山东省郯城三中八年级地理《祖国的心脏》同步练习
一、选择题
1、关于北京市位置准确的说法是 ( )
A、华北平原北部
B、华北地区的东北部
C、濒临渤海
D、华北平原西南端
2、与北京市接壤的省、市是 ( )
A、河北省、辽宁省
B、河北省、天津市
C、天津市、河南省
D、河北省、山东省
3、北京市总面积约有 ( )
A、1、68万平方千米
B、16、8万玉米千米
C、0、168万平方千米
D、168万平方千米
4、城区是指 ( )
A、东城、西城、海淀、朝阳
B、崇文、宣武、海淀、朝阳
C、东城、西城、崇文、宣武
D、东城、西城、宣武、海淀
5、与北京相邻的省级行政区的简称完全正确的一组是：
A.冀、辽
B.冀、津 C .津、辽 D.晋、鲁
6、受地形地势的影响，北京的河流的流向是:
A.东北—西南
B.西北—东南
C.南北
D.东西
7、中南海是党中央和国务院所在地，人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，这说明北京是全国的（）
A、政治中心
B、文化中心
C、宣传中心
D、经济中心
8、北京的下列景观北列入《世界遗产名录》的是（）
①明清故宫②周口店北京猿人遗址③颐和园④天坛⑤胡同⑥四合院
A、①②③
B、①②③④
C、①②③④⑤
D、①②③④⑥
9、在北京随处可闻的国粹是（）
A、越剧
B、昆曲
C、京剧
D、秦腔
10、北京的气候是（）
A、温带大陆性气候
B、温带季风气候
C、温带海洋性气候
D、亚热带季风气候
二、综合题
读图15-1，完成下列要求：
(1)与北京北、西、南三面都相邻的省是__________，它的行政中心是__________；
(2)自西向东依次经过北京市、河北省、天津市的是__________铁路线；
(3)位于北京市最北部的是__________县；
(4)北京的城市用水最主要来自__________水库，它位于__________县境内；
(5)永定河贯穿北京市的__________区、__________区、丰台区、__________区和_________ 县。
参考答案
一、选择题
1、A
2、B
3、A
4、C
5、B
6、B
7、A 9、C 10、B
山东省郯城县第三中学2019-2020学年九年级中考模拟数学试题(word无答案)
山东省郯城县第三中学2019-2020学年九年级中考模拟数学试题 (word无答案) 一、单选题 (★★) 1 . 在平面直角坐标系的第二象限内有一点，点到轴的距离为3，到轴的距 离为4，则点的坐标是（） A．B．C．D． (★) 2 . 下列立体图形中，主视图是三角形的是（）. A．B．C．D． (★★) 3 . 某商店将巧克力包装成方形、圆形礼盒出售，且每盒方形礼盒的价钱相同，每盒圆 形礼盒的价钱相同．阿郁原先想购买3盒方形礼盒和7盒圆形礼盒，但他身上的钱会不足240元，如果改成购买7盒方形礼盒和3盒形礼盒，他身上的钱会剩下240元．若阿郁最后购买10盒方形礼盒，则他身上的钱会剩下多少元？（） A．360B．480C．600D．720 (★) 4 . 实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，相反数最大的是（） A．a B．b C．c D．d (★★) 5 . 按一定规律排列的单项式：a，﹣a 2，a 3，﹣a 4，a 5，﹣a 6，……，第n个单项式是（） A．a n B．﹣a n C．（﹣1）n+1a n D．（﹣1）n a n (★) 6 . 如图，一个函数的图像由射线BA，线段BC，射线CD，其中点A(-1，2)，B(1，3)， C(2，1)，D(6，5)，则此函数（）
A．当x＜1，y随x的增大而增大B．当x＜1，y随x的增大而减小 C．当x＞1，y随x的增大而增大D．当x＞1，y随x的增大而减小 (★★) 7 . 如图，在ABCD中，CD=2AD，BE⊥AD于点E，F为DC的中点，连结EF、BF，下列结论：①∠ABC=2∠ABF；②EF=BF；③S 四边形DEBC=2S △EFB；④∠CFE=3∠DEF,其中正确结论的个数共有（）. A．1个B．2个C．3个D．4个 (★★) 8 . 如图，在平行线l 1、l 2之间放置一块直角三角板，三角板的锐角顶点A，B分别在直线l 1、l 2上，若∠l=65°，则∠2的度数是（） A．25°B．35°C．45°D．65° (★★) 9 . 如图，直角中，，点 O是的重心，连接 CO并延长交 AB于点 E，过点 E作交 BC于点 F，连接 AF交 CE于点 M，则的值为( )
山东省郯城三中高二数学《2.2.1综合法和分析法》教案一
郯城三中个人备课 课 题 ： 高二 年级 数学 备课组 主备人 王春生 课型 新授课 验收结果： 合格/需完善 时间 2012年 月 日 分管领导 课时 1 第 周 第 课时 总第 课时 教学目标：结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法；了解分析法和综合法 的思考过程、特点. 重点：会用综合法证明问题；了解综合法的思考过程. 难点：根据问题的特点，结合综合法的思考过程、特点，选择适当的证明方法. 教 学 过 程 教师活动 学生活动 一、复习准备： 1. 已知 “若12,a a R + ∈，且121a a +=，则 12 11 4a a +≥”，试请此结论推广猜想. 2. 已知,,a b c R +∈，1a b c ++=， 求证：111 9a b c ++≥. 先完成证明 → 讨论：证明过程有什么特点？ 生分组讨论后回答： 若12,.......n a a a R +∈，且12....1n a a a +++=，则 12111 ....n a a a +++≥ 2n
