高三语文第三轮复习策略
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8a4509517.html,
高三语文第三轮复习策略
作者：
来源：《作文周刊(高考版)》2014年第12期
如果说第一轮复习主要抓基础能力过关，第二轮复习主要抓综合能力突破，那么第三轮复习则主要是抓应用能力提高，基本任务为以下四点：
1.回归课本，查漏补缺。依据高考语文《考试大纲》对所考知识点逐一进行梳理，按照各知识点的层次要求做到重述、默写、解释、比较、区分、归纳、分析、理解、掌握，万万不可忽视了基础知识。
2.回顾反思，巩固提高。以“典型题集”“错题集”为线索，回顾复习过程，巩固复习成果。
3.调适心理，增强信心。调整心态，激发斗志，坚定信心。
4.综合训练，提升能力。通过综合训练进一步查找知识的缺漏和能力的缺陷，特别是对一些热点、重点问题掌握情况及时进行弥补，同时注意答题规范以及答题技巧。
如何科学而有效地利用这段短暂的时间来巩固知识，查漏补缺，提高能力？考生可以参考以下备考建议：
一、明确考试要求，熟悉试卷结构
在这一阶段，考生应在前两轮全面复习知识点的基础上，认真研读《考试说明》，领会其中对各考点的具体要求。《考试说明》是高考命题的依据，也是考生复习备考的依据。考生在解读《考试说明》时，除了要关注考试范围、新增内容外，更要关注题型示例及样卷。它们不仅会让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解，还能告诉我们本年度高考题目的命题走向。考生应该参照《考试说明》所附的题型示例，对规定考查的各个考点、涉及的知识点进行一一复习，并通过训练逐个落实。
二、端正解题态度，掌握解题技巧
1.语言知识和语言表达部分。（1）字音、字形和词语运用这些都属于识记能力层次。前两轮复习积累的东西比较多，容易出现记不准、记不牢的情况，这就需要考生“学而时习之”。第三轮复习时间紧张，不可能拿出太多时间来重新识记，考生可把以往记忆的东西强化一下，以便需要的时候能随时调出来。（2）病句辨析修改及标点符号应用，这两块内容在前两轮复习的时候考生应该基本上都已经有了一些规律性、条理性的总结，现在考生可以重新梳理一遍加以强化。病句的几种常见类型、标点符号的特殊用法等都要掌握，如问号运用时的几个注意
高三语文综合测试卷七
高三语文综合测试卷七 说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、（24分，每小题3分） 1下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（） A.蹙（ｃù）恻隐（ｙǐｎ）孝悌（ｄì） B.忖度（ｃǔｎｄù）辟谣（ｐì）褊狭（ｐｉāｎ） C.便嬖（ｂｉàｎｂì）商贾（ɡǔ）豚犬（ｔúｎ） D.庖厨（ｐáｏｃｈú）挟嫌（ｘｉé）畜养（ｘù） 解析A.“悌”应读“ｔì”；B.“度”应读“ｄｕó”，“褊”应读“ｂｉǎｎ”； C.“便”应读“ｐｉáｎ”。 答案D 2选出不全含通假字的一项（） A.盖亦反其本矣刑于寡妻，至于兄弟 B.皆欲赴愬于王然后从而刑之，是罔民也 C.民归之，由水之就下无伤也，是乃仁术也 D.无以，则王矣今王田猎于此 解析A.盖—盍，刑—型；B.愬—诉，罔—网；C.由—犹；D.以—已，田—畋。 答案C 3对下列句子的文言句式判断正确的一项是…（） ①百姓之不见保，为不用恩焉②而良人未之知也③良人者，所仰望而终身也④今夫奕之为数，小数也 A.①句与②句相同，③句与④句相同。 B.①句与②句相同，③句与④句不同。 C.①句与②句不同，③句与④句相同。 D.①句与②句不同，③句与④句不同。
解析①为被动句，②为宾语前置句，③④均为判断句。 答案C 4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（） A.可以横绝峨嵋巅绝：横流、横穿 B.仲尼之徒无道桓文之事者道：述说 C.今王鼓乐于此鼓：敲鼓 D.莅中国而抚四夷也莅：统治 解析C.鼓：演奏。 答案C 5下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（） A. ?? ? ? ? ? ? 家邦 于 以御 至于兄弟 刑于寡妻 此极也 于 夫何使我至 , , ② ① B. ?? ? ? ? ? ? 不用力焉 , ②然则然则一羽之不举 乐 ①臣请臣请 为 言 C. ?? ? ? ? ?? 与与 独何②而功不至于百姓者， 之俱俱学，弗若之 ①虽 D. ?? ? ? ? ? ? 本矣 ②盖亦反 庶几乎①王之好乐王之好乐甚 其 其 解析A项两个“于”均为表动作趋向的介词，“到”。B项第一个“为”，介词，“替”；第二个“为”，介词，“因为”。C项第一个“与”，介词，“和、同”；第二个“与”通“欤”，疑问语气词。D项第一个“其”，语气词；第二个“其”，代词。 答案A 6下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（） A.行人弓箭各在腰
浙江省宁波市2019届高三下学期适应性模拟考试语文试题(含答案)
高三适应性考试模拟卷（二） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是 A. 铺笺．（jiān）觅韵，秉笔作赋，把日子过成如一首带着清露的小诗。只有在清露中滋养过的灵魂，才让人有清水濯．（zhuó）心的纯净，心素如简的恬淡。 B. 祖父生活简省，喝茶却颇考究。他是喝龙井的，泡在一个深栗色的扁肚子的宜兴砂．（shā）壶里，用一个细瓷小杯倒出来喝。他喝茶喝得很酽．（yàn），喝一口，还得回味一下。 C. 她手里拉着胡琴，口里唱着青衫的调子。她唱得响亮而圆转；当她的船箭一般驶过去时，余音还袅袅．（niǎo）地在我们耳际，使我们倾听而向往。想不到在弩．（nú）末的游踪里，还能领略到这样的清歌！ D. 几乎在二十岁以前，每到冬至一过，便怀着亢．（kàng）奋的心情期待过年，好像一棵嫩绿的青草等待着开花，然后是放假了，一颗心野到天边去，接着是围炉的温暖，鞭炮的响亮，厚厚的一沓．（dá）压岁钱，和兄弟们吆喝聚赌的暄哗。 【答案】A 阅读下面的文字，完成各题。 