安全教育让生命之树常青 .doc

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安全教育筑牢生命之基

安全教育筑牢生命之基

安全教育筑牢生命之基生命是无价之宝,安全是幸福之根。

随着社会的进步和发展,安全教育在当代社会中扮演着举足轻重的角色。

安全教育的目标是培养人们对生活中潜在风险的认识,提高安全意识,养成安全习惯,形成良好的行为模式,以构建一个安全可靠的社会环境。

本文将从儿童、学校和社会三个层面探讨如何筑牢生命之基的重要性和有效途径。

一、儿童安全教育儿童是祖国的未来,他们的安全至关重要。

对儿童的安全教育需从小培养,通过针对儿童特点的教育活动,提升其安全意识和自我保护能力。

家长是儿童安全教育的第一责任人,应该经常与孩子进行交流,告诉他们如何避免意外伤害,提醒他们远离危险物品和危险区域。

在学校中,教师们要加强与家长之间的关系,共同关注儿童的安全问题。

学校可以开展安全教育活动,组织学生参加急救、防灾演习等实践活动,提高学生的自我保护能力。

同时,引入安全教育课程,授予学生安全知识和技能,让学生在学习中掌握自救、互救的基本方法。

二、学校安全教育学校是培养学生的场所,安全教育必须贯穿于学校教育的各个环节。

学校需要制定和完善安全管理制度,确保学校环境的安全和学生的身心健康。

学校应加强对师生的安全意识培养,通过定期组织安全演练、利用校园广播、悬挂安全宣传标语等方式,提高师生的安全意识和应急处理能力。

学校还应加强对食品安全、交通安全和网络安全等方面的教育。

定期组织食品卫生知识的讲座和培训,严格管理校园餐厅,确保学生健康成长。

加强交通安全教育,让学生养成良好的遵守交通规则的习惯。

教育学生正确使用网络,并加强网络安全知识的普及,防范网络欺凌和网络诈骗的风险。

三、社会安全教育社会安全教育是全社会共同的责任。

社会各界要加强宣传,通过组织安全教育讲座、举办安全知识竞赛等活动,提高公众对安全问题的认知和防范能力。

政府应加大对安全教育的投入,建立健全公共安全宣传系统,广泛传播安全知识,营造安全文化。

同时,社会需要各行各业的专业人才参与安全教育工作,如消防员、医护人员等,他们可以在社区、学校等场所进行安全教育宣传,开展相关培训课程,为公众提供安全咨询和救助。

让生命之树常青

让生命之树常青

让生命之树常青——读万玉霞《生命常青》有感读完了万玉霞的《生命常青——创建高品质学校》,感到非常的惊讶,是什么样的力量使一个文静的女子在十年之间,能够让一座昔日的荒草地变成今天常青花园社区最璀璨的一颗明珠?!又是什么样的秘诀,使得这所学生不愿意来的学校成为儿童的美丽乐园,成为家长心中的向往?!万玉霞给我们做了一一解答,她跨越心与心的距离,通达灵魂与灵魂的沟通,凝聚人的力量,然后,用汗水、辛勤、果敢、创见、毅力去浇灌,荒草园开出了鲜花。

从这本书中,看到了创业时的艰辛、建业时的苦闷、孤独时的彷徨、疑惑时的退却……常青实验小学就是和着万玉霞及她团队的欢笑、泪水、忧郁、喜悦、兴奋、焦虑成长和发展起来的。

读完这本书,我从中感受到时了什么,学到了什么,我觉得用三个词语来概括:敢想、敢做、善思。

先说敢想。

人要敢想,只有提高自己的思考格局,心中装着事业,将一件小事当做大事业来做,你才会思考得更细致,规划得更周全。

在常青实验小学的建设过程中,万玉霞一直努力实践这种思考上的大格局,在每一项重要决策时都发动全体教职员工参与,鼓励大家敢想,鼓励大家在脑袋里能把一件事情的可能性谋划极致,再来讨论它的可行性。

如果不敢想,那什么事也做不成,什么事情也做不了。

连想都不敢想的事业,能做成什么大事业呢?十年前,常小刚建成的时候,基本上还处于“四无”状态——无优秀师资、无优秀生源、无优秀基础设施和、无优秀辅助设备,真的是一无所有。