二、讲授新课： 1. 教学例题： ① 出示例1：已知a , b , c 是不全相等的正数，求证：a (b 2 + c 2) + b (c 2 + a 2) + c (a 2 + b 2) > 6abc . 分析：运用什么知识来解决？（基本不等式） → 板演证明过程（注意等号的处理） → 讨论：证明形式的特点 ② 提出综合法：. ③ 练习：已知a ，b ，c 是全不相等的正实数，求证 3b c a a c b a b c a b c +-+-+-++>. ④ 出示例2：在△ABC 中，三个内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，且A 、B 、C 成等差数列，a 、b 、c 成等比数列. 求证：为△ABC 等边三角形. 分析：从哪些已知，可以得到什么结论？ 如何转化三角形中边角关系？ → 板演证明过程 → 讨论：证明过程的特点. 2. 练习： ① ,A B 为 锐 角 ， 且 tan tan 3tan tan 3A B A B ++=，求证： 利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等，经过一系列的推理论证，最后推导出所要证明的结论成立. 框图表示： 要 点：顺推证法；由因导果. 文字语言转化为符号语言；边角关系的转化；挖掘题中的隐含条件（内角和）
2018-2019学年山东省临沂市郯城县八年级(上)期中地理试卷(解析版)
2018-2019学年山东省临沂市郯城县八年级（上）期中地 理试卷 一、单选题（本大题共25小题，共50.0分） 1.毛泽东主席曾写道：“我们中国是世界上最伟大的国家之一……在这个广大的领土 之上，有广大的肥田沃土，给我们以衣食之源……有很多的江河湖泽，给我们以舟楫和灌溉之利；有很长的海岸线给我们以交通海外各民族的方便”。读资料，完成1～2题。 我国广大的领土（） A. 位于亚欧大陆西岸，西临太平洋 B. 领海宽度是自海岸基线向外200海里 C. 自北向南濒临南海、东海、黄海、渤海 D. 陆地面积约960万平方千米，世界第三 2.临沂某旅行社计划2019年春节推出一项民族风情体验生活之旅活动。结合图完成 3～5题。 “住竹楼、跳孔雀舞、吃竹筒饭，”你认为这个民族是（） A. 壮族 B. 蒙古族 C. 回族 D. 傣族 3.临沂某旅行社计划2019年春节推出一项民族风情体验生活之旅活动。结合图完成 3～5题。 能够参加图中活动的所示少数民族主要分布在（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4.如图为中国气象局为某节气绘制的图画，读图，完成9～11题。 此时，已经开始封冻的是（） A. 黑龙江 B. 长江下游段 C. 珠江下游段 D. 鄱阳湖
5.如图为中国气象局为某节气绘制的图画，读图，完成9～11题。 该时段，北京市重点防范的自然灾害是（） A. 寒潮 B. 火灾 C. 地震 D. 泥石流 6.中国餐饮文化有着鲜明的地域特色。如图为四个餐饮品牌的商标设计，读图完成 12～14题。 形成于四川盆地，体现了人们对夏季湿热环境适应性的美食是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.中国餐饮文化有着鲜明的地域特色。如图为四个餐饮品牌的商标设计，读图完成 12～14题。 图中④是蒙自云南过桥米线商标。米线又称“米粉”，一百多年前，汉族居民将这种小吃带到哈尼族、彝族聚居的蒙自地区，逐渐加工演化成独特的地方美食。蒙自过桥米线传统技艺2015年被列为《国家级非物质文化遗产名录》，这反映出我国（） A. 北方地区以稻米为主食的历史源远流长 B. 地方美食也是自然旅游资源的组成部分 C. 少数民族和汉族交错杂居中的文化融合 D. 保护古老技艺以便获取最大的经济效益 8.经市政府批准，临沂市城区居民生活用水于2016年1月1日起实行阶梯水价。下 表为我国东部地区三城市2016年的阶梯水价，结合所学知识完成19～20题。 我国许多城市实行阶梯水价的主要目的是（） ①促进节约用水②增加水厂经济收入③提高水资源的利用率④与国际水价接轨
山东省郯城第三中学高一数学《正切函数的性质与图像》学案
【学习目标】 1. 掌握正切函数的性质和图像特征。 2. 注意数性结合思想的运用。 【重点、难点】 1. 正切函数的性质与图像及其应用。 2. 难点：将单位圆中的正切线通过平移转化为正切函数图像上的点以及正切函数的性质与图 像和应用。 自主学习案 【问题导学】 1. 了解单位圆中的正切线。 2. 正切函数的性质，y=tanx (1) 周期性：________________________ (2) 奇偶性：________________________ (3) 单调性：________________________ (4) 定义域：_________________________ 值域___________________ 3．画出正切函数y=tanx 的图像 【预习自测】 1. 观察正切曲线图像，写出满足下列条件的x 的范围（用弧度制、集合） (1) tan x>0 ___________________ (2) tanx=0 ______________________ (3) tan x<0 ___________________ 2. 函数y=tan3x 的定义域是_________________________ (用弧度制、集合) 3. 求下列函数的周期 (1)y=tan2x ,x≠π4+k π2 (k∈Z) T=______________ (2) y=5tan x 2 ,x≠(2k+1)π (k∈Z) T=______________ 4.利用正切函数的单调性比较下列各组中两个正切值的大小 (1)tan138°____tan143° (2)tan(-13π4)____tan(-17π5 ) 【我的疑问】 合作探究案 【课内探究】 1. 根据课本P44页图1.4-9，你能说明如何用正切线画函数y=tanx,x∈(－π2,π2 )的图像吗？
山东省郯城县第三中学2019年九年级数学第23章《旋转》单元测试考试试卷(有答案)
九年级数学第23章《旋转》单元测试试卷 一．选择题 1．时间经过25分钟，钟表的分针旋转了（） A．150°B．120°C．25°D．12.5° 2．下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是() 3.图形旋转中，下列说法错误的是( ) A.图形上的每一点到旋转中心的距离相等 B.图形上每一点移动的角度相同 C.图形上可能存在不动的点 D.图形上任意两点的连线与其对应两点的连线长度相等 4.如图所示，在4×4的正方形网格中，△MNP绕某点旋转一定的角度得到△M1N1P1，则其 旋转中心可能是( ) A.点A B.点B C.点C D.点D 5．在正三角形、正方形、正五边形和等腰梯形这四种图形中，是旋转对称图形的有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 6．如图，已知△ABC与△A′B′C′关于点O成中心对称，则下列判断不正确的是()
