加强三基建设案例

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加强三基建设案例

一、三基工作基本内涵

三基工作基本内涵是:基层建设、基础工作和基本素质。基层建设是以党建、班子和班组建设为主要内容的基层组织和队伍建设,是企业发展的重要保障;基础工作是以质量、计量、标准化、制度、流程等为主要内容的基础性管理,是企业管理的重要着力点;基本素质是以政治素养和业务技能为主要内容的员工素质与能力,是企业综合实力的重要体现。

二、三基工作主要目标

1.基层组织坚强有力。基层党工团组织健全率达到100%;保持“四好”班子荣誉称号;“六个一”党支部达到93%以上,“五型”班组和“四高一好”科室达标率95%、标杆率55%以上,班组、科室党员覆盖率100%。

2.基础管理科学规范。企业标准、规章制度体系健全完善,执行到位;内控体系全面覆盖,运行良好;信息系统全面建成并实现集成;管理流程持续优化,集中统一,简洁高效;管控能力显著增强,运行效率和效能明显提升。

3.HSE业绩显著提升。HSE管理体系有效运行,员工健康保障体系逐步完善,HSE业绩指标达到集团公司先进水平,安全环保保持“四个为零”,企业实现绿色、安全发展。

4.队伍素质优良。领导干部政治素质好、业务能力强、工作作风实、业绩指标优;高技能人才队伍建设有成效,规

划、营销、物流、财务、储运、工程等专家队伍基本形成;一线操作人员素质明显提升,持证上岗率100%,中高级工比例达到40%以上。

5.发展环境和谐稳定。企地关系和谐,干群关系融洽,企业形象优良,社会和员工共享企业发展创新成果的体系基本完善。较大新闻事件为零,廉洁从业犯罪案件为零,较大影响的群体性上访事件为零。

三、加强三基工作具体措施

(一)切实加强基层组织建设

1.健全党的各级组织。认真落实“三同时”要求,确保组建新科室的同时建立党组织,聘任行政干部的同时任命党组织负责人,明确行政单位隶属关系的同时明确党组织的隶属关系;采取联合党支部、党小组等方式,加强基层业务单元的党组织建设,健全一线党的组织。

2.发挥党组织的作用。坚持党管干部的原则,持续推进“四好”领导班子建设,完善科学考核评价体系,完善基层干部培养使用机制。完善党建“三联”责任点工作,分公司党委(总支、支部)委员联系1-2个班组(科室)、每名党员联系1-2个生产经营岗位,党建“三联”责任点覆盖面达到100%,使联系点成为党建工作的责任区、基层建设的示范点。要结合安全管理、主营业务、关键岗位设立支部责任区、党员先锋岗,发挥支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,提高经营管理水平。深入开展“四强”党组织、“六个一”党支部、“四优”共产党员争创活动,制定工作标准,每年考核一次。

把党员发展纳入“十二五”规划中,制定本单位党员五年发展规划,特别要加大在生产一线、重要管理岗位,尤其是优秀的市场化用工中组织发展的力度。

3.完善党建工作制度。健全完善党委工作基本制度和党支部工作制度,按照精细化管理的要求,细化工作标准、简化工作流程、量化指标考核,形成符合信息化管理要求的表单化管理制度体系,确保各项制度落到实处。

4.加强班组、科室建设。结合集团公司“千队示范”工程,以创建“五型”班组和“四高一好”科室为重点,全面加强基层建设达标升级工作。完善基层建设考评体系,健全基层建设长效机制,力争2015年班组、科室全部达标,60%以上达到标杆标准。建设一批标杆示范班组和科室,以此带动基层建设整体工作上水平。

5.加强基层劳动组织管理。按照集团公司统一要求,进一步理顺管理体制,压缩管理层次,合理设置机构和人员,提高机构运行效率。结合机构扁平化、业务专业化的要求,进一步明确各业务层级之间的权责利,全面推进测时写实,精减岗位设置,提高劳动效率。

6.加强工团组织建设。建立健全工团组织,结合生产实际开展工作。积极开展“职工之家”建设,把工会服务工作落实到基层班组。深入开展劳动竞赛活动,根据中心工作,每年确定竞赛主题,制定竞赛方案,促进竞赛常态化。坚持以党建带团建,加强共青团组织建设,建立健全团组织,优选团干部。发挥青年员工在企业发展中的生力军作用,积极

开展“青春建功立业”活动。开展“巾帼创业”活动,调动女性员工的积极性和创造力。最终形成以“六个一”、“青年文明号”、“铁人先锋号”等为主要内容的典型选树、创先争优工作体系。

(二)切实加强基础管理工作

1.深入贯彻销售业务管理手册。严格执行销售业务管理手册,做好培训和宣贯工作。结合学习和细化,进一步梳理业务流程,明晰责权利关系,优化业务运行。最终形成覆盖各个层级和业务环节、完善有效的制度体系。

2.完善降本增效工作机制。深入开展人工成本分析研究,优化薪酬分配,形成合理的用工成本参考体系。研究完善降本增效奖励机制,鼓励基层合理降低成本费用。

3.加强基础管理建设。继续推进ISO 9001质量管理体系建设,开展ISO9004建设。

4.加强HSE管理。要把员工的身心健康放在更加重要的位置,落实带薪休假、年度体检、健康教育等制度,完善劳动保护措施,因地制宜合理配备劳保用品,加大健康设施投入。加强员工安全教育,落实岗位操作规程,提高员工风险识别、自我防范的意识和能力。完善应急预案,加强演练,提高应急处置能力。完善值班制度,强化重大作业、重点施工项目、重要节假日领导带班制度。每年3月份和10月份开展安全环保全面检查。

5.提升服务水平。以深入开展“为民服务创先争优”活动为载体,教育引导广大员工牢固树立“关注细节、用心服务”

的理念。要把保障资源供应和市场平稳供应作为重要职责,全力保障重大事件和特殊时段的资源供应。

6.加强新闻宣传工作。严格落实《销售企业新闻宣传工作指导意见》和公司《进一步加强宣传工作的实施意见》,密切与所在地区新闻宣传主管部门联系,求得地方政府在舆论引导上的理解与支持。加强与主流媒体的沟通,畅通广播电视、网络传媒、报刊杂志等“主渠道”,有效引导舆论,提高传播能力。强化新闻媒体事件应急管理,建立有效的舆论宣传工作机制和舆情监测机制,做好突发事件处理中的新闻应对工作,提高危机应对能力。

(三)切实加强队伍基本素质建设

1.加强思想政治道德教育。加强社会主义价值体系教育,引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观,践行科学发展观,爱国爱党爱民爱企业。加强中国石油传统精神教育,深入开展大庆精神、铁人精神再学习、再教育活动,并积极赋予其新的内涵,引导干部员工立足岗位学铁人、做铁人,自觉践行“爱国、创业、求实、奉献”的企业精神。加强职业道德教育,教育和引导员工忠诚企业、爱岗敬业、廉洁自律,培育良好的职业操守。

2.强化业务培训。加强生产管理、专业技术和技能操作队伍建设,突出骨干人员的培养。积极开展全员岗位练兵,组织好现场培训、仿真培训、职业技能竞赛等活动,积极创造条件组织开展远程培训,开展以师带徒、岗位实习等多种形式的培训活动。加强培训师队伍建设,鼓励和支持各级管