我是一个古怪的女孩，从小被视为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。（甲）然而，当童年的狂想逐渐 褪色 ．．．．——所有的只是天才的乖僻 ．．缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是．．的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有 他们不会原谅我。 加上一点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。（乙）我还记得摇摇摆摆地立在一个满清 遗老的藤椅前吟颂 ．．“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花，”眼看着他的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说，一个家庭悲剧。遇到笔划复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。（丙）我母亲批评说：如果她要自杀，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺。可是我因为西湖诗意的背景，终于固执地保存了这一点。 2. 文段中的加点字，运用不正确的一项是（▲ ） A. 褪色 B. 一无所有 C. 乖僻 D. 吟颂 3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（▲ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙
2020年教师个人下学期工作计划
教师个人下学期工作计划 在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教育服务意识，贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改进和落实我园数学教育，申报数学方面的课题研究，培养教师的科研意识和教学研究能力，使我园特色教育走向新里程。 新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严格地要求自己，向经验丰富的同事学习，提高自己的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作；要求自己终生学习，并制定近期目标。 （一）协助班主任一起达到以下目标： 1、培养孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、掌握概括和分类的方法等。 2、培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。
3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。 4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。让孩子喜欢上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人分享的意识。 5、加强孩子的安全教育，从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。 6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式，并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动，从而形成良好的家园互动平台。 7、坚持“保教结合”的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。 （二）努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。
高三综合测试语文试题
华南师大附中高三综合测试 语文 2011年5月本试卷分选择题和非选择题两部分，共11页，满分150分，考试用时150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对的读音完全不同的一组是（3分） A．潜．能/虔．诚祷告杳．然/纷至沓．来予．取予求/予．人口实 B．牛腩．/赧．然一笑盲．从/病入膏肓．半身不遂．/犯罪未遂． C．针灸．/赳．赳武夫篡．权/编纂．词典妄自菲．薄/四月芳菲． D．挑剔．/梯．山航海叱咤．/姹．紫嫣红感冒症．候/对症．下药 2．下面语段中划线的词语，使用恰当的一项是（3分） “平型关大捷”，一个中学历史考试经常喜欢考核的名词，用家喻户晓来形容恐怕并不为过。但有些东西听的次数多了，不免有些许逆反心理。纪录片《我的抗战》“伏击”这一集所有亲历者的记忆，都是从一场石破天惊的大雨开始的，没有人知道到底要去哪儿，唯一清楚的就是天亮后要去打仗，打鬼子。60多年后，关于平型关大捷，课本上伟大意义一二三四说得泾渭分明。但在课堂上苦心孤诣等着下课的学生们，你们真的了解这场战斗吗？你们可否知道，为了这场被誉为“抗战第一胜”的伏击战，我们的战士究竟付出了
教师个人新学期工作计划
教师个人新学期工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0087
教师个人新学期工作计划 一、指导思想 能够成为名师工作室的成员，本人感到十分荣幸。真诚感谢领导能给予这样一个学习、提升的机会。今后一定好好把握学习机会，使自己的各方面能力得到提高，并在日常教学中起积极作用。根据《辉南县中小学名师培养实施方案》中有关规定的具体要求，使自己在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等快速发展。同时，严格按工作室的各项要求去完成。现制定本年度计划： 二、主要工作 1、广泛阅读，充实自己。 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意
