美德少年的一句话寄语

美德少年的一句话寄语
美德少年的一句话寄语

美德少年的一句话寄语

美德少年的一句话寄语一1.公家之利,知无不为,忠也。――《左传·僖公九年》2.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮3.礼之用,和为贵。――《论语·学而》4.身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天5.业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》6.才以用而日生,思以引而不竭。——王夫之《周易外传》7.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明8.人之有德与我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。——《战国策·魏策》9.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰10.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女11.独柯不成树,独树不成林。——北朝乐府民歌12.轻诺必寡信。――《老子》13.德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔丘14.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》15.君子之守,修其身而天下平。——孟子16.诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记·中庸》17.海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。——《管子》18.天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》19.知人者智,自知者明。――《老子》

20.无羞恶之心,非人也。――《孟子·公孙丑上》

美德少年的一句话寄语二1)真诚信用中国编辑与朴实是天才的宝贵品质。2)真诚才是人生最高的美德信用中国编辑。3)善良是黑暗中的一丝光亮;善良是失意时的一句安慰;善良是寒冷中的一只火把;善良像一束

美丽的鲜花既让人感到顺心,也使人开心。迷失的人善良在他心中仿佛不存在,那颗原本善良的红润的心失去了光泽,涂上了一层黑黑的阴影,在人们需要帮助时,无情的放任不管。这是多么的可悲!善良应该是每个人的本性。4)中华民族有多年的历史和文化,是文明古国,礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧创造了独具特色的中华文明,为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。我们作为新时代的青少年,有责任和义务弘扬中华民族优秀的传统美德,并让它熠熠生辉,发扬光大,让这些文明美德伴随我们成长。5)中华民族是一个具有优良传统的伟大民族。五千年文化孕育了丰富的传统美德,如公正无私诚实笃信等修身之道;敬业乐群公而忘私等奉献精神;天下兴亡匹夫有责,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等爱国情操;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等伟大胸襟;奋不顾身舍生取义见义勇为的英雄气概;“以天下为己任”的社会理想;“己所不欲,勿施于人”的社会风尚等。这些传统美德是一种修养,是一种财富,更是一种智慧。6)行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。7)环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。8)真诚即真实诚恳。做一个真诚的人,真心实意,坦诚相待,以从心底感动他人而最终获得他人的信任。真诚是人类最重要的美德之一,也是人与人沟通与交流的纽带。东汉末年,刘皇叔三顾茅庐,诚心诚意求贤若渴的举动,感动了南阳卧龙先生,卧龙最终答应出山,与刘皇叔共图兴汉大业,真正做到了“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”。这便是真诚的佳话。“精诚所至,金石为开。”这是颠扑不破的人

生真谛!可以说,做一个真诚的人,本身就是一个道德高尚的人。9)赠人玫瑰,手有余香。成全别人,又何尝不是一种美德呢?10)文明美德是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们一起努力,让文明礼仪之花盛开在家里,在学校,在社会!为构建和谐社会出份力。

11)我们不能根据一两件事来判断一个人的好坏善恶。我们应该有宽广的胸怀,去宽容地对待朋友,对待身边的每一个人。亲爱的同学们,让我们发现宽容,也学会宽容吧!让我们学会宽容地对待这世界上的每一个人,每一种事物!那么你会发现世界是多么的美好,生活是多么的美好!12)我们从小就接受文明美德的教育,很多人都可以滔滔不绝地讲文明美德。可是我们平时做到了吗?在学校我们是否做到不乱扔垃圾?是否做到不说脏话?是否对老师怀着一颗感恩的心?是否做到和同学之间互帮互助等等?我们每个人应该都不想做“语言的巨人,行动的矮人”吧,所以我们要从自己的言行上下功夫,让文明美德伴我们成长。13)欣赏别人是一种美德,一种文化,更是一种能力。善于欣赏别人,不仅是一种聪明,

美德少年的一句话寄语一1.公家之利,知无不为,忠也。――《左传·僖公九年》2.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮3.礼之用,和为贵。――《论语·学而》4.身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天5.业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》6.才以用而日生,思以引而不竭。——王夫之《周易外传》7.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——

陶渊明8.人之有德与我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。——《战国策·魏策》9.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰10.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女11.独柯不成树,独树不成林。——北朝乐府民歌12.轻诺必寡信。――《老子》13.德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔丘14.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》15.君子之守,修其身而天下平。——孟子16.诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记·中庸》17.海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。——《管子》18.天行健,君子以自强不息。——《周易·乾·象》19.知人者智,自知者明。――《老子》

20.无羞恶之心,非人也。――《孟子·公孙丑上》

美德少年的一句话寄语二1)真诚信用中国编辑与朴实是天才的宝贵品质。2)真诚才是人生最高的美德信用中国编辑。3)善良是黑暗中的一丝光亮;善良是失意时的一句安慰;善良是寒冷中的一只火把;善良像一束美丽的鲜花既让人感到顺心,也使人开心。迷失的人善良在他心中仿佛不存在,那颗原本善良的红润的心失去了光泽,涂上了一层黑黑的阴影,在人们需要帮助时,无情的放任不管。这是多么的可悲!善良应该是每个人的本性。4)中华民族有多年的历史和文化,是文明古国,礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧创造了独具特色的中华文明,为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。我们作为新时代的青少年,有责任和义务弘扬中华民族优秀的传统美德,并让它熠熠生辉,发扬光