A．∠ABC＝∠A′B′C′B．∠BOC＝∠B′A′C′ C．AB＝A′B′D．OA＝OA′ 5.如图所示是“北大西洋公约组织”标志的主体部分(平面图)，它是由△AOB经过轴对称、旋转而成的，测得AB＝BC，OA＝OC，OA⊥OC,∠ABC＝36°，则∠OAB的度数是( ) A.116° B.117° C.118° D.119° 6.如图所示，四边形ABCD是正方形，△ADE旋转后能与△ABF重合，则∠EAF的度数是( ) A.80° B.90° C.100° D.120° 9．如图，点A的坐标为（1，3），O为坐标原点，将OA绕点O按顺时针方向旋转90°得到OA′，则点A′的坐标是（） A．（3，﹣1）B．（﹣3，1） C．（﹣3，﹣1）D．（3，1） 10．如图，在边长为a正方形ABCD中，把边BC绕点B逆时针旋转60°，得到线段BM，连接AM并延长交CD于点N，连接MC，则△MNC的面积为( )
山东省临沂郯城县一般公共预算收入和支出3年数据分析报告2019版
山东省临沂郯城县一般公共预算收入和支出3年数据分析报 告2019版
报告导读 本报告针对临沂郯城县一般公共预算收入和支出现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示临沂郯城县一般公共预算收入和支出现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解临沂郯城县一般公共预算收入和支出提供重要参考。临沂郯城县一般公共预算收入和支出数据分析报告对关键因素一般公共预算收入，一般公共预算支出等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 临沂郯城县一般公共预算收入和支出数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信临沂郯城县一般公共预算收入和支出数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节临沂郯城县一般公共预算收入和支出现状 (1) 第二节临沂郯城县一般公共预算收入指标分析 (3) 一、临沂郯城县一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、临沂郯城县一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、临沂郯城县一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、临沂郯城县一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、临沂郯城县一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节临沂郯城县一般公共预算支出指标分析 (7) 一、临沂郯城县一般公共预算支出现状统计 (7) 二、全省一般公共预算支出现状统计分析 (7) 三、临沂郯城县一般公共预算支出占全省一般公共预算支出比重统计分析 (7) 四、临沂郯城县一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、临沂郯城县一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (9)
山东省郯城县第三中学2019年七年级下学期英语期末练习
七年级下学期英语期末复习练习 一、单项选择题： 1. —Is that _______ elephant? —Yes. And _______ elephant is 3 years old. A. a; the B. an; an C. an; the 2. Mike doesn’t often swim _______ run. But he takes a walk every day. A. and B. but C. or 3. ______ talk in the library. A. Don’t B. Not C. Not to 4. Boys and girls, it’s in Xintian, I think it’s a good time ______ go to Xiaowenhua Park. A. sun, to B. sunny, for C. sunny, to 5. Math is useful, so it’s _______ for us to learn it well. A. funny B. relaxing C. important 6. Wood catches fire easily. So________ fire. A. keep it away from B. don’t keep it away C. keep it away D. don’t keep it away from 7. There ________ a basketball match in our school tomorrow afternoon. A. is going to have B. is going to be C. will have D. had 8. Don’t read ________ the sun and it’s bad ________ your eyes. A. under, for B. in, for C. with, for D. in, to 9. I suddenly heard someone ________“Help! Help!”