政府必须高效运行,通过优化流程、运用现代科技手段,不断 提高行政 效率和水平。
(6)守法诚信的政府。 ①政府要带头遵守法律,严格依法办事,做到诚实守信,不能朝 令夕改、言而无信。 ②要建立健全 守信践诺 机制,准确记录并客观评价各级人民政 府和公务员对职权范围内行政事项以及行政服务质量承诺、 期限承诺和保障承诺的履行情况。
(5)廉洁高效:廉洁要求政府机关及其工作人员行使行政职权时 不谋私利;高效则要求政府机关及其工作人员行使行政职权时 应遵守法定的步骤、顺序、方式、方法和时限,积极履行法定 职责,提高办事效率。 (6)守法诚信:守法要求政府机关及其工作人员应依法行使行政 职权;诚信要求政府机关及其工作人员要严格遵守信赖保护原 则,不得随意改变或撤销已经作出的行政行为。
(1)运用法治政府的知识,分析我国政府如何推进健康中 国建设,提高人民健康水平。
答案:我国政府必须承担宏观调控、市场监管、社会管 理、公共服务、环境保护等基本职能,建设职能科学的政府。
任务二:探究法治政府的特征 材料二 党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面 推进依法治国若干重大问题的决定》指出:建设法治政府,要强 化对行政权力的制约,重点是加强对政府内部权力的制约;要推 行政府权力清单制度,坚决消除权力设租寻租空间;行政机关要 坚持法定职责必须为、法无授权不可为,坚决纠正不作为、乱作 为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
法治国家 课件高中政治统编版必修三政治与法治
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
1、法治国家的内涵（含义+4特征）
（1）含义：法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、 依法执政、依宪执政的国家。在现代社会，法治国家意味着 国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。（P85一）
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
1、法治国家的内涵（含义+4特征）
③
尊重和保障公民权利
公民依法享有广泛的权利，包括人身权、财产权、 原因 知情权、参与权、表达权和监督权等。
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的特权。
法律是通过民主程序制定出来的，反映了民众的意 原因 愿，符合民众的利益，体现了社会共同理想和信念，应
该得到全社会的尊重和遵从。
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/
法治政府-高一政治下册课件(统编版必修3)
19
第二章
怎样建设法治政府？
Parttwo
1、建设法治政府的总体要求 （1）就要把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责， 确保行政权在法治框架内运行。
十大“非法治方式”： ①变相设置行政许可事项； ②滥用行政权力排除、限制竞争； ③发文内容违法； ④个人专断、搞“一言堂”； ⑤随意变更或者停止执行重大行政决策； ⑥要求市场主体普遍停产停业； ⑦将内部会议纪要作为行政执法依据； ⑧问责不力，问责泛化、简单化； ⑨下达或者变相下达罚没指标； ⑩违背法律法规。
使权力，积极履行职责，提
政 意义 高行政服务水平，实现善政。
府
能够更好地促进政府和
公民、社会组织的沟通，形
成互信互助的新型关系。
认识误区
1 政务公开就是把所有政务信息都公开。
【纠正】涉及国家秘密，商业秘密和公民个人信息的政务不能公开，目的是保障国家，社会和公民个人的 合法权益，不因为泄密而受到损害。
2 政府要依法全面履行职能，这意味着政府可以包办一切。
【纠正】政府承担着重要的职能，但这并不意味着政府包办一切，政府只有切实履行自己的职能，把该管 的管好，才能最广泛，最充分的调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉，充分涌现造福于人民。
3 行政机关必须维护法律的权威，公正司法，严格执法。
【纠正】行政机关必须维护法律的权威，要坚持严格执法，但不能公正司法，公正司法是司法机关的工作。
第三章
建设法治政府的意义？
Part three
三、法治政府建设的意义
通过建设法治政府，能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政 服务水平，实现善政； 通过建设法治政府，能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信 互助的新型关系。
第二章
怎样建设法治政府？
Parttwo
1、建设法治政府的总体要求 （1）就要把政府工作全面纳入法治轨道，让政府用法治思维和法治方式履行职责， 确保行政权在法治框架内运行。
十大“非法治方式”： ①变相设置行政许可事项； ②滥用行政权力排除、限制竞争； ③发文内容违法； ④个人专断、搞“一言堂”； ⑤随意变更或者停止执行重大行政决策； ⑥要求市场主体普遍停产停业； ⑦将内部会议纪要作为行政执法依据； ⑧问责不力，问责泛化、简单化； ⑨下达或者变相下达罚没指标； ⑩违背法律法规。
使权力，积极履行职责，提
政 意义 高行政服务水平，实现善政。
府
能够更好地促进政府和
公民、社会组织的沟通，形
成互信互助的新型关系。
认识误区
1 政务公开就是把所有政务信息都公开。
【纠正】涉及国家秘密，商业秘密和公民个人信息的政务不能公开，目的是保障国家，社会和公民个人的 合法权益，不因为泄密而受到损害。
2 政府要依法全面履行职能，这意味着政府可以包办一切。
【纠正】政府承担着重要的职能，但这并不意味着政府包办一切，政府只有切实履行自己的职能，把该管 的管好，才能最广泛，最充分的调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉，充分涌现造福于人民。
3 行政机关必须维护法律的权威，公正司法，严格执法。
【纠正】行政机关必须维护法律的权威，要坚持严格执法，但不能公正司法，公正司法是司法机关的工作。
第三章
建设法治政府的意义？
Part three
三、法治政府建设的意义
