学位申请全流程系统操作指南(学生版)

学位申请全流程系统操作指南(学生版)
学位申请全流程系统操作指南(学生版)

学位申请全流程系统操作指南

(学生版)

学位匿名论文提交操作指南 (2)

学生网上论文答辩及学位申请操作指南 (4)

上传存档版论文操作指南 (8)

学位匿名论文提交操作指南

第一步:录入学位论文信息。

登录研究生管理系统——学位——学位论文——学位论文评审管理——点击申请。填写论文题目等相关信息,填写完成后点击保存键。具体界面如下图所示:

第二步:提交匿名论文

基本信息录入完成后会在系统中显示填写的论文基本信息,点击下图中标注的修改图标继续完善论文信息。

在“评审信息”界面上传匿名论文。(注意:上传论文要求PDF格式,用于查重、外审等环节,导师审核通过后不能更改)

在“基本信息”界面填写论文英文题目、研究方向等信息。

填写信息之后注意点击“保存”键,进行保存。

需要注意的是:

当提交状态为“修改中”时,内容还可以继续修改,导师界面可见信息。

当提交状态为“已完成”时,论文信息进入导师系统,导师才可以进入下一步操作。

第三步:查阅导师评语与查重结果

导师完成操作之后可以点击后面的文件夹的图标,查阅导师评语与结果。后续还可以查阅查重结果等信息。查重要求参见《首都经济贸易大学研究生学位论文学术不端行为检测及处理办法》。

若查重结果为“不通过”则本次未通过学位论文申请查重环节,需要半年后再次申请。

若查重结果为“修改”则需要在限期内重新修改论文,进行第二次进行申请,流程重复上述一二两步。

若查重结果为“通过”则表示通过查重环节。

注意事项:

1,上传PDF格式匿名论文。匿名论文用于外审与查重,若论文中出现个人、导师等信息,本次学位申请无效,需要半年后再次申请。再次强调匿名论文!匿名论文!!匿名论文!!!

2,请在开放截止时间前完成学生及导师所有操作(不含第二次申请操作),若在规定时间内未完成信息与论文的提交本次学位申请无效,需要半年后再次申请。再次强调注意时间!注意时间!!注意时间!!!

学生网上论文答辩及学位申请操作指南

一、网上申请答辩(论文评审通过、科研成果满足条件、答辩时间地点获悉

后进行操作)

# 不要改变学校已上传的个人照片,如有改变,与学位证书照片不一致,后果自负!

操作流程:登录研究生管理系统,学位——学位论文——学位论文答辩管理具体操作说明如下:①首先点击“申请”按钮,弹出对话框如图:

“论文类型”栏:填写“基础研究”、“应用研究”、“综合研究”或“其他”。(一般选“应用研究”)

“选题来源”栏:一般填写“学校自选项目”。

论文题目为学位论文评审申请时填写的题目,不可修改。

②点击“保存”按钮,结果如图:

③点击“”图标,进入“论文、成果”模块,在下图界面添加已在系统中录入并通过审核的科研成果。请注意,所选科研成果需满足学位申请条件,若不

满足条件则无法提交答辩申请。

④点击进入“基本信息”模块,核对信息是否正确,“涉密”栏一般填“否”;“校创新基金资助”栏一般填“否”。将“提交状态”置为“已完成”后保存即可。

注意事项:

(1)学生务必在每项内容填写完成后都及时点击页面右上角的保存标志,否则所填内容系统不会记忆。(重要,请切记)

(2)学生本人确定学位论文答辩信息填写完毕且不再修改后,务必将“基本信息”项中“提交状态”一栏变更为“已完成”,否则,系统将无

法处理该申请。

*操作完成后,进入答辩环节,答辩结果显示为“通过”后,进入学位申请环节。学生进入“学位”-“毕业学位”-“学位申请信息管理”,点击右上角的申请“”图标,提交学位申请信息,界面如下图所示:

点击申请后界面如下图所示:

请注意,此步骤很重要,请务必完成,未完成此步骤,学位办将无法从系统中获取信息进行证书打印等工作。

二、核对学位授予信息(答辩通过、套表提交前操作,同等学力学生不需要

此操作)

1.核对学位授予信息:学位-毕业学位-学位授予信息核对

进行信息核对,点击页面右上方的说明修正错误信息,直至无红色学位警告信息。

2.学位信息核对无误后,点击“导出”,导出word即可(注意:缺少必需的

信息和照片时,是无法导出的,必须填充完整才能导出)。最后将导出的word文档打印出来,学生个人签字,交到学院教学秘书处,汇总上交到学位办。请注意,此页面的学位信息将上传至教育部,请务必仔细核对!

上传存档版论文操作指南

登录“研究生管理系统”——学位——学位论文——存档论文文档上传

请录入论文基本信息,上传存档版论文(格式要求为PDF版本),点击上传,最后点击保存即可完成操作。

# 由于国务院学位办和北京市学位办每年会对学位论文进行抽检,抽检需要的电子版论文将直接从系统中导出提交,请务必确认论文版本为答辩后的最终存档版论文。

具体界面如图所示:

厦门工学院教务管理系统网上选课学生使用指引

厦门工学院教务管理系统网上选课学生使用指南 一、登录方式 进入学院网站主页--教务处部门网站,点击页面的左上方“教务管理系统”的右侧链接进入教务管理系统。(见图一) 图一 二、具体操作步骤 1.在“用户名”、“密码”后面的文本框中分别输入自己的学号,(系统默认初始密码为各自的学号),点击登录按钮进入下一界面(系统默认为学生身份)。 如果无法登陆,请及时与教务处联系。

