7.2东南亚 教案 (人教版七年级下)
人教版七年级下册第七章第二章《东南亚》教案设计
东南亚教学设计一、根据新课标要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定本课知识目标有如下几点：1.知识目标：让学生了解东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要位置和范围；了解东南亚的热带雨林气候和热带季风气候特点2.能力目标：继续培养学生的自学、论辩和读图能力；提高学生的欣赏水平；训练学生的辨证思维能力。
3.情感目标：增强学生的互助合作意识。
综上所述，根据新课标对学生认识水平的要求确定：重点是东南亚的位置、国家及马六甲海峡在世界海运交通上的地理意义。
难点是东南亚的气候特征及其对农业生产的影响。
二、本科的教学方法及其理论依据坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，即“以学生活动为主，教师讲述为辅，学生活动在前，教师点拨评价在后”的原则，根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容。
采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。
在学生看书、讨论基础上，在教师启发引导下，运用问题解决式地理教学法，师生交谈法、图像信号法、问答法、地理课堂讨论法，引导学生根据现实生活的经历和体验及收集到的地理信息（感性材料）来理解课文中的理论知识。
在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现的机会，培养其自信心，激发其学习热情。
利用多媒体辅助教学；师生互动、小组合作学习，有效地开发各层次学生的潜在智能，力求使每个学生都能在原有的基础上得到发展。
同时通过课堂练习，启发学生从书本知识回到社会实践，学以致用，落实教学目标.在教学过程中我注重培养学生的读、思、议：1．读：培养学生阅读地理课文和地理插图的习惯和能力，正确掌握阅读插图的步骤和方法—图文结合。
2．思：即思考，通过教师提问启发，学生积极思考，达到学习的要求。
（培养学生独立思考问题，解决问题的能力，达到举一反三，触类旁通的目的）3．议：即讨论，学生在初步掌握知识的基础上，围绕教师的置疑，互相讨论，进一步深入理解课文内容。
7.2 东南亚 教案4 (人教版七年级下)
洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”，是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。
马六甲海峡地处马来半岛与苏门答腊岛之间，是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。
马六甲海峡东南端有世界著名海港新加坡。
3.富饶的物产中南半岛以热带季风气候为主，马来群岛大部分地区属于热带雨林气候，东南亚是世界上热带经济作物的重要产地。
锡：东南亚出产的锡矿砂占世界总产量的一半以上，马来西亚的锡产量居世界第一位。
石油：印度尼西亚、马来西亚、文莱。
海外华人的最大聚居地：侨乡（广东、福建）二、友情提醒1.中南半岛南部的狭长部分称为马来半岛。
马来群岛因在我国南面的海洋中，我国习惯上又称之为南洋群岛。
2.马六甲海峡是太平洋与印度洋之间最短航线（不是唯一航线）的必经之地。
3.湄公河是亚洲流经国家最多的河流，在中国境内称澜沧江。
三、中考必会—夯实基础1. 马六甲海峡位于（）A．苏门答腊岛与爪哇岛之间B．加里曼丹岛与爪哇岛之间C.苏门答腊岛与加里曼丹岛之间D．苏门答腊岛与马来半岛之间2．东南亚最重要的矿产是（）A．天然气、石油B．煤与铁 C.金、银、铜、锡D．石油与锡3．地形上呈“山河相间，纵列分布”态势的地区是A．中南半岛 B．马来群岛 C．中亚 D．德干高原4.新加坡、马来西亚、印尼等国位于赤道附近，终年高温多雨，这里的气候属于A、亚热带季风气候 B．热带季风气候 C．热带草原气候 D．热带雨林气候5.中南半岛最主要的作物是A、茶叶 B．水稻 C．棉花 D．花生6.材料分析题材料一：印尼苏门答腊岛西北部亚齐省附近海面发生20世纪以来第5大地震，地震发生后触发杀伤力极大的巨型海啸，席卷印尼、马尔代夫、斯里兰卡、印度、孟加拉、泰国、缅甸及非洲索马里等国家及地区，造成大规模破坏和人员伤亡。