当时,万校长发动大家畅想未来十年,畅想十年后的常青。

无论想什么,大家都希望常青小学往好的方面发展,只不过,好到什么程度的层次不一样。

我感受到,创业初期一定要敢想,敢于打破既有的成规,尤其是既有的固定思维,突破成见,给整个团队带来更高的理念、更远的梦想,让团队成员的眼光敢于眺望更遥远的未来。

再来说敢做。

在现实中,一个领导如果只有梦想,光讲不练,只讲不做,长此以往,他就真正成为白日梦想家了。

因此,认定方向,就要凝聚人心,开始做,朝那个伟大的事业迈进,任何伟大的事业都是始于做的。

2023年安全隐患猛如虎演讲稿范文(通用6篇)

2023年安全隐患猛如虎演讲稿范文(通用6篇)

2023年安全隐患猛如虎演讲稿范文(通用6篇)安全隐患猛如虎演讲稿1尊敬的各位领导、朋友:大家好!我演讲的题目是“关注安全-让生命之树常青”。

朋友们,我们热爱工作,我们喜欢劳累后的休憩;我们喜欢朋友间的小酌,我们更喜欢家人的团聚,而这一切都离不开它--安全。

安全是家庭的幸福,是工作的快乐,是单位的效益;是平安、也是一种幸福,更是一种珍爱生命的人生态度。

是的,人最宝贵的莫过于生命。

生命之宝贵,深情地呼唤着人们珍爱生命、善待生命;生命之宝贵,无情地鞭挞着各种漠视生命的行为。

当您悠然自得的在易燃场所品尝香烟时,你可曾想到,你随手丢掉烟蒂的同时,也丢下了一颗炸弹!当您在学习有关安全操作规章时,你是否想到,她是用血的教训换来的!当您对别人的提醒不以为然时,你又怎能想到,一时的疏忽将会给你个人带来痛苦,给家庭蒙上阴影、给社会带来负担、给国家造成损失!这些年来,我们看到,听到的,经历过的,那些由于主观上不重视安全而酿成的悲剧难道还少吗?那血淋淋的场面和亲人撕心裂肺、哭天喊地的情景,又有哪一幕不让人触目惊心?朋友们,说到这,您或许会问,我们如何做到安全呢,安全到底靠什么?安全靠责任心。

在日常的生活工作中,在上班的每时、每分里,安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口,盯着我们脆弱的肉体,麻痹的神经。

只有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事,强化安全意识,增强责任心,生产的安全才不受威胁。

只有增强责任心,安全才有保障,生命才会美丽。

安全靠人,人必须有一定的安全素质,即道德修养,责任心,业务技能,健康的身体等;安全靠企业领导,领导高度重视,舍得投入,提供良好的工作环境;安全靠制度,用科学的制度规范员工的行为。

世界上还有什么比安全,幸福更能让人回味的记忆吗?没有,绝对没有!安全是我们生活中的一条纽带,连接着亲朋好友,安全是我们心中一个朴实的心愿,需要用心去呵护;安全是一首歌,需要用心去谱写美妙的音符。

安全是一棵树,需要真情去浇灌绿色的'向往。

安全演讲稿愿安全之树永远常青

安全演讲稿愿安全之树永远常青

安全演讲稿愿安全之树永远常青(能源开发公司
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我是能源开发公司的一名员工,很荣幸能在这里为大家带来一场关于安全的
演讲。