2.学生在点击登录按钮后,将进入教务管理系统首页(参见图二)界面。在菜单栏中显示七项一级菜单,分别为“返回首页”、“网上选课”、“活动报名”、 “教学质量评价”、“信息维护”、“信息查询”、“公用信息”,因该系统还在测试运行中,下面将着重对“网上选课”加以介绍。 图二 3.“信息维护”。建议同学们正常登录后,首先进行个人信息的维护,以确保网络安全。将鼠标移至“信息维护”按钮旁边的下拉箭头处,将出现“个人信息”、 “密码修改”两个二级子菜单,点击“个人信息”。将进入个人信息维护界面(参见图三)。在该界面,学生可以查询并维护自己的基本信息。学生可以

在文本框中输入文字、数字或日期,完善自己的个人信息。点击“提交”,信息将被保存。 图三 4.点击“密码修改”,将出现如密码修改界面(参见图四),学生可以在该界面下修改自己的初始密码,首先在“旧密码”后的文本框内输入初始密码,随

后在“新密码”后的文本框内输入新的密码,在“重密码”后的文本框内再次输入新密码,点击“修改”按钮即可。 建议:学生在登录网页后,应该首先修改自己的密码。 密码如果丢失或遗忘,请持自己的有效证件(学生证和身份证)到学院教务处进行密码初始化。从安全角度考虑,原则上不接受任何个人的电话查询、修改密码。 图四 5.“网上选课”。将鼠标移至“网上选课”右侧下拉箭头处,将分别出现学生选课、选体育课、全校性选修课三项二级子菜单(参见图五)。学生选课是指

管理信息系统数据流程图和业务流程图

1.采购部查询库存信息及用户需求,若商品的库存量不能满足用户的需要,则编制相应的采购订货单,并交送给供应商提出订货请求。供应商按订单要求发货给该公司采购部,并附上采购收货单。公司检验人员在验货后,发现货物不合格,将货物退回供应商,如果合格则送交库房。库房管理员再进一步审核货物是否合格,如果合格则登记流水帐和库存帐目,如果不合格则交 由主管审核后退回供应商。 画出物资订货的业务流程图。(共 10 分)点。 根据以上情况画出业务流程图和数据流程图。(共 15 分) 3. “进书”主要指新书的验收、分类编号、填写、审核、入库。主要过程: 书商将采购单和新书送采购员;采购员验收,如果不合格就退回,合格就送 编目员;编目员按照国家标准进行的分类编号,填写包括书名,书号,作者、 出版社等基本信息的入库单;库管员验收入库单和新书,如果合格就入库, 并更新入库台帐;如果不合格就退回。“售书”的流程:顾客选定书籍后,收 2.在盘点管理流程中,库管员首先编制盘存报表并提交给仓库主管,仓库 银员进行收费和开收费单,并更新销售台帐。顾客凭收费单可以将图书带离主管查询库存清单和盘点流水账,然后根据盘点规定进行审核,如果合格则 书店,书店保安审核合格后,放行,否则将让顾客到收银员处缴费。 提交合格盘存报表递交给库管员,由库管员更新库存清单和盘点流水账。如画出“进书”和“售书”的数据流程图。 果不合格则由仓库主观返回不合格盘存报表给库管员重新查询数据进行盘进书业务流程:

退书单 书商采购单/新 采购员 合格新图 编目员书书 入库单入库台帐入库单库管员 进书数据流程: F3.2不合格采购单 F3.1采购单P3.1F3.3合格采购单p3.2供应商 采购单审核编目处理 F3.4 不合 F10入格入管理员库单库单F9入库够书清单 p3.3 F3.5合格入库清单 S2图书库存情况存档入库单处理 售书业务流程:

2017精选关于学士学位申请书范文

2017精选关于学士学位申请书范文 您好,我是**学院2009级***班学生郑雪清(学号*********),由于在20**~20**学年英语六级考试中,携带手机作弊,学校给予留校察看处分。我的行为给学校的同学和自己带来了损失,影响极坏。在这*年里,我认真作自我反省、努力学习,同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性,受益颇多,思想有了提高,学习也有巨大进步。按学校规定,已向学校申请取消处分。 在以后的考试中,无论是学校的常规考试,还是软件水平考试或是国家统一的六级考试,我都严格律己,丝毫没有的舞弊行为,一点一滴都是靠自己做出来的。虽然有些做的不是很优秀,但是我相信自己能做好。 在这*年的时间里,我努力学习,改过自新,积极实习画图。由于当时思想懒散,怀有侥幸心理,终成大错,现在我深深地后悔我那时的错误表现。但世界上没有后悔药,改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。后来,老师找我谈过,进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议。 考试作弊违反了学校纪律,严重影响了班级和学院的集体。我为自己做的错事感到内疚,至今后悔莫及,唯有改正错误才能弥补以往的过失。做任何事都应该诚信为本。人无完人,都有自己做错事的时候,重要是自己犯的错主动承认错误,及时改正,以免再犯相同的错。 从那以来,一直对自己进行反思,对这个事情认真分析,认真总结经验教训。现在我已经有了很大的进步。经过努力的学习,我也努力地掌握专业基础知识,各科学习成绩良好,目前也顺利结束了在****的实习。 我从小家里贫困,爸爸妈妈都只是普通的农民,辛苦劳动不说,还要省吃俭用供我大学五年读书,大学里五年,我从来没有申请过助学金,一直在外面送餐、做临时工等等,以此来缓解自己的经济压力,父母年纪都很大了,五年的学费和生活费已经把家里搞得负债累累了,看到他们日益苍老的面孔,我真的不想他们再我而操劳,古语有训:百善孝为先,我急切想得到工作,尽力帮助我的家人。 我知道学校有学校的有关规定,也知道自己提出这样的申请会有些荒谬,可是我需要学位证书,需要学校对我的肯定。知错能改,善莫大焉,那一场考试改变了我的人生,让我更加努力拼搏,也让我明白了很多人生道理,我真诚地感谢学校五年来对我的培育,相信学校也希望我能够顺利找到工作,尽快为社会作一番贡献。我希望学校能够网开一面,破例给我颁发学位证书,我一定不忘母校对我的教育和恩惠。 因此,我衷心希望校领导能给我这个改过的机会,恳请老师准予我重新申请学位。我将改