资料二：英国地质专家麦圭尔教授说：“在几分钟之内，就苏门答腊岛而言，它已发生了移动。
”平面位置不仅有所移动，它们的高度也发生了变化。
7.2东南亚 第1课时 教案(人教版七年级下)
第七章我们邻近的国家和地区
第二节东南亚（第一课时）
【教学目标】
（一）知识与技能
1、了解东南亚处东方“十字路口”的重要地理位置；
2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响；主要农作物及分布；（二）过程与方法
学习搜集资料，根据图和相关资料，分析东南亚在世界交通的地位，初步学习分析某一地区的地理位置特征及重要性。
（三）情感、态度与价值观
通过对东南亚自然环境的学习培养学生正确的人地和谐发展观。
【教学重点】
1、东南亚的“十字路口”的位置最重要性。
2、两种热带气候的特点及对农业生产的影响。
【教学难点】
1、分析东南亚的“十字路口”的交通位置。
2、东南亚物产与气候的关系。
【教学方法】
读图分析法、比较法等
【教学准备】
1、东南亚课件。
2、学生查阅东南亚相关资料。
【教学过程】
一、情景导入（3分钟）
二、学导达标（25分钟）
学习任务一：十字路口的位置（15分钟）
结论：
（位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要
学习任务二:热带气候与农业生产（10分钟）
三、归纳总结（3分）
四、智能测评（7分钟）
教师出示测评题，提出具体的方法、时间等要求，学生独立规范完成后，师生共同矫正、补偿。
《同步练习册》
五、网络构建（3分钟）
东南亚
热带季风气候热带雨林气候
带作物生产基地【教学反思】。
最新人教版七年级下册第二节《东南亚》教案
最新人教版七年级下册第二节《东南亚》教案【课前预习导学】一、“十字路口”的位置1．范围：东南亚位于亚洲的东南部,包括和两大部分。
2．位置：东南亚地处亚洲与、太平洋与之间的“十字路口”。
3．马六甲海峡：位于和苏门答腊岛之间,是、与东南亚、东亚各港口最短航线4．东南亚绝大部分位于热带,主要是气候和气候。
5．主要的粮食作物： ,世界重要的稻米出口国有、、等。
6．主要的热带经济作物及产品（1）东南亚是世界上、、和的最大产地。
（2）分布：泰国是世界最大的生产国；菲律宾是世界最大的生产国和出口国；是世界最大的棕榈油生产国；是世界最大的椰子生产国。
三、山河相间与城市分布7．中南半岛具有、的特点。
8．河流沿岸地区已成为东南亚人口、农业的重要地区。
9【典例互动讲练】知识点1、“十字路口”的位置【例1】（2011·山东济南）有关东南亚位置的叙述正确的是（）A．三洲五海之地 B．“十字路口”的位置C．中纬度大陆西岸 D．地跨亚欧两大洲思路分析：东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”位置；“三洲五海”之地指中东；欧洲西部位于中纬度大陆西岸；俄罗斯、土耳其地跨亚、欧两洲。
自主解答：B知识点2、热带气候与农业【例2】（2011·湖南张家界）小李的爸爸从东南亚采购了一船当地出产的货物回国,入关时报货单上的货物名称最有可能的是（）A．棉布服装 B.羊毛小麦C．椰枣地毯 D.天然橡胶椰子思路分析：本题考查东南亚的主要农作物。
东南亚是橡胶、棕油、椰子和蕉麻等热带经济作物的最大产地。
自主解答： D知识点3、山河相间与城市分布【例3】（2011·山东烟台）下图是中南半岛山河和城市分布示意图,据图回答（1）～（3）题。
（1）下面对中南半岛山河分布特点的四种说法中正确的是（）①山河南北纵列②山河东西横列③山环水绕④山河相间A．①③ B．①④ C．②③ D．③④（2）根据中南半岛的纬度位置,可以推断该地的气候（）A．以热带气候为主B．以温带气候为主C．以亚热带气候为主 D．以寒带气候为主（3）根据图中城市的分布,可以发现中南半岛的城市具有（）A．大多沿河流分布的特点B．大多沿海岸分布的特点C．大多集中在南部平原分布的特点D．大多集中在北部山地分布的特点思路分析：本题组考查中南半岛山河分布、气候及城市分布特点。