理干部参与培训师资质认证。坚持开展先进经验到基层活动,丰富活动内容,采取集中授课、现场帮扶、对口支援等多种形式,提高活动成效。注重选拔和培养技能操作拔尖人才,着力培养和造就一批既有丰富理论知识、又具备较高操作水平的技能人才,影响和带动更多员工走技能成才之路。

3.完善激励保障机制。坚持按劳分配,着力完善工效挂钩机制,持续提高基层员工待遇,进一步调动和激发一线人员的工作积极性。在分配政策上继续加大向生产一线、技术骨干、关键和艰苦岗位倾斜的力度,使员工的收入与个人的劳动成果、工作绩效相挂钩,充分体现“岗位靠竞争、收入凭贡献”原则。健全完善保持骨干队伍相对稳定的用工机制,畅通员工成长发展渠道。

4.完善员工关爱体系。根据基层实际,因地制宜推行“五小工程”(小食堂、小浴室、小图书角、小娱乐室、小绿地),改善一线员工生产生活环境。根据基层实际,简化工作内容,减轻员工负担。注重人文关怀和心理疏导,畅通基层反映问题、表达诉求的渠道。认真落实“五必访”(员工及家庭成员大病住院必访,员工家庭成员去世必访,员工家庭出现矛盾必访,员工家庭遇到特殊困难必访,员工重大节日值班必访)、“六必谈(员工执行重要工作时必谈,实施相关政策措施出现不同意见时必谈,员工家庭出现实际问题时必谈,员工间出现隔阂时必谈,员工工作岗位有较大变动时必谈;员工受到较大奖惩或情绪有较大波动时必谈),做好一人一事思想工作,完善扶贫帮困工作机制。

示范校建设课程体系建设典型案例范文

示范校建设课程体系建设典型案例

任务引领,以工促学 随着国家经济的发展,机电设备的应用日益广泛,首都北京对机电技术应用方面的技术人才需求越来越多,而国家对职业教育的重视,使职业教育处于一个前所未有的发展时期。 课程是职业学校生存与发展的命脉。原有的课程体系设置已不能适应职业院校学生的培养现状,而以任务为引领的一体化课程是职业学校适应现代社会发展、技术进步和企业需求的归宿。一体化课程建设同时将会带动一体化师资队伍建设、一体化场地规划建设、一体化教学管理制度改革等,全面提升学校的教育教学质量和整体办学水平,从而推动职业院校可持续发展。 一、科学理论,保驾护航 当前我们国家中等职业学校的课程体系具有浓厚的学科体系色彩,实践证明培养的学生与企业实际需求有较大差距。而德国“双元制”、加拿大“能力为基础的教育”等职业教育模式成功的关键在于提出了科学、实用的课程体系开发方法。德国的“基于工作过程的系统化课程”使认知的心理顺序与职业活动顺序一致,实现了融合,而且强调系统化,重视学生的专业能力(技能、专业知识)方法能力(工作方法、学习方法)和社会能力(行为规范、价值观)的培养。科学的学习和分析国外先进职业教育经验,重新梳理我们教学计划制定和课程开发思路,避免以往一些闭门造车的现象,从而开发出适合中国中职学生特色的课程。

二、众志成城,不破不立, 为适应北京经济的发展,为地区经济服务,我校在进行示范校建设的过程中,把机电技术应用专业作为重点建设专业之一。用科学的理论武装了头脑,打破原有的中等职教课程体系,构建工学结合、任务引领的刻成体系,势在必行。 (一)转变观念、建立“四合一”的培养模式 中等职业教育教学改革,要坚持以转变教育思想观念为先导,树立具有中职特色的人才观、质量观和教学观。中等职业教育的基本特征,是以培养职业能力为教育目标的,构建新的课程体系,是对传统教育观念的一个突破,要打破学科式课程体系,首先要从思想上真正认识职业教育特点,理解职业教育人才培养目标,才能准确把握人才定位目标,制定具有专业特色的培养方案。 为了使学生适应岗位的需要,结合学生的职业生涯发展规划,培养学生的就业竞争力和发展潜力,在教学过程中,我校以学生为主体,以职业能力(专业能力、方法能力、社会能力)培养和职业素质培养相融合;坚持培养目标与企业需求相结合,坚持教育资源与行业优势互补、学生培养与典型任务无缝对接的原则,实行“教室与车间、教师与师傅、学生与学徒、实训与生产”四合一的人才培养模式。从而实现学生职业行动能力从基本技能→专项技能→综合技能的三级递进,从而最大限度拓展学生

如何加强基层三基工作

如何加强基层三基工作 三基工作作为胜利油田的优良传统,既是固本强基的战略任务,也是企业科学发展的坚强保障。基层作为企业战略实施的最前沿,面对油田发展的新形势、新任务,只有通过不断抓好基层建设,持续改进基础工作,全面提升队伍整体基本素质,才能加强三基工作,为企业的发展成长打牢基础。 一、以基层建设为根,凝心聚力 基层建设是以党建、班子建设为主要内容的基层组织和队伍建设,是企业发展的重要保障。加强基层建设需要从以下三个方面入手。 第一,加强基层班子建设。基层领导班子不仅是基层队伍的管理者,基层生产的组织者,也是基层员工作风的引领者,行为的示范者。一支优秀的基层队伍,必定拥有一个素质良好的基层领导班子。因此,提高基层领导班子素质是抓好基层队伍建设的前提。一是把想干事、能干事、思想素质好、业务能力强、群众威望高的员工充实到基层班子。二是抓好基层领导班子的思想建设,培育班子成员具备灵敏的反应、开创的激情、综合的意识、负责的勇气、推进的能力、表率的行为等综合素质和敬业奉献精神。三是抓好基层领导班子作风建设,培育班子成员顾大局,讲团结;敢吃苦,讲实干;树正气、创一流的工作作风。四是建设学习型基层领导班子,使班子成员思想适应新形势,意识适应新任务,管理适应新要求。 第二,加强基层组织建设。基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。基层组织

通过党员责任区、党员先锋岗、党员效益工程等载体,充分发挥基层党组织的政治核心和党员的先锋模范作用,强化党组织的凝聚力和战斗力。 第三,加强基层队伍建设。基层队伍是企业生产经营的主体,队伍素质的高低直接影响企业的生产和效益。打造一支结构合理,素质过硬的基层队伍应坚持以下原则。 一是坚持思想教育领先的原则。通过弘扬“从创业到创新,从胜利走向胜利”的胜利精神和“想胜利油田好,为胜利油田好”的主流价值观等,规范员工的行为;通过学习劳模的先进事迹,进一步发挥典型模范的示范和引领作用,全面提高员工的思想政治素质。二是坚持业务培训为本的原则。结合生产实际,围绕岗位,制定行之有效的培训计划,使员工操作技能符合企业标准化作业要求。三是坚持以人为本,注重人文关怀。这是三基工作的本质所在,也是深入群众促进和谐的根本要求。 二、以基础工作为本,精益求精 基层基础工作是否扎实稳固,管理是否科学有效,直接影响企业生产经营运行质量和经济效益的提高。因此,加强基础工作是基层工作充满活力,提高企业竞争力的现实途径。 基层单位要通过围绕质量、计量、标准化、制度、流程等主要内容,扎实开展各项基础工作,确保取得实效。一是强化岗位责任制。明确各岗位的工作内容、标准和目标,使各项工作任务清楚、责任清晰,确保实现约束激励到位,提高工作效率。二是建立健全HSE管理