. A. shouting B. to shout C. shouts D. shouted 10. After running ________ a field, she finally got to a small river. A. across B. above C. through D. with 11 ﹣Why are you so tired these days？ ﹣Well，I have ________ work to do． A．too much B．too many C．much too D．many too 12．﹣do you pay for the CD？ ﹣Only five dollars． A．How many B．How much C．How long D．How often 13．The new coat is beautiful．I want to_________ A．try them on B．try on it C．try it on D．try it 14．What would you like？ A．other B．else C．others D．another 15．Online is our way of life． A．shopping；change B．shopping；changing C．shop；changing D．shop；change 二、完形填空： I have a good friend from Australia. Her name is Laura. Here is a photo of her family. There is a nice girl and a 1 boy in the photo. The boy is her brother David. Laura is thirteen 2 David is ten. 3 do they look like? Laura is not fat and she is not thin 4 . She is of medium build. She has a round 5 like an apple. Her mouth is small, but her eyes are big. Her hair is 6 and blonde. Laura likes purple and she is often in purple clothes. She
山东省临沂郯城县一般公共预算收入和城乡居民储蓄存款余额3年数据解读报告2019版
山东省临沂郯城县一般公共预算收入和城乡居民储蓄存款余额3年数据解读报告2019版
引言 本报告借助数据从一般公共预算收入，城乡居民储蓄存款余额等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示临沂郯城县一般公共预算收入和城乡居民储蓄存款余额真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考。临沂郯城县一般公共预算收入和城乡居民储蓄存款余额解读报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 临沂郯城县一般公共预算收入和城乡居民储蓄存款余额数据解读报告旨在全面梳理临沂郯城县一般公共预算收入和城乡居民储蓄存款余额的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节临沂郯城县一般公共预算收入和城乡居民储蓄存款余额现状 (1) 第二节临沂郯城县一般公共预算收入指标分析 (3) 一、临沂郯城县一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省一般公共预算收入现状统计 (3) 三、临沂郯城县一般公共预算收入占全省一般公共预算收入比重统计 (3) 四、临沂郯城县一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、临沂郯城县一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省一般公共预算收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省一般公共预算收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、临沂郯城县一般公共预算收入同全省一般公共预算收入（2017-2018）变动对比分析6 第三节临沂郯城县城乡居民储蓄存款余额指标分析 (7) 一、临沂郯城县城乡居民储蓄存款余额现状统计 (7) 二、全省城乡居民储蓄存款余额现状统计分析 (7) 三、临沂郯城县城乡居民储蓄存款余额占全省城乡居民储蓄存款余额比重统计分析 (7) 四、临沂郯城县城乡居民储蓄存款余额（2016-2018）统计分析 (8) 五、临沂郯城县城乡居民储蓄存款余额（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省城乡居民储蓄存款余额（2016-2018）统计分析 (9)
山东省临沂市郯城县2018-2019年最新中考数学一模试卷(含答案)
山东省临沂市郯城县2019届中考数学一模试卷（解析版） 一、选择题（本大题共14小题,每小题3分,共42分） 1、实数﹣2015的绝对值是（） A、2015 B、﹣2015 C、±2015 D、 【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解、第一步列出绝对值的表达式；第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号、 【解答】解：|﹣2015|=2015, 故选：A、 【点评】本题考查了绝对值,解决本题的关键是熟记一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0、 2、移动互联网已经全面进入人们的日常生活、截至2015年3月,全国4G用户总数达到1.62亿,其中1.62亿用科学记数法表示为（） A、1.62×104 B、1.62×106 C、1.62×108 D、0.162×109 