大,让这些文明美德伴随我们成长。5)中华民族是一个具有优良传统的伟大民族。五千年文化孕育了丰富的传统美德,如公正无私诚实笃信等修身之道;敬业乐群公而忘私等奉献精神;天下兴亡匹夫有责,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”等爱国情操;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等伟大胸襟;奋不顾身舍生取义见义勇为的英雄气概;“以天下为己任”的社会理想;“己所不欲,勿施于人”的社会风尚等。这些传统美德是一种修养,是一种财富,更是一种智慧。6)行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。7)环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。8)真诚即真实诚恳。做一个真诚的人,真心实意,坦诚相待,以从心底感动他人而最终获得他人的信任。真诚是人类最重要的美德之一,也是人与人沟通与交流的纽带。东汉末年,刘皇叔三顾茅庐,诚心诚意求贤若渴的举动,感动了南阳卧龙先生,卧龙最终答应出山,与刘皇叔共图兴汉大业,真正做到了“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”。这便是真诚的佳话。“精诚所至,金石为开。”这是颠扑不破的人生真谛!可以说,做一个真诚的人,本身就是一个道德高尚的人。9)赠人玫瑰,手有余香。成全别人,又何尝不是一种美德呢?10)文明美德是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。让我们一起努力,让文明礼仪之花盛开在家里,在学校,在社会!为构建和谐社会出份力。

11)我们不能根据一两件事来判断一个人的好坏善恶。我们应该有宽广的胸怀,去宽容地对待朋友,对待身边的每一个人。亲爱的同学们,让我们发现宽容,也学会宽容吧!让我们学会宽容地对待这世界上的每

一个人,每一种事物!那么你会发现世界是多么的美好,生活是多么的美好!12)我们从小就接受文明美德的教育,很多人都可以滔滔不绝地讲文明美德。可是我们平时做到了吗?在学校我们是否做到不乱扔垃圾?是否做到不说脏话?是否对老师怀着一颗感恩的心?是否做到和同学之间互帮互助等等?我们每个人应该都不想做“语言的巨人,行动的矮人”吧,所以我们要从自己的言行上下功夫,让文明美德伴我们成长。13)欣赏别人是一种美德,一种文化,更是一种能力。善于欣赏别人,不仅是一种聪明,

更是一种智慧。而反思自己是一种思索,更是一种成长。所以我们要学会欣赏别人,反思自己。14)向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。15)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。16)礼貌和文明是我们共处的金钥匙。17)有的人喜欢微笑,有的人喜欢板着脸,你喜欢哪种呢?我喜欢微笑!因为微笑能让人心情愉快,微笑也能拉近彼此的距离。微笑是一种文明,更是一种美德。18)唯宽可以容人,唯厚可以载物。宽容是一种美德,是一种智慧的体现,它的力量是多么伟大。我们要学会以一颗宽容而又善良的心去面对一切。19)不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

20)生活中可以没有金钱,可以没有地位,可以没有荣誉,也可以没有才华,但不可缺少的是道德和文明。做为小学生,从现在开始我们就要讲文明,做文明事,说文明话,让我们从身边的小事做起,让文明

道德伴我们成长!

争做美德少年活动方案

盘塘镇中心小学 “学习和争做美德少年”活动方案 一、指导思想 为进一步深化“做一个有道德的人”主题教育活动,引导未成年人积极参与文明常德建设,我校依据市文明办、市教育局的决定,在我校组织开展“学习和争做美德少年”活动。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和十八大精神,以建设社会主义核心价值体系为根本,以加强未成年人道德素质建设为重点,深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。我校积极响应上级的号召,通过推荐评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育广大未成年人学模范,做模范,引导他们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚,推进未成年人思想道德建设深入发展。我校在全校范围组织开展“学习和争做美德少年”主题教育活动。 二、组织领导 为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校“美德少年”评选小组。 组长:董道隆 副组长:杜丕军龚婷 成员:郭华林张敏于立彭华全菊珍各班班主任

三、评选对象:全校学生 四、评选内容及标准 奖项设立分为“文明守礼”、“ 助人为乐”、“孝老爱亲”。 基本标准:热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,热爱中国共产党,具有立志成才、报效祖国的远大理想,自觉践行社会主义荣辱观,遵纪守法,遵守《中小学生守则》,热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约、热爱劳动。积极参加学校、社会组织的各类活动,在家中做文明尊老尽孝心的好孩子,在学校做文明勤学送关心的好学生,在社会做文明诚信献爱心的好公民。 具体标准: 1、文明守礼。自觉养成良好的文明习惯,积极践行社会主义核心价值观,遵守基本道德规范,遵纪守法,举止文明,团结友善,真诚待人,热爱劳动,勤俭节约。 2、助人为乐。积极发扬雷锋精神,参加学雷锋活动,长期坚持做好人好事,为同学或遭遇困难的人献爱心、送温暖,排忧解难。 3、孝老爱亲。践行家庭美德,孝敬父母,尊重长辈,分担责任,常做家务。在遭遇家庭变故或重大困难时勇挑重担、自立自强,守护相助、患难与共。 五、评选步骤、方法 1. 2017年5月5日前各班由学生自已推荐、班级组织演讲,材料展

最新语文老师一句话寄语

语文老师一句话寄语 1、我们要学会不轻易生气,并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”。 2、脑里接受的信息量越多,思索的路子也就越宽。 3、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里。 4、信心来自自己的实力和潜力,信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何,仍有潜力可挖,无论你的实力如何,仍有提升空间。无论你失败多少次,只要努力就有进步;无论你受挫多少回,只要付出就有收获。信心点燃希望,希望依 托信心。 5、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。 6、一种观点的形成只囿于个人经验,是有局限性的,因此博览十分重要。 7、教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人。 8、淡泊些,再淡泊些,便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度,将有助于你在思维的王国 自由驰骋。做老师的,您也许在物质上捉襟见肘,但是您可以在思想上大手大脚。 9、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度。 10、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹。放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧! 11、批评、惩罚是一种负面强化,我们应该慎用。 12、你在学习,不能说明你不是落伍者,你在学什么,才是衡量你是否落伍的标志。 13、请给问倒自己的学生鼓掌。 14、不要把孩子犯错看得太严重,有时他(她)这样做只是为了引起你的注意。 15、走,跋涉,攀越,一路走来,已经习惯用沉默来处理我的伤感。 16、人心是虚空的,给他爱,他便美好。给他恨,他便丑恶。孩子的心灵多是美好的,因为他在爱的氛围中。 17、理想是一种美好的愿景,理想是前进的动力。没有理想,就没有动力。理想必须与努力相结合,没有努力的理想 就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力,只有愿意付出努力的人,才有希望让自己的美梦成真。