武安市职教中心示范校建设典型案例1

武安市职教中心师资培养典型案例 建示范校强实力重师资培养提内涵 2013年7月 一、实施背景: 2011年7月我校启动国家中等职业学校改革发展示范学校项目建设时,在师资配备、师资培训、教师技能赛、教学、教研、教改等多方面虽已达到评选国家级示范校标准,但放眼学校发展,对于万人中职大校的发展来说,师资队伍建设仍是发展的瓶颈所在:一是教学改革仍滞后于企业岗位所需。那些实践性教学、高效课堂、魅力课堂还有差距,项目化教学还在逐步推行过程中,“校本革命”有待进一步提高;二是“双师型”教师队伍培养工作需要进一步加强,尤其缺乏在国内相关行业和领域享有较高声誉的技术专家和能工巧匠,因此,我们必须高标定位、放眼未来,科学合理制定一系列师资培养计划,突出职业教育特色,创新培养办法,使师资“软件”紧跟示范校建设新步伐。 二、主要目标: 我校开始实施国家中等职业学校改革发展示范学校项目建设以来,以强劲之势、蓄力之势、辟径之势,突破重围,突出革新,凸显特色,大力推动教学环境、教研教改、学生管理、师资队伍培养、工学结合与校企合作、学校设施改善、新专业开发、重点项目建设、校园文化提升等各项工作,在强化师资队伍建设,构建结构合理的教学团队过程中,校领导高度重视,拨专项资金,加大对学校师资的培养力度,以“提高教育教学管理水平,提高教育教学质量,提高师德素养和业务水平”为总目标,努力提升教师理论业务和教学水平,充分利用示范校内涵建设的机遇,从培养“双师型”教师和“多面手”管理队伍入手,精心组织骨干教师,学科带头人,专任教师参加出国培训、国培、省培和本校“双百工程”培养培训,开展岗位练兵和教学比武赛,每年开展“学术月”活动,攻关各层次教研课题,发表学术论文,

重点专业建设旅游服务与管理专业示范校建设成效典型案例

乐山市第一职业高级中学 国家改革示范校建设 旅游服务与管理专业建设典型案例报告——“校企合作、工学结合”共育旅游服务高素质人才 旅游专业部 2013年7月25日

目录 一、依托校企集团,共建合作平台 二、校企共建教师队伍,提升教师整体素质 三、校企合作制定人才培养目标,构建课程项目体系 四、校企共同开发特色教材 五、企业参与教学实训环境改造建设 六、校企合作创新学生评价机制 七、校企合作建设学生教学实习与就业一体化体系,形成“校企合一”办学模式 八、旅游专业“校企合作、工学结合”人才培养模式特色总结 九、校企互利共赢 十、结语

“校企合作、工学结合”共育旅游服务高素质人才 (旅游服务与管理专业人才培养模式建设典型案例报告) 作为首批国家中等职业教育改革发展示范校重点示范专业之一,乐山市第一职业高级中学旅游服务与管理专业(以下简称旅游专业)从2011年7月起,在两年多的时间内,根据教职成[2010]9号及教职成[2010]34号等文件精神,围绕示范校建设七大重点任务,大力开展建设工作,取得了诸多成效。其中,依托校企集团资源,建立长期、有效、稳定的合作机制,开展深度校企合作,全面建立“校企合作、工学结合”的人才培养模式,提高学生职业道德、职业技能、职业纪律和职业习惯水平,为社会经济发展培养更多生产、服务和管理一线的高素质劳动者和技能型人才,在这一方面,旅游专业形成了一整套完整方案,取得了丰富经验。 教职成[2010]9号文件提出,改革培养模式,要“以培养学生综合素质为目标,重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养”,要“密切与企业等用人单位的联系”,“立足校企资源共享、互利共盈,促进校园文化和企业文化紧密结合”,“促进知识学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合,推动教、学、做的统一”。旅游专业“校企合作、工学结合”的人才培养模式,系充分依据文件精神,在本校以往“学好一个专业、培养一种特长、掌握三门以上现代技能”的“113模式”和“职业教育高质量应用课程体系”的“ZGY模式”基础上,根据旅游专业定位、旅游从业资格证书制度、岗位人员需求,主要针对餐饮服务、客房服务与前厅服务三大课程及导游等其它拓展课程制定完成。 该模式以校企深度合作为前提,企业参与整个人才培养过程的每个环

三基建设工作总结

三基建设工作总结 今年以来,**公安机关刑侦部门在“三基”(抓基层,打基础,苦练基本功)工作中表现突出,各级刑侦部门坚持以科学进展观统领刑侦基层基础建设,坚持面向基层、建设基层、固本强基的工作观,依照辖区实际事情强化基层基础工作中存在的薄弱环节,多措并举,狠抓降实,大力推进“三基”工作,刑侦各项工作取得明显的进步。 一、以公安部“XX基层基础年”为契机,完善命案侦破工作机制,强化对现行命案的侦破。 按照公安部提出的“命案必破,一抓三年”的指导思想,仔细降实“一长双责制”,强化工作措施,并以侦破命案为切入点,带动和促进一师公安机关打击犯罪整体水平和驾驭社会治安局势能力。刑侦支队、刑警大队经过专案侦查、依赖群众、侦技结合、快速出击等措施,相继破获命案6起,破案率100%的好成绩。 二、建全络,机制创新,努力夯实刑侦基础工作,为侦查破案提高新的增长点。 各垦区公安局刑警大队按照“结合实际,服务实战,持续进展”思路,紧紧抓住“基层基础建设”那个主题,结合辖区实际事情强化刑侦基层基础建设。 ***公安局刑警大队重点加强特殊行业的治理,坚持从基础抓起,根据近年来工作经验,实施多种措施,力求将辖区的特殊行业全部纳入管控。大队加强重点人口治理,对两劳释放人员、未成年违法人员和外来无户人员重新摸底建档。经过狠抓降实基层基础工作,在XX年的刑侦工作中初见成效,侦查破案浮现新的增长点。大队共使用刑侦基层基础工作破获各类刑事案件29起(其中破获命案1起),打击犯罪团伙3个,抓获各类犯罪成员18人,挽回经济损失10万余元。XX年3月20日,大队在侦破工二团七队有意损害致人死亡案中,嫌疑人代金平案发后潜逃至阿拉尔,预备伺机出逃,大队民警经阵地操纵得知代的下降,当晚即将隐藏的代某抓捕归案。 ***区公安局刑警大队依照基层基础年局党委总体工作安排和辖区工作实际,仔细开展“下基层、结对子”活动。在各基层派出所春耕春播安全保卫工作任务十分繁重阶段,刑警大队民警全部下驻各派出所,与派出所同志一起,同吃、同住、同防范,积极协助派出所开展各项业务工作,春耕春播以来辖区案件与去年相比得到了明显的抑制,发案较去年同期数下落了15.38%。并且也夯实了刑侦基础工作,在团场刑警们积极开展了阵地操纵、刑嫌调控工作,为哺育破案增长点、增强打击犯罪工作后劲提供了有利保障。 三、环绕“三基”建设工程,支队开展“沉底”服务。 环绕“三基”建设工程,**公安局第一批基层执法质量服务队第三分队,在队长张春雷支队长的带领下,于XX年5月15日正式下派进驻阿拉尔市公安局刑警大队,服务队成员精心定岗,切实缓解基层压力、服务基层。在20天的紧张工作中,服务队参与破案19起,抓获犯罪嫌疑人11人,出具伤情鉴定书20余份。 四、加强刑侦业务建设,努力提高业务水平。 降实“案例剖析讨论制度”和“旁听庭审和评卷制度”,每月形成制度坚持开展“分析讨论案例”活动,关于重要的、典型的案件,特别是命案,大队组织刑警逐起进行总结,对诉别出去、判别了的案件要逐起剖析,查寻咨询题,总结教训,并变个人教训为集体教训,幸免将来再犯类似的错误,从而进一步规范执法行为。经过听审评卷制度,提高业务素养,统一执法认识,进一步规范了执法认识和执法行为。五、以考促进,强化“四项内容”,苦练基本功。 刑警大练兵是加强广阔刑侦民警“基本知识、基本技能、基本战术”训练,对增强全体刑警政治、法律、体能、心理和专业技能素养,培养刑事执法工作的专家能手,提高刑警队伍的综合素养和整体战斗力方面有着别可替代的重要作用。针对怎么提高基层刑警现场勘查能力、调查拜访能力、提取痕迹物证能力、体能、警务技能、计算机操作技能,各垦区

