经济统计学第二版答案
统计学（第二版）课件及习题答案《统计学》参考答案
《统计学》（教育部教材）习题参考答案第一章统计概述一、填空题1.数量方面定量认识2.统计总体同质性差异性大量性3.总体单位数量标志品质标志不变标志可变标志4.总体指标名称指标数值5.总量指标相对指标平均指标数量指标质量指标静态指标动态指标二、单项选择题1.B 2.C 3.A 4.B 5.B三、多项选择题1.ABDE 2.ABC 3.ABCD 4.ABD 5.ABD四、问答题1.什么是指标？指标和标志有何区别和联系？①统计指标简称指标，是指综合反映现象总体数量特征的概念（及其数值）。
②指标与标志有两点区别：一是说明的对象范围不同，即指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的；二是具体表现的表示方式不同，即指标的具体表现都用数值表示，标志的具体表现只有数量标志用数值表示，品质标志则用文字表示。
③指标与标志有密切联系：一是标志表现是计算指标数值的基础；二是两者随研究目的不同具有转化关系。
2.指标有哪些具体分类？指标按表现形式分为总量指标、相对指标和平均指标；按性质或内容分为数量指标和质量指标；按时间状况分为静态指标和动态指标。
3.什么是指标体系？设置指标体系有何意义？指标体系是指一系列相互联系的指标组成的整体。
单项指标的局限性和社会经济现象的复杂性，决定了在统计中必须科学地设置指标体系，以便从不同角度、不同侧面来反映现象的全貌和事物间的联系。
4. 统计工作过程分哪几个阶段？如何理解统计“质—量—质”的认识过程？统计工作过程大致分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个相对独立、相互衔接的阶段。
四个阶段基本体现了统计“质—量—质”的认识过程。
统计首先要对现象进行初步的定性（质的）认识，作出统计设计；然后根据设计要求去进行量的调查和整理；最后通过统计分析，揭示现象的本质特征及其变化规律性，达到高一级的质的认识，实现统计之目的。
第二章统计调查一、填空题1.准确及时全面（系统或经济）2.调查项目3.全部工业生产设备每台工业生产设备每个工业企业4.单一表一览表表头表体表脚5.调查得到的统计数字客观现象实际数量表现登记性代表性二、单项选择题1.A 2.C 3.C 4.C 5.B三、多项选择题1.BCDE 2.BCDE 3.ABD 4.ABCDE 5.ACE四、问答题1.什么是统计调查？统计调查有哪些种类？统计调查是根据统计设计的要求，采用科学的方式和方法，有计划、有组织地向总体单位登记其有关标志表现，以获取统计研究所需要的原始资料的工作过程。
《统计学基础(第2版)》参考答案
《统计学基础（第2版）》参考答案【习题与实践训练】答案第一章判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.× 10.√ 单项选择题1.B2.D3.D4.D5.A6.C7.D8.B9.A 10.C 多项选择题1.BCDE2.ABCD3.ACD4.ADE5.ABC6.ABCDE7.ADE8.BCE9.ABCDE10.BCD 填空题1.工作过程与结果理论与实践2.统计设计、统计调查、统计整理和统计分析3.大量观察法、统计分组法、综合指标法4. 变动的数量标志5.总体单位数量标志品质标志统计总体数量指标质量指标 6.指标条件指标名称、指标数值、指标单位7.一系列相互联系的统计指标所组成的有机整体基本专题 8. 定性数据定量数据9.母体子样 10.连续型变量离散型变量应用能力训练题 1.略 2.略3. ⑴总体：持有该公司信用卡的所有顾客；总体单位：持有该公司信用卡的每一位顾客；样本：300名顾客；样本量：300名；品质标志：过去六个月是否购买产品；数量标志：每位顾客购买金额；数量指标：300名顾客购买总额；质量指标：平均购买额为1782.67元；统计量：300名顾客平均购买额为1782.67元；参数：持有该公司信用卡的所有顾客购买总额。
⑵本案例采用的统计方法属推断统计。
4.轿车生产总量，旅游收入是数量指标；经济发展速度，人口出生率，安置再就业人数，城镇居民人均可支配收入，恩格尔系数是质量指标。
区分数量指标与质量指标的方法是：数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数和平均数表示。