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|＜10,n为整数、确定n的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同、当原数绝对值＞1时,n是正数；当原数的绝对值＜1时,n是负数、 【解答】解：将1.62亿用科学记数法表示为1.62×108、 故选C、 【点评】此题考查科学记数法的表示方法、科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|＜10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值、 3、下列式子中正确的是（） A、（）﹣2=﹣9 B、（﹣2）3=﹣6 C、=﹣2 D、（﹣3）0=1 【分析】根据二次根式的性质与化简、有理数的乘方、零指数以及负整数指数幂逐一运算,判断即可、 【解答】解：A、=9,故本项错误； B、（﹣2）3=﹣8,故本项错误； C、,故本项错误； D、（﹣3）0=1,故本项正确, 故选：D、 【点评】本题考查了二次根式的性质与化简、有理数的乘方、零指数以及负整数指数幂,熟练掌握运算法则是解题的关键、 4、将直尺和直角三角板按如图方式摆放,已知∠1=30°,则∠2的大小是（） A、30° B、45° C、60° D、65°
山东省郯城县第三中学2019年九年级物理第十六章《电压和电阻》单元测试考试试卷(有答案)
九年级物理第十六章《电压和电阻》单元测试试卷 一、选择题 1. 下列说法中正确的是?( ) A.电压是使自由电荷作定向移动形成电流的原因 B.正电荷的定向移动形成电流 C.电荷的移动形成电流 D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向 2．导电性能介于导体和绝缘体之间的半导体，经过特殊处理，能表现出许多的特殊的电学性能；发光二极管应用的是半导体（ ） A．热敏特性B．光敏特性C．压敏特性D．释放光能 3.如图所示，电压表所测的是( ) A. 电源电压 B. 灯L1两端的电压 C. 灯L2两端的电压 D. 灯L1与L2两端的电压 4．如图所示的电路，当开关S闭合后，L1、L2均发光，则( ) A．若甲表是电压表，乙表是电流表，则电灯L1、L2并联 B．若甲表是电流表，乙表是电流表，则电灯L1、L2串联 C．若甲表是电压表，乙表是电压表，则电灯L1、L2串联 D．若甲表是电流表，乙表是电压表，则电灯L1、L2并联 5. 如图,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是?( ) ? A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路 6．下列数据中，最符合实际情况的是（ ） A．对人体的安全电压不高于220V B．使人体感觉舒适的环境温度为23℃ C．日光灯正常发光通过的电流约为10A D．人的正常体温为39℃
7.超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。如果某种超导材料能应用于实际，最适合用来制作（） A. 保险丝 B. 输电导线 C. 电炉丝 D. 变阻器的电阻丝 8．有关电压表和电流表的使用中不相同的一个步骤是（ ） A．校零 B．电流必须由正接线柱流入电表 C．接入电路前要选择适当的量程 D．连入电路中的方式 9. 下列说法中,正确的是?( ) A.摩擦起电就是创造了电荷 B.正电荷定向移动的方向被规定为电流的方向 C.人体、大地、塑料都是导体 D.导体的电阻跟它两端的电压成正比 10．如图所示，甲、乙两个小灯泡连接在电路中，①②③可能是电压表或电流表（ ）A．若①②为电流表，③为电压表，两灯都亮 B．若①②为电压表，③为电流表，两灯都亮 C．若①③为电压表，②为电流表，两灯串联都不亮 D．若①③为电流表，②为电压表，两灯并联都亮 11.如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（） A. B. C. D. 12．下列估测与实际最相符的是（ ） A．中学生课桌的高度是0.5m B．普通中学生的质量为50kg C．人正常步行的速度是5m/s D．家用冰箱工作时的电流为5A 13. 如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光。下列说法中正确的是?( ) A.灯L1和灯L2串联 B.灯L1和灯L2两端的电压一定相等 C.通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等 D.通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等
2020~2021学年山东省临沂市郯城县一年级下册期末语文试题(答案解析)
2018-2019学年山东省临沂市郯城县部编版一年级下册期末 语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写 1．我能把下面的句子抄的既正确又美观！ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2．认真读拼音，相信你一定能写出词语来。 tài yáng kuài lè huǒ bàn shēn tǐ shān yáng gù xiāng gāo xìng yǐ jīng 二、填空题 3．在括号里填上适当的词语。 长长的（______）高高的（______）亮晶晶的（______） 雪白雪白的（______）碧绿碧绿的（______）弯弯曲曲的（______） 4．在下面的（）里填上适当的词语。 一（______）人一（______）水井三（______）大象四（______）小刀五（______）小鸟六（______）红花七（______）树叶八（______）大山 5．根据课文填空。 1．桃花潭水深（______）（______），不及汪伦送我情。 2．举头望（______）（______），低头思故乡。 3．（______）（______）问童子，言师（______）药去。 4．（______）不学，非所宜，幼不学，老何为？ 5．敏而（______）（______），不耻（______）（______）。