三基建设

昨天,青海省委十二届六次全体会议胜利闭幕。会议部署了加强“基层组织、基础工作、基本能力”建设工作,审议通过了《中共青海省委关于加强“三基”建设提升执政水平的意见》,安排部署了下半年重点工作。 面对新形势新任务,把“基层组织、基础工作、基本能力”三者作为一个整体来系统安排部署,在青海省还是第一次。这是省委从提升执政水平、实现战略任务的全局出发实施的一项重大决策。它对于我们深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实十八大以来中央作出的各项决策部署,坚持从严治党方针,巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果,深化改革和法制进程,逐步实现治理体系和治理能力现代化,具有重要和深远的意义。 要充分认识加强“三基”建设的重大意义。善于抓基层打基础是我们党的光荣传统。当前,青海省正处于加快转型发展的关键阶段,各族人民正在奋力打造“三区”,为实现伟大中国梦贡献力量。对于青海而言,加强“三基”建设,是贯彻中央决策部署、切实肩负起历史使命的必然要求。能否把中央的大政方针落到实处,把省委的目标蓝图变成现实,抓好“三基”至关重要;加强“三基”建设,是有效攻克薄弱部位、夯实党的执政根基的固本之策。只有建强了“三基”,补齐“短板”,消除“软肋”,才能夯实党在多民族地区执政的基础;加强“三基”建设,是密切联系和服务群众、深化拓展教育实践活动的重大举措。要把教育实践活动继续引向深入,把整改和建章立制落到实处,真正让群众满意,就必须下大功夫,着力解决“三基”方面的突出问题,在理想信念、宗旨意识、转变作风、联系群众、帮助基层、素质能力、廉洁高效等方面都有大的提升。 要准确把握“三基”建设的目标和举措。这次全会最主要的成果是审议通过了《中共青海省委关于加强“三基”建设提升执政水平的意见》,《意见》对“三基”建设的总体要求、目标任务、基本原则和方法步骤作出了明确部署,是新形势下实现青海省基层组织全面加强、基础工作全面进步、基本能力全面提升的行

“三基建设”相关工作落实情况报告

三基建设”相关工作落实情况报告 根据*学办发(2018)1号《关于进一步做好贯彻落实全省推进“三基建设” 座谈会精神的通知》要求,* 党委高度重视,利用党委(总支)理论中心组学习、“三会一课”、主题党日等载体,认真组织学习会议精神,特别是骆惠宁书记讲话精神,制发* 党字(2018)* 号《关于进一步做好贯彻落实全省推进“三基建设”座谈会精神的通知》,围绕“三个对照”,开展“标准问题讨论”,对“三基建设”2018 年重点工作任务清单进行“回头看”;建立领导班子成员联系点制度,做到“三到三讲三及时”,加大推进“三基建设”工作进展情况的督促检查,查找不足,强化整改。现将“三基建设”相关工作落实情况报告如下: 一、领导班子成员“三基建设”联系点制度情况公司现有领导班子成员人数*人,建立联系点个数* 个,其中联系公司党委政治工作部、综合管理部、法津事务部等内设机构9 个,联系*公司等基层单位10 个。公司党政正职联系点个数4个,其中,公司** 联系*公司、公司党委政治工作部;公司** 联系*公司、*事务部。 二、开展“标准问题讨论”情况 8 月20日,组织公司班子成员、公司职能部门正职、*公司、*公司、*公司党政正职开展“标准问题讨论”,26 人次参加会议。会议找出工作“三基建设”工作薄弱环节2 个,明确“三基建设”提标对标事项2 项,明确了整改时限、责任人和相关要求。 三、班子成员带头讲党课、讲业务、讲管理情况公司领导*等班子成员*名,按业务分管部门和挂牌包保督查单位分组,分赴各单位开展讲党课、讲业务、讲管理活动,以“三到三讲三及时”为标准,* 月份开展讲党课、讲业务、讲管理活动次数7人次,覆盖人数2683人次,公司*成员、公司党委政治工作部等开展“三基建设”工作进展情况的督促检查 2018年8 月*日

[2020年大学课程基础护理线上教学典型案例] 课程建设典型案例

[2020年大学课程基础护理线上教学典型案例] 课程建设典型案例 2020年大学课程基础护理线上教学典型案例一、课程名称:基础护理基本情况:《基础护理》是护理和助产专业的专业核心课程,总学时116学时,6.5学分,分别在第二、三学期开课。疫情期间《基础护理》于3月23日借助于超星在线学台和腾讯会议、钉钉等直播软件,面向护理和助产专业20个班级共计836名学生,进行每周4学时的在线教学,经过两周的教学中到课率均为100%。在线教学主要特色:在线教学中,基础护理教学团队立足校情,立足教研,通过直播连线“抗议英雄”“是家更是训练室”等方式巧妙的将线上教学与课程思政、工匠精神的职业素养相结合,形成了名师引领下的特色教学模式。 二、在线教学设计。1.围绕教学内容,协调两种方式。线上教学中对教学内容的设计,教学团队一方面考虑知识内在逻辑和联系,另一方面考虑线上教学中如何促进护理技能的培养,将实训设备要求严格的课程内容调整至教学计划的线下部分,将可以在线上开展的实训技能按照知识内在联系合理调整,确保线上线下教学有序、无缝衔接。 2.确保教学效果,紧抓两条主线。针对行业标准、职业能力及职业素质的要求,教学中设计中紧紧抓住能力和素质这两条主线,强调在传授课程知识的基础上引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养,注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。

