关于书的题材性文章作文(2篇)

关于书的题材性文章作文(2篇)
关于书的题材性文章作文(2篇)

关于书的作文(2篇)

我最喜欢的书

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”歌德也曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这段时间,我正如痴如醉地在读一套叫《穿越报》的书。

它不仅是一套历史书,还是一份远古时代的报纸。书中有及时播报的新闻,有闪亮的古代明星,有精彩的访谈,还有可爱的粉丝,和搞笑的漫画呢!

它就像一位博学多才的老师,让我轻轻松松地知道了大禹“三过家门而不入”,商汤“网开一面”,千古一帝秦王嬴政,西楚霸王项羽,汉高祖刘邦,汉文帝和汉景帝的“文景之治”,等等......这些历史知识有趣而生动,新颖而别具一格,一翻开这本书,就如同我亲身经历了那神秘而遥远的古代!

《穿越报》真是一本绝妙的好书,它令我百读不厌,爱不释手。今天我推荐给大家,亲爱的朋友们,请和我一起来阅读吧!

我是一个小书迷

我是一个小书迷,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”嘛!每次看书我都像被书粘住了一样,放不下来。

一天中午,我把所有事情做完了,就迫不及待地拿起一本书津津有味地看了起来。吃饭了,妈妈把香喷喷的饭端上桌,可我像没看见似的,继续“品尝”我手上的书,。等妈妈吃完饭,问我:“你饿不饿呀?”我说:“高尔基说过,我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。不饿不饿!”

每天晚上,我把作业、日记写完,就跑进书房捧一本书看,不论是看过好几遍的,还是没看完的,都会目不转睛地“盯”着我的书。

书是我的老师,是我的朋友,看书是一种快乐,是一种享受。我爱看书,你爱看书吗?

公文写作的逻辑性

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8b10203758.html, 公文写作的逻辑性 作者:鲍红 来源:《管理学家》2019年第11期 [摘要] 公文写作不仅需要运用理性的思维,还需要运用抽象性的语言进行文字的说明, 无论是语言表达还是结构构成,都应当遵从思维及语言逻辑上的规律。然而在公文写作中,却始终存在判断不准、推理不严等各种逻辑性的错误。本文主要分析公文写作过程中出现的各种逻辑性问题以及产生的原因,探讨解决公文写作逻辑性问题的有效举措。 [关键词] 公文写作逻辑性 中图分类号:H315 文献标志码:A 公文写作运用理性思维,以抽象说理为主,语言表达与结构组织要符合思维与语言上的逻辑规律,保证所用语句的准确性,表述上应当具备严谨性。由于公文写作过程中普遍存在各种不符合逻辑规律以及逻辑思维的问题,直接影响到了公文的权威性以及宣教的功能[1-2]。 一、公文写作中逻輯性错误的具体表现 (一)概念不清 公文写作中的概念不清即为概念和事实表述不符,公文概念内涵和外延之间存在不对称性,概念较为混淆等。首先是概念表述和事实表述不符。大部分的公文写作所运用的语言当中,概念表述其实并没有错误,然而概念和实际生活以及生产当中的事实与数据信息间存在一定的矛盾,进而导致概念和事实之间存在不相符的问题出现,这直接影响到了公文内容的准确性与真实性,而准确性与真实性是公文的“立身之本”,因此公文写作所用的语言不应当存在歧义以及含混不清,必须要精准地表述。公文倘若存在和事实不符的问题,就会让公文给人一种写作者态度不端正、有意隐瞒事实的嫌疑。 其次,倘若公文写作当中不遵从语言表述的规范性,就会让文字表述存在概念不严谨以及可信度较低的问题。公文写作有时概念混淆、概念内涵和外延之间存在不对等的现象。有时会出现模糊概念,将各个层级与相应范围的相关概念全部混淆,导致概念内涵和外延存在模糊不清的问题。另外公文写作还存在概念区分不明以及标准较为混杂的问题,按照不同标准进行划分,使得概念不断地混用,出现了概念混杂以及语义不明的问题,这都给阅读造成了一定的干扰。 (二)判断不当

我喜欢的一本书作文(20篇汇总)

我喜欢的一本书作文第1篇 我喜欢的一本书 我最喜欢的一本书就是《阿衰》,它是一本漫画书,和字典一样厚,蓝色的封皮。这本书的主人公是阿衰,他是一普普通通的孩子,微不足道的一人,并不优秀,他经常用自我安慰的方式来抚慰自已。经常做出各种糗事。他有那么多缺点,有时侯快乐有时侯烦恼,平平淡淡地生活着。 看了这本书,我觉得作者猫小乐笔下的这阿衰,他的经历和我的经历有些相似,他的有些经历我此刻都还在经历着。有时侯甚至觉得作者猫小乐就在写我自已…… 我有好几次做梦都梦见在看这本书。有一次我甚至梦见阿衰就是我生活中一活生生的人,他还成了我的好朋友。 我真喜欢《阿衰》这本书! 我喜欢的一本书作文第2篇 我喜欢一本书--《水浒传》和林六年4班李兵指导教师:赵秀珍人的一生总有自己爱看的书籍,有人爱看童话,有人爱看寓言,有人爱看希腊神话,可我有点