多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。我计划20XX年上半年细心研读《给教师的建议》，下半年研读《班主任工作漫谈》，认真做好读书笔记和反思记录，每人每月不少于1000字。 2、取人之长，补己之短。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名工作室成员，我将继续积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同室成员交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力，努力在备课组中发挥带头作用。每学期听同学科教师课10节，每学期指导1-2位青年教师上研究课(听、评课记录要保存好,指导青年教师上课的教案也要上传)。 3、加强教育教学研究。 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学
高三语文综合测试
高三语文综合测试 一、(9分) 1．下列各项中加点字读音全部正确的一项是（3分） A．契．（qì）合隽．（juàn）永市侩．（kuài）碑帖．（tia）浑身解．（xia）数 B．饮．（yìn）马烜．（xuǎn）赫机械．（jia）狡黠．（xiá）循规蹈矩．（jù） C．羞赧．（nǎn）沉疴．（kē）尽．（jǐn）管埋．（mán）怨满目疮．痍（cāng）D．箴．（zhēn）言璞．（pǔ）玉谙．习（ān）挟．（xiá）制垂涎．（xián）三尺2．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一句是（3分） A．经过近半年的整治修理 ．．，满堂客家大围重新展现出雄浑朴实的气势和精致高雅的韵味。 B．广东将组织有关专家，对麦当劳、肯德基等“洋快餐”企业涉嫌违法用工行为进行 专题探讨，争取完善整个劳动保障体系，从而 ．．堵住“盲点”。 C．重庆“钉子户”事件，老百姓有指责开发商的，有声援“钉子户”的，有觉得政府 无能的，有批评法院判决不公的，各种言论，不一而足 ．．．．。 D．只要是别人对他唱赞歌，即使是说得牛头不对马嘴 ．．．．．．，他也很高兴，马上就放松了警惕。 3．下列句子中没有语病的句子是（3分） A．法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 B．唱歌不仅能让我们心情愉快，而且还能增强我们身体的免疫能力，所以唱歌是让我们保持身心健康的一剂“天然良药”。 C．为了让蜜蜂有足够的体力干活，所以蜂农用人造养料、高能食品等喂养蜜蜂，严重损害了蜜蜂的健康，使全世界的蜜蜂数量呈不断减少的趋势。 D．当上级宣布我们新闻报道组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。 二、（33分） 阅读下面的文言文，完成4～8题。（21分） 封德彝，名伦，渤海郡人。初，萧荐封德彝于上皇，上皇以为中书令。及上即位，为左仆射，德彝为右仆射。议事已定，德彝数反于上前，由是有隙．。时房玄龄、杜如晦新用事，皆疏而．亲德彝，不能平，遂上封事论之，辞指寥落，由是忤旨。会与陈叔达忿争于上前，庚辰，叔达皆坐．不敬，免官。 上皇欲强宗室以．镇天下，故皇再从、三从弟及兄弟之子，虽童孺皆为王，王者数十人。上从容问群臣：?遍封宗子，于天下利乎？?封德彝对曰：?前世唯皇子及兄弟乃为王，自余非有大功，无为王者。上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。爵命既崇， 多给力役，恐非示天下以至公也！?上曰：?然。朕为天子，所以 ．．养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族乎！?十一月，庚寅，降宗室郡王皆为县公，惟有功者数人不降。
高三语文综合测试卷十
高三语文综合测试卷十 说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、（21分，每小题3分） 1下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是…（） A.宣纸渲染寒暄喧宾夺主煊赫一时 B.谥号对峙臆测恃才傲物苦心孤诣 C.调研凋零啁啾忸怩作态风流倜傥 D.角色侥幸矍铄矫枉过正咬文嚼字 解析A.“渲”读“ｘｕàｎ”，其余均读“ｘｕāｎ”；B.“谥”“恃”读“ｓｈì”，“峙”读“ｚｈì”，“臆”“诣”读“ｙì”；C.“调”读“ｄｉàｏ”，“凋”读“ｄｉāｏ”，“啁”读“ｃｈóｕ”，“忸”读“ｎｉǔ”，“倜”读“ｔì”；D.“角”“矍”读“ｊｕé”，“侥”“矫”“嚼”读“ｊｉǎｏ”。 答案C 2下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A.慰藉虚无缥缈鹿绒出奇致胜 B.滥觞励精图治蠕动望文生义 C.葱茏相濡以沫布署惊滔骇浪 D.繁琐指手画脚融会昭然若解 解析A.“绒”应为“茸”，“致”应为“制”；C.“布”应为“部”，“滔”应为“涛”；D.“解”应为“揭”。 答案B 3下列各句方括号中的逗号，使用不正确的一项是（） A.信访办的同志说，一天之内，他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门［，］这种务实的作风值得赞扬。 B.这样的问题是如何产生的，目前实际情况如何［，］最后应该如何解决，这些首