首先,让我们先想象一下,如果我们的能源开发公司是一棵树,那么安全就是它的根基。

只有保持安全,我们才能让这棵树常青,让公司持续发展。

作为能源开发公司的一员,我们每天都面临着各种各样的安全风险。

从工作场所的安
全到对环境的保护,我们都需要时刻保持警惕,做好应对准备。

首先,保障工作场所的安全是我们的首要任务。

我们要保证设备的正常运行,遵守操
作规程,不随意修改设备或改变操作方式。

同时,我们要增强对身体健康的关注,确
保减少因工作引起的职业病和事故的发生。

其次,对于环境的保护也是我们责无旁贷的任务。

作为能源开发公司,我们应该积极
参与低碳、环保的能源开发,减少对环境的影响。

在生产过程中,我们要合理使用资源,减少废气、废水和废弃物的排放,确保我们的能源开发项目符合环境保护的要求。

最后,我们还要加强对员工的培训和安全意识的提高。

定期进行安全培训,加强员工
对工作风险的认识和应对能力,确保员工在面对紧急情况时能够冷静应对,做出正确
的决策。

通过这些措施,我们相信我们的能源开发公司将会成为一个安全、可靠的企业,为社
会的发展做出更大贡献。

最后,我想以一句话来总结我的演讲:让安全之树常青,是我们共同的使命和责任。

让我们携手努力,让能源开发公司成为一个安全、可持续发展的企业。

谢谢大家!。

生命之树常青

生命之树常青

生命之树常青
岁月的森林或黑或白,像父亲的胡茬母亲的乳汁,生命之树摇曳其中。

当我捧着母亲的乳房敬畏一种源远流长,稚嫩的年轮和矮小的身材便构筑了第一个不大不小的叹号!装满童话的瞳仁是不在乎亦或感觉不到时间的流向的。

只知道踮起脚跟让自己垂直地成长,站得高了,瞳孔大了,当我看到江河、山峦的表情随天空或晴或阴、或深或浅,便开始竖起耳朵聆听祖父遗留下来的喟叹。

当我抚不平父亲额上皱褶的深度,扯不净他那茂盛的胡茬,我似乎在刹那间触碰到了大山嶙峋的历史和祖辈不屈的命运!在岁月的大森林里,我又渐渐发现:并不是所有的花都能结果,并不是所有的付出都有收获;桀骜的风可能恣意你缤纷的梦,下一场滂沱的红雨;蜜蜂的慧眼有可能错过亦或无视你的鲜艳;宛转的鸟鸣会让你遗忘所有的警戒;小小的青果最容易被廉价地收买。

于是,生命注定有许多感叹,它们是人生必经的驿站。

愿生命之树常叹!愿生命之树常青!。

幼儿安全教育日宣传语(3篇)

幼儿安全教育日宣传语(3篇)

第1篇一、引言幼儿时期是人生中最宝贵的时光,也是孩子成长过程中最需要呵护的阶段。

在这个阶段,孩子们对世界充满好奇,但同时也缺乏自我保护意识。

为了提高幼儿的安全防范意识,培养他们的自我保护能力,我们特此设立幼儿安全教育日。

以下是一篇关于幼儿安全教育日的宣传语,旨在唤起全社会对幼儿安全的关注和重视。

二、宣传语正文1. 撑起安全伞,守护成长路——幼儿安全教育日,让爱先行!2. 呵护幼苗,安全成长——幼儿安全教育日,共建平安家园!3. 安全意识从小抓,幸福生活伴我行——幼儿安全教育日,让爱陪伴成长!4. 守护童心,筑梦未来——幼儿安全教育日,共建和谐校园!5. 安全教育进家庭,幸福快乐伴成长——幼儿安全教育日,携手共筑安全防线!6. 呵护生命,从“心”开始——幼儿安全教育日,让爱守护生命线!7. 安全知识普及,幼儿健康成长——幼儿安全教育日,共建平安校园!8. 安全意识在我心,幸福生活伴我行——幼儿安全教育日,让爱守护成长!9. 安全教育进校园,快乐成长每一天——幼儿安全教育日,共建和谐校园!10. 守护孩子,就是守护未来——幼儿安全教育日,让爱陪伴成长!11. 安全意识从小培养,幸福生活伴我行——幼儿安全教育日,携手共建平安家园!12. 安全知识进万家,幼儿快乐成长——幼儿安全教育日,让爱洒满人间!13. 安全教育从小抓,幸福生活伴成长——幼儿安全教育日,共筑平安防线!14. 守护童心,筑梦未来——幼儿安全教育日,让爱守护生命线!15. 安全意识在我心,幸福生活伴我行——幼儿安全教育日,让爱守护成长!16. 安全知识普及,幼儿健康成长——幼儿安全教育日,共建和谐校园!17. 安全教育进家庭,快乐成长每一天——幼儿安全教育日,携手共筑安全防线!18. 呵护生命,从“心”开始——幼儿安全教育日,让爱守护生命线!19. 安全意识从小抓,幸福生活伴成长——幼儿安全教育日,共筑平安防线!20. 守护童心,筑梦未来——幼儿安全教育日,让爱守护生命线!三、结束语幼儿安全教育日,是我们共同关注幼儿安全的重要时刻。

