我国生态农业发展现状及展望
生态农业的发展现状与未来前景展望
生态农业的发展现状与未来前景展望随着全球环境问题的日益突出，人们对食品安全与健康的追求也愈发增强。
在此背景下，生态农业作为一种环保、可持续的农业发展方式逐渐受到人们的重视。
本文将探讨生态农业的发展现状以及未来的前景展望。
一、生态农业的发展现状1.1 概念与特点生态农业是一种倡导自然循环、生态平衡的农业生产方式。
它强调生物多样性的保护和生态系统的健康与稳定，采用有机肥料、自然农药等生物手段，放弃化学农药和化肥的使用。
生态农业重视土壤保护，注重生态系统的维持与改善。
1.2 发展状况近年来，生态农业在全球范围内得到了迅猛发展。
以欧洲国家为例，生态农业占据了农业总面积的20%，同时保持了较高的农产品产量。
中国作为世界上最大的农业国之一，也将生态农业作为农业发展的重要方向。
截至目前，全国已经建设了大量生态农业示范区，并且得到了极大的支持与认可。
1.3 产业链发展生态农业发展不仅仅涉及土壤培育和农产品生产，还包括农产品的加工、销售等环节。
随着市场对生态产品的需求增加，生态农产品的加工行业也得到了快速发展。
诸如有机食品加工企业、绿色餐饮连锁品牌等不断涌现，为生态农业的发展提供了新的动力。
二、生态农业的未来前景2.1 市场需求增加在食品安全成为全球性问题的今天，人们对健康食品的需求愈发迫切。
生态农业能够提供优质、环保的农产品，其市场潜力巨大。
据统计，生态农产品市场年均增长率高达20%以上。
2.2 创新技术的推动科技的进步为生态农业的发展提供了新的动力。
利用传感器技术、物联网等现代科技手段，可以实现农业生产的智能化管理，提高农作物的产量和质量。
未来，随着互联网技术的不断发展，生态农业与信息化、智能化相结合，将打造农业现代化的新模式。
2.3 政策支持的加强政府在推动生态农业发展方面也起到了重要的推动和支持作用。
各级政府加大对生态农业的扶持力度，提供补贴、减免税收等政策措施，促进生态农业的快速发展。
未来，政府将继续加大对生态农业的支持力度，为其提供更好的政策环境。
生态农业发展前景分析与展望
生态农业发展前景分析与展望人类社会的发展离不开农业的支撑，然而，传统农业模式的大面积耕种和使用化学农药等农业生产方式给环境带来了严重的破坏。
为了保护环境、提高农产品质量，生态农业逐渐兴起并成为了当今农业发展的热点之一。
本文从生态农业的定义入手，解析了其发展前景，并展望了未来的发展趋势。
1. 生态农业的定义生态农业是指在尊重自然规律的前提下，运用生态学原理和方法，通过优化农业生产方式，促进农田生态系统的自我维持和功能增强，保证农产品生态质量和农田可持续利用的一种农业发展方式。
2. 生态农业的发展现状生态农业在我国的发展尚处于起步阶段，但随着人们对环境保护意识的增强和对食品安全的关切，生态农业逐渐被重视起来。
目前，我国已建立了一批生态农场和生态农产品生产基地，采用了有机肥料、生物防治等生态农业技术，取得了一定的成果。
3. 生态农业的优势生态农业与传统农业相比，具有多种优势。
首先，生态农业注重生态系统的平衡和稳定，能够减少农业对环境的损害，保护农田生态系统的可持续性发展。
其次，生态农业使用有机肥料和生物防治技术，能够提高农产品的品质和安全性。
此外，生态农业有助于改善农民的生活条件，提高农民的收入。
4. 生态农业的发展前景随着人们环保意识的不断增强和社会对农产品质量要求的不断提高，生态农业将迎来更加广阔的发展前景。
一方面，政府出台了一系列扶持政策，为生态农业的发展提供了支持；另一方面，消费者对绿色有机农产品的需求也在不断增加，市场潜力巨大。
因此，生态农业有望实现可持续发展，并成为农业的主流模式。
5. 生态农业的技术创新为了进一步推动生态农业的发展，必须加强技术创新。
首先，农业科研机构应加大研究力度，推动农业科技的进步，提供更多的技术支持。
其次，应加强农民的培训，提高他们的生态农业技能水平。