爱看这些,电脑在我心目中地位最高的就是四大名著之一的《水浒传》。《水浒传》是我国最优秀的长篇小说之一,我读后十分喜欢书中的人物和故事。小说开始写了鲁智深,林冲、武松等人有声有色的反抗,落草的故事。随着故事的发展,人行为逐渐转成有意识的抗争。梁山上的好汉们,“不怕官府不怕天”里成了好汉们的天堂。自从小李广大闹清风寨后,众好汉纷纷奔向梁山。梁山实力大增,宋江自江州上山后,中国恒顿山寨,操练人马,能攻善守,三打祝家庄,大破高唐州,踏平曾头市,最后聚集起义相投的108位好汉,患难与共,生死相托。一同劫富济贫,除暴安良。 多读几遍《水浒传》我想我的作文水平肯定会有所提高。梁山泊聚集了一伙好汉,首领是宋江,他们一共108将领,武艺超群。朝廷中的几奸臣想用武力消灭梁山泊,但是派了很多次兵都失败了。只好招安,但是几奸臣心怀鬼胎,再找按后没有让他们进程,但派他们去征讨方腊。然而,去时108员将领,打败了方腊后只留下了27员,高俅等人怕皇帝因宋江破敌有功而宠信他们,在宋江进京不久用药酒把他们毒死了,梁山泊起义就这样轰轰烈烈地结束了。我爱看这本书,他让我懂得了什么叫做义气,什么叫做信任。我喜欢一本书--《水浒传》 我喜欢的一本书作文第3篇 我最喜欢的一本书 每当我到书店里的时候,我就会想起一本以前让我难以忘怀的童话书《格林

关于读书的作文2篇

关于读书的作文2篇 01读书伴我成长 读书,是一种享受。 从书中,我懂得了许多做人的道理。从《格林童话》和《安徒生童话》中,我学会了我们要像白雪公主一样纯洁善良;要像丑小鸭一样坚持不懈、勇于坚持;要像《皇帝的新装》中那个小男孩一样勇敢率直…… 现在,我非常喜欢黄蓓佳小说系列,杨红樱小说系列,曹文轩小说系列等。还有四大名著:西游记、红楼梦、水浒传、三国演义。 一有时间,爷爷就带着我去书城里看书。每次我都会看杨红樱写的校园小说和黄蓓佳写的小说系列。仿佛我也进入了故事中的世界。每次去书城,我就特别开心,回家后,我的脑袋里就装满了知识。所以,我的作文水平有了很大的提高。 高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的扑在面包上。”汉代学者刘向也曾经说过:“书犹药也,善读者可以医愚。”还有这么一句话:“书是人类进步的阶梯”我想说:“书是人类成长的阶梯。”当我还在妈妈的肚子里时,妈妈就一句一句的把三字经、弟子规、唐诗三百首念给我听。我牙牙学语时,也在看着带拼音又带图画的小人书。 书中自有黄金屋。在书中,我们就像小鸟一样在蓝天里

自由飞翔。让我们为中华崛起而读书吧! 02读书伴我成长 一提到读书或课外书我立刻就兴奋的不得了,你知道为什么吗?因为读书可以增长许多我们不知道的知识,还能丰富自己的乐趣和想象力。 我家都快变成书库了,不说最多有多几百本,最少也得有几十本,每天我都能读上整整一本书,要是有时间的话我还会多读几本,为了增长知识,我还经常做课外书最后几页的练习题,这是我的成绩在一步一步地提高,所以才说读书伴我成长。 我非常喜爱读书,特别是课外书,我每天都会买一本书来丰富自己的知识。 读书令我非常开心。

SCI文章写作方法

S C I文章写作方法 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

一、写作框架和各部分要求 Title: Be short, accurate, and unambiguous; Give your paper a distinct personality; Begin with the subject of the study. Introduction: What is known; What is unknown; Why we did this study? Methods: Participants, subjects; Measurements; Outcomes and explanatory variables; Statistical methods. Results: Sample characteristics; Univariate analyses; Bivariate analyses; Multivariate analyses. Tables and figures: No more than six tables or figures; Use Table 1 for sample characteristics (no P values); Put most important findings in a figure. Discussion: State what you found; Outline the strengths and limitations of the study; Discuss the relevance to current literature; Outline your implications with a clear “So what” and “Where now” References: All citations must be accurate; Include only the most important, most rigorous, and most recent literature; Quote only published journal articles or books; Never quote “second hand”; Cite only 20-35 references. Formatting: Include the title, author, page numbers, etc. in headers and footers; Start each section on a new page; Format titles and subtitles consistently; Comply with “Instructions to authors”. 二、英文写作的语言技巧 1. Introduction: A. 如何指出当前研究的不足并有目的地引导出自己研究的重要性在叙述前人成果之后,用However来引导不足,提出一种新方法或新方向。如: However, little information(little attention/little work/little data/little research……)(or few studies/few investigations/few researcher s/few attempts……)(or no/none of these studies……)has(have)been done on(focused on/attempted to/conducted/investigated/studied(with respect to))。如:Previous research (studies, records) has (have) failed to consider/ ignored/ misinterpreted/ neglected to/overestimated, underestimated/misleaded. thus, these previus results are inconclisive, misleading, unsatisfactory, questionable, controversial. Uncertainties (discrepancies) still exist……研究方法和方向与前人一样时,可通过以下方式强调自己工作:However, data is still scarce(rare, less accurate)or there is still dearth of……We need to(aim to, have to) provide more

公文写作的逻辑性

公文写作的逻辑性公文(公务文书,主要指行政公文和机关事务文书)是一种运用于行政和事物工作的议论文,但与议论文一样,也要依靠逻辑思维完成其学做的全过程,是文章有着严密的逻辑性。不同于议论文在论理层面的严密的逻辑推理,而是表现在文章的写作思路和内容板块的机构上。具体而言,公文写作的逻辑性主要体现在一下几个方面: 一、主旨确立中的逻辑思维 在公文写作中,一篇公文的主旨确立,其实是对手机的材料进行分析、分类,深入研究 ——进行分析综合,归纳概括才能提炼出来。公文要形成正确的、新颖的、有价值的观点,不能靠主管杜撰,而是要建立在材料的基础上。这种从材料中获得主旨的抽象、概括过程,就是一种严密的逻辑思维,作者才能够面对杂乱的材料理出头绪,树成辫子,找到鲜明的主旨,写出规范的公文来。 公文住址的确立一般依靠两种方法: 1、归纳法。所谓归纳法是特殊到一般的推理方式,根据实物的相同点抽象出事物本质特征的方式。比如许都工作通知、意见等行政公文的制作,就是领导和写作者根据现实出现的共同性的问题,及时予以归纳作出的指导性的意见。比如省政府办公厅从某县的情况报告中了解到某县严重的伤寒疫情,又从其他几个县的情况报告中发现,但年春季又出