安全铸就基石演讲稿(3篇)

安全铸就基石演讲稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,与大家共同探讨一个至关重要的主题——安全铸就基石。

安全,是一个永恒的话题,它关系到我们每一个人的生命安全,关系到我们社会的和谐稳定。

正如古人所说:“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。

”我们应当时刻警醒,将安全意识深植于心,用安全铸就我们人生的基石。

首先,我想谈谈安全的重要性。

安全是生命之本,是幸福之源。

没有安全,就没有生命,就没有幸福。

在我们日常生活中,安全无处不在。

从家庭到学校,从工作到娱乐,无论是交通出行,还是生活起居,都离不开安全的保障。

一个安全的环境,能够让我们安心学习、工作、生活,尽情享受人生的美好。

安全的重要性体现在以下几个方面:一、保障生命安全。

生命是宝贵的,只有一次。

安全是生命的保障,是幸福的前提。

如果我们忽视安全,就会给自己和他人带来无法挽回的损失。

二、维护社会稳定。

安全是社会的基石,是社会稳定的保障。

一个安全的社会,才能让人民安居乐业,才能实现国家的长治久安。

三、促进经济发展。

安全是经济发展的保障。

一个安全的企业,能够吸引更多的人才,提高生产效率,促进经济发展。

四、提高生活质量。

安全是提高生活质量的保障。

一个安全的生活环境,能够让我们享受美好的生活,提高生活质量。

然而,现实生活中,我们身边仍然存在许多安全隐患。

为了消除这些隐患,我们需要从以下几个方面入手:一、提高安全意识。

安全意识是保障安全的先导。

我们要时刻保持警惕,将安全意识贯穿于生活的方方面面。

二、加强安全教育。

安全教育是提高安全意识的重要途径。

我们要加强学校、企业、家庭等各个层面的安全教育,让安全意识深入人心。

三、完善安全法规。

安全法规是保障安全的法律依据。

我们要不断完善安全法规,加大执法力度,确保法律法规得到有效执行。

四、落实安全责任。

安全责任是保障安全的关键。

我们要明确各级各部门的安全责任,确保安全责任落实到人。

五、加强安全管理。

安全管理是保障安全的基础。

我们要加强安全设施建设,提高安全防护能力,确保安全管理工作落到实处。

幼儿安全教育知识美句(3篇)

幼儿安全教育知识美句(3篇)