此外，还应鼓励农民参与农业合作社等组织，推动农业生产的规模化和专业化。
6. 生态农业与农村发展发展生态农业有助于促进农村发展。
中国农业发展现状及发展趋势
中国农业发展现状及发展趋势引言概述：中国农业向来是国民经济的支柱产业，随着经济的快速发展和人口的增加，农业发展也面临着新的挑战和机遇。
本文将从中国农业的现状和未来发展趋势两个方面进行探讨。
一、中国农业发展现状1.1 产量稳步增长：中国农业总产值逐年增长，粮食、蔬菜、水果等农产品产量持续上升。
1.2 技术进步显著：农业科技的应用不断推动农业生产效率的提升，农业机械化水平逐步提高。
1.3 结构调整加快：农业结构不断调整，农业产业化、规模化经营逐渐成为主流，农民收入逐年增加。
二、中国农业发展趋势2.1 绿色发展：未来农业将更加注重生态环境保护，推动绿色农业发展，减少农业对环境的污染。
2.2 农业供给侧改革：农业供给侧结构性改革将继续深化，优化农产品供给结构，提高农产品质量。
2.3 农业国际化：随着全球化进程的加速，中国农业将更加开放，积极参预国际农业合作，提高农产品国际竞争力。
三、中国农业发展挑战3.1 资源短缺：土地资源、水资源等农业生产要素短缺问题依然存在，加大了农业生产成本。
3.2 产业结构不合理：部份地区农业产业结构单一，缺乏差异化竞争优势，面临市场风险。
3.3 农民收入不均衡：农民收入水平不均衡，农村贫困问题仍然突出，需要进一步加强农村扶贫工作。
四、中国农业发展对策4.1 加大科技投入：加大科技研发投入，推动农业科技创新，提高农业生产效率和质量。
4.2 加强产业协同：推动农业产业链、价值链、供应链的协同发展，提高农产品附加值。
4.3 加强政策支持：出台更加有利于农业发展的政策措施，加强农业保障和扶持政策。
五、中国农业发展展望5.1 农业现代化：未来中国农业将朝着现代化、智能化方向发展，提高农业生产水平和竞争力。
5.2 农业全面融合：农业将与信息技术、互联网等新兴产业深度融合，推动农业产业升级。
5.3 农业可持续发展：未来农业将更加注重可持续发展，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
总结：中国农业发展正处于关键时期，面临着新的机遇和挑战。
生态农业发展
生态农业发展在当今社会，随着人们对环境和健康意识的提高，生态农业发展逐渐受到关注。
生态农业是利用自然生态系统的相互联系和平衡来实现农业生产和生态环境保护的一种农业生产方式。
它具有自然、生态、经济、社会多方面的优点，是未来农业发展的重要方向之一。
一、生态农业的概念和特点生态农业是指通过考虑自然生态系统的相互联系和平衡，实现农业生产和环境保护之间的协调发展。
相较于传统农业，生态农业更注重自然、生态、健康和安全等方面的产出，同时也更加注重经济和社会效益。
其本质是通过合理的生态管理，达到农业增效和环境保护的双赢。
二、生态农业的现状和发展趋势目前，生态农业在中国的发展已经逐渐成为农业转型升级的重要方向。
政府也正在加大对生态农业的扶持力度，鼓励农民转变思想观念，积极参与生态农业的实践。
生态农业在发展过程中需要重视生态保护、科技创新和质量提升。
为了更好地推进生态农业的发展，需要建立一整套生态农业的规划、设计、建设、运行和管理机制。
同时，也需要大力发展生态农业相关的科学技术和标准，推进人才培育和普及教育。
三、生态农业的发展模式与案例1. 有机农业有机农业是指在自然主义理念指导下，用自然方法和技术进行生产和管理的一种农业生产模式。
它采用生态循环、资源共享、生态集成等原则，最大程度地利用自然资源，促进生态环境的保护，提高农产品质量和农村经济效益。
中国的有机农业主要分为有机食品生产和有机农产品生产两个方面。
河北省香河县生物有机肥料有限公司就是一个有机农业示范企业。
它借助生物科技手段研发出绿色、无害、有机的肥料产品，通过为农民提供有机种植服务同时促进企业利润的增长。