5.总体：中国农民；样本：全国31个省(区、市)6.8万户农村住户的农民；变量：现金收入、工资性收入、出售农产品的收入、家庭二、三产业生产经营收入、财产性收入、转移性收入。
6.略。
第二章判断题1.×2.×3.×4. √5.×6.×7. ×8. √9.× 10. × 单项选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.C9.B 10.D 多项选择题1.BDE2.ACD3.BCD4.ADE5.BCE6.ABCE7.ABCE8.BDE9.BDE 10.ABC 填空题1.单一表一览表2.普查抽样调查重点调查典型调查3.全面调查非全面调查4.直接观察法5.有意识随机6.统计调查方案7.表头表体表脚8. 访问法（采访法、询问法）9. 开放式问题封闭式问题 10.网上直接调查网上间接调查1应用能力训练题 1.略 2.略3. ⑴全面调查一次性调查直接调查统计报表⑵全面调查一次性调查直接调查普查⑶非全面调查经常性调查直接调查抽样调查⑷非全面调查经常性调查直接调查重点调查⑸非全面调查经常性调查直接调查典型调查4. ⑴直接观察法直接调查⑵实验法直接调查⑶访问法直接调查⑷网上调查直接调查 5.略6.略第三章一、判断题1．× 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. √ 二、选择题1．B 2. B 3. C 4.A 5. D 6.A 7.D 8.B 9.D 10.A 三、多项选择题1．ACD 2.BCD 3.ABDE 4.CD 5.ACE 6.BCE 7.BCD 8.ABE 9.BCDE 10.BC 四、填空题1．选择分组标志和划分各组界限 2．类型分组、结构分组和分析分组 3．品质分配数列变量分配数列4．组限每个组的最大值每个组的最小值组中值 5．反比6．上组限不在内7．等距分组异距分组8．按某标志分的组各组相应的分配次数或频率或标志值频数频率 9．钟型分布、U型分布和J型分布。
经济统计学考试题及答案
经济统计学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是经济统计学中常用的数据类型？A. 定类数据B. 定序数据C. 定比数据D. 定性数据答案：D2. 经济统计学中，用于描述数据集中趋势的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 众数答案：C3. 以下哪个选项是衡量数据离散程度的指标？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 极差答案：D4. 经济统计学中的回归分析主要用于：A. 描述数据B. 预测数据C. 推断数据D. 分类数据答案：B5. 以下哪个选项不是经济统计学中假设检验的步骤？A. 建立假设B. 计算检验统计量C. 确定显著性水平D. 进行数据收集答案：D6. 经济统计学中，用于衡量两个变量之间相关程度的指标是：A. 相关系数B. 回归系数C. 标准差D. 方差答案：A7. 在经济统计学中，时间序列分析的目的是什么？A. 描述数据B. 预测未来趋势C. 分析数据结构D. 进行假设检验答案：B8. 以下哪个选项是经济统计学中用于数据分类的方法？A. 聚类分析B. 因子分析C. 回归分析D. 方差分析答案：A9. 经济统计学中，用于分析数据的分布形态的图形是：A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 直方图答案：D10. 下列哪个选项是经济统计学中用于处理缺失数据的方法？A. 插值B. 回归分析C. 因子分析D. 聚类分析答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 经济统计学中，以下哪些是描述数据分布形态的图形？A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 直方图E. 箱线图答案：ADE2. 在经济统计学中，以下哪些是假设检验的步骤？A. 建立假设B. 计算检验统计量C. 确定显著性水平D. 做出决策E. 进行数据收集答案：ABCD3. 经济统计学中，以下哪些是衡量数据集中趋势的指标？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 标准差答案：ABC4. 以下哪些是经济统计学中常用的数据类型？A. 定类数据B. 定序数据C. 定比数据D. 定性数据E. 定量数据答案：ABCE5. 经济统计学中，以下哪些是时间序列分析的方法？A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 季节性调整D. 回归分析E. 因子分析答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述经济统计学中数据收集的主要方法。