学位申请书申请报告

学位申请书申请报告 篇1 XX大学学位委员会: 我是XX专业自考生XX.我于XX年X月取得XX专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良,并于XX 年X月通过天津市学位英语考试,符合XX大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。 此致 敬礼! 申请人: 日期:XX年XX月XX日 篇2 1、政治思想表现:热爱祖国,热爱中国共产党,一贯坚持四项基本原则,能时刻做到以一个共产党员的标准严格要求自己,具有较强的党性。在这一年里深入系统的学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的重要理论,不仅对这些理论有了新的认识,得到了新的启迪,提高了自身的理论水平,更

重要的是提高了自身的思想政治素质。平时积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,并能对学习内容及时总结,认真领会其精神实质,用以指导自己的言行。在思想品德方面,有良好的自律意识,在平时的生活中能积极以中华民族的传统美德约束和调节自己的行为, 诚实做人、真诚待人、热情助人,在学校里尊敬师长、关心同学。 2、课程学习:入学伊始,能很快进行角色转变,适应学习生活,在一年的课程学习中,坚持做到认真、刻苦、钻研、积极求进,已修满学校所规定学分且各科成绩均达到良好,学位课、公共课和选修课的成绩均达到优秀。在各位任课教师的启发和指导下,阅读了一些专业性的原著书籍,提高了自身的专业水平,开阔了视野,同时也学习到和掌握了开展调查研究的方式方法,提高了调查研究的能力、自己的理论写作和逻辑思维能力,为毕业论文的完成打下了坚实的基础。 3、教学训练实习:在社会实践方面,我深知作为一名在校学生应该积极寻找各种机会到工地去实践,到工作中去积累工程经验,非常感谢我的老师,他给我提供了网球队进行实际工作的机会,使我从中得到了锻炼,收获颇丰。同时,我自己也利用寒暑假时间教课,巩固了所学理论知识,丰富了工作经验。然而我知道自己还有太多的不足,在接下来的时间里,我仍需严格要求自己,努力学习,继续完善自己的知识体系,广交益友,提升自己的思想觉悟和性格修养,力争做一名优秀的硕士研究生。

新教务管理系统学生登录操作手册

新教务管理系统学生登录操作手册 一、系统登陆 1.打开浏览器,进入攀枝花学院主页() 图 2.单击主页上的“新教务管理”,进行新教务管理系统页面,如图: 图 在上图窗口中可依次浏览教案安排、通知公告、管理规定、公共下载、校历、作息时间、相关管理人员等内容。

.在图中选择身份为’学生’,输入自己的学号、登陆密码(初始密码为自己的学号)和验证码,单击’登陆’按钮,即可加载如下窗体,图: 图 这样即完成了教务网络管理系统的登陆,系统将自动加截相关功能菜单:个人信息、教案任务、教案安排、考试安排、成绩录入、网上评教、领取教材、论坛及其它等。 二、个人信息查询、修改 1.密码的修改 A.在图中选择’其它’,即可加载如下窗体,图: 图 .在图中选择’修改个人密码’,即可加载如下窗体,图:

图 .在图中输入旧密码,若你是第一次登陆系统,旧密码即登陆时的初始密码,然后将你要改成的新密码输入两次后点击’确定’按钮,即可完成密码的修改。 注:各位同学用初始密码进入后,为了保证个人信息的安全,请及时修改个人密码,并妥善保存个人密码。 .学生学籍基本信息的查询 .在图中选择“学生学籍”,即可加载如下窗体,图: 图 .在图中展开“学籍档案”,单击“基本信息”即可加载如下窗体,图:

图 在上图中即可查看本人的学籍基本信息,如发现本人学籍基本信息不准确,请到学院登记,由学院汇总后统一交教务处进行修改。 三、成绩查询: .在图中选择“学生成绩”,在弹出的窗体中选择’查看成绩’,即可加载如下窗体,图: 图 .在图窗体中,通过选择相应的选项按钮,然后按“检索”按钮,即可查看自己的成绩情况(初修、补考、重修)。若有问题请向所在学院教案科研科核实。 四、其它操作方法待以后发布

2020年学士学位申请书范文

学士学位申请书范文 学士学位,是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位,由国务院授权高等学校授予。学士学位申请书范文怎么写呢?下面是的学士学位申请书范文资料,欢迎阅读。 xx大学学位委员会: 我是法律专业自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良,并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试,符合xx大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。 此致敬礼 申请人:xxx 20xx年x月x日 政审证明 某某同志系我单位职工(我居委会辖区居民),身份证号:xxxxx。该同志政治表现良好,能够拥护中国*******领导,热爱社会主义。没有任何违法违纪行为。 特此证明 盖章 年月日(手写打印均可) 学位申请人:(学号:班级:工学院学士学位授予工作细则》规定的授位绩点要求,且未受留校察看及以上处分,并符合《四川理工学院学士学位授予工作细则》规定的授位所要求的其他条件。

本人特申请授予学士学位。 申请人(签字): 年月日 注:学生本人填写《四川理工学院学士学位申请书》,交二级学院、部教学办公室。 尊敬的校学位评定委员会: 学位申请人:xxx(学号:113001xxxx班级:电子1102),本人平均成绩2.02点,达到《福建工程院学士学位授予工作细则》规定的授位绩点要求,且未受留校察看及以上处分,并符合《福建工程学院学士学位授予工作细则》规定的授位所要求的其他条件。 本人自20xx年9月开始就读于电子信息工程专业,于20xx年修读完所有的课程。本人在就读期间,在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,认真学习。在校期间,获得自律会优秀干部。本人在就读期间所有的修读课程的成绩均在75分以上。在导师郑少锋教授的指导下,如期完成学位论文的写作,并且通过论文答辩。 本人已完成学位授予要求,申请特批服务特批第六条第四款,现提出申请电子信息工程学士学位。 申请人:xxx 20xx年x月x日 看了学士学位申请书范文一览的人还看了: 1.学士学位申请书范文一览