通过建设法治政府，能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政 服务水平，实现善政； 通过建设法治政府，能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信 互助的新型关系。
统编版高中政治必修三政治与法治 8.2 法治政府(共29张PPT)
一、法治政府的内涵
1、内涵
权责法定的政府 如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现
权力行使的错位、缺位和越位等现象。 需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进
机构、职能、权限、程序、责任法定化。
统编版高中政治必修三政治与法治 8.2 法治政府(共29张PPT)
统编版高中政治必修三政治与法治 8.2 法治政府(共29张PPT)
全国各地设 立了儿童福 利院等收养 救助服务机 构，负责孤 儿的收养安 置。
加强社会治 理的制度建 设，提高社 会治理社会 化、法治化、 智能化、专 业化水平
宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护
统编版高中政治必修三政治与法治 8.2 法治政府(共29张PPT)
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为加强银行体 系流动性管理 ，引导货币信 贷合理增长， 中国人民银行 适时调整存款 类金融机构人 民币存款准备 金率。
国家市场监督管 理总局加强校园 及周边食品安全 管理，要求坚决 取缔无证生产食 品的黑窝点和黑 作坊，切断非法 生产经营食品的 利益链条。
坚持全民共治、源头防治， 持续实施大气 污染防治行动 ，打赢蓝天保卫战。
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经前期对任城监狱发生新冠肺炎疫情问题调查，山东省纪检监 察机关已对省司法厅原党委书记、厅长，省监狱管理局原党委书记、 第一政委解维俊，省监狱管理局原党委副书记、政委姜运华，省监 狱管理局原党委委员、副局长王文杰，任城监狱原党委书记、监狱 长刘葆善，任城监狱原党委副书记、政委刘勇刚，任城监狱原党委 委员、副监狱长陈为宁，任城监狱原党委委员、副监狱长邓体贺， 任城监狱原党委委员、副监狱长房德峰，任城监狱四级高级警长王 文东，任城监狱干警陈民华、孟祥磊等11人涉嫌严重违纪违法问题 立案审查调查；检察机关对王文杰、刘葆善、邓体贺等3名司法工 作人员涉嫌玩忽职守罪等罪名立案侦查；公安机关对陈民华、任城 监狱职工戴光辉涉嫌妨害传染病防治罪立案侦查
1、内涵
权责法定的政府 如果政府权力没有严格的法律界定，就会出现
权力行使的错位、缺位和越位等现象。 需要完善行政组织和行政程序法律制度，推进
机构、职能、权限、程序、责任法定化。
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全国各地设 立了儿童福 利院等收养 救助服务机 构，负责孤 儿的收养安 置。
加强社会治 理的制度建 设，提高社 会治理社会 化、法治化、 智能化、专 业化水平
宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护
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为加强银行体 系流动性管理 ，引导货币信 贷合理增长， 中国人民银行 适时调整存款 类金融机构人 民币存款准备 金率。
国家市场监督管 理总局加强校园 及周边食品安全 管理，要求坚决 取缔无证生产食 品的黑窝点和黑 作坊，切断非法 生产经营食品的 利益链条。
坚持全民共治、源头防治， 持续实施大气 污染防治行动 ，打赢蓝天保卫战。
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经前期对任城监狱发生新冠肺炎疫情问题调查，山东省纪检监 察机关已对省司法厅原党委书记、厅长，省监狱管理局原党委书记、 第一政委解维俊，省监狱管理局原党委副书记、政委姜运华，省监 狱管理局原党委委员、副局长王文杰，任城监狱原党委书记、监狱 长刘葆善，任城监狱原党委副书记、政委刘勇刚，任城监狱原党委 委员、副监狱长陈为宁，任城监狱原党委委员、副监狱长邓体贺， 任城监狱原党委委员、副监狱长房德峰，任城监狱四级高级警长王 文东，任城监狱干警陈民华、孟祥磊等11人涉嫌严重违纪违法问题 立案审查调查；检察机关对王文杰、刘葆善、邓体贺等3名司法工 作人员涉嫌玩忽职守罪等罪名立案侦查；公安机关对陈民华、任城 监狱职工戴光辉涉嫌妨害传染病防治罪立案侦查
第八课第二框法治政府-(新)高中政治统编版必修三ppt精品课件
第三单元 全面依法治国
第八课 法治中国建设
第二框 法治政府
学习目标
1.结合中国特色社会主义的实践,明确法治政府的内涵和特征。 2.通过具体事例,了解建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁 高效、守法诚信的法治政府的意义,提高对我国政府的政治认同。 3.观看法治政府建设的相关视频,印证法治政府建设是现代国家政治文明的重 要标志,是实现治理体系、治理能力现代化的必由之路,培养对走中国特色社 会主义法治道路的政治认同。
一、深度解读法治政府的内涵及特征 1.党的十八届四中全会对法治政府内涵的科学界定:各级政府 必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作,加快建设职 能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚 信的法治政府。这一科学界定,为我国法治政府建设明确了方 向,使实践中的法治政府建设既有了清晰的宏观图景展示,又有 了具体的建设路径。
二、建设法治政府 1.如何建设法治政府 把政府工作全面纳入 法治轨道 ,让政府用 法治思维 和
法治方式 履行职责,确保行政权在 法治框架 内运行。各 级政府及其工作人员要坚持有法必依、 执法必严 、违法必 究,严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量权,加大关系群 众切身利益的重点领域执法力度。
【思考小测】新时代如何建设法治政府?