统计学原理第二版课后答案
统计学原理第二版课后答案1. 简答题。
1.1 什么是统计学？它的作用是什么？统计学是一门研究如何收集、整理、分析和解释数据的学科。
它的作用在于帮助人们更好地理解数据背后的规律和趋势，从而进行科学的决策和预测。
1.2 什么是总体和样本？它们之间有什么关系？总体是指研究对象的全体，样本是从总体中抽取的一部分。
总体和样本之间的关系在于样本是对总体的抽样，通过对样本的研究和分析可以推断出总体的特征和规律。
1.3 什么是统计调查？它的步骤有哪些？统计调查是指通过收集、整理和分析数据来获取有关某一现象或问题的信息。
它的步骤包括确定调查目的、设计调查方案、收集数据、整理数据、分析数据和得出结论。
2. 计算题。
2.1 某班级学生的身高数据如下，160、165、170、175、180，求平均身高。
平均身高 = (160 + 165 + 170 + 175 + 180) / 5 = 850 / 5 = 170。
所以该班级学生的平均身高为170厘米。
2.2 某商品的销售数据如下，100、120、150、130，求平均销售额。
平均销售额 = (100 + 120 + 150 + 130) / 4 = 500 / 4 = 125。
所以该商品的平均销售额为125万元。
3. 应用题。
3.1 某地区每个月的降雨量数据如下，80、90、100、110、120，求该地区的年平均降雨量。
年平均降雨量 = (80 + 90 + 100 + 110 + 120) / 5 = 500 / 5 = 100。
所以该地区的年平均降雨量为100毫米。
3.2 某工厂的日产量数据如下，100、120、130、110，求该工厂的月平均产量。
月平均产量 = (100 + 120 + 130 + 110) / 4 = 460 / 4 = 115。
所以该工厂的月平均产量为115台。
4. 讨论题。
4.1 为什么需要进行统计分析？统计分析可以帮助我们更好地理解数据背后的规律和趋势，从而进行科学的决策和预测。
经济统计学试题及答案
经济统计学试题及答案一、选择题1. 在经济统计学中，以下哪项不是描述数据分布集中趋势的度量？A. 均值B. 中位数C. 众数D. 极差答案：D2. 经济数据的收集方法中，以下哪项是主动收集数据的方式？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例研究法答案：C3. 以下哪项不是经济统计学中常用的数据类型？A. 定性数据B. 定量数据C. 等级数据D. 序数数据答案：C二、简答题1. 请简述什么是经济统计学，并说明其在经济分析中的作用。
经济统计学是一门应用数学和统计学原理来收集、分析、解释和呈现经济数据的学科。
它在经济分析中的作用主要体现在以下几个方面：首先，它帮助经济学家和决策者理解经济现象和趋势；其次，通过统计分析，可以预测未来的经济走势；最后，它为制定经济政策和商业决策提供量化的依据。
2. 描述经济统计学中常用的几种数据收集方法，并简要说明它们的特点。
常用的数据收集方法包括观察法、实验法、调查法和案例研究法。
观察法是通过直接观察来收集数据，其特点是不干预研究对象的自然状态；实验法是在控制条件下进行，通过改变某些变量来观察结果，其特点是可以控制变量；调查法是通过问卷、访谈等方式收集信息，其特点是可以获取大量第一手资料；案例研究法是对特定案例进行深入研究，其特点是可以揭示复杂现象的内在联系。
三、计算题1. 假设某公司在一年内销售了以下数量的产品：100, 150, 200, 250, 300。
计算这些数据的均值、中位数和众数。
均值 = (100 + 150 + 200 + 250 + 300) / 5 = 200中位数 = 200（因为数据已经按照大小顺序排列，中位数是中间的数）众数 = 200（因为200出现的次数最多）2. 如果上述公司在第二年的销售额分别为：120, 160, 210, 260, 310，计算第二年销售额的方差和标准差。