学习雷锋之做美德少年寄语

学习雷锋之做美德少年寄语 学习雷锋,不只是一句口号,要用实际行动去证明。以下是WTT为大家精心搜集和整理的学习雷锋做美德少年寄语,希望大家喜欢!更多资讯尽在寄语栏目! 1. 帮助他人,人人都来做小雷 锋!2. 我们要学习雷锋的螺丝钉”;精神!3. 我要向雷锋叔叔学习,关心和帮助他人。 4. 雷锋叔叔,你是我们的榜样! 永远活在我们心中! 5. 我们要学习雷锋做好事,让雷锋精神永驻人间! 6. 雷锋,你是我崇拜的对象。我要向您学习,助人为乐! 7. 我们要从每一小事做起,要学习雷锋的乐于助人的乐观精神。 8. 雷锋,一个闪着金光的名字,让我们一起行动起来,学雷锋做好事。 9. 学习雷锋,从点滴小事做起,让小善大爱汇成爱的春天,真善美的海洋!10. 学习雷锋叔叔精神,从身边小事做起,做一个讲文明讲礼貌的好学生!11. 学习雷锋,乐于助人,愿人人献出一点爱,爱的火炬永相传,让爱永驻人间!12. 我们要向雷锋学习,做一个对自己他人负责任的人,对别人尊敬,对家人孝顺。 13. 雷锋取得了成绩从不在别人面前夸耀自己,我要向雷锋叔叔学习,多贡献自己一份力量。

14. 雷锋永垂不朽,雷锋无处不在,雷锋我们永远记得你,你是我们大家学习的好榜样!15. 让我们一起用实际行动去传承雷锋精神,去感染别人,让我们的身边出现更多的雷锋。 16. 我要像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。 17. 雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心,发扬光大的。希望每一位同学都来学雷锋做好事。 18. 我们应该学习雷锋,乐于助人,好好学习。我们还要做到一个螺丝钉的责任,让雷锋精神永放光芒!19. 虽然现在我们拥有了很多,可是雷锋精神离我们越来越远,希望从我们做起,让他回到我们的生活中。 20. 雷锋叔叔的钉子精神和助人为乐的精神时刻激励着我们,我们要以雷锋叔叔为榜样,多做好人好事。 21. 我们是雷锋精神的新一代传人,我们将永远传承平凡无私乐于助人的雷锋精神,让雷锋精神永不磨灭。 22. 雷锋的一生,如同流星般短暂,但他说过:人的生命是有限的,但为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中。” ;在这种思想的指导下,雷锋真诚地爱人关心人,做了许许多多帮助人的事,对我们民族作了最生动的诠释。 23. 世界上任何一个不断发展不断进取的民族,都不会忽视漠视榜样的力量,中华民族更是如此。俗话说:榜样的力量是无

小学老师寄语大全

小学老师寄语大全 【小学老师寄语大全】 1. 理想是美好的,但没有意志,理想只是是瞬间即逝的彩虹。 2. 决心就是力量,信心就是成功,恢心就是衰弱,死心就是失败。 3. 钟声、哨声、足步声,声声催人;你紧、我紧、大伙儿紧,紧紧相追。 4. 新学期,新思想,新形象,新的开始;抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。 5. 迎着朝阳自我激励,一天努力。沐着晚霞自我反馈,一天无悔。 6. 有人讲:人人都能够成为自己的幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上,用自己的双手建筑幸运的大厦。 7. 啊,愿你们在飞逝而去的时刻波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸! 8. 愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海 9. 愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。 10. 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚决这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 11. 我深深地理解,耗费了多少时刻,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永久面带微笑地站在你的身旁。 12. 、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。 13. 美,是智慧,是静谧。祝你聪慧!愿你上进! 14. 聪慧的人,今天做改日的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给改日。愿你做一个聪慧的小孩!愿你做一个时刻的主人! 15. 改日,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的改日无限美丽无限灿烂无限迷人! 16. 天道酬勤。人世间没有不通过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才! 17. 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造以后富有的金秋!

争做美德少年活动方案总结

龟湖中心“争做美德少年共建美好家园”活动方案 一、指导思想: 通过“美德少年”的评选表彰活动,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。 二、活动主题: 争做美德少年 三、活动时间: 2013年3月——2013年6月 四、评选范围: 全校在校学生 五、评选标准: 1、尊敬师长,主动向老师问好;关心集体,乐于助人;乐观向上,勇于创新。 2、学习勤奋,成绩显著;兴趣广泛、学有所长;近3年获县、市级奖励者优先。 3、遵守上下课纪律,上下楼秩序;遵守公共交通秩序,爱护公用设施 4、爱护环境,主动弯弯腰,捡起一片纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。 5、孝敬父母,尊重长辈,邻里和睦,勤俭节约,学会自理,整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭,每周与父母老人谈一次心。 六、具体措施: 第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。 第二步:逐级评选 (一)班级美德少年评选 1、班级美德少年每周评选一次,每次2名。 2、每班可根据学生班内表现、依据评选标准,结合星级评定和素质报告书制定班级评选办法,每周公布班级美德少年通过名单(班级公示表附后)。 3、班级也可依照美德少年评选标准取消已经通过班级美德少年的学生。 (二)年级美德少年评选

1、年级美德少年每月评选一次。 2、班级将本月班级美德少年择优选出2名向年级推荐,年级美德少年候选人要认真撰写先进事迹材料,(材料要求不低于600字,事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。)填写“美德少年”申报表,经父母双方同意签名及社区盖章(或至少三人签名)后上交材料。 3、各年级于每月第一周内将上月的年级美德少年候选人名单在校内公示一周无异议后为年级美德少年。 (三)校级美德少年评选 1、校级美德少年每学期评选两次。 2、由德育处、校团委对年级美德少年进行考察,以不超过年级美德少年人数50%的比例通过后授予校级“美德少年”荣誉称号。 第三步:表彰阶段。 1、对获得校级“美德少年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书,号召全体学生向校级“美德少年”学习。 2、学期末,将根据各班“美德少年”的申报及评选情况作为对班级工作考评的重要依据。 七、活动要求: 1、高度重视,保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施,全校各年级、各班切实加强组织领导,精心安排,真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使美德少年成为全校学生的楷模。 2、加强宣传,营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。 龟湖中心小学大队部 2013年3月龟湖中心“争做美德少年共建美好家园”活动总结 为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果,树立一批未成年人的学习榜样,并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长,全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作,我校认真按照《教育局“美