第1篇一、交通安全篇1. 行走斑马线,安全伴我行。

2. 乘车文明,安全有保障。

3. 遵守交通规则,快乐出行每一天。

4. 交通安全无小事,关爱生命每一天。

5. 横穿马路左右看,安全出行记心间。

6. 乘坐电梯,按亮按钮,安全文明,从我做起。

7. 遵守交通信号灯,文明出行,共创和谐。

8. 乘车不拥挤,安全记心间。

9. 行走路上,注意脚下,安全出行,快乐成长。

10. 交通安全,从小事做起,从你我做起。

二、消防安全篇1. 消防安全,人人有责。

2. 遇到火灾,保持冷静,迅速逃生。

3. 烟雾逃生,低姿前行,生命至上。

4. 消防器材,正确使用,关键时刻,拯救生命。

5. 燃放烟花爆竹,注意安全,远离火源。

6. 电器设备,安全使用,预防火灾,从我做起。

7. 防火意识,深入人心,共创平安家园。

8. 火灾无情,生命无价,消防安全,警钟长鸣。

9. 遇到火情,不慌不忙,迅速报警,拯救生命。

10. 灭火器,消防栓,关键时刻,救火忙。

三、饮食安全篇1. 饮食安全,健康生活。

2. 食品卫生,关乎生命。

3. 饮食规律,身体倍儿棒。

4. 食品安全,从源头抓起。

5. 饮食健康,快乐成长。

6. 食品添加剂,适量使用,健康生活,从我做起。

7. 饮食卫生,人人有责,共创美好家园。

8. 食品安全,从小事做起,从你我做起。

9. 饮食习惯,健康生活,快乐成长。

10. 食品安全,关爱生命,共享美好未来。

四、居家安全篇1. 居家安全,幸福生活。

2. 防止意外,关爱生命。

3. 家居安全,从小事做起。

4. 居家安全,人人有责。

5. 家庭用电,安全第一。

6. 居家防火,生命至上。

7. 防止高空坠落,安全第一。

8. 居家安全,从小培养,快乐成长。

9. 防止煤气中毒,关爱生命。

10. 居家安全,从细节做起,幸福生活每一天。

五、户外活动安全篇1. 户外活动,快乐成长。

2. 安全意识,时刻牢记。

3. 户外活动,注意安全。

4. 户外游玩,预防意外。

5. 户外活动,文明游玩。

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2020国考打卡冲刺计划一、定义判断011【2018国】伦理信用是指人们交往中由一定的预先约定、契约、承诺、誓言等引发的一种伦理关系,其蕴涵的合理秩序则凝结为遵守诺言、履行约定的道德准则,人们基于对信用伦理关系合理秩序的理解和规则的践行便形成了相应的道德品行。

根据上述定义,下列涉及伦理信用的是:A、陈某看到一群人在围殴邻居的孩子,他一边报警,一边跑上前去大声喝止B、赵某答应了丈夫的临终请求,在丈夫去世后,对丈夫前妻留下的两个孩子视如己出,将他们抚养成人C、王某父亲曾借给张某10万元,王父去世后,王某要求张某还钱D、李某家乡发生洪涝灾害,不少农民颗粒无收,父亲要求他发动其公司员工和微信圈朋友捐钱捐物答案:B定义要点:①由一定的预先约定、契约、承诺、誓言等引发的一种伦理关系;②遵守诺言、履行约定的道德准则。

A项,陈某喝止围殴孩子,不符合“预先约定、契约、承诺、誓言”“遵守诺言、履行约定的道德准则”,不符合定义。

B项,赵某遵守对丈夫的承诺,符合“预先约定、契约、承诺、誓言”,对丈夫前妻的孩子视如己出,符合“遵守诺言、履行约定”,符合定义;C项,王某要求张某还钱,欠债要求还钱,没有涉及到道德准则。

不符合定义;D项,父亲要求李某发动其公司员工和微信圈朋友捐钱捐物,不符合“预先约定、契约、承诺、誓言”“遵守诺言、履行约定的道德准则”,不符合定义。

故本题答案为B。

2【2018湖北】精准医疗是指以个体化医疗为基础,通过基因组、蛋白质组等技术,对大样本人群与特定疾病类型进行生物标记物的分析与鉴定、验证与应用,从而精确寻找到疾病的原因和治疗的靶点,最终实现对疾病和特定患者进行个性化精确治疗。

根据上述定义,下列选项不属于精准医疗的是:A、甲某罹患癌症,医生对其基因进行全面检测并确定治疗方案B、乙某近期反常头晕,医生询问症状后就给其开了非处方药物C、丙某在就医时称自己对某种药物过敏,医生根据其过敏情况设计用药方案D、丁某患失眠症到中医院就诊,医生据“同病异治,异病同治”的理念施治答案:B题目解析:定义要点:“以个体化医疗为基础”;“通过基因组、蛋白质组等技术”;“对大样本人群与特定疾病类型进行生物标记物的分析与鉴定、验证与应用”;“寻找到疾病的原因和治疗的靶点”;“实现对疾病和特定患者进行个性化精确治疗”。

A项,医生对甲的基因进行全面检测,符合“通过基因组、蛋白质组等技术”、制定治疗方案符合“实现对疾病和特定患者进行个性化精确治疗”,符合定义。

B项,乙出现返厂头晕症状,医生仅仅只是通过询问症状就开了处方药,不符合“通过基因组、蛋白质组等技术”“实现对疾病和特定患者进行个性化精确治疗”,不符合定义。

C项,医生根据其过敏情况设计用药方案符合“以个体化医疗为基础”“实现对疾病和特定患者进行个性化精确治疗”,符合定义。

D项,“同病异治”是指同一病症,因时、因地、因人,或者由于病情进展的程度、病机的变化,以及用药过程中等问题,治疗上采取不同治法。

“异病同治”指的是不同的疾病,在发展过程中,由于出现了相同的病机,因而采用同一种方法治疗的法则。

符合“实现对疾病和特定患者进行个性化精确治疗”,符合定义。

故本题正确答案为B。

3【2018云南】健康教育是为促进人们自发地、自觉地接受并采取有益于健康的行为与生活方式,根除或者减少对健康有影响的危险因素,预防疾病并达到促进身心健康和提高生活质量的目标而开展的有组织、有计划的系统的社会教育活动。

