法务会计专业人才培养方案研究-法务会计论文-会计论文
法务会计人才培养模式研究
法务会计人才培养模式研究随着法律体系的不断完善，法务会计人才的需求逐渐增长。
因此，研究法务会计人才培养模式具有重要的意义。
本文将从教育培训、实践经验和专业资格认证三个方面探讨法务会计人才的培养模式。
首先，教育培训是法务会计人才培养的基础。
法务会计既需要具备法学知识，又需要掌握会计学知识。
因此，教育培训应该注重法学和会计学的相互融合。
一方面，法学专业的学生应该有一定的会计学基础，可以通过设置专门课程或者选修会计学相关专业课程来提升他们的会计学知识。
另一方面，会计学专业的学生也应该学习一定的法学知识，可以设置专门课程或者选修法学相关专业课程来提升他们的法学素养。
此外，还可以通过开设法务会计的专业课程，培养具备法学和会计学知识的法务会计人才。
其次，实践经验对法务会计人才的培养至关重要。
法务会计工作需要丰富的实践操作经验，这对学生来说是一种难以通过课堂学习获得的。
因此，大学应该加强与企业的合作，提供实习机会给学生。
通过实习，学生可以深入了解法务会计工作的实际操作，提升他们的实践能力。
此外，还可以组织实践课程，例如模拟案例分析等，帮助学生在模拟的实践中培养解决实际问题的能力。
最后，专业资格认证也是法务会计人才培养的重要环节。
专业资格认证可以对法务会计人才的素质进行评估和认证，提高他们的专业水平。
例如，国家注册会计师、注册税务师、律师等相关资格证书。
学校可以在教育过程中培养学生获得这些专业资格，为他们未来的就业发展提供一定的保障。
综上所述，法务会计人才的培养应该注重教育培训、实践经验和专业资格认证的有机结合。
大学应该开设相关课程，提供实习机会，同时鼓励学生获得专业资格认证。
只有这样，才能培养出既具备法学知识，又具备会计学知识，同时又有实践经验和专业资格认证的法务会计人才，以适应社会对该领域人才的需求。
有关法务会计毕业论文范文
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您的努力学习是为了更美好的未来！有关法务会计毕业论文范文篇一《高职法务会计人才培养方案》我国资本市场的发展对会计、咨询、审计、法律等现代服务业的发展起到了巨大的推动作用，但是伴随而来的是众多重大财务舞弊事件的发生以及上市公司民事诉讼案件的增加。
因此，投资者合法利益的保障以及具有会计类别法律问题的处理等成为当前资本市场急需解决的问题，法务会计专业的人才逐渐成为社会关注的焦点。
然而，与国际发达地区的法务会计专业的发展相比，我国法务会计刚处于起步阶段，在法务会计理论、实务实施情况以及专业人员培训等方面都相对比较落后，不能满足当今资本市场快速发展的需要。
高技能法务会计人才培养只有不断创新才能促进法务会计实务的快速发展，才能适应社会对人才的需求以及市场转型的需要。
高职院校作为高端技能型人才的培养重地，其法务会计专业人才培养战略的实施是决定法务会计专业不断创新发展的源泉，也是高职院校可持续发展的新动力，对于资本市场的健康良性发展具有一定的理论价值和现实意义。
1我国高职院校法务会计专业人才培养发展现状1.1高职院校法务会计专业学科属性不能准确定位法务会计不是单纯的会计学科，而是融合了法律学、审计学、鉴定学等各学科于一体的多学科专业。
因此，法务会计专业的学科定位存在一定的不确定性，法学界认为法务会计属于司法会计的一个分支，而会计界认为法务会计包括司法会计。
激烈的学科之争导致了法务会计专业学科属性定位的不确定。
在高职院校中，法务会计学科属性定位的不确定致使该学科课程体系设置不确定，人才培养方向模糊混乱，从而制约了法务会计专业的长远发展。
因此，在高职法务会计专业学科定位中，应该严格地按照所归属的学科进行深层次人才培养模式的制定以及课程体系的建设和改革。
1.2高职院校法务会计专业人才培养模式模糊法务会计专业属于新生学科，并没有被纳入我国专业学科检索目录中，因此目前高职院校对该专业的开设还处于自由阶段。
中国法务会计人才培养及方案研究
中国法务会计人才培养现状及方案研究一、前言进入21世纪以来，随着我国资本市场中大庆联谊、银广厦、红光实业等重大财务舞弊事件的曝光，来自中小股东对上市公司的民事诉求不断增加。