最新-学习雷锋、做美德少年倡议书 精品

“学习雷锋、做美德少年”倡议书尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 今天,我们隆重启动“学习雷锋、做美德少年”上签名寄语活动,共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人的美好心声。在此,向所有同学发出如下倡议:学习雷锋,树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样,热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,学习党的历史、党的知识,学习党的辉煌业绩和奋斗精神,积极参加主题班日、队日、团日活动,心向党、爱劳动、有礼貌,担当起继承中华民族优良传统和中国革命优良传统的历史责任,时刻准备着,建设中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴。 学习雷锋,培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样,以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,学习中华民族传统美德,树立社会主义荣辱观,诚实守信、文明有礼,团结友爱、助人为乐,积极参加爱心公益活动,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念,做一个有道德的人。 学习雷锋,做到勤奋学习、积极上进。像雷锋那样,用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领,用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力,用钉子精神对待学习生活,保持阳光乐观心态,德智体美全面发展。 学习雷锋,牢记艰苦奋斗、勤俭节约。像雷锋那样,以劳动为美、以朴素为美、以节约为美,不贪图享受、不铺张浪费、不好逸恶劳,自觉参加力所能及的生产劳动实践,珍惜劳动成果、培养意志品格、锻炼强健体魄,树立人生成长、服务社会的正确价值观念。 同学们,雷锋精神是哺育我们成长的道德力量,美德少年是我们身边的学习榜样。让我们积极行动起来,从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起,日行一善、洒扫应对,崇尚先进、见贤思齐,学习美德少年,争当美德少年,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

一句话的教师寄语

一句话的教师寄语 请给问倒自己的学生鼓掌。 不要把孩子犯错看得太严重,有时他(她)这样做只是为了引起你的注意。 走,跋涉,攀越,一路走来,已经习惯用沉默来处理我的伤感。 人心是虚空的,给他爱,他便美好。给他恨,他便丑恶。孩子的心灵多是美好的,因为他在爱的氛围中。 飘得太高不好,还是剪一段地平线,作我们的起跑线吧。 如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的。 我们平凡却依然快乐着,因为我们知道,生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现。 和孩子们交流,您不妨:身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点。 只要参加学习,孩子就没错---教育中的无错原则。 教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛,但是,教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。 一种观点的形成只囿于个人经验,是有局限性的,因此博览十分重要。 教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人。 和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度。 放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹。放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧! 批评惩罚是一种负面强化,我们应该慎用。 你在学习,不能说明你不是落伍者,你在学什么,才是衡量你是否落伍的标志。 理想是一种美好的愿景,理想是前进的动力。没有理想,就没有动力。理想必须与努力相结合,没有努力的理想就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力,只有愿意付出努力的人,才有希望让自己的美梦成真。 淡泊些,再淡泊些,便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度,将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的,您也许在物质上捉襟见肘,但是您可以在思想上大手大脚。 如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里,请不要拒绝他,因为在孩子的眼中,这颗糖是他全部的财富,就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗?我们该回报他什么呢?

教师简短寄语

教师简短寄语 篇一:小学教师寄语大全 小学教师寄语大全 你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。 你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。 你是个学习认真,工作负责的好孩子。 你思维敏捷,学习勤奋。 你是一个乐于助人,待人有礼的孩子。 你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。 你个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。 你是一个不多言,不多语,文静的孩子。 你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。 在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。 你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。 你是个受老师与同学们喜欢的好班长,也是一个德、智、体全面发展的学生。 你看的书多,听的故事多,懂的道理也多。 你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。 文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。 你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子。

你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。 你热爱学习生活 ,关心集体、热爱劳动。 你是一个乐于助人,关心集体的好孩子。 你文静、乖巧而又带点害羞。 你活泼好动,很顽皮,爱说话。 文静弱小的你,却那么活泼可爱。 胖乎乎的你,健康、可爱。 你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。 聪明好学,顽皮可爱,贪玩是你的缺点。 你是个顽皮却容易掉眼泪的孩子。 你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。 你聪明而又有敢作敢为的作风。 你是个思维敏捷、意志较强的孩子。 你不爱言语,还有独来独往的性格。 你不爱言语,但你学习很用功。 你生性好动,聪明活泼。 你很聪明,也很可爱。 你活泼好动,很顽皮,爱说话。 文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。 你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。你那圆溜溜的眼睛特别有神气。

争做美德少年活动总结7篇

争做美德少年活动总结7篇 争做美德少年活动总结篇1为进一步扩大学习评选美德少年参与面和覆盖面,深化“做一个有道德的人”主题活动,按照省委文明办工作精神,我校开展“认星争优、做美德少年”一系列活动,现总结如下: 1、利用10月15日周一升旗仪式完举行启动仪式,宣布活动的组织、目的、方法步骤,提出具体要求。 2、在校园内滚播电子标语,营造文明氛围。 3、利用黑板报、宣传栏、广播站等宣传工具,以“认星争优,做美德少年”为主题,宣传开展文明美德普及教育的意义和知识。 4、“做美德少年”活动期间,为进一步发掘和宣传我校表现突出的学生,发挥榜样作用,树立向榜样学习的良好氛围,鼓励和带动更多的学生进步,每班开展“每周一星”的评比活动,每次在升旗仪式上公布获奖名单。 5、各班举行以“认星争优,做美德少年活动”为主题的班队活动。 6、结合11月22日感恩节开展感恩活动。 恰逢感恩节,号召学生搜集母亲的照片,选出你最喜欢的一张,在班会课上说一说,夸一夸自己的母亲。为妈妈、奶奶或你喜欢的女教师制作贺卡。通过这个活动使学生拥有一颗感恩的心,懂得孝敬父母、善待他人。 7、制作“文明美德”手抄报。 以班级为单位,学生自主合作,搜集资料,编辑排版,围绕主题