03 7.2东南亚【教案】七年级下册地理人教版
东南亚设计说明本节课通过旅游的形式展开:选择交通工具,认识位置和范围;舌尖上的东南亚,分析气候对农业生产的影响;学诗词,分析中南半岛地形河流特征及其对人口城市分布的影响;赏美景,分析中国人出境游首选东南亚的原因。
七年级学生正是爱玩的年纪,利用旅游情境,玩中学,学中玩,效果很好。
学习目标1.运用地图和相关资料,说出东南亚地理位置特点及其重要性,简要归纳东南亚的地形、气候、河流等自然地理特征。
2. 运用地图和相关资料,说明热带气候对农业生产的影响及主要农作物的分布。
3. 运用地图和相关资料,说明中南半岛地形和河流特征及其对人口、城市分布的影响。
4. 结合实例,说明东南亚发展旅游业的优势。
重点难点1.东南亚地理位置特点及其重要性。
2.东南亚的气候特点及主要农作物。
3.中南半岛地形、河流、城市分布特点及其相互关系。
4.东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件。
教学方法读图分析法、合作探究法、概括归纳法。
资源与工具(一)资源景观照片和视频。
(二)工具1.智慧黑板。
2.网络搜索。
课时安排2课时教学过程第1课时“十字路口”的位置热带气候与农业生产一、学习情境喜欢旅游的你们准备好了吗?今天我们的目的地是东南亚,旅游之前还是要对这个地区先深入了解,做好出行前准备:乘坐什么交通工具?准备什么物品?品尝哪些美食?欣赏哪些美景?二、预习检查东南亚包括哪些国家?有哪些著名旅游景点?三、学习任务一续表四、学习任务二教师活动学生活动设计意图热带气候与农业生产过渡:东南亚大部分位于热带,具体属于什么气候类型呢?5.东南亚的气候展示亚洲气候分布图、曼谷和新加坡的气候资料图,请大家说出东南亚的主要气候类型、分布范围及其气候特点,完成表格:如果我们寒假去东南亚旅行,需要准备御寒衣物吗?为什么?6.东南亚的主要农作物(1)展示东南亚美食图片,请大家分析东南亚的主要食材有什么特点?为什么?(2)介绍农作物的分类:粮食作物、经济作物等。
为什么水稻是东南亚主要的粮食作物?5.独立完成表格,展示。
七年级地理下册 7.2 东南亚教案1 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级下册地理教案
东南亚
印度洋（强调，要从两个方面分析，马六甲海峡位置的重要性和对日本为什么这么重要。
）
马六甲海峡是太平洋和印度洋之间最短航线的必经之地，浅滩暗礁不多，大部分时间风平浪静），优越的交通位置为其发展外向型经济提供有利保障，马六甲是“东南亚”的咽喉。
读图：19页，描出中南半岛的主要河流，完成学习行动题1、2
四、拓展延伸
练习册上“探索创新”，
了解多瑙河流经的主要城市和河流对城市的作用。
五：板书设计：
东南亚
一、位置十字路口的位置
纬度位置 10S--25N 热带
二、组成中南半岛十字路口：
亚洲
太平洋
大洋洲。
7.2 东南亚 教案(人教版七年级下册) (9)
第二节东南亚教案十字路口的位置：五百年前我国郑和下南洋、下西洋，到西亚、北非，东南亚为必经之路，增进了我国与海外各国的文化交流。
现在东南亚更是世界海运、航空运输的枢纽。
（板书）1.世界海运、航空运输枢纽（放投影幻灯片）马六甲海峡航线图，请同学阅读教材马六甲海峡的航线小字。
日本称马六甲海峡为“海上生命线”为什么？（答：日本资源贫乏，大量重要的自然资源需从国外进口，工业品出口，其中最大贸易对像就是美国，其次是亚洲和西欧。
从图中可看出，从欧洲、非洲向东航行，过印度洋、马六甲海峡入南海到日本，为最短航线，是连接太平洋与印度洋的海上通道。
）（板书）欧、非→东南亚马六甲海峡｛最短航线连接太平洋-印度洋海上通道热带气候与农业生产：（放投影幻灯片）《热带雨林气候的天气示意图》。
（教师讲述）这幅图展示了热带雨林气候下一天中天气变化状况。
图中自左往右表示时间，从早晨5时到晚上19时，左右两个箭头表示日出、日落。