但是，如何认定上市公司和注册会计师的过错，能否确定上市公司和注册会计师的过错与投资者损失之间存在因果关系，假如存在因果关系，又如何确定损失赔偿额等一系列具有会计属性的法律问题-，一度令律师和法官束手无策，也使中小投资者的合法权益难以得到有效保护。
由此，法务会计开始受到人们的关注。
然而，与国际领域法务会计发展相比，法务会计在我国尚属于新生事物，无论是理论研究、实务开展，还是教育培训方面都较为落后。
回顾会计发展史不难发现：创新会计理论促进了会计实务的创新，创新会计实务又会激发理论的进一步创新，二者呈螺旋式上升之势，而理论和实务的创新都需要有创新型人才。
可见，人才是理论创新和实务进步的源泉。
因而，研究法务会计人才培养具有重大的理论价值和现实意义。
二、我国高等院校法务会计人才培养的现状及其成因分析（一）学术界对法务会计的学科属性争议较大法务会计作为为法律服务的会计，融会计学、审计学、法学、证据学、侦查学、鉴定学等多学科理论和方法于一身，属于边缘性学科，其学科属性在法律界和会计界存在很大争议。
在我国，法学界较早介入法务会计研究，并已举办了两届法务会计专题研究会。
他们认为，司法会计包含法务会计，司法会计是法学的一个分支，司法会计活动是一种诉讼活动；会计界吸收国外观点认为，法务会计包含司法会计，司法会计是会计的一个分支（李若山、盖地等），司法会计活动实质是会计在司法活动中的应用。
激烈的门户之争成为制约法务会计人才培养的瓶颈。
（二）法务会计专业未被官方认可，教育模式散乱，开设院校少根据我国现行教育管理体制的要求，高等院校各层次学历教育的专业设置由国家教育部认可，并列入专业目录，法务会计属新生事物，未被正式列入国民教育专业目录，尚处于高校自由开展时期。
法务会计研究毕业生论文
法务会计研究毕业生论文法务会计是综合运用会计学、审计学、财务学、侦查学等各类学科的方法下面是店铺为大家整理的法务会计研究毕业生论文，供大家参考。
法务会计研究毕业生论文篇一江苏省淮阴中等专业学校法务会计是适应市场经济发展和法律制度完善而产生的一个会计新领域，近几年受到了业内专家越来越多的关注。
就目前经济环境而言，研究法务会计在我国的发展方向和发展模式，分析桎梏法务会计发展的因素并提出解决方案，建立符合国情的法务会计执业规范体系，对妥善解决经济纠纷、客观公正度量经济损失、打击经济犯罪、有效维护社会经济秩序有重要的实践意义。
一、什么是法务会计目前，国内对法务会计这一概念的定义理论界和实务界各有侧重。
理论界认为，法务会计是运用会计的相关技能，对未决事项中的法律问题进行判断，为法庭提供证据(美国会计学家G.杰克.贝罗格尼和罗贝特.林德奎斯特于1995年提出)。
实务界认为，法务会计是一种通过对财务技能的运用及对未决事项的调查，与证据规则结合的会计学科，它处理财务事实与企业问题的关系，并将结果运用于法律鉴定(毕马威会计师事务所于1998年在舞弊与法务会计的研讨会上提出)。
后一种说法更符合司法会计这一称呼。
究其实质，法务会计的核心内容是“研究和解决法律中的会计问题”，理论界和实务界对法务会计的认识有相当的共性:(一)法务会计是会计与法律的交集学科首先，法务会计涉及到会计知识和技能，必须依靠会计工作来了解客户企业的经济事项、经营管理和市场运作。
其次，法务会计涉及到法律知识，只有熟悉相关的法律条例才可能充分利用专业人员的发现协助司法工作，保障客户利益。
最后，法务会计必须拥有辨别舞弊的能力和相当的调查技术，缺乏这些技术，就无法发现企业经济事项中的潜在问题，挖掘出问题的根源。
(二)法务会计的关注点是经济事件中的法律问题会计一直是为经济服务的。
无论是对外提供信息的财务会计，还是对内服务的管理会计，抑或是对会计成果进行监督的审计，和为经济矛盾提供解决方案的法务会计，会计至始至终都致力于经济的发展。
对法务会计人才培养方案范文的探讨
对法务会计人才培养方案范文的探讨随着我国市场经济的逐步建立和法制体系的逐步完善，在经济高速增长的同时，法律案件中经济案例的比重日益上升，法务会计在处理经济纠纷中的作用日趋显现。
但是法务会计在我国还是一个新生事物，法务会计人才短缺。
21世纪是一个崭新世纪，法律贯穿着我们社会的每一个层面，面对法制化社会所带来的挑战，法务会计益显重要。