现了痢疾、腹泻、病毒性肝炎等多种疾病。秘书通过比较分析,综合概括,发现这几个县有一个共同的地域特点——都是同一条江流域的城市,省政府马上调动卫生防疫部门对降水的水质进行检验,发现导致诸多疾病流行共同原因是“水污染”。零散的问题一下子集中了,复杂的问题一下子变得简单了,于是冲中提炼出“紧急动员全社会力量,突出治理水污染”的紧急通知主旨。这份通知主旨的确立,充分说明了归纳法的作用。 2、演绎法。所谓演绎法,是一般到特殊的推理方式,它依靠抽象思维的方式,舍去具体表象,抽取出还无的本质特征。演绎法的运作方式是“三段式”,即“大前提——小前提——结论”的推导方式。 这种演绎法的逻辑推理方式,多用于通报的“分析评议”和简报的“评论性结语”写作中。这两部分内容的写作,都要求运用抽象思维的方式,分析出事物(问题)的本质特征,写出切中要害、见解精辟、态度鲜明的话语。比如一篇《关于xx滥用麻醉药品造成医疗事故的通报》,针对乡卫生院医生滥用杜冷丁造成医疗事故的现象,作者在分析评议中写到: 急性阑尾炎是一种常见的外科急腹症,诊断并不困难。区卫生院汪某某工作马虎、处理草率,在没有明确诊断以前,滥用麻醉剂杜冷丁,掩盖了临床症状,延误了治疗时间,造成了较为严重的医疗事故。这种队人民生命财产极不负责的

我喜欢的一本课外书

我喜欢的一本课外书 时间:2019-05-01 09:57:14 | 作者:王梓萌 我喜欢读书,喜欢读各各种类的书,科普书、作文书、历史书、诗歌文学……都会使我爱不释手。然而我最心爱的,还数金庸先生的武侠小说。 金庸先生写的“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”我大都读过,其中大部份作品反复读过5遍以上,其中《倚天屠龙记》是我读到的第一部金庸作品,它给我留下了很深的印象,好像一把金钥匙,为我敞开了一扇神奇大门,每当一有空闲时间我总要“啃”上几页。课间看、写完作业看、睡前看、就连上厕所的时间也不放过。书中生动的情节和奇妙的武功深深的吸引了我,它好像一块魔法石领我走进了一个全新的世界,让我看完一遍后仍然意犹未尽,情不自禁的看了一遍又一遍,回味无穷。 《倚天屠龙记》主要讲述了男主人公张无忌和女主人公赵敏之间发生的离奇曲折的浪漫故事。赵敏聪明美丽、诚实重义。张无忌老实厚道、侠肝义胆。虽然他们生活在不同的民族,有不同的背景,但是,两人因为能互相真心相待,最后终于收获了美好的结局。 在书中的江湖世界里,人们最看重的就是信誉,张无忌为了跟赵敏要回医治师叔们的解药,答应赵敏为他做三件事,后来,尽管赵敏让他做的事极难办到,但他仍然不违背诺言,将三件事一一办到,兑现了承诺……书中的豪侠们都一诺千金,只有奸佞小人才会出尔反尔。而在我们的生活中又何尝不是这样呢?从小到大,父母和师长都告诉我们要诚实守信。法国著名喜剧作家莫里哀曾经说过:“一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。”是啊!生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。可见,在生活中诚实守信多么重要。 每个人在生活中都会遇到一些困难,但不同的事,有的人选择害怕退缩、畏葸不前,而有的人却选择在困难面前不低头;跌倒了,爬起来,迎难而上,一路向前。在《倚天屠龙记》中张无忌自幼父母双亡,自己又中了玄冥神掌,生命危在旦夕,这接踵而来的困难没有使张无忌自怨自哀,自暴自弃,他反而学习医术,善待生命,他意外滑入山谷,发现有一只小猴子的腿受了伤,出了血,他赶忙撕下衣襟,仔细的为小猴子包扎,过了一段时间小猴子的伤好了,他们成了伙伴,天天在一起玩耍,后来小猴子带来了一个高大的白猿,小猴子一边叫一边指着白猿腹部,张无忌发现白猿腹部流着浓血,便为白猿医治,谁知竟从白猿腹中发现了武学秘籍《九阳真经》,此后他勤加修练,不但治好了自己的寒毒,还练成了绝世武功。 古人曰:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”只有书籍能使人类进步,只有书香能浸润心灵。书籍的翅膀带我与梦想齐飞,它给我力量,授我希望,让我真真切切触碰到文学高洁而辉煌的光芒!为了这双翅膀永驻心头,我又有何理由不把握当下,认真读书?又有何借口拒绝不停的思考?