先需要调查研究。 C.北京的故宫、周口店北京人遗址、长城、颐和园和天坛［，］苏州的古典园林先后列入《世界遗产名录》。 D.“高架路和轻轨线就要通车了，”总指挥环视了一下会场说［，］“请同志们咬紧牙关，作最后的冲刺。” 解析A.方括号内的逗号改为句号，使句意明晰。 答案A 4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是…（） （1）张学良先生的卓越功勋和爱国，彪炳青史，流芳百世，必将为世人永远景仰。 （2）新标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，到现在的标点符号系统。 （3）为了保证水资源不被污染，有关法规规定，沿河的工厂不得把工业污水到河里。 A.风范沿用排泄 B.风范延续排泄 C.风尚沿用倾泻 D.风尚延续倾泻 解析风范：风度、气派；风尚：在一定时期内社会上流行的风气和习惯。沿用：继续使用过去的方法、制度、法令等；延续：照原来的样子继续下去。排泄：使雨水、污水等流走；倾泻：大量的水很快地从高处流下。 答案A 5下列句子中加点成语使用恰当的一项是（） A.齐人之妻对齐人的举止不可理喻，便暗中跟踪，终于揭穿了齐人的鬼把戏。 B.梁襄王是个志大才疏、胸无城府的平庸君王，故孟子以浅显的道理启发他。 C.《齐桓晋文之事》篇幅很长，我们学习时切忌目无全牛、断章取义，而应整体把握。 D.孟子主张轻徭薄赋，让民众休养生息，所以，他以攘鸡的寓言劝说废除关市之征。
新学期教师个人工作计划(二篇)
新学期教师个人工作计划（二篇） 第一篇 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期教师个人工作计划如下： 一、指导思想： 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。 二、教师个人业务工作计划 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需
要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教研工作计划： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。 （一）、加强理论学习，更新教师的观念。 1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为， 3、学习《语文课程标准》，对本册教材进行分析。 第二篇 为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特将本学期的工作计划安排
广东省广州市2020届高三3月综合测试(一)语文试题 Word版含答案
2017年广州市普通高中毕业班综合测试(一) 语文 2017．3 本试卷10页，22小题，满分150分。考试时问150分钟。 第1卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。 儒家之心学是全部儒学思想最基本的“硬核”，其他方面都是心学的延伸和展开。王阳明说“君子之学，惟求得其心”，心学就是强调主体自我的儒学，突出自信、自强、自律、自为，追求自我实现。“心学”的本质就是追求“内圣外王”价值取向，并为其寻求理论根据和修养方法的哲学。 心学发端于春秋战国时期的孔子和孟子。孔子率先发现了人的自我，创立了以“仁学”“礼学”为核心的原始儒学，提出了“心安”的心性问题。孟子继承发展了孔子学说，比孔子更为突出地把心性之体表露出来，最先注意到心的作用。孟子认为：孔子所谓“仁”归根结底是人之心，“仁，人心也”(《孟子·告子上》)；“性”根源于“心”，“君子所性，仁义礼智根于心”(《孟子·告子上》)；只要尽心便能知性，“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣”(《孟子·告子上》)。由此，孟子确立了儒家心性之学的基本理念。儒家心性论的最初建构者是思孟学派，传承谱系是：由孔子到曾参，由曾参到子思，由子恩到孟子。其学术传承：孔子有《论语》，曾参有《大学》，子思有《中庸》，孟子有《孟子》。 心学到了宋代，由北宋程颐开其端，南宋陆九渊大启其门径。清初的李二曲把陆九渊比作接续孟氏之后的第一人。“议论剀爽，令人当下心豁目明；简易直捷，孟氏之后仅见”。陆九渊不仅“发明”出“本心”，更重要的是他对此作了大致轮廓的描述：“心之体甚大。若能尽我之心，便与天同。”“此理塞宇宙”。宋代理学各学派都细致入微地谈论心性问题，有“无事袖手谈心性”之说，心性之学成为理学的代名词。 明代中叶，心学集大成者王阳明首度提出“心学”二字，王阳明序《象山先生全集》日：“圣人之学，心学也。”阳明心学的经典表述，即著名的四句教：
高三语文新高考选考适应性考试试卷
高三语文新高考选考适应性考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共8分) 1. （2分）下列各组词书写完全正确的一项是（） A . 凝碧青一色两全其美凭虚遇风 B . 板画破纪录春光溶溶概莫能外 C . 啰唆病恹恹攻城略地循名责实 D . 筋道活性碳革故顶新浮想联翩 2. （4分） (2019高三上·蚌埠月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 从悠久的文明传统里，我们能哪些有利于解决当代问题的精神财富？中华民族长期与周边民族和平相处，并创造性地吸收、转化外来文化，使之成为中华文化的一部分。这一智慧值得当代中国社会借鉴。敦煌大量莫高窟里的壁画，以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀，提醒我们：在文化发展方面永远不能、停滞不前。 中华文化就像长江、黄河一样，不断接纳不同的文化支流，最终汇入人类文明的汪洋大海。这一类自然与文明高度重叠的现象，还有很多。（） 中国的现代化，要深深扎根于的中国大地上，扎根于的中国传统文化基础之上。回顾悠久的中华文化传统，并不是要，而是要有强烈的使命感，在文化自信的前提下，建设中国特色社会主义文化，造福当代中国人，进而为全人类的幸福作出中华民族应有的贡献。 （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A . 汲取墨守成规丰富沾沾自喜 B . 吸取墨守成规丰富趾高气扬 C . 吸取故步自封丰厚趾高气扬 D . 汲取故步自封丰厚沾沾自喜