3.加强师生互动,落实三种形式。为加强教学中师生互动,在教学形式的设计上,采用了直播+录播+答疑三种形式相结合的授课方式。直播教学中主要针对教学中的重点、难点进行讲解; 录播教学借助于网络教学平台中现有视频、思维导图、电子教材等资源促进学生自学; 答疑中针对学生学习中遇导的无法解决及困惑内容有针对性解答。 三、在线教学实施。1.一枝独秀不是春,百花齐放春满园。为更好发挥名师的辐射带动作用,展现名师教育思想,线上教学期间,护理分院制定了《护理专业教师梯级发展规划》,搭建了“教坛新秀—骨干教师—学科带头人—教学名师”梯级教师培养平台,使名师管理进入常态化,相互学习、以老带新的方式,大大缩短了线上教学期间教师的成长周期,基础护理教学团队在省级教学名师X老师的带领下,立足校情,立足教研,积极投入线上教学工作,扎根一线耕耘,巧妙的将线上教学与课程思政、工匠精神等职业素养相结合,用实际行动助力疫情防控阻击战,彰显了名师工作室风采,发挥着名师的引领作用。 2.立足精品建资源,精益求精做教学。《基础护理》课程早在2008年就被评为黑龙江省省级精品课,于20XX年被评为省级精品在线课程。为切实推进教育创新,深化教学改革,促进现代信息技术在教学中的应用,确保在线教学期间的教育教学质量,基础护理教学团队竭力合作对课程的视频、课件、教案、学习任务书等教学资源进一步优化设计。考虑到学生没有教材,每个部分均增加了学生电子教材;

生态文明建设典型案例

无锡生态文明助推经济发展 来源:中国环境报第7版(2011年8月10日) 2008年和2009年,环境保护部批准了两批18个生态文明建设试点。目前,全国有14个省开展了生态省建设,另有5个省正在启动。 作为生态省建设的细胞工程,全国超过1000个县(市、区)开展了生态县(市、区)的建设,并有38个县(市、区)建成了国家生态县(市、区)。这些地区结合本地实际,积极探索环境保护新道路,赢得了生态文明建设的先行优势。 为鼓励不同地区结合自身实际探索建设生态文明的有效模式和途径,本版特推出生态文明建设系列报道,刊发一些生态文明建设先行先试地区的经验。 作为经济发达地区的国家生态市,江苏省无锡市在探索生态文明建设的基础上,走出了一条科学发展之路。本期刊发相关报道,以期对读者有所借鉴。 随着近日金城湾公园的正式开放,太湖内湖——蠡湖长达10年的生态环境整治与修复画上了圆满句号。夏日的清晨,站在渔父岛西堤拱桥之上,桥下湖水清澈,湖水之下有着茂密的“森林”,这些“森林”是一些沉水植物,如苦草、微齿莲子菜、鱼腥藻等,正是因为这些沉水植物牢牢固定住了底泥,不再搅动,从而使得湖水清澈,透明度显著提高。目前,蠡湖的水质已由10年前的劣Ⅴ类上升至Ⅲ类。 蠡湖水质的变化,让人不禁感叹,怎样的动力才能让一个在水上吃过亏的城市,利用10年时间治理好一个湖泊?又是怎样的动力让它成为全国首个建成国家生态城市群的地级市?江苏省无锡市委书记毛小平一语中的:“蠡湖治理的成功正是生态文明建设的体现,无锡要走一条发展之路,就是要探索生态文明。” 正是有了像蠡湖成功治理这样践行生态文明的一个个闪光点,才使无锡市在生态文明建设的道路上,不断加速冲刺。 发展理念与具体行动同步 毛小平在接受记者采访时阐述了他对生态文明的认识:“我认为,生态文明建设是对人类生产、生活和发展方式的一场革命,是一项包括建立生态经济体

煤矿队组三基建设工作实施方案

煤矿队组三基建设工作实施 方案 (完整正式规范) 编制:___________________ 审核:___________________ 日期:___________________

煤矿队组三基建设工作实施方案 为认真贯彻落实上级有关关于进一步加强“三基”工作的文件精神, 夯实矿井安全基础, 控制各类事故的发生, 实现矿井各项管理目标, 现就加强安全”三基”工作提出以下实施方案: 一、指导思想以安全第一、预防为主、综合治理为方针, 以三并重为保障, 以”三基”为重点, 以三不伤害为目的, 以治理三违为手段, 以科技为先导, 以质量标准化为途径, 努力实现安全生产、文明生产。 二、工作目标基层队伍安全意识增强, 安全技能提高, 基础管理上水平、上台阶, 能够适应现代煤矿安全生产要求;安全基础条件提升、稳定、可靠, 安全基础资料规范化、标准化, 发挥服务、引领安全生产的作用;人的安全基本功过硬, 安全管理基本功到位, 抗险救灾基本功扎实, 奠定牢固的安全生产根基。 三、工作措施 (一)、组织措施 1、成立”三基”推进领导小组组长: 副组长: 成员:“三基”推进领导小组下设办公室, 办公室设在综合办, 刘连斌任办公室主任, 负责相关材料的收集、整理及上报工作。

2、实行定期、不定期的”三基”推进工作情况检查、指导, 不断提升”三基”推进工作质量;定期考核、评比, 激励先进、鞭策后进, 推、拉结合保证推进速度。 (二)工作措施 1、高目标引领, 形成狠抓安全”三基”工作的气势 1)充分认识安全”三基”工作的重要性, 增强责任意识。安全”三基”工作主要是指围绕矿井安全生产所进行的基层、基础、基本功建设。安全”三基”工作是煤矿安全发展的根基, 抓好安全”三基”工作是控制和杜绝各类事故发生的有效手段, 是建设一流矿井的基本要求。我矿安全基础管理比较薄弱, 干部严、细、实作风存在差距, 员工队伍素质整体不高, 与建设一流矿井、示范矿井要求不相适应, 必须加强以区队班组为重点的基层建设、以安全质量标准化为重点的基础管理、以职工岗位技能培训为重点的基本功训练, 常抓不懈, 持之以恒, 形成气势和韧劲。 2)高目标引领抓安全”三基”工作, 提升管理水平。抓安全”三基”工作要在杜绝重大重复性事故前提下, 将实现安全零死亡, 瓦斯零超限, 零重伤, 零严重职业病, 零重大生产事故五个零目标作为衡量矿井安全”三基”工作成效的标准, 将轻伤事故、质量标准化、‘三违’人数、四无班组达标率作为检验各专业和基层区队安全”三基”工作的标准。坚持严格管理, 规范管理的要求, 强推安全”三基”工作常态化。 2、突出重点, 扎实抓好20__年安全”三基”工作

三基建设实施方案

五台县工商局关于 加强“三基建设”的实施方案 为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,根据县委下发的《关于加强“三基”建设的实施方案》文件精神,结合我局工作实际,现就加强基层组织、基础工作和基本能力建设(以下简称“三基建设”),制定如下实施方案。 一、指导思想 基层组织是指以基层党组织为核心的基层政权组织、群团组织和自治组织等各类基层组织;基础工作是指各个单位履行职能必须做好的最基本工作和内部基础性管理;基本能力是指各类人员胜任岗位必须具备的基本知识、基本技能和基本素养。 加强“三基”建设是落实中央和省、市、县委从严治党方针的重大举措,是推进各项事业持续健康发展的基本保障,是强基固本的必然要求,对于打牢党的执政根基,具有十分重要而深远的意义。党员领导干部务必要充分认识加强“三基”建设的重要性和紧迫性,要将该工作当做今后相当长的一段时间内的重要工作、首要任务之一来抓,要以改革精神、法治思维和创新办法,把解决突出问题与全面提升水平结合起来,以落实领导责任、运用典型引路、加强督促检查为基