关于书的作文2篇:说说读书的好

关于书的作文2篇:说说读书的好 说说读书的好 我国古代文学家杜甫,曾经说过一句话“读书破万卷下笔如有神”。这句话想必大家都不陌生。一代大诗人杜甫说过的话不信也要信,可想而知,读书有多重要。 伟大的领袖毛泽东主席小时候曾有这一段故事;一天上午,集市上热热闹闹。在一堵墙旁边,有一个小男孩正在那专心致志的看书,他就是毛主席。一位小姐正走过去问﹕“你 为什么不到安静的地方看书呢”毛主席说“我想练一练我能

不能专注地做一件事。”我们大家想一想,如果,毛主席小时候不努力,会有今天这样的成就吗? 在我身边,就有一个反例。他非常聪明,却很懒,只爱看漫画,所以他的成绩一直都不是很理想的。去年,老师推荐的好书他几乎一本都没有看。据我另外一个同学所知,他们 家的漫画多得连两个大号拉杆书包都装不下,可好书几乎连一本都没有看。 通过这两个例子,可以反映,不说你也知道——读书非常有用处。所以,大家要多读书,读好书,这样会有利于我们身心,让我们健康快乐成长。 吸引人的书

昨天我看了一本书,名字叫《父与子》。其中有几幅内容很精彩,让我来给你讲讲吧! 有一天,父亲和儿子一起去图书城。到了图书城,父亲与儿子来到柜台边,柜台的右侧贴着一张纸牌,上面写着“好书”两个字,柜台后的男售货员对小顾客说:“小朋友,这是我们店里最好的一本书,你买吗?”儿子和父亲异口同声地回答:“好,我们买!” 父亲付了钱便与儿子一起高兴的走出了图书城。路上一向爱看书的儿子迫不及待地看了起来,父亲见儿子看得津津有味,也跟着看了起来,一辆小汽车开到跟前,父子俩去却没有发觉,差点摊上大事。 回到家,父亲想:一边喝茶一边看书是一件多么享受的事呀!于是父亲就让儿子站在自己旁边,一边泡茶一边看书,父亲却把烟叶当做茶叶放进茶壶里,喝的时候也没有觉得苦。 晚上该洗澡睡觉了。儿子靠在浴缸看书,父亲忘了脱衣服与鞋子就进了浴缸,和儿子一起看书。

SCI文章写作方法

一、写作框架和各部分要求 Title: Be short, accurate, and unambiguous; Give your paper a distinct personality; Begin with the subject of the study. Introduction: What is known; What is unknown; Why we did this study? Methods: Participants, subjects; Measurements; Outcomes and explanatory variables; Statistical methods. Results: Sample characteristics; Univariate analyses; Bivariate analyses; Multivariate analyses. Tables and figures: No more than six tables or figures; Use Table 1 for sample characteristics (no P values); Put most important findings in a figure. Discussion: State what you found; Outline the strengths and limitations of the study; Discuss the relevance to current literature; Outline your implications with a clear “So what?” and “Where now?”

关于读书的作文200字(精选6篇)

关于读书的作文200字(精选6篇)(210 字) 今年暑假,我读了一些书,女口:《尼尔斯骑鹅旅行记》、《成语故事》、《唐诗300首》等等。其中《尼尔斯骑鹅旅行记》的第一篇“小精灵”令我印象深刻。 这个故事的主人公是一个调皮粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候,拔家禽的毛,并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵,被它变成了小人儿,随着大雁去旅行。 读了这篇文章,我深有感触:不能伤害和调戏动物。 如果我们伤害野生动物,你会得到应有的惩罚。所以,我 们要保护野生动物。使我们的世界变得更美好! 关于读书的作文20 0字二:读书好处(20 1字) 古人云:“读书学礼。”读书的另一个好处呢,就是为了培养人们品德高尚,知书达礼。英国培根曾说:“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它以小心翼翼把珍贵的货物送给一代又一代。”古代名人们的优良传统思想,如敬老爱幼、珍惜时间、不耻下问等,都被后人记载在书中,自然,读了它,领悟其中的道理,能应用,就将成为一个道德高尚的人。不管是中国还是外国,都出过不少名人,

而这些名人的故事,他们的勤奋、刻苦,也都编成了是。 关于读书的作文200字三:我爱读书(201字) 我有一个大书房,房间里第一眼看到的就是书,书房里最显眼的也是我的书。只要有一本书,我就能从喧闹的环境中走出来,所以我的书房是宁静的。要是周末的话,其中九个小时我都会选择看书。为了不让他人打搅自己,我常常在门上贴着“闲人免进”的牌子。书的吸引力实在是太大了,它让我成了“小书虫”。 书是我的宝贝,书是我的朋友,书是我的乐园。我爱读书!让我跳进这知识的海洋吧! 如果你也是个“小书虫”,那和我一起去跟书赛跑吧! 关于读书的作文200字四:读书带给我的影响(218字)读书带给我的影响是无穷的大,当我被一道英语题难住时,英语书是你的救星,他会帮你打开你的知识的大门,因为我从小就爱英语,而且我还在外面报了一个英语班,这应该可以代表我对英语的爱好啦。但说到语文,那可是我最拿手的,我特别喜欢看作文书,有一天,星期六晚上我正在看作文书时,当我看得津津有味时,妈妈就说;“刘成睿,该睡觉啦。”这是我想到一句名言“书籍是人类进步的j阶梯。”这句名言让我发奋图强,好好学习,天天向上的学习

(完整版)搞定文章的逻辑结构和逻辑顺序:文章精彩不用愁

搞定文章的逻辑结构和逻辑顺序:文章精彩不用愁 在上一篇文章中,我们分享了文章的逻辑结构,也就是你写作一篇文章是用演绎推理还是用归纳推理来架设文章 结构的,这就是两种不同的文章逻辑结构。有了这个前提后,写作才变成了有的放矢的事情,而不是天马行空乱写一通,文章才会有清晰的思想、贯穿如一的主题和引人深思的写作效果。在这一篇文章里面,我再谈谈文章的逻辑顺序。一篇文章,逻辑结构严谨、逻辑顺序清晰,那么你的文章精彩自不必说。文章的逻辑顺序分为时间顺序、结构顺序和程度顺序三种。在具体的写作过程中,每一个章节,每一个思想组,都会涉及到一些逻辑顺序。比如,按照演绎推理写作时,文章结构就是“问题—原因—对策”。在“问题”的这一个思想组里面,一般作者都会罗列多个问题,所以要进行适当的时间空间组合。在时间顺序里边,你要按照时间的先后顺序或者采取行动步骤的顺序,进行文章布局。它是一种前因后果的关系,以时间先后次序罗列出来,让读者阅读时有一个清晰的时间概念。这是时间顺序问题。有时,作者对某个课题研究深透,在行文中,某个思想组出现多个过程步骤,有的甚至多达8~9个之多。其实,条目太多了会显得累赘和啰嗦,一般不要超过5个主题,多了读者不好记忆,也不好理解。再说,多过5个主题就会产生重复的罗列。所以,可以