三、信息匹配 6．选择正确的字填空。 完再在玩 1．妈妈叫我（______）家做（______）作业后（______）去（______）。 吗啦啊 2．你知道今天要下雨了（______）？ 3．大自然的语言多奇妙（______）！ 4．这本新书可好看（______）！ 四、语言表达 7．照样子写一写。 1．例：胆子胆量 __________________ 2．例：古对今，圆对方。 _________对_________，_________对_________。 3．例：官员们一边看一边议论。 _________一边_________一边_________。 4．我正忙着搬东西呢！ _________正忙着______________呢！ 五、现代文阅读 基础阅读。 荷时圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小靖蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 8．短文中出现的小动物有_________、_________和_________。 9．照样子，说句子。 （1）荷叶，圆圆的，绿绿的。 苹果，_____________________。 （2）_________说：“荷叶是我的________________。” _________说：“荷叶是我的_______________。”
山东省临沂郯城县年末总人口、城镇和农村居民人均可支配收入3年数据专题报告2019版
山东省临沂郯城县年末总人口、城镇和农村居民人均可支配收入3年数据专题报告2019版
引言 本报告针对临沂郯城县年末总人口、城镇和农村居民人均可支配收入现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示临沂郯城县年末总人口、城镇和农村居民人均可支配收入现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解临沂郯城县年末总人口、城镇和农村居民人均可支配收入提供重要参考。 临沂郯城县年末总人口、城镇和农村居民人均可支配收入数据专题报告对关键因素年末总人口，城镇居民人均可支配收入，农村居民人均可支配收入等进行了分析和梳理并展开了深入研究。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信临沂郯城县年末总人口、城镇和农村居民人均可支配收入数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节临沂郯城县年末总人口、城镇和农村居民人均可支配收入现状 (1) 第二节临沂郯城县年末总人口指标分析 (3) 一、临沂郯城县年末总人口现状统计 (3) 二、全省年末总人口现状统计 (3) 三、临沂郯城县年末总人口占全省年末总人口比重统计 (3) 四、临沂郯城县年末总人口（2016-2018）统计分析 (4) 五、临沂郯城县年末总人口（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总人口（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总人口（2017-2018）变动分析 (5) 八、临沂郯城县年末总人口同全省年末总人口（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节临沂郯城县城镇居民人均可支配收入指标分析 (7) 一、临沂郯城县城镇居民人均可支配收入现状统计 (7) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计分析 (7) 三、临沂郯城县城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计分析.7 四、临沂郯城县城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (8) 五、临沂郯城县城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (9)
2021届山东郯城三中九年级第一次模拟考试语文试卷
2021届山东郯城三中九年级第一次模拟考试语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语中加横线的字每组读音都相同的一项是 A．肖像／惟妙惟肖咀嚼／味同嚼蜡拙见／相形见绌 B．星斗／气冲斗牛沉湎／勉为其难簇新／一蹴而就 C．稽首／遍稽群籍涟漪／倚马可待骸骨／骇人听闻 D．屏障／屏气凝神取缔／根深蒂固峥嵘／铮铮铁骨 2．下列词语中没有错别字的一项是 A．聒噪拮据寻章摘句方蚋圆凿 B．阴霾谮害重蹈辅辙浩瀚无垠 C．寥廓霹雳越俎代庖天涯咫尺 D．静谧庇祐投桃报李义愤填膺 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①早在13世纪，卢沟桥就世界。 ②清晨，在林间小路漫步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。 ③传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。 A．闻名清脆承载 B．闻名清冽承担 C．著名清冽承载 D．著名清脆承担 4．下列句子中没有语病的一项是 A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是 A．这些故事包括乐曲本身的故事（如《月光曲》与贝多芬；《二泉映月》与阿炳），以及乐曲与你之间的故事（在一个特定的生活情景中听到过的某一首乐曲）。 B．对于2021年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？ C．罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。” D．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，