第八课第二框 法治政府 -【新教材】2021学年高中政治统编版必 修三pp t精品 课件
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二、全面理解我国政府的基本职能
主要是为经济发展提供良好的宏观经济环境,对社会总需求和总供给进行总量调 宏观调控
第八课 法治中国建设
第二框 法治政府
学习目标
1.结合中国特色社会主义的实践,明确法治政府的内涵和特征。 2.通过具体事例,了解建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁 高效、守法诚信的法治政府的意义,提高对我国政府的政治认同。 3.观看法治政府建设的相关视频,印证法治政府建设是现代国家政治文明的重 要标志,是实现治理体系、治理能力现代化的必由之路,培养对走中国特色社 会主义法治道路的政治认同。
一、深度解读法治政府的内涵及特征 1.党的十八届四中全会对法治政府内涵的科学界定:各级政府 必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作,加快建设职 能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚 信的法治政府。这一科学界定,为我国法治政府建设明确了方 向,使实践中的法治政府建设既有了清晰的宏观图景展示,又有 了具体的建设路径。
二、建设法治政府 1.如何建设法治政府 把政府工作全面纳入 法治轨道 ,让政府用 法治思维 和
法治方式 履行职责,确保行政权在 法治框架 内运行。各 级政府及其工作人员要坚持有法必依、 执法必严 、违法必 究,严格规范公正文明执法,规范执法自由裁量权,加大关系群 众切身利益的重点领域执法力度。
【思考小测】新时代如何建设法治政府?
第八课第二框 法治政府 -【新教材】2021学年高中政治统编版必 修三pp t精品 课件
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二、全面理解我国政府的基本职能
主要是为经济发展提供良好的宏观经济环境,对社会总需求和总供给进行总量调 宏观调控
第八课第二框法治政府-【新版】高中政治统编版必修三ppt-
【名校课堂】获奖PPT-第八课第二框 法治政 府课件- 【（新 教材） 推荐】 -学年 高中政 治统编 版必修 三（最 新版本 ）推荐
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二、建设法治政府 1.如何建设法治政府 把政府工作全面纳入 法治轨道 ,让政府用 法治思维 和
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(5)廉洁高效的政府。 ①政府必须清廉,不得利用公权力谋求私人或团体利益。 ②政府必须高效运行,通过优化流程、运用现代科技手段,不断 提高行政 效率和水平。
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2.建设法治政府的重大意义 (1)对政府自身而言:通过建设法治政府,能够督促政府更好地 行使权力,积极履行职责,提高行政服务水平,实现 善政 。 (2)对社会而言:通过建设法治政府,能够更好地促进政府和公 民、社会组织的沟通,形成 互信互助 的新型关系。
(4)公开公正的政府。 ①全面推进 政务公开 ,让权力在阳光下运行。 ②公正执法要求将 公平正义 作为政务诚信的基本准则,将其 贯彻于行政管理和公共服务的各个领域。 ③通过公开公正执法,能够增强政府的 公信力 和执行力,有效 保障人民群众的知情权、参与权、表达权和 监督权。
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二、建设法治政府 1.如何建设法治政府 把政府工作全面纳入 法治轨道 ,让政府用 法治思维 和
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(5)廉洁高效的政府。 ①政府必须清廉,不得利用公权力谋求私人或团体利益。 ②政府必须高效运行,通过优化流程、运用现代科技手段,不断 提高行政 效率和水平。
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2.建设法治政府的重大意义 (1)对政府自身而言:通过建设法治政府,能够督促政府更好地 行使权力,积极履行职责,提高行政服务水平,实现 善政 。 (2)对社会而言:通过建设法治政府,能够更好地促进政府和公 民、社会组织的沟通,形成 互信互助 的新型关系。
(4)公开公正的政府。 ①全面推进 政务公开 ,让权力在阳光下运行。 ②公正执法要求将 公平正义 作为政务诚信的基本准则,将其 贯彻于行政管理和公共服务的各个领域。 ③通过公开公正执法,能够增强政府的 公信力 和执行力,有效 保障人民群众的知情权、参与权、表达权和 监督权。