制作手抄报,宣传身边的文明行为和美德少年。 争做美德少年活动总结篇2为进一步落实县文明办关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神,,结合“六一”儿童节,学校开展了以“学习美德少年,争做有德之人”为主题的系列教育实践活动,全体学生积极行动,掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展情况总结如下: 一、高度重视,精心组织 为了使本次活动开展得高效、实效,我们建立健全组织机构。雷柳桃校长亲自主抓,少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。其他部门配合齐抓共管,策划、实施系列活动,并将此项活动贯穿于教育教学中,让全校学生浸润在浓烈的氛围中,受到熏陶感染。 二、加强宣传,营造气氛 五月中旬,结合上级部署,我校制定了活动的具体方案。通过升旗仪式、班队会,利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义以等,营造了良好的教育氛围。 三、开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。 1、利用升旗仪式,我校拉开了“学习美德少年,争做有德之人”热潮,号召全体同学积极行动起来,了解美德少年的先进事迹、学习身边好人、规范自己言行。大队辅导员林淑容老师借国旗下讲话向全体队员发出“学习美德少年,争做有德之人”的倡议。 2、布置专题板报。为了掀起“学习模范,争做美德少年”的热潮,各班布置了专题黑板报,对学生进行近距离的宣传教育,从而使学习

献给教师的励志赠言

献给教师的励志赠言 1、生活是平淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种、秋天要收获一样。 2、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。 3、教师职业如同喝咖啡,有人说苦中有甜;有人说甜中带苦。其实,苦与甜就是生活中朴素的辩证法。 4、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候,成为你真正喜欢的职业的时候,你才会用心去欣赏、去品味这个平凡而伟大的职业,并为之苦、为之累、为之美…… 5、教师一字一句温馨和智慧的话语,能让学生感受到来自于教师的关爱、重视、指导和欣赏,这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美! 6、当学生上课不注意听讲时,要在暗示提醒的同时,更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长,才能让自己的课堂更有磁性。 7、如果要挖井、就要挖到水出为止。 8、同谱育人新篇,共架理想金桥。 9、树木十年树人百年,为了学生为了人民。 10、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。 11、成人使者娃娃友,教书育人生生爱。 12、为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。 13、孩童似花蕾,教学像茶饭;你我同合作,戮力育英才。 14、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天; 努力的人,不怕寂寞,总有成功的一天。 15、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。 16、好好扮演自己的角色,做自己该做的事 17、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

18、空谈不如实干,踱步何不向前行。 19、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。 20、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。 21、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 22、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。 23、蹲着看他人,站着看自己。 24、站在爱国的前列,时代的前列,时时处处事事勇争第一。 25、给爱涂上爱的底色,爱是教育最有效的密码! 26、堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。 27、成人比成才重要,会学比学会重要,进步比领先重要。 28、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。 29、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。 30、处处留心皆学问,肯学终为人上人。 31、扎根于现实的理想,才能开花。 32、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 33、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 34、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 35、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。 36、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。 37、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。 38、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 39、学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?

“学雷锋,做美德少年”网上签名活动方案

常德市第三中学“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动方案 为迎接党的十八大胜利召开,推动未成年人广泛开展学雷锋活动,丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,中央文明办决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。依据上级要求,学校团委决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。为做好我校的网上签名寄语活动,将有关事项通知如下。 一、活动目的 以“六一”国际儿童节为契机,以网上签名寄语活动为载体,在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引导他们认真学习美德少年事迹,积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。 二、活动时间 全国的活动时间:2012年5月16日至6月15日。 我校的网上签名在6月8日前基本完成。 三、活动内容 依托中国文明网、央视网、校园网平台宣传雷锋精神,学习美德少年事迹,组织广大未成年人登录相关网站签名寄语,抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。 四、活动安排 1、5月16日至5月31日将,学校组织学习雷锋事迹,诵读雷锋日记,观看有关雷锋的故事片,完成书面寄语。 2、从5月20日至6月10日,组织全校少先队员登录中国文明网、央视网,开展网上签名寄语。留言寄语可以个

人名义,也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行,内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。活动期间,中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数,刊出精彩寄语。 3、网上签名寄语活动将于期间内信息课时间由老师组织、指导学生统一进行。 4、认真做好跟踪反馈。活动期间,中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的人数,刊出精彩寄语。6月15日,各班主任对活动情况进行总结。 五、活动要求 1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容,是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体,是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措,也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。 2、突出工作重点。要结合网上签名寄语,广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动,开展学雷锋主题教育,开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动,大力推进美德少年评选表彰和学习宣传,引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把学雷锋活动落实到学习生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。 3、精心组织实施。各班级要关注网上签名活动,谋划好本班级的网上签名活动。要刊发精彩留言寄语,加强互动交流,在“六一”前后形成活动热潮。确保本校网上签名寄语活动的开展。 六、活动领导小组: 为保证这项活动扎实有效的开展,学校成立“学习雷锋、做美德少年”网上签名活动领导小组,具体如下:组长:李劲松 副组长:何登平田承东伍巍程朝霞

小学教师寄语大全激励的一句话集锦

小学教师寄语大全激励的一句话集锦 人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。 平时无法完成的文学积累可以尽情去做了,办张图书馆的书卡,多看看书,当然注意一下品位。 平时无法完成的旅游可以尽情去游玩了,读万卷书,行万里路,增长见识。 学习犹如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就一定能到达成功的终点。 困难特别吸引坚强的人,因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自己。 山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。 人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志