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A . 大量敦煌莫高窟里的壁画，以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀 B . 敦煌莫高窟里的大量壁画，以文物形式展示了中华传统文化的博大胸怀 C . 大量敦煌莫高窟里的壁画，以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀 D . 敦煌莫高窟里的大量壁画，以文物形式表现了中华传统文化的博大胸怀 （3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（） A . 中国人处理人与自然关系的智慧，正是将这些自然遗产打上人类文明的深刻烙印。 B . 这些打上人类文明深刻烙印的自然遗产，正是中国人处理人与自然关系的智慧的体现。 C . 这些自然遗产打上人类文明深刻烙印，正是中国人处理人与自然关系的智慧的体现。 D . 中国人处理人与自然关系的智慧，正是体现这些自然遗产打上了人类文明的深刻烙印。 3. （2分） (2018高一上·临海期中) 下列各句中，没有语病的一句是（） A . 韩国政府一意孤行，允许美国在其境内部署“萨德”反导系统，这不仅破坏了地区战略平衡，而且损害了中韩两国人民的利益。 B . 能否加快开发建设海东新区，对提升湛江城市形象，支撑发展崛起意义深远。 C . “国庆”期间，杭州湾跨海大桥的车流量增大，平均每天超过4万多辆。 D . 现代文化，无论是其物质的还是精神的方面，都必须以传统作为根基，才能深沉，才能有底蕴，才能生生不息。 二、语言表达 (共2题；共6分) 4. （1分） (2020高三上·合肥期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12字。 食品保质期是指预包装食品在标签指明的贮存条件下保持品质的期限，①________。一类是对人体相对无害的变质，例如外观、结构和香味的变化，某些营养素的消耗等；另一类则是②________，如某些微生物、霉菌大量生长繁殖产生毒素，某些食物发生分解产生有害成分等。吃了第一类食物，一般不至于引起中毒，或可能只是带来轻
教师个人学期工作计划_1
教师个人学期工作计划 在XX至XX学年上学期，我服从领导分工安排，担任中心小学语文教研员，承担小六二班语文(含书法)教学工作，担任中心小学少年宫活动中学生习作组辅导教师。为使工作有条不紊的顺利开展，拟此计划。 一、武装高尚的思想 作为人民教师，我要遵纪守法，热爱教育事业，践行祖国的教育方针，爱岗敬业，为人师表，全心全意为教育事业服务。 二、提升科学的素养 教育教学及教研上，以学生为本，为每一个学生的健康发展着想;认真解读和运用教育教学新理念及方法，系统研究且掌握小学一至六年级语文教学参考书和教材，构建传道受业解惑及教研兴教的和谐环境。做到面对教育问心无愧，面对昨天今更胜。 三、打造理想的成绩 教育二字年年同，教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何，我要坦然面对，倾注爱心，尽其可能地站在原
有成绩上，打造一个理想的台阶。我相信，站在巨人肩膀上会百尺竿头更进一步，也崇拜从山脚拾级而上的奋斗者，因为实绩是英雄灵魂。 四、六年级语文下册概说 人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册》，在力求全面落实学生听说读写悟和字词句段篇、过程与方法、情感态度和价值观的教学目标基础上，凸显以篇的教学为重心的特点，注重了学以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的蓝本体现于个专题组织单元中。我会以走进教材学本领、走出教材教本事的理念，尽可能地做到胸有成竹的实施素质教育。 五、日程记事备忘录 1.九月，对全镇语文学科备课任务作出安排;参加全镇校长、主任会议及中心完小开学会议，分发全镇教科书。 2.十月，开展常规教育教学;继续收集、整理少年宫习作，为校刊总第5期刊发作准备;负责全镇语文教师集体备课及六年级语文教师分块备课和试卷竞赛。 3.十一月，预计参加全县六年级语文教研活动并交流《镇沅县XX年小学阶段语文学业水平质量监测分析》。执行主编校刊《小荷》总第5期。
高三语文综合测试试卷
2010-2011学年（下）高三年模拟考试 语文科 一、古代诗文阅读（27分〕 （一）默写常见的名句名篇。 1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》） （2）故不积跬步，。 （3），得天人之旧馆。 （4），风烟望五津。 （5）可堪回首，，一片神鸦社鼓。 （6）步余马于兰皋兮，。 （二）文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成2－5题。 博不及也，俱名重当时，故议者方．晋二陆[注] 外散骑侍郎、弘文馆学士。时世南已衰老，屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监，封永兴县子。世南貌儒谨，外若不胜衣，而中抗烈，论议持正。太宗尝曰：“朕与世南商略古今，有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此！” 贞观八年，进封县公。会陇右山崩，大蛇屡见，山东及江淮大水，帝忧之，以问世南，对曰：“汉文帝元年，齐、楚地二十九山同日崩，水大出，诏郡国无来贡，施惠天下，远近洽穆，亦不为灾。今蛇见山泽，适其所居。又山东淫雨，江淮大水，恐有冤狱枉系，宜省录累囚，庶几或当天意。”帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。 帝尝作宫体诗，使赓和。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正。上之所好，下必有甚者，臣恐此诗一传，天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。 （《新唐书·虞世南传》卷一百一十五列传第二十七） ）（3分） B．而赡．博不及也赡：丰富 D．与秦王俊交辟．之辟：征召 ）（3分） ③炀帝虽爱其才，然疾峭正，弗甚用 ⑥上之所好，下必有甚者 C．①②⑤ D．③④⑥ ）（3分） 他终日专心学问， 虞世南在文章清劲上不如世基，但他学问渊博，也不像哥哥 虞世南劝太宗采取给民众以恩惠的做法来稳定局面。 虞世南认为皇上作的诗诗体不雅正，担心自己唱和的诗一旦流传于世，会引起不好的影响。 5、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监。（4分） 译： （2）帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。（2分） 译：