首先计算第二年销售额的均值：均值 = (120 + 160 + 210 + 260+ 310) / 5 = 210然后计算方差：方差 = [(120-210)^2 + (160-210)^2 + (210-210)^2 + (260-210)^2 + (310-210)^2] / 5 = 3024最后计算标准差：标准差= √3024 ≈ 55四、论述题1. 论述经济统计学在宏观经济分析中的应用，并举例说明。
统计学-第二版课后习题答案-西财出版
由于单位成本平均下降5.14%，
而节约总成本32.51万元。
4、
K p(面粉）
p1 p0
2.7 2.5
108%
K p(大米）
p1 p0
3.6 3.4
105.88%
K p（细粮）
K p
108% 40% 105.88% 60%
106.73%
K p（粮食） 106.73% 65% 108.5% 35%
356
2005 合计
2
0
380 1728
4
10
760 144
b ty 144 14.4 t 2 10
a y / n 345.6
yc 345.6 14.4t 2007年粮食产量预测值= 345 .6 14.4 4 403 .2(万吨）
第六章 统计指数[
• 单项选择题
• 单项选择题 CA(BC)BD ACACD
• 多项选择题 AD ACE ABC CD ABCD
第四章
• 单项选择题 CCBDD ACACC
• 多项选择题 AE BC ABCDE ABCE
• 判断题 √ ×√ ×√ × ×× × √
BDE
1、
计划完成程度
实际完成数 计划完成数100%
1 9% 100% 1 8%
所以甲班平均指标的代表性高于乙班
4、
甲品种
乙品种
f xf x
f xf x
1.2 600 500 1 500 500
0.8 404 505 1.3 676 520
0.5 720 1440 0.7 371 530
1.3 702 540 1.5 699 466
统计学（第二版）-统计学答案
答案第一章概论一、解释概念1. 总体和总体单位——凡是客观存在的并至少具有某一相同性质而结合起来的许多个别事物构成的整体，当它作为统计的研究对象时，就称为统计总体，简称总体。
构成总体的每一个事物，就称为总体单位。
2. 标志和标志表现——标志是说明总体单位特征的名称。
标志表现是标志的属性或数量在总体各单位的具体体现。
3. 品质标志和数量标志——品质标志是表明总体单位的质的特征的名称。
数量标志是表明总体单位的量的特征的名称。
4. 不变标志和可变标志——同一总体中各个总体单位上的表现都一样的标志就称为不变标志。
同一总体中各个总体单位上的表现不完全相同的标志就称为可变标志。
5. 指标和指标体系——指标是说明总体数量特征的概念及其综合数值，故又称为综合指标。
指标体系就是若干个反映社会经济现象数量特征的相对独立又相互联系的统计指标所组成的整体。
二、填充内容1. 统计资料、统计学、统计学2. 总体性、社会性、数量关系、数量界限3. 数字、概率论、大量观察法4. 总体、方法论5. 信息、监督、信息6. 统计数学模型、统计逻辑模型7. 静态统计推断、动态统计推断8. 同质、相对9. 离散变量、连续变量10. 定性规范、指标数值三、选择答案1. （b）2. （b）3. （c）4. （c）5. （a）6. （c）7. （a b）8. （b d）9. （b）10.（a）11. (a)12. (a)13. (b)14. (a)15. (c)16. (c)17. (d)18. (c)19. (a b c d)20. (c)四、判断改错1.（√）2.（×）但需要对个别事物进行调查研究。
3.（√）4.（×）这部分家庭的生活状况对全国的城市居民家庭总体具有代表性。
5.（×）统计分组法是统计工作的基本方法。
6.（×）我国所有的企业能够构成总体。
7.（√）8.（√）9.（√）10.（×）定比尺度中的“0”，表示“没有”或该事物不存在、未发生；定距尺度中的“0”，表示一个有特定内涵的数值，不表示“没有”。
经济统计学考试题及答案
经济统计学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 统计学中，总体是指（）。