2. 绿色农业绿色农业是一种低化学农药、低能耗、高生态效益的农业生产方式。
它在对农产品生产进行科学管理、符合环保要求的前提下，完整保留自然生态系统，摒弃污染、浪费与剥削等行为，使得农作物种植更安全、更健康、更环保。
比如，江苏省南通市海门市港口镇笋芽村的“田园综合体”，该村在土地复垦、土地集约利用、提高商品化水平等方面，采取了多种绿色农业技术，如田间生态水稻、田间草甸、水体综合养殖等，实现了在绿色农业领域的快速发展和不断创新。
中国农业绿色发展成效、现状与技术模式
中国农业绿色发展成效、现状与技术模式中国农业绿色发展在过去几十年中取得了显著的成就，这不仅体现在农业生产的增长和效率的提升上，更重要的是在环境保护和可持续发展方面取得的积极进展。
本文将分析中国农业绿色发展的成效、现状以及当前采用的关键技术模式。
一、成效与现状生态环境改善中国长期以来面临着农业发展与环境保护的矛盾，传统农业模式带来了土地退化、水资源污染等问题。
近年来，随着政策的推动和技术的应用，农业面源污染得到有效控制，水土保持工程的实施显著改善了生态环境质量。
资源利用效率提升绿色农业技术的普及应用大幅提高了资源利用效率。
例如，节水灌溉技术的推广减少了灌溉用水量，精准施肥技术使农作物吸收养分更为高效，有效减少了化肥施用量。
农产品质量提升绿色农业推动了农产品质量的整体提升。
无公害农产品和有机农产品的种植面积逐年扩大，产品安全性和营养品质得到了保障，满足了消费者对健康食品的需求。
农民收入增加绿色农业带动了农业结构调整和增收。
农业产业化、规模化经营的推进，新型经营主体的涌现，使得农民的经济收入水平有了显著提升，农村贫困问题得到了有效缓解。
二、关键技术模式精准农业技术精准农业技术包括全球定位系统（GPS）、遥感技术等的应用，能够实现对土壤、作物生长状况的精准监测和管理。
通过精准施肥、精准灌溉等手段，最大程度地减少了农药、化肥的使用量，提高了农业生产效率和产品质量。
生态农业模式生态农业模式强调生态系统的平衡与循环利用，包括有机农业、生态农业等。
在这些模式下，注重农业与生态环境的协调发展，通过生物防治、有机物替代化肥等方式，保护生态环境的同时实现农产品的高质量生产。
农业物联网技术农业物联网技术通过传感器、数据分析等手段，实现农业生产全过程的信息化管理。
从种植到收割，从运输到销售，通过大数据分析优化农业生产链条，提高资源利用效率和农产品市场竞争力。
农业可持续发展技术体系农业可持续发展技术体系涵盖了资源节约利用、生态环境保护、农产品质量安全等多个方面的技术应用。
农业发展现状与前景展望
农业发展现状与前景展望农业是国民经济的基础，也是人类社会的生存之本。
随着经济的发展和人民生活水平的提高，农业发展现状与前景备受关注。
本文将分析当前农业发展现状，展望未来的农业前景，并提出相关思考。
一、农业现状分析农业是中国的传统优势产业，但近年来面临着一系列挑战。
首先，我国农业劳动力日益减少，农民转产转业现象严重。
其次，农业的专业化水平相对较低，技术含量不高，生产力提升空间有限。
再次，农产品供给过剩的问题依然存在，农产品价格波动较大，农民收入难以保障。
最后，农业生态环境受到污染和破坏，农业可持续发展的问题亟待解决。
二、农业发展的机遇然而，农业发展也面临着一些机遇。
一方面，我国农村地区的基础设施不断完善，交通、水利等条件改善为农业发展提供了有力支撑。
另一方面，农业技术的进步也为提高农业生产力提供了新机遇。
例如，现代农业技术的运用，可以提高农业生产效率，改善农产品品质，推动农业转型升级。
三、农业现代化与农产品品牌建设实现农业现代化是中国农业发展的必然趋势。
通过引进先进技术和管理理念，加强农业科技创新，提高农产品的质量和安全标准。
同时，培育一批农产品品牌，提升农产品的附加值，打造农业强国形象。
通过农产品品牌建设，可以实现农民增收、农业产业升级和农产品消费升级的良性循环。