高三语文高考适应性测试试卷
高三语文高考适应性测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题；共8分) 1. （2分）下列各组成语中，没有错误的一组是（） A . 归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深 B . 察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶 C . 孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙 D . 运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田 2. （4分） (2019高一上·临安期末) 阅读下面的文字，完成下列小题 《论语》中，君子有着极高的内心修养，极好的行为准则。君子内心的人格修养来自不断地学习和思考。学习和思考是君子实现其人格理想、成为人格典范的前提和基础。【甲】“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有通过学习和思考，才能拥有立身处世的能力，拥有洞穿宇宙人生的犀利眼光与广阔视野。孔子重视学习儒家典籍，强调在政治实践中贯穿礼乐教化的原则，以实现儒家的社会理想。【乙】子曰：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”这表明，《诗》在孔子时期是君子修身的重要项目。正是通过学《诗》，君子才更具有人生美学意义上的价值——仁义，知礼。 【丙】“君子喻于义，小人喻于利。”君子是精神化的人，他追求的不是物质和名利，而是一种崇高的道德感，其核心就是仁义。仁者，爱人；义者，宜也。但很多时候，人总要面临仁义与利益的选择。《里仁》篇对此表达了明确的看法：“富与贵，是人之所欲也。不以其道得之，不处也。” （1）文段中的划线词语，运用不正确的一项是（） A . 典范 B . 立身处世 C . 贯穿 D . 正是
（2）文段中划横线的甲、乙、丙句，标点误用的一项是（） A . 甲 B . 乙 C . 丙 3. （2分）下列语句中没有语病的一句是（） A . 如果中国把四化建设的实现放在香港是否繁荣上，那么这个决策本身就是不正确的。 B . 世俗权利给任何人带来了贫贱感或富贵感、卑贱感或优越感、虚弱感或强盛感，都可能在大山大水面前轻而易举地得到瓦解和消散。 C . 我们当中很多人穿行于世，却如同盲人，不熟悉这个世界的美好、奇妙，以及生活在我们周围的各种生物奇特的有时甚至是令人恐惧的强大生命力。 D . 它当然不是醋，更不是盐酸！醋和盐酸里何曾有这样的夏的阳光、冬的山雪、秋的沉郁和春的苏醒？ 二、语言表达 (共2题；共7分) 4. （1分） (2019高三上·惠州月考) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 眼皮跳代表什么呢？很多人都听过一种说法叫“左眼跳财，右眼跳灾”，①________。科学研究发现，眼皮跳分为两种情况，一是生理性眼皮跳，这种眼皮跳一般在疲劳、用眼过度、强光刺激或睡眠不足时容易出现，一般较短时间内就会消失，②________，如果感到轻微不适，可以稍微闭一会眼睛或者用热毛巾敷一下，眼皮跳动的情况会得到一些缓解；③________，顾名思义这种眼皮跳是由于疾病引起的。如果眼皮跳持续时间很长，伴有面部肌肉抽搐，并且感到恶心、头晕等症状的话，这很有可能是颅内疾病的征兆，应该尽早去医院查诊治疗。 5. （6分） (2019高三上·浦东期中) 按要求选择。 （1）有些同学总想在学习上走捷径，用一句话来劝诫他们，以下句子最合适的一项是（）。 A . 逝者如斯夫，不舍昼夜。 B . 岁寒，然后知松柏之后凋也。
下学期教师个人工作计划
下学期教师个人工作计划 下学期教师个人工作计划 一、班级情况分析：我们班现有39名学生，通过上学期的学习，各方面能力都有很 大的提高，自理能力强，并且能够关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由 于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的 学习习惯和学习兴趣。 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等， 还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据 教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自 己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 二、教育教学方面：根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，开展生成课程，以丰富孩 子的知识，拓展他们的视野，另外适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加 强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教 学目标之外，还要提高孩子的口语表达能力。 短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们就要毕业了，看着 他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学 期的教育历程，我也记忆犹新。 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的 学习、生活，做学生的良师益友。 三、教师专业成长方面：教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素 质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识。 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀 的教育经验，在名师的引领下，进一步用 认真遵守培训制度，按照培训要求，不早退，不迟到，不缺席，有事情给老师请假， 认真完成培训的各项任务，及时上交培训作业。 四、环境创设方面：我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精 神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。