向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。 打电脑就不用我说了,你们肯定已经在拼命做了,作为你们大家长的我,肯定是忠告你们适可而止,每天1小时足够了,闲暇可用看小说或优秀电影、电视替代。别开学来,眼睛近视许多了。电脑打多了,记忆力会下降。我可没骗你们。 还有每天要户外运动,像我以前假期每周都会和家里人相约去附近的羽毛球馆打球。活动一下长期僵住不动的身体,调节一下身体机能。也许,你准备去学个什么运动,那我支持你。 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。 你知道吗?老师很喜欢你,不仅是因为你的学习成绩好,更重要的是你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师的小帮手;在学习活动中,你是同学们的好榜样,关心班级,乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道:“金无足赤,人无完人。”如果你在学校开展各项活动时,注意方式方法,敢抓敢管,成功一定会属于你! 帅气的你像动漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有着和其

(完整word版)争做美德少年主题班会

争做美德少年主题班会_美德少年主题 活动目的: 1.通过学习《中小学生日常行为规范》,查找差距,帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。 2.通过活动,提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的美德少年。 活动准备: 1.选好主持人,做好训练。 2.安排、排练各个相关的节目。 活动形式:队会形式 活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程: 一、整队汇报(各小队报告人数) 二、全体立正,出旗(出旗、奏乐、敬礼) 三、唱队歌 四、活动过程: (一)点明主题 中队长:同学们,学习《小学生日常行为规范》已经有一段时间,在这个过程中,同学们学得都很认真,能够边学习边实践,用规范指导自己的行为,使得人人争做一个文明小学生。今天,我们将召开“人人争做美德少年”主题活动。

通过活动能够把我们的热情推向高潮。接下来,请两位同学上台为我们主持活动,大家用热烈的掌声欢迎他们。 (二)展开主题 1.串诵:行为规范三字经 甲:老师们,同学们,家长们,大家好!文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。“人人争做美德少年”主题班队活动正式开始。学规范的号角已吹响了整个校园,学规范就是要落实在行动中。 主持人合:行为规范就是好,我们条条来对照。 众队员合:对,条条句句要会用,比一比,看一看,要做学规范的带头人。乙:学守则,记规范,是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始。通过一个多月的集中学习,我们已经掌握了很多。请听串诵《行为规范三字经》。 甲:这段时间,我们每天都学习《规范》,相信在座的每一位都可以象刚才上台展示的同学一样厉害,把《规范》熟记在心了。 2.知识竟答 乙:这样吧,我们接下来来进行一个知识竞赛。看谁知道得最多,掌握得最好。(答答演演) ①规范的第一条是什么?你能演一演吗? ②请说出规范第8条。 ③“丁零零,上课了!”你来演演,你会怎么做? ④请说出五种礼貌用语。 ⑤放学回到家,看见妈妈在扫地。你会怎么做?

班主任老师寄语一句话大全

班主任老师寄语一句话大全 不善学者,有方法丢方法,不会学习 决心就是力量, 信心就是成功, 恢心就是衰弱, 死心就是失败. 我的治班言语 济源第一中学杨玉川 每天一条言语,获得三种目的: 一是激励学生奋发向上, 二是培养学生持之以恒, 三是帮助学生语言积累。 (一、激励篇) 1.钟声、哨声、脚步声,声声催人; 你紧、我紧、大家紧,紧紧相追。 2. 新高中,新思想,新形象,新的开始; 抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。 3迎着朝阳自我激励,一天努力. 沐着晚霞自我反馈,一天无悔. 4.振作起来,努力为我们既定的目标而奋斗. 5.成功需要拼搏,拼搏就是努力,.就是付出,就是与一切消极因素进行斗争. 6.为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。 7.勤奋是通向成功的必要条件。 8.坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。 9.苦心人,天不负,卧心尝胆; 有志者,事竟成,破斧沉舟。 10.奋斗是人生过程中最宝贵的财富。 11.以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。 12.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。 13.人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。 14.惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。 15.鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。 16.做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。 17.尽管在我们前进的路上班主任寄语,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那 就是咬紧牙关,奋勇向前。 18.其实成功的大门是虚掩的,只要我们勇敢的叩开,大胆地走进去,呈现在我们面前的 是崭新的天地。 19.从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价班主任寄语,头悬梁,锥刺骨的求学精神, 仍需我们代代相传。 20.生活靠自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。 21.学习犹如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就一定能到达成功的终点。 22.困难特别吸引坚强的人,因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自己。 23.山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。 24.人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;

争做美德少年网上寄语上寄语

争做美德少年网上寄语上寄语 争做美德少年网上寄语-网上寄语 争做美德少年网上寄语_网上寄语 一、身边的雷锋,可敬可学,我们要用行动学习。我们呼唤每个人心中的雷锋,让我们身体力行,多一点责任,少一点敷衍。(长沙市五一中路小学蔡旻锦) 二、雷锋,一个平凡而伟大的士兵,以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树立起了一座不朽的道德丰碑,是全国人民学习的榜样。(临沂商城实验学校许士晴) 三、“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”雷锋叔叔,你的英灵已逝,可是21世纪慢慢会涌现出第二个雷锋,第三个雷锋……愿雷锋精神永驻人间。作为00后,社会沧海桑田变化,日新月异翻天覆地。但一颗颗包含温暖的心灵则会升华!愿我们沐浴雷锋精神的甘露。(临沂商城实验学校谢枫) 四、我一定会以雷锋叔叔为榜样,从身边的小事做起,无私地帮助别人,做一名优秀的小学生。(芙蓉区育才三小一1班邹欣恬) 五、学习雷锋好榜样,我们心中要铭记党的教导,勤奋学习,乐于助人,勤俭节约,尊老爱幼,做一个有理想、懂礼貌、有创造的美德好少年。(哈尔滨南岗区华兴小学胡杨) 六、我愿做雷锋式的好少年,我要向雷锋叔叔学习,走到哪好事就做到哪,做美德好少年!(浑南实验学校刘子宁) 七、学习雷锋,做美德少年。传递正能量,为中华民族的伟大复兴奋斗!(秦文宇郑州十一中) 八、世界因为有爱才美丽,让我们传承雷锋叔叔的美德,让世界充满爱,让爱洒遍人间。(新乡市第三中学高一十一班杨淑云) 九、学习雷锋叔叔勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从我做起,从身边做起,传播文明习惯,用我们的行动,做一个遵纪守法、乐于