把相同的主题进行组合归纳。比如,把各个主题归纳为外部因素和内部因素。在外部因素或者内部因素这个思想组,再拆分的若干个小主题。把部分归纳成整体和把整体再拆分为部分,也就是先把一个思想组进行汇总组合,再在大主题下面拆分成若干个小主题进行论述,这就是结构顺序问题。最后说说程度顺序,也就是,按重要性程度来进行排列。一般来说,这种重要性包括宏观的和微观的,主要的和次要的,外部的和内部的,上行的和下行的。文章布局时,你应该是把涉及国家层面的、宏观的、主要的、外部的、上行的放在前面,行业层面的、企业层面的、个人的、次要的、内部的和下行的放在后面,按程度主次和重要性之分来进行排列。这样得出来的文章顺序结果,让读者阅读起来感到条理清晰,观点明确。这是程度顺序问题。这一篇文章中我们分享了文章逻辑顺序最重要的三个方面,即时间顺序、结构顺序和程度顺序,写作时要注意恰当运用。掌握了文章的逻辑结构和逻辑顺序,你写文章来是不是更有底气、更有信心呢?相信你在这样的情形下写出的文章,一定是人读人爱,花见花开,一定更精彩,更受读者欢迎。本文为头条号作者原创。未经授权,不得转载。

公文写作注意事项

公文写作注意事项 在公文语段中,逻辑混乱、条理不清、语意模糊的现象时而可见,究其原因,常常是思路不畅、句序不顺。它不仅打乱了阅文者的线性思维,给阅文者对公文内容的轻松理解带来困难,而且影响了公文主旨的明确表达。公文的结构顺序常见的有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。往往采用归纳式、演绎式的逻辑思维方法,对材料由概括到具体、由现象到本质、由整体到局部进行安排,形成了固有的三种主要结构模式:纵向式、横向式、纵横结合式。下面,笔者从党政机关的工作实际出发,试结合一些范文或病文,谈谈有关公文句序排列的技巧,供同行们参考。一、根据工作职能的主次地位安排句序公文写作的本质表明:机关管理职能决定文字表现形式,文字表现形式是为机关管理职能服务的。公文是为党政机关、企事业单位、人民团体机关工作服务的,其公文语句的顺序,当然只能按照各自机关工作职能的特点,根据工作职能的主次地位来安排。如某省地税局在一份指示性通知中指出:为了确保全年任务的圆满完成,各级地税机关要采取有效措施,加强征管,落实好组织收入工作的各项措施。一是要推行科学化、精细化管理,管住税源;二是要抓住重点,加强税收征管工作;三是要采取有效措施,积极压缩欠税;四是要进一步加大稽查力度,打击偷税、逃税等涉税违法犯罪行为。各级地税机关要在当地党政部门的领导下,进一步强化部门协税护税,进一步提高收入质量,增强组织收入工作的后劲。这段话采用演绎法,先提出“要落实好”各项措施,然后具体写“怎样落实好”,其顺序特点是“先总后分”。“总说”部分先讲目的,后提任务。“分说”部分按“从内到外”的顺序来排列:写“内部”,按照地税工作“管住税源——加强征管——压缩欠税——打击犯罪”等四项职能的主次来安排句序;写“外部”,强调“要在当地党政部门的领导下”进行。特别是“内部”这一块,没有税源,就没有税收,就不必征管,这是关键的关键。有了税源,征管就是最主要的工作,压缩欠税是第二位的,违法的毕竟是少数,打击涉税违法可以摆在第三位。本语段从主到次,依次推进,逻辑紧密,句序清楚。但如果写作时不注意,就容易出现句子排序上的毛病,譬如某市监察部门在工作汇报中写道:我室的主要任务是查处违法违纪案件,为了加大查处的力度,我们认真研究了工作方法措施,一是发挥团队精神,充分发挥集体的智慧,突破大案、要案;二是实行调查组长责任制;三是重调查,重证据;四是抓住重点,集中力量突破疑难案件。由于我们做到了以上几点,提高了办案的效率和质量。这段话从整体上来说,是按照“要做什么(任务)——为什么要做(目的)——怎样做的(做法)——做得怎样(效果)”的思路排列的,但段落中“工作方法措施(做法)”的排列有一定的随意性,缺乏必要的逻辑联系。有4个方面值得商榷和修改:1.句序排列不当。原文中“一是……”到“四是……”4句,其排列顺序可概括为“突破大案要案——明确责任——掌握政策——突破疑难案件”。其中“明确责任”是查处案件的制度保障,“掌握政策(重调查、重证据)”是查处案件要坚持的原则,即不管是查处一般案件,还是大案要案、疑难案件,都离不开这些制度保障和原则,可列为段首一、二句。 2.内容欠全面。从监察室的职能来看,原文漏掉了最基本的也是最主要的职能:查处一般案件。 3.句式长短不一。四个句子中,最长的15个字,最短的仅6个字,句子排列不美观,也不便于对句序的记忆。 4.原文的末句“由于我们做到了以上几点,提高了办案的效率和质量”,语气平淡,工作成效显得平平,公文主旨不够突出。拟作如下修改:我室的主要任务是查处违法违纪案件,针对往年一般做法的局限,我们改进了工作措施,加大了查处力度:一是实行调查组长责任制,明确责任(明确责任);二是重调查,重证据,逐一落实各个案件(以一般案件为主);三是发挥集体智慧,重点查处大案要案(大案要案);四是抓住难点,集中力量突破疑难悬案(疑难悬案)。修改后的语段,有以下优点:第一,