四、绿色农业与环境保护农业的发展不能以牺牲环境为代价。
绿色农业是未来农业发展的必由之路。
绿色农业强调节约资源、减少农药和化肥的使用，保护农田和水域等生态环境。
通过推动有机农业和生态农业的发展，提高农产品的质量和安全性，保护农田和生态系统的健康，实现农业可持续发展。
五、农业供给侧结构性改革农业供给侧结构性改革是当前农业发展的重要任务。
通过调整农业产业结构，加大优势农产品的产量和供给，提高农产品的市场竞争力。
同时，降低农产品过剩的风险，优化农产品市场供需关系，保障农民的利益。
六、农村金融发展与农业信贷问题农业的发展离不开金融的支持。
农村金融的发展是现代农业发展的基础。
我国生态农业发展面临的问题与前景研究
我国生态农业发展面临的问题与前景研究1. 引言1.1 研究背景生态农业是一种注重生态环境保护、资源可持续利用和农产品质量安全的新型农业发展模式。
随着人们对健康环境和绿色食品需求的增加，我国生态农业也逐渐受到重视和推广。
在生态农业发展过程中，仍然存在一些问题和挑战。
我国生态农业发展仍然处于起步阶段，发展不平衡不充分。
一些地区的生态农业发展较为滞后，尤其是在人口密集、资源枯竭的地区，生态农业建设进展缓慢，无法满足当地居民对绿色食品的需求。
资源浪费和环境破坏是当前我国生态农业发展面临的严重问题。
一些地方存在着过度开发耕地、过度使用化肥农药等现象，导致土壤质量下降、农产品安全受到威胁。
对于我国生态农业的发展面临的问题与前景进行深入研究和探讨，具有重要的理论和实践意义。
本文将从生态农业发展现状、我国生态农业发展面临的问题、资源浪费和环境破坏、生态农业发展前景以及生态农业政策与措施等方面展开分析，旨在为解决当前生态农业发展中存在的问题提供理论支撑和政策建议。
1.2 研究意义生态农业是我国农业发展的重要趋势，其发展对于保护生态环境、提高农产品质量、促进农民增收具有重要意义。
随着人口增长和城市化进程的加快，我国农业生产面临着诸多问题，如土地资源过度开发、化肥农药污染、土地退化、水资源短缺等，这些问题已经成为制约我国农业可持续发展的瓶颈。
加快生态农业发展已经成为我国农业发展的必然选择。
生态农业不仅可以提高农产品的质量和安全性，降低环境污染和资源消耗，还可以促进农业可持续发展，提高农民收入，实现农业与生态环境的良性互动。
加强生态农业发展研究，探究生态农业发展所面临的问题和挑战，制定科学合理的政策和措施，具有重要的现实意义和战略意义。
通过深入研究生态农业发展面临的问题和前景，可以为我国农业可持续发展提供科学参考和政策建议，有助于实现我国农业现代化和乡村振兴的目标。
2. 正文2.1 生态农业发展现状目前我国生态农业发展取得了一定的成就，但仍存在诸多问题和挑战。
农业发展现状及未来趋势展望
农业发展现状及未来趋势展望农业是人类社会发展的基础，是满足人们食物需求的重要产业。
在不同的历史时期和地域条件下，农业发展存在着各种差异。
本文将从不同的角度探讨当前农业发展的现状以及未来的趋势展望。
一、土地资源利用土地资源是农业发展的基础，有效利用土地资源对于提高农业生产效益至关重要。
当前，随着城市化进程的加速和农村劳动力的流失，土地资源面临着严重浪费和滥用的问题。
未来，农业发展应强调土地的可持续利用，采取科学合理的农作物轮作制度，保护好耕地资源，确保农业可持续发展。
二、科技创新科技创新对农业发展具有重要的推动作用。
当前，农业生产正逐渐向着智能化、信息化的方向发展，现代化农业的出现提高了农业的生产效率。
未来，随着人工智能、大数据等新技术的广泛应用，农业发展将迈向更高的水平，农业机械化将更加智能化，农业生产将更加高效、准确。
三、农产品质量与安全农产品质量与安全一直是农业发展的重要问题。
当前，人们对农产品的质量与安全需求越来越高，食品安全问题频发，给农业发展带来了一定影响。
未来，农业发展需要注重推动农产品质量与安全的提高，加强农药、化肥的合理使用，推行有机农业，建立完善的农产品追溯体系，保障人民健康。