本手段,实现党组织全面加强、基础工作全面进步、基本能力全面提升,努力推动党建工作持续健康发展,使“三基”建设扎实推进、大见成效。 二、总体要求 按照省委提出的“一年解决突出问题、初见成效,两年不断深化拓展、显著改革,三年实现整体提升、全面进步”的总体思路,经过持续努力,重视基层、大抓基层的氛围日益浓厚,人往基层走、钱往基层投、政策往基层倾斜的导向牢固确立,重心下移、力量下沉、保障下倾的体制机制不断健全。 三、主要任务 (一)建强基层组织 1、夯实基层组织。以加强党对基层支部的领导为主线,强化基层党组织的政治功能和服务功能,着力构建上下贯通、坚强有力的基层党组织体系,形成一级抓一级、层层抓落实的良好运行机制。要以“两学一做”学习教育为带动,切实加强基层党建工作,着力破难题补短板,激活基层党组织、增强基层组织力,创建政治强、作风好、服务优、威信高的党支部。深入推进基层服务型党组织建设,不断扩大党组织有效覆盖,坚持政治属性,发挥服务功能,促使每个党支部都成为坚强战斗堡垒,推动基层党建工作全面进步全面过硬。 2、选好配强基层班子。建强班子是基层组织建设的第

2020年大学课程基础护理线上教学典型案例-课程建设典型案例

2020年大学课程基础护理线上教学典型案例:课程建设典型案例 2020年大学课程基础护理线上教学典型案例一、课程名称:基础护理基本情况:《基础护理》是护理和助产专业的专业核心课程,总学时116学时,6.5学分,分别在第二、三学期开课。疫情期间《基础护理》于3月23日借助于超星在线学台和腾讯会议、钉钉等直播软件,面向护理和助产专业20个班级共计836名学生,进行每周4学时的在线教学,经过两周的教学中到课率均为100%。在线教学主要特色:在线教学中,基础护理教学团队立足校情,立足教研,通过直播连线“抗议英雄”“是家更是训练室”等方式巧妙的将线上教学与课程思政、工匠精神的职业素养相结合,形成了名师引领下的特色教学模式。二、在线教学设计。1.围绕教学内容,协调两种方式。线上教学中对教学内容的设计,教学团队一方面考虑知识内在逻辑和联系,另一方面考虑线上教学中如何促进护理技能的培养,将实训设备要求严格的课程内容调整至教学计划的线下部分,将可以在线上开展的实训技能按照知识内在联系合理调整,确保线上线下教学有序、无缝衔接。 2.确保教学效果,紧抓两条主线。针对行业标准、职业能力及职业素质的要求,教学中设计中紧紧抓住能力和素质这两条主线,强调在传授课程知识的基础上引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养,注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。 3.加强师生互动,落实三种形式。为加强教学中师生互动,在教学形式的设计上,采用了直播+录播+答疑三种形式相结合的授课方式。直播教学中主要针对教学中的重点、难点进行讲解;录播教学借助于网络教学平台中现有视频、思维导图、电子教材等资源促进学生自学;答疑中针对学生学习中遇导的无法解决及困惑内容有针对性解答。三、在线教学实施。1.一枝独秀不是春,百花齐放春满园。为更好发挥名师的辐射带动作用,展现名师教育思想,线上教学期间,护理分院制定了《护理专业教师梯级发展规划》,搭建了“教坛新秀—骨干教师—学科带头人—教学名师”梯级教师培养平台,使名师管理进入常态化,相互学习、以老带新的方式,大大缩短了线上教学期间教师的成长周期,基础护理教学团队在省级教学名师X老师的带领下,立足校情,立足教研,积极投入线上教学工作,扎根一线耕耘,巧妙的将线上教学与课程思政、工匠精神等职业素养相结合,用实际行动助力疫情防控阻击战,彰显了名师工作室风采,发挥着名师的引领作用。2.立足精品建资源,精益求精做教学。《基础护理》课程早在2008年就被评为黑龙江省省级精品课,于2019年被评为省级精品在线课程。为切实推进教育创新,深化教学改革,促进现代信息技术在教学中的应用,确保在线教学期间的教育教学质量,基础护理教学团队竭力合作对课程的视频、课件、教案、学习任务书等教学资源进一步优化设计。考虑到学生没有教材,每个部分均增加了学生电子教材;考虑到学生线下学习易于疲惫,对平台中的视频进行了精简和截取。学生借助于精品在线课程,为学习提供了便利的条件,团队精益求精的工作,也确保了线上教学的顺利实施。 4.专业技能严要求,工匠精神重传承。护理技能操作是一名护士必备的专业技能,也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目,那么线上教学中无疑给学生技能培养及工匠精神的培养带来了挑战。在X老师的带领下,团队集思广益,最终决定采用榜样精神结合居家练习的方式来解决这个难题。是英雄更是榜样。X是我校护理专业2016年的毕业生,在校期间凭借过硬的技能、扎实的理论在“2015年全国职业院校技能大赛”高职组护理赛项中获得国家级二等奖,毕业后工作于X总局医院,各项工作出色,成为院里重点培养的青年后备力量。疫情期间X作为第六批援鄂医疗队员奔赴前线,成为最美逆行者。教学中我们通过直播连线的方式把X请到课堂上,用她的言传身教告诉学弟学妹只有过硬的技能和扎实的知识基础,当祖国需要时我们才有资格承担起医者的使命。是家更是训练室。为了实现教学中的目标和解决教学中的重点、难点我们设计了许多教学方法,如PBL教学方法、案例教学法、小组竞赛法等。教学团队将诸多的教学方法进行交叉融合使用,促进学生自主学习的同时,也培养了学生职业技能。如在对“卧位选择”学习中,教师通过小组任务的方式,要求格小组在家中利用家里的设备(床、

煤矿基层三基建设工作实施方案

煤矿基层三基建设工作实施方案 运转工区“三基”建设工作实施方案 为全面推进“三基”建设工作的顺利实施,持续加强基层组织和干职队伍的建设,强化基层基础管理;不断提升干部员工基本素质,夯实企业发展根基,进一步搞好公司煤炭运输任务的圆满完成。运转工区班子成员,认真贯彻执行上级领导的指示决策,紧紧围绕服务一线工作,明确职责,落实责任,推进“三基”建设工作发展,构建强化“三基”建设工作长效机制,进而实现集团公司发展目标,确保促进区队安全生产工作持续稳定发展。 一、加强组织领导科学统筹安排 把“三基”建设作为重点工作、基础工作来抓,从全局、战略和发展的高度,切实加强领导,科学统筹安排,精心组织落实。 (一)加强领导严密组织按照集团公司要求,经区队班子会议研究决定,成立“三基”建设工作领导小组,负责领导、组织、协调公司“三基”建设整体工作。确保“三基”建设工作的方向正确、实施有力。成员名单如下: 组长:xxx 副组长:xxx xxx xxx 成员:xxx xxx xxx xxxx xxx XXX (二)深入动员广泛宣传 为强化宣传效果深入进行动员,统一思想,提高认识,明确目标,提出要求全员共同学习,基本内容能够掌握并背诵;激发全体干部员 工参与“三基” 建设工作的积极性、主动性和自觉性,在“三基”建设工作逐步深入的过程中,对取得名次的优秀班组及个人,根据区队实际情况给予一定奖励。 二、科学统筹精心落实