清晨天空晴朗，7-10时气温迅速升高，饱含水汽的空气受热上升；中午空气云量增多，从下午14-15时，浓云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆；从傍晚16-18时，气温降低，雨过天晴。
赤道附近马来群岛和马来半岛，几乎每天午后都下一阵急骤的雨，这种雨是空气强烈受热后，湿热空气膨胀上升，在高空水汽凝结而形成的降水，称对流雨。
这种终年高温多雨的气候，称热带雨林气候，年降水量可达2 000毫米。
（板书）特征：终年高温多雨（2 000毫米）分布：马来群岛大部分，马来半岛农业：随时可播种，四季有收获，水稻一年3熟（教师讲述）中南半岛并非如此。
（放投影幻灯片）《中南半岛一年中风向变化图》。
季风是一年中风向随季节变化而变化的风。
在中南半岛和菲律宾群岛北部，冬半年刮东北季风，夏半年刮西南季风。
这两种季风交替控制地区称热带季风气候区。
每年11月到第二年5月，东北季风从陆地吹和海洋，降水少，天气干燥，形成旱季；而6月到10月，中南半岛吹来自印度的西南季风，带来大量湿热空气，降水丰富，降水量可达1 000-1 500毫米左右，称雨季。
7.2 东南亚 教案(人教版七年级下册) (5)
东南亚〔导入〕从上节课的知识复习导入。
〔新授〕三、东南亚富饶的物产。
〔学生阅读〕课文－－富饶的物产。
〔启发〕1、东南亚著名的热带经济作物有哪些？〔归纳〕天然橡胶、油棕、椰子、马尼拉麻等。
〔启发〕2、东南亚在世界上著名的矿产有哪些？〔归纳〕石油和锡矿〔阅读〕东南亚的橡胶〔巩固〕a东南亚是世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。
b泰国天然橡胶和棕榈油的产量、出口量均居世界首位。
菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。
c东南亚出产的锡矿砂占世界总产量的一半以上，马来西亚的锡产量居世界第一位。
d东南亚重要的石油输出国是印度尼西亚。
〔课堂活动〕Ｐ39活动题1。
〔延伸〕东南亚的宗教特色：僧侣成群，寺庙广布，佛教盛行。
〔过渡〕19世纪后期到20世纪初期，我国东南沿海一带，特别是广东、福建两省，有大量人口“下南洋”谋生，这就是东南亚的华人华侨。
〔新授〕四、海外华人华侨的最大聚居地。
1、海外华人分布最集中的地区，总人数超过2000万人。
2、东南亚华人广布，有利于我国改革开放。
华人华侨数量或比重：新加坡76％，马来西亚35％，泰国25％。
印度尼西亚500万，菲律宾200万，越南100万等。
3、华人为当地经济繁荣作出了巨大贡献。
〔教学小结〕1、世界上最大的胶锡带。
2、海外华人华侨的最大聚居地。
〔练习〕1、东南亚是世界上（）、（）、（）等热带经济作物的重要产地。
（）的天然橡胶、油棕产量、出口量均居世界首位。
（）是世界上出产椰子、椰油最多的国家。
2、东南亚重要的石油出口国是（），（）的锡产量居世界首位。
3、东南亚是世界上最大的华人华侨聚居地，被华人华侨称之为（“”）。
东南亚的华人华侨的祖辈大多在我国的（）、（）两省。
附：板书设计：东南亚的物产与华人一、物产二、最大华人华侨聚居地1、热带经济作物1、华人与华侨2、矿产2、南洋的开发教学反思：。
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7.2东南亚教案（人教版七年级下）教学目标：
1、东南亚的范围,联
系两大洲和两大洋的地理位置
2、东南亚的气候和农业
3、东南亚的地形与主要的城市
4、东南亚的风景
重点和难点：
1、东南亚的地理位置
2、马六甲海峡的十字路口位置
3、东南亚的地形与主要的城市
教学准备：
1、东南亚地图；
2、自制CAI课件
课时安排：2课时
教学过程：
板书设计:
三、农业
水稻气候
人口集中，耕地少
热带经济作物
四、地形特点（中南半岛）
山脉、河流由北向南延伸
山河相间，纵列分布
五、河流
上游：多为峡谷，水流湍急―――丰富水能资源
下游：平坦开阔的冲积平原和河口三角洲―――有利农业生产六、城市分布――分布在河流沿岸和河口三角洲
原因：
七、华人、华侨集中
华侨：中国国籍
华人：外国国籍。