根据上述定义,下列属于健康教育的是:A、某公司在乡下举办健康知识讲座,并以此为机会向老人们推销保健品B、某高校开设的一门“心理健康”选修课非常受同学们欢迎,甚至附近的市民都来蹭课C、周日某医院组织医务人员在小区广场举行义诊活动,免费为居民提供测血压、量体温以及医疗咨询等服务D、为防范入秋以来老年人心脑血管疾病高发的现象,社区每年9月份都会聘请知名专家针对老年居民举行系列讲座,普及相关医疗知识答案:D题目解析:定义要点:“为促进人们接受并采取有益于健康的行为与生活方式”;“根除或者减少对健康有影响的危险因素”;“开展有组织、有计划的系统的社会教育活动”。

A项,某公司举办知识讲座是为了向老人推销保健品,不符合“为促进人们接受并采取有益于健康的行为与生活方式”,不符合定义。

B项,某高校开设选修课不符合“有组织、有计划的系统的社会教育活动”,不符合定义。

C项,某医院举行义诊活动,免费提供服务,不符合“有组织、有计划的系统的社会教育活动”,不符合定义。

D项,为防范老年人心脑血管疾病高发符合“根除或者减少对健康有影响的危险因素”,社区聘请知名专家针对老年居民举行系列讲座,普及资料知识符合“为促进人们接受并采取有益于健康的行为与生活方式”,且都是在每年9月符合“有组织、有计划的系统的社会教育活动”,符合定义。

故本题正确答案为D。

4【2018云南】横向交往和纵向交往是组织内员工通过人际互动构建社会资本过程的两种工具性交往风格。

横向交往是指个体通过与自身周围社会地位相似的群体建立广泛联系的过程;纵向交往是指个体能动地与社会中占据主导资源支配的群体建立关系的过程。

根据上述定义,下列属于纵向交往的是:A、每到节假日,院长都会代表学院去慰问对学院作出巨大贡献的退休干部B、老刘对自己家的保姆非常满意,为了让保姆过完春节后继续过来工作,他赠送了保姆探亲的往返机票C、老张为了能够继续顺利地承包村里的鱼塘,主动和村民搞好关系,每年春节都给村民免费发放几条鱼D、某家长为了让班级任课老师严格要求自己的孩子,节假日都会给老师们发去问候的短信答案:D题目解析:题干问的是符合“纵向交往”的,故只看纵向交往的定义。

“纵向交往”定义要点:“个体能动地”;“与社会中占据主导资源支配的群体建立关系”。

A项,退休干部不符合“社会中占据资源支配的群体”,不符合定义。

B项,保姆不符合“社会中占据资源支配的群体”,不符合定义。

C项,村民不符合“社会中占据资源支配的群体”,不符合定义。

D项,为了让任课老师严格要求自己的孩子,说明老师在孩子的教育上是“社会中占据资源支配的群体”,家长给老师发去问候短信,符合“个体能主动地与群体建立关系”,符合定义。

故本题正确答案为D。

5【2018四川】拟态环境指由大众传播活动形成的信息环境,它不是客观环境的镜子式再现,而是大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道,重新加以结构化以后向人们所提示的环境。

根据上述定义,下列不涉及拟态环境的是:A、小刘在某报看到一篇文章宣传某农产品的多种养生功能,他对此深信不疑B、受某产品广告语“新一代的选择”的影响,年轻人非常认同且热衷于购买这一产品C、小李在公司内网论坛上看到大家都说同事张某专业功底深厚,经观察他发现确实如此D、某微信公众号发布一则消息,称2016年1月1日起乘车不系安全带将罚200元,交警部门对此出面辟谣答案:C题目解析:定义要点:“由大众传播活动行程的信息环境”;“不是客观环境的镜子式再现”;“大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道”;“重新加以结构化”。