专家预测未来10年，法务会计将成为中国最热门的职业之一。
因此，应加强法务会计人才的培养，以适应时代的发展。
我国法务会计建设的必要性由于现代会计只注重如何用特有的专业术语来表达复杂的经济行为，而现代审计又只注重财务报表是否按公认会计准则编制，并也用相同的专业名词来解释他们的审计工作，这就使普通公众难以理解这些用复杂会计、审计语言表达的经济行为，从而为进一步通过法律手段来维护自身的经益增加了障碍。
因此，如何在复杂的会计、审计语言与法律之间架设一座沟通的桥梁，便成为当务之急。
法务会计的应运而生，解决了复杂的会计语言与法律之间的沟通问题，为妥善处理与会计有关的法律问题提供了一个极为有利的工具。
法务会计主要存在于三大领域：（一）企业、事业单位。
该领域中的法务会计的主要职能是使企事业单位的财务、会计行为符合国家现行法律，在遵守或不违反法律的前提下，寻求本单位的最大财务利益，并能运用法律的武器进行交涉以维护自身的正当权益。
（二）社会服务中介机构。
如会计师事务所、律师事务所等都是法务会计应用的重要部门。
在这些机构中，活跃着一批经过国家有关部门考试、考核并具有资产评估、税务代理、证券评估等资格的法务会计人员，他们依据各种法定经济标准和规范，通过检查、分析、认定之后所出具的报告自然具有法律效应。
（三）司法机关及国家审计部门。
司法机关的司法会计也是法务会计的重要组成部分。
司法会计在侦查、审理法务会计专业人才素质的要求从事法务会计的人员必须具有一系列的知识与技能，才能有效地进行财务调查。
这不仅包括会计知识，而且包括经营知识和法律意识。
浅谈法务会计的人才培养模式
浅谈法务会计的人才培养模式法务会计是指在企业中负责处理法律事务和财务会计事务的专业人才。
随着我国经济的不断发展，企业的经营活动已经变得越来越复杂，需要更多具备法律和会计知识的综合型人才。
培养和选拔合格的法务会计人才显得尤为重要。
本文将从法务会计的定义、特点以及人才培养模式等方面对法务会计人才培养进行探讨，为相关人才的培养提供借鉴和参考。
一、法务会计的定义法务会计是指在企业中负责处理法律事务和财务会计事务的专业人才。
他们不仅要熟悉企业的财务会计规范和准则，还需具备深厚的法律知识，能够处理企业的合同、诉讼、知识产权等法律事务。
法务会计还需要具备较强的沟通能力和团队协作能力，能够协调企业各部门之间的关系，保障企业的合法权益，确保企业的财务安全。
1. 法律与财务的结合：法务会计不仅需要懂得财务知识，还需要了解法律知识，将法律和财务紧密结合起来，为企业解决法律风险和财务风险。
2. 综合性强：法务会计需要具备法律、财务、管理等多方面知识，是一个综合性较强的职业。
3. 沟通协调能力强：法务会计需要和企业内外的各种人员有所沟通，因此需要具备较强的沟通协调能力。
4. 风险防范能力强：法务会计需要帮助企业预防法律和财务上的风险，因此需要具备较强的风险防范能力。
三、法务会计人才培养的模式法务会计人才培养模式主要包括教育培训、实习实践和岗位锻炼等环节。
下面我们就这几个方面进行详细阐述。
1. 教育培训教育培训是法务会计人才培养的重要环节，主要包括高等教育和职业培训两个方面。
在高等教育方面，法务会计人才需要具备较强的法律和财会背景，因此需要在大学阶段接受相关专业的培训。
高等学府应该加强相关专业的师资队伍建设，增加法务会计的专业开设，设计合理的课程内容，并结合实际案例进行教学，以培养学生的法务会计专业知识和实际工作能力。
在职业培训方面，法务会计人才需要接受国家统一规范的职业资格认证，以证明自己具备相应的法务会计技能。
企业也可以组织相关的内部培训，提升员工的法务会计能力。
浅谈法务会计的人才培养模式
浅谈法务会计的人才培养模式【摘要】法务会计在企业管理中发挥着重要的作用，而人才培养的紧迫性也逐渐凸显出来。
本文通过对法务会计的定义和职责进行梳理，指出现有人才培养模式存在的不足之处，并强调了建立法务会计人才培养模式的必要性。
接着，提出了构建法务会计人才培养模式的具体方案，并强调了培养模式的实施与效果评估的重要性。
结论部分强调了完善法务会计人才培养模式的重要性，展望了法务会计人才培养的未来。