我最喜欢的一本书优秀作文八篇

我最喜欢的一本书优秀作文八篇 夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书,书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵,她那顽强的精神常常地打动了我,使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名著。 简爱自幼父母双亡,寄人篱下,饱受欺凌。后来,她进了孤儿院,一个朋友也没有,院长很坏,她让简·爱擦桌子、拖地,稍微碰了一下,她就要打简·爱。简·爱受尽了磨难。后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友,但几年后海伦就身患绝症去世了,简·爱很伤心,她又没有朋友了。 就这样,简·爱在孤独中渐渐长大了。她贫穷、矮小,貌不惊人,但她凭着一颗坚强高尚的心灵,自尊自立,当上了一名家庭教师。这个家的主人脾气很温和,他待简·受很好,他们很快就相爱了。然而,就在他们真心相爱的时候,简·爱发现主人还有妻子,简·爱不愿沦为情妇,她伤心地离开了。后来,男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园,女主人在火灾中死去,男主人也因此失明。就在男主人绝望孤独的时候,简·爱又回到了男主人的身边,经过了种种艰难,他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。 “不经历风雨,怎能见彩虹?”这是简·爱的真实写照。她经历了风风雨雨,最终获得了最真诚的爱情。这本书的开

头和结尾有着鲜明的对比,还突出了中心,那就是只要你付出了努力和汗水,总会有好结果。从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘,简·爱唯一不变的是善良、坚强和自信。她以一个心灵高洁,维护自尊的女性形象,深受广大读者喜爱,这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。 生活中,像简·爱一样的人很多,他们历尽了磨难,以善良的心赢得了别人的信任,从而也结出了甜的果实。生活需要真诚,需要付出,愿天下善良的人们终有好报。 最近我读了一本名叫《小公主》的书。自从读了这本书后,我突然明白了成长中是一定要经磨难的。而经历过磨难的人,成功后,才会变得更加璀璨、闪亮。 这本书主要写了一位善解人意的贵族女孩儿莎拉。克鲁在一所名叫“明钦小姐优等女子学院”的学校发生的点点滴滴的幸福、感人、悲哀的事情。当然,在最后莎拉以幸福的结局在我们这些读者的眼里画了一个完美的句号。 这又是一本很值得我们深思的书。全书完全的显露出了一个充满友爱的世界和充满人情味的生活。从莎拉充当暴躁女孩洛蒂的“小妈妈”到莎拉一直努力帮助胖女孩埃芒加德学法语;从莎拉友好对待小苦工贝基到莎拉唯一的亲人—爸爸去世后,贝基、埃芒加德洛蒂努力安慰莎拉等事件,都很令我感动。 其中,我最喜欢第九章—“米奇塞德克”。这一章讲了

06【巧设结构】:掌握3种写作结构,让文章逻辑严谨清晰

06【巧设结构】:掌握3种写作结构,让文章逻辑严谨清晰 每个人天生就会写作,通过写作实现人生逆袭。 大家好,我是弘丹,欢迎来到《26堂轻松易上手的写作变现课》。 上期回顾:上节课我们讲了如何搜集素材。主要讲了三个方面,一是写作过程中,如何搜集素材,快速写出一篇文章。二是在平时,如何搜集和积累素材;三是如何整理素材,搭建属于自己的素材库。 当你收集好写作的素材,接下来需要考虑的是,文章按照什么顺序来写作?如何搭建文章想框架和结构? 这节课我会跟大家分享从设计文章的结构,让文章逻辑清晰,结构严谨。本节课讲分为3个部分:一是如何选择文章的结构和框架;二是常见的结构以及写作方法;三是逻辑混乱,如何提升文章的写作逻辑性; 第一,如何选择文章的写作结构和框架? 一篇文章由主题、材料、结构三部分组成。文章的结构,就像是文章的骨骼,

头要放在头的位置,手臂要放在手臂的位置。如果头和手臂的位置互换了,整个人看起来就会很奇怪。文章的结构也是如此,如果放错了段落的顺序,读起来也会很奇怪。一篇结构清晰的文章,读者读一遍就能明白作者阐述的观点。逻辑不清晰的文章,读完之后一头雾水,不知道作者到底在阐述什么观点,要告诉读者什么信息。 文章的结构主要包括两个方面,一个方面是文章各部分的先后顺序,包含如何开头,如何展开,如何结尾。第二部分是文章各个部分之间的内在联系,包括各个部分的层次,组合方式等。一篇文章,具体选择什么样的结构,要根据写作主题,素材之间的关系决定。 大部分的文章,都可以采用“总-分-总”的结构。在开头阐述主题,表明总论点。中间部分阐述论点或者讲述故事,来支撑自己的观点。在结尾,再呼应开头,升华主题。在“分”的部分,根据不同的素材,可以采用不同的方式。比如,并列方式,递进方式,对比的方式等。 如果素材之间是并列关系,那么就采用并列的写作框架。比如,常见的自媒体写作结构,并列讲三个故事,就是采用并列的结构。如果是递进关系,就要理清楚素材之间的逻辑关系,哪个素材先写,哪个素材后写,不要颠倒了顺序。常见的递进式结构,比如,提出问题,分析问题,解决问题,写的时候一般先介绍是什么,再介绍为什么,最后说怎么办。如果素材是正反对比的方式,可