A. 研究对象的全部个体B. 研究对象的一部分个体C. 研究对象的个体D. 研究对象的样本答案：A2. 以下哪项不是描述性统计的内容？（）A. 数据的收集B. 数据的整理C. 数据的分析D. 数据的预测答案：D3. 在统计学中，中位数是指（）。
A. 数据中最大的数B. 数据中最小的数C. 将数据从小到大排序后位于中间位置的数D. 所有数据的平均值答案：C4. 以下哪项不是统计数据的类型？（）A. 定性数据B. 定量数据C. 离散数据D. 连续数据答案：A5. 以下哪项是时间序列分析的主要目的？（）A. 预测未来趋势B. 描述数据分布C. 检验假设D. 建立回归模型答案：A6. 相关系数的取值范围是（）。
A. (-∞, ∞)B. (0, ∞)C. [-1, 1]D. (-1, 1)答案：C7. 在回归分析中，残差平方和（RSS）是用来衡量（）。
A. 模型的拟合程度B. 模型的预测能力C. 变量之间的相关性D. 变量的独立性答案：A8. 以下哪项不是统计推断的内容？（）A. 点估计B. 区间估计C. 假设检验D. 数据的描述答案：D9. 以下哪项是经济统计学的主要研究对象？（）A. 经济现象的数量特征B. 经济现象的质的特征C. 经济现象的发展趋势D. 经济现象的内部联系答案：A10. 以下哪项不是统计图表的类型？（）A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 散点图答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是统计数据收集的方法？（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 抽样法答案：ABC12. 以下哪些是统计数据整理的方法？（）A. 编制频数分布表B. 绘制直方图C. 计算描述统计量D. 进行数据编码答案：ABCD13. 以下哪些是统计分析的方法？（）A. 相关分析B. 回归分析C. 方差分析D. 时间序列分析答案：ABCD14. 以下哪些是统计数据预测的方法？（）A. 指数平滑法B. 线性回归法C. 移动平均法D. ARIMA模型答案：ABCD15. 以下哪些是统计数据的类型？（）A. 定性数据B. 定量数据C. 离散数据D. 连续数据答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 统计学是一门应用数学，主要研究如何收集、处理、分析和解释数据。
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经济统计学第二版答案【篇一：2015年经济统计学选择题及答案大全】18%的人捐助100元，30%的人捐助200元，25%的人捐助300元，其余捐助500元以上，则200元可作为这组数据的（）1.中位数2.众数3.组中值4.几何平均数2：国家统计局公布的数据显示，2009年一季度中国经济同比增长６．１％，增速比上年同期回落４．５个百分点，比上季度回落０．７个百分点。
这表明：1.与去年一季度相比，经济增长了 6. 1%，增长速度慢了4.5 %2.与去年四季度相比，经济增长了 6. 1%，增长速度慢了0..7 % 3.与去年一季度相比，经济增长了 6. 1%，增长速度慢了0.7 % 4.与去年四季度相比，经济增长了 6. 1%，增长速度慢了4.5. %3：某只股票周二上涨了8 %，周三上涨了6 %，两天累计涨幅达（）1.4.8%2.14%3.7%4.14.48 %4：若某个季节的季节指数为110%，则说明该季节的平均水平()总平均水平1.低于2.等于3.高于4.不超过5：我国消费者物价指数（cpi）属于（）1.总指数2.个体指数3.物量指数4.单项指数6：我国2005年1月1日开始进行的第一次全国经济普查属于（）1.抽样调查2.重点调查3.全面调查4.典型调查7：在下列数据中只属于分类数据的是（）1.参加2008年北京奥运会的体育代表团个数2.2008年某个股票交易日上证指数3.2008北京奥运会的现场观众总人次4.美国新一届总统大选的参选党派8：某地区2007年9月份与去年同期相比，如果用同样多的人民币比上年同期少购买5 % 的商品，则该地区2007年9月份的同比物价指数是（）1.95%2.100%/95%3.100%4.105%9：假设某班级20人的英语测试成绩分布如下：分数50~6060~70 70~80 80~90 90~100人数 1 2863则这20名学生的英语成绩的众数是（）1.80分2.80分3.75分4.70分10：在下列数据中，不属于数值型数据类型的是（）1.