雨课堂考试系统操作手册(学生端)

雨课堂考试系统操作手册(学生端) 2020年5月

目录 1. 基本介绍 (1) 2. 手机微信端作答 (1) 2.1 作答入口 (1) 2.2 考试过程 (2) 2.3 查看成绩及答案 (3) 3. 电脑网页端作答 (3) 3.1 作答入口 (3) 3.2 身份验证 (4) 3.3 在线考试 (5) 3.4 查看成绩及答案 (6)

1.基本介绍 雨课堂为师生提供在线考试功能,老师发布试卷后,学生可在手机微信端或电脑网页端作答。如老师在发布设置中勾选了【在线监考】的选项,学生不可使用手机微信端作答,只能使用电脑网页端作答。 雨课堂为考试系统提供了本地的缓存机制,如学生在考试过程中因网络中断而掉线,不会丢失已作答的记录。但为保证考试的正常进行,不影响作答时间,请学生尽量确保自己的网络环境处于良好的状态。 2.手机微信端作答 2.1作答入口 (1)作业提交提醒 老师发布试卷后,学生将在雨课堂微信公众号中收到【作业提交提醒】。如老师在发布设置中未勾选【在线监考】,学生可直接点击该提醒进入作答页面。如老师勾选了【在线监考】,学生将无法用手机作答,【作业提交提醒】的备注中将有提示。 图1 无在线监考时的提醒有在线监考时的提醒 (2)学习日志—试卷 如错过了作业提醒,也可在雨课堂微信小程序中找到试卷并进入。进入雨课堂微信小程序(请使用长江雨课堂和荷塘雨课堂的同学进入对应的小程序),在【我听的课】列表找到对应课程,找到标签为【试卷】的考试,点击进入即可答题。

图2 学生手机端试卷入口 2.2考试过程 雨课堂为在线考试提供单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题6种题型,其中主观题可以以文字和图片形式作答,网页版可上传附件。 在考试过程中,学生每填答一道题系统将自动缓存答案,但学生必须点击试卷最后的【去交卷】,才能顺利提交试卷。 考试时长结束或考试截止时间到了以后,试卷将被自动提交,逾时无法再进 行作答。 图3 主观题作答页面

学士学位申请书报告怎么写

学士学位申请书报告怎么写 申请报告在我们日常生活中经常要用到,申请学士学位的报告该如何写呢?现在就跟着小编来了解下面的学士学位申请书 报告怎么写吧,希望对你有用! 学位申请书报告篇1 尊敬的校学位评定委员会: 本人自20 年9月开始就读于专业,于20 年修读完所有的课程。 本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,并且获得了党组织的认可,成为一名中共党员。在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,坚持走自主创新路线。在校期间,发表学术论文一篇,发表在省一级期刊中。 本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。

本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师 教授的指导下,如期完成学位论文的写作,并且通过论文答辩。 本人已完成学位授予要求,现提出申请体育硕士学位。 硕士学位申请人签名: 20 年 5 月30 日 学位申请书报告篇2 XX大学学位委员会: 我是XX专业自考生XX.我于XX年X月取得XX专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良,并于XX年X月通过天津市学位英语考试,符合XX大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。 此致 敬礼! 申请人:xuexila 日期:XX年XX月XX日 学位申请书报告篇3 1、政治思想表现:热爱祖国,热爱中国共产党,一贯坚持四项基本原则,能时刻做到以一个共产党员的标准严格要求自

最新学位申请书自我鉴定【5篇】

【篇一】学位申请书自我鉴定 本人作为研究生在武汉大学××××学院攻读××××××专业两年,这两年的成长对我来说是意义重大的,毕业之际,回顾入校以来的学习、工作以及生活等各方面,做自我鉴定如下: 在思想上,时刻牢记自己是一名党员,以一名合格党员的要求严格规范自己的言行举止,处处以身作则,起到模范带头作用。坚持用科学发展观来认识世界,认识到到自己所担负的社会责任,拥护党的路线、方针和政策,关心时事政治,关心学校的改革与发展。在研究生入学后不久由预备党员转正成为一名正式的共产党员,在党支部担任××委员一职,工作认真负责,承担了党支部的大部分工作,在此期间,组织开展了丰富多彩的党支部活动,对党支部工作始终充满热情、不懈努力、积极进取,同时注意吸引身边的同学向党组织靠拢并帮助了多位同学入党。 在工作上,我曾任武汉大学研究生会××××部部长、×××党支部××委员。在研究生会工作期间,组织开展了武汉大学×××××等大型活动,我的工作积极性和组织协调能力得到了认可,被评为“武汉大学研究生会优秀干部”。作为党支部××委员,积极配合党支部书记开展工作,通过一年的努力使支部获得了“优秀党支部”的荣誉,出色的完成了任务。 在学习上,我在自己的研究方向和领域有针对性的'认真研读了大量有关书籍和文献,学习了相关的必修与选修课程,为科研工作打下扎实基础,在此期间,各门课程都取得了优异的成绩。与此同时,利用课余时间阅读了其他人文社科类的书籍,开阔了视野,弥补了知识上的不足。在科研上,刻苦钻研、严谨求实,在导师的指导下,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力,锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力,参与了科研项目并发表了学术论文一篇,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。 在生活上,我尊敬老师,团结友爱,爱护同学,认真遵守学校规章制度。能够尽自己的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。在学习之余,我也很注重个人综合素质的提升,我参加征文比赛,获得较好成绩,参加学校的举办的趣味运动会活动,参加研究生迎新晚会和本科生毕业晚会的节目表演,多次参与班级组织的旅游活动,平时经常和同学一起跑步、打乒乓球、羽毛球等,这些活动不仅锻炼了身心,还加深了同学之间的友情。 在研究生阶段,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年。这些经历和积累都将成为人生道路上的宝贵财富。从××大学毕业是一段学习历程的结束,更重要的是我人生中一个崭新的启程,感谢××大学对我培养教育,我将积极进取,勇于开拓,为理想而奋斗,争取为母校添彩,为社会做出贡献。 【篇二】学位申请书自我鉴定