四、农村经济发展农业是农村经济的基础，当前农村经济发展不平衡，存在着农村贫困问题。
未来，需要加大对农村经济的扶持力度，推动乡村振兴战略，培育一批有产业、可持续性发展的农村经济，提高农民的收入水平，实现城乡经济的协调发展。
五、农村人才培养农业发展离不开科技创新，而科技创新离不开人才培养。
当前，农村人才匮乏，农民缺乏科学种植技术的指导。
未来，需要加强对农村人才的培养，建立健全农业专业人才培养体系，吸引更多的人才投身农业事业，推动农业创新发展。
六、农业产业化农业产业化是提高农业生产效益的关键。
当前，我国农业存在着小农户规模化难题，产业链不完整等问题。
未来，需要大力推动农业产业化发展，加快农业企业化、规模化发展，通过农业合作社等形式，整合农业资源，提高农业生产效益。
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１引言我国农业发展经历了原始农业、传统农业和现代农业３个重要历史阶段。
随着科技的不断发展和土地利用制度的改革，我国农业生产取得了卓越的成就，但这种发展是建立在以消耗大量自然资源和不可再生能源基础上实现的，这种发展模式所带来的弊端日益显著，并引发了一系列具有全球特点的生态环境问题［１～４］。
化肥、农药的使用对提高农业生产率以及产量，解决我国乃至世界粮食危机发挥了巨大作用，但化肥和农药的广泛应用也带来了食品安全、环境污染、土地沙漠化、生物多样性锐减等一系生态环境问题，这种依赖于消耗大量森林、湿地、动植物资源为代价的高产出农业模式以逐步受到人们质疑，农业发展与生态环境保护之间的矛盾日益突出。
近年来我国在生态农业发展方向上取得的成就，生态农业结构和功能得到了进一步优化，但仍存在理论基础不完备、产业化水平不高、组织建设能力不足等诸多问题［５］。
２国内外生态农业发展现状２．１国外生态农业发展现状生态农业最早兴起于欧洲，早在２０世纪３０～４０年代在英国、瑞士、日本等得到发展；２０世纪６０年代欧洲的许多农场的生产模式已经逐步转向生态耕作，７０年代末东南亚地区的一些国家也开始初步探索生态农业；至２０世纪９０年代，生态农业在世界各国得到了较大发展，形成了较大的规模［６～８］。
最早开展生态农业试验示范的国家是英国，生产者根据市场的需求来有针对性的生产某种产品。
此理论是由英国农学家Ａ．霍华德提出的。
但这时的生态农业发展过于保守，大多的形式为自我封闭式的生物循环生产模式，而且尚未得到政府和广大农民群众的支持和认可，发展较为缓慢［９］。
在２０世纪７０年代后期，由于工业化发展的持续，在欧美等发达国家，环境污染加剧，农业发展受到极为严重的威胁，粮食安全问题日益突出，因此在欧美快速兴起了保护农业生产的生态农业新浪潮，在此形势下，国际有机农业运动联盟ＩＦＯＡＭ成立。
１９７５年在国际生物农业会议上许多发达国家肯定了有机农业的优点，有机农业在欧美得到了广泛的接受和发展［９］。
日本生态农业的建立始于２０世纪７０年代，其侧重点在于减少农田的盐碱化、农业面源污染农药、化肥等突出问题，提高农产品质量安全［９］。
东南亚地区菲律宾是开展生态农业建设起步较早、发展较快的国家之一［９］。
菲律宾的玛雅农场是国际生态农业的典范，大规模结合农工生产企业，最大限度降低从外部购买生产资料却能保持高额效益，从而有效的减少了废料和污染［１０］。
进入２０世纪９０年代以后，由于全球生态环境的破坏，可持续发展理念为全球所接受。
可持续农业的地位得到了确立，该阶段生态农业发展进入了新时代，无论是在发展规模、推进速度还是在发展水平上都有了质的飞跃。
在西方发达国家，由于经济实力和人均自然资源等方面的优势，使得其生态农业发展着重追求生态效益，不再将农业的产量作为终极目标，发达国家生态农业用地比例逐步升高，普遍高于发展中国家。