精品解析：广东省佛山市2018届高三下学期综合能力测试(二)语文试题(原卷版)
2017-2018学年高三年级综合能力测试（CAT）（二） 语文（全国卷） 一、现代文阅读 阅读下面的文宇，完成下列小题。 中国古代的戏剧大都有一个明显的特点：大团圆结尾。这种“大团圆”结尾的结构模式，其成因是多方面的。 元朝的民族压迫和吏治腐败深深地刺痛着报国无门的文人，于是大批公案豪侠剧面世。作家们用戏剧赞扬英雄、鞭笞小人，揭露阴暗、摒斥腐败，以此来宣泄内心的不滿与愤懑。然而，这种鞭挞似乎于现实并无太大的影响，他们就把这种扶危济世的现象加以美化，以浪漫主义的手法表现出来。以苦开头，以乐结束，用惩恶杨善的结尾，使戏剧洋溢出了浓厚大团圆色彩。如《窦娥冤》中先借窦娥的冤屈揭露政治的黑暗、吏治的腐败，结尾用窦娥的平反昭雪来表达贪官污吏受到惩治的美好愿望。现实的理想无法实现，于是就借用大胆的夺张和想象来宣泄自己的情感，这是元代文人自我心理调适的一种方法。 随着程朱理学影响的下降，长期压抑在人们心头的封建礼教的磐石随之松动，被压抑的情感多少得以宣泄，“有情人终成眷属”的愿望在各种爱情婚姻剧作中得以实现。如《西厢记》《倩女离魂》等剧中的男女主人公都在艰辛曲折之后获得团圆，表达了作者对礼教的不满和对个性解放的追求。 到了明清两代，思想文化专制愈演愈烈，许多作家把创作转向了神仙道化剧。比如《宝剑记》和《鸣凤记》，尽管是反映沉痛的历史，最终都还是正义被伸张而邪恶被惩治，既批判了政治黑暗，也留了个光明的尾巴。而婚恋剧（如《牡丹亭》）的大团圆结局则更强烈地反映了作家们对封建礼教的反抗。 戏曲与诗、词、文等雅文学不同，它属于市民俗文学的范畴。戏曲能否搬上舞台，在很大程度上受到观众态度的制约。剧作家和演员的经济生活在很大程度上要靠剧本来维持。因而，戏剧作品更倾向于娱众，中国的老百姓大多善良厚道，他们生活在社会的最底层，在现实生活中，他们遭受了冤屈难以讨回公道，舞台上的善得善报，恶得恶果的故事便成为了他们心理的安慰。“如果连舞台上的一点正义的呼声都失去了，那么这些戏剧也就失去了群众基础”，老百姓花钱看戏的目的就是“找乐”，是消愁，是追求心理的愉悦和精神的享受。至于爱情，“有情人终成眷属”是他们的愿望。大概正因为如此，从原本《会真记》到后来的《西厢记》、从原本《霍小玉传》到《墙头马上》才发展出了喜剧的结局。 文学可以影响读者，给人以教育。奖善惩恶的教化功能又使作品成了缓和社会矛盾的工具。同样，
高三语文综合测试卷八
高三语文综合测试卷八 说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共120分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题共30分） 一、（24分，每小题3分） 1下列词语中加点的字的注音全都正确的一项是（） A.鱼凫（fú）崔嵬（wéi）干坼（chè）酒醅（pēi） B.房舍（shè）颌骨（hán）后裔（yì）亲昵（nì） C.奇葩（pā）洗漱（sù）瓠瓜（páo）靛蓝（diàn） D.江渚（zhǔ）挑衅（xìn）颈项（jǐnɡ）鸩毒（jiù） 解析B.“颌”读hé，C.“漱”读shù，D.“鸩”读zhèn。 答案A 2下列词语中没有错别字的一组是（） A.荆玘泛滥雨雪初霁渔樵耕读 B.憔悴沽酒涕泗滂沱将功赎罪 C.昏聩纨绔披星带月群山万壑 D.奚落宫阕飘泊天涯风雨如晦 解析A.“玘”应为“杞”，C.“带”应为“戴”，D.“阕”应为“阙”。 答案B 3下列各句中标点符号无误的一项是（） A.到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。 B.要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。 C.200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克？（38％盐酸的密度是 1.19克立方厘米） D.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。解析A项中的问号应改为逗号，这是陈述句；B项中的分号使用不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文；D项是顿号使用不当，并列的内容才可使用顿号，此句有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。 答案C 4下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（） A.使人听此凋朱颜凋：使……凋谢。 B.则牛羊何择也择：选择。 C.则苗浡然兴之矣兴：起，挺起。 D.今王田猎于此田猎：打猎。 解析B项“择”，应译为“区别”。 答案B 5下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（） A.或?? ? ? ? ? ? 欲引相如去②左右 从十五北防河① 或 或
2020年北京市高考适应性考试语文试题解析