正方现代教务管理信息系统操作手册

正方现代教务管理系统WEB端系部用户手册 杭州正方电子工程有限公司 学生管理 学籍管理 信息维护 a、学生基本信息、家庭信息、入学成绩的维护。 点击增加或修改,弹出如下操作窗口: 学籍异动 a、学籍异动主要功能:统计,异动处理,转专业学生异动处理,退学、休学、复学、转专业通知单输出。 信息查询 该功能可查询学籍管理子系统各表中的信息; 学生名单打印 该功能可按学院、学年、班级打印注册收费表、成绩登记表、在校生名单; 学生人数分类统计 具体操作:①选择需统计的年纪、学院、专业、班级; ②选择需显示的统计选项(性别、学院、系等); ③从按条件查下拉菜单中选择条件(是否注册、是否在校、是否有学籍); ④在条件关系复选框中确定步骤③中条件的关系(与、或); ⑤单击统计按钮,完成统计工作; 如:需要统计2004级,法学院,法学专业,已注册且在校学生的性别 ①选择2004,法学院,法学(班级可以不选); ②在统计选项栏,将性别选中;

③在按条件查下拉菜单中,选择是否注册、是否在校(菜单下拉两次,两次结果自动选入,在这里选择的是否注册、是否在校表示学生已注册、学生在校); ④在条件关系复选框中,选并且(是否注册并且是否在校表示学生已注册并学生在校); ⑤单击统计按钮,系统自动出现所需要统计信息; 高基报表 高基2-1-2普通本、专科分专业学生数 高基2-2普通本、专科生年龄情况 高综3-1-2普通本、专科分形式、分学科学生数 全校学生人数统计表 该功能按学院为单位完成对全校学生人数的统计; 学生组合统计 该功能可分班统计人数、分校区统计人数、学生变动情况,可对学生信息表、学生家庭表、学生异动表等多种表组合起来查询; 师资管理 教师密码查询 输入教师工号,点查询,即可查询教师密码。查询权限一般放在系统管理员或主管人事部门负责人。 如果教师信息已经存在,只需要增加、删除、修改为数不多的教师信息,则可在教师信息维护操作界面下直接进行。 对教师的工作量系数可进行单个修改,界面右击提供考试分配是否可用功能。 教学计划管理 落实教学任务的流程图 a

仓库管理系统工作流程图大全

仓库管理工作流程(图) 一、入库 1、到货入库 图1 到货入库流程

注释:货到仓库后,仓库管理员与送货人进行大件核实登记签字确认(外包装无破损,

出现破损的拒绝收货)。一小时完成清单与实物的核对,而后通知财务部进行入账,并由仓 库管理员依照成品存储标准进行产品的分类存放。 2、退货入库 图2 退货入库流程 注释:退货到仓库后,仓库管理员凭手写退货单据(须由业务人员签字)进行验货,如非公司产品则拒绝

签收,如是公司产品且产品的品类与数量皆与退货单相符,则与业务进行签字交接,而后在ERP 上分类对产品进行入帐(旧件换新作失效单入不良库;新件不影响二次销售的作销退单入库;新件不能二次销售的作销退单入不良库;当天未销售的新件作未销单入库),而后将退货单交由主管或客服进行入账审核,并将退货产品依照产品存储标准进行分类分区存放(对于不影响二次销售的产品入存货区存放;其他不符合成品标准的产品则入退货区进行封箱存放)。 二、出库 1、公司送货的销售出库:

签字确认 分类暂存 图 3 公司送货的销售出库流程 注释 :仓库管理员凭打印的销售单本着先进先出的原则进行配货, 配货完毕后经由仓库 管理员之间的互验并签字确认, 按照业务人员的客户分类在配货区进行货物的暂存, 最终与 业务人员完成货物的签字交接,并按订单别进行装箱; 数量、品类不相符 打印销售单 凭单配货 销售单与 实物核对 数量及品类皆相符 1.品类是否相符 2.数量是否相符 与业务进行签字 交接并装箱

2 、仓库现场的销售出库(即客户自提): 图4 仓库现场的销售出库流程 注释:仓库管理员凭打印或手写销售单(手写销售单须由主管签字)本着先进先出的原则进行配货,配货完毕后经由仓库管理员之间的互验并签字确认,最终与客户完成货物的签字交接,之后要对手写销售单及时进行账务核对;

硕士学位申请报告完整版

编号:TQC/K595硕士学位申请报告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

硕士学位申请报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 范文一 尊敬的校学位评定委员会: 本人自20 年9月开始就读于专业,于20 年修读完所有的课程。 本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,并且获得了党组织的认可,成为一名中共党员。在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,坚持走自主创新路线。在校期间,发表学术论文一篇,发表在省一级期刊中。

学士学位证书申请书范文

学士学位证书申请书范文 学士学位证书申请书范文1 南开大学学位委员会: 我是法律专业自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良,并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试,符合南开大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。 此致 敬礼 申请人: 日期:XX年XX月XX日 学士学位证书申请书范文2 xx大学学位委员会: 我是法律专业自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良,并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试,符合xx大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。 此致 敬礼