助人的好少年。(芙蓉区五一中路小学三甲班李振凯) 十、我们要学习雷锋精神,要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。现在让我们一起向雷锋学习,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气,从自己做起,从身边的小事做起,真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神,让“学雷锋”活动渗透在日常活动中,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。(铁岭小学二年十三班李逸尘) 十一、我们要做一名美德少年,学习雷锋无私奉献的精神,学习雷锋高尚品质,做一个有素质的人。我们要爱祖国,爱人民,以雷锋为榜样,做美德少年。(内蒙古满洲里市第二中学初二一班郑洋) 十二、雷锋精神是中华民族的瑰宝,其实质是爱,爱党、爱人民、爱工作、爱生活,而人类永远都需要爱、渴望爱,爱永远不会过时。无论现代社会科技如何发达,无论人们生存方式怎样改变,雷锋精神永远像阳光一样,不受时空限制,成为人类永恒的需要。(湖南省长沙市芙蓉区五一中路小学四乙班苏宇轩) 十三、雷锋虽然逝世50多年,但人们仍然怀念崇敬他,因为大家都喜欢雷锋这样的人。雷锋的精神是民族的精神,是人民的食粮,是永恒的光辉,是我们人生的灯塔,是一道璀璨的历史!正向雷锋说的,“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的!”学雷锋,学的是他的精神,学的是他的品格,学的是他为人处世……雷锋是一座不朽的丰碑,他永远活在我们心中!(临沂商城实验学校翁敬哲) 十四、雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心,发扬光大的。希望每一位同学可以在学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边,我们要好好学习,要像雷锋叔叔学习,不怕苦不怕累,帮助那些需要帮助的人,长大为国家做贡献。(河南省新乡市育才小学一四班邝彦鸣) 十五、雷锋叔叔,你总给别人带来一份温暖,带来一份关爱,你是那么富有爱心的'人,雷锋精神铭刻我心,让我们做有道德的小学生,

学习和争做美德少年活动方案

姜堂中学 关于“学习和争做美德少年”工作安排 活动方案 活动记录 活动图片 活动小结 学校:阜阳市颍泉区姜堂中学 时间:2018年3月

“学习和争做美德少年”活动方案 一、指导思想: 通过“美德少年”的评选活动。树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德,践行美德,从自我做起,用实际行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。二、活动主题 争做美德少年 三、活动时间: 2018年3月——2018年5月 四、评选范围 全校在校学生 五、评选标准 1.尊敬师长,主动向老师问好,关心集体,乐于助人;乐观向上,勇于创新。 2.学习勤奋,成绩显著;兴趣广泛,学有所长有获奖优先。 3.遵守上下课纪律,上下楼秩序,遵守公共交通秩序,爱护公共设施。 4.爱护环境,主动弯弯腰,捡起一片纸。自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。 5.孝敬父母,尊重长辈,邻里和睦,勤俭节约,学会自理,整理家务。每天给父母老人倒一杯水,端一碗饭,每

周与父母谈一次心。 六、具体措施: 第一步:宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。 第二步:逐级评选 (一)班级美德少年评选 1.班级美德少年每周评选一次,每次2名。 2.每班可根据学生班内表现,依据评选标准,结合星级评定和素质报告书制定评选办法,每周公布班级美德少年通过名单(班级公示表附后) 3.班级也可依据美德少年评选标准取消已经通过美德少年的学生。 (二)年级美德少年评选 1.年级美德少年每月评学一次。 2.班级将本月美德少年择优选出2名向学校推荐,填写美德少年申报表,经父母双方同意签名后上交。 3.各年级与每第一周内将上月的年级美德少年候选人名单在校内公布一周后无异议为年级美德少年。 (三)校级美德少年评选 1.校级美德少年每学期评选两次。 2.由少队部对美德少年进行考察。以不超过年级美德少年50%的比例授予校级“美德少年”荣誉称号。

2020学习和争做美德少年寄语

2020学习和争做美德少年寄语 我校为了推行素质教育,从满足儿童的需要入手,根据少年儿童身心发展特点,以实践育人为基本途径成立了“世纪新少年广播站”,每天坚持广播,利用广播服务同学们,世纪新少年广播站有“每月大队主要工作安排”“辅导员工作指导”“表扬稿”“少儿歌曲”“队员优秀习作”等栏目,受到了家长和师生的欢迎,及上级领导的好评,为本次活动做了大量的宣传工作。 雷锋同志是中华民族优秀的传人,是我们学习的榜样,三月的春风伴着雷锋精神迎面吹来,而我们则在这和煦的春风中向雷锋同志学习,积聚正能量,共筑中国梦,做美德少年,为祖国明天而奋斗! 1、用爱心创造和谐,用热情播洒美德。 2、雷锋一直是我心目中学习的榜样。 3、雷锋精神永不倒,学习雷锋万年牢。 4、雷锋虽离去,精神永远存 5、雷锋精神是传统美德与时代精神的产物 6、学习雷锋,不只是一句口号,要用实际行动去证明。 7、学习雷锋好榜样,忠于祖国忠于党! 8、学习雷锋好榜样,多换位思考,多感同身受! 9、向雷锋学习,做美德少年,复兴中华,共筑中国梦! 雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心,发扬光大的。希望每一位同学可以在学业之余做一些好人好事让雷锋精神一直存在于我们身边,我们要好好学习,要像雷锋叔叔学习,不怕苦不怕累,帮助那些需要帮助的人,长大为国家做贡献。 10、永远向雷锋学习,争做美德少年!积聚正能量,共筑中国梦! 11、学习雷锋,做美德少年。传递正能量,为中华民族的伟大复兴奋斗! 12、愿雷锋精神世代相传,永垂不朽!让我们携手与时俱进,共同创造文明时代的辉煌! 13、我一定会以雷锋叔叔为榜样,从身边的小事做起,无私地帮助别人,做一名优秀的小学生。