山东省妇联关于表彰'三八'红旗手`'三八'红旗集体的决定(2009年9
山东省妇女联合会文件 鲁妇发[2009]37号 山东省妇联关于表彰三八红旗手 三八红旗集体的决定 （2009年9月7日） 今年是新中国成立60周年。60年来，全省广大妇 女与祖国共奋进、同发展，充分发挥“半边天”作用， 为祖国繁荣强盛贡献着智慧和力量。特别是近年来，全省广大妇女以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，全面落实科学发展观，紧紧围绕全省工作大局，锐意进取，开拓创新，为推动经济社会又好又快发展做出了积极贡献，涌现出一大批先进个人和先进集体。为表彰先进，树立榜样，激励广大妇女为经济文化强省建设做出新贡献，省妇联决定，授予阎莉等300名同志山东省三八红旗手荣誉称号，授予济南市高新区国税局办税服务厅等102个单位山东省三八红旗集体荣誉称号。 1 希望受表彰的先进个人和先进集体珍惜荣誉、再接 再厉，为我省经济发展和社会进步再创佳绩，再立新功。全省广大妇女要以先进为榜样，学习她们胸怀祖国、甘于奉献的高尚情怀，勤奋敬业、奋发有为的进取精神，
艰苦奋斗、顽强拼搏的坚强意志，热心公益、扶危济困的崇高品质，积极参与科学发展，促进社会和谐，为加快推进经济文化强省建设、实现富民强省新跨越做出新贡献，以优异成绩向新中国成立60周年献礼。 附件：1、山东省三八红旗手名单 2、山东省三八红旗集体名单 2 附件1 山东省三八红旗手名单 济南市 阎莉济南市经五路小学校长 周洁 包艳 王萍 杜建青 周淑芹 姜桂香 郑秀云 刘海萍 徐元玲 孙秀华
刘伟伟 孔令荣 曹红杰 杜丽 耿金碧 王晓林 王桂云济南市槐荫区妇联主席 济南市天桥区妇联副主席 济南市历城区第二中学工会主席 济南市长清区乐天小学校长 平阴县平阴镇新博士村村民 济阳县妇联副主席 济南市明水眼科医院院长 章丘市科技局副局长 齐鲁制药有限公司副总经理 济南市工商局济阳分局党委副书记 济南市体育运动学校一级教练 济钢济南鲍德有限公司机动部副部长中国重汽车公司总装配汽车电工 山东百江有限公司王官庄服务中心主任山东碧通通信技术有限公司董事长
初中-数学-人教版-2017-2018学年山东省临沂市郯城县七年级(下)期末数学试卷
2017-2018学年山东省临沂市郯城县七年级（下）期末数学试卷 一、选择题（请将每题正确的选项填在下面的表格中，每小题3分，共36分） 1、对于图中标记的各角，下列条件能够推理得到a ∥b 的是（ ） A. ∥1＝∥2 B. ∥2＝∥4 C. ∥3＝∥4 D. ∥1＋∥4＝180° 2、有以下说法：其中正确的说法有（ ） （1）开方开不尽的数是无理数； （2）无理数是无限循环小数 （3）无理数包括正无理数和负无理数； （4）无理数都可以用数轴上的点来表示； （5）循环小数都是有理数 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3、将点A 先向下平移3个单位，再向右平移2个单位后得B （-2，5），则A 点坐标为（ ） A. （-4，11） B. （-2，6） C. （-4，8） D. （-6，8） 4、若2(35)|23|0x y x y -++-+=，则x y +的值为（ ） A. 2 B. 3- C. 1- D. 3 5、二元一次方程3x -2y =1的不超过10的正整数解共有（ ）组． A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 6、如果点M （3a -9，1+a ）是第二象限的点，则a 的取值范围在数轴上表示正确的是（ ） A. B. C. D. 7、如果不等式213(1)x x x m ->-??
C. 二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解 D. 三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成 9、若关于x 的一元一次不等式组322 0x x a ->??->? 恰有3个整数解，那么a 的取值范围是（ ） A. -2＜a ＜1 B. -3＜a ≤-2 C. -3≤a ＜-2 D. -3＜a ＜-2 10、为了解一批产品的质量，从中抽取300个产品进行检验，在这个问题中，被抽取的300个产品叫做（ ） A. 总体 B. 个体 C. 总体的一个样本 D. 调查方式 11、下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（ ） A. 对一批圆珠笔使用寿命的调查 B. 对全国九年级学生身高现状的调查 C. 对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查 D. 对一枚用于发射卫星的运载火箭各零部件的检查 12、在平面直角坐标系中．对于平面内任一点（m ，n ），规定以下两种变换： ∥f （m ，n ）=（m ，-n ），如f （2，1）=（2，-1）； ∥g （m ，n ）=（-m ，-n ），如g （2，1）=（-2，-1）． 按照以上变换有：f [g （3，4）]=f （-3，-4）=（-3，4），那么g [f （3，2）]等于（ ） A. （3，2） B. （3．-2） C. （-3，2） D. （-3，-2） 二、填空题（每小题3分，共30分）将答案直接填在题中横线上 13、如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∥1=30°，则∥2的度数为______°． 14、若有理数a 和b -a b =______． 15、在平面直角坐标系中，如果一个点的横、纵坐标均为整数，那么我们称该点是整点．若整点P （m +2，2m -1）在第四象限，则m 的值为______． 16、若方程组()4314 16x y kx k y +=?? +-=? 的解中x 与y 的值相等，则k 为______． 17、一个长方形的长减少3cm ，同时宽增加2cm ，就成为一个正方形，并且这两个图形的面积相等，则原长方形的长是______，宽是______．