数据显示，世界上实行生态农业管理的土地约１０５５万ｈｍ２，其中，生态农地面积最大的国家是澳大利亚，拥有约５２９万ｈｍ２，约占世界总生态用地的５０％，其次是意大利和美国［１０］。
截至２０００年，全球１９４个国家中有１４１个国家开始或已经开始发展生态农业［１１～１４］。
进入２１世纪后，生态农业模式的耕地面积进一步增加，生态农业市场进一步扩大，据德国生态与农业基金会提供的统计数据，截至２００１年末，世界经过认证的有机农场约有４０万个，世界有机农业土地面积已经接近２３００万ｈｍ２，主要分布在澳大利亚、阿根廷、意大利等国家［１５］。
２．２我国生态农业发展现状中国具有良好的农业文化传统，并在长期的农业生产实践中积累了丰富经验。
但到２０世纪８０年代，我国农业的弊端逐步显露出来，农业生产与生态环境破坏之间的矛盾日益突出，化肥和农药的过量施用导致生物多样性降低；农业灌溉用水的大幅增加导致水资源匮乏；过度开垦和森林植被破坏、湿地资源破坏、超载过牧等行为导致水土流失以及土壤沙化现象严重［１６，１７］。
基于此，生态农业的发展模式在我国开始逐步引入。
我国生态农业是在针对中国面临的生态环境问题下产生的农业可持续发展模式，是一项政府引导和大力扶持、农民自发创造、科技人员积极主动参与的伟大生产实践，生态农业在我国的发展具有一定的客观必然性［１８］。
１９９３年，国家各部委联合组织开展了全国５１个生态农业试点建设县，取得了显著的经济、环境、社会、生态效益［１８］。
经过６年的建设，５１个试点县在１９９９年通过了国家相关部门的验收，取得了试点成功。
各生态农业县的国内生产总值、农业总产值和农民人均纯收入年增长率均有显著提高；水土流失、土壤沙化治理率分别达到７３．４％和６０．５％，森林覆盖率提高了３．７％，农业综合生产能力提高显著［１８，１９］。
到目前，我国生态农业建设面积约１０００万ｈｍ２，占我国农业耕地面积的１２％，目前我国生态农业包含了生态农户、生态农业村、生态农业县乃至生态农业省等，遍布全国各省、自治区、直辖市。
我国现有的生态农业模式大致可分为物质多层利用模式、生物互利共生模式、资源开发利用与环境治理模式、生态农业观光旅游模式等。
生态农业建设的推进加快了我国无公害农产品生产步伐，有效的将生态优势转化为经济优势。
经过多年的探索和发展，我国已经创造出了适合我国国情的生态农业模式，并初步形成了较为完善的生态农业配套体系。
初步形成了国家、集体、个人投入相结合的市场运作方式［１８］。
３中国生态农业发展面临的主要问题中国生态农业发展面临传统农业思想观念、技术的不完善、缺乏资金以及市场化程度不高的影响。
中国农业的历史悠久，中国传统的农业具有刀耕火种、靠天吃饭的特点，自身发展的封闭性和对自然的依赖性使其排斥外部冲击，造成了生态农业推广受阻。
另外，我国的生态农业发展的时间比较短，加之科技水平较发达国家落后，造成了技术上的不完善，为生态农业发展带来了阻力。
资金投入短缺一直是长期制约生态农业发展的关键因素之一，我国财政对农业的投入虽然保持着绝对量不断增加，但其占财政总支出的比重却在保持着逐年下降［１０］。
改革开放以后，我国由计划经济转为市场经济，而农民对市场经济缺乏认识，对其认可度不高，因此不会按需生产，带来了推广的阻力。
４展望结合国外生态农业的发展趋势，综合判断出未来中国生态农业的趋势。
一是生态农业将成为未来中国农业的新趋势。
需要转变农民传统的注重产量、忽视生态环保理念的思想，需要通过农村职业教育和专业技术培训，提高农业劳动者素质。
二是生态农业的面积将不断扩大，体系需更加完善，在发展过程中要逐步推进生态农业产业化，以市场为主导，发展多种生产类型、多模式、多层次的经济结构。
三是资金支持力度需不断加大。
四是将培养相关技术人才，为生态农业发展提供技术支持。
五是制定更加完善的法律法规，理顺政府、农民、企业、科技实体以及社会组织等相关利益群体间的关系，形成由政府引导，科技实体与社会组织积极参与，农民与企业共同建设的生态农业组织。