申请人:xxx 20xx年xx月xx日 学士学位证书申请书范文3 尊敬的领导: 您好,我是动画学院20xx级数字媒体艺术2班学生彭雨禾(学号090208231),由于在20xx~20xx学年第二学期的中国近代史纲要期末考试中,携带小抄作弊,学校给予留校察看处分。我的行为给学校的同学和自己带来了损失,影响极坏。在这一年半里,我认真作自我反省、努力学习,同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性,受益颇多,思想有了提高,学习也有巨大进步。按学校规定,已向学校申请取消处分。 在这一年半的时间里,我努力学习,改过自新,积极准备北京师范大学的考研,现在初试复试已经考试结束,正在等待录取结果。由于当时思想懒散,怀有侥幸心理,终成大错,现在我深深地后悔我那时的错误表现。但世界上没有后悔药,改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。后来,老师找我谈过,进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议。 考试作弊违反了学校纪律,严重影响了班级和学院的集体。我为自己做的错事感到内疚,至今后悔莫及,唯有改正错误才能弥补以往的过失。做任何事都应该诚信为本。人无完人,都有自己做错事的.时候,重要是自己犯的错主动承认错误,及时改正,以免再犯相同的错。从那以来,一直对自己进行反思,对这个事情认真分析,认真总结经验教训。

学士学位证申请书

学士学位证申请书 益颇多,思想有了提高,学习也有巨大进步。按学校规定,已向学校申请取消处分。 在这一年半的时间里,我努力学习,改过自新,积极准备北京师范大学的考研,现在初试复试已经考试结束,正在等待录取结果。由于当时思想懒散,怀有侥幸心理,终成大错,现在我深深地后悔我那时的错误表现。但世界上没有后悔药,改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。后来,老师找我谈过, 进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议。 考试作弊违反了学校纪律,严重影响了班级和学院的集体。我为自己做的错事感到内疚,至今后悔莫及,唯有改正错误才能弥补以往的过失。做任何事都应该诚信为本。人无完人,都有自己做错事的时候,重要是自己犯的错主动承认错误,及时改正,以免再犯相同的错。从那以来,一直对自己进行反思,对这个事情认真分析,认真总结经验教训。 现在我有了很大的进步。经过努力的学习,我的英语已过通过了大学英语四级,我也努力地掌握专业基础知识,各科学习成绩良好,已在《商情》期刊上公开发表两篇论文,目前也正在北京实习当中。 因此,我衷心希望校领导能给我这个改过的机会,恳请老师准予我重新申请学位。我将改过自新,努力学习,以积极向上的态度面对生活和人生。 申请人:彭雨禾 在补课的过程中,家长与老师要建立平等的关系,互相合作,互相信任,共同完成教育职责,共同担负起孩子的安全责任。那么你知道学生补课安全协

议书范文怎么写的吗?下面是小编为你整理的学生补课安全协议书范文,希望对你有用! 学生补课安全协议书范文篇1 六年级调研考试即将于放假后举行,为了使您的孩子能在本次考试中取得优异成绩,学校决定让优秀教师利用麦假免费为他(她)补课,为更好地调动学生家长参与的积极性,使家长与学校各尽其责、相互配合,共同保障和促进学生的健康成长,同时为了增强学生安全防范意识,确保学生健康成长,进一步落实安全工作责任制,学校与补课家长、学生签订如下协议:下列情况下引起的安全事故由家长及学生本人负责。 1、私自到河、湖及游泳池或其他地方游泳。 2、随意攀高、翻越围墙,摇晃体育器械,拆毁公共设施。 3、购买不合卫生安全标准的食品,吃不清洁的食物。 4、违反校纪校规,不听从安排,在校内外打架斗殴。 5、违反交通法规私自骑车上路的。 6、私自携带和玩刀具和易燃易爆物品的。 7、上下学途中发生的其他问题。 家长签名: 学生签名: 班主任签名: 小学 年月日 学生补课安全协议书范文篇2

学位申请全流程系统操作指南

学位申请全流程系统操作指南 (导师版) 学位匿名论文提交操作指南 (2) 上传存档版论文操作指南 (3)

学位匿名论文提交操作指南 登录研究生部管理系统——导师——学位论文管理——学位论文评审评语管理。根据信息筛选后可见本轮学位申请者申请信息列表。具体界面如下图所示: 点击下图中标注的图标()可以查看该条论文的基础信息并下载学生上传的匿名版评审论文。 在导师查阅论文并与所指导的学生交流后,可以点击图标()填写导师对 申请人理论水平、科研能力、外语程度、治学态度的综合评语和导师对申请人学位论文的学术评语及总体评语,各项内容不少于100字。 最后对学位论文的总体水平进行评价并对是否同意论文查重和匿名评阅进行选择: 选择“同意”表示导师认可该篇学位论文进入后续查重与外审结果。 选择“不同意”则该篇论文无法进入后续环节,本轮学位申请无效。 填写过程请注意保存操作。 注意事项: 1,上传PDF格式匿名论文。匿名论文用于外审与查重,若论文中出现个人、导师等信息,本次学位申请无效,需要半年后再次申请。请您与学生再次强调匿名论文!匿名论文!!匿名论文!!! 2,请在开放截止时间前完成学生及导师所有操作(不含第二次申请操作),若在规定时间内未完成信息与论文的提交本次学位申请无效,需要半年后再次申请。请您注意时间!注意时间!!注意时间!!!

上传存档版论文操作指南 登录“研究生管理系统”-导师–学位论文管理–存档论文信息审核 筛选本次申请学位的学生,查看学生上传的论文内容,以及版本是否为最终存档版论文,如信息正确点击绿色对勾即可完场审核。(如需撤销审核点击红色叉子即可) #由于国务院学位办和北京市学位办每年会对学位论文进行抽检,抽检需要的电子版论文将直接从系统中导出提交,请务必确认论文版本为答辩后的最终存档版论文。 具体界面如图所示:

正方现代教务管理系统WEB端学生网上操作手册

正方现代教务管理系统WEB端学生用户手册 2011年4月 一、登录系统 打开IE浏览器,输入WEB服务器地址(http://172.18.254.22或http://172.18.254.19)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。 输入学号及口令(默认为学号),选择“学生”角色,按“登录”。(请各位同学不要忘记关闭 所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!) 二、学生网上选课 网上选课内容包括:学生选课、选体育课、全校性公共选修课、重修或补修选课。 2.1学生选课 点击“网上选课”->“专业预选课程”进入专业预选;

