东南亚(教案)
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第二章了解地区
第一节东南亚(教案)
一、课题:东南亚
二、课时:1课时
三、教学目标:
认知素质:1、识记东南亚的范围和国家,联系两大洋和两大洲的重要地理位置。
2、理解东南亚的地形特征。
技能素质:1、会读东南亚政区图、地形图、马六甲海峡图、物产图。
2、会利用东南亚地图分析地形特征和地理位置,培养学生观察、分
析判断的能力。
心理素质:1、培养学生热爱祖国和世界山水的品质。
2、增强学生学习地理的信心。
四、教学重点:东南亚地理位置的重要性和地形特征、富饶的物产。
五、教学难点:马六甲海峡和中南半岛及马来群岛地形的差异
六、教具:电脑、背投、网络。
七、教学过程:
(一)复习导入(5分钟)
1、组织教学、复习提问:亚洲的位置、国家(1分钟)
2、导学(2分钟)
老一辈革命家陈毅赠缅甸友人的一首诗:
我住江之头,君住江之尾;
我吸川上流,君喝川下水。
彼此地相连,依山复靠水。
山山皆向北,条条南流水。
这首诗说明了什么?今天我们共同学习东南亚。
3、展示目标:简述目标,观察学生的反映。
(二)导学达标
一、中南半岛和马来群岛
引导学生读P.34第2—1图,提问、分析、讲述并归纳主要内容:
1、范围:包括中南岛和马来群岛两大部分(引导学生读图)
2、国家:老师指名让学生说出:①与中国相邻的国家:越南、老挝、缅
甸;②内陆国:老挝;③世界上最大的群岛国家:印尼。
3、东南亚很重要的地理位置
看2-1图和地图册第19页东南亚政区图,分析总结位置特点:1)纬度位置:老师总结,引导学生看图,指出东南亚的纬度范围(100s~250N),这决定了东南亚主要位于热带。
2)海陆位置:引导学生看图指出东南亚濒临的大洋,师生归纳:东南亚西临印度洋,东临太平洋,大部分国家都是临海国和岛国,海洋影响强烈。
4、地形的基本特征
老师画板图,边画边讲,让学生回答地形特征,老师总结并板书:
1、中南半岛的地形特征:山河相间,纵列分布
2、马来群岛的地形特征:山岭很多,地形崎岖,多火山地震
二、马六甲海峡
1、交通位置:读2—1图,老师总结:东南亚处于“十字路口”位置,马六甲海峡是连接太平洋与印度洋的海上通道。
2、马六甲海峡简介
三、富饶的物产
1、主要物产:天然橡胶、油棕、椰子等
2、泰国——天然橡胶、油棕
3、菲律宾——椰子、椰油
4、泰国、越南、缅甸——稻米
5、马来西亚——锡矿
四、海外华人最大聚居地
1、人口稠密:平原地区
2、2000万以上的华人
3、华人——有该国国籍
4、华侨——保留中国国籍
(三)小结:师生共同总结要点
1、东南亚位于亚洲的东南部,包括中南半岛和马来群岛两大部分,大
部分国家都是临海国家和岛国。
2、主要地理位置:有纬度位置、海陆位置、交通位置。
3、中南半岛地形山河相间,纵列分面;马来群岛地形山岭很多,地形
崎岖,多火山、地震。
五、达标测评
一)形成性测试:
1、出示板图,让一名同学在板图填出:印度洋、太平洋、中南半岛、
马来群岛、马六甲海峡等地理名称。
2、东南亚海陆和交通位置有佬特点?(提问)
3、东南亚地形有什么特点?
4、东南亚的许多大城市为什么都分布在河流沿岸?
5、东南亚的物产?
(完)