通过本文的探讨，为进一步加强法务会计人才培养工作提供了有益的参考和建议。
【关键词】法务会计、人才培养、培养模式、定义、职责、不足、必要性、构建、实施、效果评估、完善、展望、未来。
1. 引言1.1 法务会计的重要性法务会计在企业中扮演着非常重要的角色，其主要职责是贯彻执行公司的法律政策和法规，保证公司的财务活动在法律框架下合法合规进行。
法务会计不仅要具备财务会计的专业知识和技能，还需要深入了解各种相关法律法规，能够在财务决策中提供法律建议和风险评估。
随着社会经济的发展和法律环境的不断变化，法务会计的重要性日益凸显。
法务会计可以帮助企业降低法律风险。
在商业活动中，企业可能会面临各种法律纠纷和诉讼，而了解法律规定并制定相应的财务策略可以有效降低企业的法律风险，保护企业的合法权益。
法务会计可以提升企业的竞争力。
在当今竞争激烈的商业环境中，合法合规是企业生存和发展的基础。
通过合理的财务运作和法律合规，企业可以更好地把握市场机遇，提升竞争力。
法务会计的重要性不容忽视。
只有加强法务会计的人才培养和建设，企业才能更好地应对法律挑战，实现可持续发展。
1.2 人才培养的紧迫性随着我国法律法规的不断完善和更新，企业对于法务会计人才的需求也越来越大。
要想做好企业的合规工作，必须依靠专业的法务会计人才来保障。
目前市场上的法务会计人才数量有限，无法满足企业不断增长的需求，这就使得人才培养的紧迫性日益凸显。
现有的法务会计人才普遍缺乏实践经验和专业技能。
法务会计人才培养模式研究
法务会计人才培养模式研究法务会计既有法律背景又有会计专业知识的人才，在现代企业中扮演着重要角色。
因此，培养合适的法务会计人才对于保障企业的合规运营具有重要意义。
本文主要探讨法务会计人才培养模式，并提出相应的建议。
首先，法务会计人才的培养应遵循专业知识与实践能力相结合的原则。
法务会计既要掌握会计学的基本理论知识，又要具备法律法规、税收政策等相关法务知识。
因此，教育培训部门需要重视课程设置的合理性，注重全面培养学生的综合素质，特别是要加强实践操作和案例分析的教学，提升学生的应用能力。
其次，法务会计人才的培养需要加强实践环节。
理论知识只有在实际运用中才能更好地发挥作用。
培养模式应注重实践环节的设置，包括实习、实训、实地考察等，让学生在真实的企业环境中解决实际问题，提高解决问题的能力和经验。
同时，可以与企业合作，开展真实案例的研究和解决，让学生更好地理解和应用所学知识。
第三，培养模式应重视跨学科知识的融合。
法务会计的工作需要不仅仅是会计和法律的知识，还需要涵盖管理学、信息技术等方面的内容。
因此，培养模式可以引入跨学科的教学模式，搭建不同专业的交叉学分课程，促进不同学科间的互相渗透和融合，培养更全面的法务会计人才。
最后，人才培养模式还应关注学生的创新能力和职业素养的培养。
法务会计工作需要具备良好的沟通能力、团队合作能力、责任心等职业素养，培养学生具备这些素养可以通过开设相关课程，加强实践训练，进行案例分析等方式。
同时，学校还可以设立创新创业类的比赛和项目，培养学生的创新能力和实践能力。
综上所述，法务会计人才的培养模式应该注重学生的实践能力、跨学科知识的融合、创新能力和职业素养的培养。
通过合理设置课程、加强实践环节、跨学科融合以及创新创业项目等方式，可以培养出符合企业需求的法务会计人才。
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法务会计专业人才培养方案研究-法务会计论文-会计论文
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［摘要］近年来，中国经济的发展速度是非常快的，而在此基础之上，一些社会性的问题也层出不穷，比如说资本市场的发展，就出现了非常多的问题，为此一些专业的法务会计专业人才就得到了广泛的关注。
而高等职业技术学院是法务会计专业人才的培养场所，那么怎么样去培养一些专业的法务会计人才呢？这对于高等职业学院来说，就是一个非常大的挑战，具体分析我国现在的高职院校法务会计专业人才培养的现状，提出培养法务会计专业人才的方法。
［关键词］高职教育；法务会计；专业人才