数学老师对学生的一句话评语

数学老师写给学生的评语精选 1. 数学学习重要的是学习的过程。不好好经历这个过程,数学就成了几个毫无趣味的数字。课堂上积极地思考、积极地参与,自觉地完成练习。这些都是非常重要的学习过程。希望你在新的学期中在这些方面有所改观! 2. 数学需要专心听讲、积极思考。数学也需要练习,练习的目的不是为了完成,是为了加强记忆,加强理解。而订正的目的是为了纠正错误,防止再次的情况发生。希望你能充分意识到自己的不足,有一份危机感。努力克服困难,向前冲吧! 3. 耐心细致是你的优点。这是学好数学的关键。但数学也需要积极参与,数学的表达能力也是很重要的。你以后就朝这方面努力吧! 4. 做学问都是需要一丝不苟的。虽然老师也希望你们有更多轻松的时刻。但学习阶段要想轻松,只能是先多倍的付出,然后才能轻松。你可以试一试,说不定哪天,你会很轻松就能考个满分。不知道你吃不吃得起这个苦? 5. 不知道你对自己的定位是怎样的?老师希望你不但是个优秀的学习者,也是个有能力的班干部。好好地考虑一下自己下学期该从哪些方面努力。“骄傲是学习最大的敌人。”“不知道自己的缺点,是一个人最大的悲哀。”这两句话与你共勉! 6. 你是机灵的,像个一休。可是数学方面你太不重视了。很快四年级也结束了,再也没有机会读四年级了。你有点遗憾吗?珍惜小学阶段的每一个学年吧,抓住每一个学期,在每个学期结束时,都能感觉到自己学到了很多东西,那时候你能做个真一休! 7. 机灵和滑头是完全不一样的。你是哪一种呢?数学方面你对知识理解得很好。可以说是都掌握了。可是距离110分的差距究竟是什么呢?好好想一想,你一定会明白。想明白了,还需要在以后的学习中始终坚持,要做到是很难的,你能坚持吗? 8. 认真、努力。是你学习数学的特点!感觉你比以前更喜欢数学了。继续这么踏踏实实地学下去,你会发现有许多东西远远比110分更有价值!你能成才的! 9. 感觉你学数学还是挺轻松的。这是老师最希望看到的。以后每个星期一上学前对自己说一遍:“我要全班第一!”再想想,这个星期准备怎么做?希望你想拿第一、敢拿第 一、真的拿第一! 10. 原来考个110分也这么容易。可再考个110分就不容易了。只有你有考满分的想法,并且平时学习中经常想想自己要考满分,那才能再考满分。学习中“坚持”是最难的!不知道你有没有决心?拿出你的勇气和决心!努力向前! 11. 你也是比较踏实的。其实课堂上学的知识远远不够。你有没有想过多学点什么?好学总是能令人进步的。鲁迅先生说过,“我是把别人喝咖啡的时间都用在学习上了!”我想我们也可以的,哪怕不能始终坚持,至少总能坚持一段时间吧?你觉得呢? 12. 古今成大事业者,必经历一番磨难。经历得越多,才会有非凡的见解。不必为学习中的一些小事烦恼。静下心来,专心学习。知识的学习和能力的培养同样重要。老师觉得你是个可造之才。祝你取得卓越的成绩! 13. 你的快乐健康成长才是老师最关注的。老师知道你很求上进,也很好学。只是还有点怕吃苦、怕困难。什么时候你有决心克服它们了。你就会突飞猛进!马上你又要长大一点了,五年级是算“高年级”的哦。下学期希望能看到一个既懂事又有决心的你。 14. 学习容不得半点虚假,学习也来不得半点马虎,学习更不能有半点惰性。只有下定决心、不怕困难、努力拼搏,才对得起上天赋予自己的一份天资。否则,终将成为遗憾! 15. 数学确实很简单,但学习数学重要的不是算对了。是要掌握其中的道理。知道这个知识点怎么用,才是关键。考试的分数固然重要,但平时是怎么学的,才是我们最关注的。良好的习惯可以改变一个人的一生! 16. 有一种方法可以令一个人成才,那便是勤奋。你能当好一个小组长,但你不知道自

小学“学习及争做美德少年”活动方案.docx

“学习和争做美德少年”活动方案 一、指导思想 为进一步实施“争做美德少年” 主题教育活动的要求,从学生的身心特点和成长规律出发,动员全校学生向美德少年、向身边榜样学习。积极参与多种形式的道德实践活动,从身边事做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质。结合实际,特制订本方案。 二、组织机构 组长:张海涛 副组长:曹玉琴 成员:肖慧玲、罗勇、杨思雪、杨洁婷、刘兴友、谢冬、 陶星宇、邓新明、陈安华 三、活动时间 全年 四、活动内容 (一)开展美德少年评选活动 各班级通过班会课、课余时间评选班级“美德少年”,每班

3名,利用国旗下讲话或做操后时间,在全校范围内进行表彰, 让学生从身边做起,争做美德少年。 美德少年评选标准:热爱祖国、热爱社会主义制度热爱党, 自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守家庭美德、个人道德、社会公德,品行优良,实绩突出,在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。 具体标准为:助人为乐——发扬互助友爱精神,在学习和生活 上长期坚持帮助有困难的同学,经常帮助老弱病残者及其他困难群体;积极参与社会公益活动,奉献爱心、排忧解难。自强自立——坚持艰 苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动; 在逆境中保持乐观开朗,以积极的人生态度迎接困难和挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。诚实守信——具有强烈的诚信意 识,在人际交往中,真诚待人,坚守承诺;言行一致,对事负责; 经得起诱惑,有拾金不昧等先进事迹。尽责奉献——关心集体, 爱护公物,自觉维护教师、校园环境;有高度的责任感和服务意识,热心参与班级和学校工作,主动为老师分忧,为同学服务; 积极肯干,默默奉献,赢得师生广泛好评。尊老爱亲——感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;传承“好家风好家训”。 (二)开展学习美德少年活动 1、各班引导学生熟读背诵社会主义核心价值观24 个字,理解社会主义核心价值观的主旨内容,继承弘扬中华传统美德,自

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