(一)基层建设分工明确 由区队班子成员和各班组管理人员组成的“三基”建设工作领导小组,具体负责思想发动、培训考核、总结讲评等项“三基”建设工作的落实。通过小组领导亲自抓,分管领导重点抓,各班组具体抓,形成层层抓,人人重视齐心抓的组织领导格局,切实做到级级增压力,共同抓“三基”,确保基层建设取得良好实效。 (二)基础管理从班组做起 根据个人本岗实际工作,组织广大员工群众分别向标杆区队、班组、个人学习;通过学习和比对重新梳理自身工作程序找出存在问题,合理利用基层工作岗位条件,争取人人树标杆,人人争典型。区队及班组共同研究制订出符合实际需要的“三基”工程建设工作的具体安排、练兵形式、目标任务等,按照分工,科学安排,周密部署,认真落实。同时,积极协调解决“三基”建设工作中遇到的困难和问题,以便更好地完成和落实“三基” 建设工作的各项工作部署,进一步强化基础工作根基。 (三)典型引路提高基本素质 基本功训练主要是解决不同岗位的干部员工如何胜任本岗工作任务的问题。区队及各班组全体成员要深刻挖掘理解基本功训练的内 涵,树立“敬业、精业、勤业”模范典型,广大干部员工从改变思想开始,参照模范对比自己,展开“比、学、赶、帮、超”活动,逐步升华至员工基本素质、基本功的提高。形成在安全生产工作中不仅要有强烈的工作责任感和职业自豪感,而且敬重热爱自己从事职业的“敬业”精神。全面提升员工工作认识,改变工作态度,认真执行制度,履行岗位职责,最终实现员工基本素质提高的效果。三、交流经验,总结教训 各班组实行月度评比总结,开展自检自查,把每月暴露出来的问题整理集合,形成对比其他班组,找出问题所在,学习处理方法,为次月的“三基”建设工作奠

教育改革创新典型案例

教育改革创新典型案例 ——昆明冶专“双师型”教师队伍建设 建设“双师型”教师队伍是高职院校实施人才培养模式改革的必要条件。在我国高等职业教育快速发展的历史进程中,如何建设一支适应高职教育改革发展需要的“双师型”教师队伍,是每所高职院校共同关注的问题。2008年7月,昆明冶金高等专科学校被确定为国家示范院校建设单位,在三年的示范建设中,对“双师型”教师队伍建设进行了有益的探索。 一、双师型教师队伍建设取得的成果 示范建设启动以来,根据“立足冶金,突出有色,服务云南,面向西部,辐射东盟,着力培养矿业支柱产业急需的高技能人才”的办学定位,提出了建成6支“名师领军、能教会做”的专兼结合“双师结构”优秀教学团队;提升和优化全校教师队伍的“双师”素质和“双师”结构的双师队伍建设目标。以专业建设为平台,围绕课程体系、教学内容和教学方法的改革,加强专兼结合的“双师”结构专业教学团队建设,致力于建设“一支结构合理、素质优良、品德高尚、治学严谨、充满活力、具有创新能力的高水平双师型教师队伍”,以专业带头人、骨干教师选拔培养为重点,全面带动提升专职教师的专业能力、实践能力、职业能力和教学能力。选派专业教师到企业挂职锻炼,参加科研和技术服务、接受业务培训,提高实践能力和职业能力,鼓励教师参加学历进修和职教师资培训,提高专业能力和职业教育教学能力;使专业带头人成为专业能力强、教学业务精,善于学习、善于创新且具备整合专业领域各种社会资源的,有一定行业影响力的高职教育专家。完善兼职教师聘任管理办法,聘请行业专家、企业技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,充实兼职教师师资库,建设满足工学结合专业教学改革需要的“双师”结构教学团队。为把学校建设成为“省内领先、国内一流、东盟地区知名”的全国示范高职名校提供了强有力的师资力量。通过国内外培训取证,使我校教师队伍的整体水平有了较大的提高,教师的专业能力、实践能力、职业能力和教学能力有了显著的提升。

三基建设工作总结

今年以来,**公安机关刑侦部门在“三基”(抓基层,打基础,苦练基本功)工作中表现突出,各级刑侦部门坚持以科学发展观统领刑侦基层基础建设,坚持面向基层、建设基层、固本强基的工作观,根据辖区实际情况强化基层基础工作中存在的薄弱环节,多措并举,狠抓落实,大力推进“三基”工作,刑侦各项工作取得明显的进步。一、以公安部“XX基层基础年”为契机,完善命案侦破工作机制,强化对现行命案的侦破。按照公安部提出的“命案必破,一抓三年”的指导思想,认真落实“一长双责制”,强化工作措施,并以侦破命案为切入点,带动和促进一师公安机关打击犯罪整体水平和驾驭社会治安局势能力。刑侦支队、刑警大队通过专案侦查、依靠群众、侦技结合、快速出击等措施,相继破获命案6起,破案率100%的好成绩。二、建全网络,机制创新,努力夯实刑侦基础工作,为侦查破案提高新的增长点。各垦区公安局刑警大队按照“结合实际,服务实战,持续发展”思路,紧紧抓住“基层基础建设”这个主题,结合辖区实际情况强化刑侦基层基础建设。***公安局刑警大队重点加强特殊行业的管理,坚持从基础抓起,依照近年来工作经验,实施多种措施,力求将辖区的特殊行业全部纳入管控。大队加强重点人口管理,对两劳释放人员、未成年违法人员和外来无户人员重新摸底建档。通过狠抓落实基层基础工作,在XX年的刑侦工作中初见成效,侦查破案出现新的增长点。大队共使用刑侦基层基础工作破获各类刑事案件29起(其中破获命案1起),打击犯罪团伙3个,抓获各类犯罪成员18人,挽回经济损失10万余元。XX年3月20日,大队在侦破工二团七队故意伤害致人死亡案中,嫌疑人代金平案发后潜逃至阿拉尔,准备伺机出逃,大队民警经阵地控制得知代的下落,当晚即将躲藏的代某抓捕归案。***区公安局刑警大队根据基层基础年局党委总体工作安排和辖区工作实际,认真开展“下基层、结对子”活动。在各基层派出所春耕春播安全保卫工作任务十分繁重时期,刑警大队民警全部下驻各派出所,与派出所同志一起,同吃、同住、同防范,积极协助派出所开展各项业务工作,春耕春播以来辖区案件与去年相比得到了明显的抑制,发案较去年同期数下降了15.38%。同时也夯实了刑侦基础工作,在团场刑警们积极开展了阵地控制、刑嫌调控工作,为培育破案增长点、增强打击犯罪工作后劲提供了有利保障。三、围绕“三基”建设工程,支队开展“沉底”服务。围绕“三基”建设工程,**公安局第一批基层执法质量服务队第三分队,在队长张春雷支队长的带领下,于XX年5月15日正式下派进驻阿拉尔市公安局刑警大队,服务队成员精心定岗,切实缓解基层压力、服务基层。在20天的紧张工作中,服务队参与破案19起,抓获犯罪嫌疑人11人,出具伤情鉴定书20余份。四、加强刑侦业务建设,努力提高业务水平。落实“案例剖析讨论制度”和“旁听庭审和评卷制度”,每月形成制度坚持开展“分析讨论案例”活动,对于重要的、典型的案件,特别是命案,大队组织刑警逐起进行总结,对诉不出去、判不了的案件要逐起剖析,查找问题,总结教训,并变个人教训为集体教训,避免今后再犯类似的错误,从而进一步规范执法行为。通过听审评卷制度,提高业务素质,统一执法认识,进一步规范了执法认识和执法行为。五、以考促进,强化“四项内容”,苦练基本功。刑警大练兵是加强广大刑侦民警“基本知识、基本技能、基本战术”训练,对增强全体刑警政治、法律、体能、心理和专业技能素质,培养刑事执法工作的专家能手,提高刑警队伍的综合素质和整体战斗力方面有着不可替代的重要作用。针对如何提高基层刑警现场勘查能力、调查访问能力、提取痕迹物证能力、体能、警务技能、计算机操作技能,各垦区公安局刑警大队进行了各项练兵活动。阿拉尔公安局刑警大队在XX年5月20日至23日开展模拟现场实战演练,通过自我模拟考核进一步锻炼了队伍,促进了学习,摸清了大队成员的基本功和目前的科学技术应用水平。阿克苏垦区公安局刑警大队坚持大练兵长效机制,每周一、三、五早晨坚持不懈一个小时的体能、技能练兵,每周五下午雷打不动的政治、业务学习。5月15日至5月19日在阿克苏垦区公安局行政拘留所开展了为期5天的封闭式大练兵训练,刑警大队圆满完成了训练任务。XX年