作者岳海涛王文贵单位西南林业大学PEP小学英语五年级下册Unit four When is Easter? 教学设计教学内容: PEP小学英语五年级下册Unit four When is Easter ？Part A: Let’s spell。
教材分析:unit4的主题是When is Easter?主题是东西方节日及个人的生日。
主题图通过学生们在教室里谈论母亲节、中秋节和生日的情境，呈现出本单元要学习的核心词汇和句型及其语用环境，拉开了本单元学习的序幕。
为学习单元 A.B部分的各个板块做好准备。
而Let’s spell板块为我们呈现了字母组合th在单词中发/θ/和 /e/的规则。
通过听音圈词活动，强化记忆th的发音规则，巩固学习th的音形拼写对应关系。
第三部分通过选择单词写句子，帮助学生按照发音规则拼写句子。
这些设计符合英语新课程标准的要求，有效的突出了英语核心素养。
学情分析:五年级学生学习英语已经有二年半的时间了，对于教材的特点和结构都比较熟悉。
此阶段的学生活泼好动、好奇心强、勇于尝试，具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力，并有很强的自尊心和求知欲，对于学习英语的兴趣已经逐渐显示出自己独特的个性。
设计理念：根据英语新课程标准的要求以及突出英语核心素养，本节课我设计以情境教学为支撑，以学生小组合作为方法，在合作学习的基础上经过老师的点拨轻松掌握th的发音规则，并能在不同形式的练习中巩固学习th的音形拼写对应关系。
发展学生的自主学习能力以及引导学生进行发现式的学习，观察，感知体验并自己归纳，突出以教师为引导，学生为主体的教学理念。
教学目标:1.学生能够掌握字母组合th在单词中发/θ/和 /e/的规则。
2.学生能够根据th的发音规则读出生词。
3.学生能够按照th的发音规则拼读单词，并进一步提高在单线上抄写句子的能力。
4.引导学会发现、观察、体验学习的学习方法。
教学重难点:重点：学生能够掌握字母组合th在单词中发/θ/和 /e/的规则。
难点：学生能够根据th的发音规则读出生词。
学习方法：情境学习法、小组合作法。
教具准备:多媒体教学课件、单词卡片、评价奖章等。
教学过程:一、Warm Up1绕口令游戏。
口舌之争。
【设计意图】拉近师生距离，愉悦学生心情。
增进对彼此的认识，以便让课堂顺利开展，同时锻炼学生的齿舌灵活能力。
2. GreetingT: Hello, boys and girls.Ss: Hello, teacher.二、lead-in1.看情境图，引出三只小猪进考场的故事。
学生发现这个故事中的每句话都有什么特点，小组合作读一读说说自己的发现。
【设计意图】:通过情境图的展示，让学生在情境中发现问题，思考问题，引出课题。
三、Presentation1.出示学习目标，明确本节课的学习任务。
2.继续看情境，小组合作读句子，说说你发现了字母组合th有几种不同的发音，交流。
The first pig is thirteen.He likes maths.The second pig is three years old.He is thin.The third pig has a birthdayon the fifth of April.3.老师解疑，出示th在单词中的两种正确发音。
清辅音：/θ/舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带不振动。
浊辅音：/e/舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带振动。
教师示范，学生模仿。
学生以各种形式自由练习发音，展示学习成果。
【设计意图】:通过仔细观察发现疑问，提出疑问。
带着疑问学习新授，主题突出，学生的学习中心地位明显。
由教师直接给出答案，打消疑惑，直奔主题，明确th的正确发音。
4.拆音法读单词。