选中课程,点击提交,即可选中课程。 注意:预选课程成功后,即:选课人数达到开课要求的课程,正选阶段不需再选该课程。预选课程不成功的,在正选阶段只能选择有课余量的课程。 点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统; 1、选择选课项目 学生选课项目包括:本专业选课、选修课程、选体课。 (1)本专业选课:指本专业的专业选修课程。 点击“本专业选课”按钮,系统仅显示本专业的选修课程上课信息,学生根据实际情况 选择对应的课程,定是否要预订教材后按“选定”即可。

(2)选修课程:指校公选课。 点击“选修课程”按钮,系统弹出学科选择窗口,显示具体学科及上课时间,选中某一学科按“选定”,系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。 学生根据实际情况选择课程。 点击课程名称,系统弹出该课程上课信息,学生可根据实际确定是否预订教材后按“选

定”即可,若误选可按“删除”退选。 按“关闭”按钮,即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。 点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。 按“查看课表”可查阅本学期个人课表,也可先查课表再选课,以免冲突。

学位申请书范文

学位申请书范文 申请人:___________ 日期:___________

学位申请书范文 申请书范文参考 xx大学学位委员会: 我是法律专业自考生xx.我于xx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良,并于xx年x月通过天津市学位英语考试,符合南开大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。 此致 敬礼! 申请人: 申请日期: 申请博士学位流程说明 1、预答辩 学位论文初稿完成后,经导师审查同意,学生向所在院系教学秘书申请预答辩权力下放。教学秘书登录研究生办公系统(简称“系统”),为学生下放预答辩权力及学位信息录入权力,学生登录系统逐项录入学位信息,同时还应维护本人的学籍信息,填写并下载《博士学位论文预答辩情况表》。 导师填写对申请预答辩的意见。博士生携带经导师审阅认可的学位论文及发表论文原件,请分委会主席签署审查意见并审查确认博士生发表文章情况。分委会审查通过后,博士生可进行预答辩。预答辩程序见《博士研究生申请学位工作细则》。 预答辩通过后,根据预答辩委员会提出的意见修改论文,修改后的论文经导师确认、分委会审查(包括格式审查)通过后,方可向校学位办提出论文送审申

请。 2、论文评审 非涉密博士学位论文送审前须提交学位论文电子版,以便使用“学位论文学术不端行为检测系统”对论文进行检查。要求为word格式,文件名为“姓名_学号.doc”。提交方式:通过电子邮件发送。 论文送审时需提交以下材料到学位办: (1)填写完整的“博士学位论文预答辩情况表”1份。 (2)匿名处理的博士学位论文2册。删除学位论文中博士生姓名和导师姓名及其相关信息;删除论文中致谢和个人简历;对于攻读博士学位期间发表的学术论文,隐去所有作者的姓名,标出博士学位申请人在该文中的作者排序。 (3)与博士学位论文工作直接相关的已发表或已正式录用的最具代表性的学术文章1篇(一式两份,匿名处理,双面打印或复印) (4)攻读学位期间所发表的学术论文清单,以及发表论文原件或论文检索证明(会议论文必须携带检索证明) (5)匿名评审用“哈尔滨工业大学博士学位论文评审意见”2份,在网上下载、填写并用A4纸正反双面打印。学生需打印“评审意见”封面及内页中的论文题目、研究方向和所属学科,论文编号和送审日期由研究生院负责填写。 (6)持“博士学位论文匿名评审交费单”(网上下载,网址同)到校财务处缴纳匿名评审费980元,收据送交学位办核实。 涉密博士学位论文,需提交保密处出具的《哈尔滨工业大学学位论文定密通知单》及2份《哈尔滨工业大学送审论文保密提醒通知书》;同等学力申请博士学位人员需提交两位推荐专家名单。 学位办在每周二、周四受理博士学位论文匿名送审事宜。由于各高校寒暑假

教务管理系统学生操作说明

教务管理系统学生操作说明 () 一、学生登录 用户名为学号,初始密码为身份证号后六位。 图 登录 图 功能菜单选择 三、手机信息登记 信息发送工作,届时我们会将学生个人选课、重修报名、重修辅导上课、等级考试报名通知、毕业审核(学籍审核)初步结果,等一系列信息发送到学生手机上,请各位同学将您的手机号(移动号)码填写在界面上,点击“登记确定”按钮。 如想取消登记,请将输入的手机号码清除,或者点击“取消登记”按钮 方法一、教案活动——学生选课——学分制选课——信息登记 图 信息登记 方法二、信息管理——信息管理——登记手机号 图 信息登记 四、选课方式选择 图 选课方式选择 五、学分制选课 正常选课 “正常选课”主要选择班级的教案计划规定的课程,也即是每学期的班级课表。 图 学分制选择—选课注意事项 点击“正常选课”进入按 照班级教案任务进行预选课界面(图)。 此处为选课注意事项,请先阅读这里的点击“选择”进入学分制选课 (图) 点击这里 输入手机号,点击 “登记确定”按钮

跨专业选课 点击上图的进入跨专业选课页面。跨专业选课主要是针对那些学有余力的学生,想拓展自己的知识面,选修其他专业的课程;或者选修本专业培养方案要求学习,但该学期未开设的课程。 提前后续选课 提前后续选课可以让学生选择同专业低年级或高年级的课程。例如,转专业的学生,要补修所转专业大一的课程,就可以在提前后续选课里后续补修低年级的课程。 重新学习选课 重新学习选课,主要是针对必修(限修)课程补考不及格,和实践环节考核不及格的课程。未修读或任选课不可重修。点击下图中的“重新学习课程”选项卡,进入重修报名界面。系统会列出所有未通过课程,非毕业班的同学只能报跟班重修。毕业班的同学可选择报辅导重修。 选课课表 所有类别课程,如果选择的课程都会在选课课表中列出,如果课表中没有则说明没有选课。可以对其 进行退款操作,如选上课程,可以在选课课表中查看。如课表中没有所要选择的课程,请重新回去选课。 自然科学必须要选;其他类别学生:自然科学和人文艺术必须要选。总学分达到要求即可。 六、体育选项选课 七、英语分级选课 类似于体育选项选课,在所列级别中任意选择一个班级上课。 点击“退课”,进行当前课程的退课 点击“选课”,进行当前课程的选课 点击“选择”,进行当前项目的选课 点击退选栏“选择”,进行当前项目的选课 、选择课程 、选择班级 、选择课程 在选课课表页面,可以退选、点击“选择”按钮 、点击这里,查击“查询教案任务课程”按钮时,下面并不会列出班级,可点击“辅导重修报名”按钮报名。 修报名”按钮, 、点击“选择”,进入分级 教案选课界面