我喜欢书高一作文600字

我喜欢书高一作文600字 我喜欢书高一作文600字 如果有人问我:天下万物,你最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你:我喜欢读书。是的,我喜欢读书,因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。 我喜欢读书。读书足以怡情,足以博采,足以长才,培根如是说。其怡情也,最见于当一个人独处幽居,读名着时为书中精彩的描写拍案叫绝之时。其博采也,最见于与同学争论问题时不时地旁征博引,大有“天文地理,无一不通,三教九流,无所不晓”之势。把同伴说得服服贴贴之时,心中便升起一种幸福感:读书真好。其长才也,最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在这里都大放光彩,两点论、两分法、一分为二等哲理在这里都大显神通。 我喜欢读书。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之知者。”只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习。一本好书犹如一位相知的朋友,只要

一打开书,我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。这时,世界就向我款款走来,我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算,领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志……读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间,好不惬意,好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的结晶中,认真思考,认真汲取,真是高兴。 我喜欢读书。书,魅力无穷,它将历史写就,它能揭示未来。读书丰富了我的生活,也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引,寻求生活的一面镜子。面对一本好书,我在不断地剖析自我,洞悉灵魂,一种顿悟的惊喜,一种痴迷的恋情,一种未有的体验,一种说不出的好感觉,尽在其中,美不胜收。 哦!我喜欢读书,它能使我更加充实自己。着名作家肖复兴致语高中生说:“亲爱的中学生朋友们,失去什么都可以,唯独不能失去人生只有一次的青春;赢得什么都不重要,更重要的是赢得知识。”为此,我要珍惜人生只有一次的青春,抓紧时间读书,读好书来提高自己,丰富自己,充实自己。

有关书的作文 高中作文:关于书的作文800字

有关书的作文高中作文:关于书的作文800字 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 古人有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。想来,书中的世界是多么的美不胜收! 人的想象,加上书中的文字。这样的思绪便能使人沉浸在书中的世界里,品味着书中世界的美好,书中文字的淡雅,清然! 书,就这么美好的存在着! 1、《关于书的作文800字》 人的外表像是书的封面,人的内心世界不就是书的内容吗? 大千世界,芸芸众生,人人都用一支神笔,撰写着自己人生大书。也许,一天就是一页,一年就是一章。有的人将鬓发写白,成为智者;有的人将生命

写红,成为英烈;有的人将声名写紫,成为“大款”;也有的人将良心写黑,成为奸人。直至生命终止,这部大书才算脱稿杀青。 有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,虽然封面不起眼,内容却精彩无比;有的人,虽然封面如金似玉,内容却不堪入目。所以,请不要怪母亲没有给你美丽的封面,也不要怨父亲没有给你绘出漂亮的插图。自己这本书,终究要靠自己来写--用你的智慧和勇气,用你的心血和汗珠…… 人生在世,草木一秋,谁都是匆匆过客。雁过留声,人过留书。神仙皇帝渴望其书名垂千古,文臣武将渴望其书流芳百世,凡夫俗子也希冀其书世代传承。寿高之人,书自然很厚,但也未必精彩。命短之辈,书无疑很薄,但有的却句句箴言妙语,页页经验人生。 人生如书,每个人的一生,每一个人走过的路,都可以在人生之书中找出

相应的章节来,所以人生必定是一本书。 每个人不论你愿意还是不愿意,只要是来到了这个世界上,就在用自己的行为作笔,时间为纸,在人生的道路上书写着一页页或平淡无奇,或波澜壮阔的无字“天书”…… 一个个扣人心弦的情节、一件件令人回味的往事,组成一段段章与节,当这本人生的无字“天书”落下最后一个句号时,合上书,组成一部长篇鸿着,留给后人去解读。 别指望这本书中的每一个章节都精彩纷呈、绝妙无比,但只要是用心去感悟了,留下的总是最值得留的,当然,也是留有遗憾的。 你在翻阅别人写的书的同时,你写的书也在被别人翻阅! 2、《关于书的作文800字》 “有了梦,生命的银幕亮了。”我曾经读过一本与众不同的书,它的名字叫《造梦的雨果》。 这本书最大的特点就是用了大量精

公文写作的7种逻辑错误

公文写作的7种逻辑错误 写作公文时总要与各种概念打交道,如果不正确抉择各种概念之间的逻辑关系,则常会在公文中出现概念方面的逻辑错误。根据公文中常见的概念方面的逻辑错误,可概括为以下几种: 1、种属混淆。概念之间往往存在从属关系。如A概念包括B概念,而B概念则是A概念中的一部分。像“水果”和“梨”两个概念,“水果”包括“梨”,而“梨”则是“水果”中的一种。“梨”和“水果”两个概念是种属关系,在写作涉及到这两种概念时不能并列写这两个概念。如:“今年市郊水果和梨都获得了丰收”,这样并列写法是不对的。 2、交叉并列。两个概念有一部分相同的含义,有一部分不相同的含义,则这两个概念就有交叉关系。如“青年”与“工人”两个概念之间有交叉关系。在公文写作中,不能将互相之间有交叉关系的概念并列。 3、限定与概括不当。用概念表述某个事物或意思时,所用的概念应当能准确地表示所要表示的事物或意思。如:“城镇环境污染属煤烟型污染。”在这句中“环境污染”的概念太大了,与煤烟型污染相配不当。如果改为“大气环境污染“则就合适多了 4、定义模糊。定义是揭示概念内涵的逻辑方法。因此,给一个概念下定义,必须揭示概念的内涵。如果没有揭示概念的内涵,则就范了定义模糊的错误。如:“生命是常青之树”这里只是作了个暗喻,并没有说明“生命”的本质属性,所以这句话不能代替定义。