2020年北京市高考适应性考试语文试题解析 试卷整体评价：我并不认为这套试题有多好，原因有以下几点：①简单的题目太简单，缺乏区分度。②整套题中有几处争议点，考点设置不明确。③缺乏对语言知识的考查。④作文题目设置太随意。因为还没有得到官方的参考答案和试题解析，所以本人解析只是个人看法，也许有不妥之处，大家只做参考即可。 2020年北京市高考适应性测试 语文 本试卷共 10 页，150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 答题之前再次跟同学们强调“关键词句意思” 一、本大题共 5 题，共 18 分。 非连续性文本阅读“一个核心，多个角度”，本题核心是“书法”，三个角度是“书法艺术的整体特征”“书法艺术的动与静”“书法艺术鉴赏的要素” 阅读下面的材料，完成 1－5 题。 材料一 我国文字的产生，基础是“象形”。最初写字就是画画，加上中国文字书写所用的特别的工具，可以使点画的形态有粗细、强弱、肥瘦、刚柔、方圆、曲直等变化，这就使得我国的文字书写在历史发展过程中逐渐成为了一种借助于点、线、形的种种变化、组合和结构以体现形式美的艺术。 即使从商代算起，汉字也已经有三千多年的历史。从甲骨文、金文、篆书，到隶书、楷书，汉字的形体发生了巨大的变化。随着古今汉字形体的不断演变，字形的图画性逐渐减弱，符号性逐渐增强，汉字的书写逐渐形成了诸多风格迥异的书体形式。 我国历史上不少书法理论家，对于书法艺术的书体创作有过很好的讨论。唐代孙过庭曾说过：“篆尚婉而通，隶欲精而密，草贵流而畅，章务检而便。”孙氏的观点表明，书法
【全国市级联考】广东省茂名市2018届高三上学期第一次综合测试语文试题
【全国市级联考】广东省茂名市2018届高三上学期 第一次综合测试语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 一直以为，中国传统文化的精髓，从时间上说，是在明朝之前的。明朝之前，占据社会主流的，是清明理性的孔孟之道。崇尚自然、游离社会的道学，作为主流思想的补充，与儒学一起“相辅相成”、“一阴一阳”，使得社会主流思想具有强大活力。从总体上来说，中国文化的源头，无论是周公、老子、孔子，还是后来的诸子百家，都对人生保持清醒、冷静的理性态受，保持孔子学说实践理性的基本精神。 中国文化在明朝之前，占据社会主流的，是高蹈的士大夫精神。最显著的表现在于：人们崇天地人伦之间的道德，有高远的理想，讲究人格的修炼，反对人生世俗化，鄙视犬儒的人格特征。从春秋时代起，中国知识分子一直以“修身齐家治国平天下”为人生使命，以追求道德、知识和审美为人生归宿。比如说孔子，从他的言语来看，更像是倡导一种人生价值观，追求人生的美学意义。又比如说庄子，他的学说，不像是哲学，更像是一种生活美学：道是无情却有情，看似说了很多超脱、冷酷的话，实际上透露出对于生命、本真的眷恋和爱护，要求对整体人生采取审美观照态度，不计功利是非，忘乎物我、主客、人己，以达到安详和宁静，让自我与整个宇宙合为一体。这就是中国历代士大夫知识分子一以贯之的艺术清洁精神。 英国大哲学家罗素曾经说：“在艺术上，他们（中国人）追求精美，在生活上，他们追求情理。”这是说到关键了。 中国人的生活哲学就是如此，一方面高旷而幽远，另一方面也连着“地气”，是自发的浪漫主义和自发的经典主义的结合。道家是中国人思想的浪漫派，儒家是思想的经典派。当东汉年间佛教传入之后，这种以出世和解脱为目的的宗教体系遭到了儒学和道教的抵抗，从而消解了印度佛教中很多寡凉的成分。经过“中庸之道”的过滤，其中极端的成分得到了淡化，避免了理论或实践上的过火行为。也因此，一种中国特色的佛教观产生了，佛教在中国更多变身为“生活禅”，变成一种热爱生活创造人生的方式。中国人一方面避免了极端的“出世”之路，另一方面，由于心灵的滋养、美智的开发，使得东汉魏晋，包括后来的南北朝、隋唐、五代十国以及唐宋元产生了很多高妙的艺术，“艺术人生”的观念也随之如植物一样葳蕤生长，很多艺术种类都在这个阶段达到了高峰，比如说唐诗、宋词、元曲、书法、绘画、音乐、舞蹈等等，它们
浙江省温州市普通高中2019届高三高考适应性测试语文试题(有答案)
2019年5月份温州市普通高中高考适应性测试 语文试题 考生须知： 1.本试卷分四部分，全卷共8页。满分150分，考试时间150分钟。 2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各项中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 A. 垒砌．（qì）围墙宛如修筑城堡，开辟畦圃仿佛拓展疆域，栽种荫．（yīn）庇后人的参天大树犹如造就英才，培植色香俱佳的奇花异草真不啻倡导文艺。 B. 这乐曲起初迷惘而缠绵，靡．（mǐ）丽而幽深，绵邈而隐晦，后来却令人觉得沉重的叹息中有舒展和妩媚，美在悲怆．（chuàng）的解脱、忧郁的抚慰。 C. 论辩是双方立场、观点的对峙、碰撞，只有据理力争而不强．（qiǎng）词夺理，辩驳诘难而不斥责攻讦．（jié），才能不致使言辞交锋演变为义气之争。 D. 蓬头垢．（gòu）面的沈巍，意外蹿．（cuàn）红，成为“流浪大师”，引发网民蜂拥而至，蹲守猎奇追捧蹭热度，突如奇来的关注演变为哗众取宠的喧嚣。 【答案】B 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】《流浪地球》因口碑和票房双高，引起了好莱坞著名导演卡梅隆等人（曾执导《终结者》《阿凡达》等）的关注。而后，导演郭帆受宠若惊地向“卡神”致敬的举动，恰是《流 浪地球》难脱好莱坞科幻大片风格的写照 ．．。【乙】该片地球灾难的场景布置、拯救世界的人物塑造都是好莱坞的翻版——“灾难与爱”叙事模式的再现。这些因素都是科幻片在北美和中 国屡试不爽 ．．．．的商业保障。 《流浪地球》诚然 ．．充满美国式叙事和特技的痕迹，但也有独特的中国式情怀。美国模式是灾难往往源于外星人入侵或人为因素，并以丢弃地球、殖民其它星球、寻找新家园为结局。【丙】而《流浪地球》中的灾难源于太阳衰老，这体现了中国传统文化对“天地人”的诠释；其处理方式是带着地球“流浪”，凸显了中国“根文化”：不离不弃的家国情怀。此外，中国人拯救地球的英雄主义更强调“联合政府”的集中领导和各国民众的齐心协力，本质上与 好莱坞宣扬的个人英雄主义判若云泥 ．．．．。 2. 文段中的加点词，运用不正确 ．．．的一项是