郯城县项目可行性研究报告(立项申请)
郯城县xx项目可行性研究报告 规划设计/投资分析/产业运营
报告说明— 郯城县位于山东省东南部、临沂市南部，地处鲁苏交界，为山东南大门、齐鲁之通衢，是齐鲁大地与江淮地区交往的重要交通要道，为鲁南 “咽喉”之地，是“中国银杏之乡”和“中国杞柳之乡”。郯城县境东西 最大横距41.9公里，南北最大纵距62.3公里，地跨北纬34°22’— 34°56’，东经118°05’—118°31’。南部临近陇海铁路，为江苏省邳州、新沂、东海三市县所环绕，北半部与临沂市临沭县、河东区、罗庄区、兰陵县接壤。总面积1189平方公里，约占山东省面积的0.77%。截至2011年，全县下辖1个街道办事处、12个乡镇、1个省级经济技术开发区，总 人口97万人。郯城县是国家列为的千亿斤粮食产能工程规划县、全国粮食 生产先进县、中国优秀生态旅游县、中国绿色名县、全国科技进步先进县、山东省园林城市等称号，素有“鲁南粮仓”之称。2014年，郯城县地区生 产总值达到257.2亿元。2017年10月，被住建部命名为国家园林县城。 自2019年来，主设备商5G基站出货量及合同数持续增加，5G建设节 奏明显加快。从5G基站合同数量来看，截至2019年9月底，四大主设备 商华为、诺基亚、中兴通讯、爱立信分别获得65、48、35、29个5G基站 商用合同。从发货量来看，华为5G基站发货量呈现加速上升趋势，2019年 2月为4万个AAU，4月达到7万个，6月份达到15万个，9月份达到45万个，全年预计发货60万个；三星自2018年12月至2019年4月向韩国运
营商提供了5.3万个5GAAU；中兴通讯2019年4月表示5GAAU累计发货量达到1万个，6月宣布发货量超5万个，9月飙升到18万个。从4G向5G 过渡，中国设备商地位进一步提升，5G基站合同数位列全球第一和第三，从产业调研情况看，中国两大设备商5G基站性能领先海外设备商，最受益5G建设放量。 该xx项目计划总投资3637.34万元，其中：固定资产投资2861.72万元，占项目总投资的78.68%；流动资金775.62万元，占项目总投资的21.32%。 达产年营业收入6921.00万元，总成本费用5224.45万元，税金及附加67.09万元，利润总额1696.55万元，利税总额1997.65万元，税后净利润1272.41万元，达产年纳税总额725.24万元；达产年投资利润率46.64%，投资利税率54.92%，投资回报率34.98%，全部投资回收期4.36年，提供就业职位133个。
山东省郯城三中高一数学《柱、锥、球、台的结构特征》教案
郯城三中集体备课高一年级数学备课组 主备人徐丹课型新授 课验收结果： 合格/需完善 时间2011年11 月30 日 分管领导课时第十四周第3 课时总第课时教学目标： （1）通过实物操作，增强学生的直观感知. （2）能根据几何结构特征对空间物体进行分类. （3）会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征. （4）会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类. 重点、难点 重点：让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球的结构特征. 难点：柱、锥、台、球的结构特征的概括. 教学过程 教师活动学生活动修改意见 复习引入 1．小学与初中在平面上研究过哪些几何图形？在空间范围上研究过那些？ 2．你能根据某种标准对下列几何体进行分类吗？（展示具有柱、锥、台、球结构的空间物体） 棱柱的结构特征 观察教科书第2页中和图（2）、（5）、（7）、（9），它们各自的特点是什么？ 1．有两个面互相平行； 2．其余各面都是平行四边形； 3．每相邻两个四边形的公共边互相平行. 例1 如图，过BC的截面截去长方形的一角，所得的几何体是不是棱柱？ 1．学生回忆，相互交流教师对学生给予及时评价. 2．教师对学生分类进行整理。分类多面体和旋转体分类，分类二按柱、锥、台、球分类 在归纳的过程中，可引导学生从围成几何体的面的特征去观察，从而得出棱柱的主要结构特征. 引出棱柱概念之前，应注意对具体的棱柱的特点进行充分分析，让学生能够经历共同特点的概括过程.
解析：以A′ABB′和D′DCC′为底即知所得几何体是棱柱. 例2 观察螺杆头部模型，有多少对平行的平面？能作为棱柱底面的有几对？ 解析：略 棱锥的结构特征 1．观察教材节2页的图（14）（15）它们有什么共同特征？ 2．请类比棱柱、得出相关概念，分类及表示. 棱锥的结构特征： 1．有一个面是多边形. 2．其余各面都是有一个公共点的三分形.教师在学生讨论中可引导学生思考棱台可以怎样得到，从而迅速得出棱台的结构特征. 棱台的结构特征 1．观察教材第2页中图（13）、（16），思考它们可以怎样得到？有什么共同特征？ 2．请仿照棱锥中关于侧面、侧棱、顶点的定义，给棱台相关概念下定义. 以矩形一边所在直线为旋转轴，其余三边旋转而成 以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的面所围成的旋转体. 圆锥与棱锥统称为锥体 圆柱的结构特征 观察下面这个几何体（圆柱）及得到这种几何体的方法，思考它与棱柱的共同特点，给它定个名称并下定义. 圆锥的结构特征 在得到棱柱的结构特征后教师归结棱柱定义，并结合图形认识棱柱有关概念 教师投影例一并读题. 有的学生可能会认为不是棱柱，因为如果选择上下两平面为底，则不符合棱柱结构特征的第二条. 引导学生讨论：如何判定一个几何体是不是棱柱？ 教学时应当把学生的注意力引导到用概念进行判断上来，即看所给的几何体是否符合棱柱定义的三个条件. 教师投影例2并读题. 教师引导学生分析得出，平行平面共有四对，但能作为棱柱底面的只有一对，即上下两个平行平面. 引导学生探究：棱柱的哪些平行的面能作为底面，此时侧面是什么？哪些平行的平面不能作为底面？ 学生进行观察、讨论、然后归纳，教师注意引导，整理.得出棱锥的结构特征，有关概念分类及表示方法. 由一个平行于底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分. 教师演示，学生观