5、标准不一。在同一句子中,划分各子项的标准应该是同一的,用不同标准划分的子项,不能并列在同一句子中。如:“国营、集体、个体及千元以上销售额的饭店要带头使用型煤。”这里“国营、集体、个体”的划分是依据生产资料所有制,而“千元销售额”又是以销售货款为标准。标准不一放在一个句子中就范了概念混淆错误。 6、判断不准。判断是对事物有所肯定或否定的一种思维方式。判断常会出现错误。如:“所有的书籍都是人类的精神粮食”。粮食是有利人类的健康的,但书籍并不一定都有利人类的精神健康,所以这个判断是绝对的,是错误的。 7、自相矛盾。在同一思维过程中包含两相反的自相矛盾的意见或要求。如:“根据县体育工作成就和教练员的知识结构,特提出县业余体校教练员职业岗位设置申请……。如有困难,也可缓设或不设。”设置职业岗位和不设职业岗位是两个相反的概念。这两个相反的概念同时在一个公文中加以肯定,就造成了自相矛盾的困境。

关于书的世界作文五篇

关于书的世界作文五篇 篇一:书的世界书,我们大家应该很熟悉,在书的世界里,我们学到了知识,智慧,感恩。我们想学到的东西都在书的世界里。让我们走进书的世界吧。 走进书的世界,我们打开了这扇大门,打开了带着知识·智慧·感恩的大门。走进大门,我们遇到了知识,它带着我们来到了知识的王国。这里有许多知识,它们用自己的才能把我们变得非常知识,都成了学问家,我们完成来了来这里的第一个任务·学知识。 我们又来到了智慧王国,智慧王国里的人很聪明,但它们很严厉,我们来这里是为了学习智慧的,于是便请求他们传授该我们智慧,他们竟然不假思索地答应了。我们带着智慧的头脑继续进行下面的路程。通过地图,我们知道了下一个地点,那里就是充满感恩的世界。来到感恩世界,我们被眼前的一幕惊呆了,这里到处是森林,花草,还有新鲜的空气。真不像我们二十一世纪的生活,这里没一个人都十分懂得感恩。懂得感谢父母·感恩朋友·感恩身边一切的人。当我们看到了他们时就已经懂得了感恩。为父母捶捶背·为家人干一些家务·为朋友解决一些困难,这都是感恩,感恩就是这么简单。走进书的世界,我学到了很多,也懂得了很多,快走进书的世界吧。 篇二:走进书的世界 我最喜欢的书是语文书、数学书和音乐书。走进这些书都就像走进了童话世界。 走进语文书,所有的烦恼顿时烟消云散。我在那里和汉字宝宝一起做游戏,帮助同音字宝宝找家,让字找到朋友,玩得可开心了。 走进数字书里,我插上了数字的翅膀,飞向了那一道道算式,驾驶着时针与秒针的潜水艇,潜入钟的海洋。在那里我看到了很多有规律的数字图形,懂得怎样用人民币买东西。 走进音乐书里,耳边随时都能响起一阵阵歌声。有时歌曲的旋律是优美的、轻柔的;有时歌曲是欢快的、轻巧的。在一首首歌中,我享受到了音乐的美。 我也喜欢走进课外书,在那里我能和小红帽一起采摘野花;

王梦奎文章写作十二题

文章写作十二题 王梦奎 注:本文作者王梦奎同志系国务院研究室原主任、国务院发展研究中心原主任,北京大学兼职教授、博士生导师。王梦奎同志是我国著名经济学家,也是一名声名远播的文章家。《王梦奎文存》六卷以及他编的《怎样写文章》一书,展现了他作为文章家的风采。“文章千古事,得失寸心知”。文章大家在工作和写作实践中得来的经验之谈,对广大秘书工作者提高写作水平大有裨益。 怎样写文章,这个题目很难讲。文无定法,文章之道,有许多是可体会而难以言传的。何况,写文章的人各有各的偏好和路数,“文章是自家的好”。因为是同行同业的,同甘共苦,我讲些个人的零星体会,共十二个题目,长短不一,有些意见,是感想式的,只能叫作漫谈。 一、文章怎样才算好 对写文章,历来有不同看法。有说是雕虫小技的,有说是“经国之大业,不朽之盛事”的(曹丕《典论?论文》),不管怎么说,文章总是社会生活不可缺少的部分,反映着现实,也记载着历史。 写文章不是少数人的事,凡是知书识字的人,几乎都要写文章。决议和决定,报告和讲话,论文和专著,调研报告和政策建议,乃至书信、公告、便条,以及手机短信之类,都是文章,只是体裁和载体不同。

研究室是参谋和助手班子,是以调查研究和文章写作为职业的。我在国务院研究室工作期间,听河北省政府研究室的同志说,有一个顺口溜:“研究室、体改办,拎个破包到处转,厚着脸皮蹭顿饭,写成文章没人看。”我说这是表扬研究室和体改办。“拎个破包到处转”说明艰苦朴素、工作勤奋;“厚着脸皮”才能“蹭顿饭”,说明没有特权;“写成文章没人看”,可能是别人不爱学习,也可能是文章写得不好,只有这一点是值得我们注意的。 文章怎样才算好,也是见仁见智,不容易一两句话说清楚。甲认为好,乙可能不以为然;乙认为好,甲可能不以为然。这和个人欣赏偏好有关。 不同体裁的文章,有不同的要求。不能把会议通知或者工作报告写成抒情散文和学术论文。 虽然这么说,对于什么是好文章,还是有共识的。文章的好坏,读者还是能分辨的。经过千百年筛选淘汰而保留下来的优秀作品,是民族文化的宝贵遗产,像《古文观止》中的许多文章,《唐诗三百首》中的不少诗,《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》四大名著,长久流行而不衰,为广大读者所喜爱。 古人讲义理、考据、辞章。义理就是讲道理,有见解;考据就是材料要准确;辞章就是要有好的表现形式,这涉及文章的语言、章法和风格等许多方面,也就是通常所说的,文笔要好。 毛泽东在《工作方法六十条》中说:“文章和文件都应当具有这三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理

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