职业类别2.受教育年限3.年度缴纳的个税额4.年薪11：在首都举行的庆祝国庆60周年演出活动中，下列数据中不属于数值型数据的是（）1.演出场次数2.外地进京演出单位总数3.演出剧目种类4.参加演出的演职人员总数12：假设某班级20人的英语测试成绩分布如下：分数50~6060~70 70~80 80~90 90~100人数 1 2863则，这20名学生的英语成绩的中位数是（）1.80分2.75分3.85分4.70分13：收集数据常采用的方法有 ( )1.普查2.观察和实验3.重点调查4.抽样调查14：国庆60周年献礼影片《建国大业》上映第一周的票房收入不属于（）数据1.数值型2.品质数据3.分类4.定量数据15：在下列数据中不属于数值型数据的有（）1.某流行音乐排行榜上榜歌曲的名次2.某影片上演一周的票房收入3.某日某只股票的收盘价4.某超市经营的饮料品种总数16：在下列数据中，属于数值型数据类型的是（）1.职业类别2.受教育程度3.年度奖金等级4.年薪17：以下不属于收集数据常采用的方法是（）1.访问调查【篇二：统计学(第二版管于华)课后习题答案】第一章单项选择:1.d2.d3.b4.c5.c6.a7.d8.a9.a 10.b多项选择1.abc2.abcd3.ac4.abcde5.ce6.bcd7.bd8.ace9.acd 10.abe 第二章1.c2.a3.d4.b5.b6.d7.b8.c9.b 10.a多项选择:1.abcde2.abce3.bce4.de5.ad6.ace第三章单项选择:1.d2.c3.d4.b5.d6.c多项选择:1.ace2.abcde3. cd4.acde第四章单项选择:1.d2.d3.b4.b5.d6.b7.a8.a9.c 10.d 11.a 12.b 多项选择:1.abe2.abd3.ace4.bcd5.e6.ae第五章单项选择:1.c2.b3.d4.c5.a6.c多项选择:1.ace2.abd3.abde4.ce5.abde6.bcde第六章:单项选择:1.a2.b3.c4.a5.d6.b7.d8.b 多项选择1.abc2.acde3.cd4.ce5.bcd第七章单项选择1.d2.a3.d4.b5.b6.c7.d多项选择1.acde2.abcde3.cd4.ad第九章:单项选择:1.c2.b3.d4.c5.b6.d7.c8.d9.c 10.b 多项选择 1.ace 2.de 3.bce 4.ace 5.abce 6.abd 第十一章单项选择1.a2.b3.c多项选择1.abcde2.de3.bd4.ac第十二章1.d2.d3.a4.d5.a6.c7.c8.d9.b 10.c 多项选择1.abce2.ce3.be4.abe【篇三：梁前德统计学(第二版)课后习题与指导答案】t>一、名词解释用规范性的语言解释统计学中的名词。
1. 总体和总体单位：凡是客观存在的并至少具有某一相同性质而结合起来的许多个别事物构成的整体，当它作为统计的研究对象时，就称为统计总体，简称总体。
构成总体的每一个事物，就称为总体单位。
2. 标志和标志表现：标志错误！未找到引用源。
是与总体单位相对应的概念，它是说明总体单位特征的名称。
标志表现是标志的属性或数量在总体各单位的具体体现。
3. 品质标志和数量标志：品质标志错误！未找到引用源。
是表明总体单位的质的特征的名称。
数量标志错误！未找到引用源。
是表明总体单位的量的特征的名称。
4. 不变标志和可变标志：无论是品质标志还是数量标志，同一总体中各个总体单位上表现都一样的标志就称为不变标志错误！未找到引用源。
同一总体中各个总体单位上表现不尽相同的标志就称为可变标志错误！未找到引用源。
（或称变动标志错误！未找到引用源。
）。
5. 指标和指标体系：指标错误！未找到引用源。
是说明总体数量特征的概念及其综合数值，故又称为综合指标错误！未找到引用源。
所谓统计指标体系错误！未找到引用源。
，就是若干个反映社会经济现象数量特征的相对独立又相互联系的统计指标所组成的整体。
二、填空题根据下面提示的内容，将适宜的名词、词组或短语填入相应的空格之中。