在当前中国经济发展的基础之上，市场在经济发展过程当中越来越重要，而在发展过程当中，出现了非常多的财务舞弊，以及上市
公司民事诉讼案件，这些案件的发展，都需要专业的法务会计人才进行处理，但由于中国法务会计处于起步阶段，因此法务会计专业人才是非常缺失的，不能够满足当前市场的发展，所以高职院校应该担负起培养专业法务会计人才的责任，使得法务会计人才能够满足市场转型的需要。
一、高职法务会计专业人才培养现状
（一）高职院校法务会计专业不能够准确定位
就单纯的学科来说，法务会计学科并不是单纯的会计学科，同样也不是单纯的法学学科，而是基于法律学、审计学、会计学、鉴定学等各个学科为一体的一个专业性综合性专业。
所以很多院校在对法务会计专业进行定位时，就出现了定位不准确的现象，而很多的高职院校将法务会计学定位在司法的一个分支，而一些高职院校则是将法务会计学定位于会计专业的一个分支，所以在高职院校当中，法务会计
学科的属性地位是极为不准确的。
这就造成法务会计专业人才的培养方向是非常模糊的，对这门学科的发展也造成了严重的滞缓影响。
（二）法务会计专业人才培养模式落后
因为我国的法务会计处于刚刚起步阶段，很多高职院校将法务会计专业列述于新生的学科。
这时由于这种新兴的学科地位，致使好多高级院校对于这种专业的开设，处于不重视阶段，因此对于人才的培养模式也是采用传统的落后施教方式。
再加上法务会计专业本身的学科特性是比较难的，这就导致学习法务会计专业的人越来越少，致使法务会计专业人才的缺失。
（三）专业课程的设置缺乏依据
首先，这个现象存在于很多的高职院校，因为法务会计专业学科所涉及的知识是比较全面的，所以很多高职院校的课程体系没有针对性，而且适应性也是极不强烈的。
其次，法务会计专业的课程设置科目过多，缺乏一定的实用性和实践性，这样法务会计专业人才的培养质量有所降低。
最后，很多的法务会计专业课程处于重叠状态，从很大程度上来说，忽略了学科之间的相互交叉和融合，浪费了学生的学习时间。
（四）缺乏专业的师资力量
对于高职院校来说，师资是人才培养的关键所在，因为高等职业学校的目标是培养技术性人才，所以很多的教师在技术方面的操作是非常好的，而在理论学科的素养上是极为有限的。
而对于法务会计专业这个专业来说，既需要强大的理论基础，又需要丰富的实践经验，这对教师的要求是非常高的，很多高职院校缺乏这样的教师队伍，因此，导致法务会计专业人才培养的质量严重降低。
二、高职法务会计专业人才培养的方案
因为高职院校不同于其他的一些高等院校，他所培养的人才是一些适应于市场需求的专业人才。
所以这种人才主要是以市场需求为导向，提升人才在市场和实践当中的作用，因此必须制定适当的法务会计专业人才的培养方案，以适应现代化市场的需要。
（一）高职法务会计专业人才培养目标的确立
对于高级法务会计专业人才的培养方案来说，最重要的就是要有一个非常明确的目标。
最主要的目标是提升法务会计专业学生的职业能力和就业能力。
在具体的培养过程当中，必须从以下两方面进行教育。
首先，要加强其专业理论知识的教育，让学生拥有非常专业的理论知识，能够掌握当前资本市场的发展动向，快速做出应变。
其次，应该注重实践方面的教育，加强学生对实践的操作和运行，让学生能
够模拟现场，了解市场动向。
（二）构建科学的课程体系
高职院校必须构建科学的学科课程体系，尽量避免法学与会计学这两门课程，与法务会计学校重叠，浪费学生的时间。
还要一些适应性的法务会计人才。
在课程体系的设置上，应该形成以法学和会计学为主，而以两个学科融合的东西为辅，一些相关的学科作为补充，这样法务会计人才就能够紧跟市场的需求，培养出适应于市场的高端的法务会计人才。
法务会计人才对于未来市场发展来说，具有非常重要的影响和作用。
对于正在转型的中国市场来说，更是重要的一环。
所以必须加大对法务会计人才的培养，才能适应世界潮流的发展。
参考文献：
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［2］李冰.高职法务会计专业人才培养方案探索［J］.长春师范大学学报，2015（6）：147-150.
［3］刘爱龙.关于财经类高校法务会计专业人才培养方案的思考：以南京审计学院为例［J］.常熟理工学院学报，2010（12）：34-37.。