A项,报纸是大众传播媒介,通过报纸对某农产品的多种养生功能进行报道,是将农产品的养生功能信息进行整合,加以结构化后向人们展示,符合定义。

B项,广告是大众传播媒介,广告语“新一代的选择”是对该产品的加工报道,符合“大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道”,符合定义。

C项,公司的内网论坛不属于大众传播媒介,不符合定义。

D项,微信公众号是大众传播媒介,通过公众号发布信息是“对信息进行报道”,交警部门出面辟谣,说明该消息是假的,该公众号所发布的信息与客观事实不符,符合“不是客观环境的镜子式再现”,符合定义。

本题为选非题,故正确答案为C。

6【2018江苏】社区居家养老:指以家庭为核心、社区为依托,向居住在家中的老年人提供专业化、社会化服务,以解决日常生活中各种实际困难的养老方式。

下列属于社区居家养老的是:A、自从去年住进街道办的托老所后,文大爷整整胖了5斤。

那里不光生活很舒心,而且还有周边社区的20多位老人作伴,连过年他都有点舍不得回家B、某社区联合一家养老企业推出适老化改造项目:针对老人的生理特点及生活习惯合理调整家里卧室、阳台、卫生间、厨房等处的生活设施。

仅去年就完成了600多户家庭的改造工作C、退休多年的周婆婆每天上午都去社区养老服务中心跟着专业老师学习民族舞,下午又到那里当义工,傍晚才回家。

中心也会定期派专职人员上门为她进行体检及其他服务D、南方某养老社区通过“互联网+社区+服务”模式,为准备在该社区过冬的“候鸟老人”提供网上预定租住房源以及接送服务,全程安排旅居、娱乐、社交生活答案:C题目解析:定义要点:“以家庭为核心、社区为依托”、“向居住在家中的老年人提供专业化、社会化服务”、“解决日常生活中各种实际困难的养老方式”A项:文大爷住进了街道办的托老所,不属于定义中居住在家中的老年人,不符合定义,排除;B项:适老化改造项目合理调整家中的生活设施,并没有向老年人提供专业化、社会化的服务,不符合定义,排除;C项:退休后的周婆婆在社区养老服务中心学习民族舞、当义工,中心也定期派专职人员上门提供体检和其他服务,专职人员体现出中心服务的专业化和社会化,解决了实际困难,符合定义,当选;D项:南方某养老社区能为来该社区过冬的老人提供网上预订房源及接送服务,针对的是来该社区过冬的“候鸟老人”,而非居住在家中的老年人,不符合定义,排除。

故正确答案为C。

7【2018江苏】人才逆流动:指原本在知名大城市工作的专业人士,主动选择到中小城市工作的人才流动现象。

下列属于人才逆流动的是:A、小赵家乡的县城近年来经济发展迅猛,正在到处招聘有大城市工作背景的专业人才,反复考虑之后,小赵辞去北京某研究部门的工作回乡应聘成功B、高中毕业的小韩在深圳打拼多年,深感这里的工作机遇虽多,年收入也很可观,但竞争压力太大,有时力不从心,春节后他决定留在家乡创业C、小黄在天津某大学桥梁设计专业取得硕士学位后,来到女友所在的小城市找了一份不错的工作,他和女友都很开心D、80后白领小李在上海的一家金融机构总部任职,几天前决定跳槽到附近的一家保险公司,意外发现自己的这一决定与不少同事的选择不谋而合答案:A题目解析:定义要点:“由大城市到中小城市工作”、“专业人士”、“主动选择”A项:北京到县城,符合“由大城市到中小城市工作”,辞去北京工作符合“主动选择”,符合定义,当选;B项:高中毕业的小韩没有体现出“专业人士”,因竞争压力大、力不从心所以留在家乡创业,不符合“主动选择”,不符合定义,排除;C项:在天津上学没有体现工作,不符合“由大城市到中小城市工作”,不符合定义,排除;D项:从金融机构到附近的保险公司不符合“由大城市到中小城市工作”,不符合定义,排除。

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