1. 统计资料、统计学、统计学2. 总体性、社会性、数量关系、数量界限3. 数量性、具体性4. 数量、概率论、大量观察法5. 总体、方法论6. 信息、监督、信息 7. 质量8. 统计数学模型、统计逻辑模型 9. 静态统计推断、动态统计推断10. 同质、相对 11. 离散变量、连续变量 12. 品质标志、数量标志 13. 数量、外延、质量、内涵 14. 物质、模糊性 15. 定性规范、指标数值三、选择题从各题给出的四个备选答案中，选择一个或多个正确的答案，填入相应的括号中。
1. d 6. c 11. a 16. c2. b 7. ab 12. a 17. c3. c 8. bd 13. a 18. abcd4. c 9. ab 14. a 19. c5. a 10. a 15. c 20. abc四、判断改错1. 统计研究事物的量是从对社会经济现象的定性认识开始的，必须以事物质的规定性为基础。
（√ ）但3. 社会经济现象与自然科学技术问题不同，站在不同的立场，持有不同的观点，运用不同的方法，可以得出差别较大的结论。
（√ ）具有它是能够7. 当我们把全国的工业企业构成总体进行研究时，每一个工业企业的“工业总产值”是一个可变标志。
（√ ）8. 学生的学习成绩既可以用定距尺度分析，也可以用定序尺度分析。
（√ ）9. 将工业企业划分为国有企业、集体企业、股份制企业、私营企业等类型是运用了定类尺度。
（√ ）定比尺度，定距尺度五、简答题根据题意，用简明扼要的语言回答问题。
1. 为什么说社会越发展，统计越重要？【答题要点】统计是社会生产力发展的必然产物，并随着社会生产力的发展而发展；统计是认识社会的有力武器，为改造客观世界提供依据。
2. 怎样理解社会经济统计学的性质？【答题要点】统计学是一门方法论性质的学科，它的研究对象是客观现象总体的数量表现和数量关系，研究这一对象的认识活动和认识过程，通过对数量的描述揭示现象的本质及其发展规律，以指导统计实践活动。
3. 统计认识事物有哪些基本方法？如何理解？【答题要点】认识统计的基本方法主要有大量观察法、统计分组法、统计指标法、统计模型法和统计推断法。
大量观察法是指运用大数定律、把握事物总体的方法。
统计分组法是研究事物内部结构的方法。
统计指标法是认识事物数量表现、数量关系和数量变化的方法。
统计模型法是指对社会经济现象的原形进行模拟或仿真。
统计推断法是以局部推断总体，以现在推断未来。
4. 统计工作有哪些阶段？它们之间是什么关系？【答题要点】统计工作有统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。
统计设计是统计认识事物的开始，体现统计工作目的，决定统计工作的全过程；统计调查是按照统计设计的要求搜集资料，是统计整理和统计分析的基础；统计整理是对调查资料审核、分组、汇总和编制统计表的过程，反映总体的综合特征；统计分析是将统计整理的资料深化以揭示总体的本质特征或发展变化的规律性。
四个阶段密切联系、相互融合，构成定性认识、定量认识到定性认识与定量认识相融合的升华。
5. 举例说明什么是总体和总体单位以及这两者之间的关系。
【答题要点】为了研究某班学生的学习情况，该班的所有学生就是一个总体，其中每一个学生就是一个总体单位。
如果要研究某一个学校的学生学习情况，假定以班为总体单位，在这种情况下，班显然就不再是总体了。
由此可见，总体和总体单位在一定条件下是可以转化的，总体单位是针对具体的总体而言，构成总体必须有具体的总体单位。
六、论述题根据题意回答要点，并适当从理论上进行阐述。
1. 统计活动有何特点？如何认识这些特点？【答题要点】统计活动的特点是数量性、总体性、具体性和社会性。
数量性的特点是在事物质的规定性的基础上，着重研究事物量的多少、数量之间的关系和质量互变的数量界限。
总体性的特点是进行大量观察，消除个别现象存在的偶然性和特殊性，防止“只见树木、不见森林”的片面性。
具体性的特点是指社会经济统计活动都是研究一定地点、一定时间、一定条件下事物发生的数量。
社会性的特点是指社会经济统计认识的事物具有社会性，认识事物的立场、观点、方法具有社会性。
2. 如何理解标志表现的四种计量尺度？请用实例说明。
【答题要点】标志表现是标志的属性或数量在总体各单位的具体体现。
对标志表现的计量可以划分为四种尺度，即定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。
四种计量尺度的涵义，适用对象，尺度本身的层次，四种尺度的转化。