课程思政方案及实施案例

《机电一体化技术概论》课程思政方案及实施案例 一、素质目标 1.具备一定的学习新技术和新知识的自修能力; 2.机电一体化产品发展、结构组成及功能; 3.具备分析机电一体化产品模块功能、典型案例应用,强调产品模块调试方法 4.有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力; 5.提升敬业爱岗和良好的团队合作精神; 6.形成较强的安全和环保意识; 7.在工程实践中能自觉遵守职业道德和规范,具有法律意识。 二、课程内容与要求 序号教学任 务 教学内容及要求课程思政设计 活动设 计 参 考学 时 1 机电一 体化产品介 绍 了解机电一体化的生 产与发展; 理解机电一体化系统 的构成、基本功能等. 针对个人或职业 发展的需求,采用合 适的方法,自主学习, 适应发展。 向学生说 明课程安排、 考核方式等事 宜; 现场教 学。 4 2 机电一 体化的系统 组成及功能 了解机电一体化的常 见的机械系统; 理解机电一体化机械 系统的构成、基本功能等. 理解步进伺服驱动 单元 理解检测单元、控制 单元及接口技术。 通过分组实训操 作,树立互相帮助、 互相学习、团队协作、 乐业敬业的工作作 风;在巩固和加深专 业知识的同时,培养 敬业、精益、专注、 创新的“工匠精神”。 展示图 片; 伺服驱动 装调实际操作 1 4

三、实施案例 案例1 从任课班级中挑选成绩好学生组建兴趣小组,根据企业如何进行激光打标机设计开发,培养学生对复杂自动化设备设计的解决方案,设计满足特定需求的机械系统、部件以及工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识。通过项目实施,一是让学生能针对个人或职业发展的需求,采用合适的方法,自主学习,适应发展。二是能够在机械工程实践中开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具。三是能主动与其他专业的成员合作开展工作,完成团队分配的工作,承担团队成员的角色和责任。 案例2 通过一个综合案例的学习、设计、研发,内化敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”,形成优秀的职业价值取向和行为表现。 (1)任务引领 按照给定的自动化设备,设计相应的控制电路。 (2)知识传授

心得体会 三基建设工作心得体会

三基建设工作心得体会 无论做什么工作,必须紧抓中心工作不放,才能使其他各项工作顺利开展。xx年是全国公安机关基层基础建设年,同时也是公安机关当前乃至今后抓基层、打基础、苦练基本功的开局之年。抓好三基工程建设,对我们来说,可谓意义重大,十分关键。我认为,要抓好三基工程建设,就得苦练基本功。苦练基本功,就必须做到坚持一个根本,两个提高,三个完善,四个转变。 一个根本:紧紧抓住政治素质这个根本,始终以三个代表重要思想为指导,从思想上进一步打牢立警为公、执法为民思想基础,始终保持政治上的清醒和坚定,保持忠诚的本质,执法公正,一心为民。 两个提高:一是提高民警业务素质,就是要组织民警学习《刑法》《刑事诉讼法》《治安管理处罚法》《公安机关办理行政案件程序规定》《公安机关办理刑事案件程序规定》等法律法规,同时将公安互联网延伸至每一个科、所、队,让民警在公安网络上学习法律法规,拓宽他们的知识面,提高他们的业务素质。二是提高民警体能、技能素质。在提高业务素质的基础上,全力开展体能、技能练兵,切实解决民警自身存在的突出问题,使民警具备胜任岗位、履行职责、完成任务所需要的本领,从而使民警在体能、技能等方面得到全面提高。 三个完善:一是完善学习培训机制。就是要按照做学习型领导,带学习型队伍的要求,认真拟定学习培训计划,使学习培训有方案、有师资、有经费,努力解决工学矛盾,确保民警学习培训工作落到实

处。二是完善日常工作机制。主要是完善人口管理、情报信息、群众工作和创新警务工作机制。因为这四个工作机制是加强基层基础工作的关键。人口管理是公安机关最基础的工作,只有管好了人,才能管好治安。情报信息是现代警务工作的主导,情报信息不灵就无法做到科学决策。做好群众工作,不仅可以缓解警力不足等问题,还可以解决破案难、取证难、追逃难等诸多问题。创新警务机制就是要建立与发案规律特点和治安状况相适应的基层勤务制度,实现打击准确、防范严密、管控有力的目标。三是完善考核激励机制。首先,认真推行个人绩效考核机制,让平庸的人有危机感,让搅浑水的人有失落感,让不干事的人有淘汰感,从而使每个民警都树立起爱岗敬业意识。其次,积极推行激励轮岗机制,让想干事的人有舞台、会干事的人有展示、干成事的人有地位,从而影响一片、带动一批,推动公安队伍正规化建设。 四个转变:一是转变思想观念,就是各级公安机关要理清工作思路,明确工作目标,突出工作重点,把精力和注意力放到抓基层、打基础、苦练基本功上来。二是转变工作作风,就是要紧紧抓住抓基层、打基础、苦练基本功这一中心,克服等、靠、要的思想,坚持眼睛向内,查找问题,挖掘潜力,扎扎实实把基层基础工作做好,树立创新意识、大局意识、服务意识,用全局的眼光分析问题、解决问题,确保基层基础工作持续健康发展。三是转变执法理念,就是要改进和解决执法执勤等方面存在的突出问题,并在规范执勤、公正执法、热情服务等方面建章立制,落实向社会承诺的事项,开展便民利民活动,

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