学士学位申请书范文精选最新模板范文

学士学位申请书范文篇1 尊敬的校学位评定委员会: 本人自20 年9月开始就读于专业,于20 年修读完所有的课程。 本人在就读期间,在思想政治素养等方面严格要求自己,并且获得了党组织的认可,成为一名中共党员。在学术操守方面,本人谨遵导师及校院领导教诲,刻苦钻研,坚持走自主创新路线。在校期间,发表学术论文一篇,发表在省一级期刊中。 本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师教授的指导下,如期完成学位论文的写作,并且通过论文答辩。 本人已完成学位授予要求,现提出申请体育硕士学位。 申请人: 日期:XX年XX月XX日 学士学位申请书范文篇2 尊敬的领导: 您好,我是动画学院20XX级数字媒体艺术2班学生彭xx(学号xx0208231),由于在20XX~20xx学年第二学期的中国近代史纲要期末考试中,携带小抄作弊,学校给予留校察看处分。我的行为给学校的同学和自己带来了损失,影响极坏。在这一年半里,我认真作自我反省、努力学习,同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性,受益颇多,思想有了提高,学习也有巨大进步。按学校规定,已向学校申请取消处分。 在这一年半的时间里,我努力学习,改过自新,积极准备北京师范大学的考研,现在初试复试已经考试结束,正在等待录取结果。由于当时思想懒散,怀有侥幸心理,终成大错,现在我深深地后悔我那时的错误表现。但世界上没有后悔药,改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。后来,老师找我谈过,进行了思想交流。我虚心接受老师的批评和建议。 考试作弊违反了学校纪律,严重影响了班级和学院的集体。我为自己做的错事感到内疚,至今后悔莫及,唯有改正错误才能弥补以往的过失。做任何事都应该诚信为本。人无完人,都有自己做错事的时候,重要是自己犯的错主动承认错误,及时改正,以免再犯相同的错。从那以来,一直对自己进行反思,对这个事情认真分析,认真总结经

学位申请书范文

学位申请书范文 申请书范文参考 XX大学学位委员会: 我是法律专业自考生xxx. 我于xxxx 年x 月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx 分。论文答辩成绩为良,并于xxxx 年x 月通过天津市学位英语考试,符合南开大学申请学士学位的条件,特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。 此致 敬礼! 申请人: 申请日期: 申请博士学位流程说明 1、预答辩 学位论文初稿完成后,经导师审查同意,学生向所在院系教学秘书申请预答辩权力下放。教学秘书登录研究生办公系统(简称“系统”),为

学生下放预答辩权力及学位信息录入权力,学生登录系统逐项录入学位信息,同时还应维护本人的学籍信息,填写并下载《博士学位论文预答辩情况表》。 导师填写对申请预答辩的意见。博士生携带经导师审阅认可的学位论文及发表论文原件,请分委会主席签署审查意见并审查确认博士生发表文章情况。分委会审查通过后,博士生可进行预答辩。预答辩程序见《博士研究生申请学位工作细则》。 预答辩通过后,根据预答辩委员会提出的意见修改论文,修改后的论文经导师确认、分委会审查(包括格式审查)通过后,方可向校学位办提出论文送审申请。 2、论文评审 非涉密博士学位论文送审前须提交学位论文电子版,以便使用“学位论文学术不端行为检测系统”对论文进行检查。要求为word 格式,文件名为“姓名—学号.doc ”。提交方式:通过电子邮件发送。 论文送审时需提交以下材料到学位办: (1)填写完整的“博士学位论文预答辩情况表” 1 份。 (2)匿名处理的博士学位论文2 册。删除学位论文中博士生姓名和导师姓名及其相关信息;删除论文中致谢和个人简历;对于攻读博士学位期间发表的学术论文,隐去所有作者的姓名,标出博士学

图书馆管理系统业务流程图数据流程图ER图

图书馆管理系统开发 设计方案

1需求分析 1.1 目前图书馆管理系统存在问题 1)检索速度慢、效率低 因为图书馆的藏书种类多、数量多,将藏书准确地分门别类,快速检索,手工进行非常困难往往是终于查到了二伟的信息,馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大,这个问题越突出。 2)借书、还书工作量大 借书、还书频率越大,说明图书馆的作用越大,然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理,其工作量之大,往往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。 3)图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。 图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新,然而由于藏书数量及图书种类越来越多,加上自然损耗,人为破坏,使图书的统计工作难以及时完成,藏书的更新也就很难有针对性地进行,藏书的知识结构得不到良好地控制。 我校也是一所发展中的高校,近儿年的发展速度很快,图书馆的规模和藏书数量也不断的扩大,为了解决海量图书的管理问题,改变传统的管理方式也是迫在眉睫了。 1.2 系统目标 本系统主要实现对图书馆的信息进行管理,图书馆的正常运营中总是面对大量的读者信息,图书信息以及两者相互作用产生的借书信息,因此要对读者资源,图书资源,借书信息进行管理。本系统的开发就是在于提高图书管理的工作效率,加强图书馆的管理。 图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分,它的内容对于图书馆的管理者和使用者来说都至关重要,所以图书管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